Kế hoạch giảng dạy môn lịch sử 7

Kế hoạch giảng dạy môn lịch sử 6. Đảm bảo chuẩn , tích hợp đầy đủ kĩ năng sống, môi trường, tư tưởng HCM. Tài liệu sử dụng thiết kế gồm: 1. Chuẩn kiến thức kĩ năng. 2. Tích hợp tư tưởng HCM . 3. Tích hợp kĩ năng sống. 4. Tài Liệu GD và BV môi trường. 5. Khung PPCT Theo giảm tải mới nhất 2016. Mong các bạn ủng hộ mình và đóng góp để mình hoàn thiện tài liệu này. Liên hệ: anhnamhspgmail.com, hoặc ĐT: 0961352386

Giáo viên: Chảo Văn Nam Trường PTDTBT THCS Túng Sán MÔN LỊCH SỬ HỌC KÌ I Số tiết Tuần Tên Chương (Bài) PHẦN MỘT KHÁI QUÁT LỊCH SỬ THẾ GIỚI TRUNG ĐẠI Bài PPC T 1-9 Mục tiêu Chương, Bài (Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy) Kiến thức: - Học sinh biết trình hình thành xã hội phong kiến châu Âu - Nguyên nhân hệ phát kiến địa lý Đây nhân tố tạo tiền đề cho việc hình thành quan hệ sản xuất tư chủ nghĩa - Nguyên nhân xuất tư tưởng phong trào văn hóa phục hưng, phong trào cải cách tôn giáo - Tác động phong trào văn hóa phục hưng, phong trào cải cách tôn giáo với lịch sử châu Âu - Tình hình kinh tế, trị Trung Quốc triều đại Tống – Nguyên Minh – Thanh - Những giai đoạn lớn lịch sử Ấn Độ từ thời cổ đại đến kỷ XIX - Khái quát điều kiện tự nhiên khu vực Đông Nam Á Điều kiện tự nhiên có tác động nào? - Cơ sở kinh tế - xã hội xã hội phong Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, Chuẩn bị Thực Thầy Trò (Tài hành liệu tham khảo, đồ ngoại dùng dạy học, ) khóa 1.GV: - SGK, SGV, đồ dùng trực quan, tài liệu tham khảo khác HS: - SGK, bút ghi, tài liệu tham khảo Kiểm tra Ghi 15' Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Tuần Tên Chương (Bài) Trường PTDTBT THCS Túng Sán Số tiết PPC Bài T Mục tiêu Chương, Bài (Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy) kiến phương Đông phương Tây Chuẩn bị Thực Thầy Trò (Tài hành liệu tham khảo, đồ ngoại dùng dạy học, ) khóa Kiểm tra Ghi Kỹ năng: - Phân tích, tổng hợp sử dụng tranh ảnh, lược đồ lịch sử Tư tưởng: - Thấy phát triển hợp quy luật xã hội loài người: Chuyển từ xã hội chiếm hữu nô lệ sang xã hội phong kiến - Ý nghĩa phong trào văn hóa phục hưng phát triển văn hóa nhân loại - Trung Quốc quốc gia phong kiến lớn châu Á - Ấn Độ trung tâm văn minh nhân loại - Thấy trình gắn bó quốc gia khu vực Đông Nam Á - Thấy trình gắn bó Lào, Cam-pu-chia Việt Nam - Giáo dục lòng tự hào truyền thống lịch sử, thành tựu văn hóa, khoa học, kỹ thuật đạt thời phong kiến * Tích hợp GDMT: Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Tuần Tên Chương (Bài) PHẦN II LỊCH SỬ VIỆT NAM TỪ THẾ KỈ X ĐẾN THẾ KỈ XIX CHƯƠNG I BUỔI ĐẦU ĐỘC LẬP THỜI NGÔ - ĐINH TIỀN LÊ (THẾ KỈ X) Trường PTDTBT THCS Túng Sán Số tiết PPC Bài T 10 11 12 Mục tiêu Chương, Bài (Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy) - Khái niệm “lãnh địa phong kiến” - Sự đời thành thị trung đại châu Âu - Xác định nguyên nhân phát kiến địa lí - Mở rộng môi trường tiếp xúc người châu lục - Tác dụng phát kiến địa lí - Những thành tựu văn hóa Trung Quốc thời phong kiến - Mối quan hệ kinh tế, văn hóa dân tộc khu vực có từ lâu 1.Kiến thức - Sự đời triều đại Ngô – Đinh – Tiền Lê tổ chức nhà nước triều đại - Đời sống kinh tế: Quyền sở hữu ruộng đất, khai hoang, đào vét kênh mương, nghề thủ công, trung tâm buôn bán - Về xã hội: Các tầng lớp, giai cấp xã hội - Công lao Ngô Quyền, Đinh Bộ Lĩnh, Lê Hoàn công củng cố độc lập xây dựng đất nước 2.Kỹ - Rèn học sinh kỹ lập biểu đồ, vẽ sơ Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, Chuẩn bị Thực Thầy Trò (Tài hành liệu tham khảo, đồ ngoại dùng dạy học, ) khóa Kiểm tra Ghi 1.GV: - SGK, giáo án - Chuẩn KTKN - Tài liệu tham khảo - Tranh