1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề Thi Thử Môn Sinh Học Lớp 12 l 90 phút

17 533 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

Trang 19 TÀI LIỆU LUYỆN THI MÔN SINH HỌC Giáo viên: Phan Thủ Khoa ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 (Đề thi có 9 trang) Thời gian làm bài: 90 phút; không kể thời gian phát đề Họ và tên thí sinh:.................................................................... Số báo danh:……………………………………………… Câu 1: Cho biết quá trình giảm phân không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, phép lai AaBb × AaBb cho đời con có kiểu gen aabb chiếm tỉ lệ A. 25%. B. 50%. C. 12,5%. D. 6,25%. B. Câu 2: Ví dụ nào sau đây nói lên tính thoái hóa của mã di truyền? A. Bộ ba 5XGU3, 5AGA3 cùng quy định tổng hợp Acginin. B. Bộ ba 5AUG3 quy định tổng hợp mêtiônin và mang tín hiệu mở đầu dịch mã. C. Bộ ba 5UXU3 quy định tổng hợp Xêrin. D. Bộ ba 5GUU3 quy định tổng hợp Valin. Câu 3: Theo quan điểm tiến hóa hiện đại, chọn lọc tự nhiên A. tạo ra các kiểu gen quy định các kiểu hình thích nghi với môi trường sống. B. làm thay đổi tần số alen và thành phần kiểu gen của quần thể theo hướng không xác định. C. tác động trực tiếp lên kiểu gen, thông qua đó tác động gián tiếp đến kiểu hình. D. làm cho tần số các alen có lợi tăng lên và các alen có hại giảm xuống. Câu 4: Bộ ba mã mở đầu nằm trên vùng nào của gen cấu trúc? A. Vùng điều hòa. B. Vùng mã hóa. C. Vùng kết thúc. D. Vùng xếp cuộn. Câu 5: Khi nói về sản phẩm của gen, phát biểu sai là A. chỉ có mARN được tổng hợp theo chiều từ 5’ đến 3’. B. mARN, tARN và rARN đều có cấu trúc một mạch. C. chỉ tARN và rARN có các đơn phân tạo liên kết hyđrô. D. tARN và rARN có cấu trúc bền vững hơn so với mARN. Câu 6: Công nghệ gen đã đạt được thành tựu nào sau đây? A. Tạo ra giống cà chua có gen sản sinh ra etilen bị bất hoạt. B. Tạo ra giống dưa hấu không hạt. C. Tạo ra giống lúa có gen tổng hợp  carôten bị bất hoạt. D. Tạo ra giống đại mạch có hoạt tính của enzim amilaza được tăng lên. Câu 7: Một tế bào sinh dục có kiểu gen Aaa (2n +1) thực hiện quá trình giảm phân tạo giao tử. Theo lí thuyết, các loại giao tử được tạo ra là A. 1 A: 2 a: 2 Aa: 1 aa. B. 1 Aa: 1 aa. C. 1 A: 1 aa. D. 1 A: 2 a. Câu 8: Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể nào sau đây không làm thay đổi hình thái nhiễm sắc thể? A. Mất đoạn giữa. B. Đảo đoạn không chứa tâm động. C. Chuyển đoạn tương hỗ. C. Chuyển đoạn không tương hỗ. Câu 9: Xét 1 gen có 4 alen A1, A2, A3, A4. Theo lí thuyết, trong quần thể sẽ có tối đa bao nhiêu kiểu gen thuộc dạng 2n + 1? A. 14. B. 6. C. 4. D. 20. Câu 10: Khi nói về các bệnh và hội chứng bệnh di truyền ở người, phát biểu nào sau đây đúng? A. Bệnh hồng cầu hình liềm do đột biến mất đoạn ở nhiễm sắc thể số 21. B. Hội chứng claiphentơ xảy ra ở cả người nam và người nữ. C. Hội chứng patau do đột biến lệch bội ở nhiễm sắc thể số 18. D. Bệnh mù màu và máu khó đông gặp ở người nam nhiều hơn người nữ. Câu 11: Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu là điểm chung giữa đột biến gen và đột biến nhiễm sắc thể? (1) Xảy ra ở cả tế bào sinh dưỡng và tế bào sinh dục. (2) Luôn biểu hiện thành kiểu hình mang đột biến. ĐỀ SỐ I Trang 29 (3) Xảy ra ở nhiễm cả nhiễm sắc thể thường và nhiễm sắc thể giới tính. (4) Là nguyên liệu sơ cấp của quá trình tiến hóa và chọn giống. A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 12: Phương pháp chính xác nhất được dùng để phát hiện thể đa bội là A. phương pháp phả hệ. B. phương pháp nghiên cứu tế bào. C. quan sát đặc điểm hình thái. D. phương pháp gây đột biến. Câu 13: Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về bệnh phêninkêto niệu ở người? A. Có thể hạn chế biểu hiện xấu của bệnh nếu phát hiện sớm những trẻ mắc bệnh này. B. Bệnh có thể được phát hiện sớm bằng phương pháp chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi cho