AN TOÀN GIAO THÔNG LỚP BÀI 3: CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN VÀ PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG I.Mục tiêu: -Biết điều kiện an toàn chưa an toàn đường phố -Có kĩ chọn đường an toàn đến trường -Có ý thức tuân thủ luật lệ giao thông II.Chuẩn bị: -GV: hình ảnh sách ATGT -HS: sách ATGT III.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên 1.Ổn định 2.KTBC -YC HS nêu điều cần biết xe đạp -YC HS nêu điều cấm xe đạp 3.Bài *GTB: CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN VÀ PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG *Hoạt động 1: Đường phố có điều kiện đàm bảo an toàn -YC HS thảo luận nhóm để tìm hiểu điều cần biết xe đạp cách quan sát tranh đọc nội dung trang 11 -Sau đó, đại diện nhóm trình bày -YC HS nhận xét -Nhận xét Hoạt động học sinh -Hát -Nêu -Nêu -Lắng nghe -Thảo luận -Trình bày 1.Đường trải nhựa bê tông 2.Đường rộng, có nhiều xe, có giải phân cách 3.Đường có đèn chiếu sáng 4.Đường có đèn tín hiệu biển báo hiệu giao thông 5.Đường đường sắt chạy qua 6.Đường có đường giao 7.Đường có vỉa hè rộng, vật cản Đường có vạch kẻ qua đường dành cho người -Nhận xét -Lắng nghe Đc *Hoạt động 2: Những đường phố chưa đủ điều kiện an toàn -Cho HS liên hệ thực tế để thảo luận nhóm -Sau trình bày -YC HS nhận xét -Nhận xét *Hoạt động 3: Lựa chọn đường đến trường -YC HS diễn tả đường từ nhà đến trường học giải thích em chọn -Nhận xét Kết luận: Ta nên lựa chọn đường đủ điều kiện an toàn để đến trường *Hoạt động nối tiếp -YC HS thi nói điều kiện an toàn chưa an toàn đường giao thông -Nhận xét -GD học sinh phải biết lựa chọn đường an toàn đến trường phải tuân thủ luật giao thông -YC HS xem lại bài, chuẩn bị sau -Nhận xét tiết học -Thảo luận -Trình bày 1.Đường dốc, không thẳng, không phẳng 2.Đường hẹp vỉa hè, vỉa hè có nhiều vật cản 3.Đường hai chiều, lòng đường hẹp 4.Đường đèn chiếu sáng, đèn tín hiệu, biển báo hiệu vạch cho người qua đường -Nhận xét -Lắng nghe -Diễn tả -Lắng nghe -Lắng nghe -Thi -Lắng nghe -Lắng nghe -Lắng nghe IV Rút kinh nghiệm: