Đề thi học kì 1 môn Hóa học lớp 10 trường THPT Đa Phúc, Hà Nội năm học 2015 - 2016

Đề thi học kì 1 môn Hóa học lớp 10 trường THPT Đa Phúc, Hà Nội năm học 2015 - 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận v...

SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO BẮC NINH TRƯỜNG THPT LÝ THÁI TỔ KIỂM TRA GIỮA KỲ II Môn: Vật Lý 10 Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1 (2 điểm) : Thế nào là quá trình đẳng tích? Phát biểu và viết biểu thức định luật Sác lơ. Câu 2 (2 điểm): Một người kéo một hòm gỗ khối lượng 100kg trượt không ma sát trên sàn nhà bằng một lực tác dụng có độ lớn bằng 150N. a. Tính công của lực đó khi hòm đi được 20m. b. Tính công suất trung bình của lực kéo hòm gỗ. Câu 3 (2 điểm): Một cái bơm chứa 100 cm 3 không khí ở nhiệt độ 27 0 C và áp suất 1(atm). Tính áp suất của không khí trong bơm khi không khí bị nén xuống còn 40cm 3 và nhiệt độ tăng lên tới 37 0 C. Câu 4 (3 điểm): Một vật có khối lượng m=4kg được thả rơi tự do từ độ cao H=20m. Lấy g=10m/s 2 . Chọn mốc thế năng tại mặt đất. a. Tính thế năng của vật tại vị trí thả rơi? b. Tìm vận tốc của vật khi vật chạm đất? c. Xác định vận tốc và độ cao của vật tại vị trí thế năng bằng động năng? Câu 5 (1 điểm): Nêu nguyên tắc hoạt động của máy bay sử dụng động cơ phản lực và động cơ cánh quạt? Hết Đáp án vật lý 10 Câu 1: - Nêu quá trình đẳng tích 1 điểm - Nêu định luật có kèm theo biểu thức 1 điểm Câu 2: a. Công A = Fs = 3000J 0,5 điểm b. F = ma; S = at 2 /2 từ đó tính ra t = 5,16 s 1 điểm P = A/t = 581W 0,5 điểm Câu 3: - Phương trình trạng thái khí lí tưởng Error: Reference source not found 1 điểm - Tính ra p 2 = 2,58atm 1 điểm Câu 4: a. W t = mgH = 800J 1 điểm b. Error: Reference source not found 1 điểm c. 1 điểm Câu 5: - Nguyên tắc máy bay phản lực: Động cơ máy bay phụt lượng khí ra phía sau (phần còn lại của hệ) máy bay chuyển động về phía trước. 0,5 điểm - Nguyên tắc máy bay cánh quạt: Khi cánh quay, do cấu tạo xoắn của nó mà một luồng không khí bị đẩy về phía sau với vận tốc lớn. Theo định luật III Niutơn, phản lực do luồng khí tác dụng lên cánh quạt sẽ đẩy máy bay về phía trước. 0,5 điểm / h 10m v 10 2m s = = VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trường THPT Đa Phúc KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học: 2015-2016 Môn: Vật lý - Lớp 11 Mã đề: VL02 Thời gian: 45 phút (Lưu ý: HS phải ghi mã đề thi vào làm) Phần I: Trắc nghiệm khách quan (0,5 đ/câu) Câu 1: Nhận xét sau đúng? A Với thấu kính hội tụ, vật thật cho ảnh lớn vật B Với thấu kính phân kì, vật thật cho ảnh lớn vật C Với thấu kính hội tụ, vật thật cho ảnh thật D Với thấu kính phân kì, vật thật cho ảnh ảo Câu 2: Một ống dây có hệ số tự cảm L = 0,1(H), cường độ dòng điện ống dây giảm đặn từ 2(A) khoảng thời gian 4(s) Suất điện động tự cảm xuất ống dây khoảng thời gian là: A 0,03V B 0,04V C 0,05V D 0,06V Câu 3: Đơn vị đo từ thông là: A Tesla (T) B Henry (H) C Vêbe (Wb) D Tesla.giây (T.s) Câu 4: Lăng kính có góc chiết quang A = 60 , chùm sáng song song qua lăng kính có góc lệch cực