Verry Good, Đây là bộ giáo án hoàn chỉnh cho cả năm học 2016 2017. Các bạn chỉ down về và chỉnh sửa ngày là Ok. Bộ giáo án đúng theo chương trình đổi mới nhé các bạn. Verry Good, Đây là bộ giáo án hoàn chỉnh cho cả năm học 2016 2017. Các bạn chỉ down về và chỉnh sửa ngày là Ok. Bộ giáo án đúng theo chương trình đổi mới nhé các bạn.
Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Tuần: 01 Tiết (PPCT): 01 Ngày soạn: 20/08/2016 Ngày dạy: 22/08/2016 Gi¸o ¸n tin häc: Khèi Chương 1: Khám phá máy tính Bài 1: Những em biết I MỤC ĐÍCH- U CẦU: Kiến thức: Giúp học sinh : - Ơn lại kiến thức học như: máy tính, dạng thơng tin - Ơn lại thiết bị lưu trữ, chương trình máy tính… Kỹ năng: - Học sinh phân biệt dạng thơng tin - Học sinh nêu thiết bị lưu trữ, chương trình máy tính lưu đĩa cứng Thái độ: - Có hứng thú tiếp xúc với máy tính II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, máy tính, tranh ảnh Học sinh: Đọc trước nội dung học, vỡ bút ghi III CÁC BƯỚC LÊN LỚP: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1.Ổn định: Giới thiệu mơn tin học số quy HS lắng nghe định phòng máy tính Bài mới: a/ Đặt vấn đề: Trong năm học qua em làm quen với máy HS lắng nghe tính, hơm ơn lại kiến thức học b Bài mới: Hoạt động 1: Ơn tập - Máy tính cơng cụ dùng để làm gì? Máy tính cơng cụ xử lí thơng tin Máy tính xử lí thơng tin vào cho kết thơng tin - Có dạng bản: thơng tin văn bản, âm thanh, hình ảnh Máy tính có khả thực tự động - Máy tính có khả thực tự động các chương trình người viết chương trình người viết Chương trình kết làm việc - Chương trình kết làm việc với máy tính với máy tính lưu thiết bị lưu thường lưu đâu? trữ - Các chương trình thơng tin quan trọng, thường - Có dạng thơng tin bản? Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi xun dùng đến lưu thiết bị nào? Các chương trình thơng tin quan trọng, thường xun dùng đến lưu đĩa cứng - Em kể tên thiết bị lưu trữ dùng để trao đổi Các thiết bị lưu trữ phổ biến dùng thơng tin? để trao đổi thơng tin đĩa mềm, đĩa CD Kết luận: thiết bị nhớ Flash Máy tính cơng cụ xử lí thơng tin Máy tính xử lí thơng tin vào cho kết thơng tin Máy tính có khả thực tự động chương trình người viết Chương trình kết làm việc với máy tính lưu thiết bị lưu trữ Các chương trình thơng tin quan trọng, thường xun dùng đến lưu đĩa cứng Các thiết bị lưu trữ phổ biến dùng để trao đổi thơng tin đĩa mềm, đĩa CD thiết bị nhớ flash Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Hướng dẫn u cầu tập B1, B2, B3, B4, B5 sách giáo khoa - u cầu HS yếu trả lời tập: B1, B2, B3 - Hs yếu làm BT 1, ,2 SGK - u cầu HS giỏi trả lời tập: B4, B5 - Hs giỏi làm BT 4, SGK - Hs lạ làm vào - Nhận xét câu trả lời Củng cố- dặn dò: - Nhận xét tiết học - Nhắc lại dạng thơng tin, thiết bị lưu trữ - Về nhà tìm tài liệu, tranh ảnh làm thực hành thêm (nếu có điều kiện) Rút kinh nghiệm tiết dạy Tuần: 01 Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Tiết (PPCT): 02 Ngày soạn: 20/08/2016 Ngày dạy: 22/08/2016 Gi¸o ¸n tin häc: Khèi Thực hành: Những em biết I MỤC ĐÍCH- U CẦU: Kỹ năng: HS có kỹ bật máy tính quy trình Thái độ: - Nhận thức máy tính gần gũi với em sống người bạn - Truyền cho học sinh lòng u thích làm việc với máy tính, say mê muốn khám phá, tìm tòi người bạn II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, máy tính Học sinh: Đọc trước nội dung học, vỡ bút ghi III CÁC BƯỚC LÊN LỚP: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Ổn định: KTBC: - Thơng thường máy tính có loại? HS trả lời câu hỏi GV: u cầu HS khác nhận xét => GV Nhận xét ghi điểm HS khác nhận xét - Máy tính để bàn có phận chính? Nêu vai HS lắng nghe trò phận HS trả lời câu hỏi Gv: u cầu HS khác nhận xét HS khác nhận xét => GV nhận xét ghi điểm HS lắng nghe Nội dung thực hành * Thực hành - Lắng nghe GV hướng dẫn u cầu - u cầu HS quan sát máy tính để bàn Tìm