ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 01 trang) ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 2015 Môn: LỊCH SỬ Ngày thi: 22 tháng 01 năm 2015 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề Câu I (2,0 điểm) Lí luận cách mạng giải phóng dân tộc Nguyễn Ái Quốc truyền bá Việt Nam sau chiến tranh giới thứ thể tài liệu nào? Nêu nội dung tư tưởng Câu II (2,0 điểm) Trình bày nhận xét việc tập hợp lực lượng cách mạng Đảng Cộng sản Đông Dương thời kì 1930– 1945 Câu III (3,0 điểm) Trong kháng chiến chống Pháp từ năm 1946 đến năm 1954, chiến thắng quân dân Việt Nam làm phá sản ý đồ “đánh nhanh, thắng nhanh” thực dân Pháp? Trình bày hoàn cảnh, diễn biến, kết ý nghĩa chiến thắng Câu IV (3,0 điểm) Vì nói giai đoạn 1960-1973 giai đoạn phát triển thần kì kinh tế Nhật Bản? Nguyên nhân dẫn đến phát triển “thần kì” đó? Theo anh/chị, Việt Nam học học kinh nghiệm từ thành công Nhật Bản? - Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh Số báo danh: ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM ĐỀ THI THỬ KỲ THI THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 2015 Môn: LỊCH SỬ (Đáp án – thang điểm có 05 trang) Câu Câu I: 2,0 điểm Nội dung Điểm Lí luận cách mạng giải phóng dân tộc Nguyễn Ái Quốc truyền bá Việt Nam sau chiến tranh giới thứ thể tài liệu nào? Nêu nội dung tư tưởng a Tài liệu: - Các viết Nguyễn Ái Quốc đăng tờ báo Nhân đạo (của Đảng cộng sản Pháp); báo Đời sống công nhân (Liên đoàn Lao động Pháp); Sự thật (Đảng cộng sản Liên Xô); tạp chí Thư tín quốc tế (Quốc tế cộng sản); báo Người khổ, báo Thanh niên 0,25 - Qua tham luận Nguyễn Ái Quốc trình bày Đại hội quốc tế cộng sản lần thứ V, Đại hội quốc tế nông dân (1924) 0,25 - Qua tác phẩm: Bản án chế độ thực dân Pháp (1925), Đường Kách mệnh (1927) 0,25 b Nội dung - Cách mạng giải phóng dân tộc nước thuộc địa trước hết phải thực “tư sản dân quyền cách mạng thổ địa cách mạng để tới xã hội cộng sản” Độc lập dân tộc phải gắn liền với chủ nghĩa xã hội 0,25 - Nhiệm vụ cách mạng đánh đổ đế quốc Pháp, bọn phong kiến phản cách mạng, làm cho nước Việt Nam độc lập tự do, bước thực hiệu “ruộng đất cho dân cày” (chống đế quốc giành độc lập dân tộc nhiệm vụ lớn nhất) 0,25 - Lực lượng tham gia: Trong cách mạng đó, công nhân nông dân gốc cách mạng cần lôi kéo tiểu tư sản, trí thức, tư sản dân tộc, trung tiểu địa chủ 0,25 - Lãnh đạo: Nông dân công nhân bạn đồng minh tự nhiên, song giai cấp nông dân muốn giải phóng phải đặt lãnh đạo giai cấp công nhân Đảng Cộng sản Việt Nam đội tiên phong giai cấp vô sản, giữ vai trò lãnh đạo cách mạng 0,25 - Phải thực đoàn kết quốc tế, tranh thủ giúp đỡ giai cấp vô sản dân tộc bị áp giới Câu II: 2,0 điểm 0,25 Trình bày nhận xét chủ trương tập hợp lực lượng cách mạng hội nghị Đảng Cộng sản Đông Dương từ năm 1930 đến 1945 a Giai đoạn 1930 – 1931: - Tại hội nghị thành lập Đảng, Cương lĩnh trị đầu tiên: 0,25 + Chủ trương: Lực lượng cách mạng công nhân, nông dân, tiểu tư sản, trí thức Đối với phú nông, trung tiểu địa chủ tư phải lợi dụng trung lập + Nhận xét: Đó chủ trương đắn, phù hợp với thái độ trị khả cách mạng giai cấp, tầng lớp xã hội Việt Nam Mặt khác, thể rõ tư tưởng đại đoàn kết dân tộc, qua khai thác sức mạnh toàn dân tộc vào nghiệp cứu nước 0,25 - Tại hội nghị Ban Chấp hành Trung ương lâm thời Đảng Cộng sản Đông Dương (10–1930), Luận cương trị: 0,25 + Chủ trương: Động lực cách mạng công nhân, nông dân + Nhận xét: Luận cương không thấy khả cách mạng tiểu tư sản, khả