Trường THCS Kim Long Giáo Án Lịch Sử Ngµy soạn : 16.8.2013 Ngày giảng : 20.8.2013 Phần mộT: Lịch sử giớI Lịch sử giới cận đại Từ kỷ XVI đến năm1917 Chơng I : Thời kỳ xác lập chủ nghĩa T (Từ thÕ kû XVI ®Õn nưa sau thÕ kû XIX) TiÕt 1- Bài 1: Những cách mạng t sản A/ MụC TIÊU BàI HọC: Kiến thức: - Giúp học sinh nắm đợc: Những chuyển biến lớn kinh tế, xà hội Tây Âu kỉ XV- XVII - Nguyên nhân, kết ý nghĩa cách Mạng Hà Lan kỷ XVI Cách mạng Anh kỷ XVII - Các khái niệm bài, chủ yếu khái niệm cách mạng t sản T tởng: - Bồi dỡng cho học sinh nhận thức đắn vai trò quần chúng nhân dân cách mạng - Nhận thấy chủ nghĩa t có mặt tiến bộ, xong chế độ bóc lột thay cho chế độ phong kiến Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ sử dụng đồ, tranh ảnh Kỹ độc lập suy nghĩ B/ Phơng tiện - phơng pháp: *Phơng tiện :+ GV: - Bản đồ giới - Lợc đồ trống CMTS Châu Âu(thế kØ XV- XIX) + HS : - §å dïng häc tập, sgk, ghi *Phơng pháp : Trực quan, vấn đáp, thuyết trình c/ tiến trình dạy- học: n định tổ chức: 8A: 8B: Kiểm tra cũ : Sự chuẩn bị sách giáo khoa, ghi HS Bài mới: * Giới thiệu Hoạt động GVvà HS *Hoạt động Nội dung I Sự biến đổi kinh tế, xà hội Tây Âu kỷ XV-XVII Cách mạng Hà Lan ThÕ kû XVI Mét nỊn s¶n xt míi đời (Phần hớng dẫn Hs đọc thêm) -Thế kỉ XV Tây Âu xuất sản xuất mới: *Kinh tế: +Xuất xởng thủ công dệt Gv hớng dẫn học sinh tìm hiểu SGK vải, luyện kim, nấu đờng Thuê mớn nhân công +Nhiều thành thị trở thành t.tâm sx, buôn bán Các ngân hàng đợc thành lập *Xà hội: ? Em có nhận xét vỊ kinh tÕ ë - C¸c giai cÊp míi đời: Giai cấp t sản giai cấp vô sản vùng đất Nê-Đéc-Lan? -> Mâu thuẫn chế độ phong kiến giai cấp t sản tầng lớp nhân dân Dẫn tới đấu tranh Cách mạng Hà Lan kỉ XVI ? Nguyên nhân dẫn tới đấu + Nguyên nhân: Vào đầu TK XVI vùng đất Nê-Đéc- Lan tranh nhân dân Nê-Đéc- Lan? (Hà Lan Bỉ) có kinh tế t chủ nghĩa phát triển Tây Âu Sự thống trị vơng Quốc Tây ban Nha ngăn cản ? Tóm tắt diƠn biÕn chÝnh cđa cc + DiƠn biÕn: Trường THCS Kim Long Giỏo n Lch S Cách mạng - Nhân dân Nê-Đéc- Lan nhiều lần dậy mạnh mẽ đấu tranh tháng 8-1566 ? Kết + Kết quả: Gv: Hà Lan đợc giải phóng tạo điều - Bị đàn áp đẫm máu kiện cho Chủ nghĩa t phát triển - Đến năm 1581 th.lập nớc cộng hoà Hà Lan ? Cách mạng Hà Lan đợc coi - Đến năm 1648 độc lập Hà Lan Cách mạng T sản thức đợc công nhận giới sao? + ý nghĩa: Cách mạng Hà Lan đợc coi (Nó đánh đổ chế độ phong kiến, xây Cách mạng T sản trªn thÕ giíi dùng mét x· héi míi tiÕn bé hơn) *Hoạt động II Cách mạng Anh TK XVII Sự phát triển Chủ nghĩa t Anh ? Nêu biểu phát triển - Nhiều công trờng thủ công đời - Nhiều trung tâm lớn công nghiệp, thơng chủ nghĩa T Anh mại, tài đợc hình thành(tiêu biểu Luân - Các mặt phát triển? Đôn) - Hệ khác? - Những phát minh kỹ thuật-> xuất lao động tăng ? HS đọc chữ nhỏ SGK - Từ 1566-1651: khai thác than tăng lần ? Vì CNTB phát triển mà nông - Đầu thÕ kØ 17:níc Anh cã 800 lß nÊu Fe: 3-4 dân phải rời bỏ quê hơng nơi khác tấn/tuần Các xởng len có hàng nghìn công nhân sinh sống? - Số đông địa chủ quý tộc vừa nhỏ => kinh doanh theo lối t bản,đuổi tá ®iỊn, thuª ? Em hiĨu q téc míi nh thÕ nào? nhân công Họ trở thành tầng lớp quý tộc + Xuất thân từ đâu, thành phần - Nông dân trở nên nghèo khổ phải nơi khác - Xà hội tồn mâu thuẫn: ? Xà hội Anh kỉ XVII tồn + T sản quý tộc >< vua + Nhân dân >< địa chủ quý tộc giai cấp => nguyên nhân dẫn đến cách mạng t sản lật đổ chế độ phong kiến Tiến trình cách mạng a.giai đoạn 1(từ 1662 -1648) - Các đại biểu tố cáo sách cai trị độc ( Phần hớng dẫn hs đọc thêm) đoán Vua SáclơI - Nhân dân ủng hộ quốc hội, lên án nhà vua Gv hớng dẫn học sinh đoc tìm - 8-1642 Cuộc nội chiến bùng nổ quân đội quốc hội đánh bại quân đội vua hiểu SGK - Giai đoạn 1: Chấm dứt vào năm 1648 b Giai đoạn 2(1649-1688) - Ngày 30/01/1649 Xác lơ I bị sử tử - Nớc Anh trở thành nớc cộng hoµ - Mäi qun hµnh thc vỊ q.téc míi vµ TS ? Cuộc cách mạng t sản Anh đa lại - Nông dân, binh lính khó khăn đợc hởng quyền lợi cho ai? Ai lÃnh đạo CM? chút quyền lợi => Họ tiếp đấu tranh - 12-1699 quốc hội => đảo , chế độ quân CM có triệt để không? chủ lập hiến đời ý nghĩa lịch sử Cánh mạng t sản Anh kỷ XVII Học sinh đọc câu hỏi Mác - Mở đờng cho chủ nghĩa t phát triển mạnh ? Em hiểu nh câu nói mẽ hơn, đem lại thắng lợi cho giai cấp t sản Mác quý tộc - Nhân dân lao động không dợc hởng quyền lợi Cđng cè : - Häc sinh lµm bµi tËp nhóm : ? Hình thức CMTS Hà Lan? Trường THCS Kim Long Giáo Án Lịch Sử A Nội chiến B Cải cách C Duy tân D Đấu tranh giải phóng dân tộc ? Quan hệ TBCN phát triển mạnh Anh thể điểm nào? A Sù pt cđa c«ng trêng thđ c«ng B Sù phát triển công ngành ngoại thơng C Sự pt công công trờng thủ công ngành ngoại thơng D Sự xuất trung tâm công nghiệp Hớng dẫn nhà: - Học Lµm bµi tËp sau: ? Chøng tá r»ng CNTB Anh phát triển mạnh? ->GV gơị ý phát triển kinh tế TBCN Anh Nêu biểu thĨ: +VỊ kinh tÕ +VỊ x· héi - Chn bị (Đọc trớc mục III) Ngày soạn :18.8.2013 Ngày giảng :22.8.2013 Tiết -Bài 1: Những cách mạng t sản (Tip theo) A/ MụC TIÊU BàI HọC: Kiến thức: - Học sinh nắm đợc nguyên nhân, diễn biến, kết ý nghĩa lịch sử chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa anh Bắc Mĩ đời Hợp chủng quốc Hoa kì ( nớc Mĩ đời) T tởng: - Thấy đợc vai trò quần chúng nhân dân cách mạng t sản chất chủ nghĩa t Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ sử dụng lợc đồ, khai thác tranh ảnh - Chủ động, độc lập suy nghĩ B/ Phơng tiện - phơng pháp: *Phơng tiện : + GV:- Bản đồ giới + Lợc đồ chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ - Lợc đồ trống 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ + HS :- SGK, ghi *Phơng pháp : Trực quan, vấn đáp, thuyết trình c/ tiến trình dạy- học: n định tổ chức: 8A: 8B: Kiểm tra cũ: HS 1: Trình bày diễn biến, kết Cách mạng Hà Lan? HS : Nêu ý nghĩa lịch sử Cách mạng t sản Anh? Bài mới: * Giới thiệu bài: Giáo viên dẫn dắt vào mục III Hoạt đông GV HS Nội dung III Chiến tranh giành độc lËp cđa c¸c Trường THCS Kim Long Giáo Án Lch S *Hoạt động - Giáo viên treo lợc đồ : Chỉ lợc đồ 13 thuộc địa cho học sinh quan sát Học sinh đọc phần chữ nhỏ SGK ? 13 thuộc địa có điều kiện tự nhiên thuận lợi ntn (Anh đà thống lĩnh) ? Vì nhân dân thuộc địa Bắc Mĩ đấu tranh chèng thùc d©n Anh - Thùc d©n Anh cíp đoạt tài nguyên thuế má nặng nề, độc quyền buôn bán ? Kết mâu thuẫn *Hoạt động ( Phần hớng dẫn HS đọc thêm) Gv hớng dẫn hs tìm hiểu Sgk *Hoạt động ? Cuộc chiến tranh giành độc lập 13 thuộc địa Bắc Mỹ đem lại kết nh nào? thuộc địa anh Bắc Mĩ Tình hình thuộc địa, nguyên nhân chiến tranh - Từ đầu kỷ XVII đến Thế kỷ XVIII, thực dân Anh đà thống lĩnh 13 thuộc địa Bắc Mĩ - Kinh tế 13 thuộc địa phát triển theo đờng t chủ nghĩa - Thực dân Anh tìm cách ngăn cản phát triển chủ nghĩa t thuộc địa: cớp tài nguyên, đánh thuế nặng-> nảy sinh mâu thuẫn - Các thuộc địa mâu thuẫn với nớc Anh Nhân dân thuộc địa chống Anh DiƠn biÕn cc chiÕn tranh - Th¸ng 12-1773 nd cảng Bơxtơn công tầu chở chè Anh - Từ 5-9 đến 26-10 1774 đại biểu thuộc địa Bắc Mỹ họp hội nghị lục địa - Tháng 1775 ch tranh bùng nổ - 4-7-1776 tuyên ngôn đ.lập đợc công bố - Chiến tranh tiếp diễn - Ngày 17-10-1777 Quân khởi nghĩa thắng trận lớn Xaratôga Kết ý nghĩa chiến tranh giành độc lập thuộc địa Anh Bắc Mĩ a Kết - Một nớc cộng hoà t sản đời với hiến pháp 1787 - Mỹ nớc cộng hoà liên bang Quốc hội gồm viện: Thợng Viện hạ viện, nắm quyền lập pháp - Học sinh đọc đoạn chữ nhỏ SGK nói =>Quyền dân chủ bị hạn chế Hiến pháp Mĩ b.ý nghĩa: ? Những hạn chế Hiến pháp Mĩ - Đà giải phóng nhân dân Bắc Mỹ khỏi ách đô ? Cuộc chiến tranh giành độc lập hộ chủ nghĩa thực dân 13 thuộc địa Bắc Mü cã ý nghÜa nh - Më ®êng cho CNTB Bắc Mĩ phát triển - Có ảnh hởng tới nhiều nớc giới nào? Củng cố: - Học sinh lên bảng xác định vị trí 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ? ? Mục tiêu, kq đ.tranh giành độc lập 13 thuộc địaAnh Bắc Mĩ? A Lật đổ phong kiến,giành độc lập B Lật đổ t sản, giành độc lập C Lật đổ thực dân Anh D Đánh đổ TDA, Anh phải công nhận độc lập cho 13 thuộc địa Anh B.Mĩ ? Anh công nhận đ lập 13 thuộc địa Anh Bắc Mĩ kiện nào? A Hoà ớc Mác xây B Hoà ớc Brét-li-tốp C Hiệp ớc Véc xai D Hiệp định Giơ-ne-vơ ? Chọn niên đại cột A cho phù hợp với kiện cột B đà cho sau: A.Niên đại a, 5/9/1774 b, 4/1775 c, 4/7/1776 B Sù kiÖn Chiến tranh bùng nổ quốc thuộc địa Bắc Mĩ Tuyên ngôn độc lập Trng THCS Kim Long Giáo Án Lịch Sử d, 17/10/1777 c, 1783 e, 1787 Hội nghị lục địa Phi-ia-đen-phi-a Hiệp ớc Véc-Xai Quân khởi nghĩa thắng mặt trận Xa-ra-tô-ga Hiến pháp ban hành, Mĩ nớc cộng hoà liên bang Hớng dẫn nhà: - Học theo câu hỏi cuối - Làm tập: Lập niên biểu c.tranh giành độc lập 13 thuộc Anh B.Mỹ ->GV gợi ý: Lập niên biểu theo hai cột Ngày soạn : 22.8.2013 Ngày giảng : 27.8.2013 Tiết -Bài 2: Cách mạng t sản pháp (1789-1794) A/ MơC TI£U BµI HäC: KiÕn thøc - Học sinh hiểu biết hiểu kiện diễn biến cách mạng qua giai đoạn, vai trò nhân dân việc đa đến thắng lợi ph.triển CM - Nắm đợc ý nghĩa lịch sử cách mạng t sản T tởng - Nhận thức tính chất hạn chế cách mạng t sản - Bài học kinh nghiệm rút từ cách mạng t sản pháp(1789) Kỹ - Vẽ, sử dụng dồ, lập niên biểu, bảng thống kê - Biết phân tích, so sánh kiện, - Liên hệ kiến thức học với sống B/ Phơng tiện - phơng pháp: *Phơng tiện :+ GV : - Tìm hiểu nội dung hình SGK - Tra cứu thuật ngữ, khái niệm + HS : - Đồ dùng học tập, sgk, ghi *Phơng pháp : Trực quan, vấn đáp, thuyết trình c/ tiến trình dạy- học: n nh t chc: 8A: 8B: KiĨm tra bµi cị: HS 1: ChiÕn tranh giành độc lập 13 thuộc địa Bắc Mỹ có ý nghĩa lịch sử nh nào? HS 2: Nêu ý nghĩa cách mạng t sản đầu tiên? Bài mới: * Gv giới thiệu bài: Khác với cách mạng t sản Nêđéc lan, Anh, Mĩ, cách mạng t sản Pháp (1789-1794) đợc coi đại cách mạng t sản Tại vậy? Chúng ta tìm hiểu cách mạng qua nguyên nhân, diễn biến, tiến trình cách mạng ý nghĩa để giải vấn đề đặt Hoạt động GV HS Nội dung Trường THCS Kim Long Giáo Án Lịch Sử *Hoạt động I/ Nớc pháp trớc cách mạng 1.Tình h×nh kinh tÕ: ? T×nh h×nh kinh tÕ níc P trớc CM? + Nông nghiệp - Công cụ ph.tiện canh tác thô sơ lạc hậu ? Ng nhân lạc hậu đâu? - Ruộng đất: Còn bÞ bá hoang nhiỊu GV: (Do sù bãc lét cđa p.kiến, đ.chủ) - Mất mùa, đói + Công thơng nông nghiệp - Phát triển ? Chế độ phong kiến ®· k×m h·m sù - ChÕ ®é phong kiÕn k×m hÃm pt với phát triển công nghiệp, thơng sách thuế má nặng nề, tiền tệ nghiệp sao? cha thống Tình hình trị - x· héi HS theo dõi mơc ? Tríc cách mạng pháp nớc nh - Trớc cách mạng: Pháp nớc "quân nào? chủ chuyên chế" Giải thích k/n "quân chủ chuyên chế" ? Giai cấp gì? - HS theo dõi sơ đồ đẳng cấp - Xà hội phong kiến nớc