!" # !" # ! #$ Điê ̉ m Lơ ̀ i phê cu ̉ a thâ ̀ y cô gia ́ o % &" ' ( $ % &' ()* + $% ,- .,)* ./)*+ , -. /0 #+ /-1+23#4#5!67/#89!/ /: ; + /3# /#$ / < !#$1// //#$ , + , -"Có chí thì nên"3"Tiếng sáo diều"=!#> 95<> /;$#? @ 1 A$!+B+C/A#DE! F)/! F.$ $% )* 0)*+ , -. /#; -: "Về thăm bà", !" G(39!HII JK1 A$!/L:K + #A; $M 9 !9N /E 9 , < +$ !/#-O /;$ # , AN +;E 10'Những chi tiết ở dòng nào cho thấy bà của Thanh đã già? . P/:B/#3- Q!# 9D$3+ -R# @S :. P/:B/#3/#T!!UE9V/3+ -R# @S /.P/:B/#3/#T!!UE9V/3<N!+W/X! 10Những dòng nào được liệt kê đầy đủ các chi tiết nói lên tình cảm của bà đối với Thanh . #Y/#F$:Z!+ -R;$E[-3-[#N!3! \//#F$F#K/#4#? R!3! \//#F$+ 9]-^9= !#_! :. #Y/#F$:Z!+ -R;$E[-3-[#N! ( /.#Y/#F$:Z!F#-R;$E[-3-[#N!3/#`/#a/#/#F$ 102Thanh có cảm giác như thế nào khi trở về ngôi nhà của bà? . bP/5-! F/#!#53:Y#E (( :. bP/5-! F/+Nc/:K/#`/#a /. bP/5-! F/#!#53:Y#E3+Nc/:K/#`/#a 103 Vì sao Thanh cảm thấy chính bà đang che chở cho mình? . "Y##<$E$-[3 /UE:K ((( :."Y##<K4#F/#/L:K3+Nc/:K/#2-0P/3E$#N! (" /. "Y##0T!d :KS#?3<$+Nc/E$-[3 /UE:KK+Nc/:K02 0P/3E$#N! 104 Tìm trong bài “56789 có những từ cùng nghĩa với từ “)6.”? . @#U$3# @<K# :. @S3# @<K# /. @S3;$E[- 10:Câu văn “Lần nào trở về với bà, Thanh cúng thấy bình yên và thong thả như thế.”, có mấy động từ, tính từ? . 1+1!S3# e#S1!S e#S :. +1!S3# e#S1!S e#S /. +1!S3-1e#S1!S e#S 10;Câu <=0(>?6(@ABC9, được dùng để làm gì? . f!+g#? :. f!+gE$/D$3+@!#h /. f!#E<> /#K 10!Câu <-.7BDE*.,6F.G.?8,H./.8$9, bộ phận nào làm chủ ngữ? . ## " :.##:Nd/<#@- /. #YK9!#K $ 5 &' ()* + '+I .,- &/J"?)* ,+)*+ g-. " : “Cánh diều tuổi thơ", [+D$:K K+B “Tuổi thơ của tôi .những vì sao sớm.” ) !" G(9!Hi. "( +1 KE- ?.)*+ g-. "(( @:K Em hãy viết một đoạn văn tả một đồ vật hoặc một đồ chơi mà em thích. !" # * !" # ! #$ Điê ̉ m Lơ ̀ i phê cu ̉ a thâ ̀ y cô gia ́ o % &" ' ( $ % &' ()* + $% ,- .,)* ./)*+ , -. /0 #+ /-1+B23#4#5!HH7/#89!/F/: ; + /3# /#$ / < !9!/ //#$ , + , -"Giữ lấy màu xanh"3"Vì hạnh phúc con người"=!#> 95 <> /;$#? @1 A$!+B+C/A#DE! F)/! F.$ $% )* 0)*+ , -.)L)/)-.2 KM,+ /#; -'K <$EQUj !" *G(39!HII JK1 A$!/L:K + #A; $M 9 !9N /E 9 , < +$ !/#-O /;$ # , AN +;E 10'Nên chọn tên nào đặt cho bài văn trên? .K! :.#8!/F#:$=- /. k$#N! 10 Suốt bốn mùa, dòng sông có đặc điểm gì? . Nd/0!+DER "((( :. #8!/<lA;!+DE /. X!0!+?<J!#f0 102Màu sắc của những cánh buồm được tác giả so sánh với gì? . K$R!/L#8!!KE+m9> (n :.K$F/L#8!!N> <+1!o59/F#+=! n /. K$F/L#8!!N> #;9!! +Y# 103Cách so sánh trên (nêu ở câu hỏi 3)có gì hay? . $5+Nc//#e#MF/-K$0R/9J/9p/L#8!/F#:$=- :.b##oE/F#:$=-/l!o5#N#8!!N> A;<+1! n( /. #g# Q+Nc/Y#E$/LF/! 5+T d #8!/F#:$=-9AX!0! q$#N! 104 Câu văn nào trong bài tả đúng một cánh buồm căng gió? . #8!/F#:$=-+ #N9!/# :. F:$=-/2!#=!#N!J/!N> 4#r!<= /. #8!/F#:$=-M$ !Nc/! 8AX!0!#s!<^! 10: Vì sao tác giả nói những cánh buồm chung thủy cùng con người ? . "Y#8!/F#:$=-+tE#$E@<!Nc/@M$ :. "Y#8!/F#:$=-!R:Pd /!N> S:+> E /. "Y#8!/F#:$=-q$#2-30$T#F!/D/f3/#2-/#_#N/!N> 10; Trong bài văn có mấy từ đồng nghĩa với từ ,ED. ? .1S)P<KS. :. S)P<K/F/S. /. 'S)P<K/F/S. 10!Trong câu <N7L,HJE8./,O)F,O)?P./QK.R./=.70SE*../BT ?6U0O)$”, có mấy cặp từ trái nghĩa? . 1/^S)P<K/F/S. n(( :. /^S)P<K/F/S. /. '/^S)P<K/F/S. 10#Từ ,H./ở cụm từK@KKD),H.//)Vvà từ,H./ở cụm từ.W./(XK ,HL),H./có quan hệ như thế nào? . P<K-1S# @$!#u n((( :.P<K# S+=!!#u /. P<K# S+=!;- 10' Trong câu <Y.E=70S,GZ./KS./.B./[./BL)\]./ES (^A,0A6.()$9Fcó mấy quan hệ từ? .1q$#QS)P<KS. :. q$#QS)P<K/F/S. /. 'q$#QS)P<K/F/S. $ 5 &' ()* + '+I .,- &/J"?)* ,+)*+ , -.&L)/)-. KM,+ " + : : “ Người mẹ của 51 đứa con". ) !" *G(9!Hi*. +1 KE- ?.)*+ , -.&L)/)-.2 KM,+ n(" : v-# O E ta ̉ một người thân đang làm việc, eA\ đang nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà, học bài, . !" # H !" # ! #$ Điê ̉ m Lơ ̀ i phê cu ̉ a thâ ̀ y cô gia ́ o % &" ' ( $ % )H7+ , -. n" H /# # ! n"( .bF/; ao, ay, en, ang, inh n"(( :.bF/N !8trung thu, rặng dừa, nhuộm vải, n"((( hải cảng, bắt tay n(n /.bF//;$ Những bông cải nở rộ nhuộm vàng cả cánh đồng. Trên trời, bướm bay lượn từng đàn. w /#8/##$ # x @/#8K/#y/#o- ../#E/ .õ nhỏ . ệ sĩ Chị cắt cỏ bằng bồ kết cho bò âu yếm Không vứt giấy vụn Bà gội đầu Mẹ nhìn em bừabãi :.\#E .ẻ lá .ua bể $ 5 &' ()_+ " [#`-z$ !" # w !" # ! #$ Điê ̉ m Lơ ̀ i phê cu ̉ a thâ ̀ y cô gia ́ o % &" ' ( $ % &' ()* + $% ,- .,)* ./)i+ , -. /0 #+ /-1+B#^//5:K 9!/ /: ; + /3# /#$ /< !#$1// / /#$ , + , -"Ông bà"3"Cha mẹ","Anh em" "Bạn trong nhà"=!#> 95<> /;$ #? @1 A$!+B3:K +C/A#DE! F)/! F.$ $% ,`?8E878),aK)+ , -. /#; -: "Cò và Vạc", !" wG(39!H*H3H*w JK1 A$!/L:K + #A; $M 9 !9N /E 9 , < (0 .//#-O /;$ # , AN +;E 10'Cò là một học sinh như thế nào? . {$9N>!3E$<d nn :. b#2-<K- nn( /.!!W3/#2-/#_ 10Vạc có điểm gì khác cò? . C/4|-#o<d nn(( :. }#!/#h$#C/#K# nn((( /. E+ /# 102 Vì sao ban đêm Vạc mới bay đi kiếm ăn? . "Y<N> : [! nn(" :."Y4#!-$T#C/ nn" /. "YMo$#r Câu 4: Câu “Y./-../>.9 được cấu tạo theo mẫu nào trong ba mẫu dưới đây? . z$H <K!Y~ :.z$w <K-!Y~ nn"( /. z$x #[K~ $ 5 &' ()* + '+I .,- &/J"?)* ,+&4()* +' "Cây xoài của ông em”F [+@:K K+B "Ông em trồng . bày lên bàn thờ ông”. ) !" wG(9!6•. +1 KE- ?.&4()* +JK/;$#? !c €ANd +;Ev-#WE [-1+B 2!R)Sx+[*/;$.4g@! +Y#`- b;$H. +Y#`-!=--oE!N> ~P<K#8! ~ b;$w.WEP @S!!N> 9!! +Y#`- b;$x.v-E$q$€#8!!N> 9!! +Y#`-#N#[K~ [...]... 2) Tâ ̣p làm văn: (5 điể m) Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) giới thi u về tổ của em, theo gợi ý sau: - Tổ em gồm những bạn nào? Các bạn là dân tộc gì? Đặc điểm của mỗi bạn? - Học kì qua các bạn làm được những việc gì tốt? . sông có đặc điểm gì? . Nd/0! +DE R "((( :. #8!/<lA;! +DE /. X!0!+?<J!#f0 102Màu. con người"=!#> 95 <> /;$#? @1 A$!+B+C/A #DE ! F)/! F.$ $% )* 0)*+ , -.)L)/)-.2 KM,+