Đề 9: N ước ta có nhi ều t ấm g ươn g v ượt lên s ốph ận, h ọc t ập thành công(nh ưanh Nguy ễn Ng ọc Kí b ị h ỏng tay, dùng chân vi ết ch ữ; anh Hoa Xuân T ứb ị c ụt tay, dùng vai vi ết ch ữ; anh Đỗ Tr ọng Kh b ị b ại li ệt t ựh ọc, tr ởthành nhà th ơ; anh Tr ần V ăn Th ước b ị tai n ạn lao độn g, li ệt toàn thân t ựh ọc, tr ởthành nhà v ăn,…) L nhan đề “Nh ững ng ười không ch ịu thua s ốph ận”, em vi ết v ăn nêu suy ngh ĩ c v ềnh ững ng ười Dàn bài: I Mở bài: Lá xanh tươi với cội, sống người hối lắng vào dòng cát bụi thời gian Nên đâu thể màu xanh tháng năm Nên tuổi đời người đâu thể “Hai lần thắm lại” Cho nên người phải sống đời có ý nghĩa Phải có ý chí, nghị lực để vượt lên hoàn cảnh, vượt lên khó khăn, gian nan phía trước Giống anh Nguyễn Ngọc Ký, anh Hoa Xuân Tứ, anh Đỗ Trọng Khôi… họ người không may mắn họ tự vươn lên Họ “những người không chịu thua số phận”, gương sáng cho tất học tập II Thân bài: Giải thích: – “Số phận” hiểu nỗi khốn khổ hoàn cảnh bất hạnh ( tàn tật, khiếm khuyết, …) thể xác Xưa nay, số phận thường nhiều người coi an ông trời, trời định đoạt “Ngẫm hay muôn trời” (Nguyễn Du, “Truyện Kiều”) nên người có số phận bất hạnh thường có tâm lí cam chịu, trời phạt đành chịu… – “Những người không chịu thua số phận” người có ý chí, nghị lực, niềm tin vào sống Họ không đầu hàng trước số phận mà mạnh mẽ vươn lên để sống sống có ích ý nghĩa Biểu hiện: – Những người không chịu thua số phận người: + Có nhận thức đắn số phận ( họ nhận số phận nằm tay người họ tâm vượt lên hoàn cảnh, vượt lên để tạo dựng sống tốt đẹp cho người thân, để trở thành người có ích…) + Có nhiều đóng góp cho xã hội ( họ tự phục vụ mình, làm cải nuôi sống thân, giảm bớt gánh nặng cho gia đình, cho xã hội, cống hiến cho xã hội…) + Họ gương sáng ( gương vươn lên nỗi bất hạnh để cất lên tiếng ca ca ngợi đời, nhen lên niềm tin lẽ sống cho người…) – Nhắc đến “những người không chịu thua số phận”, chúng ta, vô cảm phục nói gương giàu nghị lực như: + Thầy giáo Nguyễn Ngọc Kí, bị liệt hai tay từ nhỏ thầy tâm đến trường, kiên trì học viết chân, học hết đại học, trở thành Nhà giáo Ưu tú, nhà văn, nhà thơ Từ nghị lực ý chí vượt khó vươn lên thân, thầy Nguyễn Ngọc Kí viết lên trang huyền thoại cho đời trở thành gương hệ học sinh, niên Việt Nam + Hiệp sĩ công nghệ thông tin Nguyễn Công Hùng, từ nhỏ mắc bệnh hiểm nghèo khiến anh bị liệt toàn thân, anh cố gắng học tập, mở trung tâm tin học dành cho người khuyết tật, giúp đỡ họ có hướng đời mình, có niềm tin vào sống Anh làm cho người cảm phục ý chí phi thường vươn lên sống, sống có ích, có cống hiến cho xã hội… + Hay Nick Vujicic – chàng trai người Úc sinh với thể không tay không chân, điều không khiến anh nản chí Vượt qua khiếm khuyết thể mình, anh trở thành diễn giả tiếng khắp giới, người biết đến gương vượt khó… => Họ gương tiêu biểu cho lẽ sống đẹp, không chịu khuất phục nghiệt ngã số phận Nguyên nhân: Nhờ đâu họ có sức mạnh để vượt lên số phận? – Bởi họ có ý chí nghị lực, có niềm tin yêu mãnh liệt vào sống Họ tạo dựng sống từ muôn vàn khó khăn,gian khổ, thử thách kiên trì,nhẫn nại tâm chiến thắng số phận Họ hoa hướng dương hướng phía mặt trời – Bên cạnh đó, nhờ có động viên khích lệ gia đình, bạn bè xã hội nên họ có đủ dũng cảm, tự tin để vượt qua hoàn cảnh, số phận chông gai phía trước Ý nghĩa: – Nếu chim mang tiếng hót cho đời thêm vui, hoa mang vẻ đẹp cho đời thêm sắc, nghị lực, không chịu thua số phận mang lại cho họ điều đáng quý “Không chịu thua số phận” giúp họ có tinh thần, tâm vượt lên hoàn cảnh, vượt lên để sống có ích, sống có cống hiến cho xã hội, giảm bớt gánh nặng cho gia đình… “Tàn” không “phế”, khả họ có nhiều thành công khẳng định xã hội – Hơn hết, họ gương sáng để lại học sâu sắc nghị lực ý chí vươn lên Chính gương họ dạy cho phải biết vượt qua khó khăn sống để thực hoài bão ước mơ Không khác, họ thần tượng người, đặc biệt hệ trẻ ngày hôm Phản đề: Cuộc đời có mặt: – sai, phải – trái…cho nên, bên cạnh ca ngợi gương vượt khó cần phê phán cá nhân không kiên cường, nhụt