Ban co muon song thu

Trường Đại Học Sư Phạm TP Hồ Chí Minh  Bài tiểu luận Tâm Lý Học Tên đề tài: Báo động! Giảng viên hướng dẫn:Thạc só Lý Minh Tiên Sinh viên thực hiện:Hà Thị Hiền Lớp :Lý 2A Thành phố Hồ Chí Minh Hà Thị Hiền,Lớp Lý 2A Bài Tiểu Luận Tâm Lý Học Ngày tháng năm 2009 Mục lục I Tình trạng sớm yêu quan hệ tình dục niên lớn ngày II Nguyên nhân yêu sớm quan hệ tình dục niên lớn a Trước hết ,lứa tuổi lứa tuổi dậy phát dục .6 b Nguyên nhân thứ hai:Yêu sớm trở thành xu hướng,là mốt giới trẻ 9X c Nguyên nhân thứ ba:Xuất phát từ gia đình-tổ ấm không nguyên nghóa thời đại kinh tế thị trường d Nguyên nhân thứ tư,đến từ phía nhà trường,là môi trường giáo dục cho em .7 e Nguyên nhân thứ năm,là ảnh hưởng phim ảnh,sách báo có nội dung không lành mạnh phương tiện truyền thông đặc biệt Internet III Tác hại yêu sớm quan hệ tình dục niên lớn ngày IV Những vấn đề cần quan tâm cha mẹ thầy cô để đề phòng tình trạng niên lớn ngày sớm yêu quan hệ tình dục Trang2 Hà Thị Hiền,Lớp Lý 2A Bài Tiểu Luận Tâm Lý Học Trang3 Hà Thị Hiền,Lớp Lý 2A T Bài Tiểu Luận Tâm Lý Học Lời giới thiệu hanh niên lớn lứa tuổi từ 14,15 đến 17,18 tuổi.Nhìn chung lứa tuổi em có thể phát triển cân đối,khỏe đẹp.Điều dễ thấy em lứa tuổi mong muốn trở thành người lớn,các em tham gia tích cực hoạt động xã hội,mở rộng mối quan hệ giao tiếp để học hỏi rèn luyện nhân cách mình.Đây lực lượng móng tương lai đất nước Bác Hồ có nói:”Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không,dân tộc Việt Nam vẻ vang sánh vai cường quốc năm châu hay không? Đó nhờ phần lớn công học tập em.” Thế với xu phát triển thời đại ngày nay,đặc biệt phát triển mạnh mẽ Công Nghệ Thông Tin ảnh hưởng lớn đến đời sống tình cảm niên lớn mà bậc tình trạng”Thanh niên lớn ngày sớm yêu quan hệ tình dục” Chúng ta,những bậc làm cha,làm mẹ thầy cô cần quan tâm đến vấn đề để đề phòng tình trạng trên? !!! Trang4 Hà Thị Hiền,Lớp Lý 2A Bài Tiểu Luận Tâm Lý Học Nội dung I Tình trạng sớm yêu quan hệ tình dục niên lớn ngày • Nghiên cứu tình trạng yêu đương lứa tuổi vị thành niên khu vực Hà Nội Thạc só Lê Thị Ngọc Bích,Trung tâm tư vấn sức sinh sản phát triển cộng đồng-Hội kế hoạch hóa gia đình Việt Nam,chỉ có 96% học sinh khẳng định có yêu đương lứa tuổi học tro,gần 70% cho tình trạng phổ biến • Một nghiên cứu thực Hà Nội thành phố Hồ Chí Minh Hội Kế hoạch hóa gia đình Việt Nam vừa công bố cho thấy cách vài năm,số tuổi bắt đầu có quan hệ tình dục 19,bây 14,2 • Cũng theo nguồn điều tra này,tuổi dậy thị em lứa tuổi 10.Còn theo khảo sát Trường ĐH Y Dược TP Hồ Chí Minh,cách vài năm,tuổi dậy trung bình nữ 13-14 giảm tuổi,có trẻ dậy thị từ tuổi • Theo thống kê Bộ Y tế,tình trạng nạo phá thai lứa tuổi vị thành niên nước ta năm gần có chiều hướng gia tăng.Trong khoảng 1,2-1,4 triệu ca nạo phá thai năm,có tới 120.000 trường hợp trẻ vị thành niên.