Đề thi thử THPT Quốc gia môn Sinh học Sở GDĐT hà nam

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NAM ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN : Sinh học Mã đề thi: 361 Câu 1(ID: 135303): Điểm khác ADN tế bào nhân sơ ADN tế bào nhân thực(TBNT) là: A ADN tế bào nhân sơ có chuỗi polinucleotit ADN tế bào nhân thực gồm hai chuỗi polinucleotit B ADN tế bào nhân sơ có dạng mạch vòng ADN tế bào nhân thực có dạng mạch thẳng C Đơn phân ADN nhân tế bào nhân thực A, T, G, X đơn phân ADN nhân tế bào nhân sơ A, U, G, X D Các bazo nito hai mạch ADN nhân tế bào nhân thực liên kết theo nguyên tắc bổ sung bazo nito tế bào nhân sơ không liên kết theo nguyên tắc bổ sung Câu 2(ID: 135304): Khi nói mật độ cá thể quần thế, phát biểu sau không đúng? A B C D Mật độ cá thể quần thể cố định, không thay đổi theo thời gian điều kiện sống môi trường Khi mật độ cá thể quần thể tăng cao, cá thể cạnh tranh gay gắt Mật độ cá thể có ảnh hưởng tới mức độ sử dụng nguồn sống môi trường Khi mật độ cá thể quần thể giảm, thức ăn dồi cạnh tranh cá thể quần thể giảm Câu 3(ID: 135305): Trong mối tướng quan loài, dấu + thể loài có lợi, dấu – thể loài bị hại, thể loài không lợi hại Mối quan hệ nhạn bể cò chúng làm tổ chung biểu nào? A 0/+ B -/- C +/- D +/+ Câu 4(ID: 135306): Trong quy trình chuyển gen, tế bào nhận thưởng sử dụng vi khuẩn E.coli E.coli sinh sản nhanh (khoảng 30’lại nhân đôi lần) Việc sinh sản nhanh tế bào chủ E.coli mang lại ý nghĩa sau đây? A B C D Tạo nhiều biến dị có nghĩa Sau 12 giờ, từ tế bào bạn đầu tạo 16 triệu tế bào Lượng gen mong muốn tăng nhanh, sản xuất nhiều sản phẩm tương ứng Tiết kiệm thời gian nguyên liệu nuôi dưỡng Câu 5(ID: 135307): Theo quan niệm đại, nói chọn lọc tự nhiên, phát biểu sau đúng? A Chọn lọc tự nhiên đóng vai trò sàng lọc giữ lại cá thể có kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi mà không tạo kiểu gen thích nghi B Chọn lọc tự nhiên đảm bảo sống sót sinh sản ưu cá thể mang đột biến trung tính, qua làm biến đổi thành phần kiểu gen quần thể C Nguyên liệu chọn lọc tự nhiên quần thể vi khuẩn đột biến biến dị tổ hợp D Chọn lọc tự nhiên thực chất trình phân hóa khả sống sót, khả sinh sản cá thể với kiểu gen khác quần thể, đồng thời tạo kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi với môi trường Câu 6(ID: 135308): Cho thân cao lai với thân cao thu F1 75% cao, 25% thấp Để khẳng định cao tính trạng trội phải có điều kiện: A B C D Mỗi cặp gen nằm cặp NST tương đồng Tính trạng cặp gen quy định Bố mẹ phải chủng Mỗi gen có hai alen >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! Câu 7(ID: 135309): Hiện tượng số lượng cá thể quần thể bị số lượng cá thể quần thể khác kìm hãm tượng: A cạnh tranh loài B đấu tranh sinh tồn C cạnh tranh loài D khống chế sinh học Câu 8(ID: 135310): Loài có Spartina có NST 2n = 120 xác định gồm NST loài có gốc Châu Âu 2n = 50 NST loài có gốc Châu Mỹ 2n = 70 Loài có Spartina hình thành đường: A lai xa đa bội hóa B tự đa bội hóa C lai tế bào D sinh thái Câu 9(ID: 135311): Cho nhân tố sau: (1) chọn lọc tự nhiên; (2) giao phối ngẫu nhiên; (3) giao phối không ngẫu nhiên; (4) yếu tố ngẫu nhiên; (5) đột biến; (6) di – nhập gen Các nhân tố không làm thay đổi tần số alen quần thể: A (1) (4) B (1) (5) C (3) (4) D (2) (3) Câu 10(ID: 135312): Cho lưới thức ăn hệ sinh thái rừng sau: Sinh vật tiêu thụ bậc cao lưới thức ăn là: A Diều hâu B trăn, diều hâu C diều hâu, chim gõ kiến D trăn Câu 11(ID: 135313): Phát biểu sau sai nói nhiễm sắc thể giới tính người? A B C D Trên nhiễm sắc thể giới tính Y có gen alen tương ứng nhiễm sắc thể X Trên nhiễm sắc thể giới tính X có số gen alen tương ứng nhiễm sắc thể Y Trên nhiễm sắc thể giới tính X có gen quy định giới tính nữ Trên nhiễm sắc thể giới tính Y có gen quy định giới tính Câu 12(ID: 135314): Trong số loại sau, loại sinh vật sản xuất? A Ngô B dây tơ hồng C Tảo lara D lúa Câu 13(ID: 135315): Khi nói nhiễm sắc thể tế bào nhân thực, phát biểu sau đúng? A B C D Nhiễm sắc thể vật chất di truyền câp độ phân tử Đơn vị cấu trúc nhiễm sắc thể nucleoxôm Cấu trúc cuộn xoắn tạo điều kiện cho nhân đôi nhiễm sắc thể Thành phần chủ yếu nhiễm sắc thể ARN protein Câu 14(ID: 135316): Điều sau quần thể tự phối không đúng? A Quần thể biểu tính đa hình B Quần thể bị phân dần thành dòng có kiểu gen khác C Số cá thể đồng hợp tăng, số cá thể dị hợp giảm >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! D Sự chọn lọc không mang lại hiệu cháu cá thể chủng tự thụ phấn Câu 15(ID: 135317): Tập hợp sinh vật xem quần thể? A B C D Tập hợp mối sống tổ mối góc vườn Tập hợp cá sống vườn quốc gia Tam Đảo Tập hợp cá sống Hồ Tây Tập hợp thân leo rừng mưa nhiệt đới Câu 16(ID: 135318): Có bệnh, hội chứng bệnh sau người đột biến gen gây ra? (1) hội chứng Đao; (2) bệnh bạch tạng; (3) bệnh hồng cầu hình liềm;(4) hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải(AIDS) A B C D Câu 17(ID:135564): Vào kì đầu giảm phân I, trao đổi đoạn không tương ứng cromatit thuộc cặp NST tương đồng gây ra: (1) đột biến lặp đoạn NST; (2) đột biến chuyển đoạn NST; (3) đột biến đoạn NST; (4) đột biến đảo đoạn NST Phương án là: A 2, B 1, C 1, D 2, Câu 18(ID: 135565): Khi nói thành phần cấu trúc hệ sinh thái, kết luận sau không đúng? A B C D Tất loài sinh vật xếp vào nhóm sinh vật phân giải Các loài động vật ăn thực vật xếp vào nhóm sinh vật tiêu thụ Sinh vật phân giải có vai trò phân giải chất hữu thành chất vô Các loài thực vật quang hợp xếp vào nhóm sinh vật sản xuất Câu 19(ID: 135566): Khi nói đột biến gen, câu sau có nội dung không đúng? A Khi đột biến làm thay cặp nucleotit gen làm thay đổi trình tự axit amin chuỗi polipeptit B Đột biến gen làm xuất alen khác nhau, cung cấp nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa C Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường phụ thuộc vào tổ hợp gen D Xét mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm thường vô hại(trung tính) Câu 20(ID: 135567): Điểm khác hệ sinh thái nhân tạo so với hệ sinh thái tự nhiên chỗ: A Hệ sinh thái nhân tạo có độ đa dạng sinh học cao so với hệ sinh thái tự nhiên B Do có can thiệp người nên hệ sinh thái nhân tạo có khả tự điều chỉnh cao so với hệ sinh