chu de 1

Thứ tư ngày 30 tháng năm 2015 Khối:1 CHỦ ĐỀ : EM TRONG CUỘC SỐNG Gồm bài: 33 12, 16 (3 tiết) Bài 33: Vẽ tranh: Bé hoa Bài 12: Vẽ tự Bài 16: Vẽ xé dán lọ hoa I / MỤC TIÊU - Biết số loại hoa, số phận hoa, người - Vẽ tranh bé hoa, xé dán lọ, hoa - Không tự tiện ngắt hoa, bẻ cành vặt - Vẽ chân dung thân hoạt động yêu thích tham gia hàng ngày - HS phát huy khả diễn đạt cảm xúc thân II / CHUẨN BỊ 1/ Đồ dùng GV HS - Tranh , ảnh bé hoa , giấy màu hồ - Màu , chì, tẩy, giấy màu , hồ dán dán 2/ Phương pháp - Thực quy trình: Vẽ biểu cảm ( đạt) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1/ Ô ĐTC 2/ KT đồ dùng - Bài cũ / Bài * KHỞI ĐỘNG Kể tên loại hoa (Hồng , cúc , sen , loa kèn …) HOẠT ĐỘNG 1: TRẢI NGHIỆM GV HS * Giới thiệu ảnh, hoa - Quan sát , lắng nghe trả lời câu hỏi - Hoa gì? -Trong thực tế em thấy hoa hồng màu - Em nhìn thấy bơng hoa gồm vàng, trắng… phần nào? - Hoa cúc màu màu tím, màu trắng…, - Màu sắc nó? - Hoa sen cịn có màu trắng… - Trong thực tế em thấy hoa hồng, cúc , sen cịn có màu ? - Ngồi lồi hoa em cịn thấy lồi hoa có màu gì? - Hoa Phượng màu đỏ … - Hoa huệ màu trắng - Hoa ly có nhiều màu… - Làm cho đẹp, thơm, ướp trà,làm nước hoa … - Hoa có tác dụng gì? * Giới thiệu vẽ Lọ hoa Hải Linh – Lớp 1B – TH Thăng Long- Hoàn Kiếm –HN - Tranh vẽ gì? - Hoa gì? - Hình lọ hoa so với khung hình to hay bé? - Màu sắc tranh? - Hoa lọ - Sen - To rõ ràng - Màu nâu lọ, màu đỏ ,màu xanh cuống sen, , màu đỏ trắng hoa sen, màu vàng nền… > Hài hòa đẹp mắt * Giới thiệu ảnh Em bé vườn hoa - Bức ảnh có hình gì? - Em bé trai hay gái? - Em bé mặc áo màu gì, quần màu gì? - Thấy nhiều hay bơng hoa? - Những bơng hoa có màu gì? - Em bé làm vườn hoa? - Có nên tự tiện ngắt hoa, bẻ cành không? Giới thiệu tranh: Bé hoa - Bức tranh có hình ? - Em bé mặc áo váy màu ? Tóc dài hay ngắn … - Những bơng hoa có màu gì? - Em bé hoa - bé gái , bé trai - Bé gái mặc váy màu vàng, bé trai mặc áo màu cam, quần màu xanh thẫm - Đỏ … - Ngắm hoa, bắt sâu… - Không … HOẠT ĐỘNG : KỸ NĂNG SÁNG TẠO GV HS -Hướng dẫn vẽ tranh : Bé hoa -Quan sát thực vẽ … - Vẽ hình mà khơng nhìn vào giấy( nhìn mẫu nhớ lại được) - Vẽ màu nhìn lựa chọn màu theo cảm xúc , cảm nhận người vẽ) HOẠT ĐỘNG : BIỂU CẢM ( .) GV *GT xé dán lọ , hoa - Bức tranh có hình ảnh gì? - Hình ảnh vào chính? - Màu sắc tranh… Hướng dẫn xé dán hoa, lọ hoa - Xé lọ trước, xé hoa , sau - Khi xé hình đặt thử lên số màu xem màu phù hợp bắt đầu dán - Khi xé lưu ý tay trái cầm giấy , tay phải xé phần bỏ – Xé không