PHÒNG GD & ĐT HUYỆN BẮC SƠN TRƯỜNG MN XÃ LONG ĐỐNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập- Tự do- Hạnh phúc Long Đống, ngày tháng 10 năm 2016 KẾ HOẠCH Bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2016 – 2017 I CÁC CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH Thực kế hoạch số 11 /KH-MN ngày 03 tháng 10 năm 2016 Trường Mầm non xã Long Đống Về việc hướng dẫn thực công tác bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2016 – 2017; Căn vào khả năng, lực thân lực dạy học, lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non cá nhân xây dựng kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên năm học 2015 – 2016 sau II MỤC TIÊU- CHỈ TIÊU Mục tiêu: - Tự trang bị kiến thức cho thân tư tưởng, đạo đức Hồ Chí Minh, đường lối Đảng, pháp luật Nhà nước, sách phát triển giáo dục mầm non, chương trình, tài liệu, kiến thức mơn học, hoạt động giáo dục thuộc chương trình giáo dục mầm non - Nâng cao nhận thức đạo đức nghề nghiệp, phát triển lực dạy học lực khác theo yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non - BDTX nhằm nâng cao lực tự học, tự bồi dỡng, nâng cao trình độ nhận thức chuyên môn nghiệp vụ thân để hoàn thành nhiệm vụ năm học đáp ứng yêu cầu ngày cao nghiệp giáo dục - Vic thc BDTX kết đạt tiêu trí đánh giá thi đua hàng năm giáo viên Chỉ tiêu: - Tổng số MN bồi dưỡng: - Chỉ tiêu phấn đấu kết bồi dưỡng + Đạt tốt: 4/4 đạt 50% - Chỉ tiêu phấn đấu kết bồi dưỡng đạt loại: Tốt III NỘI DUNG BỒI DƯỠNG Tổng thời lượng BDTX CBQL 120 tiết/ năm học, bao gồm: 1 Nội dung 1: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ năm học theo cấp học: khoảng 30 tiết/ năm học - Giáo dục kỹ xã hội cần thiết để chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo tuổi vào lớp Một - Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục - Hướng dẫn cách đánh giá trẻ mầm non - Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ từ 12 đến 36 tháng tuổi trường mầm non - Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm - Xây dựng kế hoạch giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Viết thu hoạch Nội dung 2: Bồi dưỡng đáp ứng yêu cầu thực nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương theo năm học, khoảng 30 tiết/ năm học - Hướng dẫn đánh giá trẻ mầm non - Bồi dưỡng trị hè: + Chuyên đề 1: Báo cáo Chính trị Đại hội XII Đảng + Chuyên Đề 2: Báo cáo Nghị TW + Chuyên Đề 3: Đánh giá năm phát triển kinh tế xã hội năm 2011-2015 + Chuyên đề 4: Những nội dung tình hình phát triển kinh tế tỉnh Lạng Sơn + Chuyên đề 5: Triển khai thực nhiệm vụ năm học 2016-2017 Viết thu hoạch Nội dung 3: Bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên: khoảng 60 tiết/ năm học MN 12: Tư vấn cho bậc cha mẹ chăm sóc giáo dục trẻ từ 3-6 tuổi - Mục tiêu, nội dung tư vấn chăm sóc, giáo dục trẻ 3-6 tuổi - Phương pháp , hình thức, tư vấn cho bậc cha mẹ - Viết thu hoạch MN 37: Quản lý nhóm/ lớp học mầm non - Mục tiêu, nguyên tắc quản lý nhóm/ lớp - Nêu trình thời điểm quản lý trẻ ngày - Phương pháp quản lý nhóm lớp trường mầm non - Viết thu hoạch MN 39: Giáo dục kĩ sống cho trẻ mầm non - Khái niệm vai giáo dục kĩ sống phát triển nhân cách trẻ mầm non - Mục tiêu, nội dung giáo dục kĩ sống cho trẻ mầm non - Phương pháp giáo dục kĩ sống cho trẻ mầm non - Hình thức giáo dục kĩ song cho trẻ - Mục đích, hình thức, nội dung đánh giá giáo dục kỹ sống cho trẻ mầm non - Viết thu hoạch MN 40: Phối hợp với giá đình để giáo dục trẻ mầm non - Vị trí vai trị, vai trị gia đình phối hợp với nhà trường để giáo dục trẻ mầm non - Nội dung phối hợp nhà trường với gia đình để giáo dục trẻ theo chương trình giáo dục mầm non - Nội dung phối hợp nhà trường gia đình kiểm tra đánh giá việc thực chương trình trường mầm non - Nội dung phối hợp nhà trường vơi gia đình tham gia xây dựng sở vật chất cho trường mầm non - Các phương pháp phối hợp nhà trường với gia đình giáo dục mầm non - Viết thu hoạch IV GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Nghiên cứu quy chế chương trình BDTX văn đạo ngành nhà trường công tác bồi dưỡng thường xuyên Xây dựng kế hoạch BDTX cá nhân đảm bảo nội dung, yêu cầu cần bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng phải có mục tiêu cụ thể, kế hoạch có lộ trình thực phù hợp với thời gian năm học Hồ sơ bồi dưỡng thường xuyên có đầy đủ loại như: Kế hoạch bồi dưỡng; sổ học tập ghi chép đầy đủ nội dung bồi dưỡng cụ thể: Nội dung 1, nội dung 2, nội dung Thường xuyên tự học tự nghiên cứu tài liệu theo kế hoạch xây dựng Tham gia đầy đủ buổi sinh hoạt chuyên môn, hội nghị chuyên đề, tham gia hội thảo cấp tổ chức Trao đổi với đồng nghiệp với tổ chuyên môn cách giảng dạy học tập BDTX thân Tham gia đánh giá kết bồi dưỡng thường xuyên giáo viên cuối năm học 2016-2017 Báo cáo kịp thời trình học tập, kết tự bồi dưỡng theo yêu cầu nhà trường V TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN Tổng hợp chuyên đề đăng ký Tháng/ Nội dung bồi dưỡng Số tiết Hình Kết năm bồi thức thực dưỡng Tháng 8/2016 Nội dung 1: Bồi dưỡng đáp ứng 30 tiêt yêu cầu thực nhiệm vụ năm học theo cấp học, thời lượng 30 tiết - Giáo dục kỹ xã hội cần bồi dưỡng Tập trung thiết để chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo tuổi vào lớp Một - Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục - Hướng dẫn cách đánh giá trẻ mầm non - Hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục phát triển nhận thức cho trẻ từ 12 đến 36 tháng tuổi trường mầm non - Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm - Xây dựng kế hoạch giáo dục lấy Tháng 8,9/2016 trẻ làm trung tâm Nội dung 2: Bồi dưỡng đáp ứng Tập yêu cầu thực nhiệm vụ tiết trung phát triển giáo dục địa phương theo năm học, thời lượng 30 tiết - Bồi dưỡng trị hè: + Chuyên đề 1: Báo cáo Chính trị Đại hội XII Đảng + Chuyên Đề 2: Báo cáo Nghị TW + Chuyên Đề 3: Đánh giá năm phát triển kinh tế xã hội năm 2011-2015 + Chuyên đề 4: Những nội dung tình hình phát triển kinh tế tỉnh Lạng Sơn + Chuyên đề 5: Triển khai thực nhiệm vụ năm học 20162017 Viết thu hoạch Tháng Nội dung 3: Bồi dưỡng đáp ứng 10/2016nhu cầu phát triển nghề nghiệp 60 tiết >4/2017 liên tục giáo viên, thời lượng 60 tiết MN 12: Tư vấn cho bậc cha mẹ chăm sóc giáo dục trẻ từ 36 tuổi MN 37: Quản lý nhóm/ lớp học mầm non MN 39: Giáo dục kĩ sống cho trẻ mầm non MN 40: Phối hợp với giá đình để giáo dục trẻ mầm non - Viết thu hoạch - Tham gia đánh giá xếp loại BDTXGV Bảng theo dõi thực nội dung Thời gian Nội dung Thời gian hoàn thành Thời bắt Từng kết thúc đầu học mođule mođule Tháng 10 MN 12: Tư vấn cho bậc cha 30->11/2016 mẹ chăm sóc giáo dục trẻ từ 3- 11/2016 tuổi Tháng MN 37: Quản lý nhóm/ lớp học 301/12/2016 mầm non 12/2016 1/1/2017 MN 39: Giáo dục kĩ sống 30/2/20 cho trẻ mầm non 17 Tập trung, tự học Đăng Kết ký đầu kiểm tra năm VD (Tốt) Tốt So với đăng ký Tốt Tốt 1/3/2017 MN 40: Phối hợp với giá đình để 20/4/20 giáo dục trẻ mầm non 17 Tốt Trên kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên cá nhân năm học 2016 – 2017 Bản thân tơi cịn nhiều hạn chế việc xây dựng kế hoạch, mong ý kiến đóng góp BGH, đồng nghiệp để kế hoạch đầy đủ, chi tiết cụ thể XÁC NHẬN CỦA BAN GIÁM HIỆU HIỆU TRƯỞNG Đỗ Thị Loan NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH Hoàng Thị Bường ... Hướng dẫn đánh giá trẻ mầm non - Bồi dưỡng trị hè: + Chuyên đề 1: Báo cáo Chính trị Đại hội XII Đảng + Chuyên Đề 2: Báo cáo Nghị TW + Chuyên Đề 3: Đánh giá năm phát triển kinh tế xã hội năm 2011-2015... thu hoạch MN 39: Giáo dục kĩ sống cho trẻ mầm non - Khái niệm vai giáo dục kĩ sống phát triển nhân cách trẻ mầm non - Mục tiêu, nội dung giáo dục kĩ sống cho trẻ mầm non - Phương pháp giáo dục... chương trình BDTX văn đạo ngành nhà trường công tác bồi dưỡng thường xuyên Xây dựng kế hoạch BDTX cá nhân đảm bảo nội dung, yêu cầu cần bồi dưỡng Nội dung bồi dưỡng phải có mục tiêu cụ thể, kế hoạch