DƯƠI NUOC

MẠNG HOẠT ĐỘNG Chủ đề: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Thời gian thực hiện;Từ 24/12- 28/12/2012 Thứ hai Đàm thoại cá HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ Thứ ba Thứ tư Thứ năm Đọc câu đố Đàm thoại Đàm thoại loại vật tôm cua vật sống nước biển Thứ sáu Trò chuyện vật vừa sống nước vùa sống cạn THỂ DỤC BUỔI SÁNG -Hô hấp 3:Thổi nơ bay -Tay 2: tay đưa phía trước đưa lên cao -chân 3:đứng chân phía trước ,lên cao (hoặc đưa ngang ,lên cao ) Bụng 1:Đứng gập người trước tay chạm ngón chân *Bật 3: bật trước đệm chân ,đổi chân ( bật chân sáo ) HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP PTTC: Bật PTTM: Xé dán PTTC: : Bật sâu PTNT: Xác định đàn cá bơi sâu 25 cm 25 cm phía phải phía trái PTTM: Xé thân dán hình PTTCXH:Một PTNN: Tập tô b, cá d, đ số loại cá HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - TCV: Thả đóa ba ba , cắp cua, HOẠT ĐỘNG GÓC Cô cho cháu chơi tỉnh:Giaiû câu đố +Chơi động : Thi xem nhanh Phân vai :bán loại vật sống nước Học tập:Xem tranh vật sống nươc Nghệ thuật :nặn, vẽ , ghép hình vật sống nửụực Xaõy dửùng :vửụứn baựch thuự I Mục đích yêu cầu Phát triển thể chất - Bũ chui qua nhiều vật cản khơng chạm đầu - Trị chơi: Cắp Cua - Ích lợi ăn ché biến từ cá - An toàn đến gần ao, hồ Ph¸t triĨn nhËn thøc - Quan sát, thảo luận số vật sống nước… - Quá trình phát triển cá - So sánh vật có kích thước to, nhỏ, cao thấp PTTM: Cá Vàng bơi PTNN: Chàng rùa - Chia nhóm phạm vi Phát triển ngôn ngữ - K chuyn, c thơ vật sống nước: Cá cầu Vồng - Làm sách tranh vật sống nước( sưu tầm tranh ảnh, hoạ báo.) - Đoán câu đố vật - Tìm từ có chữ đă học Ph¸t triĨn thÈm mÜ - Vẽ, nặn, cắt, xé, dán, vật sống nước - Chơi xây dựng xây hồ nuôi cá.Cửa hàng bán giống - Âm nhạc: Cá Vàng bơi - Nghe hát: Đuổi chim - Chơi âm nhạc: Tai tinh Ph¸t triĨn TCKNXH - Chăm sóc bể cá cảnh ( Cho cá ăn) - Tham quan, quan sát bể cá, ao cá - Trị chơi đóng vai cửa hàng bán cá cảnh II Chn bÞ häc liƯu * Đồ dùng cô trẻ - bt liờn tc qua vịng, khơng chạm vịng, vượt chướng ngại vật Cháu luyện ø kỷ xé dán cá Cháu tham gia vào góc chơi - Tranh MTXQ vÏ vật sống nước - Tập tô - GiÊy A4, giấy thủ công, kéo, keo dán, đất nặn, hột hạt, chấm tròn, bút chì, bút sáp - Thẻ chữ số lô tô chữ cái, lô tô loại vật sống dười nươcv` - Tranh truyen chàng rùa - Các hát: caự vaứng bụi, baứ coứng - Các trò chơi: caộp cua, thaỷ ủúa ba ba - Các câu đố: Câu đố loại vaọt soỏng nước -Đồ chơi góc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thời gian thực hiện:thứ 2/ 24/ 12/2012 Hoạt động chung: PTTC:nhảy bật vào vòng, bước qua chướng ngại vật PTTM: Xé dán hình cá I Mục đích yêu cầu -KT:Cháu nhận biết số tên gọi , đặc điểm hình dáng số vật sống nước.Cháu biết tên gọi đặc điểm số vật ,thói quen ,thức ăn chuùng… - KN:Luyện kỹ bật liên tục qua vịng, khơng chạm vịng, vượt chướng ngại vật - Luyện kỹ định hướng phản xạ nhanh -Chaùu luyện ø kỷ xé dán cá Cháu tham gia vào góc chơi -Giáo dục: cháu biết chăm sóc vật nuôi vệ sinh chuồng trại, ao cá … II Chuẩn bị : - Sân bãi 12 vịng có bán kính 0,5m, hộp giấy cao khoảng 20cm, xếp dích dắc - giấy A4,giá treo tranh ,tranh số vật nuôi ,tranh cá ,mô hình động vật sống nước , ao cá , tranh xé dán cá ,giấy màu ,keo dán ,bài thơ III Diễn biến : Thể dục buổi sáng & thể dục khoá: a.Khởi động : Cô cho cháu thành Cháu thành vòng tròn kiểng chân: vòng tròn kiểng chân.Cô ngược +Đi mũi chân- thường chiều quan sát cháu +Đi gót chân- thường +Đi nghiêng bàn chân- thường Sau cháu chạy chậm ,chạy nhanh ,chạy chậm dừng lại Đứng thành hàng ngang bTrọng động: Cô hướng dẫn cháu tập Cháu quan sát tập theo cô thao tác HH tay chân bụng bật3 + Quan sát cháu tập với trẻ Cháu quan sát tập theo cô Hô hấp 1: gà gáy o ó o …… TTCB: Đứng thẳng chân tay thả xuôi đầu không cúi Thực : Bước chân trái lên trước chân phải kiểng gót hai tay khum trước miệng vươn người ngã bên trái giả làm tiếng Cháu quan sát tập theo cô gà gáy o ó o ….sau đổi bên Tay 2: tay đưa phía trước đưa lên cao -TTCB: đứng thẳng tay để dọc thân -Nhịp :bước chân trái sang bên bước rộng vai ,tay đưa trước ,lòng bàn tay sấp -Nhịp :Hai tay đưa lên cao ,lòng bàn tay hướng vào -Nhịp 3: nhịp -Nhịp : TTCB Cháu quan sát tập theo cô -Nhịp 5,6,7,8 thực * chân : ngồi kh gối (tay đưa cao trước ) -TTCB:Đứng thẳng tay thả xuôi -Nhịp1 :Tay đưa cao lòng bàn hướng vào ,kiểng chân -Nhịp 2:ngồi kh