Giải bài tập trang 65 SGK Hóa 8: Mol

Giải bài tập trang 65 SGK Hóa 8: Mol tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

Tóm tắt kiến thức trọng tâm giải 1, 2, 3, trang 65 SGK Hóa lớp 8: Mol – Chương Mol tính toán Hóa học A Lý thuyết Mol Định nghĩa: Mol chất có chứa N (6 1023) nguyên tử phân tử chất Khối lượng mol: chất khối lượng N nguyên tử phân tử chất đó, tính gam, có số trị nguyên tử khối phân tử khối Thể tích mol chất: thể tích chiếm N phân tử chất Ở điều kiện tiêu chuẩn, thể tích mol chất khí 22,4 lít Bài trước: Giải 1,2,3,4,5 trang 60,61 SGK Hóa 8: Bài luyện tập B Hướng dẫn giải tập SGK Hóa trang 65 Bài (SGK Hóa trang 65) Em cho biết số nguyên tử phân tử có lượng chất sau: a) 1,5 mol nguyên tử Al; b) 0,5 mol phân tử H2; c) 0,25 mol phân tử NaCl; d) 0,05 mol phân tử H2O Giải 1: a) 1,5 mol nguyên tử Al có chứa 1,5N nguyên tử Al hay: 1,5 1023 = 1023 (nguyên tử Al) b) 0,5 mol phân tử H2 có chứa 0,5 N phân tử H2 hay: 0,5 1023 = 1023 (phân tử H2) c) 0,25 mol phân tử NaCl có chứa 0,25 N phân tử NaCl hay: 0,25 1023 = 1,5 1023 (phân tử NaCl) d) 0,05 mol phân tử H2O có chứa 0,05 N phân tử H2O hay: 0,05 1023 = 0,3 1023 (phân tử H2O) Bài (SGK Hóa trang 65) Em tìm khối lượng của: a) mol nguyên tử Cl mol phân tử Cl2 b) mol nguyên tử Cu mol phân tử CuO c) mol nguyên tử C, mol phân tử CO, mol phân tử CO2 d) mol phân tử NaCl, mol phân tử C12H22O11 (đường) Giải 2: a) MCl = 35,5 g; Mcl2 = 71 g; b) MCu = 64 g; MCuO = 64 + 16 = 80 g; c) MC = 12 g; MCO = 12 + 16 = 28 g; MCO2 = 12 + 16 = 44 g; d) MNaCl = 23 + 35,5 = 58,5 g; MC12H22O11 = 12 12 + 22 + 11 16 = 342 g Bài (SGK Hóa trang 65) Em tìm thể tích (ở đktc) của: a) mol phân tử CO2; mol phân tử H2; 1,5 mol phân tử O2; b) 0,25 mol phân tử O2 1,25 mol phân tử N2 Giải 3: a) mol phân tử CO2; VCO2 = 22,4 lít mol phân tử H2; VH2 = 22,4 = 44,8 lít 1,5 mol phân tử O2; VO2 = 22,4 1,5 = 33,6 lít b) 0,25 mol phân tử O2 VO2 = 22,4 0,25 = 5,6 lít 1,25 mol phân tử N2 VN2 = 22,4 1,25 = 28 lít Thể tích hỗn hợp: Vhh = 5,6 + 28 = 33,6 lít Bài (SGK Hóa trang 65) Em cho biết khối lượng N phân tử chất sau: H2O; HCl; Fe2O3; C12H22O11 Bài giải: Khối lượng N phân tử chất khối lượng mol phân tử chất cho – Khối lượng mol phân tử H2O; – Khối lượng mol phân tử HCl: MH2O = 18 g MHCl = 36,5 g – Khối lượng mol phân tử Fe2O3; MFe2O3 = 56 + 16 = 160 g – Khối lượng mol phân tử C12H22O11: MC11H22O11 = 12 12 + 22 + 11 16 = 342 g Bài tiếp theo: Giải 1,2,3, 4,5,6 trang 67 SGK Hóa 8: Chuyển đổi khối lượng thể tích lượng chất Giải tập trang 65 SGK Hóa 8: Mol A Lý thuyết Mol Định nghĩa: Mol chất có chứa N (6 1023) nguyên tử phân tử chất Khối lượng mol: chất khối lượng N nguyên tử phân tử chất đó, tính gam, có số trị nguyên tử khối phân tử khối Thể tích mol chất: thể tích chiếm N phân tử chất Ở điều kiện tiêu chuẩn, thể tích mol chất khí 22,4 lít B Hướng dẫn giải tập SGK Hóa