Tuần 21

Trường Tiểu học Cao Sơn Thứ 5 ngày 09 tháng 02 năm 2006 BÀI : 97 HỌC ÂM : ÔN TẬP A. YÊU CẦU : - Học sinh đọc và viết được một cách chắc chắn các vần: oa, oe, oai, oay, oan, oăn, oang, oăng, oanh, oach, oat, oăt đã học từ bài 91 đến bài 96. - Đọc đúng các từ ngữ và các câu ứng dụng - Biết ghép các vần nói trên với các âm thành tiếng và tạo từ - Nghe hiểu và kể lại tự nhiên một số tình tiết quan trọng theo tranh truyện kể: Chú gà trống khôn ngoan. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Sách giáo khoa - bảng con . Tranh minh hoạ : SGK Bộ chữ - tranh truyện kể trong SGK - Học sinh : Sách giáo khoa - Vở tập viết - bảng con - Bộ ghép chữ . C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định : Hát - HS hát 2. Bài cũ :- Hôm trước các em học bài gì ? - oat, oăt GV ghi bảng tay: lưu loát, đoạt giải, chỗ ngoặt, nhọn hoắt . - Đọc câu ứng dụng SGK + Gọi học sinh đọc - 3,4 học sinh đọc - Đọc bài SGK -Học sinh mở SGK đọc bài ( 2em ) - Viết bảng con : hoạt hình, loắt choắt - Cả lớp viết bảng con - Nhận xét , ghi điểm 3 . Bài mới : Giới thiệu bài: Giáo viên ghi bảng: Ôn tập - HS lắng nghe - Cho học sinh quan sát tranh đầu bài và cho biết đó là vần nào? - Dựa vào tranh em tìm tiếng có vần oa - Ngoài vần : oa, tuần qua các em dã học những vần nào mới - GV ghi bảng - Gọi HS đọc - HS nêu : - Đọc cá nhân -GV đọc - Gọi HS chỉ chữ - Gọi HS vừa đọc vừa chỉ - Học sinh đọc cá nhân - GV cho HS ghép âm ở hàng ngang , hàng dọc, để tạo vần tương ứng - HS xung phong ghép - Ghép xong mỗi hàng - Cho học sinh đọc và phân tích GV: Vậy chúng ta đã hoàn thành bảng ghép - Đọc cá nhân + phân tích - GV chỉ bảng hàng ngang , hàng dọc - Gọi HS đọc - Đọc cá nhân - đồng thanh Gi¸o viªn thùc hiÖn: Tr¬ng ThÞ B×nh Trường Tiểu học Cao Sơn Giải lao b.Đọc từ ứng dụng : - GV ghi bảng : khoa học, ngoan ngoãn, khai trương. - Cho HS tìm tiếng có chứa vần vừa ôn - HS tìm và gạch chân dưới tiếng có vần ôn - Hướng dẫn HS đọc + phân tích - Đọc cá nhân - Đồng thanh ( Phân tích ) c. Hướng dẫn viết bảng con : - GV viết bảng - Hướng dẫn qui trình viết chữ ghi từ: ngoan ngoãn, khai hoang - HS viết lên không - HS viết bảng con - Nhận xét cách viết trên bảng của HS d. Trò chơi : Soi chữ - GV ghi lên bảng một số tiếng, từ để học sinh chơi soi chữ - Cho HS lên dùng tấm bìa để vào đúng chữ có vần ôn trong bảng - HS xung phong lên bảng tham gia soi chữ - Nhận xét tiết 1 Tiết 2 3. Luyện tập : a. luyện đọc : - GV chỉ bài trên bảng lớp - Gọi HS đọc - Đọc cá nhân - đồng thanh - b. Đọc câu ứng dụng : - GV treo tranh - Hỏi : “ Tranh vẽ gì ? “ - Cảnh Hoa đào, Hoa mai - GV treo khổ thơ : Hoa đào ưa rét Lấm tấm mưa bay Hoa mai chỉ say Nắng pha chút gió Gi¸o viªn thùc hiÖn: Tr¬ng ThÞ B×nh Trường Tiểu học Cao Sơn Cho HS tìm tiếng có vần vừa học - HS tìm và gạch chân - Hướng dẫn đọc và phân tích - Đọc cá nhân - Đồng thanh c. Hướng dẫn viết vở : - Cho HS mở vở - Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi viết đẹp - Lưng thẳng đầu hơi cúi , ngực không tì vào bàn - GV hướng dẫn HS