ban chinh sua. nhom 15

Môi trường sinh thái mạng lưới chỉnh thể có mối liên quan chặt chẽ với đất, nước, khơng khí thể sống phạm vi toàn cầu Sự rối loạn bất ổn định khâu hệ thống gây hậu nghiêm trọng Con người xã hội xuất thân từ tự nhiên, phận thiên nhiên Thơng qua q trình lao động, người khai thác bảo vệ bồi đắp cho thiên nhiên Cũng qua q trình người xã hội có đối lập với tự nhiên Chương I: Hệ sinh thái gì? I Khái niệm hệ sinh thái Hệ sinh thái hệ thống bao gồm sinh vật môi trường với mối quan hệ tương tác, thường xun diễn chu trình tuần hồn vật chất, dịng lượng dịng thơng tin Hay nói cách khác, HST hệ thống bao gồm quần xã sinh cảnh II Đặc điểm cấu thành phần hệ sinh thái: Đặc điểm hệ sinh thái : - Bao gồm thành phần vô sinh hữu sinh, chúng ln có trao đổi vật chất, lượng, thơng tin với - Tất hệ sinh thái hệ thống hở Ở vật chất lượng trao đổi qua ranh giới hệ - Ln có xu hướng tự điều chỉnh để đạt trạng thái cân ổn định - Ln có phản hồi phản hồi tiêu cực chủ yếu - Phản hồi tiêu cực làm giảm nhịp độ thay đổi thành phần hệ Ngược lại, phản hồi tích cực làm tăng nhịp độ thay đổi thành phần hệ Cơ cấu thành phần hệ sinh thái a b - Nhóm thành phần vô sinh gồm: Các chất vô cơ: C, N, O, P, CO2, H2O tham gia vào chu trình tuần hoàn vật chất Các chất hữu cơ: protein, gluxit, lipit, mùn Chế độ khí hậu gồm: nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng, yếu tố vật lí khác có ảnh hưởng lớn đến tồn phát triển sinh vật Nhóm thành phần hữu sinh: Sinh vật sản xuất ( SV tự dưỡng) : Bao gồm vi khuẩn có khả tổng hợp xanh Sinh vật tiêu thụ ( SV dị dưỡng ) : Bao gồm động vật, chúng dinh dưỡng cách lấy chất hữu trực tiếp gián tiếp từ vật sản xuất Sinh vật hoại sinh ( SV phân giải ) : Bao gồm loại vi khuẩn nấm, phân giải chất hữu để sống, đồng thời giải phóng chất vơ cho sinh vật sản xuất III Phân loại hệ sinh thái A.Hệ sinh thái tự nhiên: a Hệ sinh thái cạn: - Xavan hay rừng cỏ đới nóng Xavan đới nóng có đặc điểm mưa ít, mùa mưa ngắn, cịn mùa khơ kéo dài Về mùa khơ, phần lớn bị rụng thiếu nước - Rừng nhiệt đới khí hậu vùng nhiệt đới nóng ẩm, nên rừng nhiệt đới quanh năm xanh tốt, rậm rạp, nhiều tâng tán Trong rừng, ánh sáng mặt trời chiếu thẳng xuống đến mặt đất, đổ ẩm khơng khí cao, tạo điều kiện cho nhiều loại sâu bệnh phát triển.Sự phân tầng rừng nhiệt đới lớn nhất, có đa dạng sinh h ọc cao Trong nhiều năm gần đây, khai thác mức tài nguyên rừng làm cho mặt rừng mưa nhiệt đới bị biến đổi sâu sắc, tính đa dạng sinh học bị giảm sút nhanh chóng - Hoang mạc có miền nhiệt đới ôn đới Hoang mạc miền ôn đới mùa hè nóng gần hoang mạc miền nhiệt đới, mùa đơng lạnh, lượng mưa thấp không - Thảo nguyên chủ yếu miền ôn đới mưa với cỏ chiếm ưu - Đài nguyên vùng cực băng tuyết quanh năm, chủ yếu rêu mọc b Hệ sinh thái nước mặn : Biển đại dương chiếm 70% bề mặt trái đất, có độ sâu tới 11.000m Sinh vật nước mặn thích ứng với nồng độ muối 30-38‰ Động thực vật phong phú - Dựa vào phương thức vận chuyển, người ta chia sinh vật nước thành loại: Sinh vật đáy (benthos), sinh vật (plankton), sinh vật tự bơi (nekton) Tầng nước mặt (tầng sáng - độ sâu không 100m) vùng thực vật phát triển mạnh Tầng (tầng sáng - độ sâu khơng q 150m) tầng có tia ngắn tia cực ngắn, thực vật phát triển Dưới tâng tối, nơi khơng có tia sáng xuống - Theo chiều ngang, hải dương chia thành vùng lớn: vùng ven bờ (ứng với vùng triều vùng triều), nước khơng sâu, có ánh sáng, chịu ảnh hưởng thủy triều; vùng khơi, vùng lại Theo chiều sâu, hải dương chia thành môi trường sống: môi trường sống tầng nước trên, môi trường sống tầng đáy c Hệ sinh thái nước : Sinh vật hệ sinh thái nước thích ứng với nồng độ muối thấp nhiều so với sinh vật nước mặn (0-,055‰), độ đa dạng thấp -Các hệ sinh thái nước chia thành hệ sinh thái nước đứng (ao hồ, đầm lầy) hệ sinh thái dòng chảy (sông, suối) B Hệ sinh thái nhân tạo : Các hệ sinh thái nhân tạo người tạo Có hệ cực bé tạo ống nghiệm, lớn bể cá cảnh, cực lớn hồ chứa, đô thị, đồng ruộng… Tùy thuộc vào chất kích thước hệ mà người cần phải bổ sung lượng cho hệ sinh thái để trì trạng thái ổn định chúng IV Vịng tuần hồn vật chất hệ sinh thái TRAO ĐỔI VẬT CHẤT QUA CHU TRÌNH SINH ĐỊA HỐ: Chu trình sinh địa hố chu trình trao đổi chất vô tự nhiên, theo đường từ mơi trường ngồi truyền vào thể sinh vật, qua bậc dinh dưỡng; từ thể sinh vật truyền trở lại mơi trường - Chu trình sinh địa hố trì cân vật chất sinh - Nếu chu trình sinh địa hóa bị đảo lộn phá vỡ cân hệ sinh thái - Từ có cách mạng cơng nghiệp, họat động tăng cường nhân loại sinh nhiều vật ô nhiễm chứa C, N, P, S, khơng thể tránh khỏi gây xáo trộn cho vịng tuần hịan sinh địa hóa học, trực tiếp uy hiếp đến sinh tồn sức khỏe nhân loại Một số chu trình sinh địa hóa hệ sinh thái : A.Chu trình nước − Cơ thể cần nước để sống phát triển thông qua trình trao đổi nước khơng ngừng thể với môi trường − Trong môi trường tự nhiên, tác động nhiệt độ, nước vận động tạo nên chu trình nước tồn cầu để cung cấp cho thể sinh vật nước từ mặt đất đại dương bốc lên khí tụ lại sau lại mưa xuống lục địa đại dương − Chu trình nước cịn đóng vai trị quan trọng việc điều hịa khí hậu hành tinh B Chu trình cacbon − Cacbon tham gia vào thành phần cấu tạo cacbohidrat, chất tiền thân để hình thành hợp chất hữu khác prôtêin, lipit, vitamin… − Cacbon vào chu trình dạng cacbon đioxit (CO2) Thực vật lấy CO2 từ khí quyển, nước muối khống từ đất để tạo chất hữu thông qua hoạt động quang hợp − Động vật ăn cỏ sử dụng thực vật làm thức ăn lại chuyển hợp chất chứa cacbon cho động vật ăn thịt q trình hơ hấp động, thực vật phân hủy vi sinh vật, CO2 nước trả lại môi trường − Như vậy, thông qua chuỗi thức ăn, cacbon vận động theo vòng khép kín Tất nhiên mơi trường, lượng CO2 dư thừa kết hợp với cation khác để tạo thành chất lắng đọng, tạm thời thoát khỏi chu trình − Trong