MỘT VÀI ĐẶC ĐIỂM CỦA PHONG TRÀO DUY TÂN Ở NAM KỲ

Journal of Thu Dau Mot university, No2 – 2011 MỘT VÀI ĐẶC ĐIỂM CỦA PHONG TRÀO DUY TÂN Ở NAM KỲ Nguyễn Đình Thống Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh TÓM TẮT Ba kế sách Tiểu la tiên sinh Nguyễn Thành: khai mở nguồn lực xứ Nam Kỳ; Liên Thành, công ty mô hình kết hợp kinh tế, văn hóa, giáo dục phát triển từ cực Nam Trung Kỳ đến Nam Kỳ; phong trào Minh tân Nam Kỳ: báo chí công khai cổ vũ lòng yêu nước; Minh tân chấn hưng dân trí: từ Đông du đến Tây du; Duy Tân: đường đổi mới, đường cách mạng… hoạt động bật phong trào Duy Tân Nam Kỳ Các hoạt động góp phần làm phong phú cho vận động cải cách kinh tế, văn hóa, xã hội Việt Nam năm đầu kỉ XX, đồng thời làm nên đặc điểm, tính chất, diện mạo chủ đạo phong trào Duy Tân Nam Kỳ Từ khóa: phong trào, hoạt động, vận động, đổi * Ba kế sách Tiểu La tiên sinh: khai mở nguồn lực xứ Nam Kỳ nhân quyền, tự xa lạ, nên chủ trương Khi Nghệ An, Phan Bội Châu ‚tôn quân thảo tặc‛ làm mục tiêu để lấy - Nước ta chưa khai hoá, tư tưởng hậu thuẫn dân nghe danh vò Tán Tương quân vụ Nguyễn Hàm(1) người giỏi dụng binh, có (2) - Tính việc lớn, tất phải có tiền to thuật lại Kim ngân nước ta không đâu Nam Kỳ, Năm 1903, nhân lúc vào Kinh thành (Huế) mà khai mở đất Nam Kỳ công đức triều tài kinh luân Nguyễn Quýnh (3) toạ giám , ‚liền cắp Tán Quýnh vào tỉnh Nguyễn Vua Gia Long lấy lại nước nhờ Quảng Nam, phủ Thăng Bình, làng Nam tài lực Bây tìm dòng Thònh thăm Tiểu La tiên sinh‛ [2: t.4, tr.65] Gia Long, đặt làm minh chủ, hiệu triệu Khi đó, Phan Bội Châu chưa dự kiến kế nghóa dân Nam Kỳ tất ảnh hưởng mau hoạch mà mang bầu nhiệt huyết - Khi có tiền tất có cách lo việc chống Pháp, giành độc lập: ‚Tôi trước năm đào tạo nhân tài tìm mua quân khí sáu năm có chí toan cứu nước giúp Nghe xong kế sách Tiểu La, Phan nòi, song khí hăng hái có thừa mà không Bội Châu hoàn toàn đồng tình: ‚Tôi lấy làm nghó kế sâu xa, chí muốn liên lạc người phải lắm‛ [2: t.6, tr.66] Đây kiện nghóa Nam Bắc kinh dinh độc lập, mà quan trọng đònh bước ngoặt bước đầu trở đường bạo động [2: t.4, nghiệp cách mạng Phan Bội Châu Theo tr.279] Qua đêm trao đổi, Phan Bội lời khuyên Tiểu La, Phan Bội Châu Châu tâm đắc, đặc biệt ba kế kinh (Huế), tìm Kỳ Ngoại Hầu Cường sách mà Tiểu La trình bày: Để (dòng dõi vua Gia Long) trình bày ba kế 100 Tạp chí Đại học Thủ Dầu Một, số - 2011 sách cứu nước Cường Để nhận lời kết giao Kinh phí xuất dương gom 3.000 Phan Bội Châu trở vào Quảng Nam đồng, cụ Châu Thơ Đồng tặng riêng 300 báo cáo với Tiểu La trở lại kinh thành đồng, ra, ‚thời Tiểu La trù viết sách Lưu cầu huyết lệ tân thư, nhờ cấp cho‛ [2: t.6, tr.81] Để có số tiền lớn gởi quan Thượng thư Hồ Lệ cho người chép sang Nhật, Tiểu La với só phu yêu lại, quảng bá giới quan trường, nhờ nước phong trào Duy Tân tổ chức hội mà só phu Quảng Nam Phan học, hội nông, hội công, hội thương Châu Trinh, Trần Quý Cáp, Huỳnh Thúc tỉnh, chăm lo sản xuất, kinh doanh, thu lợi Kháng đọc được, trở thành bạn tâm giao tức, quyên góp tiền bạc Ông góp cổ nghiệp Duy Tân phần kinh doanh, gởi tiền cho Phan Bội Châu chi phí du học Riêng xứ Nam Kỳ, Sau chuyến Bắc vận động vòng năm có 200 học sinh xuất người đồng chí, Phan Bội Châu trở lại Nam dương số tiền gửi sang Nhật lên đến Thònh sơn trang (Quảng Nam) Tiểu La 12.000 đồng Trong vận động Duy Tân, chuẩn bò đầy đủ phương tiện cho chuyến Tiểu La Nguyễn Thành giữ vai trò Nam du Phan Bội Châu, gồm giấy thông quan trọng(5) hành, tiền lộ phí, giao người tin cậy ông Tư Doãn dẫn đường Tháng 12-1903, Phan Đầu năm 1905, Tiểu La giao cho Tăng Bội Châu vào Nam gặp Trần Nhật Thò, Bạt Hổ đưa Phan Bội Châu xuất dương qua Nhật Với ba kế sách đặt chu đáo dư đảng Cần Vương khoác áo tu hành việc, Phan Bội Châu đánh giá cao Thất Sơn (Châu Đốc) bàn việc tập hợp dư vai trò Tiểu La Nguyễn Thành đảng nghóa quân Nam Kỳ giới thiệu Kỳ Phan Bội Châu niên biểu: ‚Tháng 12 năm Ngoại Hầu Cường Để với Nam Kỳ nghóa Giáp Thìn (1904), Tăng hội bàn dân Nhờ Nam du mà phong trào Đông vượt biển sang Phù Tang, đến du trợ giúp nghóa nhân Nam Kỳ năm Bính Ngọ (1906) người nước ta Đông lớn tiền bạc hưởng ứng cho học, có vài trăm người (…) chương trình niên du học(4) Hội Duy Tân khai sinh Các công Trở lại Quảng Nam, Phan Bội Châu kể trên, ông tổ mở lối Tiểu La tiên Tiểu La xếp hội kiến vào ngày sinh‛ [2: t.6, tr.68] tháng năm Giáp Thìn (1904), qui tụ Phan Bội Châu Tiểu La Nguyễn hai chục nhân vật trọng yếu, có mặt Cường Thành người khai mở, trực tiếp Để, Tiểu La, Phan Bội Châu, Châu Thượng truyền bá tư tưởng Duy Tân vào Nam Kỳ, Văn, Đỗ Đăng Tuyển, Thái Phiên, Trình khơi dậy nguồn lực Duy Tân xứ Nam Kỳ Hiền, Lê Võ, Đặng Tử Kính, Đặng Thái Đông du, việc lại phát triển tổ Liên Thành công ty, mô hình kết hợp thành công kinh tế, văn hoá giáo dục, phát triển từ cực Nam Trung Bộ vào Nam Kỳ chức, vận động kim ngân giao cho Trong Phan Bội Châu tâm đắc với Thân [2: t.6, tr.74] Mọi người thống đặt tên tổ chức Duy Tân Hội; giao trách nhiệm cho Phan Bội Châu Tiểu La lo việc Tiểu La Nguyễn Thành đường Duy thành viên hội lo liệu 101 Journal of Thu Dau Mot university, No2 – 2011 Tân theo hướng bạo động, xuất dương tìm nâng cao dân trí, đào tạo nhân tài Ở ủng hộ nước Nhật Đông du đào tạo Nam, Liên Thành công ty mô hình tổng nhân tài Phan Châu Trinh lại chủ trương hợp kinh tế, văn hoá, giáo dục, từ dải đất cực Duy Tân theo hướng khác Tuy hoài Nam Trung Bộ vào đến Sài Gòn - Chợ Lớn bão cứu nước, lập trường hai nhà thành công, theo đường hướng Phan chí só họ Phan khác nhau, nhiều chủ Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng, Trần Quý trương đối lập Phan Bội Châu Pháp Cáp nhiều văn thân yêu nước(8) kòch liệt, hô hào lật đổ quyền thuộc Năm 1905, Nguyễn Quý Anh lập thư đòa phương pháp bạo động (thiết viện tư dinh, nơi thường nhóm họp huyết) bí mật (ám xã) Phan Châu Trinh, Trần Q Cáp Huỳnh Phan Chu Trinh khởi xướng thuyết tự Thúc Kháng, triển khai ý tưởng thực hành trò, canh tân tự cường, bất bạo động, ‚ỷ Pháp Duy Tân với yếu tố gắn kết: kinh tế, giáo cầu tiến bộ‛, bước giành độc lập dục, văn hoá hoạt động công khai, hợp pháp (minh xã); Năm 1906 Nguyễn Trọng Lợi (con cụ Lương Ngọc Can, Đào Nguyên