TUẦN 1 2016

TUẦN ( Từ ngày 22/8 – 26/8/2015) - Chủ đề lớn: Bé với trường mầm non ( tuần ) -Chủ đề nhỏ: Trường mầm non bé ( Tuần 1) THỂ DỤC SÁNG ( Hô hấp 1, tay 1, bụng 1, chân 1, bật 1) I- Mục tiêu: - Trẻ đi, chạy, tập động tác, trẻ biết xếp hàng tác theo hướng dẫn cô giáo - Rèn kỹ năng: Rèn trẻ kỹ tập động tác - Trẻ thường xuyên thể dục để thể khỏe mạnh II- Chuẩn bị: - Sân tập rộng rãi thoáng mát - Quần áo trẻ gọn gàng III- Tổ chức hoạt động: Hoạt động Hoạt động trẻ 1.Hoạt động 1:Trị chuyện chủ đề - Cô cho trẻ hát hát: “ Trường chúng cháu trường -Trẻ hát hát trò chuyện mầm non” trẻ trò chuyện chủ đề: Trường cô chủ đề tuần mầm non bé 2.Hoạt động 2: Thể dục sáng a.Khởi động: - Cơ trẻ làm đồn tàu, chạy kiểu vịng -Trẻ làm đồn tàu chạy cho trẻ đứng thành hàng ngang kiểu b Trọng động: *Bài tập phát triển chung - Hô hấp 1: Gà gáy -Trẻ tập lần - Tay 1: Hai tay đưa trước, hạ xuống -Trẻ tập lần ×2 nhịp - Bụng 1:Đứng chân rộng vai, cúi người phía -Trẻ tập lần ×2 nhịp trước, tay chạm ngón chân -Trẻ tập lần ×2 nhịp - Chân 1: Ngồi xổm, đứng lên -Trẻ tập lần ×2 nhịp - Bật 1: Bật chỗ - Mỗi động tác cô cho trẻ tập lại 2l×2nhịp * Trị chơi: “ Gieo hạt” - Cơ phổ biến cách chơi, luật chơi trị chơi cho trẻ Trẻ lắng nghe cô phổ biến nghe cánh chơi, luật chơi trị - Cách chơi: Cơ cho lớp nắm tay xếp thành chơi vòng trịn đứng làm chủ trị cho lớp đọc Gieo hạt, cô cho lớp ngồi xuống đưa tay xuống đất gieo hạt, “Hạt nảy mầm” cô cho trẻ đứng lên, “Một cây, hai cây” cô cho trẻ giơ tay lên cao, “Một nụ, hai nụ” cô cho trẻ khum tay lại nhu nụ hoa, “Một hoa, hai hoa” cho trẻ xịe hai bàn tay ra, “Mùi hương thơm quá” cô cho trẻ đưa tay lên mũi ngửi đưa tay xa, “Một quả, hai quả” cho trẻ nắm tay lại “ Gió thổi nghiêng, dụng, nhiều lá” cô cho trẻ giơ tay lên cao nghiêng sang hai bên, ngồi xuống dưới, đứng dậy - Trẻ chơi trò chơi lần -Luật chơi: Bạn không chơi theo yêu cầu bị ngồi chơi - Cơ chơi mẫu cho trẻ xem lần, cho trẻ chơi trò chơi lần Trẻ làm chim bay - Cơ bao qt trẻ chơi trị chơi nhẹ nhành vịng C Hồi tĩnh: - Cơ cho trẻ làm chim bay nhẹ nhàng hai vòng xung quanh sân tập HOẠT ĐỘNG GĨC - Góc thao tác vai: Cơ giáo - Góc hoạt động với đồ vật: Xếp đường đến lớp - Góc vận động: Trị chơi: “Bóng trịn to” I-Mục tiêu: -.Trẻ biết nhận vai chơi biết đóng vai giáo học sinh , biết xếp đường đến lớp, biết cách Chơi luật chơi trò chơi - Rèn trẻ kỹ phát triển ngôn ngữ, kĩ xếp sát cạnh - Trẻ hứng thú chơi biết yêu quý bạn bè trường lớp, biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi II-Chuẩn bị: + Đồ dùng đồ chơi góc - Góc thao tác vai: Cặp sách, thước kẻ, bảng - Góc hoạt dộng với đồ vật: Các khối gỗ để trẻ xếp đường - Góc vận động: Khơng gian rộng để bé chơi trị