Bài 26: ĐẤT CÁC NHÂN TỐ HÌNH THÀNH ĐẤT MỤC TIÊU: a Kiến thức: - Học sinh biết khái niệm đất - Biết thành phần đất nhân tố hình thành đất b Kỹ năng: - Hiểu tầm quan trọng độ phì đất ý thức vai trò người việc làm cho độ phì đất tăng hay giảm c Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ nguồn tài nguyên đất CHUẨN BỊ: a Giáo viên: Giáo án, tập đồ, sgk, mẫu đất b Học sinh: Sgk, tập đồ, chuẩn bị theo câu hỏi sgk PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Phương pháp đàm thoại gợi mở - Sử dụng mẫu đất, khai thác kiến thức TIẾN TRÌNH: 4.1 Ổn định lớp: 1’ Kdss 4.2 Ktbc: không Bài mới: 37’ HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Giới thiệu NỘI DUNG Hoạt động 1 Lớp đất bề mặt + Đất gì? lục địa: - Đất lớp vật chất mỏng, TL: vụn bở bao phủ bề mặt lục địa + Quan sát H 66 Mẫu đất nhận xét màu sắc độ dày lớp đất? TL: - Tầng chứa mùn A - Tầng tích tụ B - Tầng đá mẹ C + Tầng A có giá trị sinh trưởng thực vật? TL: Cung cấp chất dinh dưỡng cho trồng Chuyển ý Hoạt động 2 Thành phần đặc ** Hoạt động nhóm điểm thổ nhưỡng: - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo viên chuẩn kiến thức ghi bảng * Nhóm 1:Trong đất có thành phần nào? - Trong đất có thành TL: # Giáo viên: - Khoáng chất ( 90 – 95% ) phần khoáng, chất - Chất hữu hữu cơ, nước không - Nước, không khí khí * Nhóm 2: Nguồn gốc thành phần khoáng đất? TL: # Giáo viên: Khoáng có nguồn gốc từ sảm phẩm phong hóa đá gốc * Nhóm 3: Nguồn gốc thành phần hữu đất? Tại hữu chiếm tỉ lệ nhỏ đất lại có vai trò lớn thực vật? TL: # Giáo viên: - Có nguồn gốc từ xác động thực vật bị biến đổi vi sinh vật động vật đất cấu tạo thành chất mùn - Tồn tầng đất, có màu xám thẫm đen màu mùn ( nguồn thức ăn dồi dào, cung cấp chất cần thiết cho thực vật tồn mặt đất) + Nêu giống khác đá đất? TL: - Giống nhau: Có tính chất chế độ nước, tính thấm khí, độ chua - Khác nhau: Độ phì nhiêu + Độ phì gì? TL: - Độ phì đất khả cung cấp cho thực vật: nước, chất dinh dưỡng yếu tố khác + Con người làm giảm độ phì đất để thực vật sinh trưởng nào? TL: Phá rừng gây xói mòn đất, sử dụng không hợp lí phân bón hóa học, thuốc trừ sâu, đất bị mặn, nhiễm phèn, bị hoang mạc hóa + Con người có biện pháp làm tăng độ phì cho đất nào? TL: Bón phân làm cho đất tốt Chuyển ý Hoạt động phát triển ** Phương pháp đàm thoại gợi mở Các nhân tố hình thành + Nêu nhân tố hình thành đất? đất: TL: Đá mẹ, sinh vật, khí hậu ( nhân tố quan trọng ), địa hình, thời gian người - Các nhân tố quan trọng + Tại đá mẹ nhân tố quan ? hình thành đất: đá mẹ, TL: Đá mẹ nguồn gốc sinh thành phần sinh vật, khí hậu, khoáng đất - Ngoài chịu ảnh + Sinh vật có vai trò quan trọng hưởng thời gian trình hình thành đất? TL: Là nguồn gốc sinh thành phần hữu + Tại khí hậu nhân tố tạo thuận lợi khó khăn trình hình thành đất? TL: Yếu tố nhiệt độ lượng mưa định hình thành đất 4.4 Củng cố luỵên tập: 4’ + Đất gì? - Đất lớp vật chất mỏng, vụn bở bao phủ bề mặt lục địa + Chọn ý nhất: Các nhân tố hình thành đất: a Đá mẹ b Sinh vật c Khí hậu @ Tất 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học nhà: 3’ - Học - Chuẩn bị mới: Ôn tập - Tự xem lại học RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………