Địa lý lớp 7 bài 8

Bài : CÁC HÌNH THỨC CANH TÁC TRONG NÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI NÓNG I – Mục tiêu : HS cần nắm : 1) Kiến thức : - Nắm hình thức canh tác NN: làm rẫy , thâm canh lúa nước sx theo qui mô lớn - Nắm mối quan hệ canh tác lúa nước DC 2) Kĩ : - Nâng cao kĩ phân tích ảnh ĐL - Rèn kĩ lập sơ đồ mối liên hệ 3) Thái độ : tác động người lên TN  tác hại MT II – Đồ dùng dạy học : - BĐ DC BĐ NN Châu A ĐNÁ - Các hình từ 8.1  8.7 SGK III – Phương pháp : trực quan , phát vấn , phân tích , dùng lời, nhóm IV – Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT cũ : Câu , SGK trang 25 3) Giảng : Hoạt động : LÀM NƯƠNG RẪY Hoạt động dạy học Ghi bảng GV cho HS đọc phần mở I LÀM SGK trang 26 NƯƠNG RẪY : GV : yêu cầu HS quan sát hình - Là hình thức sx 8.1 8.2 trả lới câu hỏi in lâu đời nghiêng SGK / 26 XH loài người , Nêu số biểu cho thấy đốt rừng  làm lạc hậu hình thức sx nương rẫy nương rẫy ? - Sử dụng công GV Hỏi thêm : cụ thô sơ, chăm So sánh kinh tế không bón  suất đốt rừng đốt rừng lấy đất thấp ta thấy ? ( Không đốt rừng cao ) Quan sát hình 8.2 : ? Họ dùng dụng cụ để sx nhu ? ( thô sơ, làm tay )  KL : Hình thức sx lạc hậu , suất thấp , ảnh hưởng tới MT ( DT rừng bị thu hẹp ) Hoạt động : LÀM RUỘNG , THÂM CANH LÚA NƯỚC GV cho HS tự đọc phần / II LÀM SGK trang 26,27 Quan sát RUỘNG , CANH hình 8.3 , 8.4  tổ THÂM ( nhóm ) thảo luận để trả lời LÚA NƯỚC : - Điều kiện KH , câu hỏi GV đặt ? Theo em điều kiện nhiệt độ đến để phát triển trồng lúa nước GM , nơi có ? ( KH, đất đai , nguồn LĐ dồi , chủ động tưới người ) ( KH NĐ GM nắng nhiều tiêu , nhiệt độ > nhiệt độ > 0°C , mua7 nhiều 0°C , LM > 1000 LM > 1000 mm có điều kiện mm giữ nước , chủ động tưới tiêu - Thâm canh lúa nước cho phép , nguồn LĐ dồi ) Quan sát hình 8.6 ? tăng vụ , tăng NS trồng ruộng bậc thang cách nhờ SL khai thác NN có hiệu tăng lên góp pần BV MT ? ( giữ - Việc áp dụng … nước , đáp ứng yêu cầu tăng Thái Lan (SGK) trưởng lúa, chống xói mòn trôi đất ) GV KL : điều kiện cần thiết cho việc canh tác lúa nước với điều kiện KH NĐ GM khu vực ĐNÁ Nam Á nơi thuận lợi cho việc canh tác lúa nước GV : hướng dẫn HS quan sát lược đồ hình 8.4 so sánh với lược đồ hình 4.4 SGK / 14  ? vùng trồng lúa nước Châu Á vùng có số dân ? ( đông Châu Á ) ? Việc canh tác lúa nước cần có lực lượng LĐ ? ( dồi ) Hoạt động : SẢN XUẤT NÔNG SẢN HÀNG HOÁ THEO QUI MÔ LỚN GV : mô tả sơ nét hình 8.5 cho III - SẢN XUẤT HS quan sát NÔNG SẢN HS: quan sát phân tích nhận HÀNG HOÁ xét dựa vào câu hỏi sau : THEO QUI MÔ ? Dt canh tác đồn điền LỚN : ? (rộng lớn) - Hình thức canh ? Việc tổ chức sx đồn điền ntn ? (có KH sử dụng máy móc  SP làm nhiều ) GV : đúc kết , nêu lên ưu nhược điểm phương thức sx lớn đồn điền ( ưu : tạo khối lượng nông sản hàng hoá lớn có giá trị cao – nhược : sx cần phải bám sát nhu cầu cảu thị trường ) 4) Củng cố : Câu hỏi SGK 5) Dặn dò : - Học - Chuẩn bị tác tạo KL NS hàng hoá lớn có giá trị cao , nhiên phải bám sát nghiên cứu thị trường