CD TRUONG MAM NON

CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON Thực tuần Bé bạn lớp Lớp mẫu giáo bé TRƯỜNG MẦM NON Đồ dùng đồ chơi lớp Hoạt động lớp mẫu giáo Chủ đề nhánh: BÉ VÀ CÁC BẠN TRONG LỚP Tuần 1: Từ ngày 10-14/9/2012 MỞ CHỦ ĐỀ Chuẩn bị *Giáo viên: - Bảng mở, bút - Một số thơ, hát liên quan đến chủ đề bé bạn lớp * Của trẻ - Một số thơ, hát liên quan đến chủ đề bé bạn lớp Trò chuyện * Câu hỏi tạo hứng thú + Sáng đưa học? + Đến lớp đựơc gặp ai? + Khi đến lớp cháu thấy có vui khơng ? + Cháu tên ? + Xung quanh cháu ai? * Câu hỏi khám phá: + Ở lớp có ? + Khi đến lớp chào cô bạn ? + Các muốn làm quen bạn phải làm ? - Giáo viên giới thiệu chủ đề: “ Bé bạn lớp ” KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ I Mục tiêu Kiến thức: - Trẻ biết tên cô giáo, tên bạn lớp Biết cách chào hỏi cô giáo, bạn lớp Kỹ - Phát triển kỹ diễn đạt lời, đặt câu hỏi trả lời theo mẫu câu: Bạn tên ? (Tơi tên là…); Cháu chào ạ, Chúng cháu chào cô - Chấp nhận khác biệt người khác với - Biết cách sử dụng đồ dùng gây nguy hiểm Thái độ - Yêu quý, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè lớp Vâng lời cô giáo - Thể an ủi chia vui với người thân bạn bè MẠNG NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG CHÀO HỎI - Trị chuyện cách chào hỏi bạn - Thực hành cách chào hỏi - Vẽ bạn trai, bạn gái - Làm an bum ảnh bạn - Làm hoa, thảm cỏ - Hát : Vui đến trường BÉ VÀ CÁC BẠN TRONG LỚP TRÒ CHUYỆN LÀM QUEN - Trò chuyện làm quen - Đọc thơ: Bạn - Sưu tầm, cắt dán trang phục bạn trai, bạn gái.(tranh ảnh, họa báo, giấy) - Làm vòng đeo tay tặng bạn, - Xây vườn chơi bé, làm cầu tuột KÊ HOẠCH TUẦN Chủ đề nhánh: Bé bạn (Từ ngày 10-14/09/2012) lớp Hoạt động Đón trẻ TC sáng Thể dục sáng Thứ hai Hoạt động Thứ năm Thứ sáu - Hô hấp: sưởi tay - Tay: Tay đưa ngang, gập khuỷu tay, ngón tay để vai - Lưng bụng: Cúi gập người phía trước, ngón tay chạm vào mu bàn chân - Chân: đứng đưa chân trước, đưa lên cao Hoạt động ngồi trời Hoạt động góc: Thứ tư * Cất đồ dùng cá nhân nơi quy định * Trao đổi với phụ huynh sinh hoạt cháu trường, nhà - Trò chuyện với trẻ cảm xúc bé đến trường, gặp bạn bè lớp Mở chủ đề Hoạt động học Thứ ba TNTV Chào hỏi (t1) TC: Tìm bạn thân TC: Chi chi chành chành TNTV Chào hỏi (t2) + TC: Chuyền bóng nhanh + Lộn cầu vòng * TC: Tập tầm vong - Kéo co TNTV Trò chuyện làm quen (t1) TNTV Trò chuyện làm quen (t2) - TC: Thi hoa hậu lớp( dây) TC: Chi chi chành chành TNTV Luyện mẫu câu Trò chuyện làm quen Thể dục LQVT Đi dây đặt Ôn số lượng sàn 1-2 chữ số 1,2 LQCV Âm nhạc LQVH Làm quen - TTVĐ: Vỗ Thơ: Cơ giáo nhóm chữ o tay theo nhịp em - KHDH:Ngày vui bé + NH: Ngày học + TC: Ai đốn giỏi - Góc XD: Xây vườn chơi bé ( cầu tuột, xích đu, ghế, đu quay, khối gỗ, xanh, hoa, ) - Góc PV: Cơ giáo (Đồ chơi: chữ cái, chữ, xốp, keo dán, trống lắc, thơ, hát, Tập giấy, trang phục bạn trai, bạn gái, hình ảnh giáo, bạn) - Góc