Tin 10 CH2

Nguyễn Thái Đức  Trường THPT Cam Lộ Tiết : 22 Ngày soạn : / ./ . Tuần : . Ngày giảng : / ./ . § 10. KHÁI NIỆM VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH A. MỤC TIÊU I. Kiến thức : Cung cấp cho HS các khái niệm cơ bản về hệ thống, chức năng của phần mềm trong hệ thống. Phân loại hệ điều hành. II. Kỷ năng : Phân loại hệ điều hành. III. Thái độ : Thấy được tầm quan trọng của hệ điều hành trong máy tính. B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Phương pháp thuyết trình gợi mở Phương pháp vấn đáp, giải quyết vấn đề C. CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, tài liệu và dụng cụ dạy học. Học sinh : Sách vở và đồ dùng học tập D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I. Ổn định lớp : (1 phút) Kiểm tra sĩ số : II. Kiểm tra bài củ : (4 phút) III.Nội dung bài dạy: 1. Đặt vấn đề : 2. Triển khai bài: HOẠT ĐỘNG THẦY & TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1 : Tìm hiểu khái niệm HĐH * Vấn đề cần làm rõ: - Chỉ khi đó mới có thể sử dụng được MT. - HĐH đảm bảo co việc khai thác MT có hiệu quả. - MT không bị gắn cứng với HĐH cụ thể. - Hiện nay có nhiều HĐH - Tất cả các HĐH có những chức năng và tính chất chung. ? MT gồm mấy phần? HS: Phần cứng và phần mềm. ? Nếu MT chỉ có phần cứng thì có hoạt động được không? HS: Không ? Làm thế nào để MT hoạt động được? HS: Cần có chương trình điều khiển các 1. Khái niệm hệ điều hành (Operating System) * Khái niệm: HĐH là tập hợp các chương trình được tổ chức thành một hệ thống với nhiệm vụ đảm bảo tương tác giữa người dùng với MT, cung cấp các phương tiện và dịch vụ để điều phối việc thực hiện các chương trình, quản lí chặt chẽ các tài nguyên của máy, tổ chức khai thác chúng một cách thuận tiện và tối ưu. Giáo án  65  Tin học 10 Nguyễn Thái Đức  Trường THPT Cam Lộ thiết bị trong MT => Phần mềm hệ thống ? HĐH là gì? HS: ? Vì sao cần có HĐH? HS: Tạo môt trường giao tiếp và điều khiển các thiết bị MT hoạt động theo yêu cầu. ? Hãy nêu một số HĐH phổ biến? HS: MS-DOS, Windows, UNIX, LINUX HOẠT ĐỘNG 2 : Tìm hiểu chức năng HĐH ? Nêu các chức năng của HĐH? HS: ? Chức năng của HĐH xác định dựa trên yếu tố nào? HS: - Loại công việc mà HĐH đảm nhiệm - Đối tượng mà hệ thống tác động ? Trong MT có các thành phần nào? HS: ? Để khai thác triệt để các thành phần thì ta làm thế nào? HS: 2. Chức năng và thành phần của hệ điều hành - Tổ chức giao tiếp giữa người dùng và hệ thống. - Cung cấp tài nguyên cho các chương trình và tổ chức thực hiện CT đó. - Tổ chức lưu trữ thông tin, cung cấp các công cụ để tìm kiềm và truy cập thông tin. - Kiểm tra hổ trợ bằng phần mềm cho các thiết bị ngoại vi giúp khai thác thuận tiện và hiệu quả. - Cung cấp các dịch vụ tiện ích và hệ thống. HOẠT ĐỘNG 3 : Phân loại HĐH ? Nêu các loại HĐH? HS: ? Phân biệt sự khác nhau giữa các loại HĐH? HS: 3. Phân loại hệ điều hành - Đơn nhiệm một người dùng - Đa nhiệm một người dùng - Đa nhiệm nhiều người dùng IV. Cũng cố : (4 phút)  HS cần nắm được HĐH là gì?  Các chức năng của HĐH  Phân loại HĐH V. Dặn dò : (1 phút) - Về nhà học bài làm bài đầy đủ. - Chuẩn bị bài: “Giao tiếp với HĐH” E. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án  66  Tin học 10 Nguyễn Thái Đức  Trường THPT Cam Lộ Tiết : 23 Ngày soạn : / ./ . Tuần : . Ngày giảng : / ./ . § 12. GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (Tiết 1) A. MỤC TIÊU I. Kiến thức : - Nạp hệ điều hành. - Một số thao tác lệnh trong DOS: tạo thư mục, xem thư mục, tạo tệp, xem tệp II. Kỷ năng : - Biết thao tác nạp HĐH và ra khỏi hệ thống. - Thực hiện được một số thao tác cơ bản trong DOS tạo và xem thư mục, tệp. III. Thái độ : - Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát. - Giáo dục học sinh tinh thần tích cực trong học tập. B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Phương pháp thuyết trình gợi mở Phương pháp vấn đáp, giải quyết vấn đề, minh họa. C. CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, tài liệu và dụng cụ dạy học. Học sinh : Sách vở và đồ dùng học tập D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I. Ổn định lớp : (1 phút) Kiểm tra sĩ số : II. Kiểm tra bài củ : (4 phút) III.Nội dung bài dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY & TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1 : Nạp hệ điều hành ? Máy tình hoạt động được cần có chương trình gì? HS: Hệ điều hành ? HĐH sẽ được hoạt động khi nào? HS: Cần phải kích hoạt HĐH khi khởi động máy để nó điều khiển các thiết bị của máy tính. GV: Khi nạp HĐH nó sẽ được đưa vào bộ nhớ trong. ? Có máy cách nạp HĐH? HS: => Thông thường HĐH được tạo ra trên đĩa cứng C, nếu ổ đĩa C có trở ngại ta có thể dùng các ổ đĩa khác để khởi động như ở ổ A hoặc đĩa CD. GV: Minh họa các cách khởi động. 1. Nạp hệ điều hành Muốn nạp HĐH ta cần: - Có đĩa khởi động - Thực hiện một trong các thao tác sau: + Bật nguồn: máy đang tắt + Nhấn RESET: máy đang hoạt động Giáo án  67  Tin học 10 Nguyễn Thái Đức  Trường THPT Cam Lộ HOẠT ĐỘNG 2 : Tìm hiểu cách làm việc với HĐH ? Có mấy cách làm việc với HĐH? HS: Dùng lệnh và cửa sổ thoại. ? Khi dùng bằng lệnh có gì khó khăn không? HS: Cần nhớ đầy đủ câu lệnh muốn thực hiện. ? Để dùng lệnh ta gõ như thế nào? HS: GV: Xét một số lệnh thao tác trong DOS ? Các câu lệnh bên cho ta cây thư mục nào? HS: ? Trong K10 tạo 2 thư mục A1, A2? HS: MD D:\THPT\K10\A1 MD D:\THPT\K10\A2 GV: Gọi HS lên thực hiện trên máy tính. HS: ? Để xem thư mục ta làm thế nào? Cho ví dụ? HS: ? Viết lệnh xem thư mục THPT? HS: DIR D:\THPT GV: Gọi HS lên thực hiện trên máy tính. HS: ? Để tạo một tập tin ta làm cách nào? HS: ? Ví dụ tạo một tập tin trong K10? HS: GV: Gọi HS lên thực hiện trên máy tính. HS: ? Để xem tập tin vừa tạo ta làm thế nào? HS: GV: Gọi HS lên thực hiện trên máy tính. HS: GV: - Các câu lệnh thao tác trong DOS 2. Cách làm việc với HĐH Cách 1: Sử dụng lệnh (command) Cách 2: Sử dụng các đề xuất do hệ thống đề ra thường dưới dạng bảng chọn (Menu), nút lệnh (Button), cửa sổ (Windows) chứa hộp thoại… a) Dùng lệnh trong MS-DOS -Tại dấu nhắc chờ lệnh, gõ vào dòng lệnh cần thực hiện rồi Enter. i) Tạo thư mục: CP: MD [ổ đĩa][đường dẫn]<tênTM> VD: MD D:THPT MD D:THPT\K10 MD D:THPT\K11 ii) Xem thư mục: CP: DIR [ổ đĩa][đường dẫn][TM xem][/P] VD: DIR D:/P iii) Tạo tập tin: CP: COPY CON [ổ đĩa][đường dẫn]<tên tập tin> VD: COPY CON D:\THPT\K10\dshs.doc {Gõ vào nôi dụng rồi gõ F6 để kết thúc} iv) Xem nội dung tập tin: CP: TYPE[ổ đĩa][đường dẫn]<tên tập tin> VD: TYPE D:\THPT\K10\dshs.doc Giáo án  68  Tin học 10 D:\THPT K10 K11 Nguyễn Thái Đức  Trường THPT Cam Lộ yêu cầu về đọc thêm tài liệu để nghiên cứu. Trên đây chỉ giới thiệu các câu lệnh để tham khảo. - Thực hiện một số thao tác trong Windows để so sánh giữa hai cách giao tiếp và rút ra ưu nhược điểm của hai cách? IV. Cũng cố : (4 phút) Học sinh cần nắm được: + Điều kiện để nạp được HĐH + Các thao tác thực hiện nạp HĐH. + Có mấy cáchlàm việc với HĐH. + Một số thao tác lệnh trong DOS V. Dặn dò : (1 phút) - Về nhà học bài làm bài đầy đủ. - Chuẩn bị bài: đọc nghiên cứu các thao tác lệnh trong Windows. E. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án  69  Tin học 10 Nguyễn Thái Đức  Trường THPT Cam Lộ Tiết : 24 Ngày soạn : / ./ . Tuần : . Ngày giảng : / ./ . § 12. GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (Tiết 2) A. MỤC TIÊU I. Kiến thức : - Một số thao tác giao tiếp cơ bản trong Windows: mở thư mục, File; tạo thư mục; sao chép, di chuyển, xóa thư mục hoặc File. II. Kỷ năng : - Mở thư mục, File; tạo thư mục; sao chép, di chuyển, xóa thư mục hoặc File. III. Thái độ : - Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát. - Giáo dục học sinh tinh thần tích cực trong học tập. B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Phương pháp thuyết trình gợi mở Phương pháp vấn đáp, giải quyết vấn đề, minh họa. C. CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, tài liệu và dụng cụ dạy học. Học sinh : Sách vở và đồ dùng học tập D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I. Ổn định lớp : (1 phút) Kiểm tra sĩ số : II. Kiểm tra bài củ : (4 phút) III.Nội dung bài dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY & TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1 : Tìm hiểu cách dùng lệnh trong Windows ? Để sử dụng các lệnh trong Windows ta làm thế nào? HS: ? Để chọn, kích hoạt đối tượng ta làm thế nào? Nêu cách dùng phím và chuột? HS: GV: Dùng máy tính để minh họa Gọi HS lên làm lại Minh họa một số thao tác trong Windows ? Có cách nào để gọi một chương trình hoạt động không? HS: GV: Ngoài ra ta có thể gọi chương trình khác hoạt động bằng lệnh Run 2. Cách làm việc với HĐH b) Dùng lệnh trong Windows * Dùng bàn phím: - Các phím di chuyển: Tab, , Home, End, PageUp, PageDown… - Kích hoạt đối tượng thi hành: Enter ( ) * Dùng chuột: - Kích trái (1 lần)lên đối tượng để chọn - Kích đôi lên đối tượng để kích hoạt - Kích phải lên đối tượng để chọn một số lệnh tác động lên đối tượng * Gọi chương trình khác hoạt động bằng Run: Bước 1: Vào Start \Run Bước 2: Gõ vào tên chương trình gọi rồi Giáo án  70  Tin học 10 Nguyễn Thái Đức  Trường THPT Cam Lộ ? Nêu cách thực hiện? HS: GV minh họa VD: Gọi chương trình máy tính tay B1: Vào Start \Run B2: calc  HOẠT ĐỘNG 2 : Tìm hiểu một số thao tác lệnh trong Windows ? Trong Windows để xem thư mục hoặc ổ đĩa ta làm thế nào? HS: Dùng máy tính để minh họa ? Trong Windows để tạo thư mục ta làm thế nào? HS: Dùng máy tính để minh họa ? Trong Windows để đổi tên tệp, thư mục ta làm thế nào? HS: Dùng máy tính để minh họa ? Trong Windows để sao chép hoặc di chuyển tệp, thư mục ta làm thế nào? HS: Dùng máy tính để minh họa ? Trong Windows để xóa tệp, thư mục ta làm thế nào? HS: Dùng máy tính để minh họa c)Một số thao tác lệnh trong Windows c1) Xem nội dung đĩa, thư mục: - Mở My Computer - Kích hoạt vào biểu tượng đĩa, thư mục muốn xem c2) Tạo thư mục mới: - Vào thư mục chứa thư mục cần tạo - Vào FILE\New\Folder - Gõ vào tên thư mục mới rồi Enter c3) Đổi tên thư mục/ tệp: - Chọn TM/tệp cần đổi tên - Vào FILE\Rename - Gõ vào tên mới rồi Enter c4) Sao chép hoặc di chuyển TM, tệp: - Chọn các TM/tệp cần sao chép hoặc di chuyển - Nếu: Sao chép chọn EDIT\Copy Di chuyển chọn EDIT\Cut - Vào thư mục chứa - Chọn EDIT\Paste c5) Xóa TM, tệp: - Chọn các TM/tệp cần xóa - Nhấn phím Delete * Chú ý: Không xóa các thư mục không phải do mình tạo ra. IV. Cũng cố : (4 phút) Học sinh cần nắm được các thao tác lệnh trong Windows như: mở thư mục, File; tạo thư mục; sao chép, di chuyển, xóa thư mục hoặc File. V. Dặn dò : (1 phút) - Về nhà học bài làm bài đầy đủ. - Chuẩn bị bài: nghiên cứu lệnh xem nội dung tệp trong Windows, khởi động và thoát chương trình. Ra khỏi hệ thống E. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án  71  Tin học 10 Nguyễn Thái Đức  Trường THPT Cam Lộ Tiết : 25 Ngày soạn : / ./ . Tuần : . Ngày giảng : / ./ . § 12. GIAO TIẾP VỚI HỆ ĐIỀU HÀNH (Tiết 3) A. MỤC TIÊU I. Kiến thức : Thao tác trong Windows: xem nội dung tệp, mở đóng chương trình, thoát khỏi hệ thống. II. Kỷ năng : Xem nội dung tệp, mở đóng chương trình, thoát khỏi hệ thống. III. Thái độ : - Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát. - Giáo dục học sinh tinh thần tích cực trong học tập. B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Phương pháp thuyết trình gợi mở Phương pháp vấn đáp, giải quyết vấn đề, minh họa. C. CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, tài liệu và dụng cụ dạy học. Học sinh : Sách vở và đồ dùng học tập D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I. Ổn định lớp : (1 phút) Kiểm tra sĩ số : II. Kiểm tra bài củ : (4 phút) III.Nội dung bài dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY & TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1 : Tìm hiểu một số thao tác lệnh trong Windows ? Trong Windows để xem nội dung tệp, ta làm thế nào? HS: Dùng máy tính để minh họa ? Trong Windows để khởi động một chương trình có sẳn có mấy cách? Nêu cách mà em biết? HS: Dùng máy tính để minh họa 2. Cách làm việc với HĐH c)Một số thao tác lệnh trong Windows c6) Xem nội dung tệp: - Nháy đúp vào biểu tượng của tệp Hoặc: Chọn tên tệp rồi Enter c7) Khởi động chương trình có sẳn: - Nháy đúp vào biểu tượng của chương trình trên màn hình nếu có Hoặc: Start\Program tìm chọn chương trình để mở Hoặc: Vào thư mục chứa chương trình rồi chọn kích hoạt lên tệp chương trình. Giáo án  72  Tin học 10 Nguyễn Thái Đức  Trường THPT Cam Lộ ? Trong Windows để đóng một chương trình đang hoạt động có những cách nào? HS: Dùng máy tính để minh họa c8) Thoát chương trình đang hoạt động: Chọn một trong các cách sau: (tùy theo chương trình) - Lệnh FILE\Exit - Lệnh FILE\Close - Lệnh FILE\Quit - Nhấn phím: Alt + F4 - Nhấn phím: Ctrl +F4 … HOẠT ĐỘNG 2 : Cách ra khổi hệ thống ? Trong Windows để ra khỏi hệ thống ta làm thế nào? HS: Dùng