ở Bệnh viện Từ Dũ,mỗi năm có 400 ca nạo phá thai lứa tuổi 11-18 • Đa số em nạo hút thai có thai 3-4 tháng.Nguy hiểm hơn,trẻ vị thành niên dùng thuốc tránh thai hoàn toàn liều lượng quy định • Từ số liệu cho ta thấy tượng trẻ yêu sớm quan hệ tình dục thực trạng đáng báo động II Nguyên nhân yêu sớm quan hệ tình dục niên lớn Yêu sớm quan hệ tình dục niên lớn-một vấn đề gây “sốc”-“choáng”và “nhiều nguy tiềm ẩn”-khiến bậc phụ huynh,nhà trường toàn xã hội đau đầu câu hỏi:Nguyên nhân đâu? Trang5 Hà Thị Hiền,Lớp Lý 2A Bài Tiểu Luận Tâm Lý Học a Trước hết ,lứa tuổi lứa tuổi dậy phát dục Sự dậy kích thích tuổi thiếu niên mối quan tâm đến người khác giới,làm nảy sinh rung cảm,xúc cảm giới tính lạ.Nhìn chung rung cảm giới tính ban đầu tuổi thiếu niên sáng.Tuy nhiên,hiện số thiếu niên lao vào đường yêu sớm số hoàn cảnh cụ thể em không làm chủ thân,bị lôi kéo,bị kích thích văn hóa phẩm không lành mạnh hậu không tốt gia đình.Tình cảm qua nhanh chóng thiếu niên sống môi trường lành mạnh,người lớn biết hướng ý em vào hoạt động học tập,lao động có ích,những quan hệ bạn bè vô tư,trong sáng b Nguyên nhân thứ hai:Yêu sớm trở thành xu hướng,là mốt giới trẻ 9X Nó thể giá trị em trước bạn trang lứa.Các em lứa tuổi chưa có bạn trai,bạn gái trở nên lạc lõng,lạc hậu,là nhà quê,có vấn đề… Chính điều thúc đẩy em lao vào đường tìm người yêu cho mình.Nhưng em rằng,những rung cảm đầu đời em ngộ nhận “tình yêu”-nhưng thứ tình sướt mướt,những viên thuốc ngủ đòi tự sát cha mẹ phản đối chuyện tình cảm.bỏ nhà,đi bụi và…hưởng trái cấm chưa hiểu chữ “yêu”.Liệu sau lời tuyên bố đầy tự hào”tao có người yêu X này…?được bạn bè tán dương-phía sau quãng đời em day dứt? c Nguyên nhân thứ ba:Xuất phát từ gia đình-tổ ấm không nguyên nghóa thời đại kinh tế thị trường Các bậc phụ huynh lao đầu vào để kiếm tiền,để có địa vị,điều mong muốn từ lòng mong muốn có tương lai tốt hơn…Để hôm mới”sửng sốt” đã”yêu sớm”…Sau biện pháp giáo dục đưa ra:cấm đoán,đánh đập,lo lắng…Nhưng bậc phụ huynh lại rằng:yêu sớm em có đóng góp lớn họ.Do ảnh hưởng tư tưởng Á Đông nên cha mẹ đề cập đến vấn đề giới tính cho rằng”trẻ Trang6 Hà Thị Hiền,Lớp Lý 2A Bài Tiểu Luận Tâm Lý Học biết gì” hay “lớn khắc tự biết”…Họ đâu biết lứa tuổi độ tuổi có bước nhảy to lớn giới tính,đứa trẻ bước vào tuổi dậy thì.Có chuyện cần tâm sự,sẻ chia phần tâm lý lo lắng bị cha mẹ mắng,mặt khác cha mẹ thường đáp trả thái độ bàng quan,thiếu quan tâm nên nhiều em ngộ nhận chuyện xảy chuyện tình cảm mình.Và yêu sớm hậu tất yếu trình giáo dục không phù hợp d Nguyên nhân thứ tư,đến từ phía nhà trường,là môi trường giáo dục cho em Hiện thầy cô trọng đến việc giảng dạy tri thức đơn thuần.Khi gặp em có biểu tình cảm mức so với lứa tuổi em thường lặng thinh lắc đầu ngao ngán không đưa cách giáo dục phù hợp.Chính điều làm em có suy nghó bình thường chấp nhận e Nguyên nhân thứ năm,là ảnh hưởng phim ảnh,sách báo có nội dung không lành mạnh phương tiện truyền thông đặc biệt Internet Đây lứa tuổi hay mô bắt chước nên hành động,những tình cảm mùi mẫn phim ảnh trở thành lối sống giới trẻ,đặc biệt phim Hàn Quốc.