I-
Cách viết
một bài văn
nghị luận về một bài văn
họăc đoạn trích văn
xuôi Đề
bài 1: Phân tích truyện ngắn tinh thần thể dục của Nguyễn Công Hoan 1- Gợi ý các bước
làm đề 1 a-Tìm hiểu đề, định hướng
bài viết - Phân tích truyện ngắn tinh thần thể dục tức là phân tích nghệ thuật đặc sắc
làm nổi bât nội dung của chuyện -
Cách dựng truyện đặc biệt:sau tờ trát của qua trên là các cảnh bắt bớ - Đặc sắc kết cấu của truyện là sự giống nhau
và khác nhau của các sự việc trong truyện - Mâu thuẫn trào phúng cơ bản là tinh thần thể dụcvới cuộc sống đói khổ của nhân dân - b-Học sinh thảo
luận cách làm bài nghị luận một bài văn
hoặc một đoạn trích văn
xuôi - Đọc, tìm hiểu khám phá nội dung, nghệ thuật của
tác phẩm - Đánh giá được giá trị của
tác phẩm 2-Gợi ý các bước
làm đề 2 Đề 2: phân tích nghệ thuật sử dụng ngôn Từ trong truyện ngắn chữ ng]ời tử tù của Nguyễn Tuân
và so sánh với
cách sử dụng ngôn từ của Vũ Trọng Phụng trong
đoạn trích Hạnh phúc của
một tang gia a-Tìm hiểu đề
và định hướng
bài viết a-Tìm hiểu đề
và định hướng
bài viết - Đề yêu cầu
nghị luận về một khía cạnh của
tác phẩm: nghệ thuật sử dụng ngôn từ - Các ý cần có: + Giới thiệu truyện ngắn Chữ người tử tù, nội dung
và đặc sắc nghệ thuật, chủ đề
và tư tưởng của truyện + Tài năng nghệ thuật trong việc sử dụng ngôn ngữ để dựng lại
một vẻ đẹp xưa-
một con người tài hoa,khí phách, thiên lương nên ngôn ngữ trang trọng. + So sánh với ngôn ngữ trào phúngcủa Vũ Trọng Phụng trong Hạnh phúc của
một tang gia để
làm nổi bật ngôn ngữ của Nguyễn Tuân. b-
Cách làm bài nghị luận về một khía cạnh của
tác phẩm văn xuôi: - Cần đọc kỹ
và nhận thức được khía cạnh mà đề yêu cầu. - Tìm
và phân tích những chi tiết phù hợp với khía cạnh mà đề yêu cầu 3-
Cách làm bài văn
nghị luận về một tác phẩm một đoạn trích văn
xuôi - Đối với những đề
bài yêu cầu cụ thể,
bài làm cần tập trung đáo ứng các yêu cầu đó. - Đối với những đề yêu cầu học sinh phải tự chọn nội dung
nghị luận thì: + cần phải khảo sát
và nhận xét toàn
tác phẩm. + Chọn ra 2 đến 3 điểm nổi bật nhất, rồi sắp xếp theo thứ tự hợp lý để trình bày, các phần khác thì lướt qua. Như vậy
bài làm sẽ nổi bật trọng tâm, không lan man vụn vặt. II- Luyện tập Đề bài: Phân tích nghệ thuật châm biếm đả kích trong truyện ngắn “Vi hành” của Nguyễn Ái Quốc Gợi ý: 1- Nhận thức đề: Đề yêu cầu
nghị luận một khía cạnh của
tác phẩm: nghệ thuật châm biếm đả kích trong truyện ngắn Vi hành của Nguyễn Âi Quốc 2- Các ý cần có - Sáng tạo tình huống nhầm lẫn -
Tác dụng của tình huống: + Đảm bảo sự khách quan của câu truyện + Miêu tả chân dung Khải Định mà không cần Khải Định xuất hiện + Thể hiện được tư
cách bù nhìn con rối của Khải Định + Tố cáo chính sanchs “Văn minh”, “ khai hoá” của TD Pháp. III- Kết
luận - Đối tượng của
bài nghị luận về một đoạn trích
hoặc tác phẩm văn
xuôi rất đa dạng: có thẻ là giá trị nội dung
hoặc nghệ thuật của
tác phẩm nói chung, có thể chỉ là
một phương diện, thậm chí
một khía cạnh của nội dung hay nghệ thuậtcủa
một tác phẩm hoặc của
một đoạn trích -
Bài nghị luận về một tác phẩm hoặc đoạn trích văn
xuôi thường có những nội dung + Giới thiệu
tác phẩm hoặc đoạn trích văn
xuôi cần
nghị luận +
Nghị luận theo những yêu cầu cụ thể của đề bài:
về nội dung nghệ thuật của
tác phẩm(đoạn trích),
hoặc một khía cạnh nào đó . + Nêu đánh giá chung
về tác phẩm hoặc đoạn trich . một đoạn trích - Bài nghị luận về một tác phẩm hoặc đoạn trích văn xuôi thường có những nội dung + Giới thiệu tác phẩm hoặc đoạn trích văn xuôi cần nghị luận. cạnh mà đề yêu cầu 3- Cách làm bài văn nghị luận về một tác phẩm một đoạn trích văn xuôi - Đối với những đề bài yêu cầu cụ thể, bài làm cần tập trung đáo