PHÒNG GD&ĐT ĐẮK HÀ TRƯỜNG THCS HÀ MÒN Số: /BC-THCSHM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Hà Mòn , ngày tháng 01 năm 2016 BÁO CÁO SƠ KẾT CÔNG TÁC KIỂM TRA NỘI BỘ TRƯỜNG HỌC HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 – 2016 Căn công văn số 164/PGD&ĐT, ngày 17 tháng năm 2015 việc hướng dẫn công tác kiểm tra nội trường học năm học 2015-2016; Căn kết công tác kiểm tra nội trường học, học kì I năm học 2015 2016 Nay trường THCS Hà Mịn báo cáo cơng tác kiểm tra nội trường học học kì I năm học 2015- 2016 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi: - Được đạo sát chun mơn phịng giáo dục đào tạo huyện Đăk Hà - Ban giám hiệu tổ chuyên môn, cộng tác viên trường tập huấn công tác kiểm tra nội trường học nhà trường tổ chức - Số thành viên ban tra nhà trường có chun mơn vững thâm niên cơng tác Khó khăn: - Khi kiểm tra tồn diện giáo viên số mơn khó khăn khơng chun mơn ban giám hiệu khơng có giáo viên giỏi môn - Cộng tác viên kiểm tra kinh nghiệm hạn chế II TỔ CHỨC THỰC HIỆN Cộng tác viên tra: TT Họ tên Trần Quốc Ưng Hoàng Thị Phong Lan Nguyễn Thị Lợi Lê Thị Tình Đồn Thị Bích Thúy Trịnh Thị Hoa Bùi Thị Huyền Tổ chức thực hiện: Chức Vụ Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng TTCM (Tự nhiên) TTCM ( Năng khiếu) TTCM (xã hội) Giáo viên Giáo viên Trình Độ CM ĐHSP ĐHSP ĐHSP ĐHSP ĐHSP ĐHSP ĐHSP Nhiệm vụ Trưởng ban Thành Viên Thành Viên Thành Viên Thành Viên Thành Viên Thành Viên - Hiệu trưởng định thành lập ban kiểm tra gồm thành viên uy tín, nhiệt tình, có lực, nghiệp vụ chun mơn - Phân công nhiệm vụ cụ thể cho thành viên a Hiệu trưởng kiểm tra kế hoạch giảng dạy giáo viên (năm, tháng, tuần, đề tài, giáo án, chuẩn bị phương tiện , thiết bị dạy học, thực hành) *Kiểm tra lên lớp giáo viên: - Chuẩn bị giáo viên + 100% giáo viên trước lên lớp có đủ loại hồ sơ, giáo án + Các giáo viên lên lớp đa số tiết học có sử dụng ĐDDH - Giảng giáo viên + Giáo viên lên lớp có tác phong nghiêm túc, có tinh thần giảng dạy nhiệt tình, hết lịng học sinh - Kết lĩnh hội kiến thức học sinh + Đa số học sinh nắm kiến thức học vận dung vào thực tiễn - Công tác chủ nhiệm lớp + GVCN lớp có lên kế hoạch hoạt động lớp chủ nhiệm + Kết nề nếp, tác phong học sinh lớp tương đối nghiêm túc, khơng có học sinh vi phạm pháp luật - Giáo viên tổ chức hình thức hoạt động giáo dục đa dạng, phong phú nên hút học sinh đến trường, đến lớp b Hiệu trưởng kiểm tra hoạt động sư phạm tổ chun mơn, nhóm chun mơn: - Kiểm tra cơng tác quản lý tổ trưởng: + Các tổ trưởng phân công chuyên môn cho thành viên tổ chuyên môn + Tổ trưởng phân công dạy thay cho giáo viên nghỉ ốm đau kịp thời + Có lập hồ sơ theo dõi giáo viên - Kiểm tra hồ sơ chuyên môn: + Qua kiểm tra hồ sơ chun mơn có đủ loại hồ sơ chuyên môn + Chất lượng giảng dạy giáo viên đạt từ loại trở lên + Tổ chức chuyên đề cấp trường, cấp tổ, cụm trường nhằm trao đổi kinh nghiệm dạy học cho giáo viên để nâng cao chất lượng dạy học Trong HKI thực 02 chuyên đề cấp tổ, 03 chuyên đề cấp trường, tham gia 02 tiết chuyên đề cụm trường + Tổng số tiết ứng dụng