Đồng thời trang web liên quan đến sex,tình dục thường trực tác động đến lứa tuổi mà”đang khao khát khám phá thân”,thì môi trường thuận lợi để tác động đến lối sống em.Hiện tượng yêu sớm trào lưu khởi phát bùng nổ kết tất yếu phát triển ạt thời đại thông tin III Tác hại yêu sớm quan hệ tình dục niên lớn ngày  Tác hại yêu sớm Theo chuyên gia tâm lý,yêu độ tuổi lớn thường khiến bọn trẻ có hành vi nông nổi,lắm lúc ý nghóa.Đặc biệt dẫn đến số biểu liên quan đến tâm thần trầm cảm,chán nản,tự sát phạm tội giết Trang7 Hà Thị Hiền,Lớp Lý 2A Bài Tiểu Luận Tâm Lý Học người.Đã có trường hợp trẻ tự thú trước quan pháp luật rằng,sở dó phạm tội giết người người yêu có dấu hiệu phản bội Đối với trẻ trai,một cú sốc chuyện tình cảm thường khiến chúng có toan tính hành động thiếu suy nghó,với trẻ gái lại căng thẳng nội tâm,thần kinh,dễ dẫn đến trầm cảm Yêu sớm làm cho em học tập sa sút,vì thời gian dành hết cho chuyện tình yêu mà học Học tập tệ kéo theo sống sau chênh vênh,gặp nhiều khó khăn  Tác hại quan hệ tình dục sớm Bản thân em chưa thể hiểu hết tác hại khôn lường vấn đề này.Ham muốn tình dục nhu cầu thân người kéo dài.Thế quan hệ tình dục cho đúng,nên bắt đầu vào thời điểm đời vấn đề cần bàn.Một thực tế chứng minh cho thấy giới trẻ dễ dãi quan hệ nam nữ quan hệ tình dục,phá thai vấn nạn khiến bậc phụ huynh đau đầu.Nhiều bậc phụ huynh khẳng định kèm cặp chặt:đưa đón học,không cho chơi khuya… mà biết chuyện người lớn sớm dẫn tới phải đưa đến bệnh viện phụ sản phá thai.Nhiều cha mẹ bị sốc thấy xem băng đóa sex… Nếu biết chuyện sớm,trẻ rơi vào trạng thái tâm lý trầm cảm loạn;ảnh hưởng tới học tập,rèn luyện thân thể Quan hệ tình dục sớm,rủi ro lớn mà em gái hay gặp có thai ý muốn.Do phá thai,các bé gái phải chịu hậu thể chất lẫn tinh thần nguy mắc bệnh lây nhiễm qua đường tình dục lậu,giang mai…rất cao nguy vô sinh trưởng thành điều không tránh khỏi Còn bạn trai,nếu quan hệ tình dục sớm,quan hệ vô độ dễ bị chứng rối loạn tình dục,đó xuất tinh sớm,bất lực,liệt dương nguy hiểm mắc bệnh lây truyền qua đường tình dục,trong có HIV/AIDS Trang8 Hà Thị Hiền,Lớp Lý 2A Bài Tiểu Luận Tâm Lý Học IV Những vấn đề cần quan tâm cha mẹ thầy cô để đề phòng tình trạng niên lớn ngày sớm yêu quan hệ tình dục  Những vấn đề cần quan tâm cha mẹ Trước hết cha mẹ cần quan tâm đến biểu bất thường hay suy tư,chú trọng hình thức bề ăn diện trang phục quần áo,đầu tóc,giày dép… Nếu có biểu bất thường vậy,cha mẹ cần xem tình yêu thật rung cảm thời,giảng giải cho biết tình bạn,tình yêu Cha mẹ phải giáo dục giới tính cho con.Nhiều bậc cha mẹ nghó làm sẽ”vẽ đường cho hươu chạy”nhưng thật biện pháp tốt để đề phòng tượng Nhiều bậc cha mẹ nghó làm làm hồn nhiên ngây thơ em thật mà em ngu khờ ngây thơ Những em giáo dục giới tính tốt hiểu đợt dâng trào tự nhiên cảm xúc tình dục biết cách để hành động chúng,loại trừ điều không hay xảy đến cho Kinh nghiệm cho thấy chiến thắng tình cảm tình cảm.Nếu cha mẹ muốn cắt đứt tình cảm với người mà em sớm yêu cha mẹ phải thay vào chỗ trống tình cảm khác,không để em hụt hẫng,bi quan.Đó tình thương ông bà,cha mẹ,anh em,họ hàng,bạn bè,làm cho đứa trẻ thấy có nhiều người yêu thương lo lắng cho mình,mình không bị cô đơn hay người thân phải thất vọng Vấn đề tình yêu quan hệ tình dục chuyện tế nhị cha mẹ không nên nói công khai trước người khiến em xấu hổ xa lánh người thân.Thực tế cho thấy em yêu sớm thường sinh trưởng gia đình cha mẹ quan tâm đến tình cảm con,đặc biệt gia đình cha mẹ ly hôn hay hai người sớm,trong trường hợp đó,tình yêu chình nguồn bổ sung thiếu hụt Vì thay cho biện pháp đánh đập,chửi mắng,cha mẹ cần nhận thấy thiếu sót việc giáo dục cố gắng bù đắp thiếu hụt ấy.Tất bệnh thuộc tình cảm không thể”kháng sinh liều cao”chấm dứt mà tình cảm nảy sinh trình chấm dứt Trang9 Hà Thị Hiền,Lớp Lý 2A Bài Tiểu Luận Tâm Lý Học cần trình.Điều đòi hỏi khéo léo,mưu trí,tế nhị nôn nóng cách thô bạo Trong trò chuyện ngày với con,cha mẹ cần cho hiểu tình bạn,tình yêu chân chính.Không nên giảng giải lý luận dài dòng mạt sát người yêu hay khẳng định loại người hư hỏng.Bởi tất kẻ yêu nghó tình yêu họ chân người yêu họ tốt đẹp.Cha mẹ nên nói điều cụ thể đơn giản mối quan hệ làm cho người ta đến ăn ngủ,sức khỏe suy giảm,người ngợm bơ phờ,không bụng học hành,thậm chí trốn học chơi,sẽ dẫn đến thân tàn ma dại tình yêu sai lầm,người yêu xấu xa,cần phải xa lánh cứu lấy đời mình.Khi em hiểu điều đó,sẽ tự động điều chỉnh thực tế nhiều em trở lại làm ngoan,trò giỏi  Những vấn đề cần quan tâm thầy cô Khi tâm sinh lý phát triển chuyện tình cảm khác giới nảy sinh chuyện bình thường.Vấn đề những”rung động đầu đời”của lứa tuổi học trò dễ bị tổn thương thầy cô cách”tiếp xúc” với học sinh.Bởi vậy,việc tư vấn cho học sinh tình yêu hôn nhân sức khỏe sinh sản cần thiết cần có liên hệ đồng gia đình nhà trường.Bộ GD-ĐT đưa chương trình giảng dạy sức khỏe sinh sản sách giáo khoa phổ thông.Đây xem bước đột phá giúp lành mạnh hóa “rung động đầu đời”của lứa tuổi học trò.Tuy nhiên vấn đề mẻ,cần phải tìm phương pháp thích hợp nhằm giáo dục giới tính quỹ đạo.Thông qua tiết học,phần em biết cách tự bảo vệ,chăm sóc thân…nhưng khó khăn em e ngại việc tìm hiểu sâu môn học,e dè hỏi thầy cô Về phía nhà trường,nhiều giáo viên né tránh,không muốn đưa thảo luận vấn đề liên quan đến giới tính cho học sinh.