tiểu Dm = 420 Chiết suất lăng kính gần giá trị là: A n = 1,55 B n = 1,43 C n = 1,50 D n = 1,33 Câu : Phát biểu sai : Suất điện động tự cảm có giá trị lớn A dòng điện tăng nhanh B dòng điện giảm nhanh C dòng điện có giá trị lớn D dòng điện biến thiên nhanh Câu : Tỉ số sau có giá trị chiết suất tỉ đối n12 môi trường (1) môi trường (2) (các kí hiệu có ý nghĩa thường dùng học)? sin i A B sin r n21 n C D Bất kì biểu thức số A, B, C n1 Phần II: Tự luận Bài (3,0 diểm): Một vòng dây dẫn tròn, phẳng có diện tích 0,04m đặt vào từ trường cảm ứng từ B = 0,5T cho mặt phẳng vòng dây vuông góc với véc tơ cảm ứng từ  a) Chọn véc tơ pháp tuyến vòng dây hướng với B , tính từ thông qua mặt phẳng giới hạn vòng dây b) Gỉa thiết cảm ứng từ nơi đặt vòng dây giảm đặn từ giá trj thời gian giây, tính suất điện động cảm ứng xuất vòng dây khoảng thời gian từ trường biến đổi nói c) Trình bày cách làm để tạo suất điện động cảm ứng vòng dây nằm từ trường Bài (4,0 điểm): Một thấu kính hội tụ có tiêu cự f1 = 10cm đặt không khí, vật sáng AB cao 2cm đặt vuông góc với truc thấu kính cách thấu kính khoảng d1 (điểm A nằm trục thấu kính) a) Tính độ tụ thấu kính f1 b) Cho d = 20cm, xác định vị trí ảnh A1B1 vật AB tạo thấu kính f1, số phóng đại ảnh chiều cao VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT HÀ NỘI ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC 2015 – 2016 TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC MÔN: HÓA HỌC - LỚP 10 Thời gian làm bài: 45 phút I Trắc nghiệm: (3,0 điểm) Câu Kí hiệu số kí hiệu sau sai? A 2s, 4f B 1p, 2d C 2p, 3d D 1s, 2p Câu Số hạt p, n, e ion 4020Ca2+ là: A 20, 19, 18 B 18, 18, 20 C 20, 20, 18 D 20, 20, 20 Câu Cho nguyên tố X (Z = 14), Y (Z = 17), Z (Z = 15) Dãy nguyên tố có bán kính nguyên tử tăng dần là: A X, Y, Z B Z, Y, X C X, Z, Y D Y, Z, X Câu Nguyên tử nguyên tố X có tổng số hạt 40 Trong tổng số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 12 hạt Nguyên tố X có số khối là: A 27 B 26 C 28 D 29 Câu Số oxi hóa nitơ hợp chất HNO3, NO, N2O, NH3 A -5, -2, +1,-3 B +5, +2, +1, -3 C +5, +2, +1, +3 D +5, +2, -1, -3 Câu Nguyên tố X có hai đồng vị, đồng vị thứ 35 theo thứ tự X chiếm 75% Nguyên tử khối trung bình X 35,5 Đồng vị thứ hai là: A 34X B 36X C 37X D 38X II Tự luận: (7,0 điểm) Bài (2,5 điểm) Cho nguyên tố sau: X (Z = 12); Y (Z = 34); G (Z = 22); H (Z = 29) a) Viết cấu hình electron nguyên tử (đầy đủ) nguyên tố (1,0 điểm) b) Xác định vị trí nguyên tố X, G bảng tuần hoàn Giải thích? (1,0 điểm) c) Cho biết tính chất nguyên tố Y, H (kim loại, phi kim hay khí hiếm) Giải thích? (0,5 điểm) Bài (1,5 điểm) Cho phân tử sau: KCl, H2O, N2 Na2O Biết số hiệu nguyên tử nguyên tố là: H = 1, N = 7, O = 8, Na = 11, Cl = 17, K = 19 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a) Xác định loại liên kết hoá học phân tử (liên kết ion, liên kết cộng hoá trị phân cực hay liên kết cộng hoá trị không cực)? (0,5 điểm) b) Viết công thức electron công thức cấu tạo phân tử chứa liên kết cộng hoá trị (1,0 điểm) Bài (3,0 điểm) Hoà tan hoàn toàn 16,5 