phân tích nhiễm sắc thể. C. Nguyên nhân gây bệnh là do tirozin dư thừa trong máu chuyển lên não và đầu độc tế bào thần kinh. D. Không thể loại bỏ hoàn toàn phêninalanin ra khỏi khẩu phần ăn của người bệnh. Câu 14: Trong những hoạt động sau đây của con người, có bao nhiêu hoạt động góp phần vào việc sử dụng bền vững tài nguyên đất? (1) Chống đất bỏ hoang, sử dụng các vùng đất không hiệu quả ở các địa phương. (2) Trồng cây gây rừng bảo vệ đất trên các vùng đồi núi trọc. (3) Sử dụng những vùng đất chua mặn thông qua việc trồng các loài cây phù hợp. (4) Xử lí các chất phế thải ô nhiễm, chất phóng xạ, các kim loại nặng trước khi thải ra môi trường. (5) Bảo vệ rừng và đất rừng, tổ chức định canh, định cư cho dân cư miền núi. A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. Câu 15: Trong các phát biểu dưới đây, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về giới hạn sinh thái? (1) Khoảng chống chịu là khoảng giá trị xác định mà ở đó sinh vật sẽ chống chịu tốt nhất trước sự tác động của môi trường. (2) Giới hạn sinh thái là khoảng giá trị xác định của 1 nhân tố sinh thái mà trong đó sinh vật có thể tồn tại và phát triển. (3) Khoảng thuận lợi là khoảng giá trị xác định mà tại đó sự cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể diễn ra mạnh nhất. (4) Phần giao (không gian đa diện) của tổ hợp tất cả các giới hạn sinh thái của loài gọi là nơi ở. A. 3. B. 2. C. 1. D. 4. Câu 16: Kết luận nào sau đây là không đúng về di truyền ở người? A. Con trai nhận giao tử chứa NST X của mẹ và giao tử chứa NST Y của bố. B. Cả con trai và con gái đều nhận giao tử chứa NST X của mẹ. C. Con gái nhận giao tử chứa NST X của mẹ và giao tử chứa NST X của bố. D. Chỉ con gái nhận giao tử chứa NST X của mẹ còn con trai thì không. Câu 17: Theo thuyết tiến hóa hiện đại, chọn lọc tự nhiên sẽ không bao giờ loại hết alen lặn có hại ra khỏi quần thể vì A. alen lặn có thể tồn tại với một tần số thấp ở trong các cá thể có kiểu gen dị hợp. B. alen lặn sẽ không bao giờ biểu hiện thành kiểu hình. C. alen lặn chỉ tồn tại trong các cá thể có kiểu gen ở trạng thái dị hợp. D. ở trạng thái đồng hợp, alen lặn sẽ không biểu hiện thành kiểu hình có hại. Câu 18: Vật ăn thịt, vật kí sinh và dịch bệnh tác động lên con mồi, vật chủ và con bệnh phụ thuộc vào mật độ, nghĩa là tác động của chúng tăng lên khi mật độ quần thể cao, còn tác động của chúng giảm khi mật độ quần thể giảm. Trong các nhận xét dưới đây, có bao nhiêu nhận xét không đúng? (1) Vật ăn thịt, vật kí sinh và dịch bệnh tác động lên con mồi, vật chủ và con bệnh phụ thuộc vào mật độ nên được gọi là nhân tố vô sinh. (2) Vật ăn thịt là nhân tố quan trọng khống chế kích thước quần thể con mồi, còn con mồi không có khả năng khống chế số lượng cá thể quần thể vật ăn thịt. (3) Đối với vật ăn thịt, vật kí sinh và dịch bệnh thì con mồi, vật chủ và con bệnh được gọi là nhân tố sinh thái hữu sinh. (4) Vật kí sinh là một trong những nhân tố khống chế kích thước quần thể vật chủ, ngược lại vật chủ cũng là nhân tố điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể vật kí sinh. A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Trang 39 Câu 19: Hình ảnh sau mô tả giới hạn sinh thái về nhiệt độ của một loài thực vật. Hãy nghiên cứu hình ảnh và cho biết trong các nhận xét dưới đây có bao nhiêu nhận xét đúng? (1) Nhiệt độ từ 20o C đến 30o C được gọi là giới hạn sinh thái về nhiệt độ. (2) Nhiệt độ 10o C, 38o C lần lượt là điểm gây chết dưới và điểm gây chết trên. (3) Nhiệt độ từ 10o C đến 38o C được gọi khoảng là thuận lợi. (4) Nhiệt độ từ 10o C đến 20o C và từ 30o C đến 38o C được gọi là khoảng chống chịu. A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 20: Cho các phương pháp sau: (1) Nuôi cấy mô tế bào; (2) Sinh sản sinh dưỡng; (3) Nuôi cấy hạt phấn rồi lưỡng bội hoá các dòng đơn bội; (4) Tự thụ phấn bắt buộc. Ở thực vật, để duy trì năng suất và