thái tự nhiên C Hệ sinh thái nhân tạo hệ mở hệ sinh thái tự nhiên hệ khép kín D Để trì trạng thái ổn định hệ sinh thái nhân tạo, người thường bổ sung lượng cho chúng Câu 21(ID: 135470): Đột biến thay cặp nucleotit cặp nucleotit khác trình tự axit amin không thay đổi Nguyên nhân do: A Mã di truyền có tính thoái hóa B mã di truyền có tính đặc hiệu C Mã di truyền có tính phổ biến D mã di truyền mã ba >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! Câu 22(ID: 135471): Hoán vị gen xảy giảm phân do: A B C D Sự trao đổi chéo hai cromatit nhiễm sắc thể kép Sự phân li độc lập tổ hợp tự NST khác Sự trao đổi chéo hai cromatit khác nguồn cặp NST kép tương đồng Sự trao đổi đoạn hai cromatit thuộc NST không tương đồng Câu 23(ID: 135472): Trong chế điều hòa hoạt động gen operon Lac vi khuẩn E.coli, gen điều hòa có vai trò: A B C D Kết thúc trình phân mã gen cấu trúc Quy định tổng hợp enzim phân giải lactozo Khởi động trình phiên mã gen cấu trúc Quy định tổng hợp protein ức chế Câu 24(ID: 135473): Khi nói phân bố cá thể quần thể sinh vật, phát biểu sau không đúng? A Kiểu phân bố theo nhóm phổ biến, gặp môi trường không đồng nhất, cá thể sống tụ họp với B Các thông rừng thông thuộc kiểu phân bố theo nhóm C Sự phân bố cá thể quần thể có ảnh hưởng tới khả khai thác nguồn sống khu vực phân bố D Kiểu phân bố ngẫu nhiên gặp, xuất môi trường sống đồng nhất, cá thể quần thể cạnh trnah gay gắt Câu 25(ID: 135474): Ở loài động vật giao phối, xét phép lai đực AaBb x AaBb Giả sử trình giảm phân thể đực, số tế bào, cặp NST mang cặp gen Aa không phân li giảm phân I, kiện khác diễn bình thường; Cơ thể giảm phân bình thường Theo lý thuyết, kết hợp ngẫu nhiên loại giao tử đực thụ tinh tạo tối đa loại hợp tử lưỡng bội loại hợp tử lệch bội? A 12 B 12 C D 12 Câu 26(ID: 135475): Quần thể tứ bội hình thành từ quần thể lưỡng bội xem loài : A B C D Cây tứ bội giao phấn với lưỡng bội Cây tứ bội có quan sinh dưỡng lớn hẳn lưỡng bội Cây tứ bội giao phấn với lưỡng bội cho lai tam bội bị bất thụ Cây tứ bội có khác biệt với lưỡng bội số lượng nhiễm sắc thể Câu 27(ID: 135476): Khi nói chế di truyền sinh vật nhân thực, điều kiện đột biến xảy ra, phát biểu sau không đúng? A Trong phiên mã, kết cặp nucleotit theo nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit mạch mã gốc vùng mã hóa gen B Trong tái ADN, kết cặp nu theo nguyên tắc bổ sung sảy tất nucleotit mạch đơn C Trong dịch mã, kết cặp nucleotit theo nguyên tắc bổ sung xảy tất nucleotit phân tử mARN D Sự nhân đôi ADN xảy nhiều điểm phân tử ADN tạo nhiều đơn vị tái Câu 28(ID: 135477): Khi nói hóa thạch, phát biểu sau sai? A Hóa thạch di tích sinh vật để lại lớp đất đá vỏ Trái Đất B Hóa thạch chứng gián tiếp lịch sử tiến hóa sinh giới C Xác sinh vật bảo quản nguyên vẹn lớp bang gọi hóa thạch >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! D Có thể xác định tuổi hóa thạch cách phân tích đồng vị phóng xạ Câu 29(ID: 135478): Trong chuỗi thức ăn, biết sản lượng sơ cấp tinh sinh vật sản xuất 12.106 kcal, hiệu suất sinh thái sinh vật tiêu thụ bậc 10%, sinh vật tiêu thụ bậc hai 15% Số