Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 25 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
25
Dung lượng
1,4 MB
Nội dung
Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Môn : Luyện từ câu Hãy kể tên loại trạngngữ học học trước Đặt câu có trạngngữ : - Chỉ thời gian - Chỉ nơi chốn - Chỉ nguyên nhân - Chỉ mục đích Thứ năm ngày 17 tháng năm 2012 Môn : Luyện từ câu Bài : ThêmtrạngngữphươngtiệnchocâuTrạngngữ in nghiêng câu sau trả lời chocâu hỏi ? a) Bằng ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh giúp Chúa Trịnh hiểu chúa thường ăn không ngon miệng b) Với khăn bình dị, nhà ảo thuật tạo nên tiết mục đặc sắc - Gạch chân trạngngữ - Đặt câu hỏi chotrạngngữ Nhóm TG : phút Trạngngữ in nghiêng câu sau trả lời chocâu hỏi ? a) Bằng ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh giúp Chúa Trịnh hiểu chúa thường ăn không ngon miệng Câu hỏi: Trạng Quỳnh giúp chúa Trịnh hiểu chúa thường ăn không ngon miệng ? b) Với khăn bình dị, nhà ảo thuật tạo nên tiết mục đặc sắc Câu hỏi: Nhà ảo thuật tạo nên tiết mục đặc sắc với ? a) Bằng ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh giúp Chúa Trịnh hiểu chúa thường ăn không ngon miệng b) Với khăn bình dị, nhà ảo thuật tạo nên tiết mục đặc sắc Các trạngngữ bổ sung ý nghĩa chocâu ? Các trạngngữ bổ sung ý nghĩa phươngtiệntiến hành việc nêu câu Theo em trạngngữ gọi trạngngữ ? Các trạngngữ gọi Trạngngữphươngtiệnchocâu Em nhận biết trạngngữphươngtiện qua dấu hiệu ? a) Bằng ăn “ mầm đá ” độc đáo, Trạng Quỳnh giúp Chúa Trịnh hiểu chúa thường ăn không ngon miệng b) Với khăn bình dị, nhà ảo thuật tạo nên tiết mục đặc sắc c) Bằng đôi chân kì diệu, cô bé có viết đẹp d) Với tâm cao độ, bạn Ngọc vươn lên trở thành học sinh giỏi lớpTrạngngữphươngtiện trả lời chocâu hỏi ? Trạngngữphươngtiện trả lời chocâu hỏi : Bằng ?, Với ? Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Luyện từ câu Bài : ThêmtrạngngữphươngtiệnchocâuTrạngngữphươngtiện thường mở đầu từ bằng, với trả lời chocâu hỏi Bằng ?, Với ? Bài 1: Tìm trạngngữphươngtiệncâu sau: a) Bằng giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng học bài, làm đầy đủ b) Với óc quan sát tinh tế đôi bàn tay khéo léo, người hoạ sĩ dân gian sáng tạo nên tranh làng Hồ tiếng Thời gian: phút Bài 1: Tìm trạngngữphươngtiệncâu sau: a) Bằng giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng học bài, làm đầy đủ b) Với óc quan sát tinh tế đôi bàn tay khéo léo, người hoạ sĩ dân gian sáng tạo nên tranh làng Hồ tiếng Bài 2: Viết đoạn văn ngắn tả vật mà em yêu thích, có câu có trạngngữphươngtiện Bồ câu loài chim hiền lành Bộ lông chúng có nhiều màu đa số màu tím than, màu xám trắng Bộ lông mượt, khép sát làm tăng dáng vẻ béo bụ chúng Đôi mắt tinh nhanh mà hiền từ đôi lúc ngây thơ Với đôi cánh cứng khỏe, bồ câu bay xa hàng trăm dặm Gợi ý : Các em suy nghĩ xem tả đặc điểm ngoại hình hoạt động vật sử dụng trạngngữphươngtiện đặt câu Bài 2: Viết đoạn văn ngắn tả vật mà em yêu thích, Trong có câu có trạngngữphươngtiện Viết đoạn văn khoảng – câu Thời gian: phút Bạn có biết loài vịt, ngan hay thiên nga mặt nước mà không dùng phao bơi hay không ? Chúng nhờ lông đặc biệt Chắc có lần bạn thấy chúng rỉa rỉa mỏ vào phần đuôi lại rỉa sang phần lông cánh, phần lông ngực, Chúng làm để lấy phần chất nhờn đuôi bôi vào sợi lông bao bọc bên để