Điều có ảnh hưởng nghiêm trọng đến nhận thức em vấn tình yêu quan hệ tình dục,bởi thầy cô cần có trách nhiệm vấn đề Thầy cô trọng trang bị kiến thức chuyên môn chưa đủ,cũng cần phải giáo dục giới tính cho em,đưa định hướng,lời khuyên đắn để em biết nên làm không nên làm Trang10 Hà Thị Hiền,Lớp Lý 2A Bài Tiểu Luận Tâm Lý Học Sách giáo khoa nên thêm nhiều vấn đề giới tính để em tự tìm hiểu thêm Thầy cô cần giáo dục cho em kể việc nhận thức chuyện yêu,kể việc nhận thức tâm sinh lý lứa tuổi Thầy cô giúp đỡ em cách gần gũi em người bạn,người anh,người chị,người cha,người mẹ góp ý bảo em làm hay sai Thầy cô phải thường xuyên theo dõi tình hình học tập em xem có gảm sút hay không để kịp thời tìm hiểu nguyên nhân có biện pháp giải thích hợp Nhà trường phải phối hợp chặt chẽ với gia đình việc quản lý giấc sinh hoạt em không khắc khe khiến em cảm thấy khó chịu,cảm giác sống tù đài dễ dàng tìm đến chia khác chẳng hạn tình yêu hay quan hệ tinh dục,một vấn đề nóng bỏng xã hội ngày Nhà trường cần tổ chức nhiều phong trào hoạt động lành mạnh cho em vui chơi,thể thao…đặc biệt tổ chức thi liên quan đến vấn đề tìm hiểu giới tính để qua em vừa rèn luyện sức khỏe vừa trang bị kiến thức bổ ích cho tương lai Trang11 Hà Thị Hiền,Lớp Lý 2A T Bài Tiểu Luận Tâm Lý Học Lời kết ình yêu tình cảm đẹp quan hệ nam nữ.Một tình yêu sáng,lành mạnh tạo động lực giúp người vươn tới điều tốt đẹp sống.Ngược lại,một tình yêu không lành mạnh dẫn đến hậu đáng tiếc người yêu mà ảnh hưởng đến gia đình toàn xã hội.Đặc biệt niên lớn nhận thức giới tính em thấp mà em sớm yêu quan hệ tình dục có tác hại nghiêm trọng đến đời sống tương lai em.Do cha mẹ thầy cô cần có biện pháp hữu hiệu để giúp em vượt qua giai đoạn khó khăn tuổi lớn “Hãy lạc quan nói không với sống đua đòi,buông thả,thể mình,hòa nhập với môi trường sống để trở thành teen động,trẻ trung,hiện đại nhé.” Trang12 Hà Thị Hiền,Lớp Lý 2A Bài Tiểu Luận Tâm Lý Học Tài liệu tham khảo Trang13 ... thai lứa tuổi 11-18 • Đa số em nạo hút thai có thai 3-4 tháng.Nguy hiểm hơn,trẻ vị thành niên dùng thu? ??c tránh thai hoàn toàn liều lượng quy định • Từ số liệu cho ta thấy tượng trẻ yêu sớm quan hệ... tâm đến người khác giới,làm nảy sinh rung cảm,xúc cảm giới tính lạ.Nhìn chung rung cảm giới tính ban đầu tuổi thiếu niên sáng.Tuy nhiên,hiện số thiếu niên lao vào đường yêu sớm số hoàn cảnh cụ... mình.Nhưng em rằng,những rung cảm đầu đời em ngộ nhận “tình yêu”-nhưng thứ tình sướt mướt,những viên thu? ??c ngủ đòi tự sát cha mẹ phản đối chuyện tình cảm.bỏ nhà,đi bụi và…hưởng trái cấm chưa hiểu chữ