CNTT HKI: 88 tiết - Kiểm tra việc đạo phong trào học tập học sinh: Đã xây dựng kế hoạch, TKB phụ đạo, ngoại khoá, bồi dưỡng học sinh giỏi *Phương pháp kiểm tra: Kiểm tra xem xét hồ sơ, nghe báo cáo, điều tra thăm dò học sinh, trực tiếp tham dự hoạt động c Hiệu trưởng kiểm tra giải đơn thư : - Trong thẩm quyền hiệu trưởng giải đơn thư khiếu lại tố cáo theo quyền hạn chức hiệu trưởng d Phó hiệu trưởng kiểm tra việc thực kỳ kiểm tra đánh giá xếp loại HKI năm học 2015-2016 - Thực kỳ thi nghiêm túc, quy chế, có đầy đủ loại hồ sơ theo yêu cầu - Kiểm tra công tác đề duyệt đề nghiêm túc đảm bảo quy chế - Công tác kiểm tra, đánh giá xếp loại hai mặt cuối năm quy định - Xét tiêu chuẩn để công nhận tốt nghiệp THCS đúng, đầy đủ hồ sơ thủ tục - Công tác tuyển sinh đầu vào đảm bảo nghiêm túc, quy định e Các tổ trưởng kiểm tra hoạt động sư phạm; kiểm tra việc thực vận động “ Mỗi thầy cô giáo gương, đạo đức tự học sáng tạo” giáo viên, nhân viên tổ - Kiểm tra hoạt động sư phạm: + Các tổ trưởng tiến hành kiểm tra công tác dạy học, hoạt động chuyên môn thành viên tổ nghiêm túc kế hoạch - Đánh giá góp ý, rút kinh nghiệm nghiêm túc - Kiểm tra việc thực ghi, ký sổ đầu bài, lịch báo giảng đầy đủ, chương trình - Kiểm tra việc thực vận động “Mỗi thầy cô giáo gương, đạo đức tự học sáng tạo” đảm bảo tinh thần dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm - Tham gia thi giáo án dạy học tích hợp cấp huyện có 06 gv tham gia thi Kết công nhận cấp huyện 3/6 ( 50 %) Tiếp tục dự thi cấp Tỉnh 02 sản phẩm - Thi sáng tạo KHKT dành cho học sinh công nhận cấp huyện 01, tiếp tục dự thi cấp Tỉnh f Kết tra toàn diện cấp trường - Kiểm tra hồ sơ tồn diện cấp trường nhìn chung giáo viên có đủ hồ sơ theo quy định, thực cơng tác giảng dạy chương trình kết xếp loại tốt 02 (Đào,Hằng) , 02( Bình, Linh ) - Giáo án dạy có đầu tư phương pháp, đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ phù hợp với đối tượng học sinh g Kết kiểm tra công tác phong trào, công tác đội - Việc thực kiểm tra cơng tác ATGT, phịng chống tệ nạn đội triển khai tuyên truyền thường xuyên theo chủ điểm tháng - Hoạt động lên lớp, giáo dục thể chất thực nghiêm túc - Thiết lập hồ sơ công tác đội đầy đủ khoa học, sát với yêu cầu - Phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực triển khai thực lồng ghép hiệu h Kết kiểm tra công tác phổ cập, lao động hướng nghiệp - Công tác thăm dò, điều tra hướng nghiệp thực kịp thời nhằm nắm bắt tâm tư nguyện vọng em học sinh lớp nhu cầu theo học PTTH học nghề từ đầu năm học - Kiểm tra cơng tác phổ cập tính đến 31 tháng 12 năm 2015 + Trẻ tuổi vào lớp 1: 96/96 (100%) + Tốt nghiệp tiểu học vào học lớp 6: 74/74 (100%) + TN THCS năm vừa qua: 90/90 (100%) + 15-18 tuổi tốt nghiệp THCS: 285/300 (95%) - Thiết lập hồ sơ đầy đủ, cập nhật kịp thời thơng tin đầu vào, có chốt năm, hồ sơ chuyển đi, đến, theo dõi cụ thể rõ ràng III ĐÁNH GIÁ KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG: a Kết kiểm tra đoàn thể: - Về hồ sơ Nhà trường: Thiết lập đầy đủ loại hồ sơ theo quy định, xây dựng kế hoạch