chống đế quốc tư sản dân tộc, khả phân hóa lôi kéo phận địa chủ vừa nhỏ theo cách mạng b Giai đoạn 1936–1939: Trong hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương tháng 7–1936: - Chủ trương: Tập hợp rộng rãi lực lượng dân chủ, từ lực lượng (công nhân, nông dân), đến tầng lớp (tiểu tư sản, tư sản dân tộc, địa chủ vừa nhỏ) phận người Pháp có xu hướng chống phát xít Đông Dương, tức phận lực lượng dân tộc Thành lập Mặt trận thống nhân dân phản đế Đông Dương (năm 1938 đổi thành Mặt trận dân chủ Đông Dương) 0,25 - Nhận xét: Chủ trương đáp ứng yêu cầu cụ thể vận động dân chủ, nhằm đoàn kết rộng rãi tất lực lượng có khả chống phát xít, phản động thuộc địa, cô lập cao độ phận phản động thực dân Pháp Đông Dương, phận không chịu thực sách mà Chính phủ nhân dân Pháp ban hành Từ đòi quyền tự dân chủ, cơm áo, hòa bình 0,25 c Giai đoạn 1939 – 1945: Trong hội nghị Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương tháng 11–1939 tháng 5–1941: - Chủ trương: Tập hợp lực lượng dân tộc công nhân, nông dân, tiểu tư sản, tư sản dân tộc, trung tiểu địa chủ, cá nhân yêu nước không phân biệt giai cấp, tôn giáo, dân tộc Lực lượng tổ chức thống mặt trận: + Hội nghị Trung ương tháng 11–1939, chủ trương thành lập Mặt trận Dân tộc thống phản đế Đông Dương 0,25 025 + Hội nghị Trung ương tháng 5–1941, chủ trương thành lập Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh - Nhận xét: Đó chủ trương đắn nhằm huy động lực lượng toàn dân tộc, cô lập cao độ kẻ thù; khắc phục triệt để hạn chế tập hợp lực lượng trongLuận cương trị tháng 10–1930, khẳng định lại tư tưởng đại đoàn kết dân tộc Hồ Chí Minh Cương lĩnh trị Đảng Câu 3: 3,0 điểm 0,25 Trong kháng chiến chống Pháp từ năm 1946 đến năm 1954, chiến thắng quân dân Việt Nam làm phá sản ý đồ “đánh nhanh, thắng nhanh” thực dân Pháp? Trình bày hoàn cảnh, diễn biến, kết ý nghĩa chiến thắng a Trong kháng chiến chống Pháp từ năm 1946 đến năm 0,25 1954, chiến thắng quân dân Việt Nam làm phá sản ý đồ “đánh nhanh, thắng nhanh”của thực dân Pháp chiến dịch Việt Bắc thu đông 1947 b.Hoàn cảnh, diễn biến, kết quả, ý nghĩa * Hoàn cảnh: - Về phía Pháp: Bước sang năm 1947, Pháp gặp nhiều khó khăn Để giải khó khăn thực âm mưu “đánh nhanh thắng nhanh”, tháng 3–1947, Bôlaec cử sang làm Cao ủy Pháp Đông Dương, vạch kế hoạch tiến công Việt Bắc nhằm đánh phá địa, tiêu diệt quan đầu não kháng chiến quân chủ lực, triệt đường liên lạc quốc tế ta Chúng âm mưu giành thắng lợi quân sự, tiến tới thành lập phủ bù nhìn, nhanh chóng kết thúc chiến tranh 0,25 - Về phía Việt Nam: Cơ quan Trung ương ta rút Việt Bắc để kháng chiến lâu dài Lực lượng kháng chiến ta lúc non yếu Trung ương Đảng chủ trương tiến hành chiến tranh nhân dân, kháng chiến toàn dân, toàn diện, trường kì tự lực cánh sinh 0,25 * Diễn biến - Hành động Pháp: Để thực kế hoạch trên, Pháp huy động 12000 quân hầu hết máy bay Đông Dương tướng Valuy huy, tiến công Việt Bắc từ ngày 7–10–1947 Chúng chia thành cánh quân tiến công lên Việt Bắc: + Sáng ngày mùng 7–10–1947, binh đoàn quân dù Sôvanhắc huy đổ xuống Bắc Kạn, Chợ Mới 0,5 + Cùng ngày, binh đoàn binh Bôphơrê huy từ Lạng Sơn tiến lên Cao Bằng vòng xuống Bắc Kạn bao vây Việt Bắc phía đông phía bắc + Ngày 9–10–1947, binh đoàn binh lính thủy Comuynan huy từ Hà Nội ngược lên sông Hồng, sông Lô, lên Tuyên Quang, Chiêm Hóa đánh vào Đài Thị, bao vây Việt Bắc phía tây - Chủ trương, hành động Việt Nam: + Ngày 15–10–1947, Ban thường vụ Trung ương Đảng thị “phải phá tan công mùa đông giặc Pháp”.Quân ta anh dũng chiến đấu, đẩy lùi hướng công địch .