gối ( Lưng thẳng không kiểng chân ) tay đưa trước -Nhịp : Như nhịp Cháu quan sát tập theo cô -Nhịp : tư chuẩn bị *Bụng 1:Đứng gập người trước tay chạm ngón chân TTCB: Đứng thẳng khép chân tay thả xuôi -Nhịp 1:Bứơc chân trái sang bước nhỏ tay đưa lên cao ( lòng bàn tay hướng vào nhau) -Nhịp 2: Cúi gập người phía trước ( Chân thẳng ) tay chạm ngón chân -Nhịp :NHư nhị cúi sâu -Nhịp : Về TTCB -Nhịp 45,6,7,8 đổi chân *Bật 3: bật trước đệm chân ,đổi chân ( bật chân sáo ) -TH: Bật đệm chân phải chân trái co gối sau đổi chân tay vun tự nhiên bật theo nhịp 1-2 Vận động : - Cô kể cho trẻ nghe anh em Mèo kết hợp làm mẫu - “ Hai anh em Mèo câu cá không cá hai anh em Mèo tâm rèn luyện tập thể dục thể khoẻ mạnh để câu cá nhiều phải bật liên tục qua suối nhỏ, phải vượt qua nhiều ngại vật - Hướng dẫn trẻ thực động tác -Coâ cho tổ thực , trẻ moiã tổ, cô quan sát - Thi đua cá nhân - Thi đua nhóm * Trị chơi: “ Thi xem nhanh” + Cho nhóm trẻ thi đua chơi bật liên tục qua vịng * Hồi tĩnh: Cháu quan sát tập theo cô Cháu đứng thành hai hàng ngang đối diện cách khoảng m Cháu nghe cô kể Cháu nghe cô nói Cháu xem cô làm mẫu nghe cô giải thích -Cháu tập trẻ -lắng nghe cô giải thích, tham gia chơi Cháu tự hít thở nhẹ nhàng Cháu nghe cô nói - Mở nhạc cho trẻ vẩy tay làm cánh chim vào lớp * Kết thúc MÔN: HĐTH XÉ DÁN HÌNH CON CÁ a.Mở đầu hoạt Đông:Cô cháu hát “Cá vàng bơi “ Cô cho cháu mô hình “ trai chăn nuôi “.+Trong mô hình có vật ? +Những vật sống đâu? Cô đọc câu đố : Con có vẩy có vây Không cạn mà hồ Cô cho cháu tìm cá ao ? giới thiệu “ Hôm cô sẻ cho xé dán cá” b.Nội dung trọng tâm Cháu hát cô đến xen mô hình Cháu kể Cháu nghe cô nói Con cá Cháu tìm cá gọi tên Cháu nghe cô nói *Hoạt động 1.Quan sát mẩu Cô cho cháu xem tranh xé dán cá cho đàm thoại tranh : +Tranh xé dán ? +Cá xé nét ? + Trên thân cá có đặc điểm ? +để cá đẹp ,cháu thấy cô trang trí thêm vào? Quán sát sửa sai cháu -Cô xé dán mẩu giải thích :Cháu xé dán cá hình tròn, đuôi hình tam giác Cháu xé nét nhỏ làm vây mắt cá Cháu thoa hồ vào mặt trái dán vào ao cá -Cô gợi ý cháu xé dán cá cho đẹp tranhg trí thêm vào tranh nước ,rong ,rêu … *Hoạt động 2: Cô cho cháu vào bàn ngồi cô nhắc cháu cầm bút tay phải ngồi thẳng lưng đầu không cúi ,Cô quan sát cháu xé dán cá hoàn thành sản phẩm *Hoạt động3: -Cháu treo sản phẩm vào giá -Cô chọn tranh cháu thích gọi cháu nhận xét sản phẩm -Cô nhận xét sản phẩm chung c./ Kết thúc hoạt động *Cô giáo dục cháu cho cá ăn giử cho môi trường nước giúp cá mau lớn Cháu xem tranh đàm thoại nêu đặc điểm tranh ,màu sắc… Cháu quan sát trả lời câu hỏi Cháu xem nhe cô nói Cháu nghe cô nói Cháu nghe cô nói , Cháu vào bàn ngồi phải ngồi thẳng lưng ,đầu không cúi cầm bút tay phải cầm thủ công xé hình cá sau thoa hồ dán vào ao cá Cháu treo sản phẩm vào giá ngồi quanh quan sát Cháu nghe cô chọn mêu tả -Cháu nghe cô nói *Đánh giá cuối ngày -Hoạt động chung -Hoạt động khác KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thời gian thực hiện: thứ 3/ 29/1/ 2011 Hoạt động chung: Lĩnh vực: PTNT MÔN:LQVT Đề tài: XÁC ĐỊNH PHÍA PHẢI TRÁI CỦA ĐỐI TƯNG I Mục đích yêu cầu -KT: Cháu nhận biết phía phải phía trái cùa thân đồ vật -KN:Chaùu phân biệt phía phải trái thân đồ vật -giáo dục cháu ăn cơm , viết tay phải II Chuẩn bị -Mơ hình vật sống nước -Cua , cá, ốc, ếch… -trống lắc III Diễn biến : Cháu hát xem tranh Hoạt đông1 :Cô cháu hát “ cá vàng bơi” sau cô cho cháu đầm thoại: +Cô giới thiệu bên trái cá vàng bên phải Cháu nêu tên cá cá đuôi Cháu nghe cô nói -Cô cho cháu kể tên số vật sống nước Cô gắng vật tương ứng cháu kể cô xá định trái phải vật Cháu nghe cô nói …… Hôm cô sẻ cho xác định trái phải đối tượng Hoạt động 2:Cô cho cháu vào chổ ngồi cô Cháu xem cô xác định trái phải cho cháu xem tranh ếch –con cua –con đối tượng rùa – cá –con ốc-( tranh có )cô cho cháu xác định phải trái vật +Quan sát cháu *Hoạt động3:xác định phải trái đồ vật Cháu quan sát môhình xác định khác :Cô dặt mô hình “ Một số vật trái phải sống dứoi nước “ Cô cho cháu xác định phải trái cảu vật mô hình ( cô giáo dục cháu giữ cho nước để chúng sống môi trường lành ) Cháu vào nhóm xếp xác định trái -Cô cho cháu vào nhóm xác phải đối tượng định phải trái vật Cô gọi nhóm trưởng điều khiển trò chơi yêu cầu bạn nhóm xếp trái phải đối tượng Cháu nghe cô nói +cô quan sát sửa sai cho cháu *Hoạt động 4:Cô cho cháu chơi đứng bên trái –bên phải Cháu chạy bên trái cô Cô lớp chơi cô nói : đứng bên trái Cháu chạy bên phải cô -Cô nói : Hảy đứng bên phải Quan sát cháu sửa sai cho cháu -Cô nhận xét qua trò chơi c./ Kết thúc hoạt động KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thời gian thực hiện: thứ 4/26/ 12/2012 Hoạt động chung: PTTCXH:Con vật sống dứới nước PTTM Xé dán dàn cá bơi I Mục đích yêu cầu -KT:Cháu nhận biết số tên gọi , đặc điểm hình dáng số vật sống nước môi trường sống chúng Cháu biết xé dan thành đàn cá bơi , -KN:biết xắp xếp bố trí tạo thành đàn cá đẹp mắt Cháu biết giử vệ sinh ao hồ cho vật sống nước sinh trưởng phát triển Cháu tham gia vào góc chơi,phối hợp với bạn chơi II Chuẩn bị : , giấy A4, ,tranh số vật sống nước , mô hình ao cá, tranh xé dán đàn cá ,thủ công ,keo dán ,tranh cá , ốc, rùa ,con cua , tôm, cần câu , … III Diễn biến : Hoạt động có mục đích : MÔN: MÔN: HĐTH XÉ DÁN ĐÀN CÁ BƠI a.Mở đầu hoạt đôngCô cháu hát “Cá vàng bơi “ Cô cho cháu mô hình “ trai chăn nuôi “.+Trong mô hình có vật ? +Những vật sống đâu? Cô đọc câu đố : Con có vẩy có vây Không cạn mà hồ Cô cho cháu tìm cá ao ? giới thiệu “ Hôm cô sẻ cho xé dán đàn cá bơiù” b.Nội dung trọng tâm *Hoạt động 1.Quan sát tranh đàm thoại : Cô cho cháu xem tranh xé dán đàn cá bơi cho đàm thoại tranh : +Tranh xé dán ?Có +Cá xé nét ? + Trên thân cá có đặc điểm ? +để cá đẹp ,cháu thấy cô trang trí thêm vào? Quán sát sửa sai cháu -Cô gợi ý cháu xé dán đàn cá cho đẹp trang trí thêm vào tranh nước ,rong ,rêu … *Hoạt động Cô cho cháu vào bàn ngồi cô nhắc cháu ngồi thẳng lưng đầu không cúi ,Cô quan sát cháu xé dán đàn cá Cháu hát cô đến xen mô hình Cháu kể Cháu nghe cô nói Con cá Cháu tìm cá gọi tên Cháu nghe cô nói Cháu xem tranh đàm thoại nêu đặc điểm tranh ,màu sắc… Cháu quan sát trả lời câu hỏi Cháu xem nhe cô nói Cháu vào bàn ngồi phải ngồi thẳng lưng ,đầu không cúi cầm bút tay phải cầm thủ công xé hình đàn cá sau thoa hồ hoàn thành sản phẩm *Hoạt động3: -Cháu treo sản phẩm vào giá -Cô chọn tranh cháu thích gọi cháu nhận xét sản phẩm -Cô nhận xét sản phẩm chung c./ Kết thúc hoạt động *Cô giáo dục cháu cho cá ăn giử cho môi trường nước giúp cá mau lớn dán vào ao cá Cháu treo sản phẩm vào giá ngồi quanh quan sát Cháu nghe cô chọn mêu tả Cháu nghe cô nói *Đánh giá cuối ngày -Hoạt động chung -Hoạt động khác KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thời gian thực hiện: thứ 5/27/ 12/2012 Hoạt động chung: PTTM: Cá vàng bơi Tiết dạy hát LQCV: Tập tô b,d,đ I Mục đích yêu cầu -KT:Cháu nhận biết chữ b,d,đ phát âm cho , cháu tô chữ b,d, đ -KN: Tô kỉ chữ b,d,đ Giáo dục cháu biết chăm sóc vật nuôi vệ sinh chuồng trại, ao cá … II Chuẩn bị : -Bài hát cá vàng bơi, trống lắc, tranh cá vàng, trò chơi tai tinh -Tập tô, mẫu chữ cô, tranh chứa chữ b,d,đ III Diễn biến : *Đánh giá cuối ngày -Hoạt động chung -Hoạt động khác KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thời gian thực hiện: thứ 6/28/12/ 2012 Hoạt động chung -LQVH: Chàng rùa ( T2) -GDAN: cá vàng bơi Tiet nghe hat I Mục đích yêu cầu -KT:Cháu nhận biết số tên gọi , đặc điểm hình dáng số vật sống nước Cháu hiểu nội dung hát , Cháu biết cá sống môi trường nước cá bắt bọ gậy làm môi trường nước Cháu hiểu nội dung truyện Cháu hiểu nội dung hát hát theo nhịp hát -Cháu luyện kỷ trả lời câu hỏi đàm thoại tròn câu -Giáo dục cháu biết chăn soc cá cho cá ăn ,không đến gần ao cá -Cháu biết chăm làm việc , không tham lam độc ác II Chuẩn bị : -tranh truyện -câu hỏi đàm thoại -Tranh ghép hoạt động nhóm -bài hát cháu nghe”đuổi chim”,ao cá -on vận động hát vào rừng xanh III Diễn biến : MÔN: LQVH CHÀNG RÙA TIẾT 02 Hoạt đông1 : Cô cháu hát “ cá vàng Cháu hát xem mô hình đàm thoại nêu đặc điểm tên vật ( cua ,cá, tôm bơi “ Cô cho cháu xem mô hình số ,ốc , rùa ) vật sống nước cho cháu gọi tên vật ( cua ,cá ,tôm ,ốc ,rùa ) Cháu nghe cô nói -Cô đọc câu đố : Rì rà rì rà Đội nhà chơi Tối lặn mặt trời Úp nhà ngủ Cháu nghe cô nói Cô vào rùa nói “ hôm cô sẻ kể cho nghe câu chuyện Chàng rùa Cháu nghe cô kể xem tranh minh hoạ *Hoạt động 2: Cô kể chuyện Cháu nêu -Cô kể lần cho cháu xem tranh Cháu nghe cô nói +Cô gọi cháu tóm tắc nôi dung câu chuyện +Cô tóm tắc nội dung câu chuyện : Câu chuyện nói chàng rùa yêu thương hiếu thảo với bố mẹ nên đươc người yêu thương tôn lên làm vua tên vua tham lam đôïc ác nên bị trừng phạt Cháu nghe cô hỏi trả lời câu hỏi theo nội dung câu chuyện cháu vừa nghe cô đàm thoại :Cô đặc câu hỏi gọi cháu kể trả lời : -TRong câu chuyện có nhân vật +Khi biết nhà vua bắt cho mẹ làm Rùa nói với bố mẹ? +Mọi người nói không thấy bố mẹ Rùa ? +Rùa có phép lạ ? +Tên vua tham lam bắt rùa làm ? +Vì nhà vua bị biến thành rùa ? +Chàng rùa đïc người tôn lên làm Cô quan sát gợi ý cháu trả lời *Hoạt động 3: Cô cho cháu vào nhóm ghép tranh theo đoạn truyện kể lại đoạn +Nhận xét tuyên dương -Cô giáo dục cháu biết lời mẹ dặn phải biết giúp đở người khác c./ Kết thúc hoạt động Cháu vào nhóm tranh kể chuyện theo tranh Chấu kể lại cho lớp nghe Cháu nghe cô nói MÔN: GDAN CÁ VÀNG BƠI Tiết nghe hát …… ****……… Cháu đến ao cá nêu tên cá Mở đầu hoạt đông :Cô cho cháu đến có ao cá ao cá cô giới thiệu với ao cá Cô cho cháu quan sát hỏi cháu : +Trong ao có cá ? Trong môi trường nước +Cá sống đâu ? Cháu thực câu cá Cháu câu theo Cô cho cháu chơi câu cá nhóm đếm xem có cá Cháu nêu -Nuôi cá để làm ? Cháu nghe cô nói Hôm cô sẻ hát cho nghe dạy hát “ cá vàng bơi “ b.Nội dung trọng tâm Cháu nghe cô nói Hoạt động 1: Dạy hát -Cô hát lần Cháu nghe cô hát xem tranh đàm -Cô hát cháu nghe lần xem tranh thoại đàm thoại :+ Cá vàng sống đâu? +Cá vàng bắt ? +Nuôi cá vàng để làm ? +Cô tóm tắc nôi dung hát : Bài hát Cháu nghe cô nói nói cá vàng bơi bể nước để tìm bắt bọ gậy cho nước thêm -Cô hát cháu nghe lần Cháu nghe cô hát -Cô dạy cháu câu hướng đến Cháu hát theo cô câu hướng đến Cô quan sát sửa sai giúp hát theo ,cháu hát theo nhịp :Lớp ,tổ nhịp hát ,nhóm,cá nhân … Cháu xem tranh đàm thoại *Hoạt động : Nghe hát Cô cho cháu xem tranh chim cho cháu đàm thoại Cô dùng lời dẩn vào bái nghe hát “ Hôm cô hát cho nghe Đuổi chim nhạc Việt Anh lời Nhược MẠNG HOẠT ĐỘNG Chủ đề: ĐỘNG VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC Thời gian thực hiện;Từ 24/12- 28/12/2012 Thứ hai Đàm thoại cá HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ Thứ ba Thứ tư Thứ năm Đọc câu đố Đàm thoại Đàm thoại loại vật tôm cua vật sống nước biển Thứ sáu Trò chuyện vật vừa sống nước vùa sống cạn THỂ DỤC BUỔI SÁNG -Hô hấp 3:Thổi nơ bay -Tay 2: tay đưa phía trước đưa lên cao -chân 3:đứng chân phía trước ,lên cao (hoặc đưa ngang ,lên cao ) Bụng 1:Đứng gập người trước tay chạm ngón chân *Bật 3: bật trước đệm chân ,đổi chân ( bật chân sáo ) HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP PTTC: Bật PTTM: Cá PTTM: Xé dán PTTC: : Bật sâu Vàng bơi sâu 25 cm đàn cá bơi 25 cm PTTM: Cá Vàng bơi PTTM: Xé dán hình cá PTNT: Thêm PTTCXH:Một bớt chia nhóm đồ số loại cá vật có đối tượng làm phần PTNN: Tập tô b, d, đ PTNN: Chàng rùa HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - TCV§: Thả đóa ba ba , cắp cua, HOẠT ĐỘNG GÓC Cô cho cháu chơi tỉnh:Giaiû câu đố +Chơi động : Thi xem nhanh Phân vai :bán loại vật sống nước Học tập:Xem tranh vật sống nươc Nghệ thuật :nặn, vẽ , ghép hình vật sống nước Xây dựng :vườn bách thú I Mơc ®Ých yêu cầu Phát triển thể chất - Bũ chui qua nhiều vật cản khơng chạm đầu - Trị chơi: Cắp Cua - Ích lợi ăn ché biến từ cá - An toàn đến gần ao, hồ Ph¸t triĨn nhËn thøc - Quan sát, thảo luận số vật sống nước… - Quá trình phát triển cá - So sánh vật có kích thước to, nhỏ, cao thấp - Chia nhúm phm vi Phát triển ngôn ngữ - Kể chuyện, đọc thơ vật sống nước: Cá cầu Vồng - Làm sách tranh vật sống nước( sưu tầm tranh ảnh, hoạ báo.) - Đoán câu đố vật - Tìm từ có chữ đă học Ph¸t triÓn thÈm mÜ - Vẽ, nặn, cắt, xé, dán, vật sống nước - Chơi xây dựng xây hồ nuôi cá.Cửa hàng bán giống - Âm nhạc: Cá Vàng bơi - Nghe hát: Đuổi chim - Chơi âm nhạc: Tai tinh Ph¸t triĨn TCKNXH - Chăm sóc bể cá cảnh ( Cho cá ăn) - Tham quan, quan sát bể cá, ao cá - Trò chơi đóng vai cửa hàng bán cá cảnh II ChuÈn bị học liệu * Đồ dùng cô trẻ - bật liên tục qua vịng, khơng chạm vịng, vượt chướng ngại vật Cháu luyện ø kỷ xé dán cá Cháu tham gia vào góc chơi - Tranh MTXQ vÏ vật sống nước - Tập toõ - Giấy A4, giấy thủ công, kéo, keo dán, đất nặn, hột hạt, chấm tròn, bút chì, bút sáp - Thẻ chữ số lô tô chữ cái, lô tô loại vaọt soỏng dửụứi nửụcv` - Tranh truyen chaứng ruứa - Các hát: caự vaứng bụi, baứ coứng - Các trò chơi: caộp cua, thaỷ ủúa ba ba - Các câu đố: Câu đố lo¹i vật sống nước -Đồ chơi góc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thời gian thực hiện:thứ 2/ 28/ 12/2011 Hoạt động chung: PTTC:nhảy bật vào vòng, bước qua chướng ngại vật PTTM: Xé dán hình cá I Mục đích yêu cầu -KT:Cháu nhận biết số tên gọi , đặc điểm hình dáng số vật sống nước.Cháu biết tên gọi đặc điểm số vật ,thói quen ,thức ăn chúng… - KN:Luyện kỹ bật liên tục qua vịng, khơng chạm vịng, vượt chướng ngại vật - Luyện kỹ định hướng phản xạ nhanh -Cháu luyện ø kỷ xé dán cá Cháu tham gia vào góc chơi -Giáo dục: cháu biết chăm sóc vật nuôi vệ sinh chuồng trại, ao cá … II Chuẩn bị : - Sân bãi 12 vịng có bán kính 0,5m, hộp giấy cao khoảng 20cm, xếp dích dắc - giấy A4,giá treo tranh ,tranh số vật nuôi ,tranh cá ,mô hình động vật sống nước , ao cá , tranh xé dán cá ,giấy màu ,keo dán ,bài thơ III Diễn biến : Thể dục buổi sáng & thể dục khoá: a.Khởi động : Cô cho cháu thành Cháu thành vòng tròn kiểng chân: vòng tròn kiểng chân.Cô ngược +Đi mũi chân- thường chiều quan sát cháu +Đi gót chân- thường +Đi nghiêng bàn chân- thường Sau cháu chạy chậm ,chạy nhanh ,chạy chậm dừng lại Đứng thành hàng ngang bTrọng động: Cô hướng dẫn cháu tập Cháu quan sát tập theo cô thao tác HH tay chân bụng bật3 + Quan sát cháu tập với trẻ Cháu quan sát tập theo cô Hô hấp 1: gà gáy o ó o …… TTCB: Đứng thẳng chân tay thả xuôi đầu không cúi Thực : Bước chân trái lên trước chân phải kiểng gót hai tay khum trước miệng vươn người ngã bên trái giả làm tiếng gà gáy o ó o ….sau đổi bên Tay 2: tay đưa phía trước đưa lên cao -TTCB: đứng thẳng tay để dọc thân -Nhịp :bước chân trái sang bên bước rộng vai ,tay đưa trước ,lòng bàn tay sấp -Nhịp :Hai tay đưa lên cao ,lòng bàn tay hướng vào -Nhịp 3: nhịp -Nhịp : TTCB -Nhịp 5,6,7,8 thực * chân : ngồi kh gối (tay đưa cao trước ) -TTCB:Đứng thẳng tay thả xuôi -Nhịp1 :Tay đưa cao lòng bàn hướng vào ,kiểng chân -Nhịp 2:ngồi kh gối ( Lưng thẳng không kiểng chân ) tay đưa trước -Nhịp : Như nhịp -Nhịp : tư chuẩn bị *Bụng 1:Đứng gập người trước tay chạm ngón chân TTCB: Đứng thẳng khép chân tay thả xuôi -Nhịp 1:Bứơc chân trái sang bước nhỏ tay đưa lên cao ( lòng bàn tay hướng vào nhau) -Nhịp 2: Cúi gập người phía trước ( Chân thẳng ) tay chạm ngón chân -Nhịp :NHư nhị cúi sâu -Nhịp : Về TTCB -Nhịp 45,6,7,8 đổi chân *Bật 3: bật trước đệm chân ,đổi chân ( bật chân sáo ) -TH: Bật đệm chân phải chân trái co gối sau đổi chân tay vun tự nhiên bật theo nhịp 1-2 Vận động : - Cơ kể cho trẻ nghe Cháu quan sát tập theo cô Cháu quan sát tập theo cô Cháu quan sát tập theo cô Cháu quan sát tập theo cô Cháu đứng thành hai hàng ngang đối diện cách khoảng m anh em Mèo kết hợp làm mẫu - “ Hai anh em Mèo câu cá không Cháu nghe cô kể cá hai anh em Mèo Cháu nghe cô nói tâm rèn luyện tập thể dục thể khoẻ mạnh để câu cá nhiều phải bật liên tục qua suối nhỏ, phải vượt qua nhiều ngại vật - Hướng dẫn trẻ thực động tác -Cô cho tổ thực , trẻ moiã tổ, cô quan sát - Thi đua cá nhân - Thi đua nhóm * Trị chơi: “ Thi xem nhanh” + Cho nhóm trẻ thi đua chơi bật liên tục qua vòng * Hồi tĩnh: Cháu xem cô làm mẫu nghe cô giải thích -Cháu tập trẻ -lắng nghe cô giải thích, tham gia chơi Cháu tự hít thở nhẹ nhàng Cháu nghe cô nói - - Mở nhạc cho trẻ vẩy tay làm cánh chim vào lớp * Kết thúc MÔN: HĐTH XÉ DÁN HÌNH CON CÁ a.Mở đầu hoạt Đông:Cô cháu hát “Cá vàng bơi “ Cô cho cháu mô hình “ trai chăn nuôi “.+Trong mô hình có vật ? +Những vật sống đâu? Cô đọc câu đố : Con có vẩy có vây Không cạn mà hồ Cô cho cháu tìm cá ao ? giới thiệu “ Hôm cô sẻ cho xé dán cá” b.Nội dung trọng tâm *Hoạt động 1.Quan sát mẩu Cô cho cháu xem tranh xé dán cá cho đàm thoại tranh : +Tranh xé dán ? +Cá xé nét ? + Trên thân cá có đặc điểm ? +để cá đẹp ,cháu thấy cô trang trí thêm vào? Quán sát sửa sai cháu -Cô xé dán mẩu giải thích :Cháu xé dán cá hình tròn, đuôi hình tam giác Cháu xé nét nhỏ làm vây mắt cá Cháu thoa hồ vào mặt trái dán vào ao cá -Cô gợi ý cháu xé dán cá cho đẹp tranhg trí thêm vào tranh nước ,rong ,rêu … Cháu hát cô đến xen mô hình Cháu kể Cháu nghe cô nói Con cá Cháu tìm cá gọi tên Cháu nghe cô nói Cháu xem tranh đàm thoại nêu đặc điểm tranh ,màu sắc… Cháu quan sát trả lời câu hỏi Cháu xem nhe cô nói Cháu nghe cô nói Cháu nghe cô nói , *Hoạt động 2: Cô cho cháu vào bàn ngồi cô nhắc cháu cầm bút tay phải ngồi thẳng lưng đầu không cúi ,Cô quan sát cháu xé dán cá hoàn thành sản phẩm *Hoạt động3: -Cháu treo sản phẩm vào giá -Cô chọn tranh cháu thích gọi cháu nhận xét sản phẩm -Cô nhận xét sản phẩm chung c./ Kết thúc hoạt động *Cô giáo dục cháu cho cá ăn giử cho môi trường nước giúp cá mau lớn Cháu vào bàn ngồi phải ngồi thẳng lưng ,đầu không cúi cầm bút tay phải cầm thủ công xé hình cá sau thoa hồ dán vào ao cá Cháu treo sản phẩm vào giá ngồi quanh quan sát Cháu nghe cô chọn mêu tả -Cháu nghe cô nói *Đánh giá cuối ngày -Hoạt động chung -Hoạt động khác KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thời gian thực hiện: thứ 3/ 29/1/ 2011 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thời gian thực hiện: thứ 3/ 25/ 12/2012 Hoạt động chung: PTNN: Đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng , chữ số PTTM: chàng rùa (T 2) PTTM: Cá vàng bơi I Mục đích yêu cầu -KT: Cháu nhận biết số tên gọi , đặc điểm hình dáng số vật sống nước.Cháu hiểu nội dung hát ,Cháu biết thêm bớt chia nhóm đồ vật có đối tượng làm phần Cháu hát vổ tay theo nhịp hát ccháu hiểu nội dung câu chuyện chàng rùa hiểu tính cách nhân vật câu chuyện -KN:Cháu luyện kỷ vận động âm nhạc kỷ nói tròn câu -Cháu nhận biết chử số -giáo dục cháu chăm chăm sóc vật không xả rát làm ô nhiểm nùc II Chuẩn bị -Tranh truyện -Đóa có hát: cá vàng bơi, ao cá -trống lắc -gà cò, mèo bướm ….có số lượng 7, thẻ số III Diễn biến : MÔN: LQVT Đề tài: Đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng , chữ số Mở đầu hoạt đông: Cô cháu hát “ Một vịt cô Cháu hát đếm xem có gà –số cho cháu xem tranh vịt -Cô cho xem tranh đàn gà Cháu hát đếm xem có gà –số -Cô ch xem tranh đàn cò Cháu hát đếm xem có gà –số -Cô cho xem tranh mèo Cháu hát đếm xem có gà –số -Cô cho xem tranh đàn bướm Cháu hát đếm xem có gà –số Các vừa đếm vật ,vậy Cháu nghe cô nói nhóm vật vừa có số lượng ? Hôm cô sẻ dạy mối quan hệ phạm vi *Hoạt động Cháu gắng vào bảng cài đếm ,tìm số -Cô gọi cá nhân gắng vật +7 cho ,đếm đến tìm số gắng vào nhóm +7 mèo +7 bò –số Quan sát sửa sai +7 gà –số +7 vịt –số +7 bò –số Cháu nghe cô giải thích tham gia -Cô cho cháu chơi “ Tìm nhà” số chơi Cháu đếm đến nhà có sô 5-6-7-và thẻ có số tương ứng +Quan sát cháu chơi nhận xét cháu qua trò chơi *Hoạt động 3: Cháu nghe cô nói làm theo yêu cầu -Cô cho trẻ so sánh chó với cô mèo nhóm nhiều ? Nhiều Cháu xếp tạo thành nhóm –số ? -Cô cho cháu tạo ( 7) -Cô cho cháu tạo nhóm : +7 chó – gà +7 gà – vịt +7 vịt -4 mèo Quan sát sửa sai cho cháu Cháu tìm làm theo yêu cầu *Hoạt động4:Cô cho trẻ tìm quanh lớp vật có số lượng Nếu trẻ tìm cô cho trẻ lấy thêm để vào Cháu vổ tay tiếp đếm đủ nhóm vật để có số lượng Cháu nghe cô nói - Cô gỏ trống tiếng c./ Kết thúc hoạt động *Cô giáo dục cháu chăm ngoan học giỏi biết giúp mẹ chăm sóc vật nuôi MÔN: LQVH CHÀNG RÙA TIẾT 01 Cháu hát xem mô hình đàm thoại Mở đầu hoạt đông : Cô cháu hát “ nêu đặc điểm tên vật ( cua ,cá, tôm cá vàng bơi “ Cô cho cháu xem mô hình ,ốc , rùa ) số vật sống nước cho cháu gọi tên vật ( cua ,cá ,tôm ,ốc Cháu nghe cô nói ,rùa ) -Cô đọc câu đố : Rì rà rì rà Đội nhà chơi Tối lặn mặt trời Cháu nghe cô nói Úp nhà ngủ Cô vào rùa nói “ hôm cô sẻ kể cho nghe câu chuyện Chàng Cháu nghe cô kể xem tranh minh hoạ rùa b.Nội dung trọng tâm Cháu nghe cô nói *Hoạt động 1: Cô kể chuyện -Cô kể lần : Kể diễn cảm +Cô tóm tắc nội dung câu chuyện : Câu chuyện nói chàng rùa yêu thương hiếu thảo với bố mẹ nên đươc Cháu nghe cô kể xem tranh người yêu thương tôn lên làm vua tên vua tham lam đôïc ác nên bị trừng phạt Cháu nghe cô hỏi trả lời câu hỏi theo -Cô kể lần ( xem tranh ) nội dung câu chuyện cháu vừa nghe cô *Hoạt động 2: đàm thoại :Cô đặc câu kể hỏi gọi cháu trả lời : -TRong câu chuyện có nhân vật +Khi biết nhà vua bắt cho mẹ làm Rùa nói với bố mẹ? +Mọi người nói không thấy bố mẹ Rùa ? +Rùa có phép lạ ? +Tên vua tham lam bắt rùa làm ? +Vì nhà vua bị biến thành rùa ? +Chàng rùa đïc người tôn lên làm Cháu vào nhóm ghép tranh kể chuyện kết hợp với tranh mà nhóm vừa làm Cô quan sát gợi ý cháu trả lời *Hoạt động 3: -Cháu nhóm tô màu tranh rùa c./ Kết thúc hoạt động Cháu nghe cô nói -Cô giáo dục cháu biết lời mẹ dặn phải biết giúp đở người khác *Đánh giá cuối ngày -Hoạt động chung -Hoạt động khác KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thời gian thực hiện: thứ 4/ 30/12/ 2010 Hoạt động chung: PTTCXH:Con vật sống dứới nước PTTM Xé dán dàn cá bơi I Mục đích yêu cầu -KT:Cháu nhận biết số tên gọi , đặc điểm hình dáng số vật sống nước môi trường sống chúng Cháu biết xé dan thành đàn cá bơi , -KN:biết xắp xếp bố trí tạo thành đàn cá đẹp mắt Cháu biết giử vệ sinh ao hồ cho vật sống nước sinh trưởng phát triển Cháu tham gia vào góc chơi,phối hợp với bạn chơi II Chuẩn bị : , giấy A4, ,tranh số vật sống nước , mô hình ao cá, tranh xé dán đàn cá ,thủ công ,keo dán ,tranh cá , ốc, rùa ,con cua , tôm, cần câu , … III Diễn biến : Hoạt động có mục đích : MÔN: MÔN: HĐTH XÉ DÁN ĐÀN CÁ BƠI a.Mở đầu hoạt đôngCô cháu hát “Cá vàng bơi “ Cô cho cháu mô hình “ trai chăn nuôi “.