Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 17 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
17
Dung lượng
4,5 MB
Nội dung
PHÒNG GD & ĐT HUYỆN TIÊN LÃNG TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN – TIÊN LÃNG GIÁO VIÊN THỰC HIỆN: LÊ VĂN MINH Thứ 3, ngày tháng 10 năm 2013 Tiết 12 THỰC HÀNH: TẬPSƠCỨUVÀBĂNGBÓ CHO NGƯỜI GÃYXƯƠNG Mục tiêu: - Biết cách sơcứu gặp người gãyxương - Biết băngbó cố định xương bị gãy (xương cẳng tay) - Từ nguyên nhân gãy xươngcó cách thức bảo vệ xương * GÃY XƯƠNG: - Gãy xương hay rạn xương tượng làm tính nguyên vẹn ban đầu xương Thứ 3, ngày tháng 10 năm 2013 Tiết 12 THỰC HÀNH: TẬPSƠCỨUVÀBĂNGBÓ CHO NGƯỜI GÃYXƯƠNG II, CHUẨN BỊ - Mỗi nhóm học sinh (4 đến em) có: + nẹp dài 30cm – 40cm, rộng – 5cm, dày 0,5 – 1cm Bằng gỗ tre vót nhẵn + cuộn băng y tế, cuộn dài 2m + miễng vải sạch, kích thước 20 x 20cm, gạc y tế + sợi dây buộc cố định nẹp + dây tam giác buộc đeo cổ Thứ 3, ngày tháng 10 năm 2013 Tiết 12 THỰC HÀNH: TẬPSƠCỨUVÀBĂNGBÓ CHO NGƯỜI GÃYXƯƠNG III, NỘI DUNG VÀ CÁCH TIẾN HÀNH ? Em nhìn người khác hay bạn bị gãyxương chưa? Xương bị gãy thường loại xương nào? ? Em kể nguyên nhân dẫn đến gãy xương? Những nguyên nhân dẫn tới gãyxương Tai nạn Chạy, nhảy Chơi thể thao Chơi giỡn Vi phạm ATGT Lao động Mang vác nặng Thứ 3, ngày tháng 10 năm 2013 ? Vì nói khả gãyxương có liên quan đến lứa tuổi? ? Theo em có trường hợp xương bị gãy? Hãy phân biệt trường hợp này? Gãyxương hở Gãyxương kín ? Khi gặp nạn nhân bị gãyxương có nên tự ý nắn lại chỗ xương bị gãy không? Vì sao? Thứ 3, ngày tháng 10 năm 2013 Tiết 12 THỰC HÀNH: TẬPSƠCỨUVÀBĂNGBÓ CHO NGƯỜI GÃYXƯƠNG ? Vậy gặp nạn nhân bị gãy xương, ta cần thực thao tác nào? 2, Sơcứubăngbógãyxương cẳng tay Bước 1: Đặt nạn nhân nằm yên ( ngồi yên) Bước 2: Dùng gạc hay khăn nhẹ nhàng lau vết thương Bước 3: Tiến hànhsơ cứu: - Đặt nẹp chỗ xươnggãy - Lót đầu nẹp với tay gạc hay vải - Buộc cố định nẹp đầu nẹp đầu xươnggãy - Dùng băng quấn chặt từ khuỷu tay cổ tay - Buộc dây đeo cẳng tay vào cổ BIỂU ĐIỂM THỰCHÀNH CHO TỪNG NHÓM + Chuẩn bị đủ điểm + Tiến hành trình tự bước, đẹp điểm + Ý thức tốt sau thựchành điểm + Vệ sinh sau thựchành điểm + Viết tường trình thựchành (về nhà) điểm YÊU CẦU CÁC NHÓM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ LẪN NHAU Nhóm Kiểm tra Nhóm Kiểm tra Nhóm Nhóm KT Nhóm KT Nhóm Nhóm KT Nhóm KT Nhóm Nhóm KT Nhóm KT Nhóm Yêu cầu nhóm học sinh thựchành theo biểu điểm: Nội dung Chuẩn bị (2đ) Tiến hành (4đ) Ý thức (2đ) Vệ sinh (1đ) Viết tường trình (1đ) Nhóm I Nhóm II Nhóm III Nhóm IV Nhóm V Nhóm Nhóm Nhóm VI VII VIII Mẫu BẢN TƯỜNG TRÌNH Tên bài: Nhóm Gồm thành viên là: I, MỤC ĐÍCH : II, CHUẨN BỊ: III, CÁCH TIẾN HÀNH: Bước Bước Bước * Cần ý : CỦNG CỐ ? Em cần làm tham gia giao thông, lao động, vui chơi để tránh cho người khác bị gãy xương? ? Theo em công tác sơcứu ban có tầm quan trọng nào? Hướng dẫn tập nhà - Về làm tường trình - Chuẩn bị 13: “Máu môi trường thể” [...]...BIỂU ĐIỂM THỰCHÀNH CHO TỪNG NHÓM + Chuẩn bị đủ 2 điểm + Tiến hành đúng trình tự các bước, đẹp 4 điểm + Ý thức tốt trong và sau khi thực hành 2 điểm + Vệ sinh sạch sẽ trong và sau khi thựchành 1 điểm + Viết bản tường trình thựchành (về nhà) 1 điểm YÊU CẦU CÁC NHÓM KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ LẪN NHAU Nhóm 1 Kiểm tra Nhóm... Bước 3 * Cần chú ý : CỦNG CỐ ? Em cần làm gì khi tham gia giao thông, khi lao động, vui chơi để tránh cho mình và người khác bị gãy xương? ? Theo em công tác sơcứu ban có tầm quan trọng như thế nào? Hướng dẫn bàitập về nhà - Về làm bản tường trình - Chuẩn bị bài 13: “Máu và môi trường trong cơ thể” ... 4 Nhóm 4 KT Nhóm 8 KT Nhóm 1 Yêu cầu nhóm học sinh thựchành theo biểu điểm: Nội dung Chuẩn bị (2đ) Tiến hành đúng (4đ) Ý thức (2đ) Vệ sinh (1đ) Viết bản tường trình (1đ) Nhóm I Nhóm II Nhóm III Nhóm IV Nhóm V Nhóm Nhóm Nhóm VI VII VIII Mẫu BẢN TƯỜNG TRÌNH Tên bài: Nhóm Gồm 5 thành viên là: I, MỤC ĐÍCH : II, CHUẨN BỊ: III, CÁCH TIẾN HÀNH: Bước 1 Bước 2 Bước 3 * Cần chú