ảnh: + Đền thờ vua Đinh + Toàn cảnh cố đô Hoa Lư + Đền thờ vua Lê + Lược đồ 12 sứ quân + Lược đồ khởi nghĩa chống Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Tuần Tên Chương (Bài) Trường PTDTBT THCS Túng Sán Số tiết PPC Bài T Mục tiêu Chương, Bài (Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy) đồ, sử dụng đồ, phân tích, nhận xét, đánh giá Tư tưởng: - Giáo dục ý thức độc lập tự chủ thống đất nước, ghi nhớ công ơn Ngô Quyền Đinh Bộ Lĩnh đất nước * Tích hợp GDMT: - Yêu cầu đấu tranh để thống đất nước, phát triển vững mạnh - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ đất nước, độc lập dân tộc, gìn giữ tôn tạo di tích dân tộc 10 CHƯƠNG II NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÝ (THẾ KỈ XI – XII) 13 19 1.Kiến thức - Sơ lược bối cảnh đời nhà Lý, việc rời đô Thăng Long.(nguyên nhân, ý nghĩa) - Tổ chức máy nhà nước, tổ chức quân đội, luật nước ta sách đối nội, đối ngoại nhà Lý - Những nét KT-XH-VH thời Lý(sự chuyển biến nông nghiệp, TCN, thương nghiệp), giai cấp tầng lớp XH, thành tựu VH tiêu biểu, lập Văn Miếu QTG, mở khoa thi, phát triển nghệ thuật kiến trúc, điêu khắc Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, Chuẩn bị Thực Thầy Trò (Tài hành liệu tham khảo, đồ ngoại dùngxâm dạylược học, ) khóa quân Tống lần I + Sơ đồ máy nhà nước thời Tiền Lê HS: - Vở ghi, SGK - Học chuẩn bị theo yêu cầu GV 1.GV: - SGK,giáo án - Chuẩn KTKN - Tài liệu tham khảo - Tranh ảnh: + Đền Đô – nơi thờ vị vua nhà Lý + Bát men ngọc thời Lý + Tượng phật Adida + Chùa Cột Kiểm tra Ghi 15' tiết Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Tuần Tên Chương (Bài) Trường PTDTBT THCS Túng Sán Số tiết PPC Bài T Mục tiêu Chương, Bài (Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy) - Kể số nhân vật lịch sử công trình kiến trúc tiêu biểu - Cuộc kháng chiến chống Tống - Công lao Lý Thường Kiệt kháng chiến chống Tống 2.Kỹ - Rèn học sinh kỹ trình bày, miêu tả, lập niên biểu, vẽ sơ đồ, thống kê kiện lịch sử, sử dụng đồ, tranh nahr lịch sử Tư tưởng: - GD học sinh ý thức độc lập dân tộc, lòng tự hào dân tộc, bảo vệ tổ quốc, tinh thần yêu nước xây dựng bảo vệ vă hóa dân tộc * Tích hợp GDMT: - Sự sáng tạo tổ tiên ta việc dựa vào điều kiện tự nhiên để chiến đấu bảo vệ TQ - Giáo dục tinh thần, ý thức gìn giữ di tích vật, văn hóa đị phương Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, Chuẩn bị Thực Thầy Trò (Tài hành liệu tham khảo, đồ ngoại học, ) khóa +dùng Hìnhdạy Rồng thời Lý - Lược đồ: + Các khởi nghĩa chống Tống + Lược đồ trận chiến phòng tuyến sông Như Nguyệt + Sơ đồ máy nhà nước thời Tiền Lê, thời Lý HS: - Vở ghi, DGK - Học chuẩn bị theo yêu cầu GV Kiểm tra Ghi Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Tuần Tên Chương (Bài) CHƯƠNG III NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN (Thế kỉ XIII) Trường PTDTBT THCS Túng Sán Số tiết PPC Bài T 12 20 31 Mục tiêu Chương, Bài (Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy) 1.Kiến thức - Những nét trị, KT-XH cuối thời Lý, Trần Cảnh lên thiết lập triều Trần - Biết nét tổ chức máy nhà nước, quân đội thời Trần, nông nghiệp, TCN, thương nghiệp, văn hóa, giáo dục thời Trần - Biết sức mạnh quân Mông Cổ tâm xâm lược Đại Việt chúng qua tư liệu lịch sư - Những nét diễn biến lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên quân dân ta - Những trận đánh định Đông Bộ Đầu, Tây Kết, Hàm Tử, Chương Dương, Văn Đồn, Bạch Đằng - Tinh thần đoàn kết, tâm kháng chiến quân dân ta thời Trần trải qua kiện cụ thể, nhân vạt lịch sử tiêu biểu - Nguyên nhân lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên thời Trần - Sự yếu Vua, quan thời Trần Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, Chuẩn bị Thực Thầy Trò (Tài hành liệu tham khảo, đồ ngoại dùng dạy học, ) khóa Kiểm tra Ghi 1.GV: - SGK, giáo án - Chuẩn KTKN - Tài liệu tham khảo - Lịch sử địa phương Hà Giang - Tranh ảnh: + Hình chiến binh thời Trần + Ấm gốm + Tượng Trần Hưng Đạo + Thạp gốm hoa nâu + Hình đầu rồng men lục + Di tích nhà Hồ - Lược đồ: + Nước Đại Việt thời Lý – Trần + Diễn biến kháng chiến lần thứ Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Tuần Tên Chương (Bài) Trường PTDTBT THCS Túng Sán Số tiết PPC Bài T Mục tiêu Chương, Bài (Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy) quản lí điều hành đất nước, tình hình KTXH - Giải thích sụp đổ nhà Trần trình nhà Hồ thành lập - Nêu sách Hồ Quý Ly: Cải tổ hàng ngũ võ quan, hạn nô, hạn điền, bước đầu đánh giá tác động sách Hồ Quý Ly - Những nét tình hình Hà Giang thời kì phong kiến 2.Kỹ - Rèn học sinh kỹ sử dụng lược đồ, tranh ảnh, trình bày trận đánh, biết giải thích, phân tích, so sánh, đối chiếu, lập niên biểu lịch sử Tư tưởng: - Giáo dục học sinh tinh thần đấu tranh chống ngoại xâm, lòng yêu nước, tự hào truyền thống, biết ơn vị anh hùng dân tộc * Tích hợp GDMT: - Sự thông minh sáng tạo nhân dân ta, biết sử dụng ĐKTN để kháng chiến chống ngoại xâm - Giáo dục học sinh tinh thần lao động sáng tạo nhân dân ta xây dựng KT-VH Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, Chuẩn bị Thực Thầy Trò (Tài hành liệu tham khảo, đồ ngoại học, ) khóa 1dùng chốngdạy quân Mông Cổ + Diễn biến kháng chiến lần thứ chống quân Nguyên + Diến biễn kháng chiến lần thứ chống quan Nguyên + Chiến thắng Bạch Đằng + Khởi nghĩa nông dân nưa cuối kỉ XIV - Sơ đồ máy nhà nước thời Trần HS: - Vở ghi, SGK - Học chuẩn bị theo yêu cầu GV Kiểm tra Ghi Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Tuần Tên Chương (Bài) Trường PTDTBT THCS Túng Sán Số tiết PPC Bài T Bài 12: ĐỜI SỐNG KINH TẾ, VĂN HÓA BÀI TẬP 17 18 19 Chuẩn bị Thực Thầy Trò (Tài hành liệu tham khảo, đồ ngoại - Giáo dục ý thức bảo vệ di tích văn hóa dùng dạy học, ) khóa cha ông Mục tiêu Chương, Bài (Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy) Kiến thức - Miêu tả nét tranh kinh tế, xã hội, văn hoá, giáo dục thời Lý - Kể số nhân vật lịch sử công trình kiến trúc tiêu biểu Kỹ - Quan sát, phân tích nét đặc sắc công trình nghệ thuật Thái độ - Khâm phục ý thức vươn lên công xây dựng đất nước dân tộc * Tích hợp GDMT: - Việc khai thác điều kiện tự nhiên để phát triển sản xuất - GD ý thức giữ gìn di tích vật lịch sử văn hóa địa phương Kiến thức - HS nắm kiện lớn lịch sử dân tộc chương I, II - Biết vận dụng kiến thức vào làm tập Kĩ năng: - Phân tích, tổng hợp, sử dụng tranh ảnh, lược đồ lịch sử Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 8 Kiểm tra Ghi Giáo viên : - Tranh: Đền đô,nơi thờ vị vua nhà Lý, bát men ngọc thời Lý, Tượng phật A-di-đà, ảnh Chùa Một Cột, Hình rồng thời Lý 2.Học sinh: Chuẩn bị Giáo viên : - Giáo án, Sgk , TLTK 2.Học sinh: Chuẩn bị bài, phiếu học tập, tranh ảnh có liên quan đến nội Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Tuần Tên Chương (Bài) Trường PTDTBT THCS Túng Sán Số tiết PPC Bài T 10 ÔN TẬP KIỂM TRA TIẾT 1 20 21 Mục tiêu Chương, Bài (Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy) Thái độ - Giáo dục lòng yêu nước, tự hào dân tộc Kiến thức - HS nắm kiện lớn lịch sử giới lịch sử dân tộc học từ đầu năm - Biết vận dụng kiến thức vào làm tập Kĩ năng: - Phân tích, tổng hợp, sử dụng tranh ảnh, lược đồ lịch sử Thái độ - Thấy tiến trình phát triển lịch sử giới - Giáo dục lòng yêu nước, tự hào dân tộc Kiến thức: - Nhằm củng cố, hệ thống số