chơi III- Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề: - Cô bắt nhịp cho lớp hát hát: “ Trường chúng -.Cả lớp hát hát cháu trường mầm non” - Cơ trị chuyện với với trẻ chủ đề: “ Trường mầm -,Trẻ trò chuyện với cô chủ non thị trấn bé” đề Hoạt động 2: Hoạt động góc a Thỏa thuận trước chơi: - Cơ trị chuyện, gợi ý với trẻ để đưa chủ đề chơi, - Trẻ lắng nghe trị chuyện góc chơi, nội dung góc chơi: - Hơm chơi chủ đề gì? - Chủ đề trường Mầm non bé - Góc thao tác vai chơi gì? - Chơi trị chơi Cơ giáo - Góc hoạt động với đồ vật chơi gì? - Góc vận động chơi trị chơi gì? - Trong chơi phải chơi với nào? b Q trình chơi: + Ở góc thao tác vai: - Cơ cho trẻ góc nhận vai cô giáo, học sinh - Cô giáo làm nhiệm vụ gì? Học sinh phải làm gì? - Cơ hướng dẫn trẻ cách chơi trò chơi, hướng dẫn cách giao tiếp chơi + Ở góc hoạt động với đồ vật: - Để có đường đẹp cho bạn học sinh đến lớp, xếp nào? - Cơ hướng dẫn, xếp mẫu cho trẻ quan sát, sau cho trẻ xếp, sửa sai cho trẻ kịp thời + Góc vận động: Trị chơi “ Bóng trịn to” - Cơ nói tên trị chơi, phổ biến cách chơi, luật chơi trò chơi cho trẻ nghe - Cách chơi: Cô cho lớp cầm tay đứng thành vòng tròn, hát hát “Bóng trịn to, trịn trịn trịn trịn to, bóng xì hơi, xì xì xì xì hơi, bạn lại chơi xem bóng to trịn nào, xem bóng to trịn Đến đoạn trịn trịn trịn trịn to cho trẻ dang rộng vịng, đến đoạn xì xì xì xì cho trẻ chụm lại - Luật chơi: Bạn chơi không không chơi theo hướng dẫn giáo bị ngồi vịng chơi lần - Cô chơi mẫu cho trẻ xem 1lần, cô cho trẻ chơi trò chơi lần c Nhận xét sau chơi: - Cô cho trẻ nhận xét cô bạn chơi buổi chơi góc chơi, trị chơi - Cơ cho trẻ nhận xét chung, khen ngợi khuyến khích trẻ 3.Hoạt động 3: Cho trẻ hát cất dọn đồ chơi - Chơi xếp đường - Chơi trò chơi: Mèo chim sẻ - Chơi với đoàn kết - trẻ: Cô giáo dậy học ạ, học sinh học - Cả lớp quan sát, lắng nghe cô -,Xếp đường đến lớp -.Trẻ quan sát cô -.Trẻ lắng nghe -.Trẻ quan sát chơi trị chơi lần -,Trẻ nhận xét bạn -.Trẻ lắng nghe -.Trẻ hát hát C.TRỊ CHƠI CĨ LUẬT - TCVĐ: Bóng trịn to - TCHT:Về lớp học - TCDG: Chi chi chành chành Thứ ngày 22 tháng 08 năm 2016 TRỊ CHUYỆN SÁNG Trị chuyện tên trường mầm non thị trấn A I- Mục tiêu: - Trẻ biết tên trường trường mầm non thị trấn Bắc Hà - Rèn trẻ kỹ ghi nhớ - Trẻ biết ơn cô bà trường mầm non thị trấn II- Chuẩn bị: -.Nội dung buổi trò chuyện III-Tổ chức hoạt động Hoạt động Hoạt động trẻ * Cơ trị chuyện với trẻ tên trường mầm non thị trấn - Cô bắt nhịp cho trẻ hát hát: Trường chúng cháu -.Trẻ hát hát trường mầm non - Cô giáo hỏi trẻ: Trường có tên gì? -.Trường mầm non thị trấn Bắc Hà - Cô cho lớp, tổ nhóm cá nhân phát âm - Lớp tổ nhóm cá nhân phát âm - Đúng trường có tên trường mầm non thị trấn bắc hà - Cô giáo dục trẻ phải biết yêu trường yêu lớp học - Cả lớp lắng nghe HOẠT ĐỘNG CHUNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT( Thể dục) Đề tài: - Nhún bật phía trước - TC: Bóng trịn to B I- Mục tiêu: - Trẻ biết dùng sức nhún bật phía trước theo hiệu lệnh cô giáo, trẻ biết cách chơi, luật chơi trò chơi - Rèn trẻ kỹ nhún bật phía trước - Trẻ có ý thức học bài, đồn kết với bạn chơi trị chơi II- Chuẩn bị: - Sân bãi rộng rãi thoáng mát để trẻ tập thể dục - Vạch để trẻ nhún bật phía trước III- Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1.Hoạt động 1: Trị chuyện chủ đề - Cô bắt nhịp cho trẻ hát hát: Trường chúng cháu trường mầm non Trò chuyện với trẻ chủ đề: Trường mầm non thị trấn bé Hoạt động 2: Thể dục Hoạt động trẻ -.Cả lớp hát, trị chuyện với chủ đề a.Khởi động: - Cơ trẻ làm đồn tàu, chạy kiểu 1-2 vòng cho trẻ đứng thành hàng ngang b Trọng động: *Bài tập phát triển chung - Tay 1: Hai tay đưa lên cao hạ xuống - Bụng 1:Cúi người xuống, hai tay chạm ngón chân - Chân 1: Ngồi xuống, đứng lên - Bật 1: Bật chỗ - Mỗi động tác cho trẻ tập lại 2l×2nhịp - Động tác nhấn mạnh: Cô cho trẻ tập lại động tác chân lần ×2 nhịp * Vận động bản: Nhún bật phía trước - Cơ làm mẫu lần 1: Khơng phân tích động tác - Cơ làm mẫu lần 2: Kết hợp phân tích động tác “ Cơ đứng trước vạch chuẩn hai tay cô đưa sau ,hai chân khụy xuống, cô dồn sức suống hai bàn chân đồng thời hai tay cô vung lấy đà bật nhảy phía trước - trẻ lên tập mẫu cho bạn xem - Cô chia lớp làm hai đội thi đua - Cô cho đội, đội thi đua với lần - Cô bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ tập sai kịp thời * Trị chơi vận động: - Cơ hướng dẫn cách chơi luật chơi trò chơi cho trẻ - Cách chơi: Cô cho lớp cầm tay đứng thành vịng trịn, hát hát “Bóng trịn to, trịn trịn trịn trịn to, bóng xì hơi, xì xì xì xì hơi, bạn lại chơi xem bóng to trịn nào, xem bóng to trịn Đến đoạn trịn trịn trịn trịn to cho trẻ dang rộng vịng, đến đoạn xì xì xì xì cho trẻ chụm lại - Luật chơi: Bạn chơi không không chơi theo hướng dẫn cô giáo bị ngồi vịng chơi lần - Cơ chơi mẫu cho trẻ xem 1lần - Cơ cho trẻ chơi trị chơi lần c Hồi tĩnh: - Cô cho trẻ làm chim bay 2-3 vòng nhẹ nhàng xung quanh sân tập 3.Hoạt động 3: Hát : “ Trường chúng cháu trường mầm non” -.Trẻ làm đoàn tàu đi,chạy 1-2 vòng xung quanh sân tập -.Trẻ tập theo hướng dẫn cô - Trẻ quan sát cô làm mẫu - Trẻ quan sát lắng nghe cô phân tích động tác - trẻ lên tập mẫu - đội thi đua - đội thi đua lần -.Trẻ lắng nghe cô phổ biến cách chơi luật chơi trò chơi -.Trẻ chơi trò chơi lần - Trẻ làm chimbay nhẹ nhàng 2-3 vòng - Trẻ hát GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ (Tạo hình) Đề tài: Xâu vịng tặng bạn ( Tiết mẫu ) I- Mục tiêu: - Trẻ biết cách sâu hột thành vòng đeo, biết phối hợp hột vòng với màu sắc khác để tạo thành vịng thật đẹp - Rèn đơi tay khéo léo cho trẻ, kỹ phối hợp màu - Trẻ biết giữ gìn sản phẩm tạo II- Chuẩn bị: - Hạt vòng gỗ cho cơ, cho trẻ - Dây sâu hạt vịng - Vịng mẫu III- Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1-.Hoạt động 1: Trị chuyện chủ đề: Cơ cho trẻ hát hát: “Trường chúng cháu trường -.Cả lớp hát trò chuyện với mầm non” trò chuyện với trẻ chủ đề: Trường cô chủ đề mầm non thị trấn bé 2.Hoạt động 2: Tạo hình a Quan sát đàm thoại: - Bạn thỏ trắng muốn tặng bạn D3 q đố -.Chiếc vịng q gì? - Chúng có thấy vịng bạn thỏ trắng có -.Có đẹp khơng? - Chiếc vịng có nhiều màu sắc khơng? Đó -.Có Màu xanh, đỏ , vàng màu gì? - Chúng có biết vịng bạn thỏ trắng -.Khơng làm khơng? - Vịng làm hạt vịng gỗ đủ màu sắc -.Cả lớp lắng nghe cô - Chúng có thấy đẹp khơng nào? Chúng có -.Có Cả lớp lắng nghe muốn làm vòng đẹp bạn thỏ không? b Cô làm mẫu: -Trước tiên cô chọn dây sâu, tay phải cẩm dây tay trái -.Cả lớp lắng nghe quan sát cầm hạt vịng, sâu hạt một, cô luồn dây xiên cô làm mẫu qua hạt kéo đầu dây lên, cô xâu hạt xanh song đến hạt đỏ đến hạt vàng thành vòng tay xinh xắn bạn thỏ trắng - Chúng có muốn làm vịng -.Có xinh xắn khơng? - Chúng bắt tay vào xâu vịng -.Vâng c.Trẻ thưc hiện: - Cô đến trẻ quan sát trẻ thực hướng dẫn -.Trẻ thực sâu vòng trẻ, sửa sai cho trẻ kịp thời theo hướng dẫn cô giáo - Cô hướng dẫn trẻ tỉ mỉ tí hồn thành vịng - Cơ động viên khuyến khích trẻ kịp thời d Nhận xét sản phẩm - Cô cho trẻ dừng tay:( Kết hợp phút thể dục) Dừng tay, dừng tay Thể dục Là hết mệt mỏi -.Cơ cho trẻ mang vịng lên trưng bày -.Cô gọi trẻ lên nhận xét , bạn - Cơ nhận xét chúng lớp Hoạt động 3: Hát “ Cháu lên mẫu giáo” -.Trẻ dừng tay tập thể dục - Trẻ mang sản phẩm lên trưng bày - trẻ lên nhận xét bạn - Cả lớp lắng nghe cô - Cả lớp hát Thứ ngày 23 tháng 08 năm 2016 A.TRÒ CHUYỆN SÁNG Trị chuyện với trẻ tên lớp giáo trẻ I-Mục tiêu: - Trẻ biết tên lớp lớp D3, giáo dạy trẻ Yến cô Hồi - Rèn trẻ kỹ ghi nhớ, phát triển ngơn ngữ, nói to, rõ ràng mạch lạc - Trẻ u q giáo II-Chuẩn bị: -.Nội dung buổi trò chuyện III- Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt dộng trẻ - Cô bắt nhịp lớp hát hát: “Cô mẹ” trò - Cả lớp hát chuyện với trẻ: - Chúng có biết học lớp khơng? -.Lớp D3 - Chúng có biết giáo dạy khơng? - Cơ hằng, yến - Đúng học lớp D3 cô Yến, cô - Cả lớp lắng nghe Hồi dạy học B HOẠT ĐỘNG CHUNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ (Văn học) Đề tài: Dậy trẻ đọc thơ: “Bạn mới” I- Mục tiêu: - Trẻ nhớ tên thơ, nhớ tên tác giả, nhớ nội dung thơ, trẻ học thuộc thơ - Rèn trẻ kỹ ghi nhớ, kỹ đọc to rõ rang thơ - Trẻ hứng thú học