Bài : SỐ THẬP PHÂN HỮU HẠN SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN TUẦN HOÀN I Mục đích yêu cầu: - Học sinh nhận biết số thập phân hữu hạn.Điều kiện để phân số tối giản biểu diễn dạng số thập phân hữu hạn,vô hạn tuần hoàn - Hiểu số hữu tỉ số biểu diễn thập phân hữu hạn hay vô hạn tuần hoàn II Phương pháp: - Gợi mở,đặt vấn đề - Luyện tập III Chuẩn bị: - GV : SGK,thước - HS : bảng nhóm IV Tiến trình: 1.Kiểm ta cũ: - Nhắc lại Tính chất dãy tỉ số - Làm 82/SBT Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Hoạt động 1: Số thập phân hữu hạn Số thập phân vô hạn tuần hoàn - Treo bảng phụ: - Hs: 1.Số thập phân hữu hạn Viết số sau = 0,25 Số thập phân vô hạn dạng số thập phân: 13 17 11 ; ; ; ; ; 50 125 45 14 - Gv giới thiệu số thập phân hữu hạn,số thập phân vô hạn tuần hoàn tuần hoàn: 5 = -0,8333… 13 = 0,26 50 17 = -0,136 125 11 = 0,2444… 45 = 0,5 14 - Các số 0,25; 0,36; 0,136; 0,5;… số thập phân hữu hạn - Các số -0,8333…; 0,2444…;… số thập phân vô hạn tuần hoàn -0,8333… = -0,8(3) số thập phân vô hạn tuần hoàn chu kì 0,2444… = 0,2(4) số thập phân vô hạn tuần hoàn chi kì Hoạt động 2: Nhận xét - GV hướng dẫn Hs tìm - Hs: Tham khảo Nhận xét: Điều kiện để phân SGK/33 để tự rút số tối giản biểu diễn nhận xét tìm phân số viết được dạng số thập bước để nhận biết dạng số thập phân hữu phân hữu hạn,vô hạn 2.1 Cách kiểm tra hạn: tuần hoàn B1: Đưa phân số - Hs kiểm tra lại - Hs kiểm tra lại các phân số cho phân số cho phần phần 1 tối giản có mẫu dương B2: Phân tích mẫu thừa số nguyên tố, ước khác phân số viết dạng số thập phân hữu hạn 2.2 Cách kiểm tra phân số viết dạng số thập phân vôhạn tuần hoàn: B1: Đưa phân số tối giản có mẫu dương B2: Phân tích mẫu thừa số nguyên tố,nếu có ước khác phân số viết dạng số thập phân hữu hạn VD: xem SGK Như vậy: Mỗi số hữu tỉ biểu diễn số thập phân hữu hạn hay vô hạn tuần hoàn.Ngược kại, số thập phân hữu hạn hay vô hạn tuần hoàn biểu diễn mộti! 3.Củng cố: - Cho Hs nhắc lại điều kiện để phân số viết dạng số thập phân hữu hạn,vô hạn tuần hoàn - Hoạt động nhóm 65,66/SGK - Làm lớp 67/SGK Dặn dò: - Học - Chuẩn bị trước luyện tập V Rút kinh nghiệm: