Ngữ pháp tiếng Anh lớp 6 Unit 6: Places

NGỮ PHÁP TIẾNG ANH LỚP 6 ALPHABET A, B, C … ( MẪU TỰ A, B, C ) A B C D E F G /ei/ /bi/ /si:/ /di/ /i:/ /ef/ /dʒi/ H I J K L M N /eitʃ/ /ai/ /dʒei/ /kei/ /el/ /em/ /en/ O P K R S T U /əʊ/ /pi/ /kjuː / /a:/ /es/ /ti:/ /juː/ V W X Y Z /vi:/ /dʌbljuː /esk / /wai/ /zet/ Trong tiếng Anh có 28 mẫu tự gồm 21 phụ âm và 5 nguyên âm “ U, E, O, A, I ” There are 28 alphabets including 21 consonants and 5 vowels in English language. THE SIMPLE PRESENT TENSE OF “ TO BE ’’ ( Thì hiện tại đơn của “TO BE’’) A. FORMATION ( Cách thành lập ) Thường dùng cho danh từ , tính từ hoặc nói về một nghề nghiệp. I/ Affirmative form. Thể khẳng định. S + am, is are + a / an + Noun ( danh từ ) Adjective ( tính từ ) I + am I’m ( Ngôi thứ nhất ) You + are You’re ( Ngôi thứ hai ) He, she, it + is He’s, She’s, It’s ( Ngôi thứ ba số ít) You, we, they + are You’re, We’re, They’re ( Ngôi thứ ba số nhiều ) 1 Ex : Tôi là một học sinh. Đây là một quyển sách. I am a pupil. This is a book. Cô ta là một giáo viên. Nó là một con mèo. She is a teacher. It is a cat. Bây giờ tôi rất mệt. Cô ta rất đẹp. Now, I am very tired. She is very beautiful. II/ Negative form. Thể phủ định. S + am/ is/are + not + Noun ( danh từ ) ( Chủ từ ) Adjective ( tính từ ) Is not = Isn’t Are not = Aren’t Ex : Tôi không phải là bác sĩ. I am not a doctor. Anh ta không phải là một công nhân. Nó không phải là một cây viết chì. He isn’t a worker. It isn’t a pencil. Anh ta không đẹp trai. Cô ta không rãnh. He isn’t handsome. She isn’t free. III/ Interrogative form. Thể nghi vấn ( câu hỏi ) Is/ Am / Are + S + Noun ( danh từ ) ? Adjective ( tính từ ) ? A: Có phải bạn là một y tá không ? Are you a nurse ? B : Vâng, phải. Yes, I am A: Anh ta có phải là một kỉ sư không ? Is he an engineer ? B: Không , anh ta không phải. No, he isn’t A: Có phải cô ta là một công nhân giỏi không ? Is she a good worker ? B: Vâng, cô ta phải. Yes, she is A: Họ đói bụng không ? 2 Are they hungry ? B: Không, họ không đói. No, they aren’t HỎI VỀ NGHỀ NGHIỆP WHAT + IS/AM/ARE + S ? A: Bạn làm nghề gì ? What are you ? B: Tôi là một tài xế I am a driver A: Anh ta làm nghề gì ? What is he ? B: Anh ta là một nông dân. He is a farmer A: Chị ấy là một y tá ? What is she ? B: Chị ấy là một y tá. She is a nurse. A: Đây là cái gì ? What is this ? B: Nó là một cái bàn It is a table A: Nó là con gì ? What is it ? B: Nó là một con chó It is a dog A: Chúng nó là những con gì ? What are they ? B: Chúng nó là những con gà They are chickens POSSESSIVE ADJECTIVE ( TÍNH TỪ SỞ HỮU) I MY Của tôi YOU YOUR Của bạn SHE HER Của cô ta HE HIS Của anh ta, Của ông ta IT ITS Của nó WE OUR Của chúng ta, Của chúng tôi YOU YOUR Của các bạn THEY THEIR Của họ, Của chúng nó Tính từ sở hữu luôn luôn đứng sau một danh từ. Bà ta là mẹ của tôi She is my mother Tôi là học trò của ông ta I am his pupil Họ là con gái của bà ta. They are her chidren. Mẹ của bạn là một nội trợ. Your mother is a housewife. Bố mẹ của chúng tôi rất dễ thương. Our parents are very lovely. 3 Ông Long là bố của họ. Mr. Long is their father . POSSESSIVE CASE ( SỞ HỮU CÁCH ) ‘S & ‘ Bà ta là mẹ của Lan She is Lan’s mother Nó là con mèo của Mary It is Mary’s cat Cậu của Peter là một kiến trúc sư. Peter’s uncle is an architect. Dì của Nga thì rất đẹp. Nga’s aunt is very beautiful . OBJECTS ( TÚC TỪ ) I ME Tôi YOU YOU Bạn SHE HER Cô ta, Bà ta HE HIM Anh ta, Ông ta IT IT Nó WE US Chúng ta, Chúng tôi YOU YOU Các bạn THEY THEM Họ, Chúng nó Túc từ đứng sau động từ bổ ngữ cho nó Tôi yêu anh ta I love him Bạn thích tôi You like me Tôi viếng thăm họ. I visit them. Anh ta đi với chúng tôi. He goes with us . Họ đi cắm trại VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Ngữ pháp tiếng Anh lớp Unit 6: Places A Giới từ nơi chốn I Định nghĩa giới từ nơi chốn Đây giới từ dùng với danh từ nơi chốn, địa điểm, vị trí Chúng xác định vị trí chủ ngữ, nơi xảy hành động mô tả động từ câu Các giới từ nơi chốn thường gặp: at, in, on, above, over, before, behind, under, near, between… II Cách sử dụng giới từ nơi chốn Giới từ At In Cách dùng Ví dụ Được dùng cho một điểm, một điểm Please! Look at your book đó, quanh một điểm (Làm ơn! Nhìn vào sách đi) + Được dùng cho một khoảng không gian + In the room, in a bao quanh box, in the garden + Được dùng trước một số từ/cụm từ nơi chốn + Ví dụ: On Tên châu lục In Asia Tên quốc gia In Vietnam Tên thành phố In Hanoi Để nói một hành động, việc, hiện The bell is on the table (Cái tượng… bên một vật đó, có tiếp chuông bàn) xúc Above/Over Để một vật, việc, hiện tượng… + A bird flew up above the vị trí cao một vật khác trees (Một chim bay VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Above: phía trên, có vị trí cao lên phía cây) tiếp xúc + They built a new + Over: phía trên, có tiếp xúc roomabove/over the hoặc không lake (Họ xây một phòng phía hồ) Before Được sử dụng cho vị trí phía trước (không An old man is thiết phải thẳng phía trước) standing before a bakery (Một ông già đứng trước một tiệm bánh) Behind Để vị trí phía sau My hat is behind the door (Mũ đằng sau cửa) Under Để vị trí bên một vật, vật The cat is sleeping under this table (Con mèo ngủ bàn này) Near Between Chỉ gần khoảng cách, không thiết phải My house near the river sát (Nhà gần sông) Chỉ vị trí giữa, hai vật, I’m sitting between my vật… mother and my father (Tôi ngồi mẹ bố tôi) B Wh- questions (Câu hỏi bắt đầu với WH) I Xét ví dụ sau: Dưới hội thoại phóng viên với vài người lính: Phóng viên: Why are you fighting? Người lính: For our freedom VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí (Tại anh lại chiến đấu?) (Vì tự chúng tôi.) What can you for the people? We can help them (Các anh làm cho nhân dân?) (Chúng bảo vệ họ.) When will the war be over? (Khi chiến tranh kết thúc?) Very soon (Sẽ sớm thôi.) Câu hỏi Wh- bắt đầu từ để hỏi Bao gồm: Who, Which, What, Whose, Why, Where, When How Câu hỏi Wh- dùng để lấy thông tin II Hình thức: Câu hỏi chủ ngữ Romeo loves Juliet => Who loves Juliet Đối với câu hỏi chủ ngữ (hỏi Romeo) trên, cần thay chủ ngữ từ để hỏi thích hợp Who wants something to eat? (Có muốn ăn không?) What happened to you last night? (Chuyện xãy với bạn tối qua) Câu hỏi vị ngữ She want to speak to John => Who does she want to speak to? (Bạn muốn nói chuyện với ai?) Đối với câu hỏi vị ngữ (Hỏi John) tìm từ để hỏi thích hợp (Who) sau đặt từ để hỏi đầu câu mượn trợ động từ tương ứng với chủ từ (she) thực đảo ngữ với trợ động từ với câu hỏi Yes/No WH- + Trợ động từ + chủ ngữ Trợ động từ bao gồm: a Động từ "tobe" What is Thu doing? Thu làm vậy? b Động từ "To have" Where have you put the map? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Em để đồ đâu vậy? c Động từ khuyết thiếu: can, may, dare, will,should, When can we travel safely? Khi du lịch cách an toàn? Nếu câu có hai trợ động từ trở lên, trợ động từ đặt lên trước chủ ngữ I should have said something What should I have said? Đáng lý nên nói điều Tôi nên nói điều gì? III Cụm câu hỏi What time is your friend arriving? Half past eight Mấy bạn em tới? Lúc 8h30 What kind of/ What sort of club is it? A nightclub Câu lạc thuộc loại nào? Một câu lạc đêm Cụm câu hỏi tương tự: What color, How old, How far, How many, How much,How long, How often, Công ty phần mềm Cửu Long Dịch vụ thiết kế website,phần mềm CRM www.susasoft.com 1 NGỮ PHÁP TIẾNG ANH LỚP 6 HỌC KỲ II UNIT 9: THE BODY 1. Hỏi màu sắc: Câu hỏi Trả lời Ví dụ What color is / are … ? It is / They are …. What color is her hair? - It is black. What color are her eyes? - They are brown 2. She / He has + cụm danh từ Ex: She has long black hair. He has a small nose. 3. She / He is + tính từ Ex: He is tall and thin. She is light. UNIT 10: STAYING HEALTHY Câu hỏi Trả lời Ví dụ How does he / she feel? - He/ She is + tính từ How does she feel?- She is tired. How do you / they feel? - I am / They are + tính từ How do you feel? - I’m thirsty. What would you / he / she like? - I / He / She would like + danh từ What would you like? - I’d like some orange juice. What do you want? - I want … What do you want? - I want some milk. What does he / she want? He / She wants … What does she want? - She wants a hot drink. Is there any …? Yes. There is some … No. There isn’t any … Is there any fruit? Yes. There is some fruit. Are there any …? Yes there are some … No. There aren’t any …. Are there any noodles? No. there aren’t any noodles. Note: I’d like …. = I would like …. I want to + động từ I’d like to + động từ Công ty phần mềm Cửu Long Dịch vụ thiết kế website,phần mềm CRM www.susasoft.com 2 UNIT 11: WHAT DO YOU EAT? Câu hỏi Trả lời Ví dụ Can I help you? Yes. I’d like … Can I help you? - Yes. I would like a kilo of rice. How much do you want? I want … How much do you want? - I want a dozen eggs How much is …? It is … How much is a tube of toothpaste? - It is twenty thousand dong. How much are they? They are How much are they? - Two thousand five hundred dong What would you like for breakfast / lunch / dinner? I’d like … What would you like for lunch? - I’d like some rice, chicken and vegetables. Note: Here you are. Thank you. UNIT 12: SPORTS AND PASTIMES Câu hỏi Trả lời Ví dụ What is he / she doing? He / She is + V-ing What is she doing? - She is swimming. What are you / they doing? I am + V-ing They’re + V-ing What are they doing? - They are jogging. Which sports do you play? I play … Which sports do you play? - I play football. Which sports does he / she play? He / She plays … Which sports does she play? - She plays tennis. How often do you / they + V1 …? I / They … How often do you play football? - I sometimes play football. How often does he / she + V1 …? He / She … How often does she listen to music? - She listens to music twice a week. Note: Một số trạng từ chỉ mức độ thường xuyên - always luôn luôn - usually thường - often thuờng - sometimes thỉnh thoảng Công ty phần mềm Cửu Long Dịch vụ thiết kế website,phần mềm CRM www.susasoft.com 3 - never không bao giờ - once a week một tuần một lần - twice a week hai lần mỗi tuần - three times a week ba lần một tuần - four times a week bốn lần một tuần UNIT 13: ACTIVITIES AND THE SEASONS Câu hỏi Trả lời Ví dụ What is the weather like in the + mùa? It’s + tính từ What is the weather like in the summer? - It is hot. What do you do when it is + tính từ? When it’s + tính từ, I …. What do you do when it is hot? - When it ‘s hot, I go swimming. What does he / she do when it is + tính từ? When it’s + tính từ, he / she … What does he do when it’s cold? - When it’s cold, he plays soccer. What do you / they do in the + mùa? I / They … What do you do in the spring? - I always ride my bike. What does he / she do in the + mùa? He / She … What does he do in the autumn? Nguyễn Đình Dậu Ngữ pháp Tiếng Anh 6 Trờng: THCS Hộ Đáp Ngữ pháp tiếng anh 6 Grammar English 6 Unit 1: Greetings I- The present simple tense (Thì hiện tại đơn) 1/ Be: Là 1 động từ đặc biệt có nghĩa là: thì, là, ở VD: I am a student (Tôi là 1 học sinh) He is fat (Anh ấy thì béo) They are