Tiet 77 - Tuc ngu ve con nguoi va xã hoi

Cái răng, cái tóc là góc con người Câu 2: Là dáng vẻ, là cái sắc sảo, duyên dáng mặn mà tươi đẹp của con người Cái răng, cái tóc là góc con người - Câu tục ngữ thể hiện cách nhìn nhận, đ

2 Em hãy đọc thuộc lòng tám câu tục ngữ về thiên nhiên và lao

động sản xuất Nêu cảm nhận của em về hình thức và nội dung của một số câu tục ngữ trên mà em thích?

Ngày 15 tháng 1 năm 2009

Tiết 77.

Văn bản: Tục ngữ về con người và xã hội

I/ Đọc và tìm hiểu chú thích.

II/ Đọc và tìm hiểu văn bản.

Một mặt người bằng mười mặt của

Câu 1:

Chỉ con người, tình người giá trị con người (Hoán dụ)

Tiền của, vàng bạc Một mặt người bằng mười mặt của

Tác giả dân gian đã dùng nghệ thuật so sánh

=> Đề cao giá trị của con người

=> Con người là thứ của cải quý giá nhất.

Câu 1: Tác giả dân gian đã dùng nghệ thuật so sánh

=> Đề cao giá trị của con người

=> Con người là thứ của cải quý giá nhất

Cái răng, cái tóc là góc con người

Câu 2:

Là dáng vẻ, là cái sắc sảo, duyên dáng mặn mà tươi đẹp của con người

Cái răng, cái tóc là góc con người

- Câu tục ngữ thể hiện cách nhìn nhận, đánh giá của nhân dân ta về con người.

- Những chi tiết nhỏ nhất cũng tạo nên vẻ đẹp của mỗi người (hình thức, nhân cách)

Ngày 15 tháng 1 năm 2009

Tiết 77.

Văn bản: Tục ngữ về con người và xã hội

I/ Đọc và tìm hiểu chú thích.

II/ Đọc và tìm hiểu văn bản.

Câu 1: - Tác giả dân gian đã dùng nghệ thuật so sánh

=> Đề cao giá trị của con người

=> Con người là thứ của cải quý giá nhất

Câu 2: - Câu tục ngữ thể hiện cách nhìn nhận, đánh giá của nhân dân ta về con người

- Những chi tiết nhỏ nhất cũng tạo nên vẻ đẹp của mỗi người (hình thức, nhân cách)

Đói cho sạch, rách cho thơm

Nghèo khó, thiếu thốn Phẩm chất trong sáng bên trong của

con người cần giữ gìn vượt lên hoàn cảnh

Câu 3:

- Nghệ thuật đối

Đói cho sạch, rách cho thơm

Đói cho sạch, rách cho thơm

- Người ta luôn phải sống trong sạch ngay cả khi nghèo

Câu 1: - Tác giả dân gian đã dùng nghệ thuật so sánh

=> Đề cao giá trị của con người

=> Con người là thứ của cải quý giá nhất

Câu 2: - Câu tục ngữ thể hiện cách nhìn nhận, đánh giá của nhân dân ta về con người.

- Những chi tiết nhỏ nhất cũng tạo nên vẻ đẹp của mỗi người (hình thức, nhân cách)

Câu 3: - Nghệ thuật đối

- Người ta luôn phải sống trong sạch ngay cả khi nghèo

Học ăn, học nói, học gói, học mở Câu 4:

- Hành vi thể hiện rõ trình độ văn hoá, hiểu biết, tính cách, tâm hồn của mỗi người

- Là cả một nghệ thuật

Học ăn, học nói, học gói, học mở

- Từ học được lặp lại bốn lần, nhấn mạnh, mở ra những điều mà con người cần phải học.

- Con người cần phải học để biết đối nhân xử thế trong cuộc sống

Ngày 15 tháng 1 năm 2009

Tiết 77

Văn bản: Tục ngữ về con người và xã hội

I/ Đọc và tìm hiểu chú thích.