+ Ở Bắc Kạn, quân ta bao vây, tiến công địch Bắc Kạn, Chợ Mới, Chợ Đồn, Chợ Rã, buộc Pháp phải rút khỏi Chợ Đồn, Chợ Rã (cuối tháng 11–1947) 0,25 0,25 + Ở mặt trận hướng đông, ta chặn đánh địch đường số 4, tiêu biểu trận đèo Bông Lau (30–10–1947) Ở hướng tây, ta phục kích, đánh địch sông Lô, bật trận Đoan Hùng, Khe Lau 0,25 *Kết quả: - Ta loại khỏi vòng chiến đấu 6.000 quân địch, bắn rơi 16 máy bay bắn chìm 11 tàu chiến, ca nô; phá hủy nhiều xe quân vũ khí, quân trang quân dụng địch 0,25 - Buộc quân Pháp rút khỏi Việt Bắc vào ngày 19–12–1947 Cơ quan đạo kháng chiến bảo vệ, đội chủ lực ta trưởng thành 0,25 * Ý nghĩa: Câu IV: điểm - Là chiến dịch phản công ta kháng chiến chống Pháp giành thắng lợi Chứng minh đắn đường lối kháng chiến Đảng ta, chứng minh khả vững địa Việt Bắc 0,25 - Làm thất bại âm mưu “đánh nhanh thắng nhanh” Pháp, buộc Pháp chuyển sang đánh lâu dài với ta 0,25 Vì nói giai đoạn 1960-1973 giai đoạn phát triển “thần kì” kinh tế Nhật Bản? Nguyên nhân dẫn đến phát triển “thần kì” đó? Theo em, Việt Nam học học kinh nghiệm từ thành công Nhật Bản? a) Sự phát triển thần kì kinh tế Nhật Bản - Sau kinh tế phục hồi đạt mức trước chiến tranh, từ năm 1952 đến năm 1960, Nhật Bản có bước phát triển nhanh Từ năm 1960 đến năm 1973, kinh tế Nhật Bản bước vào giai đoạn phát triển “thần kì”: + Tốc độ tăng trưởng cao liên tục, nhiều năm đạt tới hai số (1960–1969 10,8%).Từ năm 1970–1973, có giảm đạt bình quân 7,8%, cao nước phát triển khác + Năm 1968, Nhật vượt qua Anh, Pháp, Cộng hòa Liên bang Đức, vươn lên đứng thứ hai giới tư (sau Mỹ) Nhật Bản trở thành ba trung tâm kinh tế - tài giới (cùng với Mỹ Tây Âu) - Nhật Bản coi trọng giáo dục khoa học - kĩ thuật, tập trung vào lĩnh vực sản xuất phục vụ dân dụng tiếng giới (tivi, tủ lạnh, ô tô,…), tàu chở dầu có tải trọng lớn (1 triệu tấn), xây dựng đường ngầm biển dài 53,8 km nối liền hai đảo Hôn-su Hốc-cai-đô, xây dựng cầu đường dài 9,7 km nối hai đảo Hôn-su Sicôcư,… b) Nguyên nhân * Nguyên nhân chủ quan + Coi trọng yếu tố người, người dân Nhật với truyền thống văn hóa, giáo dục, đạo đức lao động tốt, có ý thức tổ chức kỉ luật, trang bị kiến thức nghiệp vụ, cần cù tiết kiệm, ý thức cộng đồng,…được xem vốn quí nhất, “công nghệ cao nhất”, nhân tố định hàng đầu + Nhà nước quản lý kinh tế cách có hiệu quả, có vai trò lớn việc phát triển kinh tế tầm vĩ mô + Các công ty Nhật Bản động, có tầm nhìn xa, quản lý tốt nên có tiềm lực sức cạnh tranh cao + Nhật Bản áp dụng thành tựu khoa học - kĩ thuật đại, không ngừng nâng cao suất, cải tiến mẫu mã, hạ giá thành sản phẩm + Chi phí cho quốc phòng nên có điều kiện tập trung cho phát triển kinh tế (Hiến pháp quy định không vượt 1% GDP) 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 * Nguyên nhân khách quan + Nguồn viện trợ Mỹ, dựa vào Mỹ mặt quân để giảm chi phí quốc phòng; lợi dụng Chiến tranh Triều Tiên (1950–1953), Việt Nam (1954–1975) để làm giàu + Cuộc cách mạng khoa học - công nghệ đạt nhiều thành tựu Mặt khác, giai đoạn phát triển kinh tế giới 0,25 0,25 c Bài học cho Việt Nam - Chú trọng yếu tố người Cần phải đào tạo, rèn luyện cá nhân có ý thức kỉ luật cao, trang bị kiến thức, cần cù, tiết kiệm, ý thức cộng đồng,… - Nâng cao vai trò lãnh đạo, quản lí Nhà nước công ty (nhạy bén nắm bắt tình hình giới, thông tin dự báo,…); tích cực áp dụng thành tựu khoa học – kỹ thuật vào sản xuất,… ; tận dụng tốt các hội từ bên ngoài, 0,25 0,25