Giáo án quản trị mạng 1

Cài đặt, nâng cấp và tối ưu được hệ điều hành MS Windows. Xây dựng một hay nhiều Domain Controller quản trị mạng Domain, gia nhập các Clients vào Domain. Thành thạo việc tạo và quản trị tài khoản Domain Users, Groups và Computers với ADUC, CMD, VBS. Thiết lập chia sẻ tài nguyên Files và Printers, phân quyền truy xuất phù hợp, bảo mật cho Users. Triển khai phương thức quản lý và cài đặt các ứng dụng cho Domain Users và Computers dùng Group Policy. Giám sát hiệu năng hoạt động, nhận biết điểm “thắt cổ chai” của Server. Đưa ra các giải pháp nâng cấp Server. Triển khai bảo mật lưu trữ dữ liệu cho Users với EFS, Bảo vệ dữ liệu lưu trữ trên Server với công nghệ RAID (RAID1,5).Khắc phục được các lỗi dẫn đến Server ngưng hoạt động bằng các phương pháp: BackupRestore System State, ASR, thiết lập Server với tính bảo mật cao.Cẩn thận, suy luận logic chính xác trong quản trị hệ thống mạng

Trang 1

GIÁO ÁN SỐ:01 Thời gian thực hiện: 4 tiết (1LT, 3TH)Tên bài học trước:

Thực hiện: ngày 10 tháng 8 năm 2015

BÀI 1: TỔNG QUAN WINDOWS 7 VÀ CÀI ĐẶT HĐH WINDOWS 7

MỤC TIÊU CỦA BÀI:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng (kiến thức, kỹ năng, thái độ):

Giới thiệu các hệ điều hành Windows

Khái quát các hệ điều hành Windows trong quá khứ : WinNT, Me, 98, Xp, Vista,Seven

Giới thiệu chi tiết HĐH Windows 7

Cấu hình Computer, gán Computer Name, Gán IP, Ping thông mạng

Hướng dẫn cài đặt Windows Server trên môi trường thực , hoặc môi trường ảo hóa Virtual

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:

- Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows 7, máy tính, projector, cài đặt và hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project

- Đĩa CD chứa tài nguyên cài đặt windows 7, USB cài đặt

TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5 phút + Kiểm tra sỹ số: (Thời gian: phút) Tổng số: Có mặt: Vắng mặt

+ Tên học sinh vắng: Lý do

II THỰC HIỆN BÀI HỌC:

TT

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN

GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH

1 Dẫn nhập

Giới thiệu tổng quan Hệ

điều hành Windows tiến

trình phát triển từ quá

khứ đến hiện tại và

tương lai

- Trình bày , và cho HS xem video trình chiếu quá trình phát triển của

hệ điều hành windows qua các gia đoạn phát triển của hảng

Microsoft

- Đặt câu hỏi: tại sao HĐH lại phát triển và tạo ra nhiều phiên bản

mà không phải là 1?

- Gọi HS trả lời

- Nhận xét

- Chuyển ý

Nghe, quan sát hỏi

- HS suy nghĩ,

thảo luận nhóm

- HS trình bày ý kiến

- HS lắng nghe

45‘

2 Giảng bài mới

-Tên bài học

-Mục tiêu bài học

- Nêu tên bài và ghi lên bảng

- Trình chiếu slide, thuyết trình

Theo dõi , ghi chép, ghi chú trong tài liệu, slide bài giảng để có thể hiện thực trong giờ thực hành

135’

Trang 2

-Nội dung bài học

+Tiểu kỷ năng 1: Xác

định cấu hình lựa chọn

HĐH tương thích

+ Tiểu kỷ năng 2: cài

đặt Windows 7 trên môi

trường thực , hoặc môi

trường ảo hóa

hình máy vừa xem

+Bước 3: nâng cấp cấu

hình máy hoặc thao tác

Cài đặt Windows 7 trên

môi trường thực , hoặc

môi trường ảo hóa

a Kiến thức liên quan:

(lắp ráp và cài đặt máy

tính)

b Trình trự thực hiện:

+ Bước 1: cài đặt máy

cho khởi đồng bằng đĩa

- Đặt câu hỏi: Vì sao các em phải lựa chọn đúng cấu hình tương thích?

