STTLĨNH VỰCMỤC TIÊU CHỦ ĐỀNỘI DUNG1PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT Phát triển vận động: Trẻ biết thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh. Trẻ biết giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động: Bước đi trên ghế thể dục; Đi trên vạch kẻ thẳng trên sàn và bật liên tục về phía trước. Trẻ có khả năng phối hợp được cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay mắt trong hoạt động: Tô màu, vẽ hình người. Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe: Trẻ có khả năng thực hiện được một số việc khi được nhắc nhở: Rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng; Tự cầm thìa xúc ăn gọn gàng không rơi vãi, làm đổ thức ăn. Trẻ biết 1 số hành vi tốt trong ăn uống: Trẻ biết mời cô, mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ. Trẻ thực hiện một số hành vi tốt trong vệ sinh, phòng bệnh khi được nhắc nhở như: Đi vệ sinh, bỏ rác đúng nơi quy định, giờ ngủ không làm ồn, không để tràn nướcd khi rửa tay ( CS 32)Nhận biết kí hiệu và sử dụng đúng đồ dùng cá nhân của mình. ( CS 18) Kỹ năng tự phục vụ: Trẻ có kỹ năng tự phục vụ bản thân và một số đồ dùng trong sinh hoạt hang ngày: Phát triển vận động: Trẻ tập các động tác phát triển nhóm cơ (tay; lưng, bụng, lườn; chân) và hô hấp trong bài tập thể dục sáng và BTPTC trong giờ học thể dục. Trẻ tập luyện các kỹ năng vận động cơ bản và phát triển các tố chất trong vận động trong các bài tập: Bật liên tục về phía trước; Đi trên vạch kẻ thẳng đến lớp; Đi trên ghế thể dục. Trẻ tập các cử động của bàn tay, ngón tay, phối hợp tay mắt thông qua hoạt động vẽ, tô màu, dán, lắp ghép hình… Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe: Trẻ tập làm 1 số việc tự phục vụ trong sinh hoạt như: Rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng; tự cầm thìa bát xúc gọn gàng không rơi vãi,làm đổ thức ăn . Trẻ thực hiện một số hành vi tốt trong ăn uống như mời cô, mời bạn khi ăn, ăn từ tốn, nhai kĩ. Dạy trẻ một số hành vi tốt trong vệ sinh, phòng bệnh như: đi vệ sinh, bỏ rác đúng nơi quy định, giờ ngủ không làm ồn, không để tràn nướcd khi rửa tay ( CS 32)Nhận biết kí hiệu của mình trên đồ dùng cá nhân (ca cốc, khăn mặt), sách vở và sử dụng đúng đồ dùng của mình. ( CS 18) Trẻ thực hiện 1 số kỹ năng tự phục vụ: Cất ba lô Cởi dày, đi dày, cất dép Cách đứng lên và ngồi xuống ghế
CH 1: TRNG MM NON Thi gian TH: T 14/09 n 02/10/2015 Nhỏnh 1: Trng mm non ca (t 14/09 18/09/2015) Nhỏnh 2: Lp hc ca (t 21/09 25/09/2015) Nhỏnh 3: Mt s dựng chi lp (t 28/09- 02/10/2015) S T T LNH VC PHT TRIN TH CHT MC TIấU CH NI DUNG * Phỏt trin ng: * Phỏt trin ng: - Tr bit thc hin ỳng, y , nhp nhng - Tr cỏc ng tỏc phỏt trin nhúm cỏc ng tỏc bi th dc theo hiu lnh c (tay; lng, bng, ln; chõn) v hụ hp bi th dc sỏng v BTPTC gi hc th dc - Tr bit gi thng bng c th thc hin - Tr luyn cỏc k nng ng c ng: Bc i trờn gh th dc; i trờn bn v phỏt trin cỏc t cht vch k thng trờn sn v bt liờn tc v phớa ng cỏc bi tp: Bt liờn tc v trc phớa trc; i trờn vch k thng n lp; i trờn gh th dc - Tr cú kh nng phi hp c c ng ca - Tr cỏc c ng ca bn tay, ngún bn tay, ngún tay, phi hp tay mt tay, phi hp tay mt thụng qua hot hot ng: Tụ mu, v hỡnh ngi ng v, tụ mu, dỏn, lp ghộp hỡnh * Giỏo dc dinh dng v sc khe: * Giỏo dc dinh dng v sc khe: - Tr cú kh nng thc hin c mt s vic - Tr lm s vic t phc v c nhc nh: Ra mt, tay bng x sinh hot nh: Ra mt, tay bng x phũng; T cm thỡa xỳc n gn gng khụng phũng; t cm thỡa bỏt xỳc gn gng ri vói, lm thc n khụng ri vói,lm thc n - Tr bit s hnh vi tt n ung: Tr - Tr thc hin mt s hnh vi tt bit mi cụ, mi bn n, n t tn, nhai n ung nh mi cụ, mi bn n, n k t tn, nhai k LU í - Tr thc hin mt s hnh vi tt v sinh, phũng bnh c nhc nh nh: i v sinh, b rỏc ỳng ni quy nh, gi ng khụng lm n, khụng trn ncd tay ( CS 32) -Nhn bit kớ hiu v s dng ỳng dựng cỏ nhõn ca mỡnh ( CS 18) * K nng t phc v: - Tr cú k nng t phc v bn thõn v mt s dựng sinh hot hang ngy: PHT TRIN NHN THC * Khỏm phỏ xó hi: - Tr cú th núi c tờn v a ch ca trng, lp