giáo án tách gộp trong phạm vi 10 cho trẻ mẫu giáo

GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC Chủ đề : Thực vật Đề tài: Tách nhóm có đối tượng thành phần theo nhiều cách khác Độ tuổi: – tuổi Thời gian: 30 – 35 phút Người soạn: Nhóm I II Mục đích, yêu cầu Kiến thức - Trẻ biết đếm tách số lượng cách khác nhau: -6; – 5; – - Trẻ nắm số cách tách phạm vi - Trẻ biết so sánh nêu kết sau tách Kỹ - Rèn kỹ so sánh, tách nhóm thành nhóm khác - Rèn luyện cho trẻ số kỹ kỹ đếm, tách - Rèn luyện định hướng xác định vị trí không gian - Phát triển trí tuệ thao tác tư cho trẻ như: phân tích, tổng hợp, so sánh, khát quát hóa, ghi nhớ, ý có chủ định Thái độ - Trẻ yêu thích toán học có hứng thú với hoạt động tách nhóm có đối tượng làm nhiều cách khác - Trẻ lời cô giáo, đoàn kết với bạn chơi Chuẩn bị Đồ dùng cô - Giáo án, nhạc - Lô tô loại quả: cà chua; táo; cam đủ số - Quả chôm chôm - Phần mềm máy tính dạy trẻ tách gộp phạm vi - Thẻ số Đối với trẻ - Mỗi trẻ giỏ đủ số lượng - Tâm thoải mái Cách tiến hành III ND hoạt Hoạt động cô HĐ trẻ động  Hoạt - Cô tập trung trẻ động 1: - Cho trẻ hát vận động theo hát “Quả” nhạc sĩ - Trẻ hát Ổ định Xanh Xanh gây hứng - Các vừa hát hát gì? Do sang tác? (Bài - Trẻ trả lời thú Quả nhạc sĩ Xanh Xanh) - Trong hát có nhắc đến loại gì? - Trẻ trả lời - Ngoài loại biết đến loại nữa? - Cô khen lớp (vỗ tay) - Trẻ vỗ tay  Hoạt động 2: Ôn thêm bớt số lượng phạm vi - - - - Hoạt động Dạy trẻ tách nhóm có số - Trời tối, trời tối! Trời sáng, trời sang! Bé dậy, bé thấy hình nào? Cô mở máy tính giới thiệu trò chơi: Đúng Đây ô vuông có màu sắc khác Cô gọi ô màu bí mật Các có muốn khám phá xem đằng sau ô màu bí mật có không? Trò chơi cô có tên “Ô màu bí mật” Bây cô chia lớp làm đội Mỗi đội hội ý cử bạn lên chọn “Ô màu bí mật” cho đội Sau “Ô màu bí mật” mở, hay nói tên, đếm số lượng chọn thẻ số tương ứng cho “Ô màu bí mật” Luật chơi: Các phải lắng nghe theo dẫn cô không tự ý mở ô màu chọn nhiều ô màu lúc Bây tiến hành chơi Đội chọn “ô màu bí mật” màu xanh Ô màu bí mật mở ra, xem có nào? Đội hội ý giây đưa câu trả lời cho ô màu bí mật Các nói tên, số lượng tìm thẻ số tương ứng cho ô màu bí mật (có táo) Đội thấy đội trả lời chưa? Các hay kiểm tra với cô hình Cô cho trẻ đếm (Thực tương tự với ô màu bí mật lại: màu cam: chuối; màu vàng: cam; màu đỏ: cà chua) - Bé ngủ Bé dậy Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Dạ có - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Đội trả lời Các ơi! Cô vừa cho chơi trò chơi “Ô màu bí mật” đằng sau “ô màu bí mật” cố nhiều loại với số lượng khác Trong ô màu bí mật đó, - Trẻ trả lời lượng thành phần theo nhiều cách khác - - - - - - - có ô màu chứa loại có số lượng 7, cho cô biết ô màu gi? (ô màu đỏ chứa cà chua có số lượng 7) Có không lớp Cô khen lớp Hôm nhà cô trang trí ngày tết Cô phải bầy hai đĩa ngũ Các giúp cô chia số làm phần nhé! Cô cho trẻ ngồi theo hình chữ U Cô chuẩn bị sẵn cho bạn giỏ lô tô về loại đĩa Các lấy giỏ chỗ Sau lấy lô tô cam chia thành phần theo ý thích Trước chia đếm xem có số lượng Bây giúp cô nào? Các xong hết chưa? Cô cho trẻ tự kiểm tra kết mình, đếm đặt thẻ số cho phần À, cô thấy lớp cô thấy lớp có nhiều cách chia khác Vậy cô kiểm tra xem bạn chia nhé? Các nhìn lên hình xem cô có đây? (quả cam) À cô có cam đó, đếm với cô xem có cam (7 cam) Từ tới giúp cô chia cam thành phần theo ý thích Bây ý quan sát xem cô tách cam làm phần (3 – 4) Cô cho trẻ đếm phần Cô chia cam làm phần: phần quả, phần lại có quả? (4 quả) Bạn có cách tách giống cô không? Có bạn có cách tách khác không? Cô thấy lớp có bạn có cách tách khác cô (cô mời trẻ lên nói cách tách cho lớp nghe: cách tách – 6) À ơi, để chia cam thành phần có nhiều cách tách Ngoài cách cô tách, có tách khác Bây cô kiểm tra xem cách mà bạn tách Bây nhìn lên hình xem cô có - Trẻ vỗ tay Trẻ lắng nghe - Trẻ thực - Trẻ tách theo ý thích Trẻ trả lời - Dạ - Trẻ lắng nghe, quan sát, trả lời - Trẻ đếm - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe quan sát - - - nào? (quả táo) Cô cho trẻ đếm theo thứ tự xuất táo Các xem cô tách nhé! Cô lấy bỏ vào đĩa xanh nhỏ, đĩa xanh to lại quả? Các đếm với cô Cô cho trẻ nói cách tách – Các thấy bạn tách có không? Cùng vỗ tay khen bạn Cô thực – lần cho trẻ quan sát ghi nhớ, cho trẻ thực giỏ trẻ À ơi! Còn cách tách khác mà cô thấy lớp chưa có bạn tách cả, cô giới thiệu cho lớp cách tách đó, có thích không nào? Trời tối! Trời tối! Trời sáng! Trời sáng! Bé dậy bé thấy bàn cô có nào? Cùng vỗ tay khen lớp - Nào đếm xem cô có cà chôm chôm nhé! (cô cho trẻ đếm chọn thẻ số tương ứng) - Cô thực cách tách – cho trẻ quan sát - Các thấy rõ chưa nào?  Cô kết luận: Các ơi! Có nhiều cách để tách nhóm có đối tượng làm hai phần Đó cách mà cô tách từ tới Ai giỏi nhắc lại cho cô bạn biết cách tách nhỉ? - Các thấy bạn trả lời nào? Có không vậy? - Cùng vỗ tay khen bạn nào? - Cô cho trẻ thực với cách tách: – 6, – 5, – - Khi tách đối tượng làm phần có cách tách cách con? Cô cho trẻ nêu lại cách tách (1 – 6, – 5, – 4) - Cô cho trẻ tách theo cách thêm lần - Các nhớ thành thạo cách tách chưa nào? - Các giỏi vỗ tay khen lớp - Hôm cô thấy học ngoan, cô thưởng cho trò chơi - - Trẻ đếm Trẻ quan sát - Dạ Trẻ vỗ tay Trẻ thực - Dạ có - Bé ngủ! Bé dậy! Một giỏ chôm chôm Trẻ vỗ tay Trẻ đếm - Dạ - Trẻ trả lời Dạ - Trẻ vỗ tay Trẻ thực - - Trẻ trả lời - Trẻ thực Dạ Trẻ vỗ tay Hoạt động Trò chơi củng cố  - - - - Hoạt động Kết thúc - - Trò chơi 1: Bé làm theo lời cô Cách chơi: cô thương cho nhiều tranh lô tô loại Các lắng nghe làm theo hiệu lệnh cô Khi cô nói tách loại làm phần, dùng bút chì tách đôi tranh chứa loại làm phần Bây quan sát xem cô làm mẫu Luật chơi: Một tranh tách lần Bạn tách sai nhảy lò cò vòng Cô cho trẻ chơi – lần  Trò chơi 2: Nhanh tay lẹ mắt Cách chơi: Cô chia lớp làm đôi Nhiệm vụ đội phải vượt qua chướng ngại vật lên chọn số thích hợp để điền vào chỗ trống đội hoàn thành xong trước hay gắn nhiều đáp án đội dành chiến thắng Luật chơi: Bỏ qua chướng ngại vật phải chở lại vạch xuất phát Đáp án sai không tính Cô cho trẻ chơi Hôm cô thấy học ngoan, chơi giỏi Các nhác lại cho cô biêt xem muốn tách đối tượng làm phần có cách tách Cô tuyên dương trẻ, cho trẻ thu dọn đồ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi - Trẻ lắng nghe - Trẻ thu dọn đồ chơi