chí trước chông gai sống Mõi gặp khó khăn thường dễ nản lòng, chưa thật cố gắng đầu hàng số phận, dễ buông xuôi ý lại, phải ứng tiêu cực…( Học sinh lấy vài dẫn chứng tiêu biểu ) Đó người hèn nhát, không dám đối diện với thật nên khó thành công việc Ý kiến đánh giá, bình luận: – Không đao to búa lớn, đời họ – “những người không chịu thua số phận” thông điệp cao lối sống có ích Làm thơ, viết văn, dạy học… công việc thầm lặng, họ cống hiến cho xã hội xanh làm đẹp cho đời, điểm tô cho sống – Họ học lớn cho thể hệ trẻ hôm nay, hoàn cảnh đầy đủ tiện nghi sung túc, sống yêu thương, quan tâm cha mẹ, xã hội không học sinh, niên tự đánh mình, lao vào tệ nạn xã hội, lối sống vô nghĩa ăn chơi, hưởng thụ, cố gắng phấn đấu, để trở thành người cho ích cho xã hội, đất nước – Họ gương khiến vô khâm phục, trân trọng, quý mến… – Trách nhiệm chúng ta: + Những người tàn tật cần quan tâm, giúp đỡ ( Phần lớn người may mắn cho giúp đỡ người tàn tật vấn đề cần quan tâm không? Và làm cho họ? ) + Giúp đỡ người tàn tật trách nhiệm cộng đồng ( Giúp đỡ họ không trách nhiệm tổ chức nhân đạo, quan quyền mà trách nhiệm tất người ) + Giúp đỡ người tàn tật biểu sâu sắc lòng nhân III Kết bài: – “Những người không chịu thua số phận” mãi người yêu quý, khâm phục kính trọng – Rút nhiều học bổ ích lẽ sống, ý chí, nghị lực, niềm tin, khát vọng… ( hoàn cảnh nào, dù số phận có nghiệt ngã đến tâm vươn lên, vượt qua thử thách để sống có ích) – Ngưỡng mộ họ, sẵn sàng sẻ chia, giúp đỡ để họ bớt đau đớn, nhọc nhằn Bài làm Có người không may mắn chào đời Tạo hóa thật bất công với họ Trong số không người chấp nhận số phận, thở ngắn than dài ngậm ngùi cho qua ngày tháng Nhưng , có nhiều người số họ ko chấp nhập lòng , họ dũng cảm bền bỉ vượt lên an tạo hóa Thật đáng quý ! Một Nguễn Ngọc Kí liệt hai tay kiên trì tìm cách viết chân Từ chỗ viết dc , đến viết đẹp trình Không dừng lại , anh tâm thực giấc mơ đại học Và , giấc mơ trở thành thực đời anh Để hôm , anh trở thành thầy giáo Nguyễn Ngọc Kí giảng đường Sư phạm Đó Nguyễn Minh Phú , nạn nhân cảu chật độc màu da cam , hai tay tử cất tiếng khóc chào đời , không chịu thua số phận, vươn lên học tốt học giỏi , giúp đỡ gia đình Họ gương vượt lên số phận , học tập thành công đáng ta ngưỡng mộ , tự hào Ở họ đáng quý nghị lực , ý chí vươn lên ko ngừng Sự thua thiệt vốn dễ dẫn đến mặc càm tự ti Từ , không ham muốn , ước mơ , hoài bão Con người sống lay lắt , trông chờ vào lòng thương hại người khác không, sống mà tồn Những gương không nằm số Tạo hóa không công với họ nưung ko có nghĩa lả lấy tất họ Họ trái tim , khối óc Họ sống đàng hoàng , tự tin người khác họ biết vươn lên , chiến thắng số phận Vâng , tình yêu niềm tin vào đời tiế[ thêm ý chí nghị lực Để sức mạnh không phụ lòng ngưởi thua thiệt Hạnh phúc mỉm cười với họ Dẫu hạnh phúc có đến muộn , chật vật dư vị không mà ngào người khác Những gương vượt lên số phận , thànnh công học tập không giúp thấm thía giá trị ý chí nghị lực mà hiểu sâu ý nghĩa sống có ý nghĩa Có lẽ hết , họ hiểu sống thực có ý nghĩa ta biết sống có ích , sống đẹp với Sự thua thiệt lúc lại trở thành phép thử tình yêu sống trái tim người Vậy nên họ không chịu an bải trưước số phận Họ chứng tỏ , đời đời cấn đến sựa có mặt họ gian Những họ làm, làm làm ngày , phút giây góp mặt cho đời Sự đóng góp họ thật đáng để soi ngắm lại Thật buồn , học sinh , sinh viên đuợc tạo hóa ban tặng , ưu nhiều điều , mà , số họ lại biết ăn chơi , hưởng thụ Xem nhẹ việc học tập , trau dồi đạo đức , nhân cách làm người , họ lao vào chôu tò tự hào thấy sành điệu Được khuyên nhủ , nhắc nhở , họ lại cuời nhạo vào gương cao đẹp buông lời bất nhẫn Thật đáng tiếc! Hiểu vậy, biết để người , hệ trẻ phải hiểu phải sống , sống cho xứng với chân giá trị làm người Soi vào gương cao để không ngừng hoàn thiện thân Con đừơng dẫn đến thành công không phẳng Vậy nên , phải thấm : “ Trên đường dẫn đến thành công vết chân kẻ lười biếng “ Trên vạn dặm , biết chọn dặm đường Để lúc quay lại nhìn lại ta hiểu , đời có gương mặt ta