1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Bài giảng sinh học 9 di truyền học với con người (10)

29 329 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 29
Dung lượng 1,3 MB

Nội dung

Chµo mõng c¸c thÇy c« vỊ tham dù tiÕt häc cđa líp Ch­¬ng­V:­Di­trun­häc­ng­êi TiÕt 29­ Bµi­28:­Ph­¬ng­ph¸p­nghiªn­cøu­ di­trun­ng­êi Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi Cã khã kh¨n nµo nghiªn cøu di trun ngêi? Khó khăn mặt sinh học - Sinh sản chậm - Đẻ - Bộ NST nhiỊu (2n=46),nhỏ, sai khác HD KT Khó khăn mặt xã hội -Kh«ng thĨ dïng c¸c ph¬ng ph¸p : Lai, g©y ®ét biÕn, Giao phèi cËn hut (Khã kh¨n chđ u) Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi • • • • • Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu ph¶ hƯ Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu trỴ ®ång sinh Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu tÕ bµo Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu ph©n tư Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu thèng kª qn thĨ… Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi I Nghiªn cøu ph¶ hƯ Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi ? Gi¶i thÝch c¸c kÝ hiƯu sau: ChØ n÷ ChØ nam hay VÝ dơ: Hai tr¹ng th¸i ®èi lËp cđa cïng mét tÝnh tr¹ng Nam tãc th¼ng Nam tãc qu¨n N÷ tãc th¼ng N÷ tãc qu¨n BiĨu thÞ kÕt h«n hay c¨p vỵ chång Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi VD1:Khi theo dâi sù di trun tÝnh tr¹ng mµu m¾t ( n©u: hc vµ ®en: hc ) qua ®êi cđa hai gia ®×nh kh¸c nhau, ngêi ta lËp ®ỵc hai s¬ ®å ph¶ hƯ sau: §êi «ng bµ (P) §êi ( F1) §êi ch¸u (F2 ) a H×nh 28.1 S¬ ®å ph¶ hƯ cđa hai gia ®×nh b a ( cã bµ ngo¹i m¾t n©u) vµ b ( cã «ng néi m¾t n©u) Quan s¸t h×nh 28.1a, b vµ cho biÕt: - M¾t n©u vµ m¾t ®en, tÝnh tr¹ng nµo lµ tréi? - Sù di trun tÝnh tr¹ng mµu m¾t cã liªn quan tíi giíi tÝnh hay kh«ng? t¹i sao? Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi §êi «ng bµ (P) §êi ( F1) §êi ch¸u (F2 ) a b H×nh 28.1 S¬ ®å ph¶ hƯ cđa hai gia ®×nh a ( cã bµ ngo¹i m¾t n©u) vµ b ( cã «ng néi m¾t n©u) Quan s¸t h×nh 28.1a, b tr¶ lêi c©u hái: ?1 • M¾t n©u vµ m¾t ®en, tÝnh tr¹ng nµo lµ tr«i? T¹i sao? • §¸p ¸n: M¾t n©u lµ tréi so víi m¾t ®en V× ®êi F1 bè mĐ toµn m¾t n©u sinh cã c¶ m¾t n©u vµ m¾t ®en ( cã sù ph©n tÝnh) ?2 • Sù di trun tÝnh tr¹ng mµu m¾t cã liªn quan ®Õn giíi tÝnh hay kh«ng? T¹i sao? • §¸p ¸n: Sù di trun tÝnh tr¹ng mµu m¾t kh«ng liªn quan ®Õn giíi tÝnh v× m¾t n©u vµ m¾t ®en biĨu hiƯn ë c¶ hai giíi Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu ph¶ hƯ lµ g×? - Phương pháp nghiên cứu phả hệ phương pháp theo dõi di truyền tính trạng đònh người thuộc dòng họ qua nhiều hệ để xác đònh đặc điểm di truyền tính trạng ( tréi, lỈn, mét gen hay nhiỊu gen quy ®Þnh, cã liªn quan ®Õn giíi tÝnh kh«ng) Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi Ví dụ 2: Bệnh máu khó đông gen qui đònh.Người vợ không mắc bệnh ( ) lấy chồng không mắc bệnh ( ), sinh mắc bệnh trai ( ) ? Hãy vẽ sơ đồ phả hệ trường hợp từ P đến F vµ cho biÕt: ?1 Bệnh máu khó đông gen trội hay gen lặn qui đònh? ?2 Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan với giới tính không? Tại sao? Thơ tinh Hỵp tư ph©n bµo Th¶o ln nhãm so s¸nh s¬ ®å 28.2a vµ s¬ ®å 28.2b Ph«i bµo t¸ch b a H×nh 28.2 S¬ Ph«i ®å sù h×nh thµnh trỴ ®ång sinh a) Sinh ®«i cïng trøng; b) sinh ®«i kh¸c trøng Gièng nhau: + §Ịu minh ho¹ qu¸ tr×nh ph¸t triĨn tõ trøng ®ỵc thơ tinh t¹o thµnh hỵp tư, hỵp tư ph¸t triĨn thµnh ph«i + KÕt qu¶ ci cïng ®Ịu t¹o hai ph«i Kh¸c nhau: §Ỉc ®iĨm so s¸nh - Sè trøng ®ỵc thơ tinh - Sè hỵp tư t¹o thµnh - §Ỉc ®iĨm lÇn ph©n bµo ®Çu tiªn cđa hỵp tư - KiĨu gen Sinh ®«i cïng trøng trøng ph«i bµo t¸ch rêi Gièng Sinh ®«i kh¸c trøng trøng Ph«i bµo kh«ng t¸ch rêi Kh¸c Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi §Ỉc ®iĨm so s¸nh - Sè trøng ®ỵc thơ tinh - Sè hỵp tư t¹o thµnh - §Ỉc ®iĨm lÇn ph©n bµo ®Çu tiªn cđa hỵp tư Sinh ®«i cïng trøng trøng ph«i bµo t¸ch rêi - KiĨu gen Gièng - Giíi TÝnh Cïng giíi Sinh ®«i kh¸c trøng trøng Ph«i bµo kh«ng t¸ch rêi Kh¸c Cïng giíi hc kh¸c giíi C¨n cø vµo kÕt qu¶ so s¸nh h·y tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: ?1 T¹i trỴ sinh ®«i cïng trøng ®Ịu lµ nam hc ®Ịu lµ n÷? Tr¶ lêi: V× cïng sinh tõ mét trøng nªn cã cïng kiĨu gen => Cïng giíi Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh * Đồng sinh trứng: Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi §Ỉc ®iĨm so s¸nh Sinh ®«i cïng trøng - Sè trøng ®ỵc thơ tinh - Sè hỵp tư t¹o thµnh Sinh ®«i kh¸c trøng trøng trøng - §Ỉc ®iĨm lÇn ph©n bµo ®Çu tiªn cđa hỵp tư ph«i bµo t¸ch rêi - KiĨu gen Gièng - Giíi TÝnh Cïng giíi Ph«i bµo kh«ng t¸ch rêi Kh¸c Cïng giíi hc kh¸c giíi C¨n cø vµo kÕt qu¶ so s¸nh h·y tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: ?2 §ång sinh kh¸c trøng lµ g×? Tr¶ lêi: §ång sinh kh¸c trøng lµ trêng hỵp hai hay nhiỊu trøng ®ỵc thơ tinh cïng mét lóc bëi hai hay nhiỊu tinh trïng kh¸c Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi §Ỉc ®iĨm so s¸nh - Sè trøng ®ỵc thơ tinh - Sè hỵp tư t¹o thµnh - §Ỉc ®iĨm lÇn ph©n bµo ®Çu tiªn cđa hỵp tư Sinh ®«i cïng trøng trøng ph«i bµo t¸ch rêi - KiĨu gen Gièng - Giíi TÝnh Cïng giíi Sinh ®«i kh¸c trøng trøng Ph«i bµo kh«ng t¸ch rêi Kh¸c Cïng giíi hc kh¸c giíi C¨n cø vµo kÕt qu¶ so s¸nh h·y tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: ?3 Nh÷ng ®øa trỴ ®ång sinh kh¸c trøng cã thĨ kh¸c vỊ giíi tinh hay kh«ng? T¹i sao? Tr¶ lêi: Nh÷ng ®øa trỴ ®ång sinh kh¸c trøng cã thĨ cïng giíi hc kh¸c giíi