HT: - Làm an bum ảnh bé bạn ( Tập giấy, ảnh bé bạn, kéo, hồ dán) - Góc NT: - Vẽ bạn trai, bạn gái (Mẫu vẽ: bạn trai, bạn gái) - Làm hoa, thảm cỏ, làm vòng đeo tay tặng bạn ( xốp màu, đất nặn, giấy màu, bìa cattơng, keo) * Đóng chủ đề vào thứ sáu Ơn TNTV: Ôn Ôn TNTV: * TNTV - Đọc truyện cho mẫu câu Ôn từ ngữ - Ôn mẫu câu trẻ nghe: câu Ôn TNTV: “chào bài: Trị ‘ Trị chuyện giấy Ơn từ ngữ hỏi” chuyện làm chuyện làm kẻ * Vui chơi quen quen ” “chào hỏi” - Ứng dụng Thứ 2, ngày 10 tháng 09 năm 2012 HOẠT ĐỘNG TẬP NÓI TIẾNG VIỆT: CHÀO HỎI(T1) I/ Mục tiêu: - Trẻ hiểu biết sử dụng từ ngữ : Chào cô giáo, chào bạn, chào bạn - Cháu có kỹ đặt câu hỏi trả lời theo mẫu câu: Cháu chào cô ạ! Chúng cháu chào cô ạ! Chúng cháu chào cô về! - Nghe, hiểu câu mệnh lệnh phục vụ nề nếp học tập : cháu vào lớp, Các cháu ngồi ngoan, Các cháu lại với cô Nhằm phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc - Giáo dục trẻ yêu quý, biết lễ phép với người xung quanh II/Chuẩn bị: - Đồ dùng cơ: búp bê - Phương pháp: trực quan, dùng lời, luyện tập - Biện pháp: thơ, hát, trò chơi - Phương tiện: Máy vi tính III/ Tổ chức hoạt động 1- Cung cấp từ ngữ: - Cô cho trẻ vận động bài: “Trường chúng cháu trường Mầm non” + Cơ sử dụng búp bê để gíơi thiệu: Hơm búp bê đến thăm lớp mình, búp bê chào cô giáo, búp bê chào bạn, búp bê chào bạn + Cho lớp thực hành chào cô giáo, chào bạn, chào bạn + Cô quan sát giúp đỡ trẻ + Cô giới thiệu cô cô giáo cháu, cho trẻ phát âm “ cô giáo” + Cô mời cháu đứng lên cô dạy cho trẻ cách xưng hô cô trẻ : “ cô”, “ cháu” - Cô luyện lớp, tổ, nhóm, cá nhân phát âm, Cơ sửa sai kỹ Luyện nói câu: - Cơ cho trẻ đọc thơ: “ giáo em” chuyển đội hình + Khi vào lớp nói: “ Cơ chào cháu” cháu phải chào lại nào? ( Cháu chào cô ạ!) + Cô cho trẻ luyện nói câu + Khi đến lớp gặp cơ, cháu phải làm gì? (Cháu chào ạ!) + Cơ nói: Cơ chào cháu! + Cơ cho trẻ luyện nói câu + Cuối học, cho lớp về, cháu phải chào ai? Và nói thé nào? ( Chúng cháu chào về) + Cơ nói: Cơ chào cháu! - Cô tổ chức cho trẻ luyện tập để trẻ trả lời câu hỏi mà cô gợi ý Cô cho trẻ lên làm mẫu sửa sai kỹ Cô diến giải cho trẻ hiểu mệnh lệnh trình hoạt động lớp: +Các cháu vào lớp! + Các cháu ngồi ngoan! +Các cháu lại với cô! + Các cháu chơi +! Các cháu về! - Cô nhắc lại mẫu câu vừa cung cấp dặn trẻ học cháu phải chào bố mẹ - Cơ nói: bay giừo búp bê về, búp bê chào cô giáo, búp bê chào bạn - Các cháu chào búp bê đi! ( Chào bạn búp bê) - Kết thúc: cho trẻ chào cô, chào bạn chơi! HOẠT ĐỘNG: LQCV " LÀM QUEN VỚI NHÓM CHỮ “O, Ô, Ơ " I) MỤC TIÊU: - Trẻ nhận biết phát âm xác nhóm chữ o, ô, - Rèn kỹ ghi nhớ, ý, quan sát, sáng tạo trẻ - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua việc phát âm rõ ràng, mạch lạc - Giáo dục trẻ nề nếp học tập, biết lời cô giáo II) CHUẨN BỊ: - Tranh từ: "Cô giáo lớp em" - Đồ dùng học tập: bảng con, tập tô, tạo hình - Đồ dùng trẻ: rổ đựng , thẻ chữ o, ơ, - Máy vi tính - Biện pháp: hát, thơ, trò chơi - Phương pháp:Đàm thoại, Dùng lời, thực hành, quan sát III) TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: Làm quen với nhóm chữ o, ô, ơ: - Cô cho trẻ chơi trò chơi: “ Đi chợ” - Cô giới thiệu tranh từ "Cô giáo lớp em", cho trẻ đọc từ "Cô giáo lớp em" - Cho trẻ đếm số tiếng từ tìm chữ màu đỏ - Cơ giới thiệu nhóm chữ o, ô, * Làm quen chữ o: - Cô giới thiệu chữ o phát âm mẫu - Dạy lớp, tổ, nhóm, cá nhân phát âm - Cô ý sửa sai cho trẻ - Chữ o nét cong trịn khép kín - Cô giới thiệu chữ o in thường, chữ o viết thường, chữ o in hoa - Cho trẻ phát âm * Làm quen chữ ô, : - Các bước hứơng dẫn trẻ làm quen chữ ô, tương tự chữ o (phần cấu tạo chữ ô có thêm dấu mũ) - So sánh chữ o với chữ ô: + Chữ o chữ giống gì? + Chữ o chữ ô khác nào? - So sánh chữ o với chữ ơ: + Chữ o chữ giống gì? + Chữ o chữ khác nào? - So sánh chữ ô với chữ ơ: + Chữ ô chữ giống gì? + Chữ ô chữ khác nào? Trị chơi luyện tập: 1) Tìm chữ theo yêu cầu: - Cô cho trẻ đọc thơ '' rổ'' chuyển đội hình - Cách chơi: Khi phát âm đến chữ gì, trẻ tìm chữ đưa lên phát âm - Cơ tổ chức trẻ chơi Cơ ý sửa sai 2) Trị chơi: Thi xem đội nhanh - Cô cho trẻ hát ; '' vui đến trường'' chuyển đội hình - Cách chơi: Cô giới thiệu đồ dùng học tập từ bảng con, tập tơ, tạo hình cho trẻ đọc Chia trẻ tổ, tổ rổ đựng loại đồ dùng, đồ chơi chứa chữ o, ô, Trẻ chọn đồ dùng đồ chơi có chữ tên đồ dùng tổ chạy lên gắn vào đồ dùng tổ Khi có hiệu lệnh dừng, trẻ đếm kết tổ, tổ chọn đúng, nhiều tổ nhanh - Cho tổ chức cho trẻ chơi - Kết thúc: cho trẻ thực hành “ bé làm quen với chữ cái” Thứ 3, ngày 11 tháng 09 năm 2012 HOẠT ĐỘNG TẬP NÓI TIẾNG VIỆT: CHÀO HỎI(T2) I/ Mục tiêu: - Trẻ hiểu biết sử dụng thành thạo từ ngữ : Chào cô giáo, chào bạn, chào bạn - Cháu có kỹ đặt câu hỏi trả lời theo mẫu câu rõ ràng, mạch lạc : Cháu chào cô ạ! Chúng cháu chào cô ạ! Chúng cháu chào cô về! phát triển ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc - Nghe, hiểu câu mệnh lệnh phục vụ nề nếp học tập : cháu vào lớp, Các cháu ngồi ngoan, Các cháu lại với cô - Giáo dục trẻ yêu quý, biết lễ phép với người xung quanh II/Chuẩn bị - Đồ dùng cô: Tranh vẽ bạn học, hoạt động học lớp, búp bê - Phương pháp: trực quan, dùng lời, luyện tập - Biện pháp: thơ, hát, trò chơi - Phương tiện: Máy vi tính III/ Tổ chức hoạt động Nhắc lại từ ngữ học tiết 1: - Cô cho trẻ hát bài: “Lời chào buổi sáng” đến máy vi tính + Cơ cho trẻ quan sát hình ảnh “ cháu chào cô giáo” + Đây ai? ( cô giáo, cháu) + Khi đến lớp gặp cô cháu phải làm gì? (chào giáo) + Khi đến lớp gặp bạn cháu phải làm gì? (chào bạn, chào bạn) - Cơ cho lớp, tổ, nhóm, cá nhân nhắc lại từ ngữ : “ Cô giáo, chào cô giáo, chào bạn, chào bạn” - Cô bao quát,sửa sai kỹ Thực hành theo tình huống: - Cô cho trẻ hát bài: “ Mẹ cô ” chuyển đội hình + Khi vào lớp nói: “ Cơ chào cháu” cháu