thiết phả thất thẳng hay thật cong , xé để lại mép trắng xung quanh đẹp … HS -Quan sát , lắng nge trả lời câu hỏi - Làm việc theo nhóm xé dán lọ hoa bé hoa HOẠT ĐỘNG : PHÂN TÍCH DIỄN GIẢI GV HS - Yêu cầu học sinh thảo luận - Thảo luận, chuẩn bị giới thiệu tập nhóm HOẠT ĐỘNG 5: GIAO TIẾP – ĐÁNH GIÁ GV HS - Duy trì buổi thuyết trình lớp -Các nhóm xung phong giới thiệu - Yêu cầu học sinh , nhóm bổ xé dán nhóm, ý tưởng , hình dáng , sung đưa ý kiến màu sắc -Giáo viên nhận định, tuyên dương rút - Đưa ý kiến bổ sung kinh nghiệm * Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng cho chủ đề : NGÔI NHÀ CỦA EM - Quan sát ngơi nhà … - Chuẩn bị hộp, bìa … để làm nhà Thứ tư ngày 30 tháng năm 2015 Khối:2 CHỦ ĐỀ : HỘP MÀU CỦA EM Gồm : 1, 6, 11, 14 ( tiết) Bài 1: Vẽ đậm nhạt Bài 6: Màu săc Bài 11: Vẽ tiếp Họa tiết vào đường diềm Bài 14: Vẽ tiếp Họa tiết vào hình vng I / MỤC TIÊU - HS nhận biết ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt - HS biết tạo sắc độ đậm nhạt đơn giản vẽ trang trí vẽ tranh HS có kiến thức đơn giản màu sắc phân biệt đậm nhạt màu sắc sử dụng trang trí Vận dụng vào trang trí khung ảnh, bưu thiếp - HS phát huy khả tưởng tượng, sáng tạo lực diễn đạt lời nói II / CHUẨN BỊ 1/ Đồ dùng GV - Tranh , ảnh, tập học sinh lớp trước - Âm nhạc 2/ Phương pháp - Thực quy trình : Vẽ theo nhạc HS - Màu , chì, tẩy, giấy màu , hồ dán , kéo III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1/ Ô ĐTC 2/ KT đồ dùng - Bài cũ / Bài * KHỞI ĐỘNG Đồng ca : Em vẽ lá, em vẽ cánh hoa… HOẠT ĐỘNG : TRẢI NGHIỆM GV -Yêu cầu học sinh tìm màu mà giáo viên yêu cầu ( Đỏ , Vàng, Lam) > Màu - Màu nhị hợp màu tạo thành từ hai màu VD : Đỏ + Vàng = Cam Đỏ + Lam = Tím Vàng + Lam = Lục ( Xanh ) - Yêu cầu học sinh so sánh màu hộp tìm màu đậm , nhạt - So sánh mùa nhạt để thấy màu nhạt - So sánh hai màu đậm với để thấy màu đậm hơn? - Giới thiệu tranh đen trắng yêu cầu học sinh phần đậm, phần nhạt… Giới thiệu trang trí hình vng: - Họa tiết hình ? - Các vị trí tương tự vẽ ình giống hay khác - Các họa tiết có màu giống vẽ màu ? - GT trang trí đường diềm: - Hoại tiết hình gì? - Các hình xếp nào? > Trang trí theo kiểu NHẮC LẠI Cõn co kiểu trang trí XEN KẼ em tìm hiểu khác HS - Lấy màu mà GV nhác tới - Tìm màu đậm , nhạt - Tìm ra, màu , màu đậm , nhạt ( Đơn sắc đa sắc) - Quan sát trả lời HOẠT ĐỘNG : KỸ NĂNG SÁNG TẠO GV- Hướng dẫn vẽ theo nhạc : HS - Chia nhóm - Chuẩn bị giấy A4 cho nhóm - Bật nhạc - Tay cầm màu , thể nhún nhảy theo điệu nhạc Nhạc mạnh