c hi, trũ chuyn - Tr bit tờn cỏc cụ giỏo lp, v cú th bit mt s cụng vic ca cụ giỏo v cỏc bỏc cụng nhõn viờn trng c hi v trũ chuyn - Tr bit núi tờn v cú th núi vi c im ca cỏc bn lp c hi v trũ chuyn - Tr cú th k tờn v núi c im ca mt s ngy l hi nh: ngy khai ging, tt trung thu * Lm quen vi mt s khỏi nim s ng v toỏn: - Tr cú kh nng nhn bit c v nhiu, xp tng ng 1-1 - Dy tr mt s hnh vi tt v sinh, phũng bnh nh: i v sinh, b rỏc ỳng ni quy nh, gi ng khụng lm n, khụng trn ncd tay ( CS 32) Nhn bit kớ hiu ca mỡnh trờn dựng cỏ nhõn (ca cc, khn mt), sỏch v v s dng ỳng dựng ca mỡnh ( CS 18) * Tr thc hin s k nng t phc v: Ct ba lụ - Ci dy, i dy, ct dộp - Cỏch ng lờn v ngi xung gh * Khỏm phỏ xó hi: - Trũ chuyn vi tr v trng mm non: Tờn v a ch ca trng, lp; khung cnh trng lp, mt s dung, chi lp - Trũ chuyn vi tr v tờn v cụng vic ca cụ giỏo v cỏc cụ bỏc trng mm non - Tr trũ chuyn vi cụ v cỏc bn lp v tờn v mt vi c im ca cỏc bn lp - Trũ chuyn vi tr v tờn v c im ngy khai ging v tt trung thu * Lm quen vi mt s khỏi nim s ng v toỏn: - Tr ụn nhn bit v nhiu, xp tng ng 1-1 PHT TRIN NGễN NG PHT TRIN TèNH CM X HI - Tr bit cỏch so sỏnh kớch thc ca i tng: Di ngn; v núi kt qu - Tr bit m n 2, v nhn bit nhúm i tng cú s lng - So sỏnh s khỏc v chiu di ca i tng - Tr m n 2, nhn bit nhúm i tng cú s lng - Tr bit s dng cỏc t nh mi cụ, mi bn, cm n, xin li giao tip - Dy tr s dng cỏc t biu th l phộp nh : cho hi, bit mi n, núi xin li, cm n - Tr nhn kớ hiu ni nguy him, kớ hiu nh v sinh - Tr cú th nhn mt s kớ hiu thụng thng cuc sng hng ngy nh: Ni nguy him, nh v sinh ( CS 27) - Tr cú kh nng thc hin c 2, yờu cu liờn tip ca cụ ( CS 23) Bit tr li to, rừ rng, hiu v tr li c cõu hi c hi v bit k chuyn cú m u, kt thỳc.( CS 24) - Tr bit thc hin mt s quy nh lp: Sau chi bit ct chi vo ni quy nh, gi ng khụng lm n, võng li cụ giỏo, ụng b, b m - Tr bit t chn chi, trũ chi theo ý thớch - Tr c gng hon thnh cụng vic c giao: Trc nht, dn chi - Tr bit núi li cm n, xin li, cho hi l phộp.( CS 28) - Tr chỳ ý nghe cụ, bn núi PHT TRIN THM M * Hot ng õm nhc: - Tr chỳ ý nghe, t thớch thỳ ( hỏt, v tay, - Rốn tr k nng phỏt õm to, rừ rng, mch lc tr li, c th, k chuyn thụng qua bi th: Lờn bn, Cụ v chỏu, truyn: Vỡ bin nớn khúc - Dy tr bit mt s qui nh trng lp: Ct chi ỳng ni quy nh, khụng lm n gi ng - Khuyn khớch tr chn chi, trũ chi theo ý thớch gi ún tr, v hot ng vui chi - Tr thc hin mt s cụng vic theo phõn cụng: Trc nht; lau dn, sp xp dựng, chi - Dy tr cho hi cụ giỏo ti lp, bit xin li mc li - Tr lng nghe ý kin ca ngi khỏc.khi cn thit ( CS 30 ) * Hot ng õm nhc: - Tr nghe cỏc loi nhc khỏc nhau: lc l, nhỳn nhy) theo bi hỏt, bn nhc - Tr cú th hỏt ỳng giai iu li ca, hỏt rừ li v th hin sc thỏi ca bi hỏt qua ging hỏt, nột mt, c ch iu b * Hot ng to hỡnh: - Tr bit phi hp cỏc nột thng, xiờn, ngang, cong trũn to thnh bc tranh cú mu sc, b cc.( CS 34) - Tr cú kh nng tụ mu, dỏn thnh sn phm cú b cc, mu sc - Tr cú th bit nhn xột sn phm to hỡnh v mu sc, ng nột, hỡnh dỏng Ngy u tiờn i hc, Cụ giỏo, Em yờu trng em - Tr hỏt ỳng giai iu, li ca, v th hin sc thỏi, tỡnh cm ca bi hỏt: Trng chỳng chỏu l trng mm non, Chỏu i mu giỏo, Vui n trng * Hot ng to hỡnh: - Tr phi hp cỏc nột thng, xiờn, ngang, cong trũn to thnh bc tranh V chi trung thu thớch cú mu sc, b cc .( CS 34) - Tr Tụ mu tranh trng mm non, Dỏn v v bn th dc - Tr nhn xột sn phm to hỡnh (Tụ mu tranh trng mm non; V qu trung thu thớch; Dỏn v v bn th dc) v mu sc, hỡnh dỏng, ng nột K HOCH HOT NG HC CH : TRNG MM NON (Thi gian thc hin tun t: 14/09 - 02/10/2015) S TT LNH VC Tun 1: T 14 - 18/09/2015 Trng mm non ca - VCB: Bt liờn tc v phớa Phỏt trin th trc cht - TCV: Kộo co - KPXH: Tỡm hiu v trng mm non ca Phỏt trin nhn - Toỏn: ễn nhn bit v thc nhiu, xp tng ng 1-1 - Truyn: Phỏt trin ngụn Vỡ bin nớn khúc? (a ng s tr cha bit) m nhc: - NDTT: DH: Trng chỳng chỏu l Phỏt trin trng mm non thm m - NDKH: + NH: Ngy u tiờn i hc + TCN: Ai nhanh nht -To hỡnh: Tụ mu tranh trng mm non ( ti) Tun 2: T 21 - 25/09/2015 Lp hc ca - VCB: i trờn vch