in the hall. (Chúng ở trong hội trờng) 2/ Động từ Be ở thì hiện tại đơn Ngôi Số ít Số nhiều Ngôi 1 I am (Đọc là: ai em) We are (Đọc là: wi: a:) Ngôi 2 You are (Đọc là: iu a:) You are (Đọc là: iu a:) Ngôi 3 He is (Đọc là: hi iz) They are (Đọc là: dây a:) She is (Đọc là: si iz) It is (Đọc là: ít iz) Dạng viết tắt I am = Im You are = Youre He is = Hes She is = Shes We are = Were They are = Theyre It is = Its 3/ Dạng nghi vấn và dạng phủ định của Be a/ Dạng phủ định ta chỉ việc thêm not vào sau động từ Be VD: He is not a teacher (Anh ấy không phải là giáo viên) We are not foreigns (Chúng tôi không phải là ngời nớc ngoài) b/ Dạng Nghi vấn (Câu hỏi) */ Câu hỏi dạng yes no VD : Are you a student? Yes, I am (Bạn là 1 học sinh phải không?) Is he tall? No, he is not (Anh ấy cao phải không?) Is she tired? Yes, she is (Cô ấy mệt phải không?) II- Đại từ nhân xng (personal pronouns) 1/ Đại từ nhân xng đợc dùng để thay thế cho danh từ đợc nói trớc để tránh lặp lại) VD: Nga is my friend. She is a good teacher. (Nga là bạn tôi. Cô ấy là 1 giáo viên tốt) kingkxk@yahoo.com Ghóp ý gửi vào: dauc2hd@gmail.com 1 is S + are + not + . am (có nghĩa không phải) is are + S + .? am ( Câu trả lời là yes hoặc no) Nguyễn Đình Dậu Ngữ pháp Tiếng Anh 6 This is David. All the people know him (Đây là David. Tất cả mọi ngời biết) These are Nga and Hoàng. They are good teachers. (Đây là Nga và Hoàng. Họ là những giáo viên giỏi) 2/ Đại từ nhân xng có hai loại:Đại từ nhân xng làm chủ ngữ và đại từ nhân xng làm tân ngữ. a/ Đại từ nhân xng làm chủ ngữ: Ngôi Số ít Số nhiều Ngôi 1 I We Ngôi 2 You You Ngôi 3 He They She It b/ Đại từ nhân xng làm vị ngữ: Ngôi Số ít Số nhiều Ngôi 1 me us Ngôi 2 You You Ngôi 3 him them her It VD: He likes her. She likes him, too. Anh ấy thích cô ấy. Cô ấy cũng thích anh ấy He và She là chủ ngữ Her và Him là tân ngữ 3/ Vị trí: a/ Đại từ nhân xng là chủ ngữ thờng đứng đầu câu. VD: She is tall and thin (Cô ấy cao và gầy) They work in a factory in Ha Noi. ( Họ là việc cho 1 công ty ở Hà Nội) b/ Đại từ nhân xng là Tân ngữ thờng đứng cuối câu. VD: That dog bit him yesterday. ( Con chó đó đã cắn anh ấy ngày hôm qua) They dont like me. (Họ không thích tôi) III- Các lời chào hỏi (greetings). Các lời chào dùng để biểu hiện sự thân mật, hoặc muốn giao tiếp, quan hệ, làm quen hay thể hiện một sự thân mật nào đó. Các lời chào thờng là: Hi/ hello! Xin chào Good moring Chào buổi sáng Good afternoon Chào buổi chiều Good evening Chào buổi tối Good night Chúc ngủ ngon Good bye/ bye bye Tạm biệt Thanks / Thank you Cảm ơn Các câu hỏi thờng dùng để chào hỏi. VD: How are you? Bạn có khoẻ không? I am fine, thank you. Mình khoẻ cảm ơn kingkxk@yahoo.com Ghóp ý gửi vào: dauc2hd@gmail.com 2 Is How + Are + S? (Dùng để hỏi về sức koẻ) Nguyễn Đình Dậu Ngữ pháp Tiếng Anh 6 How is your father? Bố bạn khoẻ không? He is fine, thanks. Ông ấy khoẻ cảm ơn. How are your sisters? Các chị bạn có khoẻ không? They are fine, thank you. Họ khoẻ cảm ơn - Các câu hỏi khác: What? (gì? cái gì?) VD: What is your name? My name is Marry Tên bạn là gì? Tên tôi là Marry VD: What is this? Cái gì đây? What are those? Đó là những cáI gì? VD: What do you eat? Bạn ăn gì vậy? What does your father do? Bố bạn làm nghề gì vậy? Unit 2: At school I- Các từ để hỏi. 1/ How old ? (dùng để hỏi tuổi?) VD: How old is your father? He is forty years old. Bố bạn bao nhiêu tuổi? Ông ấy bốn mơi tuổi. How old are you? Bạn bao nhiêu tuổi? I am forteen years old. Mình 14 tuổi 2/ Where? (ở đâu?) VD: where do you live? Bạn sống ở đâu? I live in the city. Tôi sống ở thành phố. Where does his father live? Bố anh ấy sống ở đâu? He lives in the country. Ông ấy sống ở miền quê. Where are you? Bạn ở đâu? I am in the class. UNIT 5: ILLITERACY ☺ VOCABULARY academic (a) có tính học thuật campaign (n) chiến dịch cheat (v) gian lận consult (v) hỏi ý kiến decline (v) suy giảm decrease (v) giảm effective (a) hiệu quả encourage (v) khuyến khích enforce (v) bắt tuân theo eradicate (v) xóa bỏ ethnic minority (n) dân tộc thiểu số fight (against) (n) cuộc chiến goal (n) mục highlands (n) cao nguyên honorable (a) vinh dự illiteracy (n) mù chữ lifeguard (n) người cứu đắm literate (a) biết đọc, viết low-income (a) thu nhập thấp maturity (n) sự trưởng thành motivate (v) thúc đẩy performance (n) sự thể hiện, thành tích promotion (n) khuyến khích rate (n) tỉ lệ realistic (a) thực tế reduce (v) làm giảm regulation (n) qui định relevant (a) liên quan rise (n) sự gia tăng self-respect (n) lòng tự trọng shore (n) bờ shortage (n) sự thiếu hụt society (n) hội strategy (n) chiến lược ☺ GRAMMAR strength (n) điểm mạnh strict (a) nghiêm khắc survey (n) cuộc khảo sát tutoring (a) phụ đạo universalisation (n) phổ cập weakness (n) điểm yếu Reported Speech with infinitive(s) (Câu tường thuật với to V) 1. Vài điểm cần nhớ về câu tường thuật: Khi đổi sang câu tường thuật, cần đổi ba yếu tố là ngôi, thì của động từ và trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn. 1.1 Ngôi: (nhất – chủ, nhị – túc, tam – nguyên) - Đổi ngôi thứ NHẤT phù hợp với CHỦ TỪ trong mệnh đề chính. - Đổi ngôi thứ HAI phù hợp với TÚC TỪ trong mệnh đề chính. - Ngôi thứ BA không đổi. 1.2 Thì của động từ: V1 V2/ed can will > V2/ed > had + V3/ed > could > would shall may must > should > might > had to 1.3 Trạng từ chỉ thời gian và nơi chốn: today tonight now ago > that day > that night > then > before next week > the week after the following week tomorrow > the day after the following day yesterday > the day before the previous day last week > the week before the previous week this these here > that > those >there Ex1: He said to me, “I and you will go with her father tomorrow.” > He told me (that) he and I would go with her father the following day. Ex2: She said to me, “I met your brother yesterday.” > She told me (that) she had met my brother the day before. * LƯU Ý: Động từ tường thuật thay đổi tùy nghĩa của câu. Một số động từ tường thuật phổ biến là: tell (bảo), ask (yêu cầu, hỏi), encourage (động viên), want (muốn), advise (khuyên), agree (đồng ý), invite (mời), remind (nhắc nhở), promise (hứa), warn (cảnh báo), … 2. Câu tường thuật với “to infinitive”: 2.1 Câu mệnh lệnh gián tiếp khẳng định: Ex: “Remember to finish your exercise, Tom,” the teacher said. > His teacher reminded Tom to finish his exercise. (“Hãy nhớ hoàn thành bài tập của em, Tom à”, thầy giáo nói. > Thầy giáo nhắc Tom hoàn thành bài tập.) 2.2 Câu mệnh lệnh gián tiếp phủ định: Ex: They said, “Don’t talk in the class.” > They told us not to talk in the class. (Họ nói, “Đừng nói chuyện trong lớp. > Họ bảo chúng tôi không nói chuyện trong lớp.) 2.3 Một số cấu trúc khác: a. Đề nghị, lời mời: Ex: He said, “Would you like to go out for a drink?” > He invited me to go out for a drink. (Anh ta nói, “Mời anh ra ngoài dùng nước”. > Anh ta mời tôi ra ngoài dùng nước.) b. Yêu cầu: Ex: She said, “Can you lend me your book?” > She asked me to lend her my book. (Cô ấy nói, “Anh có thể cho tôi mượn sách của anh?” > Cô ấy yêu cầu tôi cho cô ấy mượn sách của tôi.) c. Khuyên bảo: Ex: “You should study harder,” my mother said. > My mother advised me to study harder. (Mẹ tôi nói, “Con nên học chăm hơn”. > Mẹ tôi khuyên tôi học chăm hơn.) d. Hứa hẹn: Ex: “I will give you my book,” he said. > He promised to give me his book. (Anh ta nói, “Tôi sẽ đưa cho anh quyển sách của tôi”. > Anh ta hứa đưa cho tôi quyển sách của anh ấy.) Công thức chung khi đổi sang câu tường thuật với to V: S + V (+ O) + to V 2.4 Gợi ý cách làm G G i i á á o o á á n n t t i i ế ế n n g g v v ă ă n n 8 8 Unit 6 The young pioneers club Period 33 lesson 1: Getting started Listen and read A / Aims and Objectives : By the end of the lesson , Ss will be able to understand the dialogue about the young pioneers . B / Teaching aids : Textbook , 5 cards for drill , Cassette … C / Procedure : I / Warm up : Chatting Ask Ss some questions about Chatting their activities and their summer holidays . 1. What do you often do on your summer holiday ? 2. Are you members of the Young Pioneers and Youth Organization ? 3. Are there any activity programs for the summer ? 4. Do you take part in them ? 5. What activity do you like most ? II / Presentation : Introduce the topic of the lesson and some new words to Ss . 1. Pre – teach vocabulary : - to enroll ( translation ) ( whole class ) Listen and repeat in chorus and individually , then copy . - Answer application form ( visual ) - Out door activities : Games that you play in the open air rather than in a building or a house such as : football , tennis - Hobby (n) - Acting (n) * Checking : Rub out and remember 2. Listen and read the dialogue : - Set the scene “ Nga is a student in grade eight . She wants to enroll in the activities for the summer . “ - Ask Ss to listen and read the dialogue at the same time . Play game Listen to the tape Read the dialogue Work in pairs Report their results in front of class. - Get Ss to work in pairs and complete Nga , s particulars . - Call on some pairs to demonstrate in front of class. - Give feedback * Name : Pham Thi Nga * Home address : 5 Tran Phu Street * Phone number : Not available * Date of birth : April 22 , 1989 * Sex : Female * Interest : Drawing , outdoor , activities , acting - Ask Ss some questions : + What is her name ? + What does she live ? Answer the questions ( whole class ) + When was she born ? + What are her hobbies ? - Call on some Ss to answer the questions . 3 . Concept checking - What is after “ likes “ ? -> drawing - What is after “ enjoys “ ? -> acting - What do you call “ drawing “ and “ acting “ -> gerund - What is the form of “ gerund “ ? -> V- ing - When do we use “ gerund “ ? - > after some verbs : like , love , enjoy , hate , mind . * Form Like , love , enjoy , Listen and copy the form . Then practice hate + gerund * Drill : word cue drill - Prepare 5 cards with these cues on them : a. play soccer / volley ball b. watch TV / listen to music c. read books / do homework d. Chat with friends / do the housework e. Cook meal / decorate the house . => What are your hobbies ? I like / love playing soccer and volleyball . - Call on Ss to practice asking and answering Practice reading the dialogue in pairs . Work in groups - Correct mistakes if any . - Call on some pairs to practice the dialogue . III / Production Survey - Ask Ss to copy down the chart and work in groups of three to ask their friends and tick on the chart . Do you like name / Nam Mai love like don , t hate like love like don , t hate like - play soccer Listen and copy . - washing up - cookin g meals - performing music - gathering broken glasses - watching TV - play badminton - Give feedback by asking Ss to report their friends , hobbies . IV / Homework : 1. Write about their friend , s hobbies . 2. Prepare the next lesson . Period 34 Lesson 2 : Speak A/ Aims and Objectives : By the end of the lesson , Ss will be able to ask for favors and respond to favors, offer and respond to assistance B / Teaching aids : Cut