ĐỊNH NGHĨA VỀ VĂN HÓA VÀ QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA MỚI TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH - NHÓM 3 NGƯỜI VIẾT “Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát min
Trang 1CHƯƠNG
VII: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ
MINH VỀ VĂN HÓA
Nhóm Thực Hiện: Nhóm 3
Trang 2KHÁI QUÁT NỘI
Trang 3I ĐỊNH NGHĨA VỀ VĂN HÓA VÀ QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA MỚI
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
Trang 4I ĐỊNH NGHĨA VỀ VĂN HÓA VÀ QUAN ĐIỂM XÂY
DỰNG NỀN VĂN HÓA MỚI
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
NHÓM 3
NGƯỜI VIẾT
“Vì lẽ sinh tồn cũng như mục đích của cuộc sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ra ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hằng ngày về mặc, ăn, ở và các phương thức sử dụng.Toàn
bộ những sáng tạo và phát minh đó tức là văn hóa.Văn hóa là sự tổng hợp của mọi phương thức sinh hoạt cùng với biểu hiện của nó mà loài người đã sản sinh ra nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống
và đòi hỏi của sự sinh tồn.”
1 Định nghĩa về
văn hóa
Nhà tù Tưởng Giới Thạch
Nhà tù Tưởng Giới Thạch
Tháng 8 – 1943
Trang 5I ĐỊNH NGHĨA VỀ VĂN HÓA VÀ QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA MỚI
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
GIÁ TRỊ TINH THẦN
VĂN HÓA
VĂN HÓA
Nhằm đáp ứng sự sinh tồn và cũng là mục đích cuộc sống của
con người.
Trang 6I ĐỊNH NGHĨA VỀ VĂN HÓA VÀ QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG NỀN VĂN HÓA MỚI
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
Trang 7KHÁI QUÁT NỘI
II QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH
VỀ CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA VĂN
HÓA
II QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH
VỀ CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA VĂN
Trang 8II QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA VĂN HÓA
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
Văn hóa
Văn hóa
Kinh tế
Kinh tế
Sau cách mạng tháng
Tám Sau cách mạng tháng
Tám
Trang 9II QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA VĂN HÓA
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
Chính trị xã hội có được giải phóng
thì văn hóa mới được giải phóng
Chính trị giải phóng mở đường cho
văn hóa phát triển.
Trong quan hệ với
chính trị
Trong quan hệ với
chính trị
Trang 10II QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA VĂN HÓA
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
Trình độ văn hóa của nhân dân nâng cao sẽ giúp cho chúng ta đẩy mạnh công cuộc khôi phục kinh tế, phát triển dân chủ
Nâng cao trình độ văn hóa của nhân dân cũng là một việc cần thiết để xây dựng nước ta thành một nước hòa bình, thống nất và độc lậ, dân chủ
và giàu mạnh.
Trang 11II QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA VĂN HÓA
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
NHÓM 3
Tính chất
Tính dân tộc Tính khoa học Tính đại chúng
Tính hiện đại, tiên tiến, thuận với trào lưu tiến hoá hiện đại
Kế thừa truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc và tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại.
Tính hiện đại, tiên tiến, thuận với trào lưu tiến hoá hiện đại
Kế thừa truyền thống văn hóa tốt đẹp của dân tộc và tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại.
Phải phục vụ nhân dân và do nhân dân xây dựng nên.
Phải phục vụ nhân dân và do nhân dân xây dựng nên.
Trang 12II QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA VĂN HÓA
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
NHÓM 3
Chức năng
Chức năng
Bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn
và những tình cảm cao đẹp
Bồi dưỡng tư tưởng đúng đắn
và những tình cảm cao đẹp
Bồi dưỡng những phẩm chất, phong cách
và lối sống lành mạnh, hướng con người đến CHÂN-THIỆN-MỸ
Bồi dưỡng những phẩm chất, phong cách
và lối sống lành mạnh, hướng con người đến CHÂN-THIỆN-MỸ
Trang 13KHÁI QUÁT NỘI
II QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH
VỀ CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA VĂN
HÓA
II QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH
VỀ CÁC VẤN ĐỀ CHUNG CỦA VĂN
Trang 14III QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA VĂN HÓA
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
Trang 15III QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA VĂN HÓA
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
Trang 16 Nội dung giáo dục phải phù hợp với
thực tiễn Việt Nam Giáo dục phải
toàn diện, bao gồm văn hóa, chính
trị, khoa học- kỹ thuật, chuyên môn
Trang 17 Phương châm học đi đôi với hành; học ở mọi nơi, mọi lúc; học mọi người, học suốt đời.
Phương pháp giáo dục phải phù hợp với mục tiêu giáo dục
Mỗi giáo viên phải là một tấm gương sang về đạo đức, về học tập,
“Học không biết chán, dạy không biết mỏi”
III QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA VĂN HÓA
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
NHÓM 3
1 Văn hóa
giáo dục
Trang 18III QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA VĂN HÓA
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
NHÓM 3
Văn nghệ là biểu hiện tập trung nhất của nền văn hóa
Một là, văn hóa – văn nghệ là một mặt trận, nghệ sĩ là chiến sĩ, tác phẩm văn nghệ là vũ khí sắc bén trong đấu tranh cách mạng
Trang 19III QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA VĂN HÓA
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
NHÓM 3
2 Văn hóa nghệ
thuật
Hai là, văn nghệ phải gắn với thực tiễn đời sống của nhân dân
Ba là, phải có những tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại mới của đất nước và dân tộc
Trang 20III QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA VĂN HÓA
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
NỘI DUNG
Đạo đức mới
Đạo đức mới
Nếp sống mới
Nếp sống mới
Lối sống mớiLối sống mới
Trang 21III QUAN ĐIỂM CỦA HỒ CHÍ MINH VỀ MỘT SỐ LĨNH VỰC CỦA VĂN HÓA
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH -
NHÓM 3
3 Văn hóa đời
sống
Xây dựng văn hóa đời sống mới nhằm biến Việt Nam
từ một quốc gia nghèo nàn, lạc hậu trở thành một quốc gia văn minh và phú cường là một công việc lâu dài và phải có phương pháp tốt
Trang 22THỰC TRẠNG
VĂN HÓA
HIỆN NAY Ở
NƯỚC TA
Trang 23THÀNH TỰU
Trang 25BỘ CÔNG THƯƠNG
ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Câu 1: Hồ Chí Minh trình bày khái
niệm văn hóa năm nào?
A 8- 1941
B 8-1942
C 8-1943
D 8-1944
Trang 26BỘ CÔNG THƯƠNG
ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
A Coi văn hóa là hiện
tượng thuần tuý tinh
Trang 30Câu 6: Tính khoa học của nền văn hóa đối lập với những vấn đề gì
trong văn hóa?
A Phản tiến bộ C Quan niệm thần
bí, mê tín, dị đoan
Trang 32THIỆN, MỸ
Trang 35Bài thuyết trình đến đây
là kết thúc
Cảm ơn sự chú
ý của cô và các bạn!!!!
Bài thuyết trình đến đây
là kết thúc
Cảm ơn sự chú
ý của cô và các bạn!!!!
BỘ CÔNG THƯƠNG
ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
Trang 363 NGUYỄN HOÀNG PHÚC (A)
4 LÊ HOÀN TOÀN THẮNG
3 NGUYỄN HOÀNG PHÚC (A)
4 LÊ HOÀN TOÀN THẮNG