Tài liệu ôn tập văn lớp 12 chuyên đề ôn thi tốt nghiệp PTQG

Chuyên đề ôn thi TN THPT Quốc Gia VĂN HỌC HIỆN THỰC TRƯỚC CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945 (2 tiết) A MỤC TIÊU ÔN Về kiến thức - Củng cố kiến thức đặc điểm dòng văn học thực phê phán trước năm 1945 - Nắm số tác giả tác phẩm tiêu biểu - Nắm nội dung nghệ thuật tác phẩm tiêu biểu Về kĩ - Rèn luyện kĩ tổng hợp kiến thức, kĩ đọc hiểu văn bản, kĩ nghị luận văn xuôi Về giáo dục B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH Giáo viên: - Tham khảo tài liệu, chuẩn bị nội dung ôn tập, chuẩn bị phiếu học tập, giao tập cho HS Học sinh - Lập đề cương C PHƯƠNG PHÁP ÔN - Gợi mở, đàm thoại, thuyết giảng, hợp tác nhóm D TIẾN TRÌNH ÔN Ổn định tổ chức Kiểm tra việ chuẩn bị ôn tập HS Bài Hoạt động GV HS Nội dung cần đạt thi tốt nghiệp Hoạt động 1: Củng cố kiến I A Kiến thức thức văn học thực trước 1945 - Nêu số đặc điểm văn học thực trước 1945 ? HS: suy nghĩ, trả lời I Một số đặc điểm văn học thực trước 1945 a Quan tâm đến thật đời sống xã hội, muốn Nội dung cần đạt thi đại học phản ánh cách chân thật, khách quan, ý đến thường thấy, quen thuộc có tính phổ biến, sống b Nó có tham vọng tìm chân lí, chất qui luật nằm bề sâu tượng Nó phân tích lí giải để soi sáng chân lí Công cụ nhận thức khám phá chân lí đời sống tính cách điển hình, có tính khái quát tổng hợp cao, chân thực sinh động, có cá tính riêng độc đáo lại đầy rẫy xã hội Qua ta hiểu chất người xã hội c Qua nghệ thuật điển hình hoá, phát mối quan hệ có tính qui luật gữa hoàn cảnh tâm lí, tính cách người d Khuynh hướng tư tưởng đấu tranh cho dân chủ cho chủ nghĩa nhân đạo Cảm hứng chủ yếu thể sinh động sâu sắc sống cực đến thê thảm người dân lao động trước cách mạng, đặc biệt trẻ em, phụ nữ nông dân, đồng thời khẳng định vẻ đẹp nhân cách, tâm hồn cao quí họ; qua bày tỏ đồng cảm sâu sắc, trân trọng ca ngợi đồng tình cao độ Khắc hoạ mặt tàn bạo, đê tiện , bỉ ổi bọn thực dân phong kiến đặc biệt tầng lớp địa chủ cường hào gian ác, chúng dùng thủ đoạn bóc lột tàn ác dể đày đoạ người lao động, đưa họ đến bi kịch đau thương; qua nhà văn thể thái độ lên án tố cáo gay gắt mãnh liệt e Nhược điểm: Chỉ phát không giải quyết, thấy người bất lực trước hoàn cảnh không thấy khả cải tạo hoàn cảnh họ Nhân vật thường sản phẩm thụ động hoàn cảnh, người nhỏ bé, nạn nhân bất lực lối thoát, thường kết thúc bi quan Vì thiên tả thực nên nhiều tự nhiên chủ nghĩa, coi thường người lao động Phải đến văn học cách mạng tồn khắc phục Liệt kê tác giả tác II Tác giả tác phẩm tiêu biểu phẩm tiêu biểu cho dòng văn học thực phê phán chương Nam Cao-Chí Phèo trình ngữ văn lớp 11? Vũ Trọng Phụng – Số đỏ HS: suy nghĩ trả lời Nêu số đặc điểm phong cách nghệ thuật Nam Cao? HS: suy nghĩ trả lời Nam Cao a Phong cách nghệ thuật Nam Cao - Nam Cao đặc biệt quan tâm đến đời sống tinh thần người (đời sống bên trong) - Có biệt tài diễn tả, phân tích tâm lý nhân vật (Chí Phèo) - Thành công việc sử dụng ngôn ngữ: đối thoại, độc thoại nội tâm - Kết cấu truyện theo mạch tâm lý linh hoạt - Đề tài quen thuộc thường xảy hàng ngày thông qua vấn đề XH có ý nghĩa sâu sắc - Giọng điệu: buồn thương chua chát, dửng *Nhận định văn Nam Cao: - “Dù viết đề tài nào, truyện Nam Cao thể tư tưởng chung: băn khoăn đến đau đớn trước thực trạng người bị hủy hoại nhân phẩm sống đói nghèo đẩy tới”(?) - “Viết người trí thức tiểu tư sản dưng lạnh lùng mà đầy thương cảm, đằm thắm yêu thương b Một số quan niệm nghệ thuật Nam - - Nêu số quan niệm nghệ thuật Cao qua tác phẩm: Nam Cao thể - “Chao ôi! Nghệ thuật không ánh trăng lừa tác phẩm ? dối, không nên ánh trăng lừa dối! Nghệ HS: suy nghĩ trả lời thuật tiếng đau khổ kia, thoát từ kiếp người lầm than”.(Trăng sáng) - “Sự cẩu thả nghề bất lương rồi, cẩu thả văn chương thật đê tiện” (Đời thừa) - “Văn chương không cần đến người thợ khéo tay làm theo vài kiểu mẫu đưa cho, văn chương dung nạp người biết đào sâu, biết tìm tòi khơi nguồn chưa khơi sáng tạo chưa có” (Đời thừa) - Tác phẩm văn chương đích thưc “Nó ca ngợi tình thương, lòng bác ái, công bình, làm người gần người hơn” (Đời thừa) nghèo, Nam Cao mạnh dạn phân tích mổ xẻ tất cả, không né tránh Thạch Lam; không cực đoan, phiến diện Vũ Trọng Phụng, không thi vị hóa Nhất Linh, Khái Hưng, ngòi bút Nam Cao luôn tỉnh táo mực”( Hà Minh Đức) -“Nam Cao mạnh dạn theo lối riêng, nghĩa không đếm xỉa đến sở thích độc giả Nhưng tài ông đem đến cho văn chương lối văn sâu xa, chua chát tàn nhẫn, thứ tàn nhẫn người biết tin tài mình, thiên chức mình”(Hà Minh Đức) - “Trong trang truyện Nam Cao, trang có nhân vật phụ đối diện với chỗ kiệt với đời sống người để từ bắt buộc người ta phải bộc lộ ra, trước hết tâm lí, nhân cách tiếp đến sau nỗi đau khôn nguôi người” (Nguyễn Minh Châu) -“Trong văn xuôi trước cách mạng, chưa có có ngòi bút sắc sảo, gân guốc soi mói Nam Cao”( Nhà văn Lê Định Kỵ) - - Nêu vài đặc điểm sáng tác Vũ Trọng Phụng Vũ Trọng Phụng? Phong cách nghệ thuật Vũ Trọng - - HS suy nghĩ, trả lời Phụng - Vũ Trọng Phụng nhà văn bậc thầy nghệ thuật trào phúng Trong sáng tác Vũ Trọng Phụng, trào phúng đặc điểm bật, sở trường, yếu tố tạo nên sức mạnh nghệ thuật Yếu tố trào phúng biểu nhân vật trào phúng, tình trào phúng, giọng điệu trào phúng, ngôn ngữ trào phúng,… - Nhân vật sáng tác Vũ Trọng Phụng nhân vật điển hình, xây dựng