gam hỗn hợp A gồm Fe Al vào 500 dung dịch HCl 2,5M (d =1,1g/ml) thu 13,44 lít H2 (đktc) dung dịch B a) Tính % khối lượng kim loại hỗn hợp A (1,5 điểm) b) Tính C% chất dung dịch B (1,0 điểm) c) Thực oxi hoá hỗn hợp A với lượng không khí sau thời gian thu hỗn hợp rắn X gồm Al2O3 Fe3O4 Hoà tan hết hỗn hợp X dung dịch HCl dùng dư 10% so với lượng cần thiết thu dung dịch Y Tính thể tích dung dịch KOH 5M tối thiểu cần cho vào dung dịch Y để thu lượng kết tủa không đổi (0,5 điểm) (Cho H = 1, O = 16, Cl = 35,5, Fe = 56, Al = 27) Hết -(Học sinh không sử dụng bảng tuần hoàn) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ MÔN HÓA HỌC LỚP I Trắc nghiệm: câu x 0,5 điểm = 3,0 điểm Câu Đáp án B C D A B C II Tự luận Bài 2,5 điểm a) Cấu hình electron nguyên tử: 1,0 điểm X (Z = 12): 1s2 2s2 2p6 3s2 0,25 Y (Z = 34): 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s2 4p4 0,25 G (Z = 22): 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d2 4s2 0,25 H (Z = 29): 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d10 4s1 0,25 b) Vị trí X, G bảng tuần hoàn 1,0 điểm X: 0,5 - Ô: 12 (vì Z = 12) - Chu kì: (vì có lớp e) - Nhóm: IIA (vì nguyên tố s có electron lớp cùng) G: 0,5 - Ô: 22 (vì Z = 22) - Chu kì: (vì có lớp e) - Nhóm: IVB (vì nguyên tố d có electron hoá trị) b) Tính chất 0,5 điểm - Y phi kim, có 6e lớp 0,25 - H kim loại có 1e lớp 0,25 Bài 1,5 điểm a) Xác định loại liên kết: 0,5 điểm KCl: liên kết ion H2O: liên kết cộng hoá trị phân cực 0,25 N2: liên kết cộng hoá trị không phân cực Na2O: liên kết ion 0,25 b) Viết CT electron công thức cấu tạo phân tử chứa liên kết cộng hoá VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí trị: N2 H2O N N N CT electron 0,5 N CT cấu tạo H :O: H H–O–H CT electron 0,5 CT cấu tạo Bài 3,0 điểm a Fe + HCl → FeCl2 + H2↑ x 2x x (1) x 2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2↑ y 3y 0,5 y (2) 3y/2 Đặt x, y số mol Fe Al 0,5 Hệ pt: 56x + 27y = 16,5 x + 3y/2 = 0,6 0,25 Giải hệ được: x = 0,15 mol; y = 0,3 mol %Fe = 50,91% %Al = 49,09% 0,25 b Dung dịch sau phản ứng gồm: FeCl2 0,15 mol; AlCl3 0,3 mol; HCl dư: 0,25 1,25 - (2x + 3y) = 0,05 mol 0,25 mddB = mA + mddHCl – mH2 = 16,5 + 500.1,1 – 0,6x2 = 565,3g 0,5 C%FeCl2 = 3,37%; C%AlCl3 = 7,08%; C%HCl = 0,32% c PTHH: 0,25 Fe + 2O2 → Fe3O4 0,15 0,05 4Al + 3O2 → 2Al2O3 0,3 0,15 Fe3O4 + 8HCl → FeCl2 + 2FeCl3 + 4H2O 0,05 0,4 0,05 0,1 Al2O3 + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2O 0,15 0,9 0,3 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí KOH + HCl → KCl + H2O 0,13 0,13 2KOH + FeCl2 → KCl + Fe(OH)2↓ 0,1 0,05 3KOH + FeCl3 → 3KCl + Fe(OH)3↓ 0,3 0,1 KOH + AlCl3 → 3KCl + Al(OH)3↓ 0,9 0,3 0,3 KOH + Al(OH)3 → KAlO2 + 2H2O 0,3 0,3 Để lượng kết tủa không đổi KOH cần tối thiểu vừa đủ để hoà tan hết Al(OH)3  Tổng số mol KOH là: 0,13 + 0,1 + 0,3 + 0,9 + 0,3 = 1,73 mol  Thể tích dung dịch KOH là: 1,73 : = 0,346 lít = 346 ml 0,25 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011- 2012 Môn: NGỮ VĂN 12 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHẴN (dùng cho số