Phổ, Nguyễn Thông) thành lập công ty Liên Nguyễn Quyền sáng lập trường Đông Kinh Thành sản xuất nước mắm Nghóa Thục; Huỳnh Thúc Kháng, Trần Năm 1907, lập trường Dục Thanh Quý Cáp vào Phan Thiết vận động lập trường Dục Thanh, lập thương hội Liên Nguyễn Quý Anh (em Nguyễn Trọng Lợi) điều hành Chi phí trường Dục Thành Phan Châu Trinh xuất dương qua Thanh công ty Liên Thành chi trả Hương Cảng, Phan Bội Châu đến Nhật Một điều kiện thuận lợi cho Bản nghiên cứu tình hình trò giáo đời phát triển Liên Thành dục Đánh giá cao việc đưa học sinh du học tỉnh Bình Thuận mùa cá năm liền Nhật, Phan Châu Trinh không tán Tư tưởng Duy Tân văn thân thành phương pháp bạo động, khuyên Phan người đại diện quyền ủng hộ Công sứ Bội Châu nên tâm vào việc viết sách; Garnier, đến dự lễ khai trương Liên bất tất hô hào Pháp; nên đề xướng Thành nói rõ công chức dân quyền; dân biết có quyền tức việc khác lo tính tham gia vốn vào công ty, không trực tiếp điều hành không phạm luật mà Sau chuyến Nhật, nước, Phan Châu Trinh thảo điều trần khuyến khích Chính mà (Đầu Pháp phủ thư) nói lên tình hình nguy nan đất nước, tệ quan lại, yêu Hồ Tá Bang(9), Nguyễn Hiệt Chi tham nhiều người công chức Trần Lệ Chất, gia vào hoạt động hiệp hội Hai anh em cầu sửa đổi sách bảo hộ Thư công bố, sách cai trò quyền Nguyễn Trọng Lợi Nguyễn Quý Anh (con cụ Nguyễn Thông) trực tiếp điều hành công thuộc đòa Đông Dương dư luận Pháp quan tâm(6) Ông diễn thuyết cổ vũ khai dân ty Liên Thành trường Dục Thanh(10) trí – chấn dân khí – hậu dân sinh(7) Trong giai đoạn đầu (1906-1917), ủng Ở Bắc, Đông Kinh Nghóa Thục hộ văn thân việc huy động vốn từ thành công lớn lónh vực giáo dục, số gia đình quan lại thương gia người 102 Tạp chí Đại học Thủ Dầu Một, số - 2011 Hoa đóng vai trò quan trọng Các thương (11) nhân người Hoa ruộng Tràm Chẹt Nhỏ, cất dãy phố chợ tư vấn cho Nguyễn Trọng Rạch Giá cho thuê Năm 1900, ông chức Lợi cách điều hành công ty, cách lập sổ sách xã trưởng, bán toàn điền sản, lên Sài Gòn kế toán mưu việc lớn, làm báo Nông cổ mín đàm, Lục tỉnh tân văn, dùng báo chí cổ vũ cho Nhờ phát triển thực nghiệp nỗ lực Minh Tân không ngừng, Liên Thành vượt qua khó khăn thực dân Pháp đàn áp Phong trào Minh Tân Nam Kỳ nhen phong trào năm 1908 để tiếp tục thực nhóm từ cuối năm 1904, qua báo cổ hoá tư tưởng Duy Tân, mở rộng hoạt động xuý Minh Tân Trần Chánh Chiếu, Lương đến Phan Rí, Hội An, giữ vững phương châm Khắc Ninh đăng Nông cổ mín đàm, Lục làm kinh tế kết hợp với hoạt động văn hóa, tỉnh tân văn Cái tên Minh Tân mục giáo dục Từ năm 1917, Liên Thành mở rộng tiêu phong trào, lấy từ câu sách (12) , trù Đại học ‚tác minh đức, tác tân dân‛ nghóa tính phát triển xứ Đông Dương, cải làm cho đức sáng hơn, làm cho người thiện vò kinh tế, văn hoá đòa vò xã dân (cách nghó, sống) đòa bàn hoạt động vào đến Chợ Lớn hội người Việt trước lũng đoạn tư Ba nội dung Minh Tân Pháp Hoa kiều Các chi nhánh cổ xuý người Việt lập tiệm buôn, hùn vốn mở Liên Thành nơi về, gặp gỡ mang kó nghệ tranh thương với người Pháp, só phu yêu nước Hoa, Ấn, phá độc quyền cai trò kinh Công ty Liên Thành