trang 65 Bài (SGK Hóa trang 65) Em cho biết số nguyên tử phân tử có lượng chất sau: a) 1,5 mol nguyên tử Al; b) 0,5 mol phân tử H2; c) 0,25 mol phân tử NaCl; d) 0,05 mol phân tử H2O Giải 1: a) 1,5 mol nguyên tử Al có chứa 1,5N nguyên tử Al hay: 1,5 1023 = 1023 (nguyên tử Al) b) 0,5 mol phân tử H2 có chứa 0,5 N phân tử H2 hay: 0,5 1023 = 1023 (phân tử H2) c) 0,25 mol phân tử NaCl có chứa 0,25 N phân tử NaCl hay: 0,25 1023 = 1,5 1023 (phân tử NaCl) d) 0,05 mol phân tử H2O có chứa 0,05 N phân tử H2O hay: 0,05 1023 = 0,3 1023 (phân tử H2O) Bài (SGK Hóa trang 65) Em tìm khối lượng của: a) mol nguyên tử Cl mol phân tử Cl2 b) mol nguyên tử Cu mol phân tử CuO VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí c) mol nguyên tử C, mol phân tử CO, mol phân tử CO2 d) mol phân tử NaCl, mol phân tử C12H22O11 (đường) Giải 2: a) MCl = 35,5 g; MCl2 = 71 g; b) MCu = 64 g; MCuO = 64 + 16 = 80 g; c) MC = 12 g; MCO = 12 + 16 = 28 g; MCO2 = 12 + 16 = 44 g; d) MNaCl = 23 + 35,5 = 58,5 g; MC12H22O11 = 12 12 + 22 + 11 16 = 342 g Bài (SGK Hóa trang 65) Em tìm thể tích (ở đktc) của: a) mol phân tử CO2; mol phân tử H2; 1,5 mol phân tử O2; b) 0,25 mol phân tử O2 1,25 mol phân tử N2 Giải 3: a) mol phân tử CO2; VCO2 = 22,4 lít mol phân tử H2; VH2 = 22,4 = 44,8 lít 1,5 mol phân tử O2; VO2 = 22,4 1,5 = 33,6 lít b) 0,25 mol phân tử O2 VO2 = 22,4 0,25 = 5,6 lít 1,25 mol phân tử N2 VN2 = 22,4 1,25 = 28 lít Thể tích hỗn hợp: Vhh = 5,6 + 28 = 33,6 lít Bài (SGK Hóa trang 65) Em cho biết khối lượng N phân tử chất sau: H2O; HCl; Fe2O3; C12H22O11 Bài giải: Khối lượng N phân tử chất khối lượng mol phân tử chất cho VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí – Khối lượng mol phân tử H2O; MH2O = 18 g – Khối lượng mol phân tử HCl: MHCl = 36,5 g – Khối lượng mol phân tử Fe2O3; MFe2O3 = 56 + 16 = 160 g – Khối lượng mol phân tử C12H22O11: MC11H22O11 = 12 12 + 22 + 11 16 = 342 g VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nhôm oxit tác dụng với axit Nhôm oxit tác dụng với axit sunfuric theo phương trình hóa học như sau: Al2O3 + 3H2SO4 → Al2(SO4) + 3H2O Tính khối lượng muối nhôm sunfat được tạo thành nếu đã sử dụng 49 gam axit sunfuric nguyên chất tác dụng với 60 gam nhôm oxit. Sau phản ứng, chất nào còn dư? Khối lượng dư của chất đó là bao nhiêu? Hướng dẫn giải: Phương trình phản ứng hóa học: Al2O3 + 3H2SO4 → Al2(SO4) + 3H2O 102 g 3. 98 = 294 g Theo phương trình phản ứng ta thấy, khối lượng axit sunfuric nguyên chất tiêu thụ lớn gấp hơn hai lần khối lượng oxit. Vì vậy, 49 gam H2SO4 nguyên chất sẽ tác dụng với lượng nhôm (III) oxi nhỏ hơn 60gam Vật chất Al2O3 sẽ còn dư và axit sunfuric phản ứng hết. 102 g Al2O3 → 294 g H2SO4 X g Al2O3 → 49g H2SO4 Lượng chất Al2O3 còn dư là: 60 – x = 60 - = 43 g Giải tập trang 31 SGK Hóa học lớp 8: Bài luyện tập chương Đề làm tập luyện này, em cần nhớ lại kiến thức sau: Các vật thể: (tự nhiên nhân tạo): tạo nên từ chất (hay từ nguyên tố hóa hoc) Chất gồm có hai loại: đơn chất (tạo nên từ nguyên tố) hợp chất (tạo nên tử hai hay nhiều nguyên tố trở lên) Đơn chất có hai loại: đơn chất kim loại đơn chất phi kim (hạt hợp thành nguyên tử, phân tử) Hợp chất chia làm hai loại: hợp chất vô hợp chất hữu (hạt hợp thành phân tử) Hướng dẫn Giải 2, 3, 4, trang 31 SGK Hóa Bài Cho biết sơ đồ nguyên tử magie hình bên: a) Hãy ra: số p hạt nhân, số e nguyên tử số e lớp b) Nêu điểm khác giống nguyên tử magie nguyên tử canxi (Xem sơ đồ nguyên tử 5, – Nguyên tử trang 16 sgk) Hướng dẫn giải 2: a) + Số p = 12 + Số e = 12; + Số e lớp = b) Giống nhau: số electron lớp 2; Khác nhau: số proton số electron canxi 20 số proton số electron magie 12 Số lớp e canxi 4, magie Bài 3: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Một hợp chất có phân tử gồm nguyên tử nguyên tố X liên kết với nguyên tử O nặng phân tử hidro 31 lần a) Tính phân tử khối hợp chất b) Tính nguyên tử khối X, cho biết tên kí hiệu củ nguyên tố (xem bảng trang 42) Hướng dẫn giải 3: a) Hc/ H2 = 2X + O/ = 31 ⇒ Phân tử khối hợp chất = 62 đvC (hc hợp chất chứa X va O công thức X2O mà hợp chất nặng H2 31 lần nên lấy hc: H2 = 31) b) Ta có: 2X + O = 62 => X = 23 đvC Vậy X nguyên tố natri (23) Kí hiệu hóa học Na Bài Chép câu sau với đầy đủ cụm từ thích hợp: a) Những chất tạo nên từ hai… trở lên gọi là… b) Những chất có… gồm nguyên tử loại… gọi là… c) … chất tạo nên từ một… d) … chất có… gồm nguyên tử khác loại… e) Hầu hết … có phân tử hạt hợp thành, còn… hạt hợp thành của… kim loại Hướng dẫn giải 4: a) Những chất tạo nên từ hai nguyên tố hóa học trở lên gọi hợp chất b) Những chất có phân tử gồm nguyên tử loại liên kết với gọi đơn chất c) Đơn chất chất tạo nên từ nguyên tố hóa học d) Hợp chất chất có phân tử gồm nguyên tử khác loại liên kết với e) Hầu hết chất có phân tử hạt hợp thành, nguyên tử hạt hợp thành đơn chất kim loại Bài Câu sau gồm hai phần: Nước cất hợp chất, nước cất sôi 100oC VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hãy chọn phương án phương án sau: A Ý phần I đúng, ý phần II sai B Ý phần I sai, ý phần II C Cả hai ý ý phần II giải thích ý phần I D Cả hai ý ý phần II không giải thích ý phần I E Cả hai ý sai Hướng dẫn giải 5: Câu trả lời D (cả hai ý ý phần II không giải thích ý phần I) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Cho biết khối lượng mol Cho biết khối lượng mol của một oxit của kim loại là 160 g/mol, thành phần về khối lượng của kim loại trong oxit đó là 70. Lập công thức hóa học của oxit. Gọi tên oxit đó. Hướng dẫn giải: Khối lượng của kim loại có trong oxit kim loại: MKL = 112 g Khối lượng nguyên tố oxi: mO = 160 – 112 = 48g Đặt công thức hóa học của oxit kim loại là MxOy, ta có: MKL. x = 112 => nếu x = 2 thì M = 56. Vậy M là Fe 16y = 48 => y = 3 Vậy CTHH: Fe2O3, đó là sắt (III) oxit Viết công thức hóa học Viết công thức hóa học của những muối có tên gọi dưới đây: Đồng (II) clorua, kẽm sunfat, sắt (III) Bài 5. Mỗi khẳng định sau đúng hay sai? Vì sao? Bài 5. Mỗi khẳng định sau đúng hay sai? Vì sao? a) (-6).5 < (-5).5; b) (-6).