Từ vựng Tiếng Anh lớp 10 Unit 4: Special Education

Từ vựng Tiếng Anh lớp 10 Unit 4: Special Education tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn...

Công ty phần mềm Cửu Long Dịch vụ thiết kế website,phần mềm CRM www.susasoft.com UNIT 9 UNIT 9 – UNDERSEA WORLD A. READING - Ocean (n) đại dương - divide into chia ra - Pacific Ocean Thái Bình Dương - Atlantic Ocean Đại Tây Dương - gulf (n) = bay (n) vịnh - challenge (v, n) thử thách, thách thức - mystery (n) bí ẩn - overcome (v) vượt qua - submarine (n) tàu ngầm - investigate (v) điều tra - seabed (n) đáy đại dương - sample (n) vật mẫu - marine life sinh vật biển - satellite (n) vệ tinh - live on sống dựa vào - depend on phụ thuộc, dựa vào - tiny (a) = very small rất nhỏ - oversized (a) quá khổ - contribute to đóng góp - biodiversity (n) sự cân bằng sinh thái - organism (n) sinh vật Task 1: True / False statements 1. …………Seas and oceans cover 75 percent of the earth surface. 2. …………There are five oceans over the world. 3. ………… Nowadays by using submarine, scientists can investigate the seabed. 4. ………….We can’t get information about water temperature with satellite photographs 5. ………… There are three major groups of marine life and animals. Task 2: Choose the best answers. 1. ……………….is life in the sea. Công ty phần mềm Cửu Long Dịch vụ thiết kế website,phần mềm CRM www.susasoft.com UNIT 9 A. submarine B. biodiversity C. marine life D. sample 2. A small living thing is called ………………… A. organism B. seabed C. device D. challenge 3. If the sea biodiversity were not maintain, ………………… A. marine life would be at stake B. sea animals would die C. plants would die D. submarines wouldn’t work 4. Small plants and animals are referred to as …………… organism. A. big B. oversized C. tiny D. huge 5. A large are of sea that is partly surrounded by land is a ………………… A. sample B. submarine C. gulf D. lake 6. …………….is a term that refers to the existence of different kinds of animals and plants which make a balanced environment. A. biodiversity B. challenge C. mystery D. experience 7. These scientists have collected different ……………… to analyze for their experience. A. photographs B. samples C. animals D. organism B. SPEAKING Vocabulary - rubbish (n) rác - dustbin (n) thùng rác - pesticide (n) thuốc trừ sâu - fertilizer (n) phân bón - release (v) thải ra Pair work: Ask and answer (task 1, page 97) S1: What should we do to protect our oceans? S2: I think we should + V1 / We should + V1………………. C. LISTENING Vocabulary - whale (n) cá voi - mammal (n) động vật có vú - krill (n) loài nhuyễn thể - migrate (v) di cư - conservation (n) sự bảo tồn Task 1 (page 98) Task 2: Listen and choose the best answers Công ty phần mềm Cửu Long Dịch vụ thiết kế website,phần mềm CRM www.susasoft.com UNIT 9 1. The blue whale grows to ……………… metres in length. A. 13 B. 30 C. 50 D. 60 2. The favorite food of whales is ………………. A. sea animals B. plants C. krill D. fish 3. Whale populations decrease quickly due to ………………. A. hot water B. heavy hunting C. bad weather D. polluted water 4. What have conservation groups asked the International Whaling Commission to do? A. protect whales B. decrease hunting C. continue hunting D. stop most whaling 5. If we didn’t take any measure to protect whales, they would ……………… A. move to other places B. die soon C. disappear forever D. decrease population D. WRITING Vocabulary - sperm whale cá nhà táng - carnivore (n) động vật ăn thịt - squid (n) con mực - gestation (n) thời kỳ thai nghén - life span tuổi đời - habitat (n) môi trường sống - offspring (n) con non Task 1, 2 (page 100, 101) E. LANGUAGE FOCUS I. PRONUNCIATION /iə/ - /eə/ - /uə/ II. GRAMMAR 1. Should Should + ………… : (nên), dùng để diễn tả một ý kiến hoặc lời khuyên. Ex: It’s too late. You (go) ………………… to bed. Smoking is harmful for our health. I think you (give) ………………….up it. 2. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Từ vựng Tiếng Anh lớp 10 Unit 4: Special Education The rich: Người giàu Add: cộng The sick: Người bệnh Subtract: trừ The deaf: Người điếc Unable: The dead: Ngườichết Explain: giải thích The handicapped: Người tàn tật Normal: bình thường The homeless: Người không nhà Infer from: rút từ The unemployed: Người thất nghiệp Attitude towards: thái độ The hungry: Người đói Doubt: nghi ngờ The blind: Người mù Feeling: cảm giác The dumb: Người câm Ability: khả The injured: Người bị thương Belief: lòng tin The disabled: Người tàn tật Humorous: hài hước The poor: Người nghèo Suspicious: nghi ngờ Braille Alphabet: bảng chữ cho người mù Admiring: ngưỡng mộ Special: đặc biệt Lower secondary school: trường cấp Come from: đến từ Photograph: ảnh Make great efforts: cố gắng Photographer: người chụp ảnh Raise: giơ lên (tay) Fascinated: bị lôi Arm: cánh tay Professional: chuyên nghiệp Finger: ngón tay Exhibit: triển lảm One by one: Native teacher: giáo viên ngữ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Per: Standard: tiêu chuẩn Air- conditioned: có máy lạnh Competition: thi Cassette tapes: băng cát-xét Enter: tham gia Free books: tài liệu miễn phí Mistake: sai lầm Refund: hòan tiền lại Neglect: bỏ qua Receipt: hóa đơn Push: thúc ép Poor quality: chất lượng Make: bắt buộc Service: dịch vụ Musician: nhạc sĩ Injured: bị thương Genius: thiên tài Wheelchair: xe lăn Constant support: ủng hộ Delay: hõan lại Example: ví dụ Broken down: bị hư (xe) Develop: phát triển Contact: liên lạc Spell: đánh vần Good news: tin vui Delegate: đại biểu A pity: điều đáng tiếc Correct: sửa lỗi sai Airport: sân bay Paintings: tranh vẽ Cause: gây Speak ill: nói xấu Disaster: tai họa Pay higher tax: đóng thuế cao Unrealistic: không thực tế Scented: có mùi thơm Parents: cha mẹ Origin: nguồn gốc Công ty phần mềm Cửu Long Dịch vụ thiết kế website,phần mềm CRM www.susasoft.com UNIT 11: NATIONAL PARKS READING - (be) located tọa lạc, nằm - establish (v) thiết lập, thành lập - establishment (n) sự thiết lập, sự thành lập - contain (v) chứa đựng - rainforest (n) rừng mưa nhiệt đới - hike (v) đi bộ đường dài - dry season mùa khô - rainy season mùa khô - recognize (v) nhận ra, nhận biết - recognition (n) sự thừa nhận - (be) surprised at ngạc nhiên về - species (n) loài - survive (v) sống sót - survival (n) sự sống sót - orphan (n, v) trẻ mồ côi, mồ côi - orphanage (n) trại trẻ mồ côi - abandon (v) bỏ rơi - take care of = look after chăm sóc - sub-tropical (a) cận nhiệt đới - tropical (a) nhiệt đới - wilderness (n) vùng hoang dã - temperate zone vùng ôn đới - toxic (a) độc hại - chemical (n) hóa chất - contaminate (v) ô nhiễm - contamination (n) sự ô nhiễm - threaten (v) đe dọa - release (v) thả ra, thải ra - endanger (v) bị nguy hiểm Công ty phần mềm Cửu Long Dịch vụ thiết kế website,phần mềm CRM www.susasoft.com - (be) in danger = endangered (a) bị nguy hiểm SPEAKING - coach (n) xe đò - fine (n) tiền phạt - turn out trở nên, trở thành - food poisoning ngộ độc thực phẩm - raincoat (n) áo mưa - luggage (n) hành lý - carsick (n) say xe LISTENING - ethnic minority dân tộc thiểu số - flora (n) hệ thực vật - fauna (n) hệ động vật - attack (v) tấn công - enemy (n) kẻ thù - defeat (v) đánh bại - pay a visit đến thăm MỜI QUÝ KHÁCH THAM KHẢO MỘT SỐ WEBSITE CÔNG TY CHÚNG TÔI ĐÃ LÀM GẦN ĐÂY: 1.Thiết kế website: www.chepphim.net (Công ty TNHH DV - TM Vi Tính Thu Ngân) www.decalsaigon.com (Hệ thống cửa hàng decal) www.pvgasd.com.vn (Công ty Cổ phần phân phối khí thấp áp Dầu khí Việt Nam) www.fta.vn (Công ty TNHH nghiên cứu thị trường Định Hướng) www.chuongtrinhchungnhan.com.vn (Trung tâm Xúc tiến Thương mại và Đầu tư ) www.susasoft.com/khangthinh (Công Ty TNHH XNK Khang Thịnh) www.vcptw.com (Công ty TNHH Vinh Cơ) www.tours-vietnam.com Công ty phần mềm Cửu Long Dịch vụ thiết kế website,phần mềm CRM www.susasoft.com 2.Phần mềm: Chúng tôi đã phát triển phần mềm ứng dụng cho các công ty sau a.Công ty cổ phần L&A : +Website: www.l-a.com.vn +Nội dung: phát triển hệ thống CRM trong lĩnh vực tuyển dụng b.Công ty cổ phần xây dựng Đông Dương: +Website: www.dongduongvn.com +Nội dung: phát triển hệ thống CRM,chuyển đổi dữ liệu(Import) cũ vào phần mềm CRM c.Công ty cổ phần Tân Vĩnh Cửu: +Website: www.tavicowood.com. +Nội dung: phát triển hệ thống phần mềm CRM d.Công ty Vi Tính thu ngân: +Website: www.chepphim.net +Nội dung: phát triển phần mềm quản lý chép phim,bán linh kiện vi tính e.Công ty dịch vụ vận tải Gió Mới: +Website: www.giomoi.tk +Nội dung: xây dựng phần mềm quản lý trong lĩnh vực chuyển phát nhanh English 10 Teacher: Phan Thanh Phuong Date: Week: 7 Period: 19 Unit 4: SPECIAL EDUCATION A. READING I. Aims: - Educational aim: Ss know something about the special education and that they will be sympathized to the disabled people. - Knowledge: Ss know the Braille Alphabet and understand about the special education. - Skill: reading for matching and for multiple choice. + extensive reading: gap-fill. II. Teaching aids: Posters, textbooks. III. Procedure: Teacher’s Activities Students’ Activities I. Warm-up: - Ask Ss to work in groups and make a list of the activities that blind and deaf people have difficulty doing. - Gather ideas and introduce the topic of the lesson: “special education and Braille”. II. Pre-reading: * Work with a partner: - Ask Ss to work in pairs: look at the Braille Alphabet and work out the message that follows. @ Answer: We Are The World * Pre-teach Vocabulary: - Introduce some new words. - proper schooling: enough and good study. - opposition: opposing ideas, disagreeing ideas. - to make effort: to try, to attempt. - work in groups, make a list. - Listen to T. - Work in pairs, look at the Braille Alphabet and work out the message. - Listen to T, say the meaning if they know. - Take notes. English 10 Teacher: Phan Thanh Phuong - to be proud of: to take pride on. - Help Ss to pronounce the words in textbook and given by teacher. * Checking: Rub out and Remember III. While- Reading: *Task 1: - Ask Ss to do the task individually to do the task, try to guess the meaning of the words in context. - Tell S to check their answer with a partner. - Call some Ss to read their answer in class. - Give the correct answers and explain the words carefully to make sure that Ss understand the meaning of the new words. * Task 2: - Tell Ss to read the passage again more carefully and complete the sentences by circling the corresponding letter A, B, C or D. - Ask Ss to give explanation for their choice. - Give feedback and give correct answers. IV. Post- Reading: - Ask S to work in pairs and read the summary of the text carefully, encourage Ss to guess the missing words. - Have Ss to complete the summary in pairs. - Call some Ss to read the completed summary aloud in class. - Feedback and give the correct answers: V. Homework: - Do exercises in Workbook - Listen and repeat. - Work individually, match the two columns, try to guess the meaning. - Check the answer with a partner. - Read the answer. 1- C 2 – E 3 – A 4 – B 5 - D - Read the passage and do the task individually. - Explain for their answer. Answer Key: 1. D 2. B 3. A 4. C 5. D - Take notes. - Work in pairs, complete the summary. Answer key (1) disabled (2) read (3) write (4) efforts (5) opposition (6) time- consuming (7) Maths (8) arms (9) fingers (10) proud - Read the summary in class IV. Feedback: English 10 Teacher: Phan Thanh Phuong Date: Week: 7 Period: 20 Unit 4: SPECIAL EDUCATIOPN E. LANGUAGE FOCUS I. Aims: By the end of the lesson, Ss will be able to: + pronounce the sound /o/ and /o:/ correctly. + use “the + adj” as a noun, combine two sentences with “which” and review “used to + infinitive” II. Teaching aids: Poster, textbooks. III. Procedure: Teacher’s Activities Students’ Activities I. PRONUNCIATION: 1. Warm-up: - Ask Ss to read these sentences: Ex: 1. Laura’s daughter bought a horse and called it Laura. 2. John wants to watch Walter wash the dog. - Lead in new lesson. 