Đây là giáo án nghề quản trị mạng 120 tiết soạn theo chuẩn của chương trình khung của tổng cục dạy nghề thuộc bộ Lao động TBXH, Mẫu soạn theo giáo án tích hợp, Giáo án bao gồm Giáo án số, Tên bài học trước, Tên bài giảng, Mục tiêu bài giảng, Phương tiện dạy học, Ngoài ra đây là giáo án tích hợp trình bày theo hướng gợi ý nêu vấn đề, giải quyết các kỹ năng, và hướng dẫn thực hành cho sinh viên làm theo.
Trang 1GIÁO ÁN SỐ:01 Tên bài học trước:
Thực hiện:
BÀI 1: TỔNG QUAN WINDOWS SERVER 2008
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng (kiến thức, kỹ năng, thái độ):
Giới thiệu các hệ điều hành Windows
Khái quát các hệ điều hành Windows trong quá khứ : WinNT, Me, 98, Xp, Vista,Seven
Giới thiệu chi tiết HĐH Windows 7
Cấu hình Computer, gán Computer Name, Gán IP, Ping thông mạng
Hướng dẫn cài đặt Windows Server trên môi trường thực , hoặc môi trường ảo hóa Virtual
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
- Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows 7, máy tính, projector, cài đặt và hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
- Đĩa CD chứa tài nguyên cài đặt windows 7, USB cài đặt
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian: 5 phút + Kiểm tra sỹ số: (Thời gian: phút) Tổng số: Có mặt: Vắng mặt
+ Tên học sinh vắng: Lý do
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
NỘI DUNG
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
Giới thiệu tổng quan Hệ
điều hành Windows tiến
trình phát triển từ quá
khứ đến hiện tại và
tương lai
- Trình bày , và cho HS xem video trình chiếu quá trình phát triển của
hệ điều hành windows qua các gia đoạn phát triển của hảng
Microsoft
- Đặt câu hỏi: tại sao HĐH lại phát triển và tạo ra nhiều phiên bản
mà không phải là 1?
- Gọi HS trả lời
- Nhận xét
- Chuyển ý
Nghe, quan sát hỏi
- HS suy nghĩ,
thảo luận nhóm
- HS trình bày ý kiến
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
20‘
2 Giảng bài mới
-Tên bài học
-Mục tiêu bài học
- Nêu tên bài và ghi lên bảng
- Trình chiếu slide, thuyết trình
Theo dõi , ghi chép, ghi chú trong tài liệu, slide bài giảng để có thể hiện thực trong giờ thực hành
135’
Trang 2-Nội dung bài học
+Tiểu kỷ năng 1: Xác
định cấu hình lựa chọn
HĐH tương thích
+ Tiểu kỷ năng 2: cài
đặt Windows 7 trên môi
trường thực , hoặc môi
trường ảo hóa
- Trình chiếu slide, thuyết trình
hình máy vừa xem
+Bước 3: nâng cấp cấu
hình máy hoặc thao tác
Cài đặt Windows 7 trên
môi trường thực , hoặc
môi trường ảo hóa
a Kiến thức liên quan:
(lắp ráp và cài đặt máy
tính)
b Trình trự thực hiện:
+ Bước 1: cài đặt máy
cho khởi đồng bằng đĩa
- Đặt câu hỏi: Vì sao các em phải lựa chọn đúng cấu hình tương thích?
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Thuyết trình, trình chiếu slide
- Phát phiếu hướng thực hiện
- Thuyết trình, chiếu slide từng bước 1 đến 3
- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng thường gặp
- Quan sát HS thực hành, hướng dẫn lại cácbước HS sai sót
- Đặt câu hỏi:Em đã học qua model LRCĐMT hãy cho thầybiết có máy cách CĐ?