kiến thức học đặc biệt phần lịch sử giới Trung đại lịch sử việt nam từ kỷ X -> XII 2.Kỹ năng: - Rèn kỹ hệ thống hoá kiến thức lịch sử để làm Thái độ: - Tích cưc, chủ động làm Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, Chuẩn bị Thực Thầy Trò (Tài hành liệu tham khảo, đồ ngoại dùngbài dạy học, ) khóa dung học Kiểm tra Ghi Giáo viên : -Giáo án, TLTK 2.Học sinh: Chuẩn bị bài, phiếu học tập, tranh ảnh có liên quan đến nội dung học Giáo viên: - Đề, đáp án, biểu điểm Học sinh : - Đồ dùng học tập 45 phút Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Tuần 11 Tên Chương (Bài) Trường PTDTBT THCS Túng Sán Số tiết PPC Bài T Chương III NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI TRẦN (THẾ KỈ XIII - XIV) 22 Bài 13 NƯỚC ĐẠI VIỆT THẾ KỈ XIII (tiết 1) Bài 13 12 NƯỚC ĐẠI VIỆT THẾ KỈ XIII (tiết 2) 23 Chuẩn bị Thực Thầy Trò (Tài hành liệu tham khảo, đồ ngoại học, ) khóa Kiến thức: 1.dùng Giáodạy viên: - Những nét trị, kinh tế, xã - Tài liệu tham hội cuối thời Lý Hoàn cảnh nhà Trần khảo thời Trần thiết lập Học sinh: - Bộ máy nhà nước, quân đội luật pháp - Đồ dùng học tập thời Trần Kỹ năng: - So sánh, đánh giá công xây dựng nhà nước, pháp luật thời Trần so với thời Lý Thái độ - Tự hào lịch sử dân tộc, ý thức tự lập tự cường ông cha ta thời Trần Mục tiêu Chương, Bài (Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy) Kiến thức - Thế kỷ XIII nhà Trần thực nhiều biện pháp tích cực, để xây dựng quân đội củng cố Quốc phòng, phục hồi phát triển kinh tế Kỹ - Làm quen phương pháp so sánh Thái độ - Bồi dưỡng lòng yêu nước, tự hào dân tộc công xây dựng đất nước * Tích hợp GDMT: - Đẩy mạnh công khẩn hoang, mở Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 10 Kiểm tra Ghi Giáo viên: - Hình chiến binh thời Trần - Ấm gốm kỉ XII-XIII Học sinh: - Đồ dùng học tập Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Tuần Tên Chương (Bài) Trường PTDTBT THCS Túng Sán Số tiết PPC Bài T THỜI TRẦN (tiết 2) 15 Bài 16 SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN THẾ KỶ XIV (tiết 1) 30 Bài 16 SỰ SUY SỤP CỦA NHÀ TRẦN THẾ KỶ XIV (tiết 2) 31 Chuẩn bị Thực Thầy Trò (Tài hành liệu tham khảo, đồ ngoại *Tích hợp GDMT: Những thành tựu dùng dạy học, ) khóa văn hóa, đặc biệt kiến trúc điêu khắc Mục tiêu Chương, Bài (Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy) 1.Kiến thức - Học sinh cần tình hình kinh tế, trị, xã hội thời nhà Trần 2.Kỹ - Tư duy, khái quát, phân tích, tổng hợp 3.Thái độ - Thấy vai trò quần chúng nhân dân lịch sử 1.Giáo viên - Lược đồ khởi nghĩa nông dân nửa cuối kỉ XIV (tự tạo) Học sinh - SGK, bút ghi 1.Kiến thức - Học sinh cần nhận thức đắn sụp đổ nhà Trần - Tích cực hạn chế cải cách Hồ Quý Ly 2.Kỹ - Tư duy, khái quát, phân tích, tổng hợp, sử dụng tranh ảnh lịch sử 3.Thái độ - Thấy vai trò quần chúng nhân dân lịch sử * Tích hợp GDMT: - Tập trung vào sách hạn điền, hạn nô 1.Giáo viên - Ảnh: Di tích thành nhà Hồ Học sinh - SGK, bút ghi, sách tập Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 13 Kiểm tra Ghi Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Tuần Tên Chương (Bài) 16 Trường PTDTBT THCS Túng Sán Số tiết PPC Bài T 32 Bài 17 ÔN TẬP CHƯƠNG II VÀ CHƯƠNG III Lịch sử địa phương: Bài 1: Hà Giang thời kỳ phong kiến độc lập từ đầu kỷ X đến kỷ XIX 33 Chuẩn bị Thực Kiểm Thầy Trò (Tài hành tra liệu tham khảo, đồ ngoại - Xây dựng thành kiên cố để phòng dùng dạy học, ) khóa thủ đất nước thành nhà Hồ Kiến thức 1.Giáo viên 15 - Học sinh cần nắm kiến thức - SGK, SGV, giáo phút lịch sử dân tộc thời Lý, Trần, Hồ 1010- án, đồ dùng trực 1400 quan, tài liệu - Nắm thành tựu chủ yếu tham khảo khác mặt trị, kinh