2. Presentation: - Demonstrate the sounds /o/ and /o: / by pronouncing them clearly and slowly. - Explain to Ss the position of the lips, tongue and the open of the mouth. - Ask Ss to pronounce and repeat the sound several times. 3. Practice: - Read the words, ask Ss to repeat. - Read the sentences. - Ask Ss to underline the words containing the sounds /e/ or /oe/ - Tell Ss to practice in pairs and correct their friends’ mistakes. - Tell some Ss to read the words and the sentences loudly, correct their pronunciation. II. GRAMMAR AND VOCABULARY: 1. THE + ADJ: - Explicit the use of “the + UNIT 4: SCHOOL EDUCATION SYSTEM TEST 1 Choose the word which is stressed differently from the rest. 1. a. general b. applicant c. usually d. October 2. a. parallel b. dependent c. educate d. primary 3. a. physical b. achievement c. government d. national 4. a. eleven b. history c. nursery d. different 5. a. consider b. similar c. actually d. carefully Choose a, b, c, or d that best completes each unfinished sentence, substitutes the underlined part, or has a close meaning to the original one. 6. Tommy left high school _______ the age _______ seventeen. a. at / of b. in / for c. on / with d. of / in 7. The academic year in Vietnam is over _______ the end _______ May. a. from / in b. for / on c. on / in d. at / of 8. In _______ most countries, it is compulsory for children to receive primary education. a. a b. an c. the d. Ø 9. Over _______ past few decades, _______ schools in the USA have been testing various arrangements. a. the / Ø b. Ø / Ø c. a / the d. Ø / the 10. As an _______, Mr. Pike is very worried about the increasing of juvenile delinquency. a. educate b. education c. educator d. educative 11. In England, primary education is provided by state schools run by the government and by _______ fee-paying schools. a. independent b. independently c. depended d. independence 12. The United Nations Secretary-General has often spoken of the need for individual _______ and human rights in his speeches. a. free b. freedom c. freely d. freeing 13. A/an _______ is an official document stating that you have passed an examination, completed a course, or .achieved some necessary qualifications. a. certificate b. requirement c. education d. test 14. Peter is trying his best to study in hope that he will _______ fame and fortune in the near future. a. lose b. run c. move d. achieve 15. _______ is the study of the events of the past. a. Geography b. History c. Arts d. Literature 16. She was the first in her family to enjoy the privilege of a university _____. a. schedule b. education c. science d. technology 17. English is an important _______ that is required in several national examinations: a. language b. test c. evaluation d. subject 18. _______ is the study of the Earth's physical features and the people, plants, and animals that live in different regions of the world. a. Science b. Geography c. History d. Technology 19. Bicycles _______ in the driveway. a. must not leave b. must not be leaving c. must not be left d. must not have left 20. Beethoven's Fifth Symphony _______ next weekend. a. is going to be performed b. has been performed c. will be performing d. will have performed 21. Reagan _______ an actor years ago. a. is said to be b. was said being c. was said have been d. is said to have been 22. I hate _______ personal questions by newly-acquainted friends. a. to be asking b. to be asked c. being asking d. of asking 23. It _______ that learning a foreign language _______ a lot of time. a. says / is taken b. is saying / has been taken c. is said / takes d. was said / was taken 24. All bottles _______ before transportation. a. frozen b. were froze c. were frozen d. are froze 25. The trees _______. a. were grown by John yesterday in the backyard b. were grown in the backyard by John yesterday c. were grown in the backyard yesterday by John d. in the backyard were grown yesterday by John 26. _______ yet? a. Have the letters been typed b. Have been the letters typed c. Have the letters typed d. Had the letters typed 27. English has become