(-3) < (-5).(-3); c) (-2003).(-2005) ≤ (-2005).2004; d) -3x2 ≤ 0 Hướng dẫn giải: a) (-6).5 < (-5).5 Vì -6 < -5 và 5 > 0 => (-6).5 < (-5).5 Vậy khẳng định (-6).5 < (-5).5 là đúng b) -6 < -5 và -3 < 0 => (-6).(-3) > (-5).(-3) Vậy khẳng định (-6).(-3) < (-5).(-3) là sai. c) -2003 ≤ 2004 và -2005 < 0 => (-2003).(-2005) ≥ (-2005).2004 Vậy khẳng định (-2003).(-2005) ≤ (-2005).2004 là sai. d) x2 ≥ 0 và -3 < 0 => -3x2 ≤ 0 Vậy khẳng định -3x2 ≤ 0 là đúng Giải tập trang 11 SGK Toán tập 1: Hằng đẳng thức đáng nhớ A Một số kiến thức đẳng thức Bình phương tổng: (A + B )2 = A2 + 2AB + B2 Bình phương hiệu: (A – B )2 = A2 – 2AB + B2 Hiệu hai bình phương: A2 – B2 = (A +B ) (A-B) B Giải tập đẳng thức SGK trang 11,12 Toán tập Bài (SGK toán lớp trang 11) Viết biểu thức sau dạng bình phương tổng hiệu; a) x2 + 2x + 1; b) 9x2 + y2 + 6xy; c) 25a2 + 4b2 – 20ab; d) x2 – x + 1/4 Đáp án hướng dẫn giải: a) x2 + 2x + = x2+ x + 12 = (x + 1)2 b) 9x2 + y2+ 6xy = (3x)2 + x y + y2 = (3x + y)2 c) 25a2 + 4b2– 20ab = (5a)2 – 5a 2b + (2b)2 = (5a – 2b)2 Hoặc 25a2 + 4b2 – 20ab = (2b)2 – 2b 5a + (5a)2 = (2b – 5a)2 d) x2 – x + 1/4 = x2 – x 1/2+ (1/2)2 =(x- 1/2)2 Hoặc x2 – x + 1/4 = 1/4- x + x2 =(1/2)2 – 1/2 x + x2 = (1/2-x)2 Bài (SGK toán lớp trang 11) Chứng minh rằng: (10a + 5)2 = 100a (a + 1) + 25 Từ em nêu cách tính nhẩm bình phương số tự nhiên có tận chữ số Áp dụng để tính: 252, 352, 652, 752 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đáp án hướng dẫn giải: Ta có: (10a + 5)2 = (10a)2 + 10a + 52 = 100a2 + 100a + 25 = 100a(a + 1) + 25 Cách tính nhẩm bình thường số tận chữ số 5; Ta gọi a số chục số tự nhiên có tận => số cho có dạng 10a + ta (10a + 5)2 = 100a(a + 1) + 25 Vậy để tính bình phương số tự nhiên có tận chữ số ta tính tích a(a + 1) viết 25 vào bên phải Áp dụng; – Để tính 252 ta tính 2(2 + 1) = viết tiếp 25 vào bên phải ta 625 – Để tính 352 ta tính 3(3 + 1) = 12 viết tiếp 25 vào bên phải ta 1225 652 = (10.6 + 5)2= 100.6(6+1) +25= 600.7 +25 =4200 +25= 4225 752 =(10.7+5)2 = 100.7(7+1) +25 = 700.8 +25=5600 +25 = 5625 Bài (SGK toán lớp trang 11) Hãy tìm cách giúp bạn An khôi phục lại đẳng thức bị mực làm nhòe số chỗ: a) x2 + 6xy + … = (… + 3y)2; b) … – 10xy + 25y2 = (… – …)2; Hãy nêu số đề tương tự Đáp án hướng dẫn giải: a) x2 + 6xy + … = (… + 3y)2 nên x2 + 2x 3y + … = (…+3y)2 = x2 + 2x 3y + (3y)2 = (x + 3y)2 Vậy: x2 + 6xy +9y2 = (x + 3y)2 b) …-2x 5y + (5y)2 = (… – …)2; x2 – 2x 5y + (5y)2 = (x – 5y)2 Vậy: x2 – 10xy + 25y2 = (x – 5y)2 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hãy tìm cách giúp bạn An khôi phục lại những hằng đẳng thức 18. Hãy tìm cách giúp bạn An khôi phục lại những hằng đẳng thức bị mực làm nhòe đi một số chỗ: a) x2 + 6xy + … = (… + 3y)2; b) ... – 10xy + 25y2 = (… - …)2; Hãy nêu một số đề bài tương tự. Bài giải: a) x2 + 2 . x . 3y + … = (…+3y)2 x2 + 2 . x . 3y + (3y)2 = (x + 3y)2 Vậy: x2 + 6xy +9y2 = (x + 3y)2 b) …-2 . x . 5y + (5y)2 = (… - …)2; x2 – 2 . x . 5y + (5y)2 = (x – 5y)2 Vậy: x2 – 10xy + 25y2 = (x – 5y)2 Đề bài tương tự: Chẳng hạn: 4x + 4xy + … = (… + y2) … - 8xy + y2 = (… - …)2 Chứng minh rằng: 17. Chứng minh rằng: (10a + 5)2 = 100a . (a + 1) + 25. Từ đó em hãy nêu cách tính nhẩm bình phương của một số tự nhiên có tận cùng bằng chữ số 5. Áp dụng để tính: 252, 352, 652, 752. Bài giải: Ta có: (10a + 5)2 = (10a)2 + 2 .10a . 5 + 52 = 100a2 + 100a + 25 = 100a(a + 1) + 25. Cách tính nhaame bình thường của một số tận cùng bằng chữ số 5; Ta gọi a là số chục của số tự nhiên có tận cùng bằng 5 => số đã cho có dạng 10a + 5 và ta được (10a + 5)2 = 100a(a + 1) + 25 Vậy để tính bình phương của một số tự nhiên có tận cùng bởi chữ số 5 ta tính tích a(a + 1) rồi viết 25 vào bên phải. Áp dụng; - Để tính 252 ta tính 2(2 + 1) = 6 rồi viết tiếp 25 vào bên phải ta được 625. - Để tính 352 ta tính 3(3 + 1) = 12 rồi viết tiếp 25 vào bên phải ta được 1225. - 652 = 4225 - 752 = 5625. Viết PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO ĐIỆN BÀN TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN GV: LÊ THỊ NGUYỆT. GV: LÊ THỊ NGUYỆT TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN Tiết 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT I./ Hiện tượng vật lí : Quan sát 1. Nước có những quá trình biến đổi nào? Vì sao? 2. Sau mỗi quá trình có xuất hiện chất mới không? Tiết 17: SỰ BIẾN ĐỔI CHẤT CÔNG THỨC HÓA HỌC Cách viết CTHH của một chất CTHH của hợp chất: gồm hai,ba kí hiệu hóa học ( kèm theo số nguyên tử của mỗi nguyên tố tương ứng ) Ý nghĩa của CTHH Nguyên tố tạo ra chất Số nguyên tử của mỗi nguyên tố Phân tử khối CTHH của đơn chất: Gồm một kí hiệu hóa học (kèm theo số nguyên tử nếu có) Bài 1. Hãy đánh dấu x vào ô thích hợp để hoàn thành bảng sau : Công thức hóa học Đơn chất Hợp chất Kim loại Phi kim C Fe Al 2 O 3 Na Cl 2 CuSO 4 LUYỆN TẬP LUYỆN TẬP x x x x x x Công thức hóa học Số nguyên tử của nguyên tố Phân tử khối SO 2 1 Ca , 2 Cl AgNO 3 2 Na, 1 S , 4 O 1 S, 2 O CaCl 2 111 đ.v.C 64 đ.v.C Bài 2 . Hoàn thành bảng sau : 1 Ag , 1 N, 3 O Na 2 SO 4 170 đ.v.C 142 đ.v.C Dặn dò : - Học bài - Làm các bài tập 1, 2, 3, 4 ở sgk trang 33, 34. - Đọc trước và tìm hiểu bài “ Hóa trị” phần I, II trả lời câu hỏi: + Hóa trị của một nguyên tố được xác định bằng cách nào ? + Nguyên tố hidro có hóa trị là bao nhiêu ? Nguyên tố oxi có hóa trị là bao nhiêu ? Kính chào tạm biệt Công thức hóa học Số nguyên tử của nguyên tố Phân tử khối SO 2 1 Ca , 2 Cl AgNO 3 2 Na, 1 S , 4 O 1 S, 2 O CaCl 2 111 đ.v.C 64 đ.v.C Bài 2 . Hoàn thành bảng sau : 1 Ag , 1 N, 3 O Na 2 SO 4 170 đ.v.C 142 đ.v.C Giải tập trang 46 SGK Hóa 8: Sự biến đổi chất A Lý thuyết cần nhớ biến đổi chất 1) Hiện tượng vật lí: tượng chất biến đổi trạng thái hay hình dạng 2) Hiện tượng hóa học: tượng có biến đổi từ chất sang chất khác B Giải tập SGK Hóa lớp trang 46: Bài (SGK trang 46 Hóa lớp 8) Dấu hiệu để phân biệt tượng hóa học với tượng vật lí? Giải 1: Dấu hiệu để phân biệt tượng hóa học với tượng vật lí xuất chất Bài (SGK trang 46 Hóa lớp 8) Trong số trình kể đây, cho tượng vật lý, đâu tượng hóa học Giải thích? a) Lưu huỳnh cháy không khí tạo mùi hắc (khí lưu huỳnh dioxit) b) Thủy tinh nóng chảy đổi thành bình cầu c) Trong nung vôi, canxi cacbonat chuyển dần thành vôi sống (canxi oxit) khí cacbon dioxit thoát d) Cồn để lọ không kín bị bay Giải 2: + Câu a tượng hóa học lưu huỳnh biến đổi thành lưu huỳnh dioxit + Câu b tượng vật lí thủy tinh nóng chảy bị biến dạng (do tác dụng nhiệt) thủy tinh không đổi chất + Câu c tượng hóa học từ canxi cacbonat tác dụng nhiệt độ biến đổi thành canxi oxit bay + Câu d tượng vật lí, cồn bị bốc khỏi lọ tính chất vật lí không tác dụng với chất khác Bài (SGK trang 46 Hóa lớp 8) Khi đốt nén (làm parafin), nến chảy lỏng thấm vào bấc; sau nến lỏng biến thành VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hơi nến cháy không khí tạo khí cacbon dioxit nước Hãy phân tích giai đoạn diễn tượng vật lí, giai đoạn diễn tượng hóa học cho biết: không khí có khí oxi nến cháy chất tham gia Giải 3: “Khi đốt nến cháy lỏng thấm vào bấc” xảy tượng vật lí nến bị biến dạng thành dạng Hơi nến cháy không khí tạo khí cacbon dioxit nước xảy tượng hóa học nến (làm paraffin) cháy không khí tạo hai chất khác cacbon dioxit nước VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tóm tắt kiến thức Hướng dẫn giải 1,2,3 trang 46 SGK Hóa lớp 8: Sự biến đổi chất – Chương A Lý thuyết cần nhớ biến đổi chất 1) Hiện tượng vật lí: tượng chất biến đổi trạng thái hay hình dạng 2) Hiện tượng hóa học: tượng có biến đổi từ chất sang chất khác Xem lại Bài tập SGK Hóa chương lớp B Giải tập SGK Hóa lớp trang 46: Bài (SGK trang 46 Hóa lớp 8) Dấu hiệu để phân biệt tượng hóa học với tượng vật lí? Giải 1: Dấu hiệu để Tiết 21: ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - học sinh hiểu được nội dung của định luật, giải thích được định luật dựa váợ bảo toàn về khối lượng của nguyên tử trong phản ứng hóa học - Biết vận dụng định luật để làm các bài tập hóa học. 2.Kỹ năng: - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng viết PT chữ cho học sinh. 3.Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học. II. CHUẨN BỊ: - Dụng cụ: Cân, 2 cốc thủy tinh. - Hóa chất: dd BaCl 2 , dd Na 2 SO 4 - Tranh vẽ: sơ đồ tượng trưng cho PTHH giữa khí oxi và hidro - Bảng phụ III. ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP: - Hoạt động nhóm, thực hành thí nghiệm IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: A.Kiểm tra bài cũ: 1. trong phản ứng hóa học hạt nào được bảo toàn hạt nào biến đổi. B. Bài mới: Hoạt động 1: Thí nghiệm: GV: Làm thí nghiệm biểu diễn Cốc 1: đựng Na 2 SO 4 Cho lên đĩa cân HS Cốc 2: đựng BaCl 2 đọc kết quả Đổ cốc 1 vào cốc 2 HS: Quan sát và đọc kết quả ? Hãy nêu nhận xét GV: chốt kiến thức ? Hãy viết PT chữ Bariclorua + natrisunfat Bari sunfat + natriclorua m Bariclorua + m natrisunfat = m Bari sunfat + m natriclorua Hoạt động 2: Định luật: Qua thí nghiệm em hãy nêu định luật bảo toàn khối lượng ? Em hãy giải thích tại sao? Trong một phản ứng hóa học, tổng khối lượng các sản phẩm bằng khối lượng các chất tham gia phản ứng. Hoạt động 3: Áp dụng: GV: Giả sử có PT chữ: A + B C + D Theo định luật bảo toàn khối lượng ta có điều gì? GV: nếu biết khối lượng 3 chất có tính được khối lượng chất thứ 4 Làm bài tập 3 HS đọc đề bài ? hãy viết PT chữ ? áp dụng định luật bảo toàn khối lượng chúng ta biết điều gì? ? Em hãy thay số vào công thức vừa ghi A + B C + D m A + m B = m C + m D Bài tập 3: M Mg = 9 M MgO = 15 a. Viết công thức khối lượng b. Tính khối lượng oxi đã phản ứng Giải: Magie + oxi t Magie oxit m magie + m oxi = m magie oxit m oxi = m magie oxit - m magie m oxi = 15 - 9 = 6g C. Củng cố – luyện tập: Tiết 22: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Học sinh biết được phương trình dùng để biểu diễn , gồm CTHH của các chất tham gia phản ứng với hệ số thích hợp. 2.Kỹ năng: - Viết PTHH 3.Thái độ: - Giáo dục tính cẩn thận , trình bày khoa học. II. CHUẨN BỊ: Tranh vẽ trang 55 III. ĐỊNH HƯỚNG PHƯƠNG PHÁP: - Hoạt động nhóm, thực hành thí nghiệm IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: A.Kiểm tra bài cũ: 1. Phát biểu định luật bảo toàn khối lượng ? giải thích? 2. Chữa bài tập 2. B. Bài mới: Hoạt động 1: Phương trình hóa học: ? Em hãy viết PT chữ khi cho khí hidro tác dụng oxi tạo thành nước? ? Em hãy thay bằng các CTHH? ? Nhận xét số nguyên tử của mỗi nguyên tố ở 2 vế? Có đúng với định luật bảo toàn khối lượng không? ? Làm thế nào để số nhuyên tử oxi ở 2 vế bằng nhau? GV: kết hợp dùng hình vẽ để giải thích? GV: Khi thêm hệ số 2 ở nước thì số nguyên tử 2 vế không bằng nhau ? Vậy làm thế nào để dảm bảo địng luật bảo toàn khối lượng ? Đã đảm bảo định luật bảo toàn khối lượng chưa? ? Vậy PTHH biểu diễn gì? HS làm việc theo nhóm - Có mấy bước lập PTHH đó là những bước nào? Khí hidro + khí oxi Nước H 2 + O 2 H 2 O 2H 2 + O 2 2H 2 O 2H 2 + O 2 2H 2 O 2H 2 + O 2 2H 2 O - Phương trình hóa học biểu diền ngắn gọn phản ứng hóa học. - Gồm 3 bước: 1. Viết sơ đồ phản ứng 2. Cân bằng số nguyên tử ng / tố ở 2 vế 3. Viết thành PTHH lưu ý: - Không được thay đổi chỉ số. - Hệ số viết cao bằng KHHH Đại diện các nhóm báo Giải tập trang 54 SGK Hóa lớp 8: Định luật bảo toàn khối lượng A Lý thuyết