qui trình viết -Học sinh viết vào vở d. Đọc bài SGK : - Cho HS mở SGK - đọc - Đọc cá nhân - đồng thanh Giải lao e.Kể chuyện : Chú gà Trống khôn ngoan - GV kể lần 1 -Không kèm tranh minh hoạ - HS lắng nghe - GV kể lần 2 - Kèm theo tranh minh hoạ - GV cho các tổ thi đua nhau kể - HS mỗi em kể một tranh - Nhận xét HS kể - Cho HS xung phong kể toàn bộ câu chuyện - HS xung phong kể - Tuyên dương nhóm kể hay GV : Trong câu truyện cô kể có bao nhiêu nhân vật ? Là những ai ? - Em thích nhân vật nào? - Cho HS quan sát tranh kể lại câu chuyện - GV : Câu chuyện nói lên điều gì? - Liên hệ thực tế - HS trả lời 4. Củng cố : - GV chỉ bảng- gọi HS đọc - 2,3 em đọc 5. Nhận xét - Dặn dò : - Về nhà đọc viết lại bài ôn nhiều lần - Tập kể lại câu chuyện cho bố , mẹ nghe Gi¸o viªn thùc hiÖn: Tr¬ng ThÞ B×nh Trường Tiểu học Cao Sơn Thứ 2 ngày 06 tháng 02 năm 2006 BÀI : 94 HỌC ÂM : OANG - OĂNG A. YÊU CẦU : - Học sinh đọc và viết được: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng. - Đọc được các từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng: Cô dạy em tập viết . . . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Áo choàng, áo len, áo sơ mi B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Sách giáo khoa - bảng con . Tranh minh hoạ : từ trang 24 25→ .Bộ chữ - Học sinh : Sách giáo khoa - Vở tập viết - bảng con - Bộ ghép chữ . C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định : Hát - HS hát 2. Bài cũ : _ Hôm trước các em học bài gì ? - oan, oăn GV ghi bảng: phiếu bé ngoan, học toán, khoẻ khoắn, xoắn thừng. - Đọc câu ứng dụng trong SGK + Gọi học sinh đọc - 3,4 học sinh đọc - Đọc bài SGK -Học sinh mở SGK đọc bài ( 2em ) - Viết bảng con: giàn khoan, tóc xoăn - Cả lớp viết bảng con - Nhận xét , ghi điểm 3. Bài mới : a. Dạy vần oang: Giới thiệu bài - ghi bảng: oang + Vần oang được tạo nên từ oa và ng +Cho học sinh so sánh: oan - oang - Giống : Đều có âm oa đứng trước - khác : ng và n - GV đọc: oang - Gọi học sinh đọc - Đọc cá nhân Hỏi : Vần oang gồm có mấy âm ? - vần oang gồm có hai âm: âm oa đứng trước, âm ng đứng sau - Cho HS gắn bảng : oang - HS gắn : oang + Có vần oang muốn có tiếng hoang ta thêm âm gì? dấu gì ? - Thêm h - Cho HS ghép: hoang - phân tích - GV ghép trên bảng - HS ghép: hoang - Tiếng hoang gồm có: âm h đứng trước, vần oang đứng sau. Hướng dẫn HS đọc - phân tích - Đọc cá nhân - GV treo tranh - Hỏi : “ Bức tranh vẽ gì ? “ - cảnh vỡ hoang đất - GV ghi bảng : vỡ hoang - Gọi HS đọc HS đọc+ phân tích - GV chỉ bảng : oang - hoang - vỡ hoang - Gọi hs đọc - Đọc cá nhân b. Dạy vần oăng : - GV giới thiệu : Hôm nay chúng ta học vần Gi¸o viªn thùc hiÖn: Tr¬ng ThÞ B×nh Trường Tiểu học Cao Sơn mới: oăng - GV ghi bảng - GV đọc: oăng - Vần oăng gồm có hai âm: âm oă đứng trước, âm ng đứng sau - Học sinh đọc cá nhân - So sánh: oăng - oang - Giống: đều có âm ng đứng sau - Khác : oa và oă - Cho HS gắn bảng: oăng - HS gắn bảng: oăng - GV cho HS nhận xét - HS nhận xét + Có vần oăng muốn viết tiếng hoẵng ta thêm âm gì? Dấu gì ? - Thêm âm h