ấn mạnh, nhẹ, đưa nét dài, ngắn theo tiết tấu âm nhạc Có thể cầm hay nhiều màu thay đổi màu theo giai đoạn cho màu phong phú thực vẽ kín giấy HOẠT ĐỘNG : BIỂU CẢM ( .) GV Hướng dẫn lựa chọn vẽ theo nhạc để trang trí hình vng, trang trí đường diềm sản phẩm khác… HS - Trưng bày vẽ nhóm yêu cầu học sinh quan sát tưởng tượng dự định nội dung công việc - Làm việc theo nhóm thực trang trí đường diềm trang trí hình vng, làm thêm sản phẩm khác HOẠT ĐỘNG : PHÂN TÍCH DIỄN GIẢI GV HS - Yêu cầu học sinh thảo luận - Thảo luận, chuẩn bị giới thiệu tập nhóm - Tên sản phẩm ? - Cách làm? - Dùng để làm ? HOẠT ĐỘNG : GIAO TIẾP – ĐÁNH GIÁ GV HS - Duy trì buổi thuyết trình lớp -Các nhóm xung phong giới thiệu - Yêu cầu học sinh , nhóm bổ xé dán nhóm , ý tưởng , hình dáng , sung đưa ý kiến màu sắc - Giáo viên nhận định, tuyên dương rút - Đưa ý kiến bổ sung kinh nghiệm * Dặn dò : Chuẩn bị đồ dùng chủ đề : EM VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU - Quan sát gương mặt người thân , quen Thứ tư ngày 30 tháng năm 2015 Khối: CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT QUEN THUỘC Gồm : 14, 15, 26, 31 ( tiết) Bài 14: Vẽ vật quen thuộc Bài 15: Tập nặn vật Bài 26: Nặn, xé dán vật Bài 31: Vẽ tranh ĐT vật Bài 28: Vẽ màu vào hình có sẵn I / MỤC TIÊU - HS hiểu biết đặc điểm hình dáng vật thân quen, gần gũi - HS vẽ, xé dán, nặn, tạo dáng vật nuôi quen thuộc - HS tưởng tượng sáng tạo câu chuyện vật yêu thích - HS phát triển khả diễn đạt suy nghĩ thân II / CHUẨN BỊ 1/ Đồ dùng GV HS - Tranh , ảnh , vật , đất nặn… - Màu , chì, tẩy, đất nặn…… 2/ Phương pháp - Thực quy trình : Vẽ Tạo hình 3D Xây dựng cốt truyện III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1/ Ô ĐTC 2/ KT đồ dùng - Bài cũ / Bài * KHỞI ĐỘNG Thi đua ghi tên vật HOẠT ĐỘNG : TRẢI NGHIỆM GV HS * Giới thiệu ảnh mèo Quan sát trả lời câu hỏi - Con gỉ ? - Gồm phận ? - Màu sắc ? - Trong sống nhìn thấy mèo có màu khác ? - Người ta ni mèo để làm ? * GT ảnh thỏ - Yêu cầu HS so sánh - Tai, đuôi, công dụng … * GT vẽ , xé , nặn vật - Tìm hình hình ảnh phụ, màu sắc, hoạt động vật … HOẠT ĐỘNG : KỸ NĂNG SÁNG TẠO GV HS - Hướng dẫn vẽ vật, nặn vật , -Quan sát , lắng nghe , trả lời câu hỏi tạo hình vật từ vật tìm được… - Thực hành tạo hình 3D HOẠT ĐỘNG : BIỂU CẢM ( .) GV Hướng dẫn học sinh xây đựng cốt chuyện HS - Làm việc theo nhóm xây dựng cốt truyện tạo dựng khơng gian HOẠT ĐỘNG : PHÂN TÍCH DIỄN GIẢI GV HS - u cầu học sinh xếp mơ hình - Thảo luận, chuẩn bị kể học đóng vai nhân vật cốt