vị trí - Quan sát trình bày kết quan ổ đĩa mềm, ổ đĩa CD có sát - Nhận xét, hướng dẫn học sinh tìm vị trí ổ đĩa HS lắng nghe * Thực hành 2: - Bật máy tính quan sát q trình khởi động máy - Bật máy tính quan sát tính Chờ đến máy tính sẵn sàng, khởi động phần mềm Logo - u cầu HS: + Nhận biết lại hình ngăn gõ lệnh - Nghe u cầu thực hành theo Logo u cầu GV + Gõ lệnh FD 100 vào ngăn gõ lệnh nhấn phím Enter + Khi máy tính thực lệnh trên, thơng tin vào thơng tin gì? Nhận xét thực hành: Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi - Tun dương HS thực hành tốt khuyến khích HS yếu - HS nhà học xem trước “ Thơng tin lưu máy tính nào?” Rút kinh nghiệm tiết dạy Tuần: 02 Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Tiết (PPCT): 03 Ngày soạn: 27/08/2016 Ngày dạy: 29/08/2016 Gi¸o ¸n tin häc: Khèi Bài 2: Thơng tin lưu máy tính nào? I MỤC ĐÍCH- U CẦU: Kiến thức: - Học sinh biết vai trò quan trọng việc tổ chức thơng tin máy tính - Biết khái niệm ban đầu tệp, thư mục vai trò chúng việc tổ chức thơng tin máy tính Kỹ năng: - Nhận biết biểu tượng ổ đĩa, tệp, thư mục - Thực thao tác để khám phá tệp thư mục máy tính Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo q trình học tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, máy tính, báo chí, tranh ảnh,… Học sinh: Đọc trước nội dung học, vỡ bút ghi III CÁC BƯỚC LÊN LỚP: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Ổn định lớp: KTBC: GV: Em nêu bước thực vẽ hình e-líp, làm thực HS lên máy giáo viên ngồi vào hành bàn tư sau vừa nêu bước vẽ hình elíp- vừa thực hành GV: u càu học sinh khác nhận xét HS khác nhận xét => GV nhận xét ghi điểm Bài mới: a Đặt vấn đề: HS lắng nghe Các em biết thiết bị lưu trữ máy tính đĩa cứng Vậy thơng tin lưu đĩa cứng nào? cách tổ chức thơng tin sao? cách xem thơng tin lưu? Bài học hơm thầy giúp em trả lời câu hỏi b Bài mới: Hoạt động 1: Tệp thư mục Lắng nghe - Trong máy tính thơng tin lưu tệp Vd: tệp văn bản, tệp chương trình, tệp hình vẽ, - Các tệp xếp thư mục Gv: Lª V¨n HËu Lắng nghe N¨m häc: 2016 - 2017 Trang Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi - Một thư mục chứa thư mục Vd: Trong thư mục KHỐI có thư mục 5/1, 5/2,5/3, 5/4, 5/5 - Gọi hs cho vài ví dụ thư mục thư mục - GV giảng tập tin cho ví dụ Cho ví dụ - GV cho ví dụ phân biệt thư mục tệp rút khái niệm KL HĐ 1: GV phân biệt thư mục tệp Lắng nghe - Chú ý lắng nghe Hoạt động 2: Xem thư mục tệp - Ghi chép - Để xem tệp thư mục có máy tính, em - Chú ý lắng nghe nháy đúp biểu tượng My Computer Khi cửa sổ ra, nháy nút Folders, cửa sổ gồm hai ngăn nhìn thấy đĩa ổ đĩa có máy tính - Một cách khác để khám phá máy tính: Nháy nút phải chuột biểu tượng My Computer nháy Explore - Ghi chép (khám phá) danh sách sau Chú ý: Biểu tượng thiết bị nhớ Flash xuất cắm vào máy tính - Thực hành làm mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực hành - Lên làm thực hành KL HĐ 2: GV nhắc lại bước vào xem thư mục tập tin Củng cố- dặn dò: - Nhắc lại tệp thư mục, cách xem tệp thư mục - Phân biệt tệp thư mục - Nhận xét tiết học - Về nhà thực hành, học làm tập Rút kinh nghiệm tiết dạy Tuần: 02 Tiết (PPCT): 04 Ngày soạn: 27/08/2016 Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Ngày dạy: 29/08/2016 Gi¸o ¸n tin häc: Khèi Bài 2: Thơng tin lưu máy tính nào? (tiếp theo) I MỤC ĐÍCH- U CẦU: Kiến thức: - Học sinh biết vai trò quan trọng việc tổ chức thơng tin máy tính - Biết khái niệm ban đầu tệp, thư mục vai trò chúng việc tổ chức thơng tin máy tính Kỹ năng: - Nhận biết biểu tượng ổ đĩa, tệp, thư mục - Thực thao tác để khám phá tệp thư mục máy tính Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo q trình học tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, máy tính, báo chí, tranh ảnh,… Học sinh: Đọc trước nội dung học, vỡ bút ghi III CÁC BƯỚC LÊN LỚP: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Ổn