bài, chơi đoàn kết với II- Chuẩn bị: -.Tranh thơ “ Bạn mới” III- Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1-.Hoạt động 1: Trị chuyện chủ đề -.Cô bắt nhịp cho lớp hát hát: Trường chúng cháu trường mầm non, trò chuyện với trẻ chủ đề tuần 2- Hoạt động 2: Văn học a Đọc thơ diễn cảm + Cô đọc diễn cảm lần một: Cô giới thiệu tên thơ, tên tác giả thơ + Cô đọc diễn cảm lần 2: Cô đọc diễn cảm với tranh thơ - Cô giảng nội dung thơ: “Bài thơ nói bạn nhỏ lần học lên cịn nhút nhát bạn dủ chơi bạn vui mừng, bạn nhỏ cô giáo khen biết chơi đồn kết vơi số người ạ.” b Đàm thoại: - Cơ vừa đọc cho nghe thơ gì? - Bạn nhỏ thơ đến trường có biểu nào? - Bạn nhỏ dạy bạn gì? -.Cơ giáo khen bạn nhỏ điều gì? * Giảng từ khó: Nhút nhát - Cơ thao tác trẻ hành động c Dạy trẻ đọc thơ: - Cô cho lớp đọc thơ lần - Cô gọi cá nhân lên đọc thơ - Cơ gọi nhóm lên đọc thơ - Cô gọi tổ đọc thơ luân phiên - Cô gọi nhiều cá nhân lên đọc thơ, kịp thời sửa sai cho trẻ ngọng Hoạt động 3: Hát “Cô mẹ” Hoạt động trẻ -.Cả lớp hát hát trò chuyện cô chủ đề -.Cả lớp lắng nghe cô -.Cả lớp lắng nghe quan sát tranh thơ - Bài thơ: Bạn - Bạn nhỏ có tính nhút nhạt - Dạy bạn hát, dạy bạn chơi - Cô giáo khen bạn nhỏ biết chơi đoàn kết với ban - Trẻ thực với cô giáo - Cả lớp đọc thơ: lần - Cá nhân lên đọc thơ - nhóm đứng lên đọc thơ - Các tổ luân phiên đọc - Nhiều cá nhân đứng dậy đọc thơ - Cả lớp hát hát C.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRƠI: 1- Quan sát: Đu quay 2- Trò chơi: Về lớp học 3- Chơi tự Thứ tư ngày 24 tháng 08 năm 2016 A TRỊ CHUYỆN SÁNG Trị chuyện đồ dùng đồ chơi lớp I-Mục tiêu: - Trẻ biết tên đồ dùng đồ chơi đồng thời biết cách chơi đồ dùng đồ chơi - Rèn trẻ kỹ nói to rõ ràng, nói đủ câu, chữ - Trẻ biết cất, giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp II- Chuẩn bị - Một số đồ dùng đồ chơi lớp học III- Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Cô giáo cho trẻ quan sát đồ dùng đồ chơi lớp: - Trẻ quan sát Bộ đồ chơi nấu ăn, búp bê - Lần lượt cho trẻ nói tên đồ chơi, đặc -.Trẻ đứng dậy lắng nghe điểm,tác dụng đồ chơi - Cơ cho trẻ chơi đồ chơi theo hướng dẫn cô Trẻ chơi đồ chơi giáo HOẠT ĐỘNG CHUNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC (NBTN) Đề tài: Nhận biết gọi tên trường mầm non bé B I- Mục tiêu: - Trẻ biết tên trường trường Mầm non thị trấn Bắc Hà, Biết tên lớp học , biết giao tên biết bạn lớp có - Rèn trẻ kỹ ghi nhớ - Tre hứng thú học II- Chuẩn bị: -.Tranh trường mầm non, tranh lớp D3, hình ảnh bạn lớp III- Tổ chức hoạt động Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1-.Hoạt động 1: Trị chuyện chủ đề: -.Cơ bắt nhịp cho lớp hát hát: “Trường chúng -.Cả lớp hát hát trò cháu trường mầm non” Trò chuyện với trẻ chủ đề chuyện với cô chủ đề tuần: Trường mầm non thị trấn bé 2- Hoạt động 2:Nhận biết tập nói a Quan sát đàm thoại + Cô cho trẻ quan sát tranh trường mầm non thị trấn - Trường mầm non thị trấn Bắc trẻ hỏi trẻ trường học có tên gì? Hà - Cô cho lớp đọc tên trường 2-3 lần - Trẻ đọc tên trường 2-3 lần - Cô gọi cá nhân, tổ đứng dậy đọc - Từng cá nhân, tổ đọc - Cô cho trẻ đọc nhiều lần - Trẻ đọc nhiều lần + Cho trẻ quan sát tranh lớp D3 hỏi trẻ có biết lớp không? - Đúng lớp cháu Cô hỏi cháu lớp cháu có tên gì? - Cơ cho lớp đọc “Lớp D3” Nhiều lần - Cô cho nhiều cá nhân lên đọc + Cô cho trẻ quan sát hình ảnh bạn lớp học - Chúng có biết khơng nhỉ? - Đúng hình ảnh chơi đùa - Các bạn chơi đây? - Các bạn chơi với có vui khơng? - Trong chơi phải chơi đồn kết khơng tranh dành đồ chơi nhớ chưa nào? - Chúng học ngoan giỏi thưởng cho chơi trị chơi: “ lớp học b Trò chơi củng cố: Về lớp học - Cơ phổ biến cách chơi, luật chơi trị chơi cho trẻ - Lớp cháu -.Lớp D3 - Cả lớp: “Lớp D3” - Nhiều cá nhân đọc - trẻ: Các bạn lớp - trẻ: Các bạn chơi đu quay cầu trượt - Có - Chúng cháu nhớ -.Trẻ lắng nghe phổ biến cách chơi, luật chơi trị - Cách chơi:Trên bảng có hình ảnh hai lớp chơi D2, Và D3, sau phát cho trẻ hình ảnh -.Trẻ lắng nghe lớp D2 D3 Nhiệm vụ sau cho hát hát nói “về lớp học lớp học” phải chạy lớp học mà có hình cầm hình ảnh tay nhớ chưa nào? - Luật chơi: Bạn sai lớp học bạn bị phạt nhẩy lị cị vịng xung quanh lớp học - Cơ cho trẻ chơi trị chơi lần -.Trẻ chơi trị chơi lần - Cơ bao quát trẻ chơi trò chơi Hoạt động 3: Hát “Cháu mẫu giáo” -.Trẻ hát C HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI Quan sát thời tiết Trị chơi dân gian: Chi chi chành chành Chơi tự Thứ ngày 25 tháng 08 năm 2016 A TRÒ CHUYỆN SÁNG Trị chuyện tình cảm trẻ với cô giáo I- Mục tiêu: - Trẻ biết thể tình cảm u thương q mến với giáo - Rèn trẻ kỹ giao tiếp, phát triển ngôn ngữ - Trẻ u q giáo II-Chuẩn bị: -.Nội dung buổi trò chuyện III- Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô - Cô giáo hỏi trẻ có u q giáo khơng? - Cơ giáo dạy trường? - Khi giáo nói phải làm nào? - Cơ giáo người ln dạy lời hay ý đẹp, dạy lẽ phải, ln chăm sóc từ bữa ăn đến giấc ngủ phải ln nghe lời giáo nhớ chưa? Hoạt động trẻ -Có -Cô giáo dạy đọc thơ, múa hát -Phải lắng nghe -Cả lớp lắng nghe cô - Chúng cháu nhớ HOẠT ĐỘNG CHUNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC (NBPB) Đề tài: Nhận biết màu xanh B I- Mục tiêu: - Trẻ nhớ tên màu màu xanh, trẻ nhớ khắc sâu màu xanh, qua đồ vật có màu xanh, qua trị chơi luyện tập - Rèn trẻ kỹ ghi nhớ, kỹ nhận biết màu xanh - Trẻ hứng thú học II- Chuẩn bị: - Váy búp bê màu xanh, khăn mặt màu xanh, ca nước màu xanh III- Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ 1.Hoạt động 1: Trị chuyện chủ đề - Cơ cho lớp đọc thơ: “Bạn mới” Trò chuyện với -.Cả lớp đọc thơ trò trẻ chủ đề tuần: Trường Mầm non thị trấn bé chuyện cô chủ đề 2.Hoạt động 2:Nhận biết phân biệt tuần a Nhận biết phân biệt màu xanh Bạn búp bê Baby có váy đẹp có biết -.Màu xanh váy bạn màu khơng? - Đúng khơng nhỉ? - Đúng - Cả lớp nhắc lại theo cô giáo nào: - Cả lớp: “Màu xanh” “ Màu xanh” - Cô gọi cá nhân lên đọc - cá nhân đứng dậy đọc - Cơ gọi tổ, nhóm bạn lên đọc - Từng tổ, nhóm đứng lên đọc - Bạn búp bê chuẩn bị học lên bạn phải đánh răng, - Cả lớp lắng nghe cô rửa mặt đấy, giúp bạn tìm lấy ca nước - Trẻ lên tìm ca nước đánh màu xanh để đánh nào? màu xanh - Các bạn tìm chưa chúng mình? - Đúng - Ca màu chúng mình? - Ca màu xanh - Cơ giáo cho lớp phát âm, tổ nhóm cá nhân phát âm - Đúng ca nước đánh có màu xanh ạ, lớp nói theo nào: “Ca màu xanh” - Cơ gọi cá nhân lên nhắc lại - Cô cho tổ nhóm lên đọc - Bạn búp bê baby đánh xong bạn cần rửa mặt đấy, tìm khăn mặt màu xanh giúp bạn búp bê nào? - Cô cho lớp, tổ nhóm cá nhân nhắc lại theo cơ: Khăn mặt màu xanh - Cơ cho trẻ lên tìm đồ dùng đồ chơi quanh lớp có màu xanh b Trị chơi luyện tập - Cơ cho trẻ chơi trị chơi: “ Tìm màu theo hiệu lệnh cơ” - Cơ phổ biến cách chơi, luật chơi trò chơi cho trẻ nghe: - Cách chơi: Mỗi bạn có rổ rổ có ca màu xanh, ca màu đỏ Nhiệm vụ sau nói tìm cho giáo ca màu xanh phải tìm ca màu xanh nhớ chưa nào? - Luật chơi: Bạn tìm sai bị phạt nhảy lị cị xung quanh lớp - Cơ giáo cho trẻ chơi trị chơi lần, bao qt trẻ chơi trị chơi sửa sai cho trẻ kịp thời + Trò chơi tặng quà cho búp bê baby: - Cô chia lớp thành đội có rổ đồ chơi có nhiều màu sắc khác nhau, chọn đồ chơi có màu xanh để tặng cho búp bê baby Hoạt động 3: Hát “ Trường chúng cháu trường mầm non” - Cả lớp, tổ nhóm cá nhân phát âm: “ Cái ca màu xanh” - Cả lớp lắng nghe cô - bạn lên nhắc lại theo - Tổ, nhóm lên đọc - Cả lớp lắng nghe - Trẻ tìm khăn màu xanh - Lớp, tổ, nhóm cá nhân nói theo cơ: “ Khăn mặt màu xanh” - trẻ lên tìm -.Trẻ lắng nghe phổ biến cách chơi, luật chơi trị chơi -.Trẻ chơi trò chơi lần -.Trẻ chơi trò chơi -.Cả lớp hát: “Trường chúng cháu trường mầm non” C.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1-.Quan sát vườn rau trẻ thơ 2- Trị chơi: Bóng trịn to 3- Chơi tự Thứ ngày 26 tháng 08 năm 2016 A TRÒ CHUYỆN SÁNG Trò chuyện với trẻ cách bảo vệ khung cảnh trường lớp học trẻ I- Mục tiêu: - Trẻ biết cách giữ gìn vệ sinh khung cảnh trường lớp sẽ, không bẻ cành hái lá, vứt rác bừa bãi sân trường - Rèn trẻ kỹ nói đủ câu, rõ rang, trị chuyện mạnh dạn, tự tin - Trẻ hứng tú trị chuyện với II- Chuẩn bị: -.Nội dung buổi trò chuyện III- Tổ chức hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ - Cơ giáo hỏi trẻ thấy bạn chúng - Sẽ nói cho giáo biết bẻ cành vứt sân trường làm gì? - Chúng làm -.Cả lớp lắng nghe cô nhẹ nhàng nhắc nhở bạn khơng bẻ cành vứt sân trường nhớ chưa - Chúng nhìn thấy rác sân trường -.Có có nhặt vứt khơng? - Chúng phải bảo vệ mơi trường để có sân trường -.Chúng cháu nhớ ln đẹp nhớ chưa nào? B HOẠT ĐỘNG CHUNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ( Âm nhạc) Đề tài: - Dạy hát: Vui đến trường (TT) - Nghe hát: Cô giáo I- Mục tiêu: - Trẻ biết tên hát, tên tác giả hát, biết giai điệu hát, nhớ thuộc lời hát - Rèn trẻ kỹ hát giai điệu hát - Trẻ hứng thú học biết yêu trường lớp II- Chuẩn bị: -.Trống, lắc, xắc xô, mũ âm nhạc III- Tổ chức hoạt động: Hoạt động Hoạt động trẻ 1-.Hoạt động 1: Trị chuyện chủ đề -.Cô cho lớp đọc thơ : “ Cơ mẹ” trị chuyện -.Cả lớp đọc thơ trò chuyện với trẻ chủ đề tuần: Trường mầm non thị trấn với trẻ chủ đề bé 2- Hoạt động 2: Âm nhạc a Dạy hát(TT): Vui đến trường + Cô hát mẫu lần 1: Bài hát có tên vui đến trường, -.Cả lớp lắng nghe cô tác giả Xuân Giao sáng tác + Cơ hát mẫu lần 2: - Cô giảng nội dung hát “ Bài hát nói bạn -.Cả lớp lắng nghe nhỏ vui đến , tiếng chim líu lo cành, ông mặt trời lên cao đỉnh đầu bé dậy đánh răng, rửa mặt để mẹ đưa bé đến trường ạ” + Dạy trẻ hát: - Cô bắt nhịp cho lớp hát hát lần - Cô gọi tổ đứng dậy hát - Cô goi cá nhân lên hát - Cơ cọi nhóm lên hát - Cô bao quát sửa sai cho trẻ kịp thời b Nghe hát: Cô giáo + Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Cô giới thiệu tên hát “bài hát có tên giáo nhạc sĩ Thanh Tâm sáng tác: + Cô hát cho trẻ nghe lần 2: “ Cô vừa hát vừa múa minh họa động tác hát” - Cô giảng nội dung hát : “ Bài hát nói bạn nhỏ nghĩ người mẹ thứ bạn giáo giáo u q bạn nhỏ Hoạt động 3: Đọc thơ “ Bạn mới” - Cả lớp hát hát lần - Từng tổ đứng dậy hát - cá nhân lên hát - nhóm lên hát - Trẻ lắng nghe cô hát - Trẻ lắng nghe cô -.Cả lớp đọc thơ C HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI 1- Nhặt rụng sân trường 2- Trò chơi: Chi chi chành chành 3- Chơi tự ... chạy kiểu 1- 2 vòng cho trẻ đứng thành hàng ngang b Trọng động: *Bài tập phát triển chung - Tay 1: Hai tay đưa lên cao hạ xuống - Bụng 1: Cúi người xuống, hai tay chạm ngón chân - Chân 1: Ngồi xuống,... III- Tổ chức hoạt động: Hoạt động 1- .Hoạt động 1: Trị chuyện chủ đề -.Cô bắt nhịp cho lớp hát hát: Trường chúng cháu trường mầm non, trò chuyện với trẻ chủ đề tuần 2- Hoạt động 2: Văn học a Đọc... dậy đọc thơ - Cả lớp hát hát C.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRƠI: 1- Quan sát: Đu quay 2- Trò chơi: Về lớp học 3- Chơi tự Thứ tư ngày 24 tháng 08 năm 2 016 A TRỊ CHUYỆN SÁNG Trị chuyện đồ dùng đồ chơi lớp I-Mục