Bài Giảng Hê Thông Môn Học Quản Trị Nguồn Nhân Luc

HÊ THÔNG MÔN HOC QTNNL  Cơ cấu môn học gồm sáu phần: • PHẦN 1: TỔNG QUAN VỀ QUẢN TRỊ NGUỒN NHÂN LỰC: C1 • PHẦN 2: THU HÚT VÀ SỬ DỤNG CÓ HIỆU QUẢ NGUỒN NHÂN LỰC : C 2,3,4,5 • PHẦN 3:TẠO ĐỘNG LỰC TRONG LĐ: C6 • PHẦN 4: ĐT VÀ PHÁT TRIỂN NNL: C7,8 • PHẦN 5: THÙ LAO VÀ PHÚC LỢI, PHỤC VỤ NGƯỜI LAO ĐỘNG: C9,10,11 • PHẦN 6: QUAN HỆ LAO ĐỘNG: C12 HÊ THÔNG MÔN HOC QTNNL CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ QUẢN TRỊ NNL 1.1 Đối tượng nội dung môn học QTNNL 1.2 Khái niệm thực chất QTNNL 1.3 Các chức QTNNL 1.4 Triết lý Quản trị nguồn nhân lực 1.5 Các nhân tố ảnh hưởng đến QTNNL DN 1.6 Các quan điểm nguyên tắc QTNNL 1.7 Các phương pháp Quản trị nguồn nhân lực 1.8 Thông tin Quản trị nguồn nhân lực 1.9 Các tiêu đánh giá hiệu QTNNL 1.2 Khái niệm thực chất QTNNL Khái niệm QTNNL: • Với tư cách chức quản trị, QTNNL bao gồm việc hoạch định (KHH), tổ chức, huy kiểm soát hoạt động nhằm thu hút, bố trí, sử dụng phát triển nguồn nhân lực để đạt mục tiêu tổ chức • Trên sở chức năng, hoạt động cụ thể QTNNL QTNNL trình tuyển mộ, tuyển chọn, trì, sử dụng, đào tạo phát triển, động viên cung cấp tiện nghi cho NNL thông qua tổ chức 1.2 Khái niệm thực chất QTNNL Khái niệm chung QTNNL: • Quản trị nguồn nhân lực trình phân tích, đánh giá, hoạch định, tuyển chọn, quản lý sử dụng cách có hiệu nguồn nhân lực nhằm đạt mục tiêu tổ chức Thực chất QTNNL • Thực chất QTNNL công tác quản trị người phạm vi nội tổ chức, đối xử tổ chức với nguồn nhân lực họ 1.2 Khái niệm thực chất QTNNL • Nói cách khác, QTNNL chịu trách nhiệm việc thu hút, bố trí, xếp, biên chế người vào tổ chức; tạo điều kiện thuận lợi để họ thực công việc phạm vi trách nhiệm mình; đảm bảo sách, chế độ thù lao, phúc lợi phục vụ người lao động giải vấn đề phát sinh người với người trình lao động sản xuất 1.3 Các chức QTNNL Nhóm chức thu hút sử dụng có hiệu NNL Nhóm chức đào tạo phát triển NNL Nhóm chức kích thích động viên trì NNL Nhóm chức quan hệ lao động Nhóm chức thu hút sử dụng có hiệu NNL • Nhóm chức trọng vấn đề đảm bảo có đủ số lượng nhân viên với kỹ năng, kỹ xảo, phẩm chất phù hợp với công việc tổ chức • Muốn vậy, nhà quản trị phải trả lời số câu hỏi • Nhóm chức thường bao gồm nhiệm vụ: – Phân tích, thiết kế, đánh giá CV – Dự báo hoạch định NNL – Phỏng vấn, trắc nghiệm, TD, thu thập, xử lý lưu trữ thông tin NNL – Tổ chức biên chế sử dụng lao động Nhóm chức đào tạo phát triển NNL • Nhóm chức trọng đến việc nâng cao lực NLĐ,đảm bảo trang bị cho họ kỹ năng, trình độ chuyên môn cần thiết để thực tốt công việc giao; đồng thời tạo điều kiện cho họ phát huy tối đa lực cá nhân • Nhóm chức bao gồm nhiệm vụ như: hướng nghiệp, huấn luyện, đào tạo kỹ thực hành cho người lao động; bồi dưỡng nâng cao trình độ lành nghề cập nhật kiến thức chuyên môn, kiến thức quản trị, kỹ thuật công nghệ cho cán quản trị cán chuyên môn nghiệp vụ Nhóm chức kích thích động viên trì NNL Chức kích thích, động viên liên quan đến sách hoạt động nhằm khuyến khích, động viên người lao động tổ chức làm việc tận tình, hăng say, có trách nhiệm công việc giao hoàn thành công việc với chất lượng cao Muốn phải: • Giao cho NLĐ CV có tính thách thức cao • Hoàn thiện sách, chế độ hoạt động động viên khuyến khích NLĐ Các vụ TNLĐ nghiêm trọng gần • Ngày 7/1/2008, Công ty cổ phần khí xây dựng Long An (huyện Bến Lức, Long An) xảy vụ nổ sàn lan làm c hết người • Cũng ngày 7/1/2008, huyện Phú Xuyên (Hà Tây) xảy vụ sập lò gạch làm người chết, người bị thương • Cuối năm 2007, lúc làm việc, máy bị trục trặc, anh Đinh Nhật Tân, công nhân công ty TNHH nhựa V.L (quận Bình Tân), chui vào sửa Do sơ ý, anh Tân không ngắt cầu dao điện nên máy hoạt động kẹp chặt anh Tân vào hai bệ máy làm anh tử vong chỗ Các vụ TNLĐ nghiêm trọng gần • Trong vụ TNLĐ chết người xảy năm 2007, có 32 vụ yếu tố điện, ngã cao 22 vụ, vật rơi, đổ vụ, máy ép vụ, ngạt nước vụ, vật văng bắn vụ Tai nạn xảy tất lĩnh vực: nhiều ngành xây dựng (48%), sản xuất công nghiệp (19%), sở dịch vụ, vận tải, trường học (18%) (Nguồn: Sở LĐ-TB-XH TPHCM Tai nạn lao động kinh hoàng New York - Mỹ Một cần cẩu sập xuống từ công tòa nhà 44 tầng xây dựng làm chết người hôm thứ Bảy, 15/3.08 Những mát người lao đông, chịu trách nhiệm? Kỹ sư, công nhân công trường đưa nạn nhân Phan Việt Hùng lên từ đống đổ nát (công trường xây dựng khách sạn Sài Gòn Givral 28.04.08) 11.1.1 Khái niệm an toàn lao động vệ sinh lao động 11.1.2 Các nguyên tắc an toàn lao động vệ sinh lao động: 11.1.3 Trách nhiệm an toàn lao động vệ sinh lao động 11.1.4 Mục đích, ý nghĩa tính chất công tác an toàn lao động vệ sinh lao động 11.1.5 Các nhân tố chi phối điều kiện lao động : 11.2 NỘI DUNG CỦA CÔNG TÁC ATLĐ VÀ VSLĐ 11.2.1 Chương trình chăm sóc sức khoẻ cho người lao động 11.2.2 An toàn lao động 11.2.3 Vệ sinh lao động 11.2.3 Vệ sinh lao động • Nội dung công tác vệ sinh lao động: – Phòng chống vi khí hậu xấu: – Phòng chống nhiễm độc sản xuất – Phòng chống bụi sản xuất: – Phòng chống tiếng ồn chấn động sản xuất: – Tư làm việc bắt buộc sản xuất: – Thông gió chiếu sáng sản xuất: – Hợp lý hoá chế độ lao động nghỉ ngơi 11.3 QUẢN LÝ CÔNG TÁC ATLĐ VÀ VSLĐ 11.3.1 Công tác tuyên truyền – huấn luyện: 11.3.2 Tiến trình quản lý công tác an toàn – vệ sinh lao động: 11.3.3 Chi phí tai nạn lao động: 11.3.4 Đánh giá chương trình an toàn lao động - vệ sinh lao động: CHƯƠNG 12: QUAN HỆ LAO ĐỘNG 12.1 Quan hệ lao động: 12.1.1 Khái niệm, chủ thể nội dung QHLĐ 12.1.2 Các QHLĐ 12.1.2.1 Hợp đồng lao động 12.1.2.2 Thỏa ước lao động tập thể 12.1.2.3 Kỷ luật lao động, trách nhiệm vật 12.1.2.4 di động nội bộ, thăng giáng chức 12.1.2.5 Công nhân tham gia quản lý DN chất CHƯƠNG 12: QUAN HỆ LAO ĐỘNG 12.2 Các quan hệ xã hội có liên quan đến QHLĐ 12.2.1 Công đoàn 12.2.2 Tranh chấp lao động HÊT CHUONG 12 HẾT CHƯƠNG 12 ... QUAN HỆ LAO ĐỘNG: C12 HÊ THÔNG MÔN HOC QTNNL CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ QUẢN TRỊ NNL 1.1 Đối tượng nội dung môn học QTNNL 1.2 Khái niệm thực chất QTNNL 1.3 Các chức QTNNL 1.4 Triết lý Quản trị nguồn... đến QTNNL DN 1.6 Các quan điểm nguyên tắc QTNNL 1.7 Các phương pháp Quản trị nguồn nhân lực 1.8 Thông tin Quản trị nguồn nhân lực 1.9 Các tiêu đánh giá hiệu QTNNL 1.2 Khái niệm thực chất QTNNL. .. cụ thể QTNNL QTNNL trình tuyển mộ, tuyển chọn, trì, sử dụng, đào tạo phát triển, động viên cung cấp tiện nghi cho NNL thông qua tổ chức 1.2 Khái niệm thực chất QTNNL Khái niệm chung QTNNL: