một số loại rau tuần 1

CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ LOẠI RAU thời gian thực hiện( từ 03/11 đến 07/11/2014) I- YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ biết thực cô động tác thể dục sáng “Gieo hạt ” - Biết thực tốt vận động “ bò chui qua cổng” - Trẻ nhận biết số loại rau củ - Biết nhận biết hình vuông - Trẻ biết nặn củ cà rốt - Nắm nội dung thơ “bắp cải xanh” - Hát giai điệu hát “ bắp cải xanh”, biết chơi trò chơi “thi giỏi” Kĩ - Phát triển tư ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tai nghe khả cảm thụ âm nhạc - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng - Rèn khéo léo, kiên trì trẻ qua hoạt động Giáo dục - Trẻ yêu quý, kính trọng , lời cô giáo ,đoàn kết với bạn - Có ý thức giữ gìn đồ dùng đồ chơi, biết cất gọn gàng đồ chơi chơi xong - Trẻ yêu quý xanh, có ý thức bảo vệ xanh - Trẻ ăn nhiều loại rau, củ, *********************************************** ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page MẠNG HOẠT ĐỘNG - Nhận biết số loại rau củ - Nhận biết hình vuông - Trò chuyện số loại rau củ - Thơ “bắp cải xanh” PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ MỘT SỐ LOẠI RAU CỦ PHÁT TRIỂN THẨM MĨ PHÁT TRIỂN THỂ CHÁT Dinh dưỡng - sức khoẻ - Giữ vệ sinh ăn uống mặc quần áo gọn gàng - Ăn ngon miệng, hết xuất TDS: gieo hạt VĐCB: bò chui qua cổng TCVĐ: hái táo BTPTC : cao thấp ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP - Nặn củ cà rốt - Dạy hát: “bắp cải xanh ” - Nghe hát: “cây trúc xinh ” - Trò chơi “thi giỏi” Page KẾ HOẠCH TUẦN Thời gian Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Đón trẻ Cô đón trẻ vào lớp Thể dục sáng Hoạt động có chủ đích Tập “gieo hạt” -BTPTC: “cây cao thấp” -VĐCB: “bò chui qua cổng” -TCVĐ: “hái táo” Nhận biết Nặn củ cà số rốt loại rau củ -NBPB: nhận biết hình vuông Thơ “bắp cải xanh” Dạo chơi trời - Dạo chơi nhóm -Quan sát: củ khoai môn -TC: “lá rụng” -Chơi tự -Quan sát: tranh củ cải -Chơi theo nhóm -Quan sát: tranh củ khoai tây -Chơi theo nhóm -Quan sát: Củ cà rốt - TC: “cây cao cỏ thấp” -Chơi tự Hoạt động góc - Góc thao tác vai: nấu ăn, cửa hàng bán rau, củ, - Góc hoạt động với đồ vật: nặn loại - Góc tranh truyện: tô màu tranh loại rau củ Hoạt động chiều -Ôn vận động: “bò chui qua cổng” -TC: “hái táo” Trả trẻ Vệ sinh trả trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP -Làm quen với hát: “bắp cải xanh” -TC: túi kì lạ -Chơi tự -Quan sát: Củ khoai sọ -TC: “chìm nổi” -Chơi tự -Làm quen truyện “Thỏ ăn gì” -TC: kéo co -Chơi tự Page -Dạy hát: “bắp cải xanh” -Nghe hát: “cây trúc xinh” - TC: “thi giỏi” -Ôn thơ “bắp cải xanh” -TC: “chi chi chành chành” THỂ DỤC SÁNG I/ Nội dung: Tập bài: “ Gieo hạt ” - Động tác 1: Hô hấp - Động tác 2: Trẻ ngồi xổm, tay xoa xoa - Động tác 3: Đứng thẳng lên, giơ ngón tay, giơ nắm tay, xòe tay - Động tác 4: Đưa tay lên mũi giả vờ ngửi - Động tác 5: Giơ tay cao, nghiêng phía, bật mạnh lên cao tiếp đất chân II/ Mục đích yêu cầu: 1/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác thể dục cô - Trẻ biết xếp hàng, di chuyển đội hình 2/ Kĩ năng: - Rèn phát triển nhóm cho trẻ - Rèn thói quen tập thể dục sáng 3/ Giáo dục: - Trẻ có ý thức tập luyện thường xuyên - Không xô học III/ Chuẩn bị: - Sân tập - Trang phục cô trẻ gọn gàng - Kiểm tra sức khoẻ trẻ IV/Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn quanh sân hít thở không khí lành kết hợp kiểu đi: nhanh, Trẻ thực thường, chậm sau bình thường đứng thành vòng tròn rộng * Hoạt động 2: Trọng động: - Cô tập mẫu hướng dẫn động tác - Sau trẻ tập theo cô 2-3 lần Trẻ tập *Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ lại nhẹ nhàng Trẻ nhẹ nhàng ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CHƠI Ở CÁC GÓC I Nội dung: *Góc chơi thao tác vai - Nấu cho em ăn - Cửa hàng bán rau, củ, *Góc tranh truyện: - Tô màu tranh loại rau củ * Góc hoạt động với đồ vật - Nặn loại II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết nhập vai người bán mua hàng, biết nấu số đơn giản - Trẻ biết nặn loại quả, biết tô màu tranh loại rau củ Kĩ - Rèn khéo léo kiên trì trẻ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Phát triển tư trí nhớ trẻ - Phát triển khả sáng tạo Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng, đồ chơi - Tích cực tham gia hoạt động III Chuẩn bị - Đồ chơi nấu ăn, đồ chơi rau, củ, - Tranh loại rau củ, đất nặn IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Hoạt động 1:Trò chuyện - Trò chuyện với trẻ chủ đề + Ở nhà mẹ hay cho ăn rau gì? + Ngoài biết có rau ăn củ nào? => nhắc trẻ ăn nhiều loại rau củ *Hoạt động 2: Thỏa thuận trước chơi - Cô giới thiệu góc chơi: Hôm cô chơi góc Góc thao tác vai chơi nấu ăn, bán hàng Góc tranh truyện, tô màu tranh loại rau củ Góc hoạt động với đồ vật nặn loại mà thích Bạn thích chơi bán hàng, chơi nấu ăn Bạn thích chơi nặn quả, bạn thích tô màu tranh… ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 2-3 trẻ kể - Cô gợi ý trẻ chơi góc Trẻ trả lời VD:góc hoạt động với đồ vật + Con định nặn gì? + Con làm nào? ……… - Cô cho trẻ nhận góc chơi, vai chơi góc chơi dự định *Hoạt động 3: Quá trình chơi - Cô bao quát trẻ, động viên trẻ - Vai chơi góc chơi yếu, cô đến góc đóng làm vai chơi, chơi trẻ VD:góc hoạt động với đồ vật Trẻ chơi + Con nặn cam phải làm mềm đất trước, sau xoay tròn + Quả cam có hình nhỉ? Trẻ trả lời + Con nặn nữa? ……… *Hoạt động 4: Nhận xét sau chơi - Cô đến góc nhận xét vai chơi, cô tuyên dương vai chơi tốt, bổ sung vai chơi yếu cần cố gắng sau - Cho trẻ nhẹ nhàng cất đồ đùng ************************************************************ TRÒ CHƠI SỬ DỤNG TRONG TUẦN - Trò chơi mới: + rụng - Trò chơi cũ : + túi kì lạ + bóng tròn to + chìm + kéo co + chi chi chành chành ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page KẾ HOẠCH NGÀY THỨ HAI:(03/11/2014 ) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển thể chất) 1/ Nội dung: * VĐCB: bò chui qua cổng * TCVĐ: hái táo * BTPTC: cao thấp + ĐT 1: (cây cao):đứng thẳng người,hai tay giơ lên cao + ĐT 2: (hái hoa):cúi khom người,tay vờ hái hoa + ĐT 3: (cây thấp):ngồi xổm xuống + ĐT 4: bật chỗ / Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tập động tác tập phát triển chung cô - Trẻ biết thực vận động “ bò chui qua cổng” - Biết chơi trò chơi hướng dẫn cô b/kỹ năng: - Rèn khéo léo ý trẻ - Phát triển thể chất cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động - Không xô học 3/ Chuẩn bị: - Sân tập sẽ, trang phục gọn gàng, cổng chui 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Trò chuyện chủ đề: + Hàng ngày nhà bố mẹ nấu cho ăn? Trẻ trả lời + Bạn kể cho cô biết có loại rau gì? Trẻ kể + Ngoài có rau ăn củ ? =>giáo dục trẻ ăn nhiều loại rau củ * Khởi động: Cô cho trẻ đội hình vòng tròn kết hợp kiểu đi: chậm => thường=>đi nhanh=> thường Sau Trẻ tập cầm tay dãn rộng vòng tròn * Trọng động: + BTPTC:cây cao thấp ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page - Cho trẻ tập cô - Tập động tác phần nội dung +VĐCB: bò chui qua cổng - Cô giới thiệu tên tập - Cô làm mẫu lần: Lần Không phân tích Lần kèm phân tích: cô đặt cổng cách trẻ khoảng 3m Sau cô bò hai bàn tay, hai đầu gối bò chui qua cổng, bò đầu ngẩng, mắt nhìn phía trước, không làm đổ cổng - Cô cho trẻ lên làm thử: Cô quan sát sửa sai cho trẻ - Cho trẻ lên tập( Cô sửa sai động viên trẻ thực hiện) + Trò chơi vận động: “hái táo” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi:các nhảy qua vòng Sau hái táo mang để rổ này, cuối hàng - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Hồi tĩnh: Cô cho trẻ nhẹ nhàng Trẻ ý quan sát cô làm mẫu Trẻ tập Trẻ tập Trẻ chơi ********************************** HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI I Nội dung - Quan sát : củ khoai môn - Trò chơi mới: rụng - Chơi tự do: + xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ nêu tên gọi, đặc điểm, màu sắc, số ăn chế biến từ củ khoai môn - Biết chơi trò chơi Kĩ năng: - Phát triển khả quan sát, ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ ăn nhiều loại rau củ III Chuẩn bị - Củ khoai môn ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện với trẻ chủ đề - Con bố mẹ nấu cho ăn? - Con thích ăn rau gì? - Các kể cho cô nghe loại rau ăn củ mà biết? =>giáo dục trẻ chăm sóc cây, ăn nhiều rau *Quan sát : củ khoai môn – hỏi trẻ: + Đây củ gì? + Ai có nhận xét củ khoai môn? + Vỏ nào? Các sờ xem vỏ sần sùi hay nhẵn? + Khoai môn loại rau ăn gì? + Trước chế biến củ khoai môn phải làm gì? Trước chế biến phải gọt vỏ, rửa xắt miếng + Các ăn chế biến từ củ khoai môn?  Cô khái quát giáo dục trẻ ăn nhiều loại rau củ * Trò chơi: “lá rụng” - Cô nói tên trò chơi - Hướng dẫn cách chơi: “Gió thổi bay”- hai tay dang ngang vẫy vẫy “Lá bay gió”- tay dang ngang, quay vòng “Gió ngừng thổi”- ngồi xổm - Cho trẻ chơi 2-3 lần *Chơi tự - Cô giới thiệu nhóm chơi - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Củ khoai môn Trẻ trả lời Sần sùi Rau ăn củ Trẻ trả lời Rán, nấu Trẻ chơi Trẻ chơi *********************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU I.Nội dung: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page - Ôn vận động : bò chui qua cổng - Trò chơi: hái táo II Mục đích - yêu cầu - Trẻ thực vận động, biết chơi trò chơi - Rèn cho trẻ khéo léo - Trẻ tích cực hoạt động III Chuẩn bị: IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Ôn vận động “bò chui qua cổng” - Cô nhắc lại tên tập - Cô làm mẫu - Cho trẻ lên tập(cô sửa sai cho trẻ) * Trò chơi: “ hái táo” - Cô nói tên trò chơi, nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần * Chơi tự – trả trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ tập Trẻ chơi ***************************************************** THỨ BA (04/11/2014 ): HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực phát triển nhận thức (nhận biết) I Nội dung: - Nhận biết số loại rau củ II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, màu sắc, đặc điểm bật số loại rau củ(củ cà rốt, củ khoai tây) Kĩ năng: - Rèn khả quan sát ý có chủ định - Rèn trẻ nói đúng, đủ câu phát âm rõ ràng - Phát triển ngôn ngữ, khả tư cho trẻ Giáo dục: - Trẻ ăn nhiều loại rau củ III Chuẩn bị: củ khoai tây, củ cà rốt IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 10 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *Trò chuyện - Hàng ngày ăn rau gì? - Ngoài biết có rau ăn củ nào? =>giáo dục dinh dưỡng cho trẻ * Nội dung Hôm tìm hiểu số loại rau ăn củ + Quan sát: củ khoai tây - Cô có củ đây? - Đây gì? - Khoai tây có màu gì? - Củ khoai tây có dạng hình gì? - Trước chế biến khoai tây phải làm gì? - Các ăn chế biến từ khoai tây? - Khoai tây rau ăn gì? - Ngoài khoai tây biết có loại rau ăn củ nữa? Cô khái quát lại đặc điểm củ khoai tây + Quan sát : củ cà rốt - Đây củ gì? - Củ cà rốt màu gì? - Các nhìn xem, phần đầu củ to, thon dài xuống phần đuôi - Cà rốt loại rau ăn gì? - Món ăn chế biến từ củ cà rốt nhỉ? *So sánh củ khoai tây củ cà rốt Hỏi trẻ loại rau có điểm giống khác nhau? - Cô khái quát: + Giống: rau ăn củ + Khác: khoai tây có dạng hình tròn, củ cà rốt có hình dài Các ạ, rau ăn củ có nhiều loại rau, rau ăn rau muống, rau ngót; rau ăn quả bí ngô, mướp…tất loại rau chứa nhiều vitamin C giúp thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào Vì nên ăn nhiều loại rau Hôm tìm hiểu số loại rau ăn củ Bây tô màu cho tranh thật đẹp *Cho trẻ tô màu : tranh vẽ củ cà rốt, củ khoai tây - Cô hướng dẫn trẻ tô màu - Cho trẻ tô - Cô nhận xét, động viên trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 11 Trẻ trả lời Củ khoai tây Vỏ, mắt Màu vàng Hình tròn Gọt vỏ,rửa Trẻ trả lời Ăn củ Trẻ trả lời Củ cà rốt Màu cam Ăn củ Luộc, xào, nấu Trẻ trả lời Trẻ tô màu *********************************** DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh củ cải - Chơi theo nhóm: + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ăn chế biến từ củ cải Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ thích ăn nhiều loại rau III Chuẩn bị - Tranh củ cải - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện chủ đề - Các kể cho cô nghe loại rau ăn củ mà biết? - Con thích ăn rau gì? Cô cho trẻ dạo chơi lớp Sau cho trẻ quan sát tranh củ cải * Quan sát :tranh củ cải – hỏi trẻ: + Tranh vẽ đây? + Ai có nhận xét củ cải này? + Củ cải có màu gì? + Phần đầu củ cải nào? Phần đuôi nhỉ? + Củ cải loại rau ăn gì? + Trước chế biến củ cải phải làm gì? + Con ăn chế biến từ củ cải? =>giáo dục trẻ ăn nhiều loại rau *Chơi theo nhóm - Cô giới thiệu nhóm chơi - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 12 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3-4 trẻ trả lời Củ cải Trẻ trả lời Màu trắng To, thon dài Rau ăn củ Gọt vỏ, rửa Trẻ trả lời Trẻ chơi HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Cho trẻ làm quen với hát: “ bắp cải xanh” - Trò chơi “cái túi kì lạ” - Chơi tự 2/ Mục đích – Yêu cầu a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên hát, nắm giai điệu hát - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Rèn luyện khả nghe, hát, ghi nhớ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Chuẩn bị: - Một số đồ chơi rau, củ, 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Làm quen hát “bắp cải xanh” - Cô giới thiệu tên hát - Cô hát cho trẻ 2-3 lần - Hỏi trẻ tên hát, tác giả? *Trò chơi: “cái túi kì lạ” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi *Cho trẻ chơi tự - Cô bao quát trẻ, động viên trẻ chơi * Vệ sinh trả trẻ - Cô nhắc trẻ vệ sinh cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Trẻ chơi ***************************************************** THỨ TƯ, ngày 05/11/2014 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội) 1/ Nội dung: nặn củ cà rốt(mẫu) 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết làm mềm đất, biết nặn củ cà rốt ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 13 b/ Kỹ năng: - Rèn khéo léo tay, rèn kĩ lăn dọc, xoay tròn - Phát triển tư duy, thẩm mỹ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ ăn nhiều loại rau 3/ Chuẩn bị: đất nặn, mẫu cô 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ chuyện: - Cô đố trẻ: “Cũng gọi bắp Lá vòng tròn Lá xanh Lá trắng” Là rau gì? Ngoài rau bắp cải, biết rau khác nữa? - Rau ăn củ có loại rau nào? =>Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ Hôm sinh nhật bạn Thỏ Chúng tặng bạn nhỉ? Chúng nhìn xem cô có đây? *Quan sát mẫu: - Cho trẻ quan sát mẫu Hỏi trẻ: + Củ cà rốt có màu gì? + Phần đầu củ nào? + Phần đuôi nào? Các nhìn cô nặn mẫu - Cô làm mẫu (trước tiên cô phải làm mềm đất, sau xoay tròn lăn dọc, vừa lăn vừa ấn mạnh đầu để củ cà rốt thon dài Bây nặn nhiều củ cà rốt để tặng bạn Thỏ *Trẻ thực - Cho trẻ nặn - Cô bao quát, giúp đỡ trẻ gặp khó khăn - Hỏi trẻ: Con vừa nặn gì? + Củ cà rốt có màu gì? *Trưng bày sản phẩm - Cô nhận xét sản phẩm trẻ - Động viên ,khen ngợi trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *Trò ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 14 Rau bắp cải Trẻ trả lời Củ cà rốt Màu vàng To Thon dài Trẻ quan sát Trẻ trả lời Trẻ trả lời HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI 1/ Nội dung: - Quan sát: củ khoai sọ - Trò chơi: chìm - Chơi tự do: + Xếp hình, xâu hạt, xếp hoa 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ăn chế biến từ củ khoai sọ - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, ghi nhớ, khả quan sát có mục đích cho trẻ - Rèn ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ biết yêu quý, bảo vệ xanh 3/ Chuẩn bị: - Củ khoai sọ - Đồ chơi xếp hình, hoa nhựa,bóng nhựa 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện: - Hàng ngày ăn rau gì? - Con biết có rau ăn củ nào? => giáo dục dinh dưỡng cho trẻ Hôm quan sát củ khoai sọ xem có đặc điểm *Quan sát :củ khoai sọ + Đây củ gì? + Ai có nhận xét củ khoai sọ? + Vỏ nào? Các sờ xem vỏ sần sùi hay nhẵn? + Khoai sọ loại rau ăn gì? + Trước chế biến củ khoai sọ phải làm gì? Trước chế biến phải gọt vỏ, rửa xắt miếng + Các ăn chế biến từ củ khoai sọ?  Cô khái quát giáo dục trẻ ăn nhiều loại rau * Trò chơi: chìm - Cô nói tên trò chơi ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 15 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Trẻ kể Củ khoai sọ Trẻ trả lời Sần sùi Rau ăn củ Gọt vỏ,rửa Nấu, luộc - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi *Chơi tự do: - Cô giới thiệu nhóm chơi - Trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát, động viên trẻ chơi Trẻ chơi Trẻ chơi ************************************* HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ Nội dung: - Làm quen với truyện : “Thỏ ăn gì?” - Trò chơi: “kéo co” - Chơi tự do, vệ sinh trả trẻ 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức - Trẻ biết tên truyện, nhân vật truyện, nắm nội dung truyện b/ Kỹ năng: - Phát triển khả tư duy, trí nhớ cho trẻ - Rèn khéo léo cho đôi tay c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động 3/ Chuẩn bị: - Tranh truyện 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Làm quen với truyện “Thỏ ăn gì?” - Cô kể cho trẻ lần Cô vừa kể cho truyện “Thỏ ăn gì?” Các có muốn nghe lại lần không? - Cô kể lần + tranh truyện - Hỏi trẻ tên truyện, nhân vật truyện - Cô kể lần * Trò chơi “kéo co” - Cô giới thiệu trò chơi, nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi * Chơi tự - Cô bao quát trẻ chơi - Đảm bảo an toàn cho trẻ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Trẻ chơi Trẻ chơi *********************************************** ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 16 THỨ NĂM (ngày 06/11/2014) HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ( LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC ) Nội dung: Nhận biết hình vuông Mục đích yêu cầu: * Kiến thức: - Trẻ nhận biết hình vuông, màu sắc hình * Kĩ năng: - Rèn kỹ nhận biết hình, phân biệt màu sắc * Giáo dục: - Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi Chuẩn bị: - Đồ dùng cô trẻ( hình vuông màu xanh, màu đỏ) Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện - Hàng ngày mẹ nấu rau cho ăn? Con kể tên số loại rau mà biết? - Rau ăn củ có loại rau nào? =>giáo dục dinh dưỡng cho trẻ * Nội dung Hôm cô có quà tặng lớp Các xem nhé.(cô phát cho trẻ rổ có hình vuông) - Cô đưa hình vuông Hỏi trẻ: + Cô có hình đây? + Các nhìn rổ xem có hình gì? + Hình vuông có màu gì? + Các giơ hình lên nói “hình vuông màu xanh” - Cho trẻ sờ hình + Các sờ đường bao hình vuông xem + Các thấy nào? + Hình vuông có góc, cạnh + Cô lăn hình hỏi trẻ: Hình vuông có lăn không? + Cho trẻ lăn hình nói “hình vuông không lăn được” - Các kể đồ vật có hình vuông mà biết?(bánh chưng, tivi, …) =>Cô khái quát lại đặc điểm hình vuông ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 17 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ trả lời Trẻ kể Hình vuông Hình vuông Màu xanh Nhiều trẻ nói Trẻ sờ Có góc, có cạnh Không Trẻ lăn hình Trẻ kể * Trò chơi: “ai nói đúng” - Cô nói tên hình, trẻ giơ hình nói màu sắc - Cô nói màu sắc, trẻ nói tên hình * Trò chơi: “về nhà” - Cô chuẩn bị hai nhà (hình vuông màu đỏ hình vuông màu xanh) Trẻ quanh lớp hát Khi có hiệu lệnh “về nhà” trẻ cầm hình vuông màu đỏ nhà hình vuông màu đỏ Trẻ cầm hình vuông màu xanh nhà hình vuông màu xanh * Kết thúc Cô động viên, khen ngợi trẻ Trẻ chơi Trẻ chơi **************************** DẠO CHƠI TRONG NHÓM I Nội dung - Quan sát : tranh củ khoai tây - Chơi theo nhóm: + Nhặt lá, xâu hạt, ghép hình, bóng II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ăn chế biến từ củ khoai tây Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ thích ăn nhiều loại rau III Chuẩn bị - Tranh vẽ củ khoai tây - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện chủ đề - Các kể cho cô nghe loại rau ăn củ mà biết? - Con thích ăn rau gì? Cô cho trẻ dạo chơi lớp Sau cho trẻ quan sát tranh củ khoai tây * Quan sát : tranh củ khoai tây ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 18 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3-4 trẻ trả lời Trẻ kể – hỏi trẻ: + Tranh vẽ gì? + Ai có nhận xét củ khoai tây? + Nó có màu gì? + Củ khoai tây có dạng hình gì? + Khoai tây loại rau ăn gì? + Trước chế biến khoai tây phải làm gì? + Con ăn chế biến từ củ khoai tây? =>giáo dục trẻ ăn nhiều loại rau *Chơi theo nhóm - Cô giới thiệu nhóm chơi - Cô cho trẻ nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát đảm bảo an toàn cho trẻ Củ khoai tây Trẻ trả lời Màu vàng Hình tròn Rau ăn củ Gọt vỏ, rửa sạch, thái miếng Rán, nấu, luộc, xào Trẻ chơi ******************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU 1/ NỘI DUNG: - Dạy hát: “Bắp cải xanh” - Trò chơi : “Thi giỏi” - Nghe hát: “Cây trúc xinh”(dân ca quan họ Bắc Ninh) 2/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: a/ Kiến thức - Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, hiểu nội dung hát - Trẻ hát đúng giai điệu của bài hát, hát theo cô - Biết chơi trò chơi b/ Kỹ năng: - Trẻ cảm thụ âm nhạc, thích nghe cô hát - Hứng thú học hát tham gia trò chơi c/ Giáo dục: - Trẻ tích cực tham gia học 3/CHUẨN BỊ: - Cô thuộc hát 4/HƯỚNG DẪN HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ *Trò chuyện: - Ở nhà thích ăn ăn nào? - Con thích ăn rau gì? ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 19 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Ngoài biết có loại rau ăn củ khác ? => giáo dục dinh dưỡng cho trẻ *Dạy hát: “ Bắp cải xanh” - Cô có quà tặng - Đây rau nhỉ? - Đúng rồi! Cây bắp cải có màu gì? Những xanh vòng quanh, búp cải non nằm Có hát hay nói bắp cải Đó hát “bắp cải xanh” mà hôm học - Cô hát lần 1(diễn cảm) - Cô hát lần + xắc xô Hỏi trẻ: tên hát? - Cho lớp hát cô 3-4 lần - Cho tổ, nhóm, cá nhân hát đan xen (cô ý sửa sai cho trẻ) Trẻ trả lời Rau bắp cải Màu xanh Trẻ trả lời Trẻ hát Tổ + cá nhân Cá nhân + nhóm Nhóm +tổ *Trò chơi : “Thi giỏi” - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi: cô “La” theo nhạc câu hát hát bất kì, đoán xem hát - Cho trẻ chơi Trẻ chơi *Nghe hát: “Cây trúc xinh” - Cô giới thiệu tên hát, điệu Hôm cô hát tặng hát “cây trúc xinh” dân ca quan họ Bắc Ninh, ý lắng nghe - Cô hát lần (diễn cảm) - Cô hát lần + cử chỉ, điệu Trẻ hưởng ứng cô *Kết thúc:Hôm cô dạy hát nhỉ? Về nhà hát cho bố mẹ nghe ************************************************************ THỨ SÁU, ngày 07/11/2014 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH ( LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ ) ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 20 I Nội dung: - Thơ : “bắp cải xanh” II Mục đích yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên thơ, hiểu nội dung thơ - Trẻ đọc thuộc thơ Kĩ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ - Rèn trẻ nói đủ câu, phát âm rõ ràng Giáo dục: - Trẻ nhận biết lợi ích loại rau, biết ơn người trồng rau III Chuẩn bị: Cây rau bắp cải IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *Hoạt động 1:Trò chuyện chủ đề - Mẹ thường cho ăn loại rau gì? Trẻ trả lời - Con kể tên loại rau mà biết? Ngoài có loại rau ăn củ ? Trẻ kể - Cô khái quát: Cơ thể muốn mau lớn, khỏe mạnh phải ăn đủ chất dinh dưỡng, thiếu rau xanh *Hoạt động 2: Nội dung - Cô có con? Rau bắp cải - Lá bắp cải có màu nhỉ? Màu xanh - Cô biết có thơ nói rau bắp cải Đó thơ “Bắp cải xanh” tác giả Phạm Hổ mà hôm cô dạy - Cô đọc lần (diễn cảm) - Cô đọc lần + tranh minh họa + Hỏi trẻ tên thơ? tên tác giả? Trẻ trả lời + Bắp cải có màu gì? Màu xanh + Lá cải nào? Vòng tròn + Búp cải non nằm đâu? Ở - Cô đọc lần - Cho lớp đọc theo cô Trẻ đọc - Cho tổ, nhóm, cá nhân đọc đan xen(cô sửa sai cho trẻ) Tổ + cá nhân Nhóm + tổ Cá nhân +nhóm * Hoạt động 3: kết thúc - Cho trẻ chơi trò chơi “gieo hạt” Trẻ chơi - Hôm cô dạy thơ gì? Muốn có rau Trẻ trả lời ăn phải gieo hạt xuống đất để hạt nở thành cây, phải chăm sóc rau lớn lên cho rau để ăn ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 21 ******************************* HOẠT ĐỘNG DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI I Nội dung: + Quan sát : củ cà rốt - Trò chơi : cao cỏ thấp + Chơi tự do: xâu hạt, xếp hoa, xếp hình II Mục đích yêu cầu Kiến thức: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bật, ăn chế biến từ củ cà rốt - Trẻ biết chơi trò chơi Kĩ năng: - Phát triển ý có chủ định - Phát triển tư duy, ngôn ngữ cho trẻ Giáo dục: - Trẻ thích ăn nhiều loại rau III Chuẩn bị - Củ cà rốt - Đồ chơi cho trẻ IV Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *Trò chuyện chủ đề - Con thích ăn rau nhất? - Các kể cho cô nghe loại rau ăn củ mà 3-4 trẻ trả lời biết? * Quan sát : củ cà rốt – hỏi trẻ: + Cô có đây? Củ cà rốt + Ai có nhận xét củ cà rốt? Trẻ trả lời + Củ cà rốt có màu gì? Màu cam + Phần đầu củ cà rốt nào? Phần đuôi nhỉ? To, thon dài + Các sờ xem vỏ nào?(cho lần Nhẵn lượt trẻ sờ) + Củ cà rốt loại rau ăn gì? Rau ăn củ + Trước chế biến củ cà rốt, phải làm gì? Gọt vỏ, rửa + Con ăn chế biến từ củ cà rốt? Trẻ trả lời => Có nhiều loại rau đấy, chúng chứa nhiều vitamin C giúp da dẻ hồng hào thể khỏe mạnh Vì nên ăn nhiều loại rau, củ, *Trò chơi : cao cỏ thấp - Cô nói tên trò chơi - Nhắc lại cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 22 * Chơi tự - Cô giới thiệu nhóm chơi - Cho trẻ nhóm chơi theo ý thích trẻ - Cô bao quát trẻ chơi, đảm bảo an toàn cho trẻ Trẻ chơi Trẻ chơi ******************************** HOẠT ĐỘNG CHIỀU I Nội dung - Ôn lại thơ “Bắp cải xanh” - Chơi trò chơi “chi chi chành chành” - Chơi tự – vệ sinh trả trẻ II Mục đích - yêu cầu - Trẻ chơi tốt trò chơi - Trẻ nhớ tên thơ, thuộc thơ, đọc diễn cảm - Chơi đoàn kết với bạn III Hướng dẫn HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chơi : “chi chi chành chành” - Cô nhắc lại tên trò chơi, cách chơi - Cô cho trẻ chơi 2-3 lần * Đọc lại thơ : “bắp cải xanh” - Cô đọc - lần - Hỏi trẻ tên thơ? tên tác giả? - Cho trẻ đọc theo tổ, nhóm, cá nhân đan xen * Chơi tự HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ chơi Trẻ trả lời Trẻ đọc Trẻ chơi ************************************** NÊU GƯƠNG CUỐI TUẦN 1/ NỘI DUNG: - Nhận xét, đánh giá - Thưởng phiếu bé ngoan - Biểu diễn văn nghệ 2/ MỤC ĐÍCH –YÊU CẦU: a/ Kiến thức: - Trẻ biết cô khen hay chưa khen - Trẻ cố gắng thi đua để cô khen tuần tới b/ Kỹ năng: ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 23 - Rèn, phát triển ý cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật tốt - Biết sửa lỗi tuần tới 3/ CHUẨN BỊ: - Phiếu bé ngoan 4/ HƯỚNG DẪN: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Hát: “Cả tuần ngoan” - Cô nhận xét bé ngoan, chưa ngoan - Cho trẻ đạt tiêu chuẩn đứng lên trước lớp cô thưởng phiếu bé ngoan cho trẻ - Cô nhắc nhở trẻ chưa đạt tiêu chuẩn cần cố gắng tuần sau * Liên hoan văn nghệ: - Cho trẻ hát, múa, đọc thơ chủ đề ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 24 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ Trẻ hát Trẻ xếp hàng Trẻ lắng nghe cô Trẻ hát múa, đọc thơ [...]... dạng hình tròn, củ cà rốt có hình dài Các con ạ, ngoài rau ăn củ còn có rất nhiều các loại rau, rau ăn lá như rau muống, rau ngót; rau ăn quả như quả bí ngô, quả mướp…tất cả các loại rau đều chứa nhiều vitamin C giúp cơ thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào Vì vậy các con nên ăn nhiều các loại rau nhé Hôm nay chúng mình đã cùng tìm hiểu về một số loại rau ăn củ Bây giờ chúng mình cùng tô màu cho bức tranh... các loại rau, biết ơn người trồng rau III Chuẩn bị: Cây rau bắp cải IV Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ *Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề - Mẹ con thường cho con ăn những loại rau gì? Trẻ trả lời - Con hãy kể tên những loại rau mà con biết? Ngoài ra còn có những loại rau ăn củ nào ? Trẻ kể - Cô khái quát: Cơ thể muốn mau lớn, khỏe mạnh phải ăn đủ chất dinh dưỡng, trong đó không thể thiếu rau. .. vuông màu xanh, màu đỏ) 4 Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Trò chuyện - Hàng ngày mẹ con nấu rau gì cho con ăn? Con hãy kể tên một số loại rau mà con biết? - Rau ăn củ có những loại rau nào? =>giáo dục dinh dưỡng cho trẻ * Nội dung Hôm nay cô có món quà tặng lớp mình Các con hãy xem đó là gì nhé.(cô phát cho mỗi trẻ một rổ có hình vuông) - Cô đưa ra hình vuông Hỏi trẻ: + Cô có hình gì đây? + Các con nhìn... ***************************************************** THỨ TƯ, ngày 05 /11 /2 014 HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH (Lĩnh vực phát triển tình cảm xã hội) 1/ Nội dung: nặn củ cà rốt(mẫu) 2/ Mục đích yêu cầu: a/ Kiến thức: - Trẻ biết làm mềm đất, biết nặn củ cà rốt ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 13 b/ Kỹ năng: - Rèn sự khéo léo của tay, rèn kĩ năng lăn dọc, xoay tròn - Phát triển tư duy, thẩm mỹ cho trẻ c/ Giáo dục: - Trẻ ăn nhiều các loại rau 3/ Chuẩn bị: đất nặn,... còn biết có loại rau ăn củ nào nữa? Cô khái quát lại đặc điểm của củ khoai tây + Quan sát : củ cà rốt - Đây là củ gì? - Củ cà rốt màu gì? - Các con nhìn xem, phần đầu củ to, thon dài xuống phần đuôi - Cà rốt là loại rau ăn gì? - Món ăn gì được chế biến từ củ cà rốt nhỉ? *So sánh củ khoai tây và củ cà rốt Hỏi trẻ 2 loại rau có điểm gì giống và khác nhau? - Cô khái quát: + Giống: đều là rau ăn củ + Khác:... món ăn nào? - Con thích ăn rau gì? ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 19 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Ngoài ra con còn biết có những loại rau ăn củ nào khác ? => giáo dục dinh dưỡng cho trẻ *Dạy hát: “ Bắp cải xanh” - Cô có một món quà tặng các con - Đây là rau gì đây nhỉ? - Đúng rồi! Cây bắp cải có những chiếc lá ngoài màu gì? Những chiếc lá xanh sắp vòng quanh, búp cải non nằm ở giữa đấy Có một bài hát rất hay nói về... ăn rau gì? - Ngoài ra con còn biết có những rau ăn củ nào? =>giáo dục dinh dưỡng cho trẻ * Nội dung Hôm nay chúng mình cùng tìm hiểu về một số loại rau ăn củ nhé + Quan sát: củ khoai tây - Cô có củ gì đây? - Đây là gì? - Khoai tây có màu gì? - Củ khoai tây có dạng hình gì? - Trước khi chế biến khoai tây thì chúng mình phải làm gì? - Các con được ăn những món gì chế biến từ khoai tây? - Khoai tây là rau. .. như thế nào?(cho lần Nhẵn lượt trẻ sờ) + Củ cà rốt là loại rau ăn gì? Rau ăn củ + Trước khi chế biến củ cà rốt, phải làm gì? Gọt vỏ, rửa sạch + Con được ăn những món gì được chế biến từ củ cà rốt? Trẻ trả lời => Có rất nhiều các loại rau đấy, chúng chứa nhiều vitamin C giúp da dẻ hồng hào và cơ thể khỏe mạnh Vì vậy các con nên ăn nhiều các loại rau, củ, quả nhé *Trò chơi : cây cao cỏ thấp - Cô nói... Chuẩn bị: đất nặn, mẫu của cô 4/ Hướng dẫn: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ chuyện: - Cô đố trẻ: “Cũng gọi là bắp Lá sắp vòng tròn Lá ngoài thì xanh Lá trong thì trắng” Là rau gì? Ngoài rau bắp cải, con còn biết những rau nào khác nữa? - Rau ăn củ có những loại rau nào? =>Giáo dục dinh dưỡng cho trẻ Hôm nay là sinh nhật bạn Thỏ đấy Chúng mình sẽ tặng bạn cái gì nhỉ? Chúng mình nhìn xem cô có gì đây? *Quan sát mẫu:... + Củ cải là loại rau ăn gì? + Trước khi chế biến củ cải phải làm gì? + Con được ăn những món gì được chế biến từ củ cải? =>giáo dục trẻ ăn nhiều các loại rau *Chơi theo nhóm - Cô giới thiệu các nhóm chơi - Cô cho trẻ về các nhóm chơi theo ý thích - Cô bao quát và đảm bảo an toàn cho trẻ ĐÀO THỊ THANH ĐIỆP Page 12 HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 3-4 trẻ trả lời Củ cải Trẻ trả lời Màu trắng To, thon dài Rau ăn củ Gọt