định lớp KTBC: - u cầu HS cho ví dụ tệp thư mục HS trả lời cho ví dụ + Tệp: Tệp văn bản, tệp hình ảnh,… + Thư mục: KHOI GV: u cầu HS khác nhận xét => GV nhận xét ghi điểm Nội dung thực hành GV u cầu HS khởi động máy tính GV u cầu HS nháy đúp vào biểu tượng My Computer hình GV: u cầu HS quan sát nhận biết ổ đĩa thiết bị khác có cửa sổ GV: nhận xét GV: u cầu HS nháy chuột vào nút LOP HS khác nhận xét HS lắng nghe HS khởi động máy tính HS nháy đúp chuột vào biểu tượng My Computer HS quan sát trả lời HS lắng nghe HS nháy chuột vào nút Sau nháy chuột vào dòng chữ có chữ C: (Local nháy chuột vào ổ đĩa C Disk ( C:) ngăn bên trái GV u cầu HS quan sát thay dổi ngăn bên HS quan sát Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi trái ngăn bên phải GV: kết luận HS lắng nghe Như em nháy chuột chọn mục bên ngăn trái ví dụ My Computer, ổ đĩa, thư mục… ngăn bên phải cho thấy nội dung muc GV: hướng dẫn HS tìm thư mục chứa tiệp văn tiệp hình vẽ lưu máy tính HS quan sát ghi nhớ Nhận xét thực hành - GV thống kê có HS học tốt phần thực hành – tun dương khuyến khích HS yếu để lần thực hành sau tốt - GV u cầu HS nhà xem trước nội dung “Tổ chức thơng tin máy tính” Rút kinh nghiệm tiết dạy Tuần: 03 Tiết (PPCT): 05 Ngày soạn: 03/09/2016 Ngày dạy: 05/09/2016 Gv: Lª V¨n HËu Bài 3: Tổ chức thơng tin máy tính N¨m häc: 2016 - 2017 Trang Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi I MỤC ĐÍCH- U CẦU: Kiến thức: - Hệ thống lại kiến thức chương - Vận dụng kiến thức học vào để vẽ hình Kỹ năng: - Thực thành thạo thao tác vẽ với cơng cụ học - Vẽ thành thạo hình vẽ theo mẫu SGK Thái độ: - Thể tính tích cực, chủ động sáng tạo q trình học tập II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, máy tính, tranh ảnh Học sinh: Đọc trước nội dung học, vỡ bút ghi III CÁC BƯỚC LÊN LỚP: HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH Ổn định lớp KTBC: Kết hợp Bài mới: a Đặt vấn đề: Khi làm việc với máy tính em mở tệp HS lắng nghe có máy, lưu kết làm việc máy tính, tạo thư mục riêng cho em Bài học hơm nay, tìm hiểu vấn đề b Bài mới: Hoạt động 1: Mở tệp có máy tính - Để mở tệp lưu máy tính, em cần nhớ tên thư mục chứa tệp Các bước thực hiện: + Nháy chuột thư mục chứa tệp cần mở HS lắng nghe + Nháy đúp chuột biểu tượng tệp cần mở - u cầu HS nhắc lại bước mở tệp có HS thực mở tệp có máy máy tính tính - GV làm mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực HS quan sát thực hành KL HĐ 1:GV nhắc lại bước thực Hoạt động 2: Lưu kết làm việc máy HS lắng nghe tính - Để lưu văn soạn thảo hình Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi HS lắng nghe trả lời vẽ máy tính, em làm nào? GV kết luận: - Các bước thực hiện: + Nháy chuột vào File chọn Save Save as +Nháy vào hình tam giác đen nhỏ Save in HS quan sát lắng nghe chọn biểu tượng đĩa chứa thư mục em cần lưu kết Tất HS thực +Nháy đúp biểu tượng thư mục HS lắng nghe ghi nhớ +Gõ tên tệp nháy nút Save Chú ý: Sau nháy đúp để mở thư mục, em có HS lắng nghe thể mở tiếp thư mục bên - GV làm mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực HS quan sát thực hành hành - u cầu HS nêu lại bước lưu tệp HS nhắc lại KL HĐ 2: GV nhắc lại cách lưu tệp HS lắng nghe Củng cố- dặn dò: - Nhắc lại cách mở tiệp có tthư mục - u cầu HS nhà học chuẩn bị trước phần cách tạo thư mục riêng em Rút kinh nghiệm tiết dạy Tuần: 03 Tiết (PPCT): 06 Ngày soạn: 03/09/2016 Ngày dạy: 05/09/2016 Bài 3: Tổ chức thơng tin máy tính (tiếp theo) Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang 10 Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi nào? GV nhận xét cho điểm Thực hành GV chia HS ngồi theo nhóm đơi để thực hành u cầu mở Encore để thực hành u cầu thực hành theo u cầu T1 sgk trang 129 u cầu thực hành theo u cầu T2 sgk trang 130 u cầu thực hành theo u cầu T3 sgk trang 131 u cầu thực hành theo u cầu T4 sgk trang 131 u cầu thực hành theo u cầu T5 sgk trang 132 Ngồi theo nhóm đơi Bật máy tính mở phần mềm Logo để thực hành Các nhóm thực hành máy tính theo u cầu giáo viên Các nhóm thực hành máy tính theo u cầu giáo viên Các nhóm thực hành máy tính theo u cầu giáo viên Các nhóm thực hành máy tính theo u cầu giáo viên Các nhóm thực hành máy tính theo u cầu giáo viên Củng cố, dặn dò - GV chốt lại kiến thức học - Nhận xét tiết học - Khen ngợi học sinh tích cực xây dựng - Giờ sau mang sách, lên phòng máy thực hành - Về nhà học cũ, luyện tập thêm có máy tính nhà chuẩn bị Rút kinh nghiệm tiết dạy Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang 104 Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Tuần: 31 Tiết (PPCT): 61 Ngày soạn: 16/ 04/ 2016 Ngày dạy: 18/ 04/ 2016 Gi¸o ¸n tin häc: Khèi Bài 2: GHI NHẠC BẰNG ENCORE I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Kiến thức: - Học sinh biết mở hình soạn thảo nhạc Encore - Biết cơng cụ trênmàn hình Encore - Biết tạo nhạc bè Kỹ năng: - Học sinh biết xếp trang soạn thảo: số khng nhạc trang, số nhịp khng - Biết khố sol đầu khng nhạc - Xác định số nhịp - Nhận biết Notes Thái độ: - Thích thú, tò mò, ham mê học tập II ĐỒ DÙNG, PHƯƠNG TIỆN: Giáo viên: - Kiểm tra phòng máy tính đảm bảo hoạt động tốt phục vụ tiết học - Kiến thức chun mơn - Giáo án chi tiết, sgk, sách giáo viên đồ dùng dạy học Học sinh: - Kiến thức cũ - sgk, đồ dùng học tập III NỘI DUNG TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định lớp Kiểm tra cũ hs trả lời - Nêu bước nốt nhạc Encore? hs nhận xét - Nêu nhịp Encore? Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang 105 Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi Gv nhận xét- ghi điểm Bài GV giới thiệu GV ghi tên lên bảng HĐ1: Trang hình soạn thảo nhạc: GV u cầu HS đọc bước thực SGK trang 133 - Nêu bước thực (SGK) Gv chốt: b1 Nháy chuột vào File/New b2 Hộp thoại Choose Page Layout Chọn Single Staves thay đổi số - Gv làm mẫu Lắng nghe Ghi Đọc thầm Quan sát Lắng nghe Quan sát GV gọi HS lên làm lại Gọi HS khác nhận xét HĐ2 Thay đổi số nhịp GV gọi HS đọc phần ? tập SGK trang 134 GV hướng dẫn HS làm Gọi HS lên làm tập Gọi HS nhận xét GV nhận xét HĐ3 Ghi nốt nhạc vào khng nhạc GV u cầu HS đọc bước thực SGK trang 135 - Nêu bước thực (SGK) Gv chốt: b1 Dùng chuột kéo thả nốt nhạc từ Notes lên dòng nhạc vào khe khng nhạc b2 Cứ làm hết nhạc - Gv làm mẫu GV gọi HS lên làm lại Gọi HS khác nhận xét Gv: Lª V¨n HËu hs thực hành HS nhận xét HS đọc Lắng nghe HS lên làm HS nhận xét Lắng nghe Đọc thầm Quan sát Lắng nghe Quan sát hs thực hành N¨m häc: 2016 - 2017 Trang 106 Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi HS nhận xét Củng cố, dặn dò - GV chốt lại kiến thức học - Nhận xét tiết học - Khen ngợi học sinh tích cực xây dựng - Về nhà học cũ, luyện tập thêm có máy tính nhà chuẩn bị Rút kinh nghiệm tiết dạy Tuần: 31 Tiết (PPCT): 62 Ngày soạn: 16/ 04/ 2016 Ngày dạy: 18/ 04/ 2016 Bài 2: GHI NHẠC BẰNG ENCORE (THỰC HÀNH) I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Kiến thức: - Học sinh biết mở hình soạn thảo nhạc Encore - Biết cơng cụ trênmàn hình Encore - Biết tạo nhạc bè Kỹ năng: - Học sinh biết xếp trang soạn thảo: số khng nhạc trang, số nhịp khng - Biết khố sol đầu khng nhạc - Xác định số nhịp - Nhận biết Notes Thái độ: - Thích thú, tò mò, ham mê học tập II ĐỒ DÙNG, PHƯƠNG TIỆN: Giáo viên: - Kiểm tra phòng máy tính đảm bảo hoạt động tốt phục vụ tiết học - Kiến thức chun mơn - Giáo án chi tiết, sgk, sách giáo viên đồ dùng dạy học Học sinh: - Kiến thức cũ - sgk, đồ dùng học tập III NỘI DUNG TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Hoạt động thầy Gv: Lª V¨n HËu Hoạt động trò N¨m häc: 2016 - 2017 Trang 107 Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi Kiểm tra cũ ? Nêu bước thực trang hình soạn thảo nhạc? GV