v× cã kiĨu gen kh¸c Nghiên cứu trẻ đồng sinh * Đồng sinh khác trứng: Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi §Ỉc ®iĨm so s¸nh - Sè trøng ®ỵc thơ tinh - Sè hỵp tư t¹o thµnh - §Ỉc ®iĨm lÇn ph©n bµo ®Çu tiªn cđa hỵp tư Sinh ®«i cïng trøng trøng Sinh ®«i kh¸c trøng trøng ph«i bµo t¸ch rêi - KiĨu gen Gièng - Giíi TÝnh Cïng giíi Ph«i bµo kh«ng t¸ch rêi Kh¸c Cïng giíi hc kh¸c giíi C¨n cø vµo kÕt qu¶ so s¸nh h·y tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: ?4 §ång sinh cïng trøng vµ ®ång sinh kh¸c trøng kh¸c c¬ b¶n ë ®iĨm nµo? Đồng sinh trứng: Sinh từ trứng ®ỵc thơ tinh tinh trïng nên có kiểu gen Do giới bëi mét Đồng sinh khác trứng: Sinh từ trứng khác ®ỵc thơ tinh bëi c¸c tinh trïng kh¸c nên có kiểu gen khác Do giới khắc giới Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi Một số hình ảnh minh họa §ång sinh trứng §ång sinh khác trứng Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi ? Hai anh em sinh ®«i phó vµ cêng gièng vµ kh¸c ë nh÷ng ®Ỉc ®iĨm nµo? + Gièng?nhau: Mµu tãc, d¹ng tãc, mµu m¾t… ý nghÜa cđa nghiªn cøu trỴ ®ång sinh + Kh¸c nhau: Níc da, giäng nãi, chiỊu cao… - Nghiªn cøu trỴ ®ång sinh gióp ngêi ta hiĨu râ vai trß ? Nh÷ng tÝnhgen tr¹ng emtrÝtêng chÞu®èi ¶nhvíi hëng u tè cđa kiĨu vµnµo vai cđa trßhai cđaanh m«i sùbëi h×nh m«i trêng?tÝnh tr¹ng , sù ¶nh hëng cđa m«i trêng ®èi víi thµnh - C¸c tÝnh tr¹ng:sè Mµu tãc,vµ d¹ng tãc,tr¹ng mµu m¾t…(tÝnh tr¹ng chÊt lỵng ) tÝnh tr¹ng lỵng tÝnh chÊt lỵng ? Nh÷ng tÝnh tr¹ng nµo chÞu t¸c ®éng nhiỊu bëi u tè m«i trêng - C¸c tÝnh tr¹ng: Giäng nãi, níc da, chiỊu cao…( tÝnh tr¹ng sè l ỵng) Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi I Nghiªn cøu ph¶ hƯ *Ph¶ hƯ lµ g×? *Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu ph¶ hƯ lµ g×? II Nghiªn cøu trỴ ®ång sinh TrỴ ®ång sinh cïng trøng vµ kh¸c trøng ý nghÜa cđa nghiªn cøu trỴ ®ång sinh Cđng cè … Lun tËp • Bµi t©p 1: ë ngêi theo dâi sù di trun tÝnh tr¹ng mµu da cđa mét gia ®×nh ngêi ta thÊy r»ng bè da ®en kÕt h«n víi mĐ da tr¾ng ( ) sinh toµn da ®en • H·y lËp s¬ ®å ph¶ hƯ tõ P ®Õn F1 cho trêng hỵp trªn • §¸p Da ¸n: tr¾ng vµ da ®en tÝnh tr¹ng nµo lµ tréi? Da ®en lµ tréi so víi tr¾ng Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi Câu số B»ng ph¬ng ph¸p nghiªn cøu ph¶ hƯ ngêi ta ®· x¸c ®Þnh ®ỵc ®iỊu g×? A BƯnh m¸u khã ®«ng mét gen ®ét biÕn tréi g©y B BƯnh m¸u khã ®«ng mét gen ®ét biÕn lỈn g©y Chóc mõng em C Gen quy ®Þnh bƯnh m¸u khã ®«ng n»m trªn cỈp NST thêng RÊt tiÕc D Gen quy ®Þnh bƯnh m¸u khã ®«ng n»m trªn NST Y RÊt tiÕc RÊt tiÕc Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi Câu số Có phải trẻ đồng sinh giới giống hệt nhau? A Đúng Sai råi B Chỉ trẻ đồng sinh trứng RÊt tèt C Chỉ trẻ đồng sinh khác trứng Sai råi D Cả A, B C sai Sai råi Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi Câu số Có phải người đồng sinh cïng trøng hồn tồn giống thể hình, đạo ®ức trí tuệ khơng ? A Đúng vậy, họ giống tính trạng Sai råi B Khơng đúng, khác kiểu gen Sai råi C D Khơng đúng, phụ thuộc vào mơi trường sống, học tập rèn luyện Cả A, B C sai §óng råi Sai råi Trở GIỜ HỌC KẾT THÚC VỀ NHÀ: - Làm tập - Đọc tham khảo phần em có biết - Sưu tập ảnh bệnh tật di truyền người [...]... ?4 Đồng sinh cùng trứng và đồng sinh khác trứng khác nhau cơ bản ở điểm nào? ng sinh cựng trng: Sinh ra t mt trng đợc thụ tinh tinh trùng nờn cú cựng kiu gen Do ú cựng gii bởi một ng sinh khỏc trng: Sinh ra t cỏc trng khỏc nhau đợc thụ tinh bởi các tinh trùng khác nhau nờn cú kiu gen khỏc nhau Do ú cựng gii hoc khc gii Bài 28: Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời Mt s hỡnh nh minh ha Đồng sinh cựng... Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng 2 ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh Củng cố Luyện tập Bài tâp 1: ở ngời khi theo dõi sự di truyền tính trạng màu da của một gia đình ngời ta thấy rằng bố da đen kết hôn với mẹ da trắng ( ) con sinh ra toàn da đen Hãy lập sơ đồ phả hệ từ P đến F1 cho trờng hợp trên Đáp Da án: trắng và da đen tính trạng nào là trội? Da đen là trội so với ra trắng Bài 28:... so sánh hãy trả lời các câu hỏi sau: ?1 Tại sao trẻ sinh đôi cùng trứng đều là nam hoặc đều là nữ? Trả lời: Vì cùng sinh ra từ một trứng nên có cùng kiểu gen => Cùng giới 2 Phng phỏp nghiờn cu tr ng sinh * ng sinh cựng trng: Bài 28: Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời Đặc điểm so sánh Sinh đôi cùng trứng - Số trứng đợc thụ tinh - Số hợp tử tạo thành Sinh đôi khác trứng 1 trứng 2 trứng 1 - Đặc điểm lần... đồng sinh khác trứng có thể khác nhau về giới tinh hay không? Tại sao? Trả lời: Những đứa trẻ đồng sinh khác trứng có thể cùng giới hoặc khác giới vì có kiểu gen khác nhau 2 Nghiờn cu tr ng sinh * ng sinh khỏc trng: Bài 28: Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời Đặc điểm so sánh - Số trứng đợc thụ tinh - Số hợp tử tạo thành - Đặc điểm lần phân bào đầu tiên của hợp tử Sinh đôi cùng trứng 1 trứng Sinh. .. truyền bệnh máu khó đông có liên quan đến giới tính hay không ? Tại sao? - Đáp án: Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan đến giới tính vì con mắc bệnh chỉ là con trai Bài 28: Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời Bằng việc phân tích sơ đồ phả hệ ta đã xác định đợc: - Gen gây bệnh máu khó đông là gen lặn - Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan đến giới tính => gen gây bệnh máu khó đông phải... A a x X Y a P Con trai mắc XAXbệnh ( X Y) XA, Xa XA, Y G F1 Kiểu hình XAXA, XAY, XAXa, Không