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Phát phiếu hướng thực hiện
- Thuyết trình, chiếu
-HS suy nghĩ, làm việcnhóm
- Thực hiện theo phiếuhưởng dẫn
HS suy nghĩ, làm việc nhóm
Trang 3thông số của Windows
như: Tên máy tính, Tài
khoản, ngày giờ
- Lưu ý các sai hỏng thường gặp
- Quan sát HS thực hành, hướng dẫn lại cácbước HS sai sót
- Nhắc nhỡ HS cẩn thận an toàn dữ liệu, Tránh chọn nhằm hoặc Format nhằm phân vùng
- Khởi động và tắt máy đúng qui trình
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
- Thực hiện theo phiếuhưởng dẫn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
Kiểm tra ghi chép của
HS, giải đáp các câu hỏi của SV
vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp
Cài đặt HDH trực tiếp
ở nhà ( nếu nhà có máy tính )
Báo cáo kết quả thực hiện bài tập tại nhà và nhiệm vụ được giao
10’
Nguồn tài liệu tham khảo Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành
Rút kinh nghiệm Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN
ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN
Ngày tháng năm 2016
GIÁO VIÊN
NGUYỄN KHÁNH DUY
Trang 4GIÁO ÁN SỐ: 01 (TT) Thời gian thực hiện: 4 tiết (1 LT 3TH)Tên bài học trước : TỔNG QUAN WINDOWS 2008
Thực hiện: ngày tháng năm 2016
BÀI 1 (TT): CÀI ĐẶT NÂNG CẤP WINDOWS SERVER 2008
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
- Kiến thức: Trình bày được qui trình kiềm tra cập nhật HĐH cho máy tính cá nhân
- Kỹ năng:
+Cập nhật các phiên bản vá lỗi của Windows (từ trang chủ Microsoft)
+Cập nhật nâng cấp phiên bản của HĐH
- Thái độ: Thể hiện được tính cận thận, chính xác đảm bảo an toàn về điện khi thực hiện
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút
+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian: phút) Tổng số: Có mặt: Vắng mặt
+ Tên học sinh vắng: Lý do
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
NỘI DUNG
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
Máy tính bị tấn công bỡi
Virus
Hệ điều hành chạy nhiều
lỗi
Là một IT cần tiến hành
các bước cập nhật phiên
bản vá lỗi hoặc cập nhât
lên phiên bản mới
- Trình bày , và cho HS xem video trình chiếu quá trình tấn công của Hacker vào máy tình dựa vào các lỗ hổng của Microsoft
- Đặt câu hỏi: Ta có nên cho máy tính cá nhân thường xuyên cập nhật các phiên bản vá lổi hay không?
- Gọi HS trả lời
- Nhận xét
- Chuyển ý
Nghe, quan sát hỏi
- HS suy nghĩ,
thảo luận nhóm
- HS trình bày ý kiến
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
20‘
2 Giảng bài mới
-Tên bài học
-Mục tiêu bài học
- Nêu tên bài và ghi lên bảng
- Trình chiếu slide, thuyết trình
Theo dõi , ghi chép, ghi chú trong tài liệu, slide bài giảng để có thể hiện thực trong giờ thực hành
45’
Trang 5+Bước 1: Cho máy tính
kết nối với mạng Internet
+Bước 2: Cài đặt cho
Bước 4: Cài đặt Restor
dự phòng trước khi cài
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Thuyết trình, trình chiếu slide
- Phát phiếu hướng thực hiện
- Thuyết trình, chiếu slide từng bước 1 đến 6
- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng thường gặp
- Quan sát HS thực hành, hướng dẫn lại cácbước HS sai sót
- Đặt câu hỏi:Theo em cập nhật lên phiên bản mới có làm mất dữ liệugốc không?
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Phát phiếu hướng
-HS suy nghĩ, làm việcnhóm
- Thực hiện theo phiếuhưởng dẫn
HS suy nghĩ, làm việc nhóm
Trang 6cho khởi đồng bằng đĩa
Bước 4: Khởi động máy
kiểm tra và trải nghiệm
phiên bản windows mới
- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng thường gặp
- Quan sát HS thực hành, hướng dẫn lại cácbước HS sai sót
- Nhắc nhỡ HS cẩn thận an toàn dữ liệu, Tránh chọn nhằm hoặc Format nhằm phân vùng
- Khởi động và tắt máy đúng qui trình
- Lắng nghe, ghi chép
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
- Thực hiện theo phiếuhưởng dẫn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
Kiểm tra ghi chép của
HS, giải đáp các câu hỏi của SV
vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp
Cài đặt cập nhật HDH
trực tiếp ở nhà ( nếu nhà có máy tính )
Báo cáo kết quả thực hiện bài tập tại nhà và nhiệm vụ được giao
10’
Nguồn tài liệu tham khảo Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành
Rút kinh nghiệm Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN
ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN
Ngày tháng năm 2016
GIÁO VIÊN
NGUYỄN KHÁNH DUY
Trang 7GIÁO ÁN SỐ: 02 Tên bài học trước : NÂNG CẤP HĐH WINDOWS 7
Thực hiện: ngày tháng năm 2016
BÀI 2: CẤU HÌNH VÀ TỐI ƯU HỆ THỐNG WINDOWS
Cấu hình quản lý UAC trên Windows
Cấu hình được trình duyệt Web Internet Explore
Cấu hình được Window Firewall trên Windows
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
- Kiến thức: Trình bày được qui trình cấu hình cài đặt quán lý tối ưu hóa cho máy tính cá nhân
- Kỹ năng:
+ Biết cấu hình quản lý UAC trên Windows
+ Biết cấu hình được trình duyệt Web Internet Explore
+ Biết cấu hình được Window Firewall trên Windows
- Thái độ: Thể hiện được tính cận thận, chính xác đảm bảo an toàn về điện khi thực hiện
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút
+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian: phút) Tổng số: Có mặt: Vắng mặt
+ Tên học sinh vắng: Lý do
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
Máy tính bị tấn công bỡi
Virus
Hệ điều hành chạy nhiều
lỗi
Là một IT cần tiến hành
các bước cập nhật phiên
bản vá lỗi hoặc cập nhât
lên phiên bản mới
- Trình bày , và cho HS xem video trình chiếu quá trình tấn công của Hacker vào máy tình dựa vào các lỗ hổng của Microsoft
- Đặt câu hỏi: Ta có nên cho máy tính cá nhân thường xuyên cập nhật các phiên bản vá lổi hay không?
- Gọi HS trả lời
- Nhận xét
- Chuyển ý
Nghe, quan sát hỏi
- HS suy nghĩ,
thảo luận nhóm
- HS trình bày ý kiến
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
20‘
2 Giảng bài mới
-Tên bài học
-Mục tiêu bài học
- Nêu tên bài và ghi lên bảng
- Trình chiếu slide,
Theo dõi , ghi chép, ghi chú trong tài liệu, slide bài giảng để có thể hiện thực trong giờ
45’
Trang 8-Nội dung bài học
+Bước 1: Cho máy tính
kết nối với mạng Internet
+Bước 2: Cài đặt cho
Bước 4: Cài đặt Restor
dự phòng trước khi cài
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Thuyết trình, trình chiếu slide
- Phát phiếu hướng thực hiện
- Thuyết trình, chiếu slide từng bước 1 đến 6
- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng thường gặp
- Quan sát HS thực hành, hướng dẫn lại cácbước HS sai sót
- Đặt câu hỏi:Theo em cập nhật lên phiên bản mới có làm mất dữ liệugốc không?
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Phát phiếu hướng
-HS suy nghĩ, làm việcnhóm
- Thực hiện theo phiếuhưởng dẫn
HS suy nghĩ, làm việc nhóm
Trang 9Bước 4: Khởi động máy
kiểm tra và trải nghiệm
phiên bản windows mới
- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng thường gặp
- Quan sát HS thực hành, hướng dẫn lại cácbước HS sai sót
- Nhắc nhỡ HS cẩn thận an toàn dữ liệu, Tránh chọn nhằm hoặc Format nhằm phân vùng
- Khởi động và tắt máy đúng qui trình
- Quan sát
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
- Thực hiện theo phiếuhưởng dẫn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
Kiểm tra ghi chép của
HS, giải đáp các câu hỏi của SV
vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp
Cài đặt cập nhật HDH
trực tiếp ở nhà ( nếu nhà có máy tính )
Báo cáo kết quả thực hiện bài tập tại nhà và nhiệm vụ được giao
10’
Nguồn tài liệu tham khảo Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành
Rút kinh nghiệm Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN
ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN
Ngày tháng năm 2016
GIÁO VIÊN
NGUYỄN KHÁNH DUY
Trang 10GIÁO ÁN SỐ: 02 (TT) Thời gian thực hiện: 4 tiết (1 LT 3TH)Tên bài học trước : NÂNG CẤP HĐH WINDOWS 7
Thực hiện: ngày tháng năm 2016
BÀI 2: CẤU HÌNH VÀ TỐI ƯU HỆ THỐNG WINDOWS (Thực hành)
Cấu hình quản lý UAC trên Windows
Cấu hình được trình duyệt Web Internet Explore
Cấu hình được Window Firewall trên Windows
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
- Kiến thức: Trình bày được qui trình cấu hình cài đặt quán lý tối ưu hóa cho máy tính cá nhân
- Kỹ năng:
+ Biết cấu hình quản lý UAC trên Windows
+ Biết cấu hình được trình duyệt Web Internet Explore
+ Biết cấu hình được Window Firewall trên Windows
- Thái độ: Thể hiện được tính cận thận, chính xác đảm bảo an toàn về điện khi thực hiện
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút
+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian: phút) Tổng số: Có mặt: Vắng mặt
+ Tên học sinh vắng: Lý do
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
Thực hành cập nhật hệ
điều hành windows
- Đặt câu hỏi: Em hãy cho biết co bao nhiêu cách cập nhật Hệ điều hành? Theo em cách nào là tối ưu nhất?