+Trong mô hình có vật ? +Những vật sống đâu? Cô đọc câu đố : Con có vẩy có vây Không cạn mà hồ Cô cho cháu tìm cá ao ? giới thiệu “ Hôm cô sẻ cho xé dán đàn cá bơiù” b.Nội dung trọng tâm *Hoạt động 1.Quan sát tranh đàm thoại : Cô cho cháu xem tranh xé dán đàn cá bơi cho đàm thoại tranh : +Tranh xé dán ?Có +Cá xé nét ? + Trên thân cá có đặc điểm ? +để cá đẹp ,cháu thấy cô trang trí thêm vào? Quán sát sửa sai cháu -Cô gợi ý cháu xé dán đàn cá cho đẹp trang trí thêm vào tranh nước ,rong Cháu hát cô đến xen mô hình Cháu kể Cháu nghe cô nói Con cá Cháu tìm cá gọi tên Cháu nghe cô nói Cháu xem tranh đàm thoại nêu đặc điểm tranh ,màu sắc… Cháu quan sát trả lời câu hỏi Cháu xem nhe cô nói ,rêu … *Hoạt động Cô cho cháu vào bàn ngồi cô nhắc cháu ngồi thẳng lưng đầu không cúi ,Cô quan sát cháu xé dán đàn cá hoàn thành sản phẩm *Hoạt động3: -Cháu treo sản phẩm vào giá -Cô chọn tranh cháu thích gọi cháu nhận xét sản phẩm -Cô nhận xét sản phẩm chung c./ Kết thúc hoạt động *Cô giáo dục cháu cho cá ăn giử cho môi trường nước giúp cá mau lớn Cháu vào bàn ngồi phải ngồi thẳng lưng ,đầu không cúi cầm bút tay phải cầm thủ công xé hình đàn cá sau thoa hồ dán vào ao cá Cháu treo sản phẩm vào giá ngồi quanh quan sát Cháu nghe cô chọn mêu tả Cháu nghe cô nói *Đánh giá cuối ngày -Hoạt động chung -Hoạt động khác KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thời gian thực hiện: thứ 5/31/12/ 2010 Hoạt động chung: PTTM: Cá vàng bơi Tiết dạy hát LQCV: Tập tô b,d,đ I Mục đích yêu cầu -KT:Cháu nhận biết chữ b,d,đ phát âm cho , cháu tô chữ b,d, đ -KN: Tô kỉ chữ b,d,đ Giáo dục cháu biết chăm sóc vật nuôi vệ sinh chuồng trại, ao cá … II Chuẩn bị : -Bài hát cá vàng bơi, trống lắc, tranh cá vàng, trò chơi tai tinh -Tập tô, mẫu chữ cô, tranh chứa chữ b,d,đ III Diễn biến : 1.Đón trẻ: cháu xem tranh ảnh số vật 2.Thể dục buổi sáng & thể dục khoá: a.Khởi động : Cô cho cháu thành Cháu thành vòng tròn kiểng chân: vòng tròn kiểng chân.Cô ngược +Đi mũi chân- thường chiều quan sát cháu +Đi gót chân- thường +Đi nghiêng bàn chân- thường bTrọng động: Cô hướng dẫn cháu tập thao tác HH tay chân bụng bật3 + Quan sát cháu tập với trẻ *Vận động : Cô cho cháu xem tranh bạn cho cá ăn cô cho đàm thoại dẩn vào bài:”Hôm cô cho tập thể dục bật sâu 25 cm +Cô làm mẫu lần giải thích +Cô làm mẩu lần .-Cô gọi cháu làm thử - Cô cho lớp tập - Cô cho cháu tập -Cô quan sát sửa sai ,động viên trẻ + Tuyên dương cháu -Cô cho nhóm thi đua ném cho cá ăn Quan sát tuyên dương nhóm Ccâ gọi cháu tập đẹp tập lại cho lớp xem ( 3- cháu) *Trò chơi cáo thỏ -Cô giải thích cách chơi cho cháu chơi -Quan sát nhận xét t cháu qua trò chơi C/ Hồi tỉnh Cô nhận xét qua hoạt động giáo dục cháu chăm tập thể dục * Kết thúc MÔN: LQCV Sau cháu chạy chậm ,chạy nhanh ,chạy chậm dừng lại Đứng thành hàng ngang Cháu quan sát tập theo cô Cháu xem tranh nghe cô kể đàm thoại tranh Cháu xem cô nghe cô nói Cháu xem cô làm mẫu nghe cô giải thích Cháu xem cô -Cháu tập thử cho bạn xem Cháu đứng thành hai hàng ngang đối diện cách khoảng m Đích vòng tròn ( ao cá )Lần lượt nhóm ném thức ăn cho cá ăn Cháu ném xong nhặt túi cát chổ qui định -Nhóm thi đua theo nhóm Cháu đứng thành vòng tròn giưả có vòng tròn nhỏ cho trẻ thi ném cho cá ăn Cháu thực lại cho lớp xem Cháu nghe cô giải thích tham gia chơi Cháu tự hít thở nhẹ nhàng Cháu nghe cô nói TẬP TÔ B D Đ …… ****……… a.Mở đầu hoạt động: Cô cháu hát Một vịt cô cho cháu đến tham quan vườm bách thú Cô cho đàm thoại : +Cô gọi cháu nêu tên vật +Cô cho cháu tìm kí hiệu chuồng đọc to chử kí hiệu ( b d đ ) +Quan sát sửa sai cho cháu Các đả tìm chử b d đ hôm cô sẻ cho tô chử b đ đ Cháu cúng hát đến tham quan mô hình Cháu gọi tên vật vườn bách thú cháu tìm kí hiệu chử có chuồng ) b d đ ) Cháu nghe cô nói b.Nội dung trọng tâm *Hoạt động 1.Quan sát b d đ -Cô gắng chử b d đ cô gọi cháu nêu đặc điểm cấu tạo chử b d đ +Quan sát sửa sai +Cô tóm tắc lại tô mẩu cho cháu xem b( ) gồm ba nét ,nét khuyết nối tiếp với nét móc ngựoc phải nét