khí quyển, hàm lượng CO2 ổn định hàng trăm triệu năm Song sau 200 năm lại đây, đốt nhiều nhiên liệu hóa thạch thu hẹp diện tích rừng, người làm cho hàm lượng CO2 tăng lên dẫn đến việc tăng hiệu ứng nhà kính, đó, Trái đất ngày ấm lên, mực nước đại dương dâng cao Đó hiểm họa khơng mong muốn nhân loại C Chu trình nitơ − Thực vật hấp thụ nitơ dạng nitrat muối amôn Nitrat hình thành đường vật lí, hóa học sinh học, đường sinh học đóng vai trị quan trọng − Trong đất, vi khuẩn nốt sần tham gia cố định nitơ thường sống cộng sinh với họ Đậu, tạo nên nốt sần rễ Những lồi có khả cố định nitơ nước phong phú số vi khuẩn lam sống tự hay cộng sinh với bèo hoa dâu D Chu trình phơtpho − Trong tự nhiên, phơtpho chất tham gia vào chu trình chất lắng đọng có khối lượng lớn dạng quặng Lớp lộ ngồi bị phong hóa, chuyển thành dạng phơtphat hịa tan Nhờ đó, thực vật sử dụng − Phơtpho tham gia vào thành phần cấu trúc chất sống quan trọng axit nucleic − Sau vào chu trình, phơtpho thường thất theo dịng sơng biển, lắng đọng xuống đáy sâu Sinh vật biển, lồi động vật cỡ lớn tích tụ phơtpho xương, Khi chết, xương chìm xuống đáy, có hội quay lại chu trình − Lượng phôtpho biển thu hồi lại chủ yếu nhờ vào sản lượng cá khai thác lượng nhỏ từ phân chim thải bờ biển hải đảo Bởi vậy, năm người phải sản xuất hàng triệu phân lân để cung cấp cho đồng ruộng DÒNG NĂNG LƯỢNG TRONG HỆ SINH THÁI Sự biến đổi lượng hệ sinh thái − Bức xạ quang hợp vào hệ sinh thái phần lớn bị thất thốt, lượng nhỏ thực vật hấp thụ, chuyển thành hóa chứa mô, tạo nên sản lượng sinh vật sơ cấp thô − Thực vật sử dụng phần sản lượng sinh vật sơ cấp thô cho sinh trưởng phát triển Phần lại làm thức ăn cho sinh vật tiêu thụ, trước hết động vật ăn cỏ Động vật ăn cỏ lại làm thức ăn cho động vật ăn thịt Xác, chất trao đổi tiết sinh vật vi sinh vật hoại sinh phân hủy, trả lại cho môi trường chất vô cơ, cịn lượng bị phát tán mơi trường dạng nhiệt Như vậy, lượng theo dòng sinh vật sử dụng lần qua chuỗi thức ăn − Nói chung, hệ sinh thái, chuyển từ bậc dinh dưỡng thấp đến bậc dinh dưỡng cao liền kề, trung bình lượng 90%, nghĩa hiệu suất sử dụng lượng (hay hiệu suất sinh thái) bậc sau 10% − Sự thất thóat lượng lớn do: +Một phần lượng thức ăn không sử dụng +Một phần động vật sử dụng không đồng hóa mà thải mơi trường dạng chất tiết +Phần quan trọng khác bị hô hấp động vật − Nếu chuỗi thức ăn kéo dài bậc hiệu suất sinh thái bậc thứ 1/1000 so với động vật ăn cỏ hay 1/10000 so với lượng chứa sản lượng sơ cấp tinh − Do lượng mát lớn, chuỗi thức ăn hệ sinh thái không dài, thường 4-5 bậc hệ sinh thái cạn 6-7 bậc hệ nước đương nhiên tháp lượng có dạng chuẩn II Hiệu suất sinh thái – Hiệu suất sinh thái tỉ lệ % chuyển hoá lượng qua bậc dinh dưỡng hệ sinh thái – Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng sau tích luỹ thường 10% so với bậc trước liền kề – Gọi : H (%) hiệu suất sinh thái Qn: Là lượng bậc