máy tính để minh họa 3. Ra khỏi hệ thống * Trong Windows có 3 chế độ chính để thoát khỏi hệ thống: - Tắt máy: Shutdown/ Turn Off - Tạm ngưng: Stand by - Ngủ đông: Hibernate * Các bước thực hiện: - Tắt hết các chương trình đang hoạt động - Vào Start chọn Turn Off (hoặc Shutdown) - Trong hộp thoại chọn chế độ thoát (OK) IV. Cũng cố : (4 phút) Học sinh cần nắm: Xem nội dung tệp, mở đóng chương trình, thoát khỏi hệ thống. V. Dặn dò : (1 phút) - Về nhà học bài làm bài đầy đủ. - Bài tập về nhà: 1. Hãy vẽ cây thư mục tùy ý 2. Viết các lệnh MS-DOS để tạo cây thư mục đó 3. Tạo cây thư mục đó bằng lệnh trong Windows E. RÚT KINH NGHIỆM Giáo án  73  Tin học 10 Nguyễn Thái Đức  Trường THPT Cam Lộ Tiết : 26 Ngày soạn : / ./ . Tuần : . Ngày giảng : / ./ . BÀI TẬP - THỰC HÀNH 3 A. MỤC TIÊU I. Kiến thức : Vào ra hệ thống. Các thao tác cơ bản trên bàn phím và chuột II. Kỷ năng : Rèn luyện kỷ năng thao tác trên bàn phím và chuột: cách gõ các phím, thao tác kích chuột, kéo rê. III. Thái độ : Nghiêm túc, chính xác, khoa học B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY Phương pháp hướng dẫn thực hành Phương pháp vấn đáp, giải quyết vấn đề. C. CHUẨN BỊ Giáo viên: Giáo án, tài liệu và dụng cụ dạy học. Học sinh : Sách vở và đồ dùng học tập D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I. Ổn định lớp : (1 phút) Kiểm tra sĩ số : II. Kiểm tra bài củ : (4 phút) III.Nội dung bài dạy: HOẠT ĐỘNG THẦY & TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1 : Hệ thống lại kiến thức ? Nêu các cách vào hệ thống? Cách khởi động máy và thoát máy? HS: I. Lý thuyết 1. Đăng nhập hệ thống 2. Ra khỏi hệ thống 3. Các thao tác với chuột, phím HOẠT ĐỘNG 2 : Thực hành thao tác cơ bản trên HĐH Nêu yêu cầu thực hành Phân nhóm thực hành Cho HS thực hành HS: Thao tác trên máy tính để thực hiện theo các yêu cầu GV: Giám sát hướng dẫn HS thực hành Yêu cầu: II. Thự hành - Bật máy - Thao tác trên chuột + Di chuyển chuột + Nháy chuột trái/phải + Nháy đúp chuột + Kéo thả chuột Giáo án  74  Tin học 10 [...]... Hướng dẫn HS giải quyết các vấn đề thắc mắc do HS đưa ra Bài tập: 1) 100 0112 = ? (3 510) 2) 101 0102 = ? (4 210) 3) 1Byte = ? Bit (8 Bit) 4) 1MB = ? Byte (1 x 210 x 210 = 220 Byte) Giáo án I Lý thuyết 1 .Tin học là gì? Vai trò của máy tính với tin học? Phân biệt giữa máy tính và tin học? 2.Khái niệm thông tin dữ liệu Đơn vị đo thông tin Cho ví dụ? 3.Khái niệm ngôn ngữ lập trình Ví dụ? 4.Sơ đồ cấu trúc... mục a) Tệp: *Khái niệm: Tệp còn được gọi là tập tin, là một tập hợp các thông tin ghi trên bộ nhớ ngoài tạo thành một đơn vị lưu trữ do HĐH quản lí - Một tệp có một tên để truy cập  78 Tin học 10 Nguyễn Thái Đức  ? Cho ví dụ? HS: Baitap1.PAS Hoc tot anh van.doc My document ? Nêu quy tắc đặt tên trong hđh MS-DOS? HS: ? Cho ví dụ HS: GPTB2.PAS Tho.DOC Tin1 Trường THPT Cam Lộ * Quy tắc đặt tên: Tuỳ... 79 Tin học 10  Nguyễn Thái Đức Trường THPT Cam Lộ HOẠT ĐỘNG 3 : Ví dụ minh hoạ D:\ THPT K10 Ví dụ 1: Cho ví dụ về cây thư mục và xác định các loại thư mục trong cây A1 A2 TO1 Danhsach.doc Diem.doc TO2 TO3 K11 K12 IV Cũng cố : (4 phút)  Tệp và thư mục là gì?  