Bài 3. VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức Làm quen với công cụ viết chữ lên hình vẽ Biết các kiểu viết chữ Áp dụng các kiểu viết chữ khác nhau lên bức tranh làm cho bức tranh thêm sinh động 2. Kĩ năng Nhận biết công cụ viết chữ lên hình. Biết chỉnh font chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ và màu nền cho chữ. Biết biểu tượng trong suốt trong hộp công cụ. Học sinh biết các thao tác để viết chữ lên tranh. Học sinh phân biệt được và sử dụng có mục đích hai kiểu viết chữ lên tranh: trong suốt và không trong suốt. 3. Thái độ Khơi gợi lòng ham thích tin học cho học sinh. HS có thái độ nghiêm túc, tích cực trong học tập, tìm hiểu về máy tính và các ứng dụng của MT II. Phương tiện và phương pháp dạy học 1. Phương tiện: Chuẩn bị của giáo viên: Máy tính, sách giáo khoa, giáo án Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa và các dụng cụ ghi chép thông tin. 2. Phương pháp dạy học Đặt vấn đề, vấn đáp, trực quan. III. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định lớp, kiểm tra sách giáo khoa (1’): 2. Kiểm tra bài cũ (4’) Câu 1. Em hãy nêu cách sử dụng công cụ phun màu? Câu 2. Yêu cầu học sinh vẽ tranh sử dụng công cụ phun màu theo yêu cầu? 3. Nội dung bài mới
Trường Tiểu Học Bình Phú Tuần : Tiết: 11 Tin Học Ngày soạn: Giáo án Tin Học Ngày dạy: Bài VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ I Mục đích, yêu cầu Kiến thức - Làm quen với công cụ viết chữ lên hình vẽ - Biết kiểu viết chữ - Áp dụng kiểu viết chữ khác lên tranh làm cho tranh thêm sinh động Kĩ - Nhận biết công cụ viết chữ lên hình Biết chỉnh font chữ, cỡ chữ, kiểu chữ, màu chữ và màu cho chữ Biết biểu tượng suốt hộp công cụ - Học sinh biết thao tác để viết chữ lên tranh Học sinh phân biệt và sử dụng có mục đích hai kiểu viết chữ lên tranh: suốt và không suốt Thái độ - Khơi gợi lòng ham thích tin học cho học sinh - HS có thái độ nghiêm túc, tích cực học tập, tìm hiểu máy tính và ứng dụng MT II Phương tiện phương pháp dạy học Phương tiện: − Chuẩn bị giáo viên: Máy tính, sách giáo khoa, giáo án − Chuẩn bị học sinh: Sách giáo khoa và dụng cụ ghi chép thông tin Phương pháp dạy học Đặt vấn đề, vấn đáp, trực quan III Tiến trình lên lớp Ổn định lớp, kiểm tra sách giáo khoa (1’): Kiểm tra cũ (4’) Câu Em nêu cách sử dụng công cụ phun màu? Câu Yêu cầu học sinh vẽ tranh sử dụng công cụ phun màu theo yêu cầu? Nội dung Thời gian 1’ Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Trong trình vẽ tranh, em muốn viết thêm vào - Lắng nghe tranh vài câu thơ, dòng đề tặng, ghi lại ngày tháng vẽ tranh hay ghi thêm tên Nội dung ghi Bài VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ Trường Tiểu Học Bình Phú 15’ 17’ tác giả… em phải sử dụng công cụ viết chữ Ngày hôm cô và em tìm hiểu sâu công cụ này Hoạt động 1: Làm quen với công cụ viết chữ - Y/c HS quan sát H26 (SGK/24) ? Em thấy tranh này có khác so với tranh ma em quan sát trước đây? Em thấy tranh nào? Giáo án Tin Học Làm quen với công cụ viết chữ - Quan sát - Bức tranh có chữ viết: Lời bài hát, thời gian vẽ tranh - Bức tranh sinh động - Giới thiệu công cụ viết chữ - Lắng nghe và quan sát - Khi đó, dòng chữ em viết có màu là màu vẽ, khung chữ có màu vừa chọn - Trước sau chọn công cụ , em chọn màu chữ và màu vẽ khung chữ - Có thể dùng chuột để nới rộng khung chữ cần thiết - Giáo viên tóm tắt nội dung - Ghi bài ghi bài - Gọi hs nêu lại bước thực - Trả lời - Thực hành mẫu cho học sinh - Quan sát quan sát - Thực - Gọi học sinh lên thực hành - Lắng nghe - Nhận xét – chốt ý Hoạt động 2: Chọn chữ viết ? Hãy nhắc lại cách chọn - Nhớ lại và trả lời phông chữ, kiểu chữ, cỡ chữ Word - Trong Paint, em gõ chữ - Lắng nghe và quan sát vào khung chữ, em chọn phông chữ, cỡ, kiểu chữ chữ công cụ Fonts - Thanh công cụ này xuất em chọn công cụ và nháy chuột vào vùng vẽ - Nếu sau chọn công cụ và nháy chuột vào vùng vẽ mà - Chú ý – ghi chép công cụ Fonts không xuất hiện, em chọn View -> Text Toolbar Các bước thực hiện: - Chọn công cụ hộp công cụ - Nháy chuột vào vị trí mà em muốn viết chữ, hình vẽ xuất khung chữ - Gõ chữ vào khung chữ - Nháy chuột bên ngoài khung chữ để kết thúc Chọn chữ viết Trường Tiểu Học Bình Phú - Em di chuyển công cụ Fonts vị trí khác để không che khuất chữ - Sau gõ chữ, em nháy chuột bên ngoài khung chữ sửa lại dòng chữ - Giáo viên thực hành mẫu lần - Gọi hs lên thực lại - Yêu Cầu lớp thực ghi chữ vào hình vẽ - Quan sát – giúp đỡ học sinh Giáo án Tin Học - Quan sát - thực - Thực - Thực hành nghiêm túc IV Củng cố, dặn dò (2’) Củng cố nội dung học - Nhắc lại bước để viết chữ lên hình vẽ Dặn dò - Học lại bài và làm bài tập - Chuẩn bị nội dung thực hành V Rút kinh nghiệm :