lượng sinh vật tiêu thụ bậc hai tích tụ là: A 12.106 B 8.106 C 18.104 D 15.105 Câu 30(ID: 135479): Khi nói trình nhân đôi ADN tế bào nhân thực, phát biểu sau không đúng? A Trong trình nhân đôi ADN, có liên kết bổ sung A T, G X ngược lại B Trong trình nhân đôi ADN, enzyme ADN polimelaza không tham gia tháo xoắn phân tử ADN C Trong trình nhân đôi ADN, enzyme nối ligaza tác động lên hai mạch đơn tổng hợp từ phân tử ADN mẹ D Sự nhân đôi ADN xảy nhiều điểm phân tử ADN tạo nhiều đơn vị nhân đôi (đơn vị tái bản) Câu 31(ID: 135480): Cho biết không xảy đột biến xảy hoán vị gen với tần số 25% Theo lý thuyết, 𝐴𝑏 số giao tử thể có kiểu gen 𝑎𝐵Dd tạo ra, có giao tử với tỉ lệ tương ứng sau: C ABD = abD = ABd = abd = 12,5% A ABD = abD = ABd = abd = 6,25% B AbD = aBD = Abd = aBd = 12,5% D AbD = aBD = Abd = aBd = 6,25% Câu 32(ID: 135481): Ở mèo, kiểu gen AA cho lông đen, aa cho lông hung, Aa cho lông tam thể; cặp gen nằm vùng không tương đồng NST giới tính X Các phép lai sau không tạo mèo tam thể: (1) XaXa x XAY; (2) XaXa x XaY; (3) XAXA x XAY-; (4) XAXA x XaY; (5) XAXa x XAY; (6) XAXa x XaY A (2) (4) B (1) (3) C (2) (3) D (5) (6) Câu 33(ID: 135482): Màu sắc hoa loa kèn gen nằm tế bào chất định, tính trạng hoa vàng trội so với hoa xanh Lấy hạt phấn hoa vàng thụ phấn cho hoa xanh F1 Cho F1 tự thụ phấn, tỉ lệ kiểu hình F2 là: A 75% vàng; 25% xanh B 100% hoa màu xanh C 100% hoa vàng D Trên có hoa vàng hoa xanh Câu 34(ID: 135483): Cơ thể có kiểu gen BbDd, số tế bào sinh dục giảm phân không bình thường cặp Dd tạo kiểu giao tử sau: A BD, Bd, bD, BDd, bDd, BO, bO B BDd, Bdd, BDD, BO C BD, Bd, bD, bd D BDD, BO, bdd, bO Câu 35(ID: 135484): Cho quần thể hệ xuất phát sau P: 0,55AA : 0,40Aa : 0,05aa Phát biểu với quần thể P nói là: A B C D Tỉ lệ kiểu gen P không đổi hệ sau Tần số alen a lớn tần số alen A Tần số alen trội gấp lần tần số alen lặn Quần thể P đạt trạng thái cân di truyền Câu 36(ID: 135485): Cho thông tin đột biến sau đây: (1) xảy cấp độ phân tử, thường có tính thuận nghịch; >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! (2) làm thay đổi số lượng gen NST; (3) làm nhiều phân tử ADN ; (4) làm xuất alen quần thể Các thông tin nói đột biến gen: A (1) và(2) B (1) (4) C (2) (3) D (3) (4) Câu 37(ID: 135486): Ở loài thực vật có dạng màu hoa đỏ trắng Trong phép lai phân tích hoa màu đỏ thu thể lai phân li theo kiểu hình theo tỉ lệ: hoa trắng: hoa đỏ Có thể kết luận màu sắc hoa quy định bởi: A B C D Hai cặp gen liên kết Một cặp gen di truyền theo quy luật liên kết với giới tính Hai cặp gen không alen tương tác bổ trợ Hai cặp gen không alen tương tác cộng gộp Câu 38(ID: 135487): Cho biện pháp sau: (1) đưa thêm gen lạ vào hệ gen; (2) làm biến đổi gen có sẵn hệ gen; (3) gây đột biến đa bội trồng; (4) cấy truyền phôi động vật Có thể tạo sinh vật biến đổi gen cách nào? A (1) (3) B (3) (4) C (2) (4) D (1) (2) Câu 39(ID: 135488): Theo lý thuyết, phép lai P: AaBbDd x AABbDD tạo F1 có hệ số AABBDD chiếm tỉ lệ: A 1/32 B 1/16 C 1/4 D 1/8 Câu 40(ID: 135489): Trong quần thể người trạng thái cân di truyền, gen quy định nhóm máu có alen