báo danh chẵn) Câu 1 (4,0 điểm) " Cái điều chúng ta biết chỉ là một giọt nước. Cái điều chúng ta không biết là cả một đại dương" (Niu-tơn) Anh (chị) hãy trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến trên? Câu 2 (6,0 điểm ) Phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài trong truyện ngắn "Chiếc thuyền ngoài xa" của nhà văn Nguyễn Minh Châu? _____ Hết_____ Họ và tên thí sinh: Số báo danh:  Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011- 2012 Môn: NGỮ VĂN 12 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ LẺ (dùng cho số báo danh lẻ) Câu 1 (4,0 điểm) "Sự học như bơi thuyền trên dòng nước ngược, không tiến ắt phải lùi" ( Ngạn ngữ Trung Hoa) Anh (chị) hãy trình bày suy nghĩ của mình về ý kiến trên? Câu 2 (6,0 điểm ) Phân tích nhân vật người đàn bà hàng chài trong truyện ngắn "Chiếc thuyền ngoài xa" của nhà văn Nguyễn Minh Châu? _____ Hết_____ Họ và tên thí sinh: Số báo danh:  Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011- 2012 Môn: NGỮ VĂN 12 ĐỀ CHẴN CÂU NỘI DUNG ĐIỂM a. Yêu cầu về kỹ năng - Xác định đúng kiểu bài nghị luận, thể hiện đúng các bước của bài nghị luận về một tư tưởng, đạo lý. 0,5 Câu 1 b. Yêu cầu về kiến thức * Giải thích ngắn gọn: Kho tri thức về tự nhiên, xã hội đã có là vô cùng phong phú nhưng những gì chưa khám phá còn nhiều gấp vạn lần. Câu nói khuyên chúng ta phải luôn nỗ lực học tập, phấn đấu không ngừng. * Phân tích, chứng minh: - Cái điều chúng ta biết chỉ là một giọt nước: giọt nước là quá nhỏ so với đại dương mênh mông -> điều ta biết là vô cùng ít ỏi so với điều ta chưa biết.( CM bằng thực tế của chính bản thân …) - Cái điều chúng ta không biết là cả một đại dương: So với giọt nước thì đại dương là quá to lớn-> điều chúng ta không biết, chưa biết còn mênh mông vô tận. (CM qua 1 số thành tựu nhân loại …) * Bàn luận, rút ra bài học nhận thức, hành động: - Phê phán thái độ tự mãn, tự kiêu tự đại cho rằng mình đã giỏi rồi không chịu học hỏi. - Khẳng định câu nói đúng. - Sự đối lập giữa điều đã biết và chưa biết là động lực lớn để chúng ta phải luôn nỗ lực học tập, phấn đấu không ngừng - Học, h ọc nữa, học mãi… - Học tập mọi lúc, mọi nơi, học trong sách vở, trong cuộc sống. - Càng học cao càng phải khiêm tốn. 0,5 1,0 2,0 a. Yêu cầu về kỹ năng - Biết cách làm bài văn nghị luận về một nhân vật. Kết cấu chặt chẽ, hợp lí, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ và ng ữ pháp, hành văn có cảm xúc. Bài văn đủ 3 phần - Vận dụng kết hợp các thao tác lập luận. Các luận điểm phải được phân tích, chứng minh thuyết phục. 1,0 Câu 2- chung cho cả 2 đề. ( 6đ) b. Yêu cầu về kiến thức * Mở bài: Giới thiệu về tác giả, tác phẩm, nhân vật. * Thân bài: - Không tên -> vô danh như biết bao kiếp người mờ nhạt, nhỏ bé. - Ngoại hình: trạc ngoài 40, thô kệch, tấm áo bạc phếch, rỗ mặt, lúc n ào xu ất hi ện c ũng mang n ét m ặt m ệt m ỏi - > ấn t ư ợng v ề c. đ ời nh ọc 0,5 0,5 0,5 nhằn, lam lũ. - Số phận đau khổ, tủi nhục, không may mắn (khi còn trẻ, lúc lấy chồng, c/s khốn khó, đông con, thường xuyên bị đánh