pháp chia xà hội Pháp nhận xét thành đẳng cấp : + Tăng lữ : nắm chức vụ cao Tăng lữ Quý tộc + Quý tộc: giàu có, nhiều q.lực Có quyền không + Đẳng cấp thứ 3: nông dân, t sản, tầng Phải đóng thuế lớp nhân dân khác quyền phải đóng thuế làm nghĩa vụ với phong kiến Đẳng cấp thứ ? Nhìn vào sơ đồ Em hÃy nói rõ vai trò, vị trí, quyền lợi khác đẳng cấp Chỉ nguyên nhân đối lập quan hệ đẳng cấp ? Quan sát hình SGK HÃy miêu tả tình cảnh ngời nông dân x· héi ph¸p lóc bÊy giê - Quan s¸t hình 6-7-8 SGK Đọc nội dung ghi bên dới? ? Nêu vài điểm chủ yếu t tởng cđa M«ng-te , Grutx«, v«n te? ? Rót nd nhà t tởng? * Hoạt động ? Tình hình nớc Pháp trớc cách mạng ? Sự suy yếu chế độ quân chủ chuyên chế thể điểm nào? ? Vì nhân dân đứng dậy đấu tranh? ? Cách mạng TS Pháp 1789 bắt đầu ntn - GV: Hớng dẫn h/s qsát, tìm hiểu H9/sgk ? Vì việc đánh chiếm pháo đài BaXti đà mở đầu cho thắng lợi CM - Chế độ QCCC bị giáng đòn quan trọng, cách mạng bớc đầu thắng lợi, tiếp tục phát triển Đấu tranh mặt trận t tởng - Mông te-xki-ơ,Ggrutxô nói quyền tự ngời dân tộc - Vôn te: Thể tâm đánh đổ bọn phong kiến thống trị tăng lữ => Đề cao quyền ngời, tâm đánh đổ chế độ phong kiến II/ Cách mạng bùng nổ Sự khủng hoảng chế độ quân chủ chuyên chế - Nhà nớc vay nợ t sản trả đợc Vua phải thu nhiều thuế - Công thơng nghiệp đình đốn, nông nghiệp lạc hậu, kinh tế suy yếu - Đời sống nhân dân cực khổ Nhân dân đấu tranh mạnh mẽ chống pk - Năm 1788 nhiều khởi nghĩa nổ Mở đầu thắng lợi cách mạng - 14/ 7/1789 : Quần chúng Pa ri công chiếm pháo đài, nhà tù Ba-Xti mở đầu cho thắng lợi cách mạng t sản Pháp - Chế độ quân chủ chuyên chế bị giáng đòn quan trọng thắng lợi Ngày công pháo đài đợc coi ngày thắng lỵi Trường THCS Kim Long Giáo Án Lịch Sử Củng cố: - Giáo viên hệ thống kiến thøc cđa bµi Häc sinh lµm bµi tËp: ? H·y vẽ giải thích sơ đồ cấu xà hội Pháp trớc cách mạng? ? Những nguyên nhân dẫn tới Cách mạng t sản Pháp? ? Vì việc đánh chiếm pháo đài Ba-xti đà mở đầu cho thắng lợi CM? A Pháo đài Ba-xti tợng trng cho uy quyền nhà vua B Pháo đài đợc xây dựng để bảo vệ thành Pa-ri C Pháo đài nơi giam cầm ngời chống chế độ pkiến D Chế độ QCCC bị giáng đòn quan trọng, cách mạng bớc đầu thắng lợi, tiếp tục phát triển Híng dÉn vỊ nhµ : - Häc bµi theo câu hỏi cuối làm tập 1,2,3/ sbt - Chuẩn bị ( mục III) Ngày soạn : 24/08/2013 Ngày giảng : 29/08/2013 Tiết 4- Bài 2: Cách mạng t sản pháp (1789-1794) (Tiếp theo ) A/ MơC TI£U BµI HäC: KiÕn thøc: - Häc sinh thấy đợc phát triển cách mạng t sản Pháp qua giai đoạn Cách mạng vai trò nhân dân với thắng lợi cửa cách mạng - ý nghĩa lịch sử cách mạng t sản Pháp 1789 T tởng: -Nhận thấy đợc mặt tích