k thng n lp - TCV: Ln cu vng - KPXH: Trũ chuyn lp tui ca -Toỏn: ễn so sỏnh kớch thc ca i tng: di ngn - Th: Lờn bn (a s tr ó bit) m nhc: - NDTT: DH: Chỏu i mu giỏo - NDKH: + NH: Cụ giỏo. Tun 3: T 28/9-2/10/2015 Mt s dựng, chi lp - VCB: i trờn gh th dc - TCV: Tp tm vụng - KPXH: Tỡm hiu v dựng, chi lp - Toỏn: m n 2, nhn bit nhúm s lng - Th: Cụ v chỏu (a s tr cha bit) m nhc: - NDTT: DH: Vui n trng - NDKH: + NH: Em yờu trng em. + TCN: Hóy lm theo cụ + TCN: Ai oỏn gii. -To hỡnh: -To hỡnh: V dựng, V chi trung thu thớch chi lp ( ti) ( ti) K HOCH TUN I: TRNG MM NON CA Bẫ Thi gian thc hin: t 14/09 18/09/2015 Giỏo viờn thc hin: HOT NG ún tr Th dc sỏng Trũ chuyn im danh Hot ng hc TH TH TH TH TH - Cụ ún tr vo lp, hng dn tr ct dựng cỏ nhõn - Trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh ca tr - Cho tr chi theo ý thớch ti cỏc gúc, hoc trũ chuyn cựng tr v ch Trng mm non (theo cỏ nhõn hoc nhúm) Tp theo bng nhc, di s hng dn ca cụ: - Khi ng: Kt hp cỏc kiu i, chy nh nhng khong phỳt: sau ú tr ng v hng - Hụ hp: Bt chc ting g gỏy - Tay: a lờn cao, phớa trc, sang ngang - Lng, bng: Nghiờng ngi sang bờn (tay chng hụng) - Chõn: ng, mt chõn a lờn trc, khuu gi - Bt: Bt chm tỏch - Tr i nh nhng vũng - Trũ chuyn vi tr v ch Trng mm non, hoc nhng s kin xy hng ngy xung quanh tr - Cho tr im danh theo t, phỏt hin bn vng mt KPXH : m nhc : * Toỏn : Vn hc: To hỡnh: Tỡm hiu trng - NDTT : DH : ễn nhn bit v - Truyn: Vỡ - Tụ mu tranh mm non ca Trng chỳng nhiu, xp tng bin nớn khúc trng mm non chỏu l trng ng 1-1 (a s tr cha ( ti) mm non * Th dc: bit) - NDKH : + NH : - VCB: Bt liờn Ngy u tiờn i tc v phớa trc hc - TCV: Kộo co + TC : Tai tinh Hot ng ngoi tri Hot ng gúc Hot ng chiu - HCC: Do - HCC: V - HCC: Chm - HCC: Do - HCC: Nht lỏ chi quanh sõn ng i ti súc cõy ci quanh sõn trng rng trng trng sõn trng - TCV: Rng rn - TCV: ui bt - TCV: Ln cu - TCV: Kộo co - TCV: Thi t lờn mõy cụ giỏo vng - Chi t no nhanh - Chi t - Chi t - Chi t - Chi t * Gúc phõn vai : úng vai cụ giỏo, bỏc s khỏm sc khe khỏm bnh, bỏn hng phc v dựng hc , siờu th chi * Gúc ngh thut : V ng i n trng, nn chi * Gúc xõy dng (gúc TT) : Xõy dng trng mm non ca - Mc ớch yờu cu : + Kin thc : Tr bit xõy dng trng mm non cú hng ro, cõy xanh, bn hoa, lp hc, chi ngoi tri + K nng : Rốn tr k nng xõy dng, lp ghộp, sp xp cỏc khu hp lý Bit phi hp vi hon thnh cụng trỡnh xõy dng + Thỏi : Tr chi on kt, khụng tranh dnh chi Bit yờu quý trng lp, cụ giỏo v cỏc bn - Chun b : chi lp ghộp, gch to nh xõy hng ro,cõy c, chi nh : xớch u, cu trt, u quay * Gúc sỏch : xem tranh nh v trng mm non, nh cỏc bn lp * Gúc thiờn nhiờn : Chm súc cõy xanh ca lp - Trũ chuyn vi - Rốn tay, - Lm quen - Dy tr bit ly - V sinh ũ dựng, tr v cụng vic mt truyn : Vỡ v ct dựng ũ chi.S ca cỏc cụ cỏc bỏc - Hỏt s bi hỏt bin nớn khúc chi ỳng ni quy - Nờu gng cui trng mm ch - v sinh tr tr nh tun non - V sinh tr tr - V sinh tr tr - Chi t - V sinh tr tr Th ngy 14 thỏng 09 nm 2015 Tờn hot ng Mc ớch yờu cu - KPKH: Trng mm non ca * Kin thc: - Tr bit tờn trng, cỏc khu vc trng - Bit c cụng vic ca cỏc cụ, cỏc bỏc trng mm non ( Cụ giỏo, bỏc cp dng, ) *K nng: Tr tr li to,rừ rng, cõu, ngha - Rốn tr phỏt õm ỳng khụng núi ngng *Thỏi : - Giỏo dc tr yờu quý, kớnh trng v l phộp vi cỏc cụ cỏc bỏc trng Bit gi VSMT v ngoi lp - Thớch c i Chun b Cỏch tin hnh - Slide hỡnh nh v trng mm non Mt s hỡnh nh v cụng vic ca cỏc cụ, bỏc trng MN - Bi hỏt Trng chỳng chỏu l trng mm non n nh t chc, gõy hng thỳ: - Cho tr hỏt bi: Trng chỳng chỏu l trng mm non (N&L: Phm Tuyờn) - m thoi trũ chuyn v ni dung bi hỏt dn dt vo bi 2.Ni dung: * Cho tr xem hỡnh nh v trng mm non: Tr oỏn bc tranh v gỡ? +Gi ý hi tr k v trng, cỏc khu vc trng, chi ngoi tri, cõy xanh, bn hoa, cõy cnh +Trong trng cú nhng ai? Ai lm hiu trng, hiu phú? * Cho tr xem hỡnh nh cụ giỏo ang dy hc: - Cỏc thy hỡnh nh gỡ õy? - Cỏc bn ang lm gỡ? - Cũn cụ giỏo ang lm gỡ? - Ngoi dy hc cỏc cụ cũn lm gỡ? - Lp mỡnh cú my cụ? - Tờn cỏc cụ l gỡ? - Ngoi cỏc cụ giỏo lp mỡnh khu mỡnh cũn cú