Tiết 116 Mùa xuân nho nhỏ NV 9 học kỳ 2

Tiết 116 Thanh Hải Kiểm tra : Đọc thuộc "Con Cò" nêu tư tưởng chủ đề thô ? Tiết 116 Thanh Hải Nhà thơ Thanh Hải Hoạt động : Tìm hiểu tác giả, tác phẩm • I TÁC GIẢ, • GV giới thiệu chân dung tác giả, • • Hỏi : em biết tiểu sử đời hoạt động văn• nghệ Thanh Hải • Xuất xứ tác phẩm có • điều đáng lưu ý • (Chú ý đến hoàn cảnh chung hoàn cảnh riêng bài) • TÁC PHẨM Tác giả : Quê Thừa Thiên Huế Tác phẩm : 11 - 1980 Khi nằm giường bệnh Tìm hiểu tác giả, tác phẩm • GV hướng dẫn đọc, tìm hiểu thích, bố cục • Hỏi: Tìm hiểu thơ nhịp điệu ? • (5 chữ, nhịp 3/2 2/3 rộn ràng vui tươi) -> giọng say sưa trìu mến • GV đọc mẫu đoạn HS đọc tiếp • Giải thích số từ khó • Hỏi : Hiểu mạch cảm xúc tác giả ? (Từ mùa xuân trời đất -> mùa xuân đất nước -> suy nghó ước nguyện làm mùa xuân nho nhỏ góp vào mùa xuân lớn) Đọc, tìm hiểu thích • a Chú ý cách đọc thơ diễn cảm • b Tìm hiểu thích (SGK) • Bố cục : phần • Hoạt động : Hướng dẫn phân tích phần • II PHÂN TÍCH • Hỏi : Hình ảnh mùa • Hình ảnh mùa xuân thiên nhiên đất nước xuân khổ thơ đầu • a Mùa xuân thiên nhiên dùng với ý • - Dòng sông xanh nghóa ? • - Bông hoa tím (xứ Huế) • Hỏi : Hình ảnh mùa • - Tiếng chim hót xuân thiên nhiên • => Vài nét phát họa gợi không phác họa gian rộng, màu sắc tươi thắm, âm ? (những chi vang vọng vui tươi tiết miêu tả • - Cảm xúc tác giả miêu tả trực tiếp mùa xuân ? Qua • Từng giọt long lanh rơi em hình dung • Tôi đưa tay hứng tranh ?) • "Giọt long lanh" -> giọt mưa xuân, giọt âm (có chuyển đổi cảm giác -> niềm say sưa ngây ngất nhà thơ trước vẽ đẹp thiên nhiên trời đất vào mùa xuân Hướng dẫn phân tích phần • b Mùa xuân đất nước • Hỏi : Cảm xúc tác • - Mùa xuân người cầm súng giả trước cảnh trời đất -> chiến đấu vào xuân diễn tả • - Mùa xuân người đồng -> lao động hình ảnh cụ • => lực lượng đất thể ? Bình luận nước hình ảnh ? • Từ mùa xuân thiên • - Lộc non gắn với họ => hay họ đem mùa xuân đến nhiên nhà thơ chuyển nơi đất nước sang cảm nhận màu • - Sức sống mùa xuân thể xuân đất nước nhịp điệu hối hả, Hình ảnh thể âm xôn xao với tương điều ? lai đẹp đẽ "như lung linh" Hoạt động : Hướng dẫn phân tích phần • Từ cảm xúc mùa xuân thiên nhiên đất nước, tác giả nói đến (mùa xuân) suy ngẫm thân, nhận xét cách chuyển đổi mạch thơ Điều tâm niệm nhà thơ ? Hình ảnh thơ biểu điều ? • Nhận xét hình ảnh • Tâm niệm nhà thơ • - Chuyển ý tự nhiên suy ngẫm mùa xuân đất nước • - Khát vọng hòa nhập vào sống đất nước • + Làm chim hót • + Làm nhành hoa • + Nhập nốt trầm xao xuyến Hướng dẫn phân tích phần • Cách cấu tứ lặp hình ảnh có gọi lỗi lặp không ? ? • GV liên tưởng thơ Tố Hữu • “Nếu …” • Hiểu hình ảnh “mùa xuân nho nhỏ” ? Vì tác giả đặt tên cho thơ ? => Hình ảnh đẹp, tự nhiên, cấu tứ lặp tạo đố ứng chặt chẽ thể niềm mong muốn • sống có ích cống hiến cho đời lẽ tự nhiên chim muôn hoa tỏa hương sắc cho đời - Mùa xuân nho nhỏ => nhỏ nhẹ bình dị khiêm nhường tâm niệm chân thành tha thiết nhà thơ Hoạt động : Hướng dẫn tổng kết Nêu nét nghệ thuật đặc sắc thơ ? Hãy nêu nội dung thơ • III TỔNG KẾT • Nghệ thuật : thơ chữ gồm điệu dân ca miền Trung, âm hưởng nhẹ nhàng tha thiết • Nội dung : Ghi nhớ (SGK) IV LUYỆN TẬP • Đọc khổ thơ em thích, • nêu cảm thụ em ? Học thuộc • Bình khổ thơ • Tìm hiểu hình ảnh mùa xuân thơ xưa • C HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ -Hiểu ý nghóa cống hiến thân -> đất nước Chuẩn bị : Viếng lăng Bác ... số từ khó • Hỏi : Hiểu mạch cảm xúc tác giả ? (Từ mùa xuân trời đất -> mùa xuân đất nước -> suy nghó ước nguyện làm mùa xuân nho nhỏ góp vào mùa xuân lớn) Đọc, tìm hiểu thích • a Chú ý cách đọc... : Hình ảnh mùa • Hình ảnh mùa xuân thiên nhiên đất nước xuân khổ thơ đầu • a Mùa xuân thiên nhiên dùng với ý • - Dòng sông xanh nghóa ? • - Bông hoa tím (xứ Huế) • Hỏi : Hình ảnh mùa • - Tiếng... - Mùa xuân người cầm súng giả trước cảnh trời đất -> chiến đấu vào xuân diễn tả • - Mùa xuân người đồng -> lao động hình ảnh cụ • => lực lượng đất thể ? Bình luận nước hình ảnh ? • Từ mùa xuân