Quy tắc đặt tên tệp và thư mục V Dặn dò : (1 phút) - Chuẩn bị bài: phần tiếp theo của bài 11 E RÚT KINH NGHIỆM Giáo án  80 Tin. .. và thư mục Cho cây thư mục D:\ THPT K10 A1 A2 TO1 Danhsach.doc Diem.doc TO2 TO3 b) Thư nục * Đường dẫn: Là chỉ dẫn đi từ thư mục gốc đến thư mục chứa tệp và sau cùng là tên tệp, trong đó giữa các tên phan cách nhau bởi dấu \ Ví dụ: C:\PASCAL\Baitap.Pas K11 K12 ? Hãy đưa ra đường dẫn đên tệp Diem.doc HS: D:\THPT\K10|A2\TO1\Diem.Doc Giáo án  81 Tin học 10  Nguyễn Thái Đức Trường THPT Cam... vụ: - Tổ chức thông tin trên bộ nhớ ngoài - Cung cấp các dịch vụ để người dùng có thể dể dàng đọc và ghi dữ liệu - Đảm bảo cho các chương trình đang hoạt động đồng thời truy cập đến tệp *Đặc trưng : - Đảm bảo tốc độ truy cập thông tin cao, làm cho hiệu suất chung của hệ thống không bị phụ thuộc nhiều vào tốc độ của thiết bị ngoại vi - Độc lập giữa thông tin và phương tiện mang thông tin - Độc lập giữa... & TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 1 : Tìm hiểu về tệp GV: Trong thực tế ta hay lưu trữ thông tin trong các quyễn tập và đặt vào các ngăn tủ - Trong MT thông tin cũng được quản lí tương tự, các thông tin được lưu thành các tệp và đặt lưu trong các thư mục Vậy tệp là gì? Thư mục là gì? => Để tổ chức thông tin lưu trữ trên bộ nhớ ngoài, người ta sử dụng tệp (FILE) và thư mục (Directory/Folder) ? Tệp... niệm HĐH Các chức năng 10 Khái niệm tệp và thư mục Quy tắc đặt tên Cho ví dụ? 11 Các thao tác giao tiếp trong Windows 12 Các HĐH thông dụng và đặc trưng  88 Tin học 10  Nguyễn Thái Đức Trường THPT Cam Lộ HOẠT ĐỘNG 2 : ? Nêu Input và Output cho các bài toán? HS: ? Vẽ sơ đồ khối cho bài toán 5 GV : Hướng dẫn Nhập a,b q = [a/b] r = a-bq Thông báo q,r rồi kết thúc Giải bài tập 10: * Xác định bài toán:... Nắm được các bước thực hiện trong giải bài toán trên máy tính  Làm bài hiểu được các yêu cầu đề ra Giáo án  89 Tin học 10 Nguyễn Thái Đức  Trường THPT Cam Lộ V Dặn dò : (1 phút) - Về nhà học bài làm bài đầy đủ - Chuẩn bị : tiết sau thi HKII E RÚT KINH NGHIỆM Giáo án  90 Tin học 10  Nguyễn Thái Đức Tiết : 36 Tuần : Trường THPT Cam Lộ Ngày soạn : / / Ngày giảng : / / KIỂM TRA HỌC KỲ I... Giáo án  85 Tin học 10  Nguyễn Thái Đức Tiết : 34 Tuần : Trường THPT Cam Lộ Ngày soạn : / / Ngày giảng : / / § 13 MỘT SỐ HỆ ĐIỀU HÀNH THÔNG DỤNG A MỤC TIÊU I Kiến thức : Giới thiệu một số HĐH phổ biến: MS-DOS, Windows, UNIX, LINUX với các đặc trưng chung của chúng II Kỷ năng : Phân biệt được các hệ điều hành III Thái độ : Thái độ học tập nghiêm túc, ý thức được việc lựa chọn thông tin trong học... Kích hoạt đối tượng, đóng cửa sổ - Làm quen với các thanh công cụ trên Windows - Sử dụng bảng chọn, cửa sổ Bài tập: - Tạo cây thư mục tùy ý có chứa tập tin trong Windows - Thực hiện các thao tác giao tiếp đã học với cây thư mục đã tạo  76 Tin học 10 Nguyễn Thái Đức  Trường THPT Cam Lộ IV Cũng cố : (4 phút)  Nắm kỷ năng thao tác trên chuột phím  Một số kỷ năng cần khắc phục o Cầm chuột không . Để tạo một tập tin ta làm cách nào? HS: ? Ví dụ tạo một tập tin trong K10? HS: GV: Gọi HS lên thực hiện trên máy tính. HS: ? Để xem tập tin vừa tạo ta. D:THPTK10dshs.doc {Gõ vào nôi dụng rồi gõ F6 để kết thúc} iv) Xem nội dung tập tin: CP: TYPE[ổ đĩa][đường dẫn]<tên tập tin& gt; VD: TYPE D:THPTK10dshs.doc