thắt cuối nét móc +d ( ) Gồm nét cong khép kính nét móc ngựơc phải sát bên phải nét cong +đ ( ) Gồm nét cong khép kính nét móc ngựơc phải sát bên phải nét cong có nét thẳng chắn giửa phần nét móc -Cô nhắc cháu tô chử từ trái sang phải từ xuống Tô xong chử b dvà đ *Hoạt động 2: Cô cho cháu vào bàn ngồi cô nhắc cháu cầm bút tay phải ngồi thẳng lưng đầu không cúi ,Cô quan sát cháu viết b d đ gợi ý cho cháu yếu *Hoạt động3: -Cô chọn sản phẩm đẹp cho bạn xem -Cô chọn sản phẩm cô thích gọi cháu nhận xét sản phẩm -Cô nhận xét sản phẩm chung c./ Kết thúc hoạt động *Cô giáo dục cháu chăm sóc vật nuôi chăm ngoan học chử Cháu xen phân tích lại cấu tạo chử viết thường b d đ Cháu xem nghe cô nói Cháu xem nghe cô nói Cháu xem nghe cô nói Cháu nghe cô nói Cháu vào bàn ngồi phải ngồi thẳng lưng ,đầu không cúi cầm bút tay phải viết chử b d đ Cháu mang sản phẩm cầm trước ngực cho bạn xem Các cháu ngồi quanh quan sát Cháu nghe cô chọn mêu tả Cháu nghe cô nói -Cháu nghe cô nói *Đánh giá cuối ngày -Hoạt động chung -Hoạt động khác KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG MỘT NGÀY Thời gian thực hiện: thứ 6/1/1/ 2011 Hoạt động chung -LQVH: Chàng rùa ( T2) -GDAN: cá vàng bơi Tiet nghe hat I Mục đích yêu cầu -KT:Cháu nhận biết số tên gọi , đặc điểm hình dáng số vật sống nước Cháu hiểu nội dung hát , Cháu biết cá sống môi trường nước cá bắt bọ gậy làm môi trường nước Cháu hiểu nội dung truyện Cháu hiểu nội dung hát hát theo nhịp hát -Cháu luyện kỷ trả lời câu hỏi đàm thoại tròn câu -Giáo dục cháu biết chăn soc cá cho cá ăn ,không đến gần ao cá -Cháu biết chăm làm việc , không tham lam độc ác II Chuẩn bị : -tranh truyện -câu hỏi đàm thoại -Tranh ghép hoạt động nhóm -bài hát cháu nghe”đuổi chim”,ao cá -on vận động hát vào rừng xanh III Diễn biến : MÔN: LQVH CHÀNG RÙA TIẾT 02 Hoạt đông1 : Cô cháu hát “ cá vàng Cháu hát xem mô hình đàm thoại nêu đặc điểm tên vật ( cua ,cá, tôm bơi “ Cô cho cháu xem mô hình số ,ốc , rùa ) vật sống nước cho cháu gọi tên vật ( cua ,cá ,tôm ,ốc ,rùa ) Cháu nghe cô nói -Cô đọc câu đố : Rì rà rì rà Đội nhà chơi Tối lặn mặt trời Úp nhà ngủ Cháu nghe cô nói Cô vào rùa nói “ hôm cô sẻ kể cho nghe câu chuyện Chàng rùa Cháu nghe cô kể xem tranh minh hoạ *Hoạt động 2: Cô kể chuyện Cháu nêu -Cô kể lần cho cháu xem tranh Cháu nghe cô nói +Cô gọi cháu tóm tắc nôi dung câu chuyện +Cô tóm tắc nội dung câu chuyện : Câu chuyện nói chàng rùa yêu thương hiếu thảo với bố mẹ nên đươc người yêu thương tôn lên làm vua tên vua tham lam đôïc ác nên bị trừng phạt Cháu nghe cô hỏi trả lời câu hỏi theo nội dung câu chuyện cháu vừa nghe cô đàm thoại :Cô đặc câu hỏi gọi cháu kể trả lời : -TRong câu chuyện có nhân vật +Khi biết nhà vua bắt cho mẹ làm Rùa nói với bố mẹ? +Mọi người nói không thấy bố mẹ Rùa ? +Rùa có phép lạ ? +Tên vua tham lam bắt rùa làm ? +Vì nhà vua bị biến thành rùa ? +Chàng rùa đïc người tôn lên làm Cô quan sát gợi ý cháu trả lời *Hoạt động 3: Cô cho cháu vào nhóm ghép tranh theo đoạn truyện kể lại đoạn +Nhận xét tuyên dương -Cô giáo dục cháu biết lời mẹ dặn phải biết giúp đở người khác c./ Kết thúc hoạt động Cháu vào nhóm tranh kể chuyện theo tranh Chấu kể lại cho lớp nghe Cháu nghe cô nói MÔN: GDAN CÁ VÀNG BƠI Tiết nghe hát …… ****……… Cháu đến ao cá nêu tên cá Mở đầu hoạt đông :Cô cho cháu đến có ao cá ao cá cô giới thiệu với ao cá Cô cho cháu quan sát hỏi cháu : +Trong ao có cá ? Trong môi trường nước +Cá sống đâu ? Cháu thực câu cá Cháu câu theo Cô cho cháu chơi câu cá nhóm đếm xem có cá Cháu nêu -Nuôi cá để làm ? Cháu nghe cô nói Hôm cô sẻ hát cho nghe dạy hát “ cá vàng bơi “ b.Nội dung trọng tâm Cháu nghe cô nói Hoạt động 1: Dạy hát -Cô hát lần Cháu nghe cô hát xem tranh đàm -Cô hát cháu nghe lần xem tranh thoại đàm thoại :+ Cá vàng sống đâu? +Cá vàng bắt ? +Nuôi cá vàng để làm ? +Cô tóm tắc nôi dung hát : Bài hát Cháu nghe cô nói nói cá vàng bơi bể nước để tìm bắt bọ gậy cho nước thêm -Cô hát cháu nghe lần Cháu nghe cô hát -Cô dạy cháu câu hướng đến Cháu hát theo cô câu hướng đến Cô quan sát sửa sai giúp hát theo ,cháu hát theo nhịp :Lớp ,tổ nhịp hát ,nhóm,cá nhân … Cháu xem tranh đàm thoại *Hoạt động : Nghe hát Cô cho cháu xem tranh chim cho cháu đàm thoại Cô dùng lời dẩn vào bái nghe hát “ Hôm cô hát cho nghe Đuổi chim nhạc Việt Anh lời Nhược Cháu nghe cô hát Thuỷ Cháu nghe cô hát đàm thoại nội dung -Cô hát cháu nghe laàn