và dấu ngã - Cho HS ghép: hoẵng - HS ghép + phân tích - Cho HS nhận xét - Đọc - Đọc cá nhân - GV treo tranh hỏi : Tranh vẽ gì ? - con hoẵng - GV ghi bảng: con hoẵng - Gọi HS đọc - HS đọc - Cho HS đọc: oăng - hoẵng - con hoẵng - Đọc cá nhân - Đọc tổng hợp: oang - hoang - vỡ hoang oăng - hoẵng - con hoẵng - Đọc cá nhân - đồng thanh c. Hướng dẫn viết bảng con : - GV viết bảng - Hướng đẫn HS qui trình viết các chữ: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng - HS viết lên không - HS viết bảng con Giải lao d. Đọc Từ ứng dụng : - GV ghi bảng: áo choàng, oang oang, liến thoắng, dài ngoẵng. - Cho HS tìm tiếng có vần vừa học - gạch chân - HS tìm - gạch chân - Hướng dấn HS đọc và phân tích - Đọc cá nhân + đồng thanh + phân tích + Trò chơi : Đọc nhanh tiếng có vần vừa học - GV ghi bảng: áo choàng, oang oang, liến thoắng, dài ngoẵng . - GV giơ lên chữ nào yêu cầu HS đọc - HS xung phong đọc Gi¸o viªn thùc hiÖn: Tr¬ng ThÞ B×nh Trường Tiểu học Cao Sơn TI ẾT 2 4. Luyện tập : a. Luyện đọc : - GV chỉ bài trên bảng - Gọi học sinh đọc - Đọc cá nhân - Đồng thanh b. Đọc câu ứng dụng : - GV treo tranh hỏi : “ Bức tranh vẽ gì ? “ Cô dạy em tập viết . . . - GV treo câu ứng dụng: Cô dạy em tập viết . - Cho HS tìm tiếng có vần vừa học - gạch chân + phân tích - Học sinh tìm - gạch chân + phân tích tiếng chứa vần vừa học - Hướng dẫn HS đọc + phân tích - Đọc cá nhân + đồng thanh b. Đọc bài SGK : - Cho HS mở SGK - đọc - Đọc cá nhân - đồng thanh Giải lao c. Viết vở : - Hướng dẫn viết: oang, oăng, vỡ hoang, con hoẵng . Mỗi chữ viết 1 dòng - HS mở vở và viết vào - Chấm một số bài - nhận xét e. Luyện nói : - GV treo tranh hỏi : “ Tên chủ đề luyện nói là gì ? “ - Áo choàng, áo len, áo sơ mi. - Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý: + Em thấy cảnh gì ở tranh? + Trong cảnh đó em thấy những gì? + Có ai ở trong cảnh, họ đang làm gì? + Quan sát từng kiểu áo của bạn - Học sinh quan sát và thảo luận nhóm về nội dung bức tranh sau đó giới thiệu trước lớp - HS thảo luận 5. Nhận xét - Dặn dò: - Về nhà đọc viết bài vừa học - Xem trước bài : oanh, oach Gi¸o viªn thùc hiÖn: Tr¬ng ThÞ B×nh Trường Tiểu học Cao Sơn Thứ 3 ngày 07 tháng 02 năm 2006 BÀI : 95 HỌC ÂM : OANH - OACH A. YÊU CẦU : - Học sinh đọc và viết được: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch. - Đọc được các từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng: Chúng em tích cực thu gom giấy, sắt vụn để làm kế hoạch nhỏ. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Nhà máy, cửa hàng, doanh trại B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Sách giáo khoa - bảng con . Tranh minh hoạ : từ trang 26 27→ .Bộ chữ - Học sinh : Sách giáo khoa - Vở tập viết - bảng con - Bộ ghép chữ . C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định : Hát - HS hát 2. Bài cũ : _ Hôm trước các em học bài gì ? - oang, oăng GV ghi bảng: áo choàng, oang, oang, liến thoắng, dài ngoẵng. - Đọc câu ứng dụng trong SGK + Gọi học sinh đọc - 3,4 học sinh đọc - Đọc bài SGK -Học sinh mở SGK đọc