dinh dưỡng n Qn+1: Là lượng bậc dinh dưỡng n+1 è H(%) = (Qn/Qn+1)x100% Chương II Những vấn đề hệ sinh thái A Mất cân sinh thái - Cân sinh thái trạng thái ổn định tự nhiên hệ sinh thái, hướng tới thích nghi cao với điều kiện sống Hệ sinh thái có khả tự điều chỉnh để trì trạng thái cân bằng, thành phần thay đổi thành phần khác thay đổi theo mức độ để trì cân bằng, biến đổi nhiều bị phá vỡ cân sinh thái - Nguyên nhân: - Tự nhiên: Là biến đổi bất thường phát sinh giới tự nhiên, yếu tố bất lợi vốn tồn từ trước : Động đất, núi lửa, hiệu ứng nhà kính Biểu hiện: Động đất, sóng thần, lũ lụt, hạn hán, nước biển dâng - NN nhân tạo: Con người tác động vào cân sinh thái thông qua việc:  Săn bắn mức, đánh bắt mức gây suy giảm số loài làm gia tăng cân sinh thái  Săn bắt loài động vật quý hổ, tê giác, voi dẫn đến tuyệt chủng nhiều loại động vật quý  Chặt phá rừng tự nhiên lấy gỗ, làm nơi cư trú động thực vật  Lai tạo loài sinh vật làm thay đổi cân sinh thái tự nhiên Các loài lai tạo thường tính chống bụi, dễ bị suy thối Mặt khác, lồi lai tạo tạo nhu cầu thức ăn tác động khác có hại đến lồi có người  Ðưa vào hệ sinh thái tự nhiên hợp chất nhân tạo mà sinh vật khơng có khả phân huỷ loại chất tổng hợp, dầu mỡ, thuốc trừ sâu, kim loại độc hại v.v B Suy thối mơi trường sinh thái Suy thối mơi trường làm thay đổi chất lượng số lượng thành phần môi trường, gây ảnh hưởng xấu cho đời sống người thiên nhiên" Trong đó, thành phần mơi trường hiểu yếu tố tạo thành mơi trường: khơng khí, nước, đất, âm thanh, ánh sáng, lịng đất, núi, rừng, sơng, hồ biển, sinh vật, hệ sinh thái, khu dân cư, khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử hình thái vật chất khác Nguyên nhân Biểu Suy thối mơi trường sinh thái tồn cầu Sự suy thối mơi trường sinh thái toàn cầu thể rõ nét vấn đề sau: - Trước hết suy thối tầng ozon Tầng ozon lớp khí (O3) dày bao bọc lấy trái đất có tác dụng đệm bảo vệ trái đất khỏi tia cực tím mặt trời chiếu xuống trái đất Có thể nói khơng có tầng ozon sống trái đất không tồn (tầng ozon hấp thụ 99% lượng xạ tia cực tím mặt trời chiếu xuống trái đất) Tầng ozon bị suy thoái tác động mạnh đến sinh vật trái, làm tăng thêm bệnh tật, làm giảm khả miễn dịch người - Thứ hai tượng “hiệu ứng nhà kính” Trái đất khí xem nhà kính khổng lồ, trái đất có nguy bị đốt nóng lên Nhiệt độ trái đất tăng lên gọi tượng “hiệu ứng nhà kính” Nguyên nhân tượng sử dụng nhiều ngun liệu hố thạch, giảm sút diện tích rừng xanh …, lượng khí thải độc CO2, CH4, CFC3 vào thiên nhiên ngày nhiều - Hiện tượng “hiệu ứng nhà kính” gắn liền với tượng nhiễm mơi trường khác khơng phần nguy hiểm mưa axít Trong chất khí thải vào khí quyển, đặc biệt có SO2 NO2 theo nước bốc lên cao, chúng bị oxy hoá thuỷ phân tạo thành axít, gặp lạnh mưa xuống đất Mưa axít có tác hại lớn đến hệ sinh thái nơng nghiệp, làm giảm suất mùa màng, có nơi bị trắng, làm giảm chất lượng trồng vật nuôi, phá