nhng cụ giỏo lp no? + Lp tui cú my cụ? Cỏc cụ tờn l gỡ? + Lp nh tr cú my cụ? Cỏc cụ tờn l gỡ? - Cụ khỏi quỏt: n lp cỏc c gp rt nhiu bn bố, cỏc cụ giỏo, c cỏc cụ dy hc, chm súc tng ba n, gic ng * Cho tr quan sỏt hỡnh nh cỏc cụ, bỏc cp dng: - Cỏc thy hỡnh nh gỡ õy? - Cỏc cụ nu cm cho n? - Cỏc thy cỏc mún n trng nh th no? * Cho tr quan sỏt hỡnh nh cỏc bỏc bo v: Lu ý hc - Bc tranh v gỡ õy? - Bỏc bo v lm cụng vic gỡ? * So sỏnh: Cụng vic ca cụ giỏo v cỏc cụ cp dng - Ging nhau: Cựng lm vic trng mm non - Khỏc nhau: + Cụ giỏo thỡ dy hc, chm súc cho tr tng ba n, gic ng + Cụ cp dng thỡ nu cm cho tr n * Giỏo dc: Tr bit cỏc cụ bỏc trng mi ngi lm cụng vic khỏc nhng u chm súc v dy d cỏc con, cỏc phi bit yờu quớ, kớnh trng cỏc cụ cỏc bỏc *Trũ chi: Hóy núi nhanh - Cụ gii thiu lut chi, cỏch chi - Cho tr chi ln Kt thỳc: Cụ nhn xột, tuyờn dng tr Th ngy 15 thỏng 09 nm 2015 Tờn hot Mc ớch ng yờu cu NDTT : Dy hỏt: Trng chỳng chỏu l trng mm non -NDKH : Nghe hỏt: Ngy u tiờn i hc + TCN: Tai tinh - KT: Tr bit tờn bi hỏt, tờn tỏc gi, hiu ni dung bi hỏt - KN: + Tr hỏt dỳng giai iu ca bi hỏt + Tr th hin c tỡnh cm ca mỡnh qua bi hỏt - T: Tr mn trng lp, yờu quý cụ giỏo, cỏc bn Chun b - Nhc bi hỏt Trng chỳng chỏu l trng mm non, Ngy u tiờn i hc - Dng c õm nhc - M chúp kớn Cỏch tin hnh 1.n nh t chc gõy hng thỳ: - Cho tr hỏt bi Vui n trng (N&L: H Bc) - Cụ trũ chuyn vi tr dn dt vo bi 2.Ni dung: a NDTT: Dy hỏt Trng chỳng chỏu l trng mm non (N&L: Phm Tuyờn) * Cụ hỏt mu: + Ln 1: Cụ hỏt kt hp vi nhc m Hi tr: Tờn bi hỏt, tỏc gi + Ln 2: Cụ hỏt cựng nhc kt hp gii thiu ni dung bi hỏt Gii thiu ni dung: Bi hỏt núi v bn nh gii thiu v ngụi trng ca mỡnh, ú cú cỏc bn nhng rt ngoan, v mỳa hỏt tht hay, cú cụ giỏo l m, cỏc chỏu l con, ngụi trng ú chớnh l trng mm non + Ln 3: Cho tr nghe giai iu ca bi hỏt + Ln 4: Cụ hỏt cựng nhc ln na cho tr nghe * Dy tr hỏt: - Cụ bt nhp cho c lp ln - Tr hỏt di nhiu hỡnh thc: T, nhúm, cỏ nhõn (Sau mi ln tr hỏt cụ chỳ ý sa sai cho tr nu cú) - Tr hỏt nõng cao: - Cụ cho tr hỏt theo tay cụ (hỏt to nh) - Tr hỏt th hin tỡnh cm ca mỡnh b NDKH: * Nghe hỏt: Ngy u tiờn i hc Nhc: Nguyn Ngc Thin Li: Nguyn Phng - Ln 1: Cụ hỏt cho tr nghe kt hp vi nhc + Hi tr tờn bi hỏt, tờn tỏc gi Lu ý Th ngy 25 thỏng 09 nm 2015 Tờn hot ng Mc ớch Yờu cu To hỡnh: V chi trung thu thớch ( ti) *Kin thc: - Tr bit mt s chi trung thu *K nng: - Rốn tr bit cỏch cm bỳt v, phi hp c cỏc nột v - Rốn tr k nng tụ mu bc tranh p hn *Thỏi : Ho hng tham gia cỏc hot ng, bit gi gỡn sỏch ca mỡnh v bn Chun b Cỏch tin hnh - Tranh mu: + Tranh 1: V ốn trung thu + Tranh 2: V trng + Tranh 3: V m, vng - Bỳt sỏp, v v - Bn, gh cho tr ngi 1.n nh t chc, gõy hng thỳ - Cho tr hỏt bi: ờm trung thu Nhc v li:Phựng Nh Thch - Trũ chuyn vi tr dn dt vo bi Ni dung: * Hng dn, gi m ti: - Cụ ln lt a cỏc tranh mu cho tr quan sỏt v m thoai vi tr - Cụ cú bc tranh v gỡ õy? - Ai cú nhn xột gỡ v bc tranh ca cụ? - Cụ phi hp nhng nột gỡ v? - Cụ tụ mu nh th no? * Hỡnh thnh ý tng cho tr: - Bõy gi chỳng mỡnh cựng suy ngh xem s v chi trung thu gỡ nhộ! (Cụ bt nhc nh cho tr suy ngh v tung tng) - Hi tr v ý tng ca tr Cụ chỳ ý m rng ý tng cho tr *Tr thc hin: - Cho tr v bn thc hin - Gi ý tr cũn lỳng tỳng, chỳ ý cỏch cm bỳt, t th ngi, k nng v, tụ mu ca tr *Trng by, chia s sn phm: - Cho c lp trng by sn phm - Dnh thi gian cho tr ngm bi ca mỡnh, bi ca bn - Tr chia s cm xỳc v bi ca mỡnh, ca bn - Cụ chia s cm xỳc ca mỡnh v bi ca tr Kt thỳc:Cụ nhõn xột, tuyờn dng tr Chuyn hot ng Lu ý K HOCH TUN III: DNG CHI LP Bẫ Thi gian thc hin t: Ngy 28/09 02/10/2015 Giỏo viờn thc hin: HOT NG ún tr Th dc sỏng Trũ chuyn Hot ng hc TH TH TH TH TH - ún tr vo lp, nhc nh tr cho b, m, cụ giỏo - Hng dn tr t ct dựng cỏ nhõn - Khuyn khớch tr chi v hot ng theo ý thớch - Trũ truyn vi tr v lp, dựng, chi, bn bố lp Tp theo bng nhc, di s hng dn ca cụ: - Khi ng: Kt hp cỏc kiu i, chy nh nhng khong phỳt: sau ú tr ng v hng - Hụ hp: Bt chc ting g gỏy - Tay: a phớa trc, gp khuu tay - Lng, bng: Quay ngi sang bờn (tay chng