- Gọi 1 HS trả lời

- Nhận xét

- Thuyết trình, trình chiếu slide

- Phát phiếu hướng thực hiện

- Thuyết trình, chiếu slide từng bước 1 đến 3

- Thao tác mẫu

- Nhấn mạnh các bước quan trọng

- Lưu ý các sai hỏng thường gặp

- Quan sát HS thực hành, hướng dẫn lại cácbước HS sai sót

- Đặt câu hỏi:Em đã học qua model LRCĐMT hãy cho thầybiết có máy cách CĐ?

- Nhận xét

- Thuyết trình, chiếu

-HS suy nghĩ, làm việcnhóm

- Thực hiện theo phiếuhưởng dẫn

HS suy nghĩ, làm việc nhóm

Trang 3

thông số của Windows

như: Tên máy tính, Tài

khoản, ngày giờ

- Nhắc nhỡ HS cẩn thận an toàn dữ liệu, Tránh chọn nhằm hoặc Format nhằm phân vùng

- Khởi động và tắt máy đúng qui trình

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Quan sát, lắng nghe, ghi chép

Kiểm tra ghi chép của

HS, giải đáp các câu hỏi của SV

5 Hướng dẫn tự học và

giao nhiệm vụ về nhà

Thực hiện bài giảng khi

về nhà, ghi chú lại những

vấn đề chưa thông suốt

để hỏi trong giờ kế tiếp

Cài đặt HDH trực tiếp

ở nhà ( nếu nhà có máy tính )

Báo cáo kết quả thực hiện bài tập tại nhà và nhiệm vụ được giao

Nguồn tài liệu tham khảo Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn

Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành

Rút kinh nghiệm Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm

vững tránh những lỗ hổng kiến thức

TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm 2015

GIÁO VIÊN

Trang 4

GIÁO ÁN SỐ: 01 (TT) Thời gian thực hiện: 4 tiết (1 LT 3TH)Tên bài học trước : TỔNG QUAN WINDOWS 7 VÀ CÀI

ĐẶT HĐH WINDOWS 7

Thực hiện: ngày tháng năm 2015

BÀI 1 (TT): NÂNG CẤP HĐH WINDOWS 7

Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:

- Kiến thức: Trình bày được qui trình kiềm tra cập nhật HĐH cho máy tính cá nhân

- Kỹ năng:

+Cập nhật các phiên bản vá lỗi của Windows (từ trang chủ Microsoft)

+Cập nhật nâng cấp phiên bản của HĐH

- Thái độ: Thể hiện được tính cận thận, chính xác đảm bảo an toàn về điện khi thực hiện

Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project

TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.10 phút

+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian: phút) Tổng số: Có mặt: Vắng mặt

TT

1 Dẫn nhập

Máy tính bị tấn công bỡi

Virus

Hệ điều hành chạy nhiều

lỗi

Là một IT cần tiến hành

các bước cập nhật phiên

bản vá lỗi hoặc cập nhât

lên phiên bản mới

- Trình bày , và cho HS xem video trình chiếu quá trình tấn công của Hacker vào máy tình dựa vào các lỗ hổng của Microsoft

- Đặt câu hỏi: Ta có nên cho máy tính cá nhân thường xuyên cập nhật các phiên bản vá lổi hay không?

- Nhận xét

- Chuyển ý

- HS suy nghĩ,

thảo luận nhóm

- HS lắng nghe

45‘

-Tên bài học

-Mục tiêu bài học

- Nêu tên bài và ghi lên bảng

- Trình chiếu slide,

Theo dõi , ghi chép, ghi chú trong tài liệu, slide bài giảng để có thể hiện thực trong giờ

Trang 5

-Nội dung bài học

+Bước 1: Cho máy tính

kết nối với mạng Internet

+Bước 2: Cài đặt cho

Bước 4: Cài đặt Restor

dự phòng trước khi cài

- Nhận xét

- Thao tác mẫu

- Đặt câu hỏi:Theo em cập nhật lên phiên bản mới có làm mất dữ liệugốc không?

- Nhận xét

- HS trả lời

- Lắng nghe

- Quan sát , nghe, ghi chép

Trang 6

Bước 4: Khởi động máy

kiểm tra và trải nghiệm

phiên bản windows mới

- Thao tác mẫu

Cài đặt cập nhật HDH

trực tiếp ở nhà ( nếu nhà có máy tính )

GIÁO VIÊN

Trang 7

GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 4 tiết (1 LT 3TH)Tên bài học trước : NÂNG CẤP HĐH WINDOWS 7

BÀI 2: CẤU HÌNH VÀ TỐI ƯU HỆ THỐNG WINDOWS

Cấu hình quản lý UAC trên Windows

Cấu hình được trình duyệt Web Internet Explore

Cấu hình được Window Firewall trên Windows

- Kiến thức: Trình bày được qui trình cấu hình cài đặt quán lý tối ưu hóa cho máy tính cá nhân

- Kỹ năng:

+ Biết cấu hình quản lý UAC trên Windows

+ Biết cấu hình được trình duyệt Web Internet Explore

+ Biết cấu hình được Window Firewall trên Windows

TT

1 Dẫn nhập

Virus

lỗi

- Nhận xét

- Chuyển ý

- HS suy nghĩ,

thảo luận nhóm

- HS lắng nghe

45‘

Trang 8

Theo dõi , ghi chép, ghi chú trong tài liệu, slide bài giảng để có thể hiện thực trong giờthực hành

- Nhận xét

- Thao tác mẫu

- Đặt câu hỏi:Theo em cập nhật lên phiên bản mới có làm mất dữ liệu

- HS trả lời

Trang 9

tính)

- Thao tác mẫu

Trang 10

GIÁO VIÊN

Trang 11

GIÁO ÁN SỐ: 02 (TT) Thời gian thực hiện: 4 tiết (1 LT 3TH)Tên bài học trước : NÂNG CẤP HĐH WINDOWS 7

BÀI 2: CẤU HÌNH VÀ TỐI ƯU HỆ THỐNG WINDOWS (Thực hành)

Cấu hình quản lý UAC trên Windows

Cấu hình được trình duyệt Web Internet Explore

Cấu hình được Window Firewall trên Windows

- Kiến thức: Trình bày được qui trình cấu hình cài đặt quán lý tối ưu hóa cho máy tính cá nhân

- Kỹ năng:

+ Biết cấu hình quản lý UAC trên Windows

+ Biết cấu hình được trình duyệt Web Internet Explore

+ Biết cấu hình được Window Firewall trên Windows

TT

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Dẫn nhập

Thực hành cập nhật hệ

điều hành windows

- Đặt câu hỏi: Em hãy cho biết co bao nhiêu cách cập nhật Hệ điều hành? Theo em cách nào là tối ưu nhất?