khác IA,IB,IO với tần số tương ứng 0,4; 0,3 0,3 Tỉ lệ người có nhóm máu A, B, AB O là: A 24%; 27%, 40% 9% B 20%; 15%; 50% 15% C 40%; 30%; 0% 30% D 40%; 27%; 24% 9% Câu 41(ID: 135490): Quan sát sơ đồ phả hệ cho biết quy luật di truyền chi phối di truyền tính trạng bênh? A Do gen trội nằm NST giới tính X >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! B Do gen lặn nằm NST thường C Do gen lặn nằm NST giới tính X D Di truyền theo dòng mẹ Câu 42(ID: 135491): Một nhà khoa học quan sát hoạt động hai đàn ong cao đến kết luận chúng thuộc hai loài khác Quan sát giúp nhà khoa học đến kết luận vậy? A B C D Các ong hai đàn ong có kích thước khác Các ong hai đàn bay giao phối thời điểm khác Chúng làm tổ độ cao vị trí khác Các ong hai đàn kiếm ăn thời điểm khác Câu 43(ID: 135492): Giả sử quần thể thực vật có thành phần kiểu gen hệ xuất phát là: 0,25AA: 0,50Aa : 0,25aa Nếu cho tự thụ phấn nghiêm ngặt hệ sau thành phần kiểu gen quần thể tính theo lý thuyết là: A 0,375AA : 0,250Aa : 0,375aa B 0,25AA : 0,50Aa : 0,25aa C 0,125AA : 0,750Aa : 0,125aa D 0,375AA : 0,375Aa : 0,250aa Câu 44(ID: 135493): Từ phân tử ADN có khối lượng 3x104đvC tái tạo ADN có tổng khối lượng 48× 104đvC Số mạch đơn tổng hợp từ nguyên liệu môi trường là: A 31 B 14 C 30 D 15 Câu 45(ID: 135494): Kĩ thuật di truyền thực thực vật thuận lợi so với động vật vì: A B C D Các tế bào thực vật có nhân lớn Các gen thực vật không chứa intron Có nhiều loại thể truyền sẵn sàng cho việc truyền ADN tái tổ hợp vào tế thực vật Các tế bào xoma thực vật phát triển thành hoàn chỉnh Câu 46(ID: 135495): Ở loài thực vật, lai hai dòng chủng có tròn tạo F1 gồm toàn bầu dục F1 tự thụ phấn, tạo F2 gồm 768 tròn 990 bầu dục Theo lý thuyết, bầu dục F2 có kiểu gen phân li theo tỉ lệ: A :2 :1 : : :2 B : : : C : : : D 1:2:1:2:1 Câu 47(ID: 135496): Cho tự thụ phấn đời F1 thu 43,75% cao; 56,25% thấp Trong số thân cao F1, tỉ lệ chủng bao nhiêu? A 1/16 B 1/4 C 3/16 D 3/7 Câu 48(ID: 135497): Ở loài cây, lai hai hoa trắng chủng(P) tạo F1 toàn hoa đỏ F1 tự thụ phấn tạo F2 có tỉ lệ hoa đỏ : hoa trắng Lai F1 với M tạo đời có tỉ lệ hoa đỏ : hoa trắng Kiểu gen M là: A AAbb aaBb B aabb AABB C AaBB AABb D Aabb aaBb Câu 49(ID: 135498): Trong phát biểu sau, có phát biểu mối quan hệ cá thể quần thể sinh vật? >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! (1) quan hệ cạnh tranh gay gắt cá thể cạnh tranh yếu bị đào thải khỏi quần thể ; (2) quan hệ cạnh tranh xảy mật độ cá thể quần thể tăng lên cao, nguồn sống môi trường không đủ cung cấp cho cá thể quần thể; (3) quan hệ cạnh tranh giúp trì số lượng cá thể quần thể mức độ phù hợp, đảm bảo tồn phát triển quần thể; (4) quan hệ cạnh tranh làm tăng nhanh kích thước quần thể A B C D.3 Câu 50(ID: 135499): Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định vàng Cho thân cao, đỏ giao phấn với thân cao, đỏ (P), tổng số thu F1, số có kiểu hình thân thấp, vàng chiếm tỉ lệ 1% Biết không xảy đột biến, tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu hình thân cao, đỏ có kiểu gen đồng hợp tử hai cặp gen nói F1 là: A 59% B 66% C 51% D 1% HẾT ->>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! ĐÁP ÁN VÀ LỜI GIẢI CHI TIẾT CỦA ĐỀ THI THỬ MÔN SINH CỦA SỞ GIÁO DỤC HÀ NAM NĂM 2016 Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu 10 B A D C A B D A D B Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 Câu 16 Câu 17 Câu 18 Câu 19 Câu 20 C B A A A A C A A D Câu 21 Câu 22 Câu 23 Câu 24 Câu 25 Câu 26 Câu 27 Câu 28 Câu 29 Câu 30 A C D B B C C B C C Câu 31 Câu 32 Câu 33 Câu 34 Câu 35 Câu 36 Câu 37 Câu 38 Câu 39 Câu 40 A C B A C C C D B D Câu 41 Câu 42 Câu 43 Câu 44 Câu 45 Câu 46 Câu 47 Câu 48 Câu 49 Câu 50 D B A C D B D D A D Câu 1:ADN tế bào nhân sơ có dạng mạch vòng kép ADN tế bào nhân thực có dạng mạch thẳng , kép Đáp án B Câu 2:A, sai mật độ cá thể đại lượng bị phụ thuộc điều kiện môi trường khả cung cấp nguồn sống môi trường Đáp án A Câu 3:Nhạn bể cò bể làm tổ chung thể mối quan hệ hợp tác quan hệ có lợi cho hai bên , giúp hai bên bảo vệ trứng non trước kẻ thù Đáp án D Câu 4:Sinh sản nhanh E.coli => thời gian ngắn tạo nhiều phân tử AND tái tổ hợp nhâ => sản xuất nhiều sản phẩm gen cần chuyển thời gian ngắn Đáp án C Câu 5: A- Đúng B- Sai , CLTN đảm bảo rự sống ots các thể có kiểu hình có lợi cho thích nghi sinh vật điều kiện môi trường C- Sai , nguyên liệu chọn lọc tự nhiên vi khuẩn đột biến Vì vi khuẩn có NST đơn bội nên hình thức trao đổi vật chất di truyền hai cá thể thông qua trình sinh sản hữu tính thể lưỡng bội D- CLTN không tạo kiểu gen thích nghi Đáp án A Câu 6:Để khẳng đinh tính trạng thân cao trội tính trạng phải cặp gen quy đinh Đáp án B Câu 7:Đặc điểm tượng khooings chế sinh học Đáp án D >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! Câu 8:Spartina ( 2n = 120 ) = loài Châu Âu( 2n = 50) + loài Châu Mỹ 2n = 70  Spartina ( 2n = 120 ) kết trình lai xa đa bội hóa hai loài Đáp án A Câu 9:Các nhân tố không làm thay đổi tần số alen quần thể - Giao phối ngẫu nhiên Giao phối không ngẫu nhiên Đáp án D Câu 10:Ta có loài sinh vật thuộc bậc khác nhau: - Cây dẻ, thông xinh vật sản suất - Sóc, xén tóc sinh vật tiêu thụ bậc - Diều hâu, chim gõ kiến thắn lằn lằn sinh vật tiêu thụ bậc - Diều hâu trăn sinh vật tiêu thụ bậc - Vi khuẩn nấm sinh vật phân giải Sinh vật tiêu thụ bậc cao lưỡi thức ăn : diều hâu trăn Đáp án D Câu 11: A- B , NST giới tính có gen nằm vùng không tương đồng alen không tương ứng NST lại C – sai gen quy định giới tính có gen quy định tính trạng thường => có tượng di truyền liên kết tính trạng thường với giới tính D Đáp án C Câu 12:Dây tơ hồng sinh vật sống kí sinh , diệp lục nên tự tổng hợp chất hữu => sinh vật sản xuất Đáp án B Câu 13:Thành phần cấu tạo hiển vi nhiễm sắc thể sinh vật nhân thực ADN protein Nhiễm sắc thể vật chất di truyền cấp độ tế bào , đơn bị cấu tạo NST nucleoxom Cấu trúc cuộn xoắn giúp cho NST dễ dàng phân li trình phân bào Đáp án B Câu 14:Quần thể tự thụ phấn thành phấn kiểu gen quần thể biến đổi theo xu hướng đồng hợp tăng , dị hợp giảm ; phân hóa thành dòng có kiểu gen khác >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! 