tế, văn hóa Đại Học sinh Việt thời Lý, Trần, Hồ - Chuẩn bị Kỹ - Khái quát, phân tích, tổng hợp sử dụng tranh ảnh, lược đồ lịch sử Thái độ: - GD lòng yêu nước niềm tự hào tự cường dân tộc 1.Kiến thức: HS biết tổ chức hành 1.Giáo viên - giáo án, sách LS - Tình hình kinh tế, xã hội địa phương đồdùng - Những đóng góp nhân dân Hà Giang trực quan, tài bảo vệ tổ quốc liệu tham khảo - Hà Giang thời kỳ suy yếu khủng khác hoảng cuả chế độ phong kiến Học sinh Kỹ - Chuẩn bị - Tổng hợp, sử dụng tranh ảnh, khai thác lịch sử địa phương Thái độ Mục tiêu Chương, Bài (Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy) Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 14 Ghi Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Tuần Tên Chương (Bài) Trường PTDTBT THCS Túng Sán Số tiết PPC Bài T 17 LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ ÔN TẬP HỌC KỲ I 18 1 34 35 Mục tiêu Chương, Bài (Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy) - Giáo dục lòng yêu nước, tự hào dân tộc - Bảo vệ, giữ gìn di tích lịch sử địa phương bảo tồng nét văn hóa địa phương Kiến thức - HS nắm kiện lớn lịch sử dân tộc chương III - Biết vận dụng kiến thức vào làm tập Kĩ năng: - Phân tích, tổng hợp, sử dụng tranh ảnh, lược đồ lịch sử Thái độ - Giáo dục lòng yêu nước, tự hào dân tộc Kiến thức - Nắm kiến thức lịch sử dân tộc thời Lý, Trần, Hồ 1010-1400 - Nắm thành tựu chủ yếu mặt trị, kinh tế, văn hóa Đại Việt thời Lý, Trần, Hồ Kỹ - Phân tích, tổng hợp, sử dụng tranh ảnh, lược đồ lịch sử Thái độ: - Giúp HS củng cố nâng cao lòng yêu nước niềm tự hào tự cường dân tộc, biết Kiến thức: - Nội dung lịch sử giới Việt Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 15 Chuẩn bị Thực Thầy Trò (Tài hành liệu tham khảo, đồ ngoại dùng dạy học, ) khóa Kiểm tra Ghi Giáo viên : - Giáo án, Sgk , TLTK 2.Học sinh - Chuẩn bị 1.Giáo viên - SGV, giáo án, đồ dùng trực quan, tài liệu tham khảo Học sinh: Chuẩn bị bài, phiếu học tập 1.Giáo viên - Đề thi 45 phút Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Tuần Tên Chương (Bài) KIỂM TRA HỌC KÌ 19 Trường PTDTBT THCS Túng Sán Số tiết PPC Bài T 36 Mục tiêu Chương, Bài (Tư tưởng, kiến thức, kỹ năng, tư duy) Nam thời trung đại Kỹ năng: - Rèn kỹ phân tích, so sánh đánh giá kiện, nhân vật lịch sử; Khái quát kiến thức Thái độ: - Giáo dục lòng yêu nước tự hào dân tộc Chuẩn bị Thực Thầy Trò (Tài hành liệu tham khảo, đồ ngoại 2.dùng Học dạy sinhhọc, ) khóa - Giấy, bút làm Kiểm tra Ghi Tuần dự phòng KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỊCH SỬ KỲ II Tuần TÊN CHƯƠNG (bài) Số tiết Bài 20 Bài 18: CUỘC K/C CỦA NHÀ HỒ VÀ PHONG TRÀO KHỞI NGHĨA CHỐNG QUÂN MINH ĐẦU TK XV MỤC TIÊU CẦN ĐẠT (kiến thức, thái độ, Kĩ năng) Thực CHUẨN BỊ CỦA hành THẦY VÀ TRÒ ngoại khóa Kiểm tra Ghi PPCT 37 Kiến thức: Giúp HS hiểu âm mưu hoạt động bành trướng nhà minh với nước xung quanh trước hết Đại Việt - Diễn biến, ý nghĩa khởi nhĩa - Cuộc khởi nghĩa Lam sơn đấu tranh giải phóng đất nước từ k/n nhỏ miền rừng núi phát triển nước Kĩ : Rèn cho học sinh kĩ sử dụng đồ học tập môn lịch sử Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 16 1.Giáo viên Lược đồ khởi nghĩa đầu kỷ XV Học sinh - ĐDHT Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Bài 19: CUỘC KHỞI NGHĨA LAM SƠN (1418-1427) Trường PTDTBT THCS Túng Sán Bài 19: CUỘC KHỞI NGHĨA LAM SƠN (1418-1427) 38 39 21 40 22 Bài 20 NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428 – 1527) 41 42 Thái độ: Thấy tinh thần hy sinh, vượt qua gian khổ, anh dũng, bất khuất GD cho học sinh long yêu nước nước, tự hào, tự cường dân tộc Tinh thần quy hoạt đông bành truết tâm vượt khó học tập Kiến