tuân theo nghệ thuật sáng tác trào phúng: không ý miêu tả nội tâm, thường tô đậm chất hài ngoại hình nhân vật ( Ví dụ qua nhân vật điển hình bất hủ… )- - Ngôn ngữ nghệ thuật thấm đẫm cá tính sáng tạo: phong phú, sinh động, đầy góc cạnh, thực sắc sảo III Nội dung nghệ thuật 1.Tác phẩm Chí Phèo - - Truyện ngắn Chí Phèo Nam a Nội dung Cao có tên gọi gì? Nhận xét * Nhan đề tên gọi đó? - Cái lò gạch cũ ( nhan đề ban đầu Nam Kiến thức cần nhớ Tác phẩm Đời thừa * Cốt truyện: Hộ văn sĩ nghèo mang nhiều hoài - - HS: suy nghĩ, trả lời Cao đặt): Nhấn mạnh xuất Chí Phèo đời Cách gọi dựa hình ảnh lò gạch cũ đầu cuối tác phẩm; có ý nghĩa nhấn mạnh qui luật tượng Chí Phèo, tạo ám ảnh tâm trí người đọc Tuy nhiên, nhan đề thể nhìn bi quan tác giả số phận người nông dân -Đôi lứa xứng đôi (do nhà xuất đổi tên phát hành): Nhan đề dựa mối tình Chí Phèo – Thị Nở, khơi dậy tò mò người đọc Tuy nhiên, nhan đề chưa thể khái quát ý nghĩa tác phẩm, thể nhìn sai lệch, hời hợt ý nghĩa tác phẩm - Chí Phèo (sự thay đổi cuối tác giả): Dùng tên nhân vật làm nhan đề tác phẩm điều không mới; lại phù hợp với Chí Phèo, giúp thể hướng ý độc giả vào hình tượng nhân vật điển hình Như vậy, nhan đề cụ thể có tầm khái quát lớn bão ước mơ Anh người có lí tưởng sống cao đẹp Là nhà văn, anh ước mơ có tác phẩm lớn, có giá trị vượt thời gian Nhưng từ cứu vớt đời Từ, cưới Từ làm vợ, anh phải lo cho sống gia đình với đồng tiền ỏi nghề viết văn Hộ rơi vào tình trạng khốn khổ Tạm gác ước mơ hoài bão để nuôi gia đình, nỗi lo cơm áo dằn vặt lương tâm nhà văn biến anh thành người đàn ông vũ phu Anh uống say hành hạ, đánh đập vợ con, lại ân hận Hộ rơi vào vòng luẩn quẩn, không lối thoát - - Tóm tắt lại truyện ngắn Chí Phèo? - - HS tóm tắt truyện * Cốt truyện - Câu chuyện kể đời Chí Phèo Hắn nguyên đứa hoang bị bỏ rơi lò gạch cũ - Lớn lên cỏ dại, hết cho nhà người đến cho nhà khác Đến năm 20 tuổi Chí làm tá điền cho nhà bá Kiến Bị bá Kiến ghen hảm hại Chí phải vào tù Khi * Nội dung : Đời thừa thể bi kịch tinh thần người trí thức tiểu tư sản, nguyên nhân bi kịch gánh nặng cơm áo Hộ đồng thời rơi vào hai bi kịch : bi kịch người nghệ sĩ phải tâm chà đạp lên nguyên tắc sáng tạo nghệ thuật chân chính, bi tù, Chí trở thành “con quỷ dữ” làng Vũ Đại, tay sai đắc lực cho bá Kiến - Một đêm trăng, Chí Phèo say gặp thị Nở Được chăm sóc tận tình thị Nở, Chí Phèo khao khát muốn làm người lương thiện Bị bà cô thị Nở ngăn cản, Chí Phèo rơi vào tuyệt vọng, uất ức Chí đến nhà bá Kiến đòi quyền làm người Chí Phèo đâm chết bá Kiến tự sát - Cuộc đời Chí Phèo chia * Nhân vật Chí Phèo làm giai đoạn? - Có thể chia đời Chí thành ba giai đoạn Đây tình truyện, bước ngoặt đời Chí Phèo + Giai đoạn thứ nhất: Từ Chí Phèo đời đến lúc bị đẩy vào tù – Bi kịch bị tha hóa + Giai đoạn hai: Từ Chí Phèo tù tới gặp thị Nở - Quá trình thức tỉnh + Giai đoạn ba: Từ bị thị Nở khước từ tới Chí đâm chết bá Kiến tự sát – Bi kịch bị cự tuyệt quyền làm người - Vì Chí Phèo coi nhân - Chí Phèo nhân vật điển hình vật điển hình? + Hình tượng Chí Phèo có ý nghĩa điển hình tiêu biểu cho phận cố nông bị tha hóa, lưu manh hóa trước Cách mạng tháng Tám - Viết tượng người nông * Giá trị tác phẩm dân bị lưu manh hóa, truyện ngắn - Giá trị thực Chí Phèo Nam Cao đạt + Phản ánh tình trạng phận nông dân giá trị nào? bị tha hóa + Phản ánh mâu thuẫn nông dân địa kịch người cha người chồng phải chà đạp lên nguyên tắc tình thương đề Qua bi kịch nhà văn Hộ, Nam Cao thể tư tưởng nhân văn đẹp đẽ: tố cáo thực, lên án tha hoá, cảm thông với người bất hạnh khẳng định quan điểm nghệ thuật chân * Nghệ thuật - Xây dựng thành công nhân vật tư tưởng - Miêu tả phân tích tâm lí nhân vật đạt đến bậc thầy - Cách dẫn truyện linh hoạt, phóng túng mà quán chủ, lực ác bá địa phương - Giá trị nhân đạo + Cảm thương sâu sắc trước cảnh người nông dân cố bị lăng nhục + Phát miêu tả phẩm chất tốt đẹp người nông dân tưởng họ bị biến thành quỷ + Niềm tin vào chất lương thiện người Nêu số nét nghệ thuật đặc sắc * Nghệ thuật truyện ngắn Chí Phèo? - Xây dựng nhân vật điển hình vừa có ý nghĩa tiêu biểu vừa sống động, có cá tính độc đáo nghệ thuật miêu tả tâm lí nhân vật sắc sảo - Kết cấu truyện mẻ, tưởng tự lại chặt chẽ, logic - Cốt truyện tình tiết hấp dẫn, biến hóa giàu kịch tính - Ngôn ngữ sống động, vừa điêu luyện lại gần gũi tự nhiên: Giọng điệu đan xen biến hóa, trần thuật linh hoạt Đoạn trích Hạnh phúc tang gia - Trình bày hiểu biết em tiểu (Trích tiểu thuyết Số đỏ) thuyết Số đỏ? (về hoàn cảnh đời, a Một số kiến thức cần nhớ tiểu thuyết cốt truyện, giá trị nội dung nghệ Số đỏ thuật) *Hòan cảnh sáng tác : Tác phẩm đời vào năm 1936, năm đầu Mặt trận dân chủ Đông Dương, không khí đấu tranh dân chủ sôi nổi.Chế độ kiểm duyệt sách báo khắt khe quyền thực dân tạm thời bãi bỏ.Bối cảnh tạo điều kiện cho nhà văn công khai, mạnh mẽ vạch trần thực chất thối nát , giả dối, bịp bợm phong trào Âu hóa, Thể thao, Vui vẻ trẻ trung…được bọn thống trị khuyến khích lợi dụng lên sốt vào năm 30 kỷ XX * Cốt truyện : Xuân đứa trẻ mồ côi lang thang kiếm sống nhiều nghề :trèo me, hái sấu, nhặt banh , quảng cáo, bán thuốc lậu Nhờ số đỏ, tình cờ Xuân lọt vào mắt xanh bà Phó Đoan- mụ me Tây dâm đãng.Từ Xuân bước nhập vào giới thượng lưu gia đình đại tư sản thối nát cụ cố Hồng với đám cháu :Vợ chồng ông Văn Minh, Vợ chồng cô Hoàng Hôn, Cô Tuyết, cậu Tú Tân …và nhân vật giới Âu hóa : Tuyt PN, Sư tăng Phú …Thế rồi, Xuân dần trở thành danh y anh hùng cưu quốc, làm cho xã hội phải kính nể * Gía trị nội dung nghệ thuật tác phẩm: - Về nội dung : + Tác phẩm tranh thực XH nửa Thực dân, nửa phong kiến chạy theo lối sống Văn minh Âu hóa + Từ đó, nhà văn đả kích sâu cay xã hội tư sản thành thị chạy theo lối sống nhố nhăng , đồi bại đương thời - Về nghệ thuật : Tác phẩm thể nghệ thuật trào phúng đặc sắc Vũ Trong Phụng : chương hài kịch ; nhân vật chân dung biếm họa xuất sắc ( Xuân , bà phó Đoan, Cụ Cố Hồng, Sư tăng Phú, Phán mọc sừng…) b Kiến thức cần nhớ đoạn trích Hạnh - Nhắc lại số kiến thức cần nhớ phúc tang gia đoạn trích Hạnh phúc * Vị trí nội dung : Đọan trích thuộc phần tang gia? đầu chương 15 tác phẩm.Nội dung đọan trích kể lại cảnh cụ Tổ ( cha, ông ) gia đình cố Hồng qua đời vui mừng , hạnh phúc đám cháu trước chết cụ * Ý nghĩa nhan đề + “Tang gia” mà lại “hạnh phúc”.Thật oăm, ngược đời.Bởi lẽ, “hạnh phúc” niềm vui người đạt đến ước nguyện sống; “tang gia” lúc người buồn đau, người thân vào cõi vĩnh Như vậy, đằng biểu tượng cho viên mãn, hạnh phúc; đằng biểu tương cho sinh ly, tử biệt bù đắp lại song hành , gắn kết với nhau, tạo nên bi hài, đáng cười, đáng suy gẫm => Nhan đề đọan trích dự báo bi hài kịch diễn với nhiều cảnh nghịch lý, nhiều pha cười nước mắt.Từ đó, hai trục mâu thuẫn hạnh phúc tang gia triển khai suốt chương truyện thể tư tưởng chủ đề đọan trích Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ - GV phân nhóm - HS hoạt động nhóm Nhóm 1: Trình bày khái quát giá trị thực truyện ngắn Chí Phèo - HS hợp tác nhóm, trình bày B Rèn luyện kĩ Đề 1: Giá trị thực truyện ngắn Chí Phèo Gợi ý: - Chí Phèo phản ánh xã hội cũ với hai đối tượng : giai cấp thống trị ( điển hình Bá Kiến ) sống cuả người nông dân ( điển hình Chí Phèo ) đấu tranh giai cấp liệt giưã người nông dân gc thống trị Nam Cao tố cáo tội ác cuả gc thống trị lên tiếng kêu cứu cho người nông dân - Tố cáo tội ác giai cấp thống trị Bá Kiến , tên gian hùng : Bốn đời làm tổng lý , già đời đục khoét với nhiều thủ đoạn Thâm hiểm BK dung tàn bạo để thống trị bóc lột.Đẩy người lương thiện vào đường tội ác , để biến họ thành công cụ tội ác cho , bao che tội ác cho chúng : Sẵn sàng cho tù , dung bọn đầu bò để tác oai tác quái “Khi cần cho dăm hào uống rượu sai đến tác hại anh không nghe lưà đốt nhà hay cho nhát dao quăng chai rượu lậu , gây kêu làng Có chúng sinh có dịp mà ăn.