cầu nối trực tế; khai dân trí, chống hủ tục, tệ nạn xã tiếp só phu yêu nước ba kỳ liên kết hội, mê tín… cuối đả kích cai trò phong trào Duy Tân Bắc - Trung - Nam Pháp Luật pháp Nam Kỳ dễ dàng cấp giấy Phong trào Minh Tân Nam Kỳ: báo phép cho tờ báo tiếng Pháp báo chí công khai cổ vũ lòng yêu nước tiếng Việt người Pháp xin phép Các Cuộc Đông du Duy Tân Hội nhận thành viên sáng lập phong trào Minh Tân ủng hộ quan trọng nhân vật hùn vốn bỏ vốn cho người Pháp Nam Kỳ Trần Chánh Chiếu, chủ soái đứng tên lập báo, làm chủ bút Báo phong trào Minh Tân(13) Trần Chánh Nông cổ mín đàm P Canavaggio, Lục Chiếu (1867-1919) sinh làng Vónh Thanh tỉnh tân văn Pierre Jeantet xin phép xuất Vân, phường Vónh Thanh Vân, thành chủ bút người Việt phố Rạch Giá, hương chức giả, theo học bậc tiểu học Rạch Giá, lên Từ năm 1908, Gillbert Trần Chánh Sài Gòn học bậc trung học trường Collège Chiếu chuyển sang làm chủ bút tờ Lục tỉnh (14) Tốt nghiệp trung học, ông dạy tân văn, đưa phong trào Minh Tân lên bước học thời gian ngắn làm thông ngôn phát triển Trong lời rao Lục tỉnh cho quan tham biện chủ tỉnh Rạch Giá, sau tân văn ông viết ‚Tôi lãnh chủ bút Nông cổ làm xã trưởng Vónh Thanh Vân Ông biết hai năm, đo lường, tốn công hao d’Adran (15) kinh doanh, sắm ghe lèo chở lúa từ Hậu lo khai dân trí, nói phải cho nhờ Giang lên Chợ Lớn xuất Ông tậu nho gia chư vò trợ lực… Nay đem việc 103 Journal of Thu Dau Mot university, No2 – 2011 tỉnh tân văn rao tiếp sổ Minh Tân học kế toán thương mại, công khai đến Hương Cảng thăm bí mật qua Nhật Công nghệ Lục tỉnh tân văn‛ đàm đạo với Phan Bội Châu, góp tiền ủng hộ hùn hiệp từ thủa lập qua Lục phong trào Đông du Tờ Lục tỉnh tân văn từ số (1908) tuyên truyền chủ trương Các thành viên sáng lập tiên phong vừa viết báo kêu gọi, vừa tranh thương, bỏ vốn lập khách sạn Minh Tân (Mỹ Tho), khuyến học chủ điểm lớn Nam Trung Chiêu Nam lầu (Sài Gòn) tôn tờ báo: ‚ Nước bắt chước học theo chữ Tàu tam giáo, cửu lưu tổ lập Nam Kỳ Minh Tân Công nghệ góp vốn xây dựng nhà xưởng sản xuất xà bông, diêm thuật Tàu Nhưng tục Tàu học làm quẹt đến hàng vạn đồng Tờ Lục tỉnh tân đặng nhiêu mà thôi, sanh hoá biến canh được… văn đăng viết cổ xuý, bố cáo kêu gọi góp vốn cổ phần, quảng bá cho hoạt động Vậy thấy xe lửa, tàu khói, dây tranh thương Trụ sở Lục tỉnh tân văn, khách thép, đèn khí, máy xay lúa gạo, máy may quần áo, máy xúc đất bùn, máy hoạ hình sạn Minh Tân, Nam Trung, Chiêu Nam lầu có hoạt động tư vấn miễn phí pháp lí người khí khác nữa, ngang nhiên bất tỉnh, tưởng tuồng tiên thiên hoá tựu cớ bất học vô thuật kinh doanh, kế toán, thuế… Hàng chục công ty khắp Nam Kỳ đời từ phong trào có Minh Tân mễ cốc công cuộc, dự phải chăng? Có câu tục ngữ rằng: Hễ ăn vóc, học hay, có khó chi‛ kiến thâu tóm xuất nông sản, lương thực tay người Hoa Trong công chấn hưng kinh tế, Giữa năm 1908, xà hiệu Con Vòt nhà chủ xướng Minh Tân kết hợp dạy hội Minh Tân xuất hàng thò trường nghề quảng bá nhiều số báo Lục buộc giới Hoa kiều phải hạ giá bán xà tỉnh tân văn Nam Kỳ Minh Tân công nghệ, họ Hội Minh Tân tuyên bố Lục vừa mở xưởng sản xuất kết hợp việc đào tạo tỉnh tân văn tiếp tục hạ giá bán sỉ bán lẻ có dạy nghề Minh Tân có nhiều hình thức khuyến cho người mua số lượng lớn Lần tương trợ: ‚Bổn quán tính mướn thầy chiều người tiêu dùng Nam Kỳ chiều từ đến 10 dạy cách làm sổ sách buôn bán Nam Trung khách sạn hưởng lợi từ cạnh tranh, phá độc quyền tư sản người Hoa Học phí phải đóng trước đồng Minh Tân chấn hưng dân trí: từ tháng, muốn học ghi tên‛ (16) Đông du đến Tây du Dạy chữ, dạy nghề cho phụ nữ tư tưởng mới, tiến táo bạo thời đó: ‚Con Nhằm tạo nguồn nhân lực cho đất nước, Trần Chánh Chiếu đồng đặc biệt quan tâm đến việc đào tạo hệ kế tục Ông công khai hô hào khuyến học, mở mang trường lớp, khuyến khích dạy nghề thông qua tờ Lục tỉnh tân văn, đồng thời bí mật vận động đưa em du học nhằm mưu lâu dài Ông đưa trai qua Hương Cảng gái nhà nghèo tằm tơ bả, thêu tiểu vá may, rảnh việc phải học Đến gái nhà giàu, đờn bà tuổi trẻ nhiều thong thả chơi bời, thêm nhiều điều có hại Cho nên phải dạy cho họ biết học hơn, để đàn bà mà chòu dốt lỗi đờn ông vậy‛(17) 104 Tạp chí Đại học Thủ Dầu Một, số - 2011 Lục tỉnh tân văn đăng chuyện, nhân hừng đông trò giã từ đất Nam viếng thăm trường nữ sinh bà Nguyễn Việt, xa cha mẹ thân bằng, sáu triệu Thò Của, vợ M Cam, thư ký nhà đồng bào mà đi, sáu triệu đồng bào thương Đồn Đất, mở Khánh Hội, ông G nhiều người dốt nát quê mùa lắm, Chiếu tặng cho sở bảng không học trò, trò hiệu: ‚Tôi xin dựng cho cô giáo bảng hàng ngày nhớ đến (…) Ý hiệu sơn đề vầy: ‚Nữ nhi học đường cha mẹ trò cho học làm nghề khuê anh hiệu‛, đặng dựng trước cổng không rõ, song khuyên trò trường Bổn quán hết lòng vui mừng, đừng có học mà làm việc hiếp đáp đờn bà An Nam biết thương quê hương dân An Nam Phải ráng nên người xứng (18) vậy‛ đáng với gian học làm quan bác vật, học xảo, học đại thương (…) Tôi uống ly Trong báo cổ vũ khuyến học, rượu mà chúc cho trò thuận buồm Trần Chánh Chiếu nhắn gởi đến quan xuôi gió, học hành cho mau thông thái, đặng lại người Việt vừa chánh quyền thực giúp quê hương‛ dân bổ nhiệm: ‚Xin quan dạy làng phải lo lập làng trường học, dạy Cuộc Tây du mà chủ soái Minh Tân dân trai, gái biết chữ, biết lễ nghi phát động gỡ bế tắc phong trào, (…); lập cấp cứu thuỷ, hoả đạo tặc; tiếp tục nghiệp chấn hưng giáo dục, đào kêu An Nam thức dậy tranh quyền lợi, giục tạo nhân tài, giải yêu cầu đặt nhà giàu hùn hiệp buôn bán lúa gạo, mua đường phát triển cách mạng, tàu đưa khách việc khác… Nếu mà mở hướng cho tiếp biến văn hoá dám quyên Đông – Tây, tạo nhân tố cho bước phát tiền lập chùa mà tặng phong quan đời triển cách mạng Việt Nam (19) đời‛ Phong trào Minh Tân thành công Những năm 1907-1908 thời điểm hết việc sử dụng áo chí công khai cổ vũ cho tư sức khó khăn phong trào Trường Đông tưởng Duy Tân; thành công chấn hưng Kinh Nghóa Thục Hà Nội bò đóng cửa từ thực nghiệp, đào tạo nguồn nhân lực, khai năm 1907 Chính phủ Nhật trục xuất lưu học mở dân trí, từ Đông du đến Tây du, góp sinh Việt Nam, phong trào Đông du bế tắc phần tạo đội ngũ trí thức Tây học từ việc Phong trào kháng thuế Trung Kỳ bò đàn áp ‚gom góp lòng yêu nước‛ Phong