bệnh Xa Y Bệnh Cha (XAY) Mẹ (XAXa) Bài 28: Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời I.Phơng pháp nghiên cứu phả hệ Phả hệ là gì? Phơng pháp nghiên cứu phả hệ là gì? Biết đọc và viết sơ đồ phả hệ, căn cứ vào sơ đồ phả hệ để phân tích sự di truyền một số tính trạng Bài 28: Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời II... Đồng sinh cựng trng Đồng sinh khỏc trng Bài 28: Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời ? Hai anh em sinh đôi phú và cờng giống và khác nhau ở những đặc điểm nào? + Giống?nhau: Màu tóc, dạng tóc, màu mắt ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh + Khác nhau: Nớc da, giọng nói, chiều cao - Nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp ngời ta hiểu rõ vai trò ? Những tínhgen trạng emtrítờng chịuđối ảnhvới hởng yếu tố của kiểu.. .Bài 28: Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời * Sơ đồ phả hệ P Nam mắc bệnh Nam không mắc bệnh F1 Nữ không mắc bệnh Qua sơ đồ phả hệ hãy cho biết: ?1 Bệnh máu khó đông do gen lặn hay gen trội quy định? Tại sao? - Đáp án: Bệnh máu khó động do gen lặn quy định vì cha mẹ không mắc bệnh, sinh con ra mắc bệnh ( có sự phân tính) ?2 Sự di truyền bệnh máu khó đông có liên quan... sinh khác trứng là gì? Trả lời: Đồng sinh khác trứng là trờng hợp hai hay nhiều trứng đợc thụ tinh cùng một lúc bởi hai hay nhiều tinh trùng khác nhau Bài 28: Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời Đặc điểm so sánh - Số trứng đợc thụ tinh - Số hợp tử tạo thành - Đặc điểm lần phân bào đầu tiên của hợp tử Sinh đôi cùng trứng 1 trứng 1 phôi bào tách rời nhau - Kiểu gen Giống nhau - Giới Tính Cùng giới Sinh. .. Kiểu gen Sinh đôi cùng trứng 1 trứng 1 phôi bào tách rời nhau Giống nhau Sinh đôi khác trứng 2 trứng 2 Phôi bào không tách rời nhau Khác nhau Bài 28: Phơng pháp nghiên cứu di truyền ngời Đặc điểm so sánh - Số trứng đợc thụ tinh - Số hợp tử tạo thành - Đặc điểm lần phân bào đầu tiên của hợp tử Sinh đôi cùng trứng 1 trứng 1 phôi bào tách rời nhau - Kiểu gen Giống nhau - Giới Tính Cùng giới Sinh đôi khác ...Ch­¬ng­V: Di trun­häc­ng­êi TiÕt 29 Bµi­28:­Ph­¬ng­ph¸p­nghiªn­cøu­ di trun­ng­êi Bµi 28: Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu di trun ngêi Cã khã kh¨n nµo nghiªn cøu di trun ngêi? Khó khăn mặt sinh học - Sinh. .. cøu di trun ngêi Ph¬ng ph¸p nghiªn cøu ph¶ hƯ lµ g×? - Phương pháp nghiên cứu phả hệ phương pháp theo dõi di truyền tính trạng đònh người thuộc dòng họ qua nhiều hệ để xác đònh đặc điểm di truyền. .. sau: ?4 §ång sinh cïng trøng vµ ®ång sinh kh¸c trøng kh¸c c¬ b¶n ë ®iĨm nµo? Đồng sinh trứng: Sinh từ trứng ®ỵc thơ tinh tinh trïng nên có kiểu gen Do giới bëi mét Đồng sinh khác trứng: Sinh từ trứng

Ngày đăng: 04/12/2016, 15:17