truyện, mơ hình HOẠT ĐỘNG : GIAO TIẾP – ĐÁNH GIÁ GV HS - Duy trì buổi thuyết trình lớp -Các nhóm xung phong giới thiệu - Yêu cầu học sinh , nhóm nhóm bổ sung đưa ý kiến - Đưa ý kiến bổ sung - Giáo viên nhận định, tuyên dương rút kinh nghiệm * Dặn dò : Chuẩn bị đồ dùng chủ đề : EM SÁNG TẠO VỚI HỌA TIẾT VÀ SẮC MÀU KỲ DIỆU - Quan sát họa tiết trang trí đồ vật Thứ tư ngày 30 tháng năm 2015 Khối: CHỦ ĐỀ : MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ Gồm : 1, 13, 17, 21 ( tiết) Bài 1: Màu sắc cách pha màu Bài 13: Trang trí đường diềm Bài 17: Trang trí hình vng Bài 21: Trang trí hình trịn I / MỤC TIÊU - HS có hiểu biết khái quát màu cách pha màu - Hiểu cách xếp họa tiết sử dụng màu sắc đường diềm, hình vng, hình trịn - Trang trí đường diềm, hình vng, hình trịn đơn giản - HS có hiểu biết kiểu chữ nét đều, vận dụng vào thực tế trưng bày kết tập hoăc cần kẻ chữ II / CHUẨN BỊ 1/ Đồ dùng GV HS - Hình trang trí , âm nhạc , Sản phẩm từ - Màu , chì, tẩy, giấy vẽ khổ A3,giấy vẽ theo nhạc màu , hồ dán 2/ Phương pháp - Thực quy trình : Vẽ theo nhạc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1/ Ô ĐTC 2/ KT đồ dùng - Bài cũ / Bài * KHỞI ĐỘNG Thi ghi tên màu nóng – màu lạnh HOẠT ĐỘNG : TRẢI NGHIỆM GV HS – Quan sát nhật xét * Giới thiệu hình trang trí: Họa tiết ? Nhóm ? Nhóm phụ ? Hình , màu nhóm – nhóm phụ - Các hình giống – màu… * So sánh trang trí hình vng , trịn, chữ nhậ • GT đường diềm trang trí - Hình ? Màu ? Ngun tắc : Xen kẽ nhắc lại ! ( xen kẽ nhắc lại hình màu Có thể hình lẫn màu ) - HOẠT ĐỘNG : KỸ NĂNG SÁNG TẠO GV HS - Hướng dẫn vẽ theo nhạc -Quan sát thực vẽ theo nhóm HOẠT ĐỘNG : BIỂU CẢM ( .) GV Hướng dẫn trưng bày tưởng tượng – dự định HS - Làm việc theo nhóm trang trí hình vuông,chữ nhật , đường diềm , đồ vật từ sản phẩm vẽ theo nhạc HOẠT ĐỘNG : PHÂN TÍCH DIỄN GIẢI GV HS - Yêu cầu học sinh thảo luận - Thảo luận, chuẩn bị giới thiệu tập nhóm HOẠT ĐỘNG : GIAO TIẾP – ĐÁNH GIÁ GV HS - Duy trì buổi thuyết trình lớp -Các nhóm xung phong giới thiệu - Yêu cầu học sinh , nhóm tập nhóm , ý tưởng , hình dáng , bổ sung đưa ý kiến màu sắc - Giáo viên nhận định, tuyên dương - Đưa ý kiến bổ sung rút kinh nghiệm * Dặn dò : Chuẩn bị đồ dùng chủ đề : QUÊ HƯƠNG EM - Quan sát quê hương , vạn vật xung quanh - Chuẩn bị vỏ hộp, bìa, đất , dây thép, giấy bồi… 10 Thứ tư ngày 30 tháng năm 2015 Khối :5 CHỦ ĐỀ : MÀU SẮC VÀ SỰ ĐỐI XỨNG TRONG TRANG TRÍ Gồm : 2, 6, 10, 14 ( tiết) Bài : Màu sắc trang trí Bài 6: Vẽ họa tiết đối xứng qua trục Bài 