XD TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN

TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG Triệu Phong, ngày 10 tháng 9 năm 2008 TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG XÂY DỰNG XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP THÂN THIỆN VÀ AN TOÀN THÂN THIỆN VÀ AN TOÀN CHUYÊN ĐỀ II: TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Nguyễn Thiện Nhân kêu gọi các cấp, ngành hưởng ứng cuộc vận động TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG Thực hiện chỉ thị số 40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ GD & ĐT về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 là nhằm huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và đáp ứng nhu cầu xã hội. TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Thiện Nhân (giữa), Bộ trưởng Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch Hoàng Tuấn Anh (trái) và Bí thư thứ nhất TW Đoàn TNCS HCM Võ Văn Thưởng (phải). TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG Sở GD & ĐT Quảng Trị đưa chuyên đề xây dựng môi trường học tập thân thiện và trường học an toàn vào nội dung BDTX năm học 2008- 2009 nhằm nâng cao nhận thức và trách nhiệm cho CBQL và GV trong quá trình tổ chức giáo dục. TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG Câu hỏi thảo luận 1. Môi trường học tập là gì ? HĐ 1 TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG Phản hồi HĐ 1 Môi trường học tập Là nơi diễn ra quá trình học tập của người học Môi trường vật chất Môi trường tinh thần Không gian diễn ra quá trình học tập (trong hoặc ngoài phòng học, ở gia đình, cộng đồng) Thái độ ứng xử giữa người với người (HS và giáo viên, bố mẹ, anh chị, bạn bè và mọi người trong cộng đồng). TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG Câu hỏi thảo luận 2. Thế nào là môi trường học tập thân thiện và an toàn ? HĐ 2 TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG Phản hồi HĐ 2 2.Môi trường học tập thân thiện và an toàn Là môi trường Học tập an toàn, gần gũi, yêu thương, tôn trọng và không phân biệt đối xử với tất cả trẻ em thuộc các thành phần xã hội, tôn giáo khác nhau. Phát triển về sức khoẻ, thể chất và tinh thần. [...]... hệ nhà trường – gia đình – xã hội TRƯƠNG QUỐC ngày càng TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU phát triển PHONG HĐ 5 Tiêu chí đánh giá trường học thân thiện và an toàn Thảo luận và thử đưa ra tiêu chí để đánh giá trường học thân thiện và an toàn TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG Phản hồi HĐ 5 Thân thiện: + Thân thiện với địa bàn (cấp uỷ, chính quyền, đoàn thể, học sinh và cha mẹ học sinh... phương pháp dạy học tiên tiến, phù hợp nhiều đối tượng Đội ngũ GV và CBQL không là “nạn TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU nhân” của bệnh thành tích PHONG Mô hình trường học thân thiện do UNICEF đề xướng, XD từ hàng chục năm nay ở nhiều nước trên thế giới ở VN, từ năm 2000, một số trường đã thí điểm mô hình này Và từ năm học 08-09, BGD&ĐT đã chính thức phát động XD "trường học thân thiện" ở tất... “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” 1 là: Tập trung các nguồn lực để giải quyết dứt điểm những yếu kém về CSVC, TB trường học, tạo ĐK cho HS khi đến trường được an toàn, thân thiện và vui vẻ 2 là: Tăng cường sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động giáo dục trong nhà trường và tại cộng đồng, với thái độ tự giác, chủ động và ý TRƯƠNG QUỐC thức sángTẤN - TIỂU HỌC TRIỆU... trong XD T .học thân thiện là phải thay đổi cách nhìn và PP tiếp cận Cách thu thập các bằng chứng được ghi nhận đầy đủ và bài bản để khẳng định trường đã được cải thiện Và một khó khăn nữa, là khuynh hướng nóng vội sẽ dẫn đến thu ngắn quy trình trong các bước XD trường học thân thiện, thậm chí đưa ra công thức chung để áp TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU dụng đ.loạt cho tất cả các trường. .. đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” 1/ Huy động SM tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để XD môi trường GD an toàn, thân thiện, hiệu quả, phù hợp với điều kiện của địa phương và đáp ứng nhu cầu xã hội 2/ Khắc phục tính thụ động, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt động xã hội một cách phù TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC hợp và hiệu... thảo luận 2 Thế nào là trường học thân thiện và an toàn ? TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG Phản hồi HĐ 3 Trường học thân thiện và an toàn ? 3.1/Giáo dục có chất lượng, hiệu quả 3.2/ Môi trường học tập đảm bảo sức khoẻ và an toàn 3.3/ Đảm bảo giáo dục hoà nhập 3.4/ Đảm bảo bình đẳng giới 3.5/ Có sự tham gia của trẻ em, gia đình và TRƯƠNG QUỐC TẤN cộng đồng - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU... môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn cho học sinh, đảm bảo về cơ sở vật chất cho nhà trường, đáp ứng các tiêu chí của trường học thân thiện, học sinh tích cực TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG - Đánh giá thực trạng và XD kế hoạch phong trào thi đua tại địa phương, lựa chọn các ND phù hợp để triển khai hàng năm; trong năm học 2008-2009 tập trung giải quyết 3 vấn đề: Mỗi nhà trường. .. sinh thân thiện trường TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG Phản hồi HĐ 5 Không gian lớp học hợp lý, thân thiện Lớp học đủ ánh sáng Bàn ghế đúng quy cách.Bảng chống loá đúng tiêu chí 2 Môi trường sống An toàn Sân chơi an toàn, đủ phương tiện để tập và chơi Đảm bảo an toàn, sạch sẽ, thoáng mát TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG Phản hồi HĐ 5 Đủ SGK và dụng cụ học tập... cha mẹ học sinh ) + Thân thiện trong tập thể sư phạm với nhau (cốt lõi để thân thiện với mọi đối tượng khác) + Thân thiện giữa các thầy cô với học sinh An toàn: + Đủ CSVC đáp ứng cho cuộc sống an toàn (sức khoẻ cho HS), văn minh TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU PHONG Phản hồi HĐ 5 + Nắm thông tin về SK HS +Có tủ thuốc sơ cứu Xây dựng môi trường xanh sạch - đẹp 1 Môi trường sống khoẻ mạnh,... "trường học thân thiện" ở tất cả các T .học trong cả nước Theo PGS.Trần Kiều: bất cứ trường học nào cũng đạt được trường thân thiện thông qua những việc như cố gắng giữ T.lớp sạch đẹp, đối xử bình đẳng, không nhất thiết phải giàu có và cũng là hướng tới dạy tốt, học tốt Còn trường CQG đích chung cũng là dạy tốt - học tốt, nhưng TRƯƠNG QUỐC TẤN ĐK ngặt nghèoTIỂU HỌC TRIỆU TRUNG dàng đạt được nên không . dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” 1/ Huy động SM tổng hợp của các lực lượng trong và ngoài nhà trường để XD môi trường GD an toàn, thân thiện, . DỰNG XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP THÂN THIỆN VÀ AN TOÀN THÂN THIỆN VÀ AN TOÀN CHUYÊN ĐỀ II: TRƯƠNG QUỐC TẤN - TIỂU HỌC TRIỆU TRUNG - TRIỆU