- Gọi HS trả lời
- Nhận xét
- Chuyển ý
Nghe, quan sát hỏi
- HS suy nghĩ,
thảo luận nhóm
- HS trình bày ý kiến
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
15‘‘
2 Giảng bài mới
-Tên bài học
-Mục tiêu bài học
-Nội dung bài học
- Nêu tên bài và ghi lên bảng
- Trình chiếu slide, thuyết trình
- Trình chiếu slide,
Theo dõi , ghi chép, ghi chú trong tài liệu, slide bài giảng để có thể hiện thực trong giờ thực hành
25’
Trang 11+Bước 1: Cho máy tính
kết nối với mạng Internet
+Bước 2: Cài đặt cho
Bước 4: Cài đặt Restor
dự phòng trước khi cài
+ Bước 1: cài đặt máy
cho khởi đồng bằng đĩa
CD hoặc USB
- Đặt câu hỏi: Cập nhậtphiên bản vá lỗi khi nào là tốt nhất?
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Thuyết trình, trình chiếu slide
- Phát phiếu hướng thực hiện
- Thuyết trình, chiếu slide từng bước 1 đến 6
- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng thường gặp
- Quan sát HS thực hành, hướng dẫn lại cácbước HS sai sót
- Đặt câu hỏi:Theo em cập nhật lên phiên bản mới có làm mất dữ liệugốc không?
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Phát phiếu hướng thực hiện
- Thuyết trình, chiếu
-HS suy nghĩ, làm việcnhóm
- Thực hiện theo phiếuhưởng dẫn
HS suy nghĩ, làm việc nhóm
Trang 12Bước 4: Khởi động máy
kiểm tra và trải nghiệm
phiên bản windows mới
- Lưu ý các sai hỏng thường gặp
- Quan sát HS thực hành, hướng dẫn lại cácbước HS sai sót
- Nhắc nhỡ HS cẩn thận an toàn dữ liệu, Tránh chọn nhằm hoặc Format nhằm phân vùng
- Khởi động và tắt máy đúng qui trình
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
- Thực hiện theo phiếuhưởng dẫn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
Kiểm tra ghi chép của
HS, giải đáp các câu hỏi của SV
vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp
Cài đặt cập nhật HDH
trực tiếp ở nhà ( nếu nhà có máy tính )
Báo cáo kết quả thực hiện bài tập tại nhà và nhiệm vụ được giao
5’
Nguồn tài liệu tham khảo Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành
Rút kinh nghiệm Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN
ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN
Ngày tháng năm 2016
GIÁO VIÊN
NGUYỄN KHÁNH DUY
Trang 13GIÁO ÁN SỐ: 03 Tên chương : Tìm hiểu về dns Services
Thực hiện ngày tháng năm
TÊN BÀI: GIỚI THIỆU CÁCH PHÂN BỐ TÊN MIỀN, CƠ CHẾ PHÂN GIẢI. MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau khi học xong bài này người học có khả năng (kiến thức, kỹ năng, thái độ): Tìm hiểu về dịch vụ DNS Services, Các Roles, Features có trong Windows Server 2008 ,Set IP Cài đặt DNS Services và tên miền gốc ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC: Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.10 phút + Kiểm tra sỹ số: (Thời gian: phút) Tổng số: Có mặt: Vắng mặt