hoại nặng nề cánh rừng ơn đới phía Bắc bán cầu Mưa axít cịn làm ô nhiễm đường ống nứoc uống nước sinh hoạt người sinh vật, ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ tính mạng người - Ngồi suy thối mơi trường cịn thể ô nhiễm nguồn nước sạch, nước ngầm, ô nhiễm không khí, môi trường động thực vật người C Giảm thiểu đa dạng sinh học Đa dạng sinh học Đa dạng sinh học thuật ngữ thể tính đa dạng thể sống, lồi quần thể, tính biến động di truyền chúng tất tập hợp phức tạp chúng thành quần xã hệ sinh thái Đa dạng sinh học thể ba cấp độ: đa dạng di truyền, đa dạng loài đa dạng hệ sinh thái Giảm thiểu đa dạng sinh học biểu qua số loài động thực vật quý hiêm đứng trước nguy bị tuyệt chủng, giảm thiểu số loài, cá thể Với người giẩm thiểu tai nạn giao thông, bệnh ung thư, nhiễm mơi trường nước, khơng khí Chương III : Vai trò người hệ sinh thái chung trái đất A Tác động người Con người sinh vật hệ sinh thái có số lượng lớn khả hoạt động nâng cao nhờ khoa học kỹ thuật Tác động người hệ sinh thái lớn, phân loại tác động sau đây: Tác động vào chế tự ổn định, tự cân hệ sinh thái  Tác động vào chu trình sinh địa hố tự nhiên  Tác động vào điều kiện môi trường hệ sinh thái: Khí hậu, thuỷ điện v.v  Tác động vào cân sinh thái  Tác động vào chế tự ổn định, tự cân hệ sinh thái -Tác động vào chu trình sinh địa hoá tự nhiên  Con người sử dụng lượng hố thạch, tạo thêm lượng lớn khí CO2, SO2 v.v Mỗi năm người tạo thêm 550 tỷ CO2 đốt loại nhiên liệu hoá thạch làm thay đổi cân sinh thái tự nhiên trái đất, dẫn tới việc thay đổi chất lượng quan hệ thành phần môi trường tự nhiên Ðồng thời, hoạt động người trái đất ngăn cản chu trình tuần hồn nước, ví dụ đắp đập, xây nhà máy thuỷ điện, phá rừng đầu nguồn v.v Việc gây úng ngập khô hạn nhiều khu vực, thay đổi điều kiện sống bình thường sinh vật nước v.v -Tác động vào điều kiện môi trường hệ sinh thái Con người tác động vào điều kiện môi trường hệ sinh thái tự nhiên cách thay đổi cải tạo chúng như:   Chuyển đất rừng thành đất nông nghiệp làm nhiều loại động, thực vật quý hiếm, tăng xói mịn đất, thay đổi khả điều hồ nước biến đổi khí hậu v.v Cải tạo đầm lầy thành đất canh tác làm vùng đất ngập nước có tầm quan trọng mơi trường sống nhiều loài sinh vật người Chuyển đất rừng, đất nông nghiệp thành khu công nghiệp, khu đô thị, tạo nên cân sinh thái khu vực ô nhiễm cục  Gây ô nhiễm môi trường nhiều dạng hoạt động kinh tế xã hội khác -Tác động vào cân sinh thái  Con người tác động vào cân sinh thái thông qua việc: Săn bắn mức, đánh bắt mức gây suy giảm số loài làm gia tăng cân sinh thái  Săn bắt loài động vật quý hổ, tê giác, voi dẫn đến tuyệt chủng nhiều loại động vật quý  Chặt phá rừng tự nhiên lấy gỗ, làm nơi cư trú động thực vật  Lai tạo loài sinh vật làm thay đổi cân sinh thái tự nhiên Các lồi lai tạo thường tính chống bụi, dễ bị suy thối Mặt khác, lồi lai tạo tạo nhu cầu thức ăn tác động khác có hại