đập dã man) - Tính cách: + Cam chịu, nhẫn nhục (bị đánh thường xuyên nhưng không hề kê u một tiếng, không chống trả, không tìm cách trốn chạy) + Thương con, giàu đức hi sinh, sống âm thầm, kín đáo (…) + Sâu sắc, thấu hiểu lẽ đời, có cái nhìn toàn diện và bao dung (Cách nhìn và đánh giá người chồng của chị không giống với Phùng, Đẩu , thằng Phác…chị đau đớn nhưng không oán hận, vẫn tỏ ra thấu hiểu , chia sẻ…) * Đánh giá chung và kết bài. - Nghệ thuật: + Tình huống truyện độc đáo, bất ngờ, gợi nhiều suy nghĩ về nhận thức: qua câu chuyện của người đàn bà, ta VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD – ĐT HẢI DƯƠNG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG THPT ĐOÀN THƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: TIẾNG ANH 11 (Thời gian làm bài: 45 phút) ĐỀ CHẴN (DÀNH CHO THÍ SINH CÓ SBD CHẴN) I LISTENING (2.0p) Part 1: Listen and fill in each blank with a missing word A: So what are you going to for the (1) _? B: Well, (2) _ tells me that I look too thin I need to put (3) _ a couple of kilos A: Why don’t you join a gym and lift weights? B: No time I think I’ll go back and live with my mom She’s the greatest (4) _ Part 2: Listen and choose the best answer Conversation 1 Why does Lan think that she can’t go to Nga’s party? A She hasn’t finished her homework B She doesn’t want to go to Nga’s party C The party is on her school day D She went out that day What has Lan decided to do? A She will not go to Nga’s birthday party B She can finish her homework first and go to the party later C She can ask her sister to help her with her homework D She can delay her meeting Conversation What’s the problem with Minh? A He doesn’t like parties C He has no friends B He often lies to his friends D He got too many friends What can be the result of Minh’s habit? A He doesn’t have any friends B He will quit his class C His friends will stop trusting him D He will never go to school again II LANGUAGE USE Part 1: Choose the word whose underlined part is pronounced differently (0.5p) A.champion B chemistry C change D channel A write B whole C west D whose VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Part 2: Choose the best answer to complete the sentences (1p) I congratulated you having passed the exam with flying colours A for B from C on D to _ is a holiday in Vietnam celebrated on September 2nd every year A Thanksgiving B Valentine Day C Teachers' Day D Independence Day I think cheap birth control should be widely provided and applied so that we can reduce population growth A limits B ways C methods D examples Our teachers always prevent us talking in the class A on B from C of D for Part 3: Put the verbs in the brackets into the correct forms (1p) Nowadays, many young people plan ( learn) _ English well so as to have many good chances for thei future My classmates always ( review) their lessons after the news programme on VTV1 I ( explain) _ your questions clearly if you ask me If I _ (be) invited to the party last week, I would have met a