10 Vì quần thể thuàn chủng tự thụ phấn tạo kiểu gen giống kiểu hình giống => ý nghĩa chọn lọc Quần thể đa hình biểu quần thể ngẫu phối => A sai Đáp án A Câu 15:Tập hợp sinh vật coi quần thể sinh vật cá thể loài sống không gian thời gian xác định , có khả giao phối với để tọa thể hệ => A thỏa mãn Các trường hợp B,C,D tập hợp nhiều sinh vật thuộc loài khác => quần xã Đáp án A Câu 16:Các bệnh đột biến gen gồm - Bệnh bạch tạng Bệnh hồng cầu hình liềm Đáp án A Câu 17:Sự trao đổi đoạn không tương ứng cromatit thuộc cặp NST tương đồng gây - Đột biến đoạn Đột biến lặp đoạn Đáp án C Câu 18:A – sai , sinh vật tùy thuộc vào hình thức dinh dưỡng xếp vào nhóm sinh vật sản xuất , sinh vật tiêu thụ , sinh vật phân giải Đáp án A Câu 19:A – sai tượng đột biến thay ba ban đầu ba bị đột biến mã hóa cho aa ( đột biến đồng nghĩa) không làm thay đổi trình tự aa chuỗi polipeptit Đáp án A Câu 20:Hệ sinh thái tự nhiên khả tự điều chỉnh hệ sinh thái nhân tạo nên người phải thường xuyên bổ sung lượng cho chúng để trì ổn định Đáp án D Câu 21:Nguyên nhân mã di truyền có tính thoái hóa , mã di truyền mã đột biến mang thông tin quy định cho loại axit amin Đáp án A Câu 22:Hoán vị gen tượng xảy trao đổi chéo hai cromatit khác nguồn cặp NST kép tương đồng Đáp án C Câu 23:Gen điều hòa mang thông tin quy định tổng hợp protein ức chế Đáp án D Câu 24:Các thông rừng phân bố đồng => B sai >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! 11 Câu 25:Ta có : AaBb × AaBb = (Aa x Aa)(Bb x Bb ) Ta có : Xét phép lai Aa x Aa = ( A, a) x ( A, a, Aa , O) = ( AA, Aa , aa, AAa , Aaa , A, a) Xét phép lai Bb x Bb = (B, b) x ( B, b) = ( bb , BB , Bb ) Số loại hợp tử lưỡng bội : × = Số loại hợp tử lệch bội : x = 12 Đáp án B Câu 26:Quần thể tứ bội xem loài => quần thể cách li sinh sản với quần thể lưỡng bội ban đầu Đáp án C Câu 27:C – sai , dịch mã nucleotit ba kết thúc không bắt cặp với ba đối mã mARN Đáp án C Câu 28:B sai hóa thạch chứng tiến hóa trực tiếp , chứng tiến hóa lại chứng tiến hóa gián tiếp Đáp án B Câu 29:Năng lượng sinh vật tiêu thụ bậc tích tụ : 12 x 105 x 0.1 x 0.15 = 18.104 Đáp án C Câu 30:C sai , enzim ligaza có tác dụng nối đoạn Okazaki Trong đơn vị tái bản, ADN nhân đôi theo phía, nghĩa mạch, ADN tổng hợp phía, phía liên tục, phía gián đoạn ( hình minh họa) Vây enzim ligaza tác động lên mạch đơn tổng hợp AND mẹ Đáp án B Câu 31:Hoán vị với tần số 25 % => AB = ab = 12,5 % ABD = ABD = abD = ABd = abd = 0.125 x 0,5 = 0.0625 = 6,25% Đáp án A Câu 32:Mèo tam thể mào có kiểu gen dị hợp (XAXa) >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! 12 Phép lai tạo thể có kiểu gen (XAXa) 1,4,5,6 Vậy phép lai thỏa mãn yêu cầu đề Đáp án C Câu 33:Dùng hạt phấn hoa vàng thụ phấn cho hoa xanh => 100% hoa xanh Cây hoa xanh tự thụ sinh 100% hoa màu xanh Đáp án B Câu 34:Cơ thể có kiểu gen BbDd, số tế bào sinh dục giảm phân không bình thường cặp Dd tạo kiểu giao tử BD, Bd, bD, BDd, bDd, BO, bO Đáp án A Câu 35: A- Sai , quần thể chưa trạng thái cân di truyền B- Tần số alen A = 0.75 ; a= 0.25 => B sai C- Đúng Đáp án C Câu 36:Thông tin dột biến gen 2, đột biến cấu trúc NST Đáp án C Câu 37:Phân tích kiểu hình hoa màu đỏ => tổ hợp giao tử => Cây hoa đỏ dị hợp hai cặp gen AaBb Tính trạng màu sắc hoa hai gen không alen tương tác bổ trợ với quy định A- B- = đỏ ; A- bb = aaB- = aabb : trắng Đáp án C Câu 38:Các tạo sinh vật biến đổi gen (1) đưa thêm gen lạ vào hệ gen (2) làm biến đổi gen có sẵn hệ gen (3) loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen Đáp án D Câu 39:AaBbDd x AABbDD = (Aa x AA)(Bb x Bb)( Dd x DD) Tỉ lệ kiểu hình AABBDD : 1/2 x 1/4 x 1/2 = 1/16 Đáp án B Câu 40:Tỉ lệ nhóm người có nhóm máu AB : 0.4 x 0.3 x = 0.24 Tỉ lệ nhóm người có nhóm máu A : 0.4 + 0.4 x 0.3 x = 0.4 Tỉ lệ nhóm người có nhóm máu B : 0.32 + 0.3 x0.3x = 0.27 >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! 13 Tỉ lệ nhóm người có nhóm máu O : 0.3 x0.3 = 0.09 Câu 41:Nhận thấy mẹ bị bệnh sinh tất bị bệnh , mẹ bình thường sinh bình thường  Di truyền theo dòng mẹ  Đáp án D Câu 42:Khi ong coi thuộc hai loài khác => cách li sinh sản Trong đáp án đáp án B tượng cách li tập tính sinh sản dẫn đến tượng hai loài cách li sinh sản với Đáp án B Câu 43:Tự thụ phấn nghiêm ngặt hệ sau Thành phần kiểu gen Aa = 0.5 : = 0.25 Thành phấn kiểu gen AA = 0.25 + (0.5 – 0.25 ) : = 0.375 Thành phần kiểu gen aa = – ( 0.25 + 0.375) = 0.375 Đáp án A Câu 44:Số phân tử AND tạo : 48× 104 : 3x104 = 16 Số mạch đơn tổng hợp 16 x – = 30 Đáp án C Câu 45:Nguyên nhân tượng tế bào thực vật có tính toàn phát triển thành hoàn chỉnh , tế bào động vật tính toàn thể số tế bào đinh ( tế bào gốc phôi) Đáp án D Câu 46:Ta chia tỉ lệ kiểu hình F2 : 990 bầu dục : 768 tròn = bầu dục : tròn     F2 có 16 kiểu tổ hợp => F1 dị hợp cặp gen AaBb Quy ước A-B : bầu dục ; A-bb = aaB- = aabb : bầu dục Tỉ lệ kiểu gen bầu dục F2 : ( AA : Aa)( BB: Bb) = ( :2) ( 1:2) = : : : Đáp án B Câu 47:Ta có tỉ lệ phân li kiểu hình F1 : cao : thấp  F2 có 16 kiểu tổ hợp => P dị hợp cặp gen  AaBb  Quy ước A-B – thấp ; A-bb = aaB- = aabb : cao P tự thụ phấn : AaBb x AaBb = A- B : A- bb : aaB- : aabb Các cá thể thân cao chiếm tỉ lệ 7/16 Tỉ lệ cá thể thân cao chùng 3/16 >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! 14  Trong số thân cao F1, tỉ lệ chủng 3/7 Đáp án D Câu 48:Ta có tỉ lệ phân li kiểu hình F1 : đỏ :7 trắng  F2 có 16 kiểu tổ hợp => P dị hợp cặp gen  AaBb Quy ước A-B – đỏ ; A-bb = aaB- = aabb : trắng Lai F1 với M tạo đời có tỉ lệ hoa đỏ : hoa trắng     tổ hợp = x Cây M tạo hai loại giao tử => M dị hợp cặp gen M có kiểu gen Aabb aaBb Đáp án D Câu 49:Các đáp án 1,3 2- sai , nội dung câu thiếu trường hợp , quan hệ cạnh tranh xảy trường hợp điều kiện môi trường sống bất lợi , mật độ cá thể quần thể tăng cao , cá thể đực tranh giành 3, sai Cạnh tranh giúp trì số lượng quần thể mức độ ổn định Đáp án D Câu 50:Đỏ x Đỏ => Vàng => Cây đỏ dị hợp có kiểu gen Aa x Aa Thân cao x Thân cao => Thân thấp => Thân cao dị hợp Bb x Bb Tỉ lệ thấp vàng = % ≠ 0.0625 HIện tượng hai tính trạng liên kết không hoàn toàn ab/ab = 0.1 x 0.1 => ab = 0.1 < 0.25 => giao tử hoán vị hai bên hai AB/AB = 0.1 x 0.1 = 0.01 Đáp án D >>Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán - Lý - Hóa - Sinh - Văn – Anh tốt nhất! 15