nhận xét, ghi điểm Thực hành GV chia HS ngồi theo nhóm đơi để thực hành u cầu mở Encore để thực hành u cầu thực hành theo u cầu T1 sgk trang 134 - HS trả lời - HS nhận xét Ngồi theo nhóm đơi Bật máy tính mở phần mềm Encore để thực hành Các nhóm thực hành máy tính theo u cầu giáo viên u cầu thực hành theo u cầu T2 sgk trang Các nhóm thực hành máy tính theo 136 u cầu giáo viên Củng cố, dặn dò - GV chốt lại kiến thức học - Nhận xét tiết học - Khen ngợi học sinh tích cực xây dựng - Về nhà học cũ, luyện tập thêm có máy tính nhà chuẩn bị Rút kinh nghiệm tiết dạy Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang 108 Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi Tuần: 32 Tiết (PPCT): 63, 64 Ngày soạn: 23/ 04/ 2016 Ngày dạy: 25/ 04/ 2016 Bài 3: GHI NHẠC BẰNG ENCORE I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Kiến thức: - Học sinh biết cách sử dụng gõ dấu nối, dấu luyến - Biết cách ghi tên nhạc, tên tác giả, tựa đề - Ơn tập tổng hợp kiến thức nhạc lí sử dụng Encore học nhạc Kỹ năng: - Học sinh ghi lời hát (di chuyển lời hát, viết lời thứ hai chủa hát) - Nhận biết Graphics cách hiển thị Graphics Thái độ: - Thích thú, tò mò, ham mê học tập II ĐỒ DÙNG, PHƯƠNG TIỆN: Giáo viên: - Kiểm tra phòng máy tính đảm bảo hoạt động tốt phục vụ tiết học - Kiến thức chun mơn - Giáo án chi tiết, sgk, sách giáo viên đồ dùng dạy học Học sinh: - Kiến thức cũ - sgk, đồ dùng học tập III NỘI DUNG TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp Kiểm tra cũ - Nêu bước mở trang hình soạn thảo mới? Gv nhận xét- ghi điểm Bài - Giới thiệu Muốn tạo nốt nhạc có cao độ sử dụng dấu gì? - Gv chốt: Dấu nối - Ngược với dấu nối dấu luyến Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Hoạt động trò hs trả lời hs nhận xét 1hs Lắng nghe Trang 109 Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi Bài hơm hướng dẫn em tạo dấu luyến dấu luyến HĐ1 Dấu nối dấu luyến - Đọc a Dấu nối - Dấu nối dùng để làm gì? Gv chốt: - Dấu nối dùng để nối hai nhiều nốt nhạc liền có cao độ - Nêu bước thực (SGK) - Quan sát H89 - Hình dạng dấu nối? b Dấu luyến - Dấu luyến dùng để làm gì? Gv chốt: - Dấu luyến dùng để nối hai nhiều nốt nhạc liền có cao độ khác - Nêu bước thực (SGK) - Qs Dấu luyến dấu nối có giống khơng? HĐ2 Ghi tên nhạc, tác giả, dẫn - Các em thấy nhạc thường có nội dung nào? - Gv chốt: Thường có tên tác giả, lời hát, tựa đề Trong Encore muốn ghi tên nhạc em cần thực theo bước (Đọc SGK) - Gv chốt: B1: Mục Score/ Text Elements B2: - Chọn mục Font/ Vntime Chọn Store Title Ghi tên nhạc, - Chọn mục Font/ Vntime Chọn componer ghi tên tác giả - Chọn mục Font/ Vntime chọn Intructions ghi tựa đề nhấn Ok - Quan sát H103 Gv thực hành mẫu HĐ3 Ghi lời hát GV u cầu HS đọc bước thực SGK trang 139 - Nêu bước thực (SGK) Gv chốt: B1 Nháy chuột liên tiếp vào chữ Notes Notes xuất Graphic B2 Chọn nút L Graphic B3 Nháy chuột vào bên nốt nhạc nhạc B4 Gõ lời hát vị trí trỏ nhấp nháy nốt nhạc nhạc B5 Nhấn phím cách gõ tiếp lời hát - Gv làm mẫu GV gọi HS lên làm lại Gọi HS khác nhận xét Đọc thầm hs lắng nghe Đọc Quan sát hs trả lời hs Lắng nghe Đọc hs hs trả lời Lắng nghe 1-2 hs nêu Lắng nghe Quan sát Thực hành Đọc thầm Quan sát Lắng nghe Quan sát hs thực hành HS nhận xét Cđng cè, dỈn dß - GV chèt l¹i kiÕn thøc bµi häc Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang 110 Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi - NhËn xÐt tiÕt häc - Khen ngỵi nh÷ng häc sinh tÝch cùc x©y dùng bµi - Giê sau mang s¸ch, vë lªn phßng m¸y thùc hµnh - VỊ nhµ häc bµi cò, lun tËp thªm nÕu cã m¸y tÝnh ë nhµ chn bÞ bµi míi Rút kinh nghiệm tiết dạy Tuần: 33 Tiết (PPCT): 65, 66 Ngày soạn: 01/ 05/ 2016 Ngày dạy: 02/ 05/ 2016 Bài 3: GHI NHẠC BẰNG ENCORE (tt) I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Kiến thức: - Học sinh biết cách sử dụng gõ dấu nối, dấu luyến - Biết cách ghi tên nhạc, tên tác giả, tựa đề - Ơn tập tổng hợp kiến thức nhạc lí sử dụng Encore học nhạc Kỹ năng: - Học sinh ghi lời hát (di chuyển lời hát, viết lời thứ hai chủa hát) - Nhận biết Graphics cách hiển thị Graphics Thái độ: - Thích thú, tò mò, ham mê học tập II ĐỒ DÙNG, PHƯƠNG TIỆN: Giáo viên: - Kiểm tra phòng máy tính đảm bảo hoạt động tốt phục vụ tiết học - Kiến thức chun mơn - Giáo án chi tiết, sgk, sách giáo viên đồ dùng dạy học Học sinh: - Kiến thức cũ - sgk, đồ dùng học tập III NỘI DUNG TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Hoạt động thầy Kiểm tra cũ ? Nêu bước tạo dấu nối, dấu luyến? ? Nêu bước ghi lời hát? GV nhận xét, ghi điểm Thực hành GV chia HS ngồi theo nhóm đơi để thực hành u cầu mở Encore để thực hành u cầu thực hành theo u cầu T1 sgk trang 140 Gv: Lª V¨n HËu Hoạt động trò - HS trả lời - HS nhận xét Ngồi theo nhóm đơi Bật máy tính mở phần mềm Encore để thực hành N¨m häc: 2016 - 2017 Trang 111 Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi u cầu thực hành theo u cầu T2 sgk trang 141 u cầu thực hành theo u cầu T3 sgk trang 141 Các nhóm thực hành máy tính theo u cầu giáo viên Các nhóm thực hành máy tính theo u cầu giáo viên Các nhóm thực hành máy tính theo u cầu giáo viên Củng cố, dặn dò - GV chốt nhận xét tiết thực hành - Khen ngợi nhóm làm tốt - Chấm điểm số máy - u cầu học bài, luyện tập thêm nhà (Nếu có máy tính) - Đọc trước Ghi nhạc Encore Rút kinh nghiệm tiết dạy Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang 112 Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi Tuần: 34 Tiết (PPCT): 67 Ngày soạn: 07/ 05/ 2016 Ngày dạy: 09/ 05/ 2016 ƠN TẬP I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Kiến thức: Ơn tập lại kiến thức trọng tâm cho HS Kiểm tra học kỳ II Kỹ năng: HS thực hành lại nội dung soạn thảo văn Thái độ: HS tích cực ơn tập, củng cố lại kiến thức II ĐỒ DÙNG, PHƯƠNG TIỆN: Giáo viên: - Kiểm tra phòng máy tính đảm bảo hoạt động tốt phục vụ tiết học - Kiến thức chun mơn - Giáo án chi tiết, sgk, sách giáo viên đồ dùng dạy học Học sinh: - Kiến thức cũ - sgk, đồ dùng học tập III NỘI DUNG TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Hoạt động giáo viên Ổn định lớp Kiểm tra cũ - Em cho biết phần soạn thảo văn em học gì? Gv nhận xét- ghi điểm Nội dung ơn tập HĐ1 Trong phần soạn thảo văn em học? GV gọi học sinh nói lại phần học soạn thảo văn GV chốt lại Gv: Lª V¨n HËu Hoạt động trò hs trả lời hs nhận xét HS trả lời HS nhận xét Lắng nghe N¨m häc: 2016 - 2017 Trang 113 Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi Tạo bảng văn Chèn hình ảnh vào văn Vẽ hình văn HĐ2 Các phần mềm học tập? HS trả lời GV gọi học sinh nói lại phần mềm học HS nhận xét chương trình lớp GV chốt lại Lắng nghe Học tốn với phần mềm học tốn Học xây lâu đài cát phần mềm Sand Castle Builder Luyện nhanh tay tinh mắt với phần mềm The Monkey Eyes Thế giới Logo em Em học nhạc Củng cố, dặn dò - GV chốt lại kiến thức học - Nhận xét tiết ơn tập - Khen ngợi học sinh tích cực xây dựng - Về nhà học cũ, luyện tập thêm có máy tính nhà Rút kinh nghiệm tiết dạy Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang 114 Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi Tuần: 34 Tiết (PPCT): 68 Ngày soạn: 07/ 05/ 2016 Ngày dạy: 09/ 05/ 2016 ƠN TẬP (tt) I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Kiến thức: - Ơn lại kiến thức về: + Soạn thảo văn + Thế giới Logo em + Em học nhạc Kỹ năng: - Hs có kỹ về: + Soạn thảo văn + Vẽ hình Logo + Em học nhạc Thái độ: - Hs nghiêm túc học tập, hứng thú làm tập theo u cầu giáo viên II CHUẨN BỊ: Giáo viên: + Kiểm tra phòng Mt hoạt động tốt đảm bảo cho việc dạy học + Giáo án, SGK đồ dùng, dụng cụ dạy học Học sinh: + Kiến thức cũ học chương trình sgk + SGK đồ dùng học tập III NỘI DUNG, TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY Hoạt động thầy Kiểm tra cũ: - Viết câu lệnh để thay đổi màu nét chữ? - Đánh giá, chấm điểm Ơn tập HĐ1 Ơn tập kiến thức - Y/c bật máy tính mở chương trình Logo - Cả lớp quan sát cơng cụ hộp cơng cụ Gv: Lª V¨n HËu Hoạt động trò Hs trả lời Hs nhận xét Bật máy, mở Paint Hs quan sát cơng cụ -5 Hs trả lời -5 Hs nhận xét N¨m häc: 2016 - 2017 Trang 115 Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi Logo - Y/c số Hs gọi tên nêu ý nghĩa cơng cụ - Gv tổng kết, chốt ý nghĩa cơng cụ học HĐ2 Thực hành Dùng câu lệnh em học để vẽ hình học mà em thích GV chia HS ngồi theo nhóm làm theo u cầu GV đưa Ghi nhớ Chia nhóm đơi Vẽ theo u cầu GV Các nhóm trao đổi, rút kinh nghiệm cho thao tác vẽ Rút kinh nghiệm cho Củng cố, dặn dò: - Trong chương em học cơng cụ vẽ nào? - Nêu chức cơng cụ đó? - Khuyến khích nhóm Hs luyện tập tốt - Nhận xét, đánh giá tiết ơn tập - Y/c ơn tập, thực hành nhà (nếu có Mt) Rút kinh nghiệm tiết dạy Tuần: 35 Tiết (PPCT): 69, 70 Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang 116 Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi Ngày soạn: 14/ 05/ 2016 Ngày dạy: 16/ 05/ 2016 KIỂM TRA HỌC KỲ II I MỤC ĐÍCH, U CẦU: Kiến thức: Ơn tập lại kiến thức trọng tâm cho HS Kiểm tra học kỳ II Kỹ năng: HS kiểm tra lại nội dung soạn thảo văn Thái độ: HS tích cực ơn tập, củng cố lại kiến thức II ĐỒ DÙNG, PHƯƠNG TIỆN: Giáo viên: - Kiến thức chun mơn - Giáo án chi tiết, sgk, sách giáo viên đồ dùng dạy học Học sinh: - Kiến thức cũ - sgk, đồ dùng học tập III NỘI DUNG TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: Hoạt động GV Ổn định lớp: Báo cáo sĩ số: Tên học sinh vắng mặt: Kiểm tra cũ: Bài mới: Hoạt động HS ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN: TIN HỌC LỚP I Hãy khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời (6,0đ) Câu 1: (0,5đ) Trong nút lệnh đây, nút lệnh dùng để chọn phơng chữ? a b c d a b c d Câu 2: (0,5đ) Em biểu tượng phần mềm soạn thảo văn Word biểu tượng đây: Câu 3: (0,5đ) Nút lệnh để chọn cỡ chữ? a b c Câu 4: (0,5đ) Để chèn bảng vào văn soạn thảo em nháy chuột vào nút lệnh sau đây: a Câu 5: (0,5 đ) Công cụ a Chữ in đậm Gv: Lª V¨n HËu b dùng để: b Chữ in nghiên c d c Chữ gạch chân d Xóa hình N¨m häc: 2016 - 2017 Trang 117 Trêng TH “A” ThÞ trÊn Ba Chóc Gi¸o ¸n tin häc: Khèi C©u 6: (0,5 đ) §Ĩ gâ ch÷ hoa, em cÇn nhÊn gi÷ phÝm nµo díi ®©y gâ ch÷? a PhÝm Shift b PhÝm Enter c PhÝm Crt C©u 7: (0,5 đ) §Ĩ khëi ®éng phÇn mỊm Word em thùc hiƯn thao t¸c nµo? d PhÝm Alt a Nh¸y cht trªn biĨu tỵng b Nh¸y ®óp cht trªn biĨu tỵng c Nh¸y ®óp cht trªn biĨu tỵng d Nh¸y cht trªn biĨu tỵng Câu 8: (0,5 đ) Công cụ dùng để: a Căn lề phải b Căn thẳng hai lề c Căn lề trái d Căn C©u 9: (0,5 đ) Dòng câu lệnh viết đúng? a Repeat [FD 100 RT 90] b REPEAT [FD 100, RT 90] c REPEAT [FD 100 RT 90] d REPEAT4 [FD 50 RT 60] Câu 10: (0,5 đ) Để trình bày chữ đậm em dùng chọn nút lệnh sau đây? a b c Câu 11: (0,5 đ) Trong công cụ sao, công cụ dùng để thẳng lề phải: a ; b ; c ; Câu 12: (0,5 đ) Em sử dụng hai nút lệnh để chép phần văn : a b c d d II Đánh dấu “x” vào phát biểu (1,0 điểm) C©u 1: Chọn phát biểu Hình ảnh chèn vào làm văn trở nên sinh động hấp dẫn Khơng thể xóa hình ảnh chèn vào văn Hình ảnh minh họa văn mang tính chất giải trí C©u 2: Các kí tự đặc biệt hàng phím số bàn phím gõ nào? Tất hai ngón út phụ trách; Các phím gõ theo phân cơng Do hai ngón trỏ phụ trách III Tự luận (3,0 điểm) Câu 1: Hãy chọn ghép cụm từ cột A với cụm từ thích hợp cột B để câu nghóa: CỘT A Nối với CỘT B Khi đèn CapsLock bật a dùng để gõ chữ vào máy tính Phím Delete dùng để b chữ nhập vào chữ hoa Bàn phím c xóa kí tự bên trái trỏ soạn thảo Phím Backspace dùng để d xóa kí tự bên phải trỏ soạn thảo C©u 2: Một thủ tục Logo có ba phần Kể tên phần Cđng cè - dỈn dß: Gv: Lª V¨n HËu N¨m häc: 2016 - 2017 Trang 118 [...]... Gv: Lê Văn Hậu Năm học: 2016 - 2017 Trang 23 Trờng TH A Thị trấn Ba Chúc Giáo án tin học: Khối 5 Rỳt kinh nghim tit dy Tun: 07 Tit (PPCT): 13 Ngy son: 01/10/2016 Ngy dy: 03/ 10/2016 Gv: Lê Văn Hậu Bi 4: Trau chut hỡnh v Năm học: 2016 - 2017 Trang 24 Trờng TH A Thị trấn Ba Chúc Giáo án tin học: Khối 5 I MC... Gv: Lê Văn Hậu Năm học: 2016 - 2017 Trang 27 Trờng TH A Thị trấn Ba Chúc Tun: 08 Tit (PPCT): 15 Ngy son: 08/10/2016 Ngy dy: 10/10/2016 Giáo án tin học: Khối 5 Bi 5: Thc hnh tng hp I MC CH- YấU CU: 1 Kin thc: Gv: Lê Văn Hậu Năm học: 2016 - 2017 Trang 28 Trờng TH A Thị trấn Ba Chúc Giáo án tin học: Khối 5 - Bit c cỏc cụng c tinh chnh hỡnh, trau chut hỡnh thờm mn v p hn 2... GV nhn xột, nờu li cỏc bc di chuyn, sao chộp HS nờu Gv: Lê Văn Hậu Năm học: 2016 - 2017 Trang 13 Trờng TH A Thị trấn Ba Chúc Giáo án tin học: Khối 5 hỡnh - Gi HS nờu cỏc bc di chuyn, sao chộp hỡnh HS lng nghe KL H 2: GV nhn xột, ụn li kin thc v biu dng HS Hot ng 3: ễn li v hỡnh ch nht, hỡnh vuụng - Yờu cu HS tho lun nhúm 2, lm BT 3, 4 - i din nhúm trỡnh by - GV nhn xột, nờu li cỏc bc v hỡnh ch nht,... 08/10/2016 Ngy dy: 10/10/2016 Thc hnh tng hp (tip theo) I MC CH- YấU CU: 1 Kin thc: Gv: Lê Văn Hậu Năm học: 2016 - 2017 Trang 30 Trờng TH A Thị trấn Ba Chúc Giáo án tin học: Khối 5 - Bit c cỏc cụng c tinh chnh hỡnh, trau chut hỡnh thờm mn v p hn 2 K nng: - Hc sinh s dng thnh thao cỏc cụng c ó hc v tranh p hn 3 Thỏi : - Th hin tớnh tớch cc, ch ng sỏng to trong quỏ trỡnh hc tp II CHUN B: 1 Giỏo viờn: Giỏo... Văn Hậu Năm học: 2016 - 2017 Trang 31 Trờng TH A Thị trấn Ba Chúc Giáo án tin học: Khối 5 - Yờu cu HS v thc hnh nhiu hn cho quen cỏch s dng cỏc cụng c ca Paint - Yờu cu HS v nh xem trc chng 3 hc toỏn vi phn mm hc toỏn 5 Rỳt kinh nghim tit dy Tun: 09 Tit (PPCT): 17 Ngy son: 15/10/2016 Ngy dy: 17/10/2016 Chng 3: Hc v chi cựng... sỏt H47/40 Quan sỏt H47/T40 Cỏc nỳt lnh ca phn mm gm cú 11 nỳt lnh 1-2 HS tr li HS nờu cỏc nỳt lnh v chc nng ca nỳt lnh Hot ng 3: Thc hnh Khi ng phn mm Learning Math - Cựng hc toỏn Learning Math Gv: Lê Văn Hậu Năm học: 2016 - 2017 Trang 33 Trờng TH A Thị trấn Ba Chúc Giáo án tin học: Khối 5 Quan sỏt mn hỡnh chớnh Quan sỏt + Bao quỏt lp Hng dn hc sinh kộm Nhn xột chung Quan sỏt HS thc hnh 4 Cng c- dn dũ:... 17/10/2016 Chng 3: Hc v chi cựng mỏy tớnh Bi 1: Hc toỏn vi phn mm cựng hc toỏn 5 (tt) I MC CH- YấU CU: 1 Kin thc: - HS nm c cỏch khi ng phn mm cựng hc toỏn 5 - HS bit chn cỏc dng toỏn thc hin phộp tớnh Gv: Lê Văn Hậu Năm học: 2016 - 2017 Trang 34 Trờng TH A Thị trấn Ba Chúc Giáo án tin học: Khối 5 - Hc sinh nm c mt s nỳt lnh ca phn mm 2 K nng: - giỳp HS s dng chut v bn phớm mt cỏch thnh tho 3 Thỏi : -... I MC CH- YấU CU: 1 Kin thc: - HS nm c cỏch khi ng phn mm cựng hc toỏn 5 Gv: Lê Văn Hậu Năm học: 2016 - 2017 Trang 32 Trờng TH A Thị trấn Ba Chúc Giáo án tin học: Khối 5 - HS bit chn cỏc dng toỏn thc hin phộp tớnh - Hc sinh nm c mt s nỳt lnh ca phn mm 2 K nng: - giỳp HS s dng chut v bn phớm mt cỏch thnh tho 3 Thỏi : - Thỏi nghiờm tỳc lm vic trờn mỏy tớnh II CHUN B: 1 Giỏo viờn: Giỏo ỏn, mỏy tớnh cú... 17/09/2016 Ngy dy: 19/09/2016 Gv: Lê Văn Hậu Bi 2: S dng bỡnh phun mu Năm học: 2016 - 2017 Trang 16 Trờng TH A Thị trấn Ba Chúc Giáo án tin học: Khối 5 I MC CH- YấU CU: 1 Kin thc: Hc sinh bit s dng cụng c bỡnh phun mu 2 K nng: - Hc sinh s dng thnh tho chut v hỡnh - Hc sinh s dng cỏc cụng c v to thnh hỡnh p nht v nhanh nht 3 Thỏi : - Cú hng thỳ khi tip xỳc vi mỏy tớnh, nghiờm tỳc v tớch cc trong... 17/09/2016 Ngy dy: 19/09/2016 Gv: Lê Văn Hậu Thc hnh: S dng bỡnh phun mu Năm học: 2016 - 2017 Trang 18 Trờng TH A Thị trấn Ba Chúc Giáo án tin học: Khối 5 I MC CH- YấU CU: 1 Kin thc: Hc sinh bit s dng cụng c bỡnh xt mu 2 K nng: - Hc sinh s dng thnh tho chut v hỡnh - Hc sinh s dng cỏc cụng c v to thnh hỡnh p nht v nhanh nht 3 Thỏi : - Cú hng thỳ khi tip xỳc vi mỏy tớnh, nghiờm tỳc v tớch cc trong hc