phải chào lại cô nào? + Khi đến lớp gặp cơ, cháu phải làm gì? + Cuối học, cho lớp về, cháu phải chào ai? Và nói nào? - Cơ tổ chức cho trẻ thực hành theo mẫu câu mà cô gợi hỏi trẻ - Cô cho trẻ lên thực hành cô sửa sai kỹ Cô cho trẻ chơi trị chơi đóng vai làm giáo để trẻ thực hành câu mệnh lệnh: “Các cháu vào lớp! Các cháu ngồi ngoan! Các cháu lại với cô! Các cháu chơi! Các cháu về!” - Cô cho trẻ đọc thơ: “ cô giáo em” chuyển đội hình - Cơ cho trẻ đóng vai chơi trẻ thực hành Cô bao quát, sửa sai kỹ * Cô tổ chức cho trẻ đọc thơ: “ Chào hỏi” Vũ Thị Minh Tâm - Cô cho lớp đọc thơ cô sửa sa 10 Chủ đề nhánh: LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ Tuần 2: Từ ngày 17 - 21/09/2012 MỞ CHỦ ĐỀ Chuẩn bị * Giáo viên - Bảng mở, bút viết bảng - Một số thơ, hát chủ đề * Của trẻ - Một số thơ, hát chủ đề Trò chuyện * Câu hỏi tạo hứng thú + Ở lớp có ? + Tên giáo ? + Cháu biết tên bạn lớp? * Câu hỏi khám phá: + Tên lớp mẫu giáo ? + Lớp mẫu giáo làng nào? + Khi đến lớp xếp hàng nào? - Giáo viên giới thiệu chủ đề: Vậy tuần cô khám phá chủ đề “ Lớp mẫu giáo bé ” KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: - Biết tên trường, lớp, tên cô địa điểm lớp - Biết xếp hàng biết hiệu lệnh lớp 2/ Kĩ năng: - Phát triển kỹ đặt câu hỏi trả lời theo mẫu câu: Cháu học lớp ? ( Mẫu giáo ) Lớp mẫu giáo đâu ? ( thôn ) Tên giáo ? ( Cơ ) Cơ lắc trống chạy nhanh ? ( Lắc nhanh) Cô lắc trống chạy chậm ? ( Lắc chậm) Cơ lắc trống dừng lại ? ( ngừng lắc) - Nghe hiểu thực dẫn có liên quan đến 2, hành động 3/ Thái độ: - Ham thích học, yêu mến cô giáo bạn - Chăm lắng nghe người khác đáp lại cử nét mặt, ánh mắt 23 MẠNG NỘI DUNG – HOẠT ĐỘNG XẾP HÀNG HIỆU LỆNH TRONG LỚP - Trò chuyện cách xếp hàng hiệu lệnh lớp - Xem tranh ảnh cách xếp hàng (vòng tròn, hàng ngang, hàng dọc) - Thực hành cách xếp hàng - Tô, vẽ, cắt dán tranh ảnh hoạt động lớp + Làm thảm cỏ, dây xúc xích LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ NÓI VỀ LỚP MẪU GIÁO - Trò chuyện lớp mẫu giáo bé - Quan sát lớp: Các góc, cửa sổ, cửa vào - Hát: Cô giáo miền xuôi - Tô, vẽ tranh lớp học bé - Xây lớp mẫu giáo bé - Làm ký hiệu tên bé bạn - Làm hoa trang trí khung sổ lớp học - Pha màu cát, nước 24 KÊ HOẠCH TUẦN Chủ đề nhánh: Lớp mẫu giáo bé (Từ ngày 17-21/09/2012) 25 ... Tổ chức hoạt động 1- Cung cấp từ ngữ: - Cô cho trẻ vận động bài: “Trường chúng cháu trường Mầm non? ?? + Cô sử dụng búp bê để gíơi thiệu: Hơm búp bê đến thăm lớp mình, búp bê chào giáo, búp bê chào... Giáo dục trẻ ý lắng nghe, thực theo yêu cầu II/Chuẩn bị: - Đồ dùng cô: Một số tranh ảnh trường Mầm Non - Đồ dùng trẻ: dụng cụ âm nhạc + Phương pháp: Đàm thoại, trực quan, luyện tập + Biện pháp: thơ,... Giáo dục trẻ biết làm quen, mạnh dạn giao tiếp II/Chuẩn bị: - Đồ dùng cô : Tranh vẽ trường Mầm Non, Bài hát: “ tìm bạn thân” - Phương pháp: trực quan, dùng lời, luyện tập - Biện pháp: thơ, hát,