So ạn k ểchuy ện theo k ểk ết h ợp v ới miêu t ảvà bi ểu c ảm I Chuẩn bị nhà 1.Ôn tập kể a.Kể theo thứ kể nào? Như kể theo thứ ba? Nêu tác dụng loại kể -Kể theo thứ người kể xưng câu chuyện Kể theo này, người kể trực tiếp kể nghe, thấy, trải qua, suy nghĩ, tình cảm Kiểu kể tăng tính chân thực, thuyết phục việc có thật -Kể theo thứ ba người kể tự giấu đi, gọi tên nhân vật tên gọi chúng Cách kể giúp người kể kể cách linh hoạt, tự diễn với nhân vật b.Lấy ví dụ cách kể chuyện theo thứ thứ ba -Kể theo thứ nhất: “Tôi chơi với anh Tuấn Hai an hem tung tăng nhảy sáo đường làng nghe thấy tiếng kêu cứu bờ sông: -Bà ơi, có người chết đuối: Anh Tuấn bảo tôi: -Chúng xem Ra đếnn nơi có cậu bé trạc 10 tuổi đứng kêu khóc ầm ĩ có đứa em ngã xuống sông Anh liền cởi áo nhảy xuống cứu em bé” -Kể theo kể thứ ba: “Anh Tuấn cậu Tú chơi với Hai anh em tung tăng vừa vừa nhảy sáo đường làng Bỗng có tiếng người kêu cứu bờ sông: -Bà ơi, có người chết đuổi Ngay lúc anh Tuấn cậu Tú bờ sông xem Ra đến bờ sông, thấy em bé kiệt sức không bơi Anh Tuấn liền cởi áo nhảy xuống sông bơi cứu đứa bé” c.Tại người ta phải thay đổi kể? Tùy theo cốt truyện cụ thể, với tình cụ thể mà người viết lựa chọn kể cho thích hợp Có thể truyện người viết dùng kể khác để soi chiếu vào việc, nhân vật điểm nhìn khác nhằm tăng thêm tính sinh động, phong phú miêu tả việc người 2.Lập dàn ý kể chuyện: Đoạn đoạn văn SGK lập dàn ý kể chuyện theo thứ chị Dậu: Nội dung đoạn văn có yếu tố: a.Câu chuyện kể việc bọn cai lệ vào nhà chị Dậu quát nạt, hành hạ anh Dậu Chuyện kể theo thứ ba b.Yếu tố biểu cảm thể câu đối thoại chị Dậu bọn cai lệ: Lúc đầu van xin, xưng “cháU” với cai lệ; tiếp đến chị bị đánh không chịu lại xưng “tôi” với chúng, thể lòng căm uất xưng “mày tao” với chúng Ở ta thấy tính phong phú ngôn ngữ người Việt Nam rõ qua lời xưng hô để tỏ rõ thái độ (lễ độ, coi thường, căm ghét, uất giận) qua đại từ nhân xưng: “cháu, tôi, tao”) c.Các yếu tố miêu tả thể đoạn văn kết hơp với biểu cảm qua câu nói chị Dậu: -“Cháu van ông, nhà cháu vừa tỉnh lúc, ông tha cho” -“Chồng đau ốm, ông không phép hành hạ” -“Mày trói chồng bà đi, bà cho mày xem” Qua câu nói ta thấy hình ảnh, thái độ chị Dậu câu nói Trong trường hợp tác giả thường nhập vào nhân vật mà biểu lộ tình cảm cách gián tiếp II Luyện nói lớp Em đóng vai chị Dậu, kể lại câu chuyện theo đoạn văn “Bực quá, mặt tái xám, đặt vội bé xuống, chạy đến nắm lấy tay tên cai lệ mà van xin: -“Cháu van ông, nhà cháu vừa tỉnh lúc, ông tha cho” Hắn hách dịch, vừa nói quát: “tha này, tha này”, vừa bịch vào ngực thật đau, sấn đến định trói chồng Tức không chịu nữa, nghĩ đến thân phận mình, giun xéo quằn, liền cự lại: -Chồng đau ốm, ông không phép hành hạ! Ngay lúc ấy, tên cai lệ nhảy sấn đến tát vào mặt đánh bốp, ngang nhiên định trói chồng Không kìm nén nỗi thịnh nổ, nghiến hai hàm lại, nói quát: -Mày trói chồng bà đi, bà cho mày xem! Nói xong, túm lấy cổ hắn, dúi cửa Một thằng nghiện với sức lẻo khẻo không chống lại sức xô đẩy tôi, ngả chỏng quèo mặt đất Thế mà mồm lảm nhảm thét trói vợ chồng tôi”