lot of my old friends there III READING Part 1: Read the text and answer the questions that follow (1.5 p) Wales has a population of about three million English is the main language and only twenty percent speak both Welsh and English Every year in August there is a Welsh speaking festival It takes place in a different town each year so everyone has the change for it to be near them Local people spend years making plans for when the festival will be in their town Each festival is attended by about 160.000 people They travel not only from nearby towns and villages but also from the rest of the British Isles and even from abroad There are concerts, plays and competitions to find the best singers, poets, writers and so on Shops sell Welsh music books, pictures and clothes as well as food and drink The festival provides a chance for Welshspeaking people to be together for a whole week, with the Welsh language all around them What is the main language in Wales ? How many people attend in each Welsh speaking festival ? Where does it take place every year ? Part 2: Read the text and decide whether the following statements are True (T) or False (F) (1.5 p) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Mankind is feeling greater pressure from the expanding number of people The area of the earth can never be expanded Nor are there endless sources of food and clothing Yet people are being born faster than they are dying In the next forty years, the world population may double How can so many people be fed? SỞ GD-ĐT THỪA THIÊN HUẾ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I. TRƯỜNG THPT HÓA CHÂU NĂM HỌC 2009-2010. Môn: TOÁN- KHỐI 10. Thời gian: 90 phút. I. PHẦN CHUNG (7điểm): Câu 1 (1,5điểm) Cho A =(1;4]; B=(0;2).Tìm ; ; \ .A B A B A B Câu 2 (1.5điểm) Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị hàm số 2 43y x x   Câu 3 (2điểm) Giải các phương trình sau a. 3 1 4 5xx   b. 13xx   . Câu 4 (2điểm) Cho A(-6;5), B(-4;-1), C(4;-3). a. Tìm tọa độ trung điểm I của đoạn BC. Viết phương trình đường trung tuyến AI của tam giác ABC. b. Tìm tọa độ điểm D sao cho ABCD là hình bình hành. II. PHẦN RIÊNG (3điểm): A. Phần dành riêng cho ban KHTN: Câu 1 (2điểm) Cho tam giác đều ABC cạnh a. a. Tính theo a giá trị của biểu thức: . . .T AB BC BCCA CA AB         . b. M là điểm bất kỳ trên đường tròn ngoại tiếp  ABC. Chứng minh rằng: 2 2 2 2 2MA MB MC a   . Câu 2 (1điểm) Cho hai số a, b thỏa mãn 0ab . Chứng tỏ rằng: 3 33 22 a b a b     B. Phần dành riêng cho ban cơ bản: Câu 1 (2điểm) Cho hình bình hành ABCD có tâm O. Chứng minh rằng với điểm M bất kì ta luôn có: 4MA MB MC MD MO         . Câu 2 (1điểm) Cho ba số dương a, b, c thỏa mãn a + b + c = 1. Chứng minh rằng: 9 111  cba . …………………….Hết…………………… Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm SỞ GD-ĐT THỪA THIÊN HUẾ ĐÁP ÁN-THANG ĐIỂM TRƯỜNG THPT HÓA CHÂU KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009-2010. Môn: TOÁN- KHỐI 10. ĐÁP ÁN-THANG ĐIỂM Câu Đáp án Điểm I. Phần Chung (7điểm) Câu 1: (1.5điểm) (0;4]AB 0.5 (1;2)AB 0.5 \ [2;4]AB 0.5 Câu 2: (1.5điểm) - Đỉnh I(-2;-1) - Trục đối xứng x=-2 0.25 a=1>0 nên ta có bảng biến thiên: x  -2  0.5 -1 y Một số điểm đặc biệt: -Giao điểm với Ox: (-1; 0); (-3; 0) -Giao điểm với Oy: (0; 3) 0.25 *Đồ thị: x y -1 -2 -1-3 1 0.5 Câu 3: (2điểm) a. 3 1 4 5 3 1 4 5 3 1 (4 5 ) xx xx xx               0.25 3 8 5 2 x x          0.5 Vậy phương trình đã cho có 2 nghiệm: 35 ; 82 xx 0.25 b. 2 13 30 1 ( 3) xx x xx            0.25 2 3 7 10 0 x xx         0.25 3 5 25 x x x hoac x         0.25 Vậy phương trình có 1 nghiệm x=5 0.25 Câu 4a: (1điểm) Tọa độ trung điểm I(0; -2) 0.5đ Giả sử đường trung tuyến AI có phương trình y=ax+b. Vì đường trung tuyến đi qua A, I nên ta có 0.5đ 7 56 6 2 2 ab a b b                Vậy 7 2 6 yx   Câu 4b: (1điểm) Gọi D(x D ; y D ) (2; 6) (4 ; 3 ) DD AB DC x y        0.5 Vì ABCD là hình bình hành nên 4 2 2 3 6 3 DD DD xx AB DC yy                 Vậy D(2;3) 0.5 II. Phần riêng: (3điểm) A. Phần dành cho ban KHTN: Câu 1: (2điểm) a. 2 . 2 a AB BC    0.25 2 2 a BC CA CA AB       0.5 2 3 2 a T  0.25 b. Gọi G là trọng tâm của tam giác ABC Ta có: 0GA GB GC       G cũng là tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC nên 3 3 a GA GB GC   0.25 2 2 2 2. . MA MG GA MA MG GA MG GA           Tương tự 0.5 2 2 2 2. .MB MG GB MGGB     2 2 2 2. .MC MG GC MGGC     Cộng vế theo vế được: 2 2 2 2 2 2 3( ) 2MA MB MC MG GA a     0.25 Câu 2: (1điểm) Giả sử có   3 33 2 2 3 22 2 22 ( )( ) ( ) 28 () 3 6 3 0 2 3( ) ( ) 0 8 a b a b a b a ab b a b ab a ab b ab ab                    0.25 0.5 0.25 B. Phần dành cho ban cơ bản Câu 1 (2điểm) 4 ( ) ( ) VT MA MB MC MD MO OA MO OB MO OC MO OD MO OA OC OB OD                                VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐỀ KIỂM TRA TIẾT TRƯỜNG THPT ĐA PHÚC Năm học 2014-2015 MÔN: Đại số - LỚP 10  - (Thời gian: 45 phút) Câu 1: (3,5 điểm) Cho hàm số: y  x  x  có đồ thị (P) a) Lập bảng biến thiên vẽ đồ thị (P) hàm số b) Tìm tọa độ giao điểm (P) đường thẳng d có phương trình: y  x  Câu 2: (4,0 điểm) Giải phương Sở GD & ĐT Vĩnh Phúc ĐỀ THI KHẢO SÁT LỚP 10 LẦN Trường THPT Đồng Đậu Môn: Vật Lí (Thời gian 90 phút) Câu (1 điểm): Một người từ A đến B theo đường thẳng Trên 1/3 đoạn đường đầu người với tốc độ trung bình 18 km/h, 1/3 đoạn đường với tốc độ trung bình km/h, 1/3 đoạn đường cuối với tốc độ trung bình 12 km/h Tính tốc độ trung bình người quãng đường AB Câu (2 điểm): Lúc 7h sáng ô tô khởi hành đường thẳng từ A B với vận tốc 40km/h Cùng lúc ô tô thứ hai từ B A với vận tốc 60 km/h Biết AB = 100km, coi chuyển động hai ô tô thẳng a Viết phương trình chuyển động xe trục tọa độ Lấy gốc toạ độ A, chiều dương từ A đến B Mốc thời gian lúc 7h sáng b Hỏi sau hai xe gặp nhau? Xác định vị trí gặp Câu (2 điểm): Một đoàn tàu chuyển động với vận tốc 72 km/h hãm phanh chuyển động chậm dần đều, sau 10 giây vận tốc giảm xuống 54km/h a Sau kể từ lúc hãm phanh tàu có vận tốc 36km/h sau dừng hẳn b Tính quãng đường đoàn tàu kể từ hãm phanh lúc dừng lại Câu (2 điểm): Một vật rơi không vận tốc đầu từ độ cao 80m xuống đất (Bỏ qua lực cản) a Tìm vận tốc vật trước chạm đất thời gian rơi vật b Tính quãng đường vật rơi 0,5s 0,5s cuối cùng, lấy g = 10m/s2 Câu (2 điểm): Một đồng hồ treo tường có kim dài 3cm, kim phút dài 4cm Tìm tỉ số tốc độ góc, tốc độ dài đầu kim phút đầu kim Câu (1 điểm): Một ca nô chuyển động xuôi dòng từ A đến B Khoảng cách AB 24km, vận tốc nước so với bờ km/h Tính vận tốc canô so với nước HẾT Đáp án thang điểm Câu Câu Đáp án Thang điểm Gọi t1, t2, t3 thời gian 1/3 quãng đường T thời gian chuyển động toàn quãng đường Ta có: t1 = s/3v1, t2 = s/3v2, t3 = s/3v2 0,5 điểm t = t1 + t2 + t3 Vận tốc trung bình toàn quãng đường là: 0,5 điểm vtb = s/t.thay vào ta vtb = 9,8 m/s Câu a PTCĐ x1 = 40t (km) 0,5 điểm x2 = 100 – 60t (km) 0,5 điểm b Khi xe gặp x1 = x2 40t = 100 – 60t 0,5 điểm t = 1h Vị trí gặp cách A 40 km Câu 0,5 điểm a Áp dụng công thức tính gia tốc a = v1  v = - 0,5 m/s2 t1  t 0,5 điểm Thời kể từ hãm phanh đạt vận tốc 36 km/h t = v- v0/a = 20s 0,5 điểm Thời kể từ hãm phanh dừng lại 0,5 điểm t, = 40 s 0,5 điểm b s  v0t  at  400m Câu 0,5 điểm a Áp dụng công thức: s = gt suy t = 4s v = gt = 40 m/s 0,5 điểm 0,5 điểm b Quãng đương vật rơi 0,5 giây s = gt = 1,25 m Quãng đường vật rơi 3,5 giây đầu là: s = gt = 61,25 m Quãng đường vật rơi 0,5 giây cuối s = 80 - 61,25 =18,75 m 0,5 điểm Câu Áp dụng công thức   2  2 f T 0,5 điểm 0,5 điểm ta có p/h = 12 h tốc độ góc kim giờ, p tốc độ góc kim phút 0,5 điểm Áp dụng công thức: v = r 0,5 điểm ta có vp/vh =16 Câu Áp dụng cômh thức cộng vận tốc: V13 = V12 + V23 ta có 0,5 điểm V13 = AB/t = 24 km/h Vận tốc ca nô so với nước V12 = V13 - V23 = 18 km/h 0,5 điểm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT HÀ NỘI ĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ NĂM HỌC 2016 - 2017 TRƯỜNG THPT NGỌC TẢO MÔN: VẬT LÝ - LỚP 10 Thời gian làm bài: 45 phút A TRẮC NGHIỆM Câu Phương trình chuyển động chất điểm có dạng x = 10 – 3t + t2 (x đo m, t đo giây) Công thức tính vận tốc chất điểm theo thời gian A) v = 10 + 3t (m/s) B) v = -3 + 2t (m/s) C) v = + t (m/s) D) v = + 2t (m/s) Câu Chọn câu đúng: Một hệ tọa độ cố định gắn với vật làm mốc đồng hồ đo thời gian gọi A) Mốc thời gian B) Sự chuyển động vật C) Quỹ đạo chuyển động D) Hệ quy chiếu Câu Một vật thả rơi tự từ độ cao 20 m xuống đất Lấy g = 10 m/s2 Vận tốc vật trước chạm đất A) 20 m/s B) 200 m/s C) 200 m / s D) 20 m / s Câu Chuyển động nhanh dần chuyển động A) Quãng đường tăng dần B) Vận tốc có độ lớn tăng dần theo thời gian C) Vecto gia tốc không đổi hướng độ lớn, hướng với vecto vận tốc D) Gia tốc luôn dương Câu Một thuyền chuyển động thẳng ngược chiều dòng nước, 15 km giờ, nước chảy với vận tốc km/h Vận tốc thuyền nước A) km/h B) 20 km/h C) 15 km/h Câu Chọn phát biểu sai: Trong chuyển động thẳng biến đổi A) Vận tốc v hàm bậc theo thời gian B) Độ lớn gia tốc a không đổi C) Tích gia tốc vận tốc không đổi D) Tọa độ x hàm bậc hai theo thời gian D) 10 km/h VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu Chọn phát biểu A) Chuyển động chậm dần theo chiều