II/ Đọc và tìm hiểu văn bản.

Câu 1: - Tác giả dân gian đã dùng nghệ thuật so sánh

=> Đề cao giá trị của con người

=> Con người là thứ của cải quý giá nhất

Câu 2: - Câu tục ngữ thể hiện cách nhìn nhận, đánh giá của nhân dân ta về con người.

- Những chi tiết nhỏ nhất cũng tạo nên vẻ đẹp của mỗi người (hình thức, nhân cách)

Câu 3: - Nghệ thuật đối

- Người ta luôn phải sống trong sạch ngay cả khi nghèo

Câu 4: - Con người cần phải học để biết đối nhân xử thế trong cuộc sống.

Không thầy đố mày làm nên Câu 5:

Người truyền bá

kiến thức mọi mặt

Người học, người tiếp nhận kiến thức

Làm được việc, thành công trong mọi việc

Học thầy không tày học bạn Câu 6:

Không bằng

Không thầy đố mày làm nên Không thầy đố mày làm nên Không thầy đố mày làm nên

- Khẳng định vai trò, công ơn của người thầy

Học thầy không tày học bạn

- Đề cao vai trò học ở bạn nhưng không hạ thấp việc học ở thầy

- Khuyến khích mở rộng phạm vi học, cách học

=> Đề cao giá trị của con người.

=> Con người là thứ của cải quý giá nhất

Câu 2: - Câu tục ngữ thể hiện cách nhìn nhận, đánh giá của nhân dân ta về con người.

- Những chi tiết nhỏ nhất cũng tạo nên vẻ đẹp của mỗi người (hình thức, nhân cách)

Câu 3: - Nghệ thuật đối

- Người ta luôn phải sống trong sạch ngay cả khi nghèo

Câu 4: - Con người cần phải học để biết đối nhân xử thế trong cuộc sống

Câu 5:

Câu 6:

- Khẳng định vai trò, công ơn của người thầy

- Đề cao vai trò học ở bạn nhưng không hạ

thấp việc học ở thầy

- Khuyến khích mở rộng phạm

vi học, cách học

Thương người như thể thương thân Câu 7:

Tình thương dành cho người khác

Tình thương dành cho chính mình

- Hãy sống bằng lòng vị tha nhân ái, không ích kỉ

Thương người như thể thương thân

Một số hình ảnh hoạt động cụ thể

=> Đề cao giá trị của con người.

=> Con người là thứ của cải quý giá nhất

Câu 2: - Câu tục ngữ thể hiện cách nhìn nhận, đánh giá của nhân dân ta về con người.

- Những chi tiết nhỏ nhất cũng tạo nên vẻ đẹp của mỗi người (hình thức, nhân cách)

Câu 3: - Nghệ thuật đối

- Người ta luôn phải sống trong sạch ngay cả khi nghèo

Câu 4: - Con người cần phải học để biết đối nhân xử thế trong cuộc sống

Câu 5:

Câu 6:

- Khẳng định vai trò, công ơn của người thầy

- Đề cao vai trò học ở bạn nhưng không hạ

thấp việc học ở thầy

- Khuyến khích mở rộng phạm

vi học, cách học

Câu 7: - Hãy sống bằng lòng vị tha nhân ái, không ích kỉ.

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây Câu 8:

Nghĩa đen:

Trái ngon quả ngọt

vật chất do lao động

tạo nên

Cây trồng (Sinh ra hoa quả)

Nghĩa đen:

Người trồng trọt, chăm sóc cây

Thắp hương mộ liệt sĩ Thắp hương tổ tiên Bông hồng tặng cô

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Nghĩa bóng:

Là những thành quả,

những giá trị tinh thần

trong cuộc sống

Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

Nghĩa bóng:

Những người đi trước Những người tạo dựng cuộc sống ấm no hạnh phúccho nhân dân

ăn quả nhớ kẻ trồng cây

- Khuyên con người được thừa hưởng thành quả nào đó thì phải biết ơn ngư

ời có công tạo dựng lên nó

=> Đề cao giá trị của con người.