a second language in countries like India, Nigeria or Singapore where ______ for administration, broadcasting and education. a. is used b. it is used c. used d. being used 28. The telephone _______ by Alexander Graham Bell. a. is invented b. is inventing c. invented d. was invented 29. Lots of houses _______ by the earthquake. a. are destroying b. destroyed c. were destroying d. were destroyed 30. In the US the first stage of compulsory education _______ as VnDoc - VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TỪ VỰNG TIẾNG ANH UNIT LỚP 12 Reading - compulsory [kəm'pʌlsəri] (a)=mandatory/obligatory: bắt buộc - certificate [sə'tifikit] (n): chứng chỉ, giấy chứng nhận - certificate [sə'tifikeit] (v) - curriculum [kə'rikjuləm] (n): chương trình học - core [kɔ:] (a): yếu, chủ yếu - tuition fees [tju:'i∫n fi:z] (n): học phí - to educate ['edju:keit] (v): giáo dục - general education: giáo dục phổ thông - secondary education: giáo dục trung học - state school : trường quốc lập - independent school : trường tư - public school: trường dân lập - system ['sistəm] (n): hệ thống - schooling ['sku:liη] (n): giáo dục nhà trường - to consist of: bao gồm - term [tə:m] (n): học kỳQhalf term: kỳ - academic year [,ækə'demik jiə:]: năm học - to be divided [di'vaidid] into: chia thành - to be separated ['sepəreitid]: tách - break [breik] (n): kỳ nghỉ ngắn - parallel ['pærəlel] (adJ): song song - category ['kætigəri] (n): loại - fee [fi:] (n): tiền thù lao, lệ phí - tuition fee (n): học phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - fee – paying (adj): trả học phí -level [‘levl] (n): mức độ, trình độ - education level (n): cấp học -national curriculum : chương trình giáo dục quốc gia -to be set : đặt -government ['gʌvnmənt] (n); phủ - to be made up: tạo nên - Design and Technology: thiết kế kỷ thuật - Information Technology (n): môn công nghệ thông tin - Physical Education (n): môn giáo dục thể chất - a Modern Foreign Language : môn ngôn ngữ đại - core subjects: môn học chủ đạo - national examination: kì thi quốc gia - General Certificate of Secondary Education (GCSE): kì thi TN THPT - stage [steidʒ] (n): giai đọan - pre-school (n): trước tuổi học - childcare environment (n): nhà trẻ - infant ['infənt] (n0: trẻ (dưới tuổi) - to attend (v): tham dự - to put into force: có hiệu lực - detailed [‘di:teild] (adj): tỉ mỉ, nhiều chi tiết - course [kɔ:s] (n): khóa học - effectively [i’fektivli] (adv): có hiệu B Speaking - nursery school (n): nhà trẻ -kindergarten['kində,gɑ:tn]trường mẫu giáo (dành cho trẻ em từ 4- tuổi) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - lower secondary school: trường trung học sở - upper secondary school: trường trung học phổ thông - optional ['ɔp∫ənl] (adj); tự chọn, không bắt buộc - to last: kéo dài C Listening - tearaway ['teərəwei] (n): người bốc đồng - disruptive [dis'rʌptiv] (adj): gây rối - method ['meθəd] (n): phương pháp - methodical [mi'θɔdikl] (adj) - well behaved ['welbi'heivd] (adj)có hạnh kiểm tốt, có giáo dục - struggle ['strʌgl] (n): đấu tranh - to get on: tiến - to go through: qua - to go awy: bỏ - pretty [‘priti] (adj): - actually ['æktjuəli] (adv): thực - on the whole: tóm lại - essay [‘esei] (n): tiểu luận - boarding school: trường nội trú D Writing - formal ['fɔ:məl] (adj): qui - formal school system in VN: hệ thống trường qui VN E Language Focus -to select[‘si’lekt]: lựa chọn - selection (n) - to publish ['pʌbli∫] (v): xuất VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - publsiment (n) - tragedy ['trædʒədi] (n): bi kịch - conference['kɔnfərəns](n):cuộc thảo luận trao đổi quan điểm - commercially [kə'mə:∫əli] (adv):về phương diện thương mại - progress ['prougres] (n): tiến - powerful ['pauəfl] (adj):hùng mạnh, hùng cường - field [fi:ld] (n): lĩnh vực - to forecast ['fɔ:kɑ:st] (v); dự báo - to control [kən'troul] (v): điều khiển - the computer’s memory (n): nhớ máy vi tính - to store [stɔ:] (v): cất giữ, lưu trữ - calculation [,kælkju'lei∫n] (n): phép tính