đến lồi có người  Ðưa vào hệ sinh thái tự nhiên hợp chất nhân tạo mà sinh vật khơng có khả phân huỷ loại chất tổng hợp, dầu mỡ, thuốc trừ sâu, kim loại độc hại v.v Vai trò Con người: -Mật độ phân bố dân số định mức độ tác động hệ thống xã hội lên hệ sinh thái -Tổ chức xã hội, văn hóa truyền thống, khoa học cơng nghệ đóng vai trị quan trọng việc điều hòa tác động qua lại người với môi trường thiên nhiên -Công nghiệp hóa, đại hóa phát triển đơi với việc cân bằng, suy thối hệ sinh thái, kìm hãm giảm thiểu đa dạng sinh học  Chương IV Kết luận Hệ sinh thái quan trọng với người chúng ta, tạo môi trường sống lành mạnh, cung cấp lương thực, thực phẩm, đa dạng sinh học, Nhưng hệ sinh thái bị đe dọa nghiêm trọng, vậy, nhiệm vụ người hệ sinh thái chung trái đất gì? Nhiệm vụ Phịng ngừa kiểm sốt nguồn gây nhiễm mơi trường * Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu không để phát sinh sở gây nhiễm mơi trườngmới * Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu giảm nguồn gây nhiễm mơi trường * Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu giải vấn đề môi trường cáckhu công nghiệp, lưu vực sông, làng nghề vệ sinh môi trường nông thơn * Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu bảo đảm an tồn hóa chất, an tồn xạ, hạt nhân * Nhóm nội dung biệnpháp hướng tới mục tiêu nâng tỷ lệ khu đô thị, khu, cụm công nghiệp, khu chếxuất có hệ thống xử lý nước thải tập trung đạt yêu cầu * Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu giảm tác động lên môi trường từ khai thác khốngsản * Nhóm, nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu nâng tỷ lệ chất thải rắn thu gom, tái chế,tái sử dụng; giảm dần sản xuất sử dụng túi, bao gói khó phân hủy * Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu nâng tỷ lệ chất thải nguy hại, chất thải y tế đượcxử lý, tiêu hủy đạt quy chuẩn kỹ thuật, chôn lấp an toàn sau xử lý, tiêu hủy Cải tạo, phục hồi môi trường khu vực bị ô nhiễm, suy thoái; đẩy mạnh cung cấp nước dịch vụ vệ sinh mơi trường a) Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu cải tạo, phục hồi hồ, ao, kênh, mương, đoạn sơngđã bị nhiễm, suy thối thị, khu dân cư b) Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu xử lý, cải tạo vùng đất bị nhiễm độc, tồn dưđi-ơ-xin, hóa chất, thuốc bảo vệ thực vật chất gây ô nhiễm khác c) Nhóm nội dung,giải pháp hướng tới mục tiêu phục hồi, tái sinh hệ sinh thái tự nhiên bịsuy thoái, đặc biệt rừng ngập mặn d) Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu cải thiện chất lượng mơi trường khơng khí trongcác thị, khu dân cư e) Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu cải thiện điều kiện vệ sinh môi trường khu vực đôthị nông thôn Khai thác, sử dụnghiệu bền vững nguồn tài nguyên thiên nhiên; bảo tồn thiên nhiên đadạng sinh học a) Nhóm nhiệm vụ, biện pháp hướng tới mục tiêu sử dụng tài nguyên đất hiệu bền vững; khắcphục tình trạng đất