=> Con người là thứ của cải quý giá nhất

Câu 2: - Câu tục ngữ thể hiện cách nhìn nhận, đánh giá của nhân dân ta về con người.

- Những chi tiết nhỏ nhất cũng tạo nên vẻ đẹp của mỗi người (hình thức, nhân cách)

Câu 3: - Nghệ thuật đối

- Người ta luôn phải sống trong sạch ngay cả khi nghèo

Câu 4: - Con người cần phải học để biết đối nhân xử thế trong cuộc sống

Câu 5:

Câu 6:

- Khẳng định vai trò, công ơn của người thầy

- Đề cao vai trò học ở bạn nhưng không hạ

thấp việc học ở thầy

- Khuyến khích mở rộng phạm

vi học, cách học

Câu 7: - Hãy sống bằng lòng vị tha nhân ái, không ích kỉ.

Câu 8: - Khuyên con người được thừa hưởng thành quả nào đó thì phải biết ơn người có

công tạo dựng lên nó

Hình ảnh sau thể hiện nội dung câu tục ngữ nào?

Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

Câu 9: Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

Chỉ sự đơn lẻ

Chỉ sự liên kết, nhiều

* Nghệ thuật: ẩn dụ, đối lập

- Đoàn kết sẽ tạo ra sức mạnh, chia rẽ sẽ thất bại

=> Đề cao giá trị của con người.

=> Con người là thứ của cải quý giá nhất

Câu 2: - Câu tục ngữ thể hiện cách nhìn nhận, đánh giá của nhân dân ta về con người.

- Những chi tiết nhỏ nhất cũng tạo nên vẻ đẹp của mỗi người (hình thức, nhân cách)

Câu 3: - Nghệ thuật đối

- Người ta luôn phải sống trong sạch ngay cả khi nghèo

Câu 4: - Con người cần phải học để biết đối nhân xử thế trong cuộc sống

Câu 5:

Câu 6:

- Khẳng định vai trò, công ơn của người thầy

- Đề cao vai trò học ở bạn nhưng không hạ

thấp việc học ở thầy

- Khuyến khích mở rộng phạm

vi học, cách học

Câu 7: - Hãy sống bằng lòng vị tha nhân ái, không ích kỉ.

Câu 8: - Khuyên con người được thừa hưởng thành quả nào đó thì phải biết ơn người có

công tạo dựng lên nó

Câu 9: * Nghệ thuật: ẩn dụ, đối lập

- Đoàn kết sẽ tạo ra sức mạnh, chia rẽ sẽ thất bại

III/ Tổng kết.

* Ghi nhớ: SGK – tr 13

củng cố

C

ác

h h ọc

Nhâ n cá

ch G

ia o tiế p

G iá

tr ị

Ân ngh

ĩa

Đ oà

n kế

t

Con Người

ng

ạch ,

Nhữn g ch

i tiết n hỏ nhất cũng

tạo n

ên vẻ

đẹp c ủa

mỗi n

gười

C on n gư

ời

là

qu

í n

iế t h ọc

từ c

ái lớ

n đế

n

cá i n

hỏ ; h ọc

m ột

c ác

h to àn

di ện , t ỉ m ỉ

Th

ầy c

ó

va

i tr ò

qu yế

t đ ịn h.

- H ọc b

ạn là

qu an

tr ọn g

Phả i bi

ết sốn g â

n ngh ĩa,

thu ỷ chu ng

ở đ ời

Đ oà

n kế

t s ẽ

tạ o

nê n

sứ c

m ạn h

Hãy sốn g

bằn

g lò ng

nhâ

n ái, vị tha

5, 6 4

3 2

1

9

8

7