hụng) - Chõn: ng, mt chõn nõng cao, gp gi - Bt: Bt chm tỏch - Tr i nh nhng vũng - Trũ truyn vi tr v dựng, chi lp - Trũ chuyn vi tr xem tr ó bit c gỡ ch Trng mm non KHXH: m nhc: Toỏn Vn hc To hỡnh Mt s dựng, - NDTT: - m n 2, nhn - Th: Cụ v - ti: V chi lp DH: Vui n bit nhúm s lng chỏu dựng, chi trng (a s tr cha lp ( ti) - NDKH: Th dc : bit) + NH: Em yờu - VCB: i trờn trng em. gh th dc - TCV: Tp tm + TCN: Hóy vụng lm theo cụ Hot ng ngoi tri Hot ng gúc Hot ng chiu - HCC: Do chi tham quan sõn trng cỏc khu vc trng - TCV: Kộo co - Chi t - HCC: Trũ truyn v cỏc hot ng ca lp - TCV: Ln cu vng - Chi t - HCC: ễn bi hỏt Trng chỳng chỏu l trng mm non - TCV: Mốo ui chut - Chi t - HCC: Nht lỏ, chm súc cõy trng mm non - TCV: Kộo co - Chi t - HCC: Chm súc cõy ci - TCV: Cỏo v th - Chi t - Gúc phõn vai: + M con: m a i hc, m ún v + Cụ giỏo, hc sinh + Ca hng bỏch húa, ca hng chi - Gúc xõy dng (gúc TT): Xõy dng trng lp, lp ghộp chi - Mc ớch yờu cu : + Kin thc : Tr bit xõy dng trng lp, cú hng ro, cõy xanh, bn hoa, lp hc, chi ngoi tri; lp ghộp chi + K nng : Rốn tr k nng xõy dng, lp ghộp, sp xp cỏc khu hp lý Bit phi hp vi hon thnh cụng trỡnh xõy dng + Thỏi : Tr chi on kt, khụng tranh dnh chi Bit yờu quý trng lp, cụ giỏo v cỏc bn - Chun b : chi lp ghộp, gch to nh xõy hng ro,cõy c, chi nh : xớch u, cu trt, u quay - Gúc to hỡnh: V dựng, chi lp - Gúc sỏch: Xem tranh truyn k v trng lp - Rốn tr k nng - ễn cỏc bi hỏt - c s bi th, - V sinh dựng, - Liờn hoan chi cỏc gúc ch cõu ch chi ngh - VS tr tr - VS tr tr - Lm quen vi - Nờu gng cui - VS tr tr ch Bn thõn tun - VS tr tr - VS tr tr Th ngy 28 thỏng 09 nm 2015 Tờn hot ng Mc ớch yờu cu - KPKH: Mt s dung, chi lp - KT: Tr nhn bit s dung lp, phõn bit loi dung lp theo cụng dng cu chỳng -Tr bit s c im, cụng dng, cht liu ca cỏc dung KN:Tr bit phõn nhúm dựng theo cụng dng -Phỏt trin ngụn ng mch lc, kh nng din t -Phỏt trin kh nng ghi nh, quan sỏt cú ch nh - T: Giỏo dc tr bit gi gỡn, sp xp Chun b - Hp qu - Mt s dựng, chi lp: ca, bỏt, thỡa, sỏch, v, bỳt, bng Cỏch tin hnh n nh t chc, gõy hng thỳ - Cụ cho tr hỏt Em yờu trng em(Hong Võn) - Hi tr tờn mt s dựng bi hỏt - Ngoi lp mỡnh cú nhng dung no? Ni dung: a Mt s dựng n ung lp: - Cụ a hp qu cú cha: ca, bỏt, thỡa cho tr lờn s v oỏn th hp qu cú gỡ? - Cụ cựng tr kim tra hp qu cú gỡ? - Cụ hi tr cỏc dựng ú lm gỡ? - c lm bng cht liu gỡ? - Ngoi lm bng inox bỏt, thỡa, ca cũn c lm bng cht liu gỡ na? - Cụ khỏi quỏt: Cụng dng, cht liu ca cỏi ca, bỏt, thỡa * GD: Khi ung nc phi ly ỳng kớ hiu, n ung xong phi ct vo ỳng ni quy nh * TC: Cỏi gỡ bin mt: Cụ ct ln lt cỏi ca, cỏi bỏt, cỏi thỡa i v hi tr trờn bn cú gỡ? vt no bin mt? b Mt s dựng hc tp: Tng t nh dựng n ung, cụ a s dựng hc nh: sỏch, v, bỳt, bng cho tr tỡm hiu =>Cụ khỏi quỏt: Sỏch, v, bỳt, bng l dựng hc * GD: Khi hc cỏc phi bit gi gỡn sỏch v khụng lm rỏch, nhu nỏt, khụng v bn vo v Khi hc xong ct ỳng ni quy nh *So sỏnh dựng n ung vi dựng hc tp: -Khỏc nhau: Tờn gi, cụng dng Lu ý chi gn gng - Ging nhau: Cựng l dựng lp hc * M rng: Ngoi dựng n ung, hc lp cũn cú dựng gỡ na? ( dựng v sinh: khn, chu.; dựng chi cỏc gúc) *TC:Thi xem i no nhanh hn: - Cụ gii thiu cỏch chi: Cụ chia tr lm i mi i i theo vch k thng trờn sn lờn chn dựng n ung hoc hc - Lut chi: i no ly c nhiu v ỳng i ú s chin thng - Cho tr chi ln 3.Kt thỳc: Cụ nhn xột tuyờn dng tr, chuyn hot ng Th ngy 29 thỏng 09 nm 2015 Tờn hot ng - NDTT: DH: Vui n trng - NDKH: + NH: Em yờu trng em. + TCN: Hóy lm theo cụ Mc ớch yờu cu * Kin thc: Tr bit tờn bi hỏt, tờn tỏc gi, hiu ni dung bi hỏt * K nng : + Tr hỏt rừ li, ỳng giai iu ca bi hỏt + Tr hỏt th hin c tỡnh cm ca mỡnh qua bi hỏt *Thỏi : Tr mn trng yờu cụ, bn Chun b Cỏch tin hnh - Nhc bi hỏt : Vui n trng, Em yờu trng em. - Nhc mt s bi hỏt ch tr chi trũ chi 1.n nh t chc, gõy hng thỳ: - Cho tr hỏt bi Trng chỳng chỏu l trng mm non - Cụ trũ chuyn vi tr dn dt vo bi 2.Ni dung: a NDTT: DH Vui n trng (N&L:H Bc) * Cụ hỏt mu: + Cụ hỏt ln 1: Cụ hỏt cựng nhc Hi tr: Tờn bi hỏt, tỏc gi +Cụ hỏt ln 