năm, tháng, tuần đầy đủ sát đối tượng, tình hình thực tế đơn vị - Về hồ sơ tổ khối: Thiết lập đầy đủ loại hồ sơ theo quy định đảm bảo nội dung, xây dựng kế hoạch nghiêm túc kịp thời theo kế hoạch nhà trường - Kiểm tra nề nếp chuyên môn: Qua kiểm tra giáo viên soạn bài, chấm nghiêm túc PPCT *Tồn tại: Việc chấm chữa cịn vài nhầm lẫn, sai sót b Kết kiểm tra thư viện: + Số tiết dạy có sử dụng ĐDDH 520 tiết ;Sử dụng phịng học môn 96 tiết + Làm thêm đồ dùng dạy học chủ yếu tranh, bảng phụ, sơ đồ để sử dụng ngày lên lớp Đầu tư 04 ĐDDH ( Môn Sinh, Văn, Mỹ Thuật,TD) dự thi sáng tạo ĐDDH cấp huyện Được công nhận cấp huyện ĐDDH( 100%) (trong 01 ĐDDH đạt giải cấp huyện) - Thư viện thiết lập đủ loại sổ, cập nhật thông tin kịp thời, cho học sinh mượn sách cấp nghiêm túc, thời gian - Quản lý, bảo quản hồ sơ thư viện cẩn thận, c Công tác làm sáng kiến kinh nghiệm + Ngay từ đầu năm học nhà trường triển khai cho giáo viên đăng kí làm 18 SKKN Thời gian nghiệm thu vào tháng 3/2016 d Tổng số tiết thao giảng, dạy tốt + Các tổ chuyên môn tổ chức thao giảng kế hoạch đề ra: tiết/GV/ HK; 01 tiết dạy tốt/GV/HK Tổng số tiết thao giảng 35 tiết Xếp loại giỏi : 18 tiết(50%) ; Khá :17 tiết (50 %) Tổng số tiết dạy tốt:18 tiết, Xếp loại giỏi: tiết(50 %) ; Khá: tiết (44.4 %), Trung bình : 01(5.6 %) Tổng số tiết dự đánh giá:53 tiết Xếp loại : giỏi: 27 tiết (50.9 %)khá 25 tiết (47.2%), trung bình 01 tiết ( 1.9%) IV ĐÁNH GIÁ KHÁI QUÁT NHỮNG VẤN ĐỀ RÚT RA SAU KIỂM TRA: *Ưu điểm: - Thực nghiêm túc quy chế chuyên môn, đầy đủ hồ sơ, giáo án, chất lượng dạy tốt - Xây dựng kế hoạch đầy đủ theo năm tháng tuần phù hợp với tình hình thực tế đơn vị - Thực chương trình Bộ Giáo dục-Đào tạo - Chấm, chữa học sinh tương đối xác, khách quan - Đánh giá học sinh xác, theo quy chế - Thực đầy đủ nhiệm vụ theo kế hoạch đề *Nhược điểm: - Chất lượng số hồ sơ chưa cao - Một số GV đổi vận dụng phương pháp giảng dạy chậm, sử dụng đồ dùng dạy học hạn chế, chưa đầu tư, chưa khai thác hết vai trò ĐDDH *Giải đơn thư khiếu nại, tố cáo, tiếp công dân: - Trong năm học khơng có đơn thư khiếu lại, tố cáo - Tiếp công dân: Từ tháng 8/2015 đến nhà trường tiếp 64 lượt công dân việc rút hồ sơ học sinh, lấy tốt nghiệp, chuyển trường, xác nhận số thông tin cho học sinh hưởng chế độ, nhận chế độ Trên báo cáo sơ kết cơng tác kiểm tra nội trường học, học kì I năm học 2015-2016 trường THCS Hà Mòn Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT - Ban KTNB - Lưu VP HIỆU TRƯỞNG ... rút hồ sơ học sinh, lấy tốt nghiệp, chuyển trường, xác nhận số thông tin cho học sinh hưởng chế độ, nhận chế độ Trên báo cáo sơ kết công tác kiểm tra nội trường học, học kì I năm học 2015-2016. .. - Kiểm tra việc đạo phong trào học tập học sinh: Đã xây dựng kế hoạch, TKB phụ đạo, ngoại khoá, bồi dưỡng học sinh giỏi *Phương pháp kiểm tra: Kiểm tra xem xét hồ sơ, nghe báo cáo, điều tra thăm... hết lịng học sinh - Kết lĩnh hội kiến thức học sinh + Đa số học sinh nắm kiến thức học vận dung vào thực tiễn - Công tác chủ nhiệm lớp + GVCN lớp có lên kế hoạch hoạt động lớp chủ nhiệm + Kết nề