- Nhận xét

- Chuyển ý

- HS suy nghĩ,

thảo luận nhóm

- HS lắng nghe

15‘‘

Trang 12

Theo dõi , ghi chép, ghi chú trong tài liệu, slide bài giảng để có thể hiện thực trong giờthực hành

- Nhận xét

- Thao tác mẫu

- Đặt câu hỏi:Theo em cập nhật lên phiên bản mới có làm mất dữ liệu

- HS trả lời

Trang 13

tính)

- Thao tác mẫu

Trang 14

GIÁO VIÊN

Trang 15

GIÁO ÁN SỐ: 02 Thời gian thực hiện: 5 tiết

Tên chương : Tìm hiểu về Active Directory Domain Services

Thực hiện ngày tháng năm

TÊN BÀI: Tìm hiểu về Active Directory Domain Services MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng (kiến thức, kỹ năng, thái độ): Tìm hiểu về Active Directory Domain Services, Các Roles, Features có trong Windows Server 2008 ,Set IP Cài đặt Active Directory Domain Services và tên miền gốc Khác biệt Group Policy trong Windows Server khi nâng cấp Domain và chưa nâng cấp domain ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.10 phút + Kiểm tra sỹ số: (Thời gian: phút) Tổng số: Có mặt: Vắng mặt

II THỰC HIỆN BÀI HỌC: TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP CHỦ ĐẠO THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm thế tích cực của người học )

Giới thiệu về Active Directory

Domain Services, Các Roles và

Features

Trình bày , Minh họa, nêu

ý tưởng, đặt vấn đề

Nghe, đặt câu hỏi Giảng dạy trực quan,

từng bước,

cụ thể , rõ ràng

20‘

2 Giảng bài mới (Đề cương bài

giảng)

Tìm hiểu về Active Directory

Domain Services,

Các Roles, Features có trong

Windows Server 2008 ,Set IP

Cài đặt Active Directory Domain

Services và tên miền gốc

Khác biệt Group Policy trong

Windows Server khi nâng cấp

Thông qua bài giảng, minh họa cụ thể từng bước qua thực hiện quá trình nâng cấp Domain , tìm hiểu các Roles

và features

Theo dõi , ghi chép, ghi chú trong tài liệu, slide bài giảng

để có thể hiện thực trong giờ thực hành

Đặt vấn đề

và giải quyết vấn

đề theo từng nội dung cụ thể

100’

Trang 16

Domain và chưa nâng cấp domain

Những trường hợp sai lầm thường gặp phải

Kiểm tra ghi chép của SV, giải đáp các câu hỏi của SV

Đúc kết sau bài học

để củng cốkiến thức

20’

4 Hướng dẫn tự học và giao

nhiệm vụ về nhà

Thực hiện bài giảng khi về nhà,

ghi chú lại những vấn đề chưa

thông suốt để hỏi trong giờ kế

tiếp

Nắm bắt những yêu cầuchính của bài học Chuẩn bị những yêu cầukhi thực hành trực tiếp trên máy

Báo cáo thực hành Trình bày những kết quả đạt được khi thực hành tại nhà

Nguồn tài liệu tham khảo Blog Giáo viên: www.khoacntt.tk

TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm

GIÁO VIÊN

Trang 17

GIÁO ÁN SỐ: 03 Thời gian thực hiện: 2 tiết (2 LT 0TH)Tên bài học trước : NÂNG CẤP HĐH WINDOWS 7

BÀI : GIỚI THIỆU CẤU TRÚC CỦA AD VÀ VAI TRÒ CỦA AD

- Kiến thức: Trình bày được qui trình xây dựng và quản trị AD

- Kỹ năng:

+ Giải thích được cấu trúc luận lý và vật lý của AD: Forest, Tree, Domain, OU, Site, DC

+ Cài đặt một hay nhiều DC quản trị một Domain

+ Gia nhập các Client Computer, Member server vào thành viên của Domain

+ Xử lý các sự cố thông dụng khi xây dựng DC, gia nhập Client Computer, đăng nhập User vào Domain…

+ Tính cẩn thận, chính xác trong, khả năng tiên lượng tình huống

TT

NỘI DUNG

GIAN

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH

1 Dẫn nhập

Virus

lỗi

- Nhận xét

- Chuyển ý

- HS suy nghĩ,

thảo luận nhóm

- HS lắng nghe

45‘

Định dạng
Số trang	35
Dung lượng	368 KB