nơng nghiệp chuyển đổi mục đích sử dụng, thối hóa,bạc màu, hoang mạc hóa b) Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu nâng cao hiệu sử dụng tài nguyên nước, giảmnhẹ tình trạng thiếu nước theo mùa cục theo vùng c) Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu hạn chế mức độ suy giảm nguồn lợi thủy sản d) Nhóm nhiệm vụ,biện pháp hướng tới mục tiêu nâng tỷ lệ che phủ rừng nâng cao chất lượngrừng đ) Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu bảo vệ vùng đất ngập nước tự nhiên, thảm cỏbiển, rạn san hô hệ sinh thái tự nhiên đặc thù khác e) Nhóm nội dung, biện pháp hướng tới mục tiêu nâng số lượng, tổng diện tích chất lượng khu bảo tồn thiên nhiên g) Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu kiềm chế tốc độ suy giảm số loài số cá thể loài hoang dã, suy thoái nguồn gen quý, Xây dựng lựcứng phó với biến đổi khí hậu, giảm nhẹ phát thải khí nhà kính a) Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu nâng cao nhận thức, hiểu biết, kiến thức biếnđổi khí hậu, thích nghi, sống chung với biến đổi khí hậu nhân dân b) Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu lồng ghép nhiệm vụ ứng phó với biến đổi khí hậutrong chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, chương trình, dự án phát triển; nâng khả chống chịu, thích nghi hệ sinh thái, cơng trình bảo vệ mơitrường trước tác động biến đổi khí hậu, nước biển dâng c) Nhóm nội dung,biện pháp hướng tới mục tiêu góp phần giảm nhẹ phát thải khí nhà kính - Thúc đẩy sử dụng lượng hiệu xây dựng, giao thông, chiếu sáng, thiết bị điện, sản xuất, dịch vụ; khuyến khích đầu tư thu hồi lượng, nhiệt sản xuất,tiêu dùng để tái sử dụng Tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức trách nhiệm cấp, ngành, người dân bảo vệ môi trường đồng thời đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, phát triển ứng dụng công nghệ bảo vệ môi trường 1.Tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức trách nhiệm cấp, ngành, doanh nghiệp người dân bảo vệ môi trường Đẩy mạnh phổ biến,giáo dục pháp luật, bảo đảm người dân, doanh nghiệp hiểu đầy đủ quy định pháp luật, yêu cầu, tiêu chuẩn, quy chuẩn bảo vệ môi trường; nhận thức đầy đủ trách nhiệm, nghĩa vụ bảo vệ mơi trường có ý thức thực thực tế Hoàn thiện pháp luật, thể chế quản lý, tăng cường lực thực thi pháp luật bảo vệ môitrường Đẩy mạnh nghiên cứu khoa học, phát triển ứng dụng công nghệ bảo vệ môi trường Phát triển ngành kinh tế môi trường để hỗ trợ ngành kinh tế khác giải vấn đề môitrường, thúc đẩy tăng trưởng, tạo thu nhập việc làm Tăng cường đa dạng hóa đầu tư cho bảo vệ môi trường Thúc đẩy hội nhập tăng cường hợp tác quốc tế bảo vệ môi trường Cảm ơn cô giáo bạn lắng nghe! The end ... (tầng sáng - độ sâu không 100m) vùng thực vật phát triển mạnh Tầng (tầng sáng - độ sâu khơng q 150 m) tầng có tia ngắn tia cực ngắn, thực vật phát triển Dưới tâng tối, nơi khơng có tia sáng xuống