Đề bài: So ạn xây d ự ng đo ạn v ăn v ăn b ản I Kiến thức A Thế đoạn văn? 1.Văn Ngô Tất Tố tác phẩm tắt đèn gồm có ba ý Mỗi ý viết thành ba đoạn văn 2.Dấu hiệu hình thức cần dựa vào để nhận biết đoạn văn phần văn tính từ chỗ viết hoa lùi đầu dòng đến chỗ chấm xuống hàng 3.Khái quát đặc điểm đoạn văn Đoạn văn đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản, diễn đạt nội dung định (nội dung logic hay nội dung biểu cảm), mở đầu chỗ lùi đầu dòng, viết hoa kết thúc dấu chấm ngắt đoạn Như vậy, mặt nội dung, đoạn văn hoàn chỉnh mức độ định (phù hợp với cách hiểu truyền thống) không hoàn chỉnh Chỉ có văn có hoàn chỉnh trọn vẹn nội dung, đơn vị bậc nó, có đoạn văn, lúc có cần phải có hoàn chỉnh nội dung B Từ ngữ câu đoạn văn: 1.Từ ngữ chủ đề câu chủ đề đoạn văn a.Từ ngữ có tác dụng trì đối tượng đoạn văn thứ “Ngô Tất Tố” Các câu đoạn chứng minh cho đối tượng b.Đọc đoạn văn thứ hai văn bản, từ ngữ chủ đề đoạn văn Tắt đèn c.Đọc đoạn vặ thứ ba văn bản, câu then chốt đoạn văn “Tắt đèn tác phẩm tiêu biểu Ngô Tất Tố” Câu có đủ thành phần, hoàn chỉnh d.Từ nhận thức em hiểu từ ngữ chủ đề câu chủ đề sau: -Từ ngữ chủ đề: Từ ngữ lặp lại nhiều lần trì đối tượng nói đến -Câu chủ đề: Mang nội dung khái quát Ngôn từ rõ ràng, ngắn gọn, câu hoàn chỉnh thành phần đứng đầu cuối đoạn văn 2.Cách trình bày nội dung đoạn văn: a.Nội dung trình bày đoạn văn khác Ví dụ: -Đoạn thứ có từ ngữ chủ đề, yếu tố chủ đề trì đối tượng đoạn văn -Đoạn văn thứ hai có câu chủ đề, triển khai theo trình tự nội dung văn Câu chủ đề đầu đoạn văn Ý đoạn văn nêu lên cách khái quát tác phẩm theo trình tự diễn dịch b.Đoạn văn có câu chủ đề “Các tế bào có chứa nhiều lục lạp” Câu đầu đoạn nội dung đoạn văn trình bày theo trình tự diễn dịch II Luyện tập Câu Văn Ai nhầm chia thành hai ý Mỗi ý diễn đạt đoạn văn: Đoạn 1: Nói ông thầy lười: Sao chép nhầm văn tế Đoạn 2: Khi người ta trách cãi liều “chết nhầm” Câu Cách trình bày nội dung đoạn văn a.Diễn dịch b.Song hành c.Song hành Câu Viết đoạn văn theo cách diễn dịch câu chủ đề ghi SGK “Lịch sử có nhiều kháng chiến vĩ đãi chứng tỏ tinh thần yêu nước nhân dân ta Hồ Chủ Tịch nói “Chúng ta có quyền tự hào trang sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng dân tộc, vị tiêu biểu dân tộc anh hùng” Chuyển đoạn văn thành văn quy nạp: “ Chúng ta tự hào trang sử vẻ vang từ thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung, Chúng ta phải ghi nhớ công lao vị anh hùng Lịch sử có nhiều kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước nhân dân ta” Câu Để giải thích câu tục ngữ “Thất bại mẹ thành công” bạn đưa ba ý kiến, chọn ba ý kiến -Theo em nên vận dụng câu tục ngữ “Thất bại mẹ thành công” vào sống -Viết đoạn văn: Có nhà thơ viết: “Ai chiến thắng mà không chiến bại Ai nên khôn mà chẳng dại đôi lần” Trong đời người, phấn đấu không mệt mỏi để đạt thành tích học tập, lao động, thường vấp phải thất bại, đắng cay: “Thi không ăn ớt, mà cay” Thất bại nhiều nguyên nhân gây Nếu ta tìm nguyên nhân, ta bước tiếp ta thành công Nhiều để thành công phải có lòng kiên trì, nhẫn nại, khắc phục nhược điểm nhiều lần nhiều thất bại xảy lần, người ta nói “không dại giống dại nào” Vận dụng câu tục ngữ sống ta thấy ý nghĩa câu tục ngữ lời khuyên nhủ đầy tính thuyết phục thực tiễn