thức: - Những nét diễn biến, kết ý nghĩa khởi nghĩa Lam Sơn - Hoạt động chủ yếu nghĩa quân Lam sơn năm cuối 1424- 1425 Qua thấy lớn manh nghĩa quân 2.Kĩ năng: - Rèn luyện khả tư duy, khái quát Thái độ: - giáo dục lòng yêu nước, lòng tự hào dân tộc * Tích hợp GDMT: Cuộc khởi nghĩa nhanh chóng lan rộng khắp nước, thu hút đông đảo nhân dân tham gia? Vì sao? 1.Kiến thức: Học sinh nắm được: - Thời Lê Sơ nhà nước quân chủ trung ương tập quyền xây dựng củng cố vững mạnh - Xã hội Đại Việt vượt qua khủng hoảng cuối kỷ XIV đầu kỷ XV 2.Kĩ năng: khái quát, phân tích, tổng hợp, sử dụng tranh ảnh, lược đồ lịch sử Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 17 GV: Lược đồ khởi nghĩa Lam Sơn (14181427), Lược đồ chiến thắng Chi Lăng-Xương Giang (1427) HS: Đồ dùng học tập GV: SGV, đồ dùng trực quan, tài liệu tham khảo 2.HS: SGK, bút ghi, tài liệu tham khảo Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Trường PTDTBT THCS Túng Sán 43 44 23 Bài 21 45 ÔN TẬP CHƯƠNG IV 3.Thái độ: Bồi dưỡng truyền thống yêu nước, lòng tự hào, tự cường dân tộc *Tích hợp GDMT : Tổ chức máy quyền cấp, chứng tỏ đất nước thống hùng mạnh 1.Kiến thức: Học sinh cần khắc sâu kiến thức lịch sử Việt Nam từ đầu kỷ XV đến đầu kỷ XVI 2.Kĩ năng: Rèn luyện khả tư duy, khái quát, phân tích, tổng hợp, khả phân tích sử dụng tranh ảnh, lược đồ lịch sử Thái độ: Củng cố tinh thần yêu nước tự hào, dân tộc GV: SGV, giáo án, đồ dùng trực quan, ài liệu tham khảo HS: Đồ dùng học tập 24 46 BÀI TẬP ( PHẦN CHƯƠNG IV) 25 Bài 22 SỰ SUY YẾU CỦA NHÀ 47 48 Kiến thức: Củng cố khắc sâu cho HS kiến thức lịch sử chương IV Kĩ năng: Rèn kĩ làm đồ, so sánh, đối chiếu, hệ thống SKLS 3Thái độ Củng cố lòng yêu nước, tự hào, tự cường dân tộc GV; Kiến thức học, lược đồ, đồ dùng trực quan HS; Vở tập lịch sử Kiến thức: HS hiẻu được; đến đầu kỉ XVI, biểu suy yếu nhà Lê ngày rõ nét mặt trị xã hội Nguyên nhân hậu tình hình 1.GV: Lược đồ phong trào nông dân khởi nghĩa TK XVI Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 18 Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Trường PTDTBT THCS Túng Sán Kĩ năng: Rèn kĩ sử dụng đồ cho HS Thái độ: Bồi dưỡng cho HS ý thức bảo vệ thống đất nước, chống âm mưu chia cắt lãnh thổ NƯỚC PK TẬP QUYỀN ( TKXVI- XVIII) Bài 23 KINH TẾ VĂN HÓA THẾ KỶ XVI-XVIII 26 49 50 Kiến thức: Thấy khác kinh tế nông nghiệp đằng đằng Nguyên nhân dẫn đến khác Tình hình thủ công nghiệp thương nghiệp; tình hình văn hóa TKXVI-XVIII Kĩ năng: Sưu tầm tư liệu phục vụ học, vẽ đồ Thái độ: HS nhận rõ tiềm kinh tế đất nước, tinh thần lao động cần cù, sáng tạo nhân dân Bồi dưỡng ý thức bảo vệ truyền thống văn hóa dân tộc Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 19 - BĐ chiếntranh Nam - Bắc Triều chiến tranh Trịnh Nguyễn 2.HS: : SGK, bút ghi, tài liệu tham khảo 1.GV: Bản đồ Việt Nam,SGK, SGV,Tranh ảnh 2.HS: : SGK, bút ghi, tài liệu tham khảo Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Trường PTDTBT THCS Túng Sán Bài 24 KHỞI NGHĨA NÔNG DÂN ĐANG NGOÀI 51 Bài 25 52 27 PHONG TRÀO TÂY SƠN Bài 25 PHONG TRÀO TÂY SƠN 28 53 54 1.Kiến thức: HS hiểu được; nguyên nhân phong trào khởi nghĩa nông dân Đằng TK XVIII Thấy rõ tính chất liệt quy mô rộng lớn phong trào Kiến thưc: Sự mục nát quyền họ nguyễn nửa sau TK XVIII, từ dẫn đến pt Tây Sơn đàng mà đỉnh caolà phong trào tây sơn - Anh em Nguyễn Nhạc lập Tây Sơn Kĩ năng: Sưu tầm tư liệu phục vụ học, vẽ đồ Thái độ: Bồi dưỡng HS ý thức căm ghét áp bức, cường quyền Đồng cảm khuất phục tinh thần đấu tranh kiên cường nông dân Kiến thức: HS hiểu bối cảnh bùng nổ phong trào Tây Sơn Những thành tựu to lớn phong trào Tây Sơn qua diễn biến phong trào từ năm 1771->1789 - Tài huy quân Nguyễn Huệ - Hoạt động nghĩa quân Tây Sơn đánh đổ quyền vua Lê, chúa Trịnh 2.Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ quan sát, nhận xét, sử dụng lược đồ 3.Thái độ: Bồi dưỡng HS lòng yêu nước, tự cường dân tộc, căm thù bọn bóc lột, bọn ngoại xâm kẻ chia cắc đất nước Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 20 1.GV: Bản đồ phong trào nông dân khởi nghĩa kỉ XVIII 2.HS: : SGK, bút ghi, tài liệu tham khảo 1.GV: Bản đồ phong trào nông dân Tây Sơn - Các lược đồ SGK 2.HS: : SGK, bút ghi, tài liệu tham khảo Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Trường PTDTBT THCS Túng Sán Bài 25 PHONG TRÀO TÂY SƠN 55 29 Bài 26 QUANG TRUNG XÂY DỰNG ĐẤT NƯỚC LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ 56 57 58 30 ÔN TẬP Kiến thức: - Hoạt động nghĩa quân tây sơn đánh đổ quyền vua Lê, chúa Trịnh -HS thấy khó khăn mà Quang Trung phải vượt qua công xây dựng đất nước Kĩ năng: Rèn luyện kĩ phân tích 3.Thái độ: ủng hộ sách Quang Trung 1.Kiến thức: - Củng cố khắc sâu kiến thức lịch sử chương V Củng cố kĩ chương - Khắc sâu cho HS kiến thức lịch sử Việt Nam TK XVI-XVIII + Sự suy yếu nhà nước phong kiến tập quyền, tình hình TK-VN kỉ XVI-XVIII 2.Kĩ năng: Nhận xét, đánh giá, sử dụng đồ Thái độ: Củng cố tinh thần yếu nước, tự hào dân tộc; căm thù bọn bóc lột, bọn ngoại xâm Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 21 1.GV: ảnh Quang Trung, câu chuyện người anh Quang Trung 2.HS: : SGK, bút ghi, tài liệu tham khảo GV: Các đồ dùng chương V 2.HS: SGK, SGV Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam KIỂM TRA TIẾT Trường PTDTBT THCS Túng Sán 59 31 Bài 27 CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN NHÀ NGUYỄN Bài 27 CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN NHÀ NGUYỄN 60 61 1.Kiến thức: Giúp HS hiểu vận dụng kiến thức học để làm kiểm tra => củng cố kiến thức học Trên sỏ điều chỉnh uốn nắn điểm yếu HS Kĩ năng: Rèn kĩ trả lời, làm dạng tập lịch sử Thái độ: - Giáo dục ý thức tự giác học tập 1.GV: Đề kiểm tra, đáp án, thang điểm HS: Giấy KT, Kiến thức học Kiến thức: Nhà Nguyễn Lập lại CĐPK tập quyền Các vu Nguyễn phục nhà Thanh khước từ tiếp xúc với nước phương tây - Tình hình kinh tế xã hội thời Nguyễn 2.Kĩ năng: Khai thác kênh hình sử dụng lược đồ Thái độ: HS thấy không phù hợp với điều kiện lịch sử sách, triều đình Truyền thống đấu tranh chống áp bóc lột nhân dân ta Kiến thức: Nhà Nguyễn Lập lại CĐPK tập quyền Các vu Nguyễn phục nhà Thanh khước từ tiếp xúc với nước phương tây 2.Kĩ năng: Khai thác kênh hình sử dụng lược đồ Thái độ: HS thấy không phù hợp với điều kiện lịch sử sách, GV: Bản đồ Việt Nam thời Nguyễn - Lược đồ khởi nghĩa nông dân thời kì Nguyễn TK XIX 2.HS: SGK, bút ghi, tài liệu tham khảo Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 22 GV: Bản đồ Việt Nam thời Nguyễn - Lược đồ khởi nghĩa nông dân thời kì Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Trường PTDTBT THCS Túng Sán Bài 28 32 SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VĂN HÓA DÂN TỘCTHẾ KỶ XVIII- NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX 33 Bài 28 SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ VĂN HÓA DÂN TỘC THẾ KỶ XVIII- 62 63 triều đình Nguyễn TK Truyền thống đấu tranh chống áp bóc lột XIX nhân dân ta 2.HS: SGK, bút ghi, tài liệu tham khảo Kiến thức: GV: Tranh ảnh - Sự phát triển cao văn hóa dân tộc tài liệu văn hóa vơi nhiều thể loại phong phú lien quan đến - Văn nghệ dân gian phát triển, thành tựu hội học họa dân gian, kiến trúc 2.HS: SGK, bút - Sự chuyển biến khoa học kỹ thuật ghi, tài liệu tham Kĩ năng: Sưu tầm tư