( 28 ) kể ăn dễ ăn mà làm lý trưởng việc ngồi mà khoét Thầy điạ lý bảo đất làng vào quần ngư tranh thực mồi ngon năm bè bảy mối Đề nâng cao: Chí Phèo Vợ Nhặt viết tình cảnh người nông dân trước CM tháng / 1945 Anh chị khác cách kết thúc hai thiên truyện Giải thích có khác Nêu ý nghĩa cách kết thúc Gợi ý: - Cách kết thúc: + Nam cao kết thúc Chí Phèo cảnh người ta bàn tán chết cuả Chí Phèo BK, Thị Nở nhìn xuống bụng.Thị thấy thấp thoáng lò gạch cũ bỏ không vắng người qua lại + Kim Lân kết thúc chi tiết : óc Tràng lên hình ảnh đoàn người phá kho thóc Nhật Hình ảnh trái ngược với cảnh lo âu chết đói truyện - Giải thích : Do hoàn cảnh sáng tác phương pháp sáng tác : + Chí Phèo viết (1940, in 1941) trước 1945, tình cảnh xã hội VN bị TDPK thống trị , sống nhân dân lao động tăm tối BK đặc biệt gây tội ác với Năm Thọ , Binh Chức Chí Phèo : làm tha hoá người lương thiện , biến người nông dân lương thiện thành công cụ tội ác cuả BK - Phơi bày tình cảnh bi thảm cuả người nông dân: ( Năm Thọ , Binh Chức , Chí Phèo ) Chí Phèo vô cớ bị BK cho tù Về làng sống : “ Đi tù có cơm mà ăn , làng nước , thước cắm dùi , chả làm nên ăn Bẩm cụ , lại đến kêu cụ , cụ lại cho tù” Nhà tù TD , với tình cảnh khốn , thủ đoạn hiểm độc cuả BK , Chí bị đẩy vào đường lưu manh Chí bị tha hoá , bị huỷ hoại nhân hình , nhân tính , bị tước đoạt quyền làm người lương thiện để chết quằn quại vũng máu , chết bi kịch , chết tuyệt vọng - Phản ánh đấu tranh liệt giưã người nông dân GC thống trị Nam cao tập trung miêu tả đấu tranh cuả người nông dân với gc thống trị Ở tù Chí tìm đến nhà BK để “ liều chết với bố nhà “ BK kết thúc tác phẩm , Chí giết kẻ thù , bế tắc phải tự sát Nhưng đấu tranh tiếp tục : “ tre già măng mọc “ BK chết có Lý Cường thay , Chí Phèo chết , Chí Phèo lại đời Người nông dân lương thiện lại tiếp tục kiếp tá điền , sẵn sang bị cho tù Rồi quy luật ” mười Phương pháp sáng tác cuả Chí Phèo PP Hiện Thực Phê Phán , nhà văn miêu tả bề trái thực nhằm mục đích phê phán xã hội + Vợ Nhặt viết sau 1945, nhân dân lao động giải phóng PP sáng tác PP Hiện Thực XHCN , nhà văn miêu tả thực CM kết hợp với lãng mạn CM, hướng lên cuả xh - Ý nghĩa cách kết thúc + Chí Phèo kết thúc tạo nên kết cấu vòng tròn , thể bế tắc cuả số phận người nông dân , đồng thời cho thấy tượng Chí Phèo tồn xh cũ + Vợ Nhặt mở hướng giải thoát số phận nhân vật Chỉ đường sống cuả nhân dân lao động theo CM thằng chin thằng trở với vẻ đồ Họ không thoát tay thằng “ khôn róc đời” Bá Kiến , để trở thành công cụ tội ác Có muốn làm người lương thiện không Nhóm 2: Trình bày khái quát biểu Đề 2: Giá trị nhân đạo truyện ngắn giá trị nhân đạo Chí Phèo truyện ngắn Chí Phèo Gợi ý - HS hợp tác nhóm, trình bày - Chia sẻ , cảm thông sâu sắc nỗi thống khổ cuả người nông dân Nam Cao chia sẻ nỗi nhục nhã Chí bị bà ba kêu lên bóp chân , miêu tả tận nỗi đau đớn thẳm