cực , hạn chế cách mạng t sản -Thấy đợc vai trò quần chúng nhân dân cách mạng Kỹ năng: - Xác định địa phơng mà lực lợng phản cách mạng công nớc Pháp 1789 - Lập bảng thống kê kiện tiêu biểu CMTS Pháp B/ Phơng tiện - phơng pháp: *Phơng tiện :- GV : + Lợc đồ trống cách mạng t sản châu Âu (thế kØ XV-XI X) - HS : §å dïng häc tËp, sgk, ghi *Phơng pháp : Trực quan, vấn đáp, thuyết trình c/ tiến trình dạy- học: n nh tổ chức: 8A: 8B: KiĨm tra bµi cị: HS 1: HÃy vẽ giải thích sơ đồ cấu xà hội Pháp trớc cách mạng? HS 2: Cách mạng t sản pháp mở đầu thắng lợi nh nào? Bài mới: Giáo viên khái quát lại nội dung mục I, mục II, dẫn dắt vào mục III Hoạt động GV HS Nội dung III/ Sự phát triển cách mạng *Hoạt động 1 Chế độ quân chủ lập hiến (Từ ngày 14-7-1789 đến ngày 10/08/1792) ? Cách mạng thắng lợi Pari có ý - Cách mạng thắng lợi pari g/c đại t sản nghĩa nh nào? lên cầm quyền - 8/ 1789: Quốc hội thông qua Tuyên ngôn ? Em có nhận xét Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền Nhân quyền Dân quyền? * Tuyên ng«n: Trường THCS Kim Long Giáo Án Lịch Sử ? Tuyên ngôn hiến pháp 1791 phục vụ quyền lợi chủ yếu? ? Quần chúng có đợc hởng quyền không? ? Nhân dân Pháp đà hành động ntn Tổ quốc lâm nguy? Kquả sao? *Hoạt động ? Trình bày diễn biến chiến đất pháp từ năm 1792-1793 ? - GV: Hớng dẫn h/s qsát, tìm hiểu H10/sgk ? Vì nhân dân Pari phải lật đổ phái Gi-Rông- Đanh? *Hoạt động - GV: Giới thiệu Rô- be-spie ? Những biện pháp quyền Gia- Cô - Banh? ? Em có nhận xét biện pháp quyền Gia-cô-banh? ? Vì phái bị tan rà ? ? Vì sau năm 1974, cách mạng t sản pháp tiếp tục phát triển? *Hoạt động ? ý nghĩa lịch sử cách mạng t sản Pháp cuối kỷ XVIII? ? Mặt hạn chế cách mạng Pháp gì? + Tích cực: đề cao quyền tự ngời, bình đẳng + Hạn chế: bảo vệ quyền lợi cho g/c t sản nhân dân quyền - 9/ 1791: Thông qua Hiến pháp, xác lập chế độ QC lập hiến.(vua quyền hành gì) - 4/1792: Liên minh o - Phổ + phản động Pháp chống lại CM - 8/1792: 80 vạn quân Phổ tràn vào nớc Pháp - 10/8/1792: Quần chúng Pari lật đổ thống trị phái lập hiến, xoá pkiến Bớc đầu cộng hoà (tõ 21 - 1792 ®Õn 2-6 - 1793) - 21/9/1792: Nền cộng hoà Pháp đợc thành lập T sản công thơng nắm quyền ( phái Gi-rông-đanh) - 1793: Quân Anh + quân nớc pkiến Châu Âu Pháp Trong nớc, phản động loạn, phái Gi-Rông-Đanh lo cđng cè qun lùc - 2-6-1793: Nh©n d©n Pari k/n, lật đổ phái GiRông-Đanh Chuyên dân chủ cách mạng (Giacô banh ) - Chính quyền thuộc phái Gia-cô-banh Rô- be-spie đứng đầu - Chính quyền thi hành biện pháp: + Chia rđất công cho nông dân + Tịch thu rđất giáo hội quý tộc trốn nớc bán cho nông dân + Trng thu lúa mì, quy định giá bán mặt hàng thiết yếu, quy định mức lơng cho công nhân=> nhândân phấn khởi ủng hộ - 1794 Liên minh chống Pháp bị đánh bại - Nội phái Gia-cô-banh chia rẽ, nhân dân không ủng hộ, gia cô banh thất bại - 27-7-1794, T sản phản cách mạng tiến hành đảo Rô-be-spie bị xử tử CMTS Pháp kết thúc ý nghĩa lịch sử Cách mạng t sản Pháp cuối kỉ XVIII - Cách mạng t sản Pháp đà lật đổ giai cấp phong kiến, đa giai cấp t sản lên nắm quyền mở đờng cho CNTB phát triển - Quần chúng nhân dân lực lợng chủ yếu CM - Hạn chế: Cha đáp ứng đợc quyền lợi nhân dân: + Không giải triệt để vấn đề ruộng đất cho nông dân + Không hoàn toàn xoá bỏ c.độ bóc lột pkiến Củng cố : - Giáo viên khái quát nội dung học ? Tuyên ngôn N.quyền Dân quyền P thể mặt tiến điểm nào? A Đề cao quyền tự do, bình đẳng ngời B Bảo vệ quyền lợi cho tất tầng lớp xà hội C Bảo vệ quyền lợi cho giai cấp t sản D Đề cao quyền tự do, b.đẳng ngời b.vệ quyền lợi cho g/c t sản ? Trong biện pháp sau phái Gi-rông-đanh, biện pháp mang lại Trường THCS Kim Long Giáo Án Lịch Sử quyÒn lợi thiết thực cho nông dân? A Quy định giá bán mặt hàng thiết yếu B Giải vân đề ruộng đất cho nhân dân C Quy định mức lơng tối đa cho công nhân D.Trng thu lúa mì Hớng dẫn nhà : - Học theo câu hỏi cuối Làm tập /SGK -> GV gợi ý + Nhân dân dậy công pháo đài, nhà tù + Lật đổ phái Lập hiện, xóa phong kiến + Lật đổ phái Gi-rông-đanh Hởng ứng lệnh tổng động viên + Đánh thù trong,giặc ? Tại nói CMTS Pháp CMTS triệt để nhất? - Chuẩn bị mới(bài 3) Ngày soạn : 30/08/2013 Ngày giảng : 03/09/2013 Tiết - Bài : Chủ nghĩa t đợc xác lập Trên phạm vi giới A/ MụC TIÊU BàI HọC: Kiến thức: - Học sinh nắm đợc thành tựu cách mạng công nghiệp hệ kinh tế, xà hội - Sự xác lập chủ nghĩa t phạm vi giíi T tëng: - Sù ¸p bøc, bãc lét chủ nghĩa t đà gây bao đau khổ cho nd lao động giới - Nhân dân thực ngời sáng tạo, chủ nhân thành tựu kỹ thuật sx Kỹ - Khai thác nội dung sử dụng kênh hình SGK - Biết phân tích kiện để rút kết luận B/ Phơng tiện - phơng pháp: *Phơng tiện : + GV : - Tìm hiểu nội dung kênh hình SGK - Su tầm tranh ảnh nói phát minh máy dệt, máy nớc - Đọc sử dụng đồ SGK + HS : - §å dïng häc tËp, sgk, vë ghi *Phơng pháp : Trực quan, vấn đáp, thuyết trình c/ tiến trình dạy- học: n nh t chc: KiĨm tra bµi cị: Bµi míi : 8A: HS 1: Y nghĩa lịch sử cách mạng t sản pháp? HS 2: Cách mạng Pháp đà đạt đợc kết ? * Giới thiệu Hoạt động GV HS *Hoạt động 8B: Nội dung I/ Cách mạng công nghiệp Cách mạng c«ng nghiƯp ë Anh Trường THCS Kim Long Giáo n Lch S GV: Giải thích khái niệm CMCN - HS: Đọc sgk quan sát hình 12,13 ? Em thấy việc kéo sợi đà thay đổi ntn? ? Khi máy kéo sợi đc sử dụng rộng rÃi điều xảy ngành