liệu, phân tích đánh khảo giá Thái độ: Tự hào văn học Việt Nam, tự hào di sản thành tự KH sử học, địa lý, y học 1, Kiến thức: - Những bước tiến quan trọng ngàng nghiên cứu, biên soạn - Một số kỹ thuật phương tây người thợ thủ công việt namtieepsthu hiệu Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 23 GV: Tranh ảnh tài liệu văn hóa lien quan đến học 2.HS: SGK, bút Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Trường PTDTBT THCS Túng Sán NỬA ĐẦU THẾ KỶ XX Bài 29 ÔN TẬP CHƯƠNG V VÀ VI 64 34 65 LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ CHƯƠNG VI 66 Bài 30 TỔNG KẾT ứng dụng Kĩ năng: Sưu tầm tư liệu, phân tích đánh giá Thái độ: Tự hào văn học Việt Nam, tự hào di sản thành tự KH sử học, địa lý, y học Kiến thức: Củng cố, khắc sâu kiến thức lịch sử Việt Nam từ TK XV - nửa đầu TK Xĩ Kĩ năng: Rèn kĩ chương V, VI Thái độ: Củng cố bồi dưỡng tư tưởng thái độ hình thành qua chương V, VI ghi, tài liệu tham khảo 1.GV: - Kiến thức học,tài liệu, tranh ảnh 2.HS: SGK, bút ghi, tài liệu tham khảo, kiến thức học Kiến thức: 1.GV: Sách - Củng cố, khắc sâu kiến thức lịch sử tập.TLTK Việt Nam chương VI 2.HS: Vở Kĩ năng: Rèn kĩ làm tập lịch sử tập lịch sử cho HS Kĩ hệ thống kiến thức 3.Thái độ Củng cố nhận định sách nhà Nguyễn, lòng tự hào văn hóa dân tộc thời kì 1.Kiến thức: Giúp HS củng cố kiến thức học lịch sử giới trung đại lịch sử Việt Nam từ TK X - TKXĩ Kĩ năng: Giúp HS tiếp tục rèn luyện vận dụng kĩ năng; sử dụng SGK, liên hệ kiến thức lịch sử, trình bày, phân tích, so Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 24 1.GV: SGK, SGV, Bảng phụ 2.HS: Kiến thức học, TLTK, Tranh ảnh liên quan Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Trường PTDTBT THCS Túng Sán LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG Bài CÁC DI TÍCH ỊCH SỬ VĂN HÓA TIÊU BIỂU 67 sánh SKLS 3.Thái độ: GD HS ý thức trân trọng thành tựu mà nhân loại đạt Kiến thức: - Hs nắm khái quát di tích lịch sử, văn hóa Hà Giang - Biết số di tích tiêu biểu Hà Giang hang Đàm Cúm, Khu nha Vương- Sà Phìn, căng Bắc Mê, cột cờ Lũng Cú 2.Kỹ - Tỏng hợp, đánh giá, vận dụng, liên hệ kiến thức lịch sử Thái độ - Yêu quê hương đât nước, bảo vệ di tích lịch sử 1.GV: - Kiến thức lịch sử địa phương, TLTK, tranh ảnh liên quan 2.HS: Kiến thức học, TLTK, Tranh ảnh liên quan 35 Bài TRUYỀN THỐNG VÀ BẢN SẮC VĂN HÓA HÀ GIANG 68 1.Kiến thức: - HS biết đời sống vật chất tinh thần người Hà Giang - Tính cách người dân Hà Giang -Ý nghĩa việc kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp quê hương ảnh hưởng truyền thống tới phát triển 2.Kỹ - Tỏng hợp, đánh giá, vận dụng, liên hệ kiến thức lịch sử Thái độ - Yêu quê hương đât nước, bảo vệ di tích Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 25 1.GV: - Kiến thức lịch sử địa phương, TLTK, tranh ảnh liên quan 2.HS: Kiến thức học, TLTK, Tranh ảnh liên quan Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Trường PTDTBT THCS Túng Sán lịch sử 36 ÔN TẬP HỌC KỲ II KIỂM TRA HỌC KỲ II 37 1 69 70 Kiến thức: - Ôn lại cho Hs kiến thức HS học để từ HS nắm vận dụng - Tổng kết, khắc sâu kiến thức lịch sử địa phương Kĩ : Rèn kĩ quan sát, so sánh, vận dung Thái độ: GD tình yêu quê hương , đất nước - Yêu môn lịch sử Kiến thức: Giúp HS nắn kiến tức để HS vận dụng vào làm kiểm tra học kỳ - Khắc sâu kiến thức cho học sinh Kỹ năng: - Đánh giá, vận dụng, liên hệ kiến tức lịch sử thể Thái độ: - Có thái độ nghiêm túc làm 45’ Tuần dự phòng Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 26 Năm học: 2016-2017 Giáo viên: Chảo Văn Nam Trường PTDTBT THCS Túng Sán - Kế hoạch dậy học môn Ngữ văn 8,9+ Lịch sử 6, 7, 27 Năm học: 2016-2017