bài ( 2em ) - Viết bảng con: vỡ hoang, con hoẵng - Cả lớp viết bảng con - Nhận xét , ghi điểm 3. Bài mới : a. Dạy vần oanh: Giới thiệu bài - ghi bảng: oanh + Vần oanh được tạo nên từ oa và nh +Cho học sinh so sánh: oanh - oang - Giống : Đều có âm oa đứng trước - khác : ng và nh - GV đọc: oanh - Gọi học sinh đọc - Đọc cá nhân Hỏi : Vần oanh gồm có mấy âm ? - vần oanh gồm có hai âm: âm oa đứng trước, âm nh đứng sau - Cho HS gắn bảng : oanh - HS gắn : oanh + Có vần oanh muốn có tiếng doanh ta thêm âm gì? dấu gì ? - Thêm d đứng trước - Cho HS ghép: doanh - phân tích - GV ghép trên bảng - HS ghép: doanh - Tiếng doanh gồm có: âm d đứng trước, vần oanh đứng sau. Hướng dẫn HS đọc - phân tích - Đọc cá nhân - GV treo tranh - Hỏi : “ Bức tranh vẽ gì ? “ - cảnh doanh trại bộ đội - GV ghi bảng : doanh trại - Gọi HS đọc HS đọc+ phân tích - GV chỉ bảng : oanh - doanh - doanh trại - Gọi hs đọc - Đọc cá nhân b. Dạy vần oach : Gi¸o viªn thùc hiÖn: Tr¬ng ThÞ B×nh Trường Tiểu học Cao Sơn - GV giới thiệu : Hôm nay chúng ta học vần mới: oach - GV ghi bảng - GV đọc: oach - Vần oach gồm có hai âm: âm oa đứng trước, âm ch đứng sau - Học sinh đọc cá nhân - So sánh: oach - oanh - Giống: đều có âm oa đứng trước - Khác : ng và nh - Cho HS gắn bảng: oach - HS gắn bảng: oach - GV cho HS nhận xét - HS nhận xét + Có vần oach muốn viết tiếng hoạch ta thêm âm gì? Dấu gì ? - Thêm âm h và dấu nặng - Cho HS ghép: hoạch - HS ghép + phân tích - Cho HS nhận xét - Đọc - Đọc cá nhân - GV treo tranh hỏi : Tranh vẽ gì ? - thu hoạch mùa màng - GV ghi bảng: thu hoạch - Gọi HS đọc - HS đọc - Cho HS đọc: oach - hoạch - thu hoạch - Đọc cá nhân - Đọc tổng hợp: oanh - doanh - doanh trại oach - hoạch - thu hoạch - Đọc cá nhân - đồng thanh c. Hướng dẫn viết bảng con : - GV viết bảng - Hướng đẫn HS qui trình viết các chữ: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - HS viết lên không - HS viết bảng con Giải lao d. Đọc Từ ứng dụng : - GV ghi bảng: khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch xoạch. - Cho HS tìm tiếng có vần vừa học - gạch chân - HS tìm - gạch chân - Hướng dấn HS đọc và phân tích - Đọc cá nhân + đồng thanh + phân tích + Trò chơi : Đọc nhanh tiếng có vần vừa học - GV ghi bảng: khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch xoạch . Gi¸o viªn thùc hiÖn: Tr¬ng ThÞ B×nh Trường Tiểu học Cao Sơn - GV giơ lên chữ nào yêu cầu HS đọc - HS xung phong đọc TI ẾT 2 4. Luyện tập : a. Luyện đọc : - GV chỉ bài trên bảng - Gọi học sinh đọc - Đọc cá nhân - Đồng thanh b. Đọc câu ứng dụng : - GV treo tranh hỏi : “ Bức tranh vẽ gì ? “ Chúng em tích cực thu gom giấy . . . - GV treo câu ứng dụng: Chúng em tích cực thu gom giấy . - Cho HS tìm tiếng có vần vừa học - gạch chân + phân tích - Học sinh tìm - gạch chân + phân tích tiếng chứa vần vừa học - Hướng dẫn HS đọc + phân tích - Đọc cá nhân + đồng thanh b. Đọc bài SGK : - Cho HS mở SGK - đọc - Đọc cá nhân - đồng thanh Giải lao c. Viết vở : - Hướng dẫn viết: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch . Mỗi chữ viết 1 dòng - HS mở vở và viết vào - Chấm một số bài - nhận xét e. Luyện nói : - GV treo tranh hỏi : “ Tên chủ đề luyện nói là gì ? “ - Nhà máy, cửa hàng, doanh trại. - Giáo viên nêu câu hỏi gợi ý: + Em thấy cảnh gì trong tranh? + Trong cảnh đó em thấy những gì? + Có ai ở trong cảng, họ đang làm gì? - Học sinh quan sát và thảo luận nhóm về nội dung bức tranh sau đó giới thiệu trước lớp - HS thảo luận 5. Nhận xét - Dặn dò: - Về nhà đọc viết bài vừa học - Xem trước bài : oat, oăt Gi¸o viªn thùc hiÖn: Tr¬ng ThÞ B×nh Trường Tiểu học Cao Sơn Thứ 4 ngày 08 tháng 02 năm 2006 BÀI : 96 HỌC ÂM : OAT - OĂT A. YÊU CẦU : - Học sinh đọc và viết được: oat, oăt, hoạt hình, loắt choắt. - Đọc được các từ ngữ ứng dụng và câu ứng dụng: Thoắt một cái, Sóc Bông đã leo lên ngọn cây . . . - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Phim hoạt hình B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Sách giáo khoa - bảng con . Tranh minh hoạ : từ trang 28 29→ .Bộ chữ - Học sinh : Sách giáo khoa - Vở tập viết - bảng con - Bộ ghép chữ . C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định : Hát - HS hát 2. Bài cũ : _ Hôm trước các em học bài gì ? - oanh, oach GV ghi bảng: Khoanh tay, mới toanh, kế hoạch, loạch xoạch. - Đọc câu ứng dụng trong SGK + Gọi học sinh đọc - 3,4 học sinh đọc - Đọc bài SGK -Học sinh mở SGK đọc bài ( 2em ) - Viết bảng con: doanh trại, thu hoạch - Cả lớp viết bảng con - Nhận xét , ghi điểm 3. Bài mới : a. Dạy vần oat: Giới thiệu bài - ghi bảng: oat + Vần oat được tạo nên từ oa và t +Cho học sinh so sánh: oat - oang - Giống : Đều có âm oa đứng trước - khác : ng và t - GV đọc: oat - Gọi học sinh đọc - Đọc cá nhân Hỏi : Vần oat gồm có mấy âm ? - vần oat gồm có hai âm: âm oa đứng trước, âm t đứng sau - Cho HS gắn bảng : oat - HS gắn : oat + Có vần oat muốn có tiếng hoạt ta thêm âm gì? dấu gì ? - Thêm h, dấu nặng - Cho HS ghép: hoạt - phân tích - GV ghép trên bảng - HS ghép: hoạt - Tiếng hoạt gồm có: âm h đứng trước, vần oat đứng sau, dấu nặng dưới âm a. Hướng dẫn HS đọc - phân tích - Đọc cá nhân - GV treo tranh - Hỏi : “ Bức tranh vẽ gì ? “ - cảnh phim hoạt hình - GV ghi bảng : hoạt hình - Gọi HS đọc HS đọc+ phân tích - GV chỉ bảng : oat - hoạt - hoạt hình - Gọi hs đọc - Đọc cá nhân Gi¸o viªn thùc hiÖn: Tr¬ng ThÞ B×nh [...]... trỡnh vit - Vit mu lờn khung k sn - Cho HS vit vo v - GV theo dừi - Giỳp HS cũn yu 5 Chm bi - nhn xột : - Chm khong 5 - 10em 6 Nhn xột - Dn dũ : - V nh tp vit li cỏc ch ó hc vo v nh - xem trc bi sau : bi 21 Giáo viên thực hiện: Trơng Thị Bình - HS theo dừi - C lp vit bng con - HS m v - Lng thng , u hi cỳi , ngc khụng tỡ vo bn , v va tm mt - HS vit vo v Trng Tiu hc Cao Sn Th 6 ngy 10 thỏng 02 nm 2006 HOT . biết đó là vần nào? - Dựa vào tranh em tìm tiếng có vần oa - Ngoài vần : oa, tuần qua các em dã học những vần nào mới - GV ghi bảng - Gọi HS đọc - HS nêu. của thầy Hoạt động của trò 1. Ổn định : - Hát 2. Bài cũ : - Chấm một số vở tuần trước- Nhận xét - Chấm 4,5 em - Cho HS viết : - 2 HS viết bảng lớp - Cả