trào Minh khốc liệt Nhiều lãnh tụ phong trào bò bắt, Tân góp phần tạo đội ngũ trí thức đày Côn Đảo Trần Chánh Chiếu Tây học giàu lòng yêu nước, tạo đồng chuyển hướng vận động niên hệ tư sản dân tộc từ khát vọng độc lập dân qua phương Tây du học tộc Đó nét đặc thù hình thành đội ngũ trí thức tư sản dân tộc Ngày 20-6-1908, với danh nghóa chủ Việt Nam bút tờ Lục tỉnh tân văn, Gilbert Chiếu tổ chức chiêu đãi ‚sẵn dòp có nhiều người Một hệ niên xứ Nam Kỳ nối nước An Nam qua Langsa mà học thêm‛, lời qua Pháp học hỏi, hình thành lớp trí chúc khai tiệc ông có đoạn: ‚ Mai thức Tây học ưu tú, tiếp nối nhiệm vụ cách 105 Journal of Thu Dau Mot university, No2 – 2011 yêu nước đầu kỉ nỗ lực mở đường nước lúc làm sáng cách nghó, làm đường giải phóng cho dân, cho nước Dù Trong lớp niên ưu tú ấy, có nhà cách cải cách, đổi mới, công khai, hợp pháp (minh mạng Nguyễn An Ninh trở thành linh xã) Phan Châu Trinh hay bạo động (ám xã) Phan Bội Châu nhằm vào mục đích ấy, nhằm giải vấn đề dân tộc mạng dân tộc dân chủ mà hệ văn thân hồn phong trào cách mạng Nam Kỳ trước Đảng Cộng sản Việt Nam đời dân chủ cho cách mạng Việt Nam Người niên Nguyễn Tất Thành Phan Bội Châu mượn tiếng phò vua để thu phục nhân tâm, phát động tinh thần hành trình từ trường Dục Thanh vào Sài Gòn, với dẫn dắt công ty Liên Thành dân tộc dư đảng Cần vương, khơi hỗ trợ sở Minh Tân mà nguồn tài từ truyền thống hào phú xứ Nam Kỳ, thực bạo động với nguồn xuất dương theo đường Tây du, đến với văn minh nhân loại, tiếp thu chủ nghóa Mác vũ khí ngoại viện từ Nhật Bản Không cầu - Lênin, truyền bá vào Việt Nam, sáng lập ngoại viện, chuyển hướng Đông du Pháp - Nhật câu kết, Phan Bội Châu bò trục Đảng Cộng sản Việt Nam, thu hút tinh hoa trí thức Việt Nam vào đường giải phóng xuất, trở Trung Quốc thành lập Việt Nam Quang phục hội, nghiên cứu kinh nghiệm cách mạng Tân Hợi, chuyển hướng thành dân tộc Minh Tân – Duy Tân: đường đổi mới, đường cách mạng lập Việt Nam Quốc dân đảng, hướng thể Cộng hòa – Dân chủ Phan Bội Châu thất bại Nhật Bản chỗ dựa; Tân thư cứu cánh; lực lượng chưa tập hợp đông đảo; đội ngũ tiên phong chưa có chủ thuyết tiên phong Giá trò quan trọng mà Phan Bội Châu để lại phục hưng tinh thần dân tộc, đổi cách tìm đường giải phóng dân tộc Có khác biệt mô hình giáo dục Đông kinh nghóa thục trường Dục Thanh; có kết hợp đa dạng mục tiêu chấn hưng kinh tế, văn hoá, giáo dục mô hình Công ty Liên Thành Nam Kỳ Minh Tân Công nghệ Đó điển hình phong trào Duy Tân ba miền Bắc – Trung – Nam, Nam Kỳ Minh Tân Công nghệ nét riêng phong cải cách, đổi Khác với Phan Bội Châu, giá trò quan trọng mà Phan Chu Trinh để lại ý thức vấn đề dân chủ Phan Châu Trinh Minh Tân theo xu hướng cải cách không đồng nghóa với cải lương Minh Tân - Duy Tân phong trào yêu nước đồng thời cách mạng xã hội Duy Tân đường giải vấn đề dân tộc dân chủ đặt cho xã hội Việt Nam Cải cách hướng tới tiến xã hội, mục tiêu mang tính thời đại hàm chứa tính khoa học cách mạng Minh Tân – Duy Tân theo cách hiểu só phu yêu mượn tiếng ‚bảo hộ‛, ‚khai hoá‛ mà ‚ỷ Pháp cầu tiến bộ‛, cổ động nâng cao ý thức dân chủ, dân quyền cho dân Phan Châu Trinh sức thuyết phục bầu máu nóng hiểu chết cách vô nghóa Phải đổi từ gốc, cải cách, nâng cao dân trí, dân sinh, dân quyền Con đường cải cách Phan Châu Trinh bổ sung cho đường yêu nước kiểu thiết huyết Phan Bội Châu, đem lại cộng trào Duy Tân xứ Nam Kỳ, theo xu hướng 106 Tạp chí Đại học Thủ Dầu Một, số - 2011 hưởng hai giá trò: dân tộc dân chủ, thực chất giải nhiệm vụ kép đặt lúc ảnh hưởng hai xu hướng hai nhà tư chủ quyền dân tộc tiến xã hội tưởng lớn: Phan Bội Châu Phan Châu Công Minh Tân Nam Kỳ chòu Duy Tân, Minh Tân, đổi tư duy, dân Trinh Trong công Đông du, đóng góp chủ hóa mặt đời sống xã hội, nâng cao kim ngân niên du học xứ Nam dân trí, chấn hưng dân khí, cải thiện dân Kỳ lớn Sau đường Đông du sinh nhiệm vụ to lớn, lâu dài thời đại, bế tắc, nhà Minh Tân Nam Kỳ làm cho quyền dân chủ thấm sâu, lan chuyển hướng đưa em qua Pháp du học, rộng đến người, hướng tới xây dựng tiếp thu khoa học, công nghệ dân chủ nhà nước pháp quyền, hoàn thiện dân phương Tây giá trò văn minh chủ nhiệm vụ trước mắt nhân loại, tạo nguồn lực cho bước công đổi hôm Không nên hiểu phát triển Ở xứ, nhà Duy Tân - cải cách theo kiểu bất bạo động Minh Tân phát động chấn hưng thực Phan Châu Trinh cải lương nhiều nghiệp, kết hợp giáo dục hướng nghiệp, người đánh giá Cải cách không đồng nâng cao dân trí, cải thiện dân sinh Nam nghóa với cải lương Cải cách mang Kỳ Minh Tân Công nghệ mô hình chất cách mạng Bạo động tổng hợp thành công mục tiêu đặt không đồng nghóa với cách mạng Bạo động Duy Tân – Minh Tân công đổi không hướng tới yêu cầu thực tiễn mà có ý nghóa to lớn, khởi động cho dân thời đại đặt dẫn đến phản khoa tộc chuyển mình, đổi tư duy, chấn hưng học, phản cách mạng đất nước mặt theo mục tiêu dân tộc dân chủ mà thực tiễn lòch sử đặt Đóng góp quan trọng Phan cho dân tộc Việt Nam vào thời điểm Chu Trinh thức tỉnh ý thức dân tộc tiến trình dân chủ hóa Kết to lớn dài lâu công lựa chọn đường phát triển cho dân Minh Tân phát triển tộc Hạn chế Phan Chu Trinh sản xuất hàng hoá theo hướng kinh tế thò giống hạn chế Phan Bội Châu trường, gắn liền với đời tầng lớp tư sản hạn chế thời đại, dân tộc đội ngũ trí thức Tây học xuất tuyệt đối hóa hai khuynh thân từ só phu yêu nước em họ, hướng Con đường "thiết huyết" Phan với khát vọng chấn hưng đất nước, giải Bội Châu có vai trò lòch sử nhiệm phóng dân tộc tiến xã hội Đó vụ đánh đổ chủ nghóa thực dân, đặc trưng tầng lớp tư sản dân ‚thiết huyết‛ không đủ Con đường tộc đội ngũ trí thức, tiểu tư sản Nam Kỳ cải cách Phan Chu Trinh có vai trò to nói riêng, Việt Nam nói chung mà lãnh tụ lớn lâu dài xây dựng xã hội mới, Nguyễn Ái Quốc đánh giá cao tinh thần đồng thời tạo động lực cho công dân tộc tinh thần cách mạng cương giải phóng dân tộc lónh Đảng Cộng sản Việt Nam * 107 Journal of Thu Dau Mot university, No2 – 2011 SOME CHARACTERISTICS OF DUY TAN MOVEMENT IN NAM KY Nguyen Dinh Thong University of Social Sciences and Humanities Vietnam National University – Hochiminh City ABSTRACT Three strategies of the sage Nguyen Thanh: opening resources in Nam Ky; Lien