lông bóng lên thấm nước Còn bên chúng có nhiều sợi lông tơ nhẹ, xốp, xếp dày để chỗ chứa không khí Sự kết hợp hoàn hảo bên bên khiến lông vịt, ngan, thiên nga trở thành phao bơi tự nhiên Bằng lông đó, chúng thoải mái mặt nước, trí ngủ giấc dài thấy ngại ngủ bờ Em nhận trạngngữphươngtiêncâu qua dấu hiệu ? Trạngngữphươngtiện bổ sung ý nghĩa chocâu ? Bộ phận trạngngữphươngtiện trả lời chocâu hỏi ? Xin chân thành cảm ơn chúc sức khỏe thầy cô Chúc em chăm ngoan, học giỏi I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hiểu tác dụng đặc điểm trạngngữphươngtiệncâu (Nội dung ghi nhớ ) - Nhận diện trạngngữphươngtiệncâu ( Bài tập 1, mục III) Bước đầu viết đoạn văn ngắn tả vật yêu thích, có câu dùng trạngngữphươngtiện ( tập ) [...]... ra trạngngữchỉphươngtiên trong câu qua dấu hiệu nào ? Trạngngữchỉphươngtiện bổ sung ý nghĩa gì chocâu ? Bộ phận trạngngữchỉphươngtiện trả lời chocâu hỏi nào ? Xin chân thành cảm ơn và chúc sức khỏe các thầy cô Chúc các em luôn chăm ngoan, học giỏi I.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hiểu tác dụng và đặc điểm của trạngngữchỉphươngtiện trong câu (Nội dung ghi nhớ ) - Nhận diện được trạng ngữ. ..Bài 1: Tìm trạng ngữchỉphươngtiện trong các câu sau: a) Bằng một giọng thân tình, thầy khuyên chúng em gắng học bài, làm bài đầy đủ b) Với óc quan sát tinh tế và đôi bàn tay khéo léo, người hoạ sĩ dân gian đã sáng tạo nên những bức tranh làng Hồ nổi tiếng Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn tả con vật mà em yêu thích, trong đó có ít nhất một câu có trạng ngữchỉphươngtiện Bồ câu là loài chim... học sinh: - Hiểu tác dụng và đặc điểm của trạng ngữchỉphươngtiện trong câu (Nội dung ghi nhớ ) - Nhận diện được trạng ngữchỉphươngtiện trong câu ( Bài tập 1, mục III) Bước đầu viết được đoạn văn ngắn tả con vật yêu thích, trong đó có ít nhất một câu dùng trạng ngữchỉphươngtiện ( bài tập 2 ) ... chúng có nhiều màu nhưng đa số là màu tím than, màu xám hoặc trắng Bộ lông mượt, khép sát làm tăng dáng vẻ béo bụ của chúng Đôi mắt tinh nhanh mà hiền từ đôi lúc tỏ vẻ ngây thơ Với đôi cánh cứng và khỏe, bồ câu có thể bay xa hàng trăm dặm Gợi ý : Các em suy nghĩ xem khi tả đặc điểm nào về ngoại hình hoặc hoạt động của con vật có thể sử dụng trạngngữchỉphươngtiện trong khi đặt câu Bài 2: Viết một đoạn... hoặc hoạt động của con vật có thể sử dụng trạngngữchỉphươngtiện trong khi đặt câu Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn tả con vật mà em yêu thích, Trong đó có ít nhất một câu có trạngngữchỉphươngtiện Viết một đoạn văn khoảng 5 – 7 câu Thời gian: 7 phút Bạn có biết vì sao loài vịt, ngan hay thiên nga có thể nổi trên mặt nước mà không dùng phao bơi hay không ? Chúng nổi được là nhờ bộ lông rất đặc biệt ... giỏi lớp Trạng ngữ phương tiện trả lời cho câu hỏi ? Trạng ngữ phương tiện trả lời cho câu hỏi : Bằng ?, Với ? Thứ năm ngày 12 tháng năm 2011 Luyện từ câu Bài : Thêm trạng ngữ phương tiện cho câu. .. trạng ngữ bổ sung ý nghĩa phương tiện tiến hành việc nêu câu Theo em trạng ngữ gọi trạng ngữ ? Các trạng ngữ gọi Trạng ngữ phương tiện cho câu Em nhận biết trạng ngữ phương tiện qua dấu hiệu ? a)... dài thấy ngại ngủ bờ Em nhận trạng ngữ phương tiên câu qua dấu hiệu ? Trạng ngữ phương tiện bổ sung ý nghĩa cho câu ? Bộ phận trạng ngữ phương tiện trả lời cho câu hỏi ? Xin chân thành cảm ơn