2: Cụ hỏt cựng nhc, kt hp ging ni dung Gii thiu ni dung: Bi hỏt núi v nim vui g ca bn nh rt thớch c i hc, c n lp, c chi, c gp li bn, gp l cụ em rt vui + Ln 3: Cụ cho tr nghe giai iu bi hỏt Hi tr giai iu ca bi hỏt + Ln 4: Cụ hỏt cựng nhc ln na cho tr nghe * Dy tr hỏt: - Cụ bt nhp cho c lp hỏt cựng cụ 2- ln - Hỏt luõn phiờn t, nhúm, cỏ nhõn (Cụ chỳ ý sa sai nu cú) - Hỏt nõng cao: + Cụ cho tr hỏt theo tay cụ (hỏt to nh) + C lp hỏt v th hin ng theo ý thớch ca mỡnh b NDKH: * Nghe hỏt: Em yờu trng em (N&L: Hong Võn) - Cụ hỏt ln 1: Cụ hỏt cựng nhc cho tr nghe Gii thiu tờn bi hỏt, tờn tỏc gi - Cụ hỏt ln 2: Kt hp iu b minh ha, gii thiu ni dung bi hỏt +Gii thiu ni dung: Bi hỏt vi õm iu vui ti, nhp nhng, Lu ý tỡnh cm núi v tỡnh cm ca em i vi ngụi trng thõn yờu ca mỡnh - Ln 3: Cụ cho tr nghe a * Trũ chi: Hóy lm theo cụ - Cụ gii thiu lut chi, cỏch chi - T chc cho tr chi ln Kt thỳc: Cụ nhn xột, tuyờn dng tr Th ngy 30 thỏng 09 nm 2015 Tờn hot ng Toỏn: m n 2, nhn bit nhúm i tng cú s lng Mc ớchYờu cu Chun b *Kin thc: - Tr nm c nguyờn tc lp s lng - Tr nhn bit c ý ngha ca s lng l 2, nhn bit c s *K nng: - Tr m thnh tho t - Tr bit cỏch m ln lt t trỏi sang phi - Tr tỡm hoc to c cỏc nhúm cú s lng phm vi *Thỏi : - Tr chỳ ý mnh dn gi hc - Cú ý thc gi hc Mi tr r dựng, bụng hoa, lỏ c - chi, dựng cú s lng l xung quanh lp Th s 1, Cỏch tin hnh n nh t chc, gõy hng thỳ: - Hỏt bi Vui n trng (N&L: H Bc) - Trũ chuyn dn dt vo bi Ni dung: a Phn 1: ễn nhn bit nhúm i tng cú s lng - Tr tỡm vt xung quanh lp cú s lng - To nhúm cú s lng l bng cỏch: Cho gi ngún tay, v tay ln, nhy bt ln - Cụ gii thiu s 1, cho tr phỏt õm b Phn 2: To nhúm s lng 2, m n - Cho tr ly tt c s hoa r xp thnh hang ngang t trỏi sang phi - Tr ly lỏ c xp bờn di hoa - So sỏnh s lng nhúm (hoa v c) s no nhiu hn, s no ớt hn - Cụ to s bng ca nhúm s lng c v hoa bng cỏch cho tr them lỏ c - Cụ cho tr m s lng c ln tr gi tờn s lng - Cụ cho tr nhn xột kt qu (1 lỏ c them lỏ c l lỏ c) - Cụ khỏi quỏt li thờm l - Cho tr m s lng hoa v c, so sỏnh s lng nhúm - Cụ chớnh xỏc li kt qu ln na v nờu ý ngha ca s lng - Cụ cho tr ct dn dựng c Luyn tp: - Cho tr chi trũ chi: Tỡm bn - Cụ núi lut chi, cỏch chi (cho tr chi 2- ln) Kt thỳc: - Nhn xột, tuyờn dng chuyn hot ng Lu ý Th ngy 30 thỏng 09 nm 2015 Tờn hot Mc ớch Chun b ng Yờu cu - Th dc: - VVB: i trờn gh th dc - TCV: Tp tm vụng * Kin thc: - Tr bit i trờn gh th dc *K nng: Rốn t cht nhanh nhn, khộo lộo *Thỏi : Rốn cho tr tớnh k lut, tinh thn th Cú ý thc gi hc - Sõn bng phng sch s - Gh th dc: + gh th dc di 2,4m cao 20 cm rng 20 cm + gh th dc di 2,4m cao 30 cm rng 25 + gh th dc di 2,4m cao 15 cm rng 17 cm Cỏch tin hnh n nh t chc, gõy hng thỳ Cho tr hỏt bi: Vui n trng Nhc v li: H Bc m thoi ni dung bi hỏt, dn dt vo bi Ni dung: a Khi ng: - Cụ cho tr lm on tu i vũng trũn cỏc kiu chõn trờn nn nhc bi Mt on tu - Sau ú v i hỡnh hng ngang b Trng ng: * Bi phỏt trin chung: + Tay: Hai tay, a trc lờn cao (3l x nhp) + Chõn: ng, nhỳn chõn, khuu gi (5l x nhp) + Lng, bng: Tay chng hụng, quay ngi sang trỏi, sang phi (3l x nhp) + Bt: Bt chm tỏch (3l x nhp) - Cho tr chuyn i hỡnh hng ngang * VCB: i trờn gh th dc - Giỏo viờn gii thiu tờn dng c, tờn bi - Cho tr i th ln, hi cm nhn ca tr - gi c thng bng i trờn gh TD cỏc cựng quan sỏt cụ lm mu nhộ + Cụ lm ln 1: Khụng gii thớch + Cụ lm ln 2: Kt hp phõn tớch ng tỏc Cụ ng trc gh, cú hiu lnh, cụ bc ln lt tng chõn lờn gh, hai tay cú th chng hụng hoc dang ngang gi thng bng Khi i mt nhỡn thng v phớa trc i ht chiu di ca gh cụ bc ln lt tng chõn xung v i cui hng - Cho tr khỏ lờn thc hin cho c lp nhn xột Lu ý - Tr thc hin: + Ln 1, 2: Cho tr ln lt GV quan sỏt, sa k nng, nhc tr gi thng bng i Tng dn tc cho tr + Ln 3: Tng dn khú cho tr bng cỏch cho tr i trờn cỏc loi gh khỏc * TCV: Tp tm vụng - Cụ núi cỏch chi, lut chi - Cho tr chi n ln c Hi tnh: Cho tr i nh nhng phỳt quanh sõn Kt thỳc: Cụ nhn xột, tuyờn dng, chuyn hot ng Th ngy 01 thỏng 10 nm 2015 Tờn hot Mc ớch Chun ng Yờu cu b Vn hc: Th: Cụ v chỏu (a s tr cha bit) *Kin thc: Tr bit tờn bi, tờn tỏc gi, hiu c ni dung bi th *K nng: Tr c to, rừ rng *Thỏi : Tr hng thỳ tham gia tit hc - Slide hỡnh nh minh ni dung bi th Cỏch tin hnh n nh t chc, gõy hng thỳ: - Cho tr hỏt bi Trng chỏu õy l trng mm non - Trũ chuyn dn dt vo bi Ni dung: Th: Cụ v chỏu tỏc gi: a Cụ c mu: - Ln 1: Cụ c din cm bi th + Hi tờn bi th, tỏc gi? - Ln 2: Cụ c kt hp tranh minh ni dung bi th + Cụ va c bi th gỡ? + Cỏc thy bi th núi v iu gỡ? + Gii thiu ni dung bi th: Bi th Cụ v chỏu núi v nim vui ca cụ v chỏu ó nhn bit c mu m cụ giỏo dy cho * m thoi v trớch dn: - Lỳc u em bit c mu gỡ? - Cụ giỏo ch cho em bit mu gỡ? Bộ bit nhn mu xanh Cụ ch sang mu - Nh cụ giỏo em bit thờm mu gỡ na? Nhỡn theo ngún tay tr Chuyn sang mu tớm hu - Em ó bit tt c bao nhiờu mu? C nh th nh th Bộ bit by mu - Cụ giỏo cú vui khụng? Em cú vui khụng? -Cụ v nhỡn Lu ý N ci ỏnh mt - Cụ giỏo rt vui em ngoan chm ch hc bi.em cng vui vỡ c cụ giỏo dy cho nhiờu iu mi l - Ln 3: c din cm kt hp vi tranh minh b Dy tr c th: - C lp c cựng cụ - ln - Cụ cho tr c theo nhiu hỡnh thc khỏc nhau: T,nhúm cỏ nhõn lờn c (Cụ chỳ ý sa sai cho tr nu cú) - C lp c cựng cụ ln - Cụ c li bi th ln na cho tr nhge * GD: Tr bit yờu quý cụ giỏo, ngoan, chm ch hc, nghe li cụ 3.Kt thỳc:Cụ nhn xột tuyờn dng tr Th ngy 02 thỏng 10 nm 2015 Tờn hot ng Mc ớch Yờu cu To hỡnh: V dựng, chi lp ( ti) *Kin thc: - Tr bit mt s dựng, chi lp *K nng: - Rốn tr bit cỏch cm bỳt v, phi hp c cỏc nột v - Rốn tr k nng tụ mu bc tranh p hn *Thỏi : Ho hng tham gia cỏc hot ng, bit gi gỡn sỏch ca mỡnh v bn Chun b Cỏch tin hnh - Tranh mu: + Tranh 1: V dựng hc + Tranh 2: V dựng n ung + Tranh 3: V chi lp - Bỳt sỏp, giy v - Bn, gh cho tr ngi 1.n nh t chc, gõy hng thỳ - Cho tr hỏt bi: Em yờu trng em Nhc v li: Hong Võn - Trũ chuyn vi tr dn dt vo bi Ni dung: * Hng dn, gi m ti: - Cụ ln lt a cỏc tranh mu cho tr quan sỏt v m thoai vi tr - Cụ cú bc tranh v gỡ õy? - Ai cú nhn xột gỡ v bc tranh ca cụ? - Cụ phi hp nhng nột gỡ v? - Cụ tụ mu nh th no? * Hỡnh thnh ý tng cho tr: - Bõy gi chỳng mỡnh cựng suy ngh xem s v dựng, chi gỡ lp nhộ! (Cụ bt nhc nh cho tr suy ngh v tung tng) - Hi tr v ý tng ca tr Cụ chỳ ý m rng ý tng cho tr *Tr thc hin: - Cho tr v bn thc hin - Gi ý tr cũn lỳng tỳng, chỳ ý cỏch cm bỳt, t th ngi, k nng v, tụ mu ca tr *Trng by, chia s sn phm: - Cho c lp trng by sn phm - Dnh thi gian cho tr ngm bi ca mỡnh, bi ca bn - Tr chia s cm xỳc v bi ca mỡnh, ca bn - Cụ chia s cm xỳc ca mỡnh v bi ca tr Kt thỳc:Cụ nhõn xột, tuyờn dng tr Chuyn hot ng Lu ý NH GI CUI CH : TRNG MM NON Tổng số: 39 trẻ ND mức độ đạt đc trẻ: I, Mục tiêu CĐ Đạt - Phát triển thể chất trẻ = Cha đạt % trẻ = Lý cha đạt % - Một số trẻ lực kém, nhẹ cân so với độ tuổi nh - Một số trẻ nhút nhát tham gia VĐ nh: - Phát triển nhận thức trẻ = % trẻ = % - Một số trẻ cha biết vị trí hng so với thân nh: - Một số trẻ cha nắm đợc lớn lên thể bé nh: - Phát triển ngôn ngữ trẻ = % trẻ = % - Ngôn ngữ trẻ hạn chế nên giao tiếp nhút nhát, phát âm cha tự tin, nói ngọng nh cháu: - Phát triển tk- QHXK trẻ = % trẻ = % Một số trẻ hiếu động nên cha có nhng nhịn, giúp đỡ bạn bè nh cháu: - Phát triển thẩm mỹ trẻ = % trẻ = % Còn số trẻ vẽ di màu, xé dán yếu nh cháu: II, ND: CĐ1, PTTM trẻ = % trẻ = % trẻ = % - Kỹ xé dán vẽ số trẻ chỏu đạt cần đc rèn luyện nhiều - Kỹ tập động tác trẻ cha thuộc cô cần rèn thêm 2, PTTC: 3, PTNT: 4, PTNN 5, PTTC - XH trẻ = % trẻ = % trẻ = % trẻ = % trẻ = % trẻ = % trẻ = % - Kĩ so sánh chiều cao, xác định vị trí hng so với thân cha đạt cần rèn thêm nh: - Kĩ đọc thơ trẻ kém, -Kỹ biểu đạt cảm xúc thân kém, cha mạnh dạn, cha đoàn kết với bạn lớp nh: III, T/c hoạt động: 1, HĐH trẻ = % trẻ = % Một số trẻ chỏu có ý thức học tập lắng nghe cô, thiếu tự tin hoạt động nh [...]