10: Trang trí đối xứng qua trục Bài 14: Trang trí đường diềm đồ vật I / MỤC TIÊU - HS hiểu sơ lược vai trò ý nghĩa màu sắc trang trí - Biết cách sử dụng màu trang trí - HS hiểu cách xếp họa tiết đối xứng biết cách vẽ họa tiết đối xứng trang trí hình - Biết cách trang trí đường diềm, hình chữ nhật vận dụng trang trí đồ vật - HS phát huy trí tưởng tượng sáng tạo biết vận dụng linh hoạt cách trang trí đối xứng đời sống II / CHUẨN BỊ 1/ Đồ dùng GV - Âm nhạc, giấy vẽ khổ A3, HS - Màu , chì, tẩy, giấy màu , hồ dán, kéo 2/ Phương pháp - Thực quy trình: Vẽ theo nhạc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU 1/ Ô ĐTC 2/ KT đồ dùng - Bài cũ / Bài * KHỞI ĐỘNG Ghi tên màu có liên quan với ( như; Đỏ, nâu, hồng , mận, đô, sen… HOẠT ĐỘNG 1: TRẢI NGHIỆM 11 GV - Giới thiệu số tranh, ảnh, đồ vật, trang trí… HS - Nhận biết kiểu trang trí (Đối xứng), hình trang trí (Hình vng, đường diềm…) - Hiểu luật trang trí (xen kẽ hay nhắc lại), màu sắc trang trí ( gam nóng, lạnh)… HOẠT ĐỘNG 2: KỸ NĂNG SÁNG TẠO GV HS - Hướng dẫn vẽ tranh theo nhạc -Quan sát thực vẽ theo nhóm HOẠT ĐỘNG 3: BIỂU CẢM ( .) GV Hướng dẫn tưởng tượng, lựa chọn sản phẩm vừa tạo làm tiếp thực hành HS - Làm việc theo nhóm xử dụng hịa sắc màu từ vẽ theo nhạc để cắt hình đối xứng tạo họa tiết trang trí , Tạo hình đồ vật trang trí HOẠT ĐỘNG 4: PHÂN TÍCH DIỄN GIẢI GV HS - Yêu cầu học sinh thảo luận - Thảo luận, chuẩn bị giới thiệu tập nhóm HOẠT ĐỘNG 5: GIAO TIẾP – ĐÁNH GIÁ GV HS - Duy trì buổi thuyết trình lớp -Các nhóm xung phong giới thiệu - Yêu cầu học sinh , nhóm tập nhóm, ý tưởng , hình dáng , màu bổ sung đưa ý kiến sắc - Giáo viên nhận định, tuyên dương - Đưa ý kiến bổ sung… rút kinh nghiệm * Dặn dò: Chuẩn bị đồ dùng chủ đề: VẼ ĐỒ VẬT CĨ DẠNG HÌNH KHỐI - Chuẩn bị hộp có dạng khối hộp , khối cầu … 12 ... Dặn dò: Chu? ??n bị đồ dùng cho chủ đề : NGÔI NHÀ CỦA EM - Quan sát nhà … - Chu? ??n bị hộp, bìa … để làm ngơi nhà Thứ tư ngày 30 tháng năm 2 015 Khối:2 CHỦ ĐỀ : HỘP MÀU CỦA EM Gồm : 1, 6, 11 , 14 ( tiết)... Chu? ??n bị đồ dùng chủ đề : EM VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU - Quan sát gương mặt người thân , quen Thứ tư ngày 30 tháng năm 2 015 Khối: CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT QUEN THUỘC Gồm : 14 , 15 , 26, 31 ( tiết) Bài 14 :... : Chu? ??n bị đồ dùng chủ đề : EM SÁNG TẠO VỚI HỌA TIẾT VÀ SẮC MÀU KỲ DIỆU - Quan sát họa tiết trang trí đồ vật Thứ tư ngày 30 tháng năm 2 015 Khối: CHỦ ĐỀ : MÀU SẮC TRONG TRANG TRÍ Gồm : 1, 13 , 17 ,