sâu tâm hồn Chí ngồi ôm mặt khóc rưng rức , thương thân , tuyệt vọng , chia sẻ khát vọng cháy bỏng muốn làm người lương thiện , nỗi niềm sâu xa cuả Thị Nở ăn nằm với Chí nỗi uất nghẹn phải cự tuyệt tình yêu với Chí Điều sâu sắc NC phát khẳng định phẩm chất lương thiện cuả Chí khát vọng muốn làm người lương thiện cuả Chi Chí bị tha hoá nhân hình nhân tính - Nam Cao lên tiếng đòi quyền sống cho người lương thiện, NC nhân vật phản kháng tự phát , họ không cách khác , họ phải liều mạng Nhưng thực , họ lại tiếp tục bị gc thống trị tha hoá : Năm Thọ , Binh Chức , Chí Phèo Nhưng NC muốn cứu người lương thiện phải thay đổi xã hội tàn ác Bởi xã hội “ cánh du lại với để bóc lột em “ “ bọn dân hiền lành è cổ làm nuôi bọn lý hào ” Thái độ cuả NC tiến đứng kiếp lầm than mà lên tiếng, NC bế tắc giải pháp NC chưa vươn tới chủ nghiã nhân đạo CM Nhóm 3: Khái quát chân Đề 3: Chân dung trào phúng đoạn dung trào phúng đoạn trích trích Hạnh phúc tang gia Hạnh phúc tang gia Gợi ý: - HS hợp tác nhóm, trình bày Vũ Trọng Phụng xây dựng thành công chân dung điển hình để phơi bày mặt đồi bại gia đình trưởng giả, vạch trần cặn bã, quái thai xã hội dở tây dở ta buổi - Cụ Cố hồng: hút liền mạch 60 điếu thuốc phiện, lim dim đôi mắt Bữa cha chết, cụ vui vẻ lắm, cụ nằm hút thuốc mà liên miệng nói câu: Biết rồi, khổ lắm, nói Trong dư vị thuốc phiện, cụ “nhắm nghiền mắt lại để mơ màng” đến phút hạnh phúc, hạnh phúc nhất: mặc đồ xô gai, lụ khụ chống gậy, vừa ho vừa khạc vừa khóc mếuđể cho thiên hạ phải trầm trồ “một đám ma thế, mọt gậy thế”, ngạc nhiên trỏ “Ui kìa, giai nhớn già kìa” Con giai báo hiếu với cha vậy! Đó nét biếm hoạ thần tình Tâm hồn sa đoạ, đạo lý suy đồi đến cực từ cha đến - Vợ chồng Văn Minh, cháu nội cụ có tổ Ong nội chết, đứa cháu nàt nhăm nhăm nghĩ đến chuyện chia gia tài, thích thú mặt chúc thư vào thời hành không lý thuyết viển vông Hơn hội Văn Minh lăng xê, qauảng cáo cho mốt áo tang ấp ủ lâu ngày Tây Tây - Cậu Tú Tân mở cờ bụng, dịp trổ tài bấm máy lách tách “mấy máy ảnh mà lâu cậu không dùng tới” Lúc đưa tang, cậu lăng xăng chạy lên chạy xuống, cậu dàn cảnh, cậu đạo diễn lúc hạ huyệt bắt bẻ người cách “chống gậy”, “gục đầu”, “cong lưng” Y luộm thuộm áo thụng trắng tên - Cô Tuyết đám tang hội để trình diễn y phục “Ngây thơ” thiên hạ biết chưa đánh mắt hết chữ Trinh Trên mặt Tuyết vẻ buồn lãng mạn, hợp với mốt nhà có đám tang => Những người gia đình cụ Cố Hồng miêu tả qua chi tiết sắc nét, tương phản bên nội tâm bên trong=> Châm biếm sâu sắc Củng cố - HS nắm nội dung học - Có kĩ nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi Dặn dò - Hoàn thiện đề dạng văn nghị luận - Chuẩn bị chuyên đề