... nhạc - Nhạc một số bài hát trong chủ đề 1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cho trẻ xem tranh ảnh về lễ khai giảng năm học mới - Hỏi trẻ: Tranh ảnh có gì? Các bạn đang làm gì? Ảnh chụp vào dịp nào? Trường chúng ta đang học có tên là gì? Các bé cảm thấy thế nào khi đến trường mầm non? 2.Nội dung: a NDTT: DH “Cháu đi mẫu giáo” (N&L: Phạm Minh Tuấn) - Cô giới thiệu: Đến trường thật là vui, có nhiều bạn,... lớp - Trò chuyện với trẻ xem trẻ đã biết được gì ở chủ đề Trường mầm non KHXH: Âm nhạc: Toán Văn học Tạo hình Một số đồ dùng, - NDTT: - Đếm đến 2, nhận - Thơ: “Cô và - Đề tài: Vẽ đồ đồ chơi ở lớp bé DH: “Vui đến biết nhóm số lượng cháu” dùng, đồ chơi ở trường 2 (Đa số trẻ chưa lớp bé (Đề tài) - NDKH: Thể dục : biết) + NH: “Em yêu - VĐCB: Đi trên trường em.” ghế thể dục - TCVĐ: Tập tầm + TCÂN: “Hãy... xanh + Tranh 3: Phối hợp nhiều màu sắc khác nhau - Vở vẽ, bút sáp màu - Nhạc 1 số bài hát có trong chủ đề Cách tiến hành 1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cho trẻ hát bài: Trường chúng cháu là trường mầm non - Hỏi trẻ: Đến trường các con được học gì? Được làm gì? 2 Nội dung: * HĐ 1: Hướng dẫn gợi mở đề tài - Cô đưa tranh cho trẻ quan sát và đàm thoại với trẻ (Cho trẻ quan sát, nhận biết các đồ chơi... trời Hoạt động góc Hoạt động chiều - HĐCCĐ: Dạo chơi tham quan sân trường các khu vực trong trường - TCVĐ: Kéo co - Chơi tự do - HĐCCĐ: Trò truyện về các hoạt động của lớp - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chơi tự do - HĐCCĐ: Ôn bài hát Trường chúng cháu là trường mầm non - TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Chơi tự do - HĐCCĐ: Nhặt lá, chăm sóc cây trường mầm non - TCVĐ: Kéo co - Chơi tự do - HĐCCĐ: Chăm sóc cây cối - TCVĐ:... trời Hoạt động góc Hoạt động chiều - HĐCCĐ: Dạo chơi tham quan sân trường các khu vực trong trường - TCVĐ: Kéo co - Chơi tự do - HĐCCĐ: Trò truyện về các hoạt động của lớp - TCVĐ: Lộn cầu vồng - Chơi tự do - HĐCCĐ: Ôn bài hát Trường chúng cháu là trường mầm non - TCVĐ: Mèo đuổi chuột - Chơi tự do - HĐCCĐ: Nhặt lá, chăm sóc cây trường mầm non - TCVĐ: Kéo co - Chơi tự do - HĐCCĐ: Chăm sóc cây cối - TCVĐ:... trường yêu cô, bạn Chuẩn bị Cách tiến hành - Nhạc bài hát : “Vui đến trường , “Em yêu trường em.” - Nhạc một số bài hát trong chủ đề để trẻ chơi trò chơi 1.Ổn định tổ chức, gây hứng thú: - Cho trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non - Cô trò chuyện với trẻ dẫn dắt vào bài 2.Nội dung: a NDTT: DH “Vui đến trường (N&L:Hồ Bắc) * Cô hát mẫu: + Cô hát lần 1: Cô hát cùng nhạc Hỏi trẻ: Tên bài hát,... chức, gây hứng thú: - Cho trẻ hát bài “Vui đến trường Nhạc và lời: Hồ Bắc - Đàm thoại, trò chuyện cùng trẻ: Đến trường rất là vui, được học được chơi Vậy muốn cho cơ thể khỏe mạnh các con phải làm gì? Nào chúng ta cùng khởi động 2.Nội dung: a Khởi động: Cho trẻ đi vòng tròn, đi kết hợp các kiểu chân trên nền nhạc bài : Trường chúng cháu là trường mầm non b Trọng động: * BTPTC: Động tác nhấn mạnh... tháng 09 năm 2015 Tên hoạt động Mục đích – Yêu cầu Tạo hình: Tô màu tranh trường mầm non (Đề tài) *Kiến thức: Trẻ biết tên một số đồ chơi, tên trò chơi Nêu được mầu sắc, cách tô màu *Kĩ năng: Trẻ biết cách cầm bút, tô màu không chờm ra ngoài *Thái độ: Hào hứng tham gia các hoạt động, biết giữ gìn sách của mình và bạn Chuẩn bị - Tranh mẫu: + Tranh1: Sử dụng chủ yếu nhiều màu đỏ + Tranh 2: Sử dụng chủ yếu... vật nào biến mất? b Một số đồ dùng học tập: Tương tự như đồ dùng ăn uống, cô đưa 1 số đồ dùng học tập như: sách, vở, bút, bảng cho trẻ tìm hiểu =>Cô khái quát: Sách, vở, bút, bảng là đồ dùng học tập * GD: Khi học các con phải biết giữ gìn sách vở không làm rách, nhàu nát, không vẽ bẩn vào vở Khi học xong cất đúng nơi quy định *So sánh đồ dùng ăn uống với đồ dùng học tập: -Khác nhau: Tên gọi, công dụng... cây cối - TCVĐ: Cáo và thỏ - Chơi tự do - Góc phân vai: + Mẹ con: mẹ đưa con đi học, mẹ đón con về + Cô giáo, học sinh + Cửa hàng bách hóa, cửa hàng đồ chơi - Góc xây dựng (góc TT): Xây dựng trường lớp, lắp ghép đồ chơi - Mục đích – yêu cầu : + Kiến thức : Trẻ biết xây dụng trường lớp, có hàng rào, cây xanh, bồn hoa, lớp học, đồ chơi ngoài trời; lắp ghép đồ chơi + Kĩ năng : Rèn trẻ kĩ năng xây dựng,