Thanh, the company model combining economy, culture and education developed from southern Trung Ky to Nam Ky; Minh Tan movement in Cochinchina, the Press publicly encouraging patriotism; Minh Tan reviving people's knowledge: from Dong Du (Journey to the East) to Tay Du (Journey to the West); Duy Tan: a renewal path , a revolutionary path are the highlight performances of the Duy Tan movement in Nam Ky These activities contributed to enrich the campaign of economic, cultural and social reform in Vietnam in the early twentieth century as well as made features, characteristics, key aspects of style Duy Tan movement in Nam Ky Keywords: movement, activities,campaign, reform Chú thích (1) Một yếu nhân Phong trào Nghóa Hội Quảng Nam, có tên Nguyễn Thành, hiệu Tiểu La (2) Thuộc hạ cụ Phan Đình Phùng (3) Vào học trường Quốc tử giám, chuẩn bò kỳ thi Hội (4) Trong chuyến Nam du lần ấy, Phan Bội Châu có thêm đầu mối quan trọng Nam Bộ cụ Nguyễn Thần Hiến Riêng cụ Hiến tài trợ cho phong trào Đông du 20.000 đồng (5) Tài liệu Mật thám Pháp phát Nguyễn Thành có quan hệ với 72 sở "thương hội" toàn miền (6) Phan Châu Trinh kết giao với Babus, chủ nhiệm tờ Đại Việt tân báo, hội viên Hội Nhân quyền (7) Bò bắt, đày Côn Đảo (1908), nhờ Hội Nhân quyền Pháp can thiệp đưa quản thúc Mỹ Tho (1910), qua Pháp (1911), tiếp tục tìm đường cứu nước, phê phán gay gắt chế độ quân chủ, cổ vũ cho tư tưởng dân quyền (8) Như Trà Quý Bình, Huỳnh Văn Quế, Trương Gia Hội, Nguyễn Thông, Đặng Nguyên Cẩn, Nguyễn Hiệt Chi, Trần Đình Phiên hội viên truyền bá tư tưởng Duy Tân thành viên tích cực Liên Thành (9) Hồ Tá Bang bác só nhi khoa, học Pháp, có thời kỳ Tổng giám đốc công ty Liên Thành (10) Nhờ mà Liên Thành có điều kiện phát triển thuận lợi, công ty Hồng Tân Hưng Bắc, Diên Phong Quảng Nam, Triều Dương Thương Quán Nghệ An không trì lâu (11) Trương Thái Lợi Lí Thoại Xuân (12) Cơ sở mở số 1-2-3 Quai Testard, đường Châu Văn Liêm - quận 108 Tạp chí Đại học Thủ Dầu Một, số - 2011 (13) Sinh năm 1867, uỷ viên hội đồng quản hạt Nam Kỳ, chủ bút báo Nông cổ mín đàm (1906), chủ bút tờ Lục tỉnh tân văn (1908), bò thực dân Pháp bắt (1908) giam thời gian (14) Nay trường Lê Quý Đôn Ông nhập quốc tòch Pháp tòch nên gọi Gilbert Trần Chánh Chiếu (viết tắt G Chiếu) (15) Loại ghe lớn, đặt đóng Lào (16) Lục tỉnh tân văn số 19 (17) Lục tỉnh tân văn số 28 (18) Lục tỉnh tân văn số 27 (19) Lục tỉnh tân văn số TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Huỳnh Thúc Kháng, Thi tù tùng thoại, NXB Nam Cường, Sài Gòn [2] Phan Bội Châu toàn tập (10 tập), Chương Thâu sưu tầm, biên soạn, NXB Thuận Hoá, 1990 [3] Nguyễn Thế Anh, Phong trào kháng thuế miền Trung qua châu triều Duy Tân, Tủ sách sử học Bộ Văn hoá Giáo dục Thanh niên , Sài Gòn, 1973 [4] Nguyễn Văn Xuân, Phong trào Duy Tân, NXB Lá Bối, Sài Gòn, 1969 [5] Trần Văn Giàu, Sự phát triển tư tưởng Việt Nam, tập 1, NXB Thanh Niên, 1993 [6] Đinh Xuân Lâm (chủ biên), Tân thư xã hội Việt Nam cuối kỉ XIX, đầu kỉ XX, NXB Chính trò Quốc gia, 1997 [7] Dương Kinh Quốc, Việt Nam kiện lòch sử, NXB Khoa học Xã hội, 1992 109