dệt? (Năng suất tăng thừa sợi) ? Máy nớc ®êi cã t/d ntn? - GV: Khai th¸c néi dung kênh hình 12 +13+14 +15/sgk ? Vì máy móc đợc sử dụng nhiều GTVT? ? Tại kỉ XIX, Anh đẩy mạnh sxuất gang, thép than đá? ? Nêu kết CMCN Anh? ?Vì CMCN diễn Anh? *Hoạt động - HS: Quan sát lợc đồ 17-18/sgk, nêu biến đổi nớc Anh sau hoàn thành CMCN? Nớc Anh kỷ XVIII - Chỉ có số trung tâm sản xuất thủ công - Có thành phố 50.000 dân - Cha có đờng sắt * Thành tựu: + Ngành dệt - 1764: Máy kéo sợi Gien-ni đời - 1769: Ac-crai-tơ phát minh máy kéo sợi chạy sức nớc - 1785: Et-mơn Cac-rai chế tạo máy dệt đầu tiên, suất dệt tăng gần 40 lần - 1784: Giêm-oát phát minh máy nớc + GTVT: - Tàu thuỷ chạy máy nớc - Xe lửa đờng sắt đời * Kết : - Sản xuất phát triển, suất cao - Là nớc tiến hành CN hoá - Từ nớc nông nghiệp, Anh trở thành nớc công nghiệp phát triển giới Hệ cách mạng CN Nớc Anh nửa đầu đầu kỷXIX - Xuất vùng công nghiệp bao trùm hầu hết nớc Anh - Xuất trung tân khai thác than đá - Có 14 thành phố 50.000 dân - Có mạng lới đờng sắt nối liền thành phố hải cảng, khu công nghiệp - sản xuất công nghiệp t chủ nghĩa diễn nhanh chóng ? NhËn xÐt vỊ kinh tÕ, x· héi ë trªn *Về kinh tế: Anh? - Của cải dồi - Nhiều trung tâm công nghiệp, thành phố mọc lên ? Vì t sản mâu thuẫn vô sản? * Về xà hội: - G/c t sản thống trị xà hội, giai cấp vô - Hình thành hai giai cấp bản:+ Vô sản sản bị áp bóc lột + T sản Hai giai cấp có>Cách mạng công nghiệp đà làm thay đổi công nghiệp mang lại gì? mặt nớc t Cđng cè: - Häc sinh lµm bµi tËp: ? Cc CMCNo đà mang lại kết A Xuất nhiều khu công nghiệp B Số dân thành thị tăng D Xuất g/c xoá bỏ c.độ bóc lột C Nhiều thành phố mọc lên ? Ngành đợc sử dụng máy móc A Ngành đóng tàu B Khai mỏ C Ngành dệt D Ng.nông nghiệp ? CM công nghiệp nớc Anh pt mạnh có ảnh hởng đến môi trờng ntn - Các khu CNo lớn thải môi trờng chất độc hại: CO2 gây độc hại cho Hớng dẫn nhà: - Học Làm tập sau: - Lập bảng thống kê phát minh quan trọng CMCN Anh -> GV gợi ý HS kẻ bảng sau Thời gian Tên phát minh Ngời phát minh 10 ... Tại kỉ XIX, Anh đẩy mạnh sxuất gang, thép than đá? ? Nêu kết CMCN Anh? ?Vì CMCN diễn Anh? *Hoạt động - HS: Quan sát lợc đồ 17- 18/ sgk, nêu biến đổi nớc Anh sau hoàn thành CMCN? Nớc Anh kỷ XVIII... x· Pa-ri 187 1 Thêi gian Sù kiÖn 187 0 chiÕn tranh Pháp-Phổ 2.9. 187 0 Napônêông & quân chủ lực bị đức bắt 4.9. 187 0 Nhân dân Pa-ri khởi nghĩa 13 .8. 187 1 Chie đánh úp đồi Mông Mác 26.3. 187 1 Nd Pa-ri... ph.trào CNQT từ sau Công xà Pa-ri 187 1 Thêi gian 189 9 189 3 188 6 Sù kiƯn C«ng nhân đòi tăng lơng Công nhân Pháp Công nhân Mĩ: 1/5/ 188 6 công nhân Sicagô đấu tranh-> 1/5 quốc tế lao ®éng Híng dÉn