+ Tên học sinh vắng: Lý do
II THỰC HIỆN BÀI HỌC: TT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP CHỦ ĐẠO THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Dẫn nhập (Gợi mở, trao đổi phương pháp học, tạo tâm thế tích cực của người học )
Giới thiệu về DNS Domain
Services, Các Roles và Features
Trình bày , Minh họa, nêu
ý tưởng, đặt vấn đề
Nghe, đặt câu hỏi
Giảng dạy trực quan, từng bước,
cụ thể , rõ ràng
20‘
2
Giảng bài mới (Đề cương bài
giảng)
Tìm hiểu về DNS Services,
Các Roles, Features có trong
Windows Server 2008 ,Set IP
Cài đặt Active Directory Domain
Services và tên miền gốc
Khác biệt Group Policy trong
Windows Server khi nâng cấp
Domain và chưa nâng cấp domain
Thông qua bài giảng, minh họa cụ thể từng bước qua thực hiện quá trình nâng cấp Domain , tìm hiểu các Roles
và features
Những trường hợp sai lầm thường gặp phải
Theo dõi , ghi chép, ghi chú trong tài liệu, slide bài giảng
để có thể hiện thực trong giờ thực hành
Đặt vấn đề
và giải quyết vấn
đề theo từng nội dung cụ thể
100’
3 Củng cố kiến thức và kết thúc Gút lại những Kiểm tra ghi Đúc kết 20’
Trang 14Đúc kết bài giảng những vấn đề
cần lưu ý
vấn đề chính trong bài học, những điều phải ghi nhớ
chép của SV, giải đáp các câu hỏi của SV
sau bài học
để củng cốkiến thức
4 Hướng dẫn tự học và giao
nhiệm vụ về nhà
Thực hiện bài giảng khi về nhà,
ghi chú lại những vấn đề chưa
thông suốt để hỏi trong giờ kế
tiếp
Nắm bắt những yêu cầuchính của bài học Chuẩn bị những yêu cầukhi thực hành trực tiếp trên máy
Báo cáo thực hành Trình bày những kết quả đạt được khi thực hành tại nhà
Nguồn tài liệu tham khảo Blog Giáo viên: www.khoacntt.tk
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành
Rút kinh nghiệm Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm
GIÁO VIÊN
Trang 15GIÁO ÁN SỐ: 02 TT Tên bài học trước : GIỚI THIỆU DNS
Thực hiện: ngày tháng năm 2016
BÀI : CÀI ĐẶT VÀ CẤU HÌNH DNS SERVER
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
− Trình bày được cấu trúc cơ sở dữ liệu của hệ thống tên miền.
− Mô tả được sự hoạt động và phân cấp của hệ thống tên miền.
− Cài đặt và cấu hình hệ thống tên miền DNS.
− Thực hiện các thao tác an toàn với máy tính.
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút
+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian: phút) Tổng số: Có mặt: Vắng mặt
+ Tên học sinh vắng: Lý do
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
NỘI DUNG
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1 Dẫn nhập
Là một IT cần nắm rõ
cách cài đặt dịch vụ DNS
- Trình bày , và cho HS xem video trình chiếu quá trình phát triển của DNS Microsoft
- Đặt câu hỏi: Ta có nên cho máy tính cá nhân sử dụng DNS nội
bộ không?
- Gọi HS trả lời
- Nhận xét
- Chuyển ý
Nghe, quan sát hỏi
- HS suy nghĩ,
thảo luận nhóm
- HS trình bày ý kiến
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
15‘
2 Giảng bài mới
-Tên bài học
-Mục tiêu bài học
-Nội dung bài học
+Tiểu kỷ năng 1: Cấu
hình Ip tỉnh cho server
DNS
+ Tiểu kỷ năng 2: Cài
đặt DNS server
- Nêu tên bài và ghi lên bảng
- Trình chiếu slide, thuyết trình
- Trình chiếu slide, thuyết trình
Theo dõi , ghi chép, ghi chú trong tài liệu, slide bài giảng để có thể hiện thực trong giờ thực hành
25
Trang 16- Phát phiếu hướng thực hiện
- Thuyết trình, chiếu slide từng bước 1 đến 4
- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng thường gặp
- Quan sát HS thực hành, hướng dẫn lại cácbước HS sai sót
- Thuyết trình, chiếu slide thuyết minh vai trò của AD
-HS suy nghĩ, làm việcnhóm
- Thực hiện theo phiếuhưởng dẫn
Kiểm tra ghi chép của
HS, giải đáp các câu hỏi của SV
vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp
Đọc thêm tài liệu
Nguồn tài liệu tham khảo Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành
Rút kinh nghiệm Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN
ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN
Ngày tháng năm 2016
GIÁO VIÊN
NGUYỄN KHÁNH DUY
Trang 17GIÁO ÁN SỐ: 03 Tên bài học trước : GIỚI THIỆU DNS
Thực hiện: ngày tháng năm 2016
BÀI : GIỚI THIỆU CẤU TRÚC CỦA AD VÀ VAI TRÒ CỦA AD
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
- Kiến thức: Trình bày được qui trình xây dựng và quản trị AD
- Kỹ năng:
+ Giải thích được cấu trúc luận lý và vật lý của AD: Forest, Tree, Domain, OU, Site, DC
+ Cài đặt một hay nhiều DC quản trị một Domain
+ Gia nhập các Client Computer, Member server vào thành viên của Domain
+ Xử lý các sự cố thông dụng khi xây dựng DC, gia nhập Client Computer, đăng nhập User vào Domain…
+ Tính cẩn thận, chính xác trong, khả năng tiên lượng tình huống
- Thái độ: Thể hiện được tính cận thận, chính xác đảm bảo an toàn về điện khi thực hiện
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút
+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian: phút) Tổng số: Có mặt: Vắng mặt
+ Tên học sinh vắng: Lý do
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
Là một IT cần nắm rõ
cấu trúc của AD
- Trình bày , và cho HS xem video trình chiếu quá trình hình thành hệ thống quản trị mạng của Microsoft
- Đặt câu hỏi: Ta có nên cho máy tính cá nhân sử dụng môi trường AD hay không?
- Gọi HS trả lời
- Nhận xét
- Chuyển ý
Nghe, quan sát hỏi
- HS suy nghĩ,
thảo luận nhóm
- HS trình bày ý kiến
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe
15‘
Trang 182 Giảng bài mới
-Tên bài học
-Mục tiêu bài học
-Nội dung bài học
+Tiểu kỷ năng 1: Cấu
- Trình chiếu slide, thuyết trình
Theo dõi , ghi chép, ghi chú trong tài liệu, slide bài giảng để có thể hiện thực trong giờthực hành
- Phát phiếu hướng thực hiện
- Thuyết trình, chiếu slide từng bước 1 đến 4
- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng thường gặp
- Quan sát HS thực hành, hướng dẫn lại cácbước HS sai sót
- Thuyết trình, chiếu slide thuyết minh vai trò của AD
-HS suy nghĩ, làm việcnhóm
- Thực hiện theo phiếuhưởng dẫn
Kiểm tra ghi chép của
HS, giải đáp các câu hỏi của SV
10’
5 Hướng dẫn tự học và
giao nhiệm vụ về nhà
Thực hiện bài giảng khi
Đọc thêm tài liệu
Trang 19vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp
Nguồn tài liệu tham khảo Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành
Rút kinh nghiệm Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN
ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN
Ngày tháng năm 2016
GIÁO VIÊN
NGUYỄN KHÁNH DUY
Trang 20GIÁO ÁN SỐ: 03 (TT) Thời gian thực hiện: 4 tiết (2 LT 2TH)Tên bài học trước : GIỚI HIỆU AD
Thực hiện: ngày tháng năm 2016
BÀI : CHỨC NĂNG VÀ CÁC THÀNH PHẦN CỦA AD
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
- Kiến thức: Trình bày được qui trình xây dựng và quản trị AD
- Kỹ năng:
+ Giải thích được cấu trúc luận lý và vật lý của AD: Forest, Tree, Domain, OU, Site, DC
+ Cài đặt một hay nhiều DC quản trị một Domain
+ Gia nhập các Client Computer, Member server vào thành viên của Domain
+ Xử lý các sự cố thông dụng khi xây dựng DC, gia nhập Client Computer, đăng nhập User vào Domain…
+ Tính cẩn thận, chính xác trong, khả năng tiên lượng tình huống
- Thái độ: Thể hiện được tính cận thận, chính xác đảm bảo an toàn về điện khi thực hiện
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút
+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian: phút) Tổng số: Có mặt: Vắng mặt
+ Tên học sinh vắng: Lý do
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
NỘI DUNG
GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
Giới thiệu cho các em
nhận biết các thành phần
của AD gồm có nhưng
thành phần sau đây:
- Trình bày , và cho HS xem các thành phần cấu tạo nên AD
-Nghe, quan sát hỏi 30‘
2 Giảng bài mới
-Tên bài học
-Mục tiêu bài học
-Nội dung bài học
+Tiểu kỷ năng 1: Các
thành phẩn của AD
+ Tiểu kỷ năng 2: Chức
năng của AD
- Nêu tên bài và ghi lên bảng
- Trình chiếu slide, thuyết trình
- Trình chiếu slide, thuyết trình
Theo dõi , ghi chép, ghi chú trong tài liệu, slide bài giảng để có thể hiện thực trong giờ thực hành
45’
Giải quyết vấn đề
+Tiểu kỷ năng 1: Các
thành phẩn của AD
a Kiến thức liên quan:
- Thuyết trình, chiếu slide từng bước 1 đến 4
- Quan sát , nghe, ghi chép
90’
Trang 21- Lưu ý các sai hỏng thường gặp
- Quan sát HS thực hành, hướng dẫn lại cácbước HS sai sót
- Đặt câu hỏi:Theo em
AD được tổ chức như thế nào?
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Thuyết trình, chiếu slide và giảng về chức năng của AD
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
- Thực hiện theo hưởng dẫn
HS suy nghĩ, làm việc nhóm
Kiểm tra ghi chép của
HS, giải đáp các câu hỏi của SV
vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp
Đọc thêm sách giáo khoa
Báo cáo kết quả thực hiện bài tập tại nhà và nhiệm vụ được giao
5’
Nguồn tài liệu tham khảo Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành
Rút kinh nghiệm Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN
ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN
Ngày tháng năm 2016
GIÁO VIÊN
NGUYỄN KHÁNH DUY
Trang 22GIÁO ÁN SỐ: 03 (TT) Thời gian thực hiện: 4 tiết (1 LT 3TH)Tên bài học trước : Tổng quan AD
Thực hiện: ngày tháng năm 2016
BÀI (TT): CÀI ĐẶT VÀ NÂNG CẤP MÁY CHỦ LÊN DC
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
- Kiến thức: Trình bày được qui trình xây dựng và quản trị AD
- Kỹ năng:
+ Giải thích được cấu trúc luận lý và vật lý của AD: Forest, Tree, Domain, OU, Site, DC
+ Cài đặt một hay nhiều DC quản trị một Domain
+ Gia nhập các Client Computer, Member server vào thành viên của Domain
+ Xử lý các sự cố thông dụng khi xây dựng DC, gia nhập Client Computer, đăng nhập User vào Domain…
+ Tính cẩn thận, chính xác trong, khả năng tiên lượng tình huống
- Thái độ: Thể hiện được tính cận thận, chính xác đảm bảo an toàn về điện khi thực hiện
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút
+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian: phút) Tổng số: Có mặt: Vắng mặt + Tên học sinh vắng: Lý do
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
- Đặt câu hỏi: Ta có nên đặt IP máy chủ nhưthể nào, Tỉnh hay động
-Nội dung bài học
- Nêu tên bài và ghi lênbảng
- Trình chiếu slide, thuyết trình
- Trình chiếu slide,
Theo dõi , ghi chép, ghi chú trong tài liệu, slide bài giảng để có thể hiện thực trong giờthực hành
45’
Trang 23+Bước 1: Cho máy tính
kết nối với mạng Internet
+Bước 2: Cài đặt cho
Bước 4: Cài đặt Restor
dự phòng trước khi cài
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Thuyết trình, trình chiếu slide
- Phát phiếu hướng thực hiện
- Thuyết trình, chiếu slide từng bước 1 đến 6
- Thao tác mẫu
- Nhấn mạnh các bước quan trọng
- Lưu ý các sai hỏng thường gặp
- Quan sát HS thực hành, hướng dẫn lại cácbước HS sai sót
- Đặt câu hỏi:Theo em lên DC là thực hiện cài đặt hay nâng cấp?
- Gọi 1 HS trả lời
- Nhận xét
- Phát phiếu hướng thực hiện
- Thuyết trình, chiếu slide từng bước 1 đến 4
-HS suy nghĩ, làm việcnhóm
- Thực hiện theo phiếuhưởng dẫn
HS suy nghĩ, làm việc nhóm
Trang 24Bước 3: Lựa chọn cài
- Lưu ý các sai hỏng thường gặp
- Quan sát HS thực hành, hướng dẫn lại cácbước HS sai sót
- Nhắc nhỡ HS cẩn thận an toàn dữ liệu, Tránh chọn nhằm hoặc Format nhằm phân vùng
- Khởi động và tắt máy đúng qui trình
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
- Thực hiện theo phiếuhưởng dẫn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép
Kiểm tra ghi chép của
HS, giải đáp các câu hỏi của SV
vấn đề chưa thông suốt
để hỏi trong giờ kế tiếp
Cài đặt cập nhật HDH
trực tiếp ở nhà ( nếu nhà có máy tính )
Báo cáo kết quả thực hiện bài tập tại nhà và nhiệm vụ được giao
5’
Nguồn tài liệu tham khảo Blog Giáo viên: www.khoacntt.viethanbd.edu.vn
Bài giảng, Tài liệu học tập giáo viên yên cầu đem theo trong quá trình tham dự buổi học lý thuyết hay thực hành
Rút kinh nghiệm Qua theo dõi kiểm tra để nắm bắt những điều gì SV chưa nắm
vững tránh những lỗ hổng kiến thức
TRƯỞNG KHOA /TRƯỞNG TỔ MÔN
ĐOÀN LÊ TRƯỜNG NGUYÊN
Ngày tháng năm 2016
GIÁO VIÊN
NGUYỄN KHÁNH DUY
Trang 25GIÁO ÁN SỐ: 03 (TT) Tên bài học trước : CÀI ĐẶT VÀ NÂNG CẤP MÁY
CHỦ LÊN DC
Thực hiện: ngày tháng năm 2016
BÀI : GIA NHẬP MÁY TRẠM VÀO DOMAIN CONTROLER
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong kỹ năng này, người học đạt được:
- Kiến thức: Trình bày được qui trình xây dựng và quản trị AD
- Kỹ năng:
+ Giải thích được cấu trúc luận lý và vật lý của AD: Forest, Tree, Domain, OU, Site, DC
+ Cài đặt một hay nhiều DC quản trị một Domain
+ Gia nhập các Client Computer, Member server vào thành viên của Domain
+ Xử lý các sự cố thông dụng khi xây dựng DC, gia nhập Client Computer, đăng nhập User vào Domain…
+ Tính cẩn thận, chính xác trong, khả năng tiên lượng tình huống
- Thái độ: Thể hiện được tính cận thận, chính xác đảm bảo an toàn về điện khi thực hiện
ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bài giảng slide , tài liệu Quản trị windows Server 2008, máy tính, projector, cài đặt và hướng dẫn trực tiếp bằng máy tính trực tiếp hiển thị trực quan qua project
TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC: Thời gian:.5 phút
+ Kiểm tra sỹ số: (Thời gian: phút) Tổng số: Có mặt: Vắng mặt + Tên học sinh vắng: Lý do
II THỰC HIỆN BÀI HỌC:
TT
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦAHOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN
GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦAHỌC SINH
1 Dẫn nhập
Máy trạm trong hệ thống
mạng có quản lý Cần
phải chuẩn bị trước khi
thực hiện gia nhập miền
quản lý
- Trình bày , và cho HSxem các yêu cầu chuẩn bị
- Đặt câu hỏi: Ta có nên đặt IP DNS của máy trạm là ip nhiêu?
Theo dõi , ghi chép, ghi chú trong tài liệu, slide bài giảng để có thể hiện thực trong giờthực hành
45’