phẩm chất của một giống có ưu thế lai. Phương pháp sẽ được sử dụng là: A. (1), (2). B. (1), (2), (3). C. (1), (2), (3), (4). D. (1), (3). Câu 21: Phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về sự phân bố cá thể trong quần thể? A. Phân bố theo nhóm thường gặp khi điều kiện sống phân bố đồng đều và có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể. B. Phân bố theo nhóm giúp các cá thể hỗ trợ nhau chống lại điều kiện bất lợi của môi trường. C. Phân bố ngẫu nhiên thường gặp khi điều kiện sống phân bố đồng đều và không có sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể. D. Phân bố đồng đều làm giảm mức độ cạnh tranh giữa các cá thể trong quần thể. Câu 22: Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về thành phần loài trong quần xã? (1) Một quần xã ổn định thường có số lượng loài lớn và số lượng cá thể của mỗi loài thấp. (2) Trong một sinh cảnh xác định, khi số lượng loài của quần xã tăng lên thì số lượng cá thể ở mỗi loài tăng theo. (3) Loài ưu thế là loài chỉ có ở một quần xã nào đó hoặc là loài có số lượng cá thể nhiều hơn hẳn các loài khác. (4) Loài đặc trưng là loài có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, quyết định chiều hướng phát triển của quần xã. (5) Loài chủ chốt thường là vật ăn thịt đầu bảng có vai trò kiểm soát và khống chế sự phát triển của loài khác, duy trì sự ổn định của quần xã. A. 4. B. 1. C. 2. D. 3. Câu 23: Trong các ví dụ sau, có bao nhiêu ví dụ cho biết cả hai loài tham gia đều có lợi và nhất thiết phải có nhau? (1) Sán lá gan sống trong gan bò. (2) Nấm và vi khuẩn lam tạo thành địa y. (3) Tảo giáp nở hoa gây độc cho cá, tôm. (4) Trùng roi sống trong ruột mối. Trang 49 (5) Lúa và cỏ lồng vực trong ruộng lúa. (6) Cây tầm gửi và cây thân gỗ (7) Chim sáo và trâu rừng A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. Câu 24: Trong chu trình sinh địa hóa, trong các quá trình dưới đây, có bao nhiêu quá trình làm cacbon có thể trở lại môi trường vô cơ? (1) Hô hấp của thực vật. (2) Hô hấp của động vật. (3) Quang hợp của cây xanh. (4) Phân giải chất hữu cơ của vi sinh vật. (5) Hoạt động công nghiệp đốt cháy các nguyên liệu hóa thạch như than đá, dầu lửa,.. (6) Sự phát triển của các ngành giao thông vận tải. (7) Hoạt động của núi lửa. (8) Động đất. A. 5. B. 3. C. 6. D. 4. Câu 25: Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng về các nhân tố tiến hóa theo quan niệm hiện đại ? (1) Nhân tố tiến hóa là nhân tố làm thay đổi tần số alen, thành phần kiểu gen của loài. (2) Giao phối không ngẫu nhiên không được xem là nhân tố tiến hóa vì nhân tố này làm nghèo vốn gen của quần thể, giảm sự đa dạng di truyền. (3) Giao phối ngẫu nhiên được xem là nhân tố tiến hóa vì nhân tố này làm cho đột biến được phát tán trong quần thể, tạo ra sự đa dạng về kiểu gen và kiểu hình. (4) Đột biến không được xem là nhân tố tiến hóa vì phần lớn đột biến trong tự nhiên gây hại cho thể đột biến. (5) CLTN được xem là nhân tố tiến hóa vì nhân tố này làm thay đổi cấu trúc di truyền của quần thể. A. 5. B. 3. C. 1. D. 4. Câu 26: Trong các phát biểu dưới đây, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về đột biến gen? (1) Ở vi khuẩn, đột biến gen lặn có hại không bị chọn lọc tự nhiên đào thải hoàn toàn ra khỏi quần thể. (2) Cơ thể mang đột biến gen trội sẽ luôn luôn biểu hiện thành thể đột biến. (3) Đột biến gen vẫn có thể phát sinh trong điều kiện không có tác nhân gây đột biến. (4) Đột biến gen không làm thay đổi nhóm gen liên kết trên một nhiễm sắc thể. A. 2. B. 3. C. 4. D. 1. Câu 27: Khi lai cơ thể có kiểu gen AaBb với cơ thể có kiểu gen DdEe, sau đó tiến hành đa bội hóa tạo nên thể dị đa bội. Biết rằng quá trình giảm phân xảy ra bình thường. Đời con không thể thu được tập hợp các kiểu gen dị đa bội nào sau đây? A. AABBDDee; aabbDDee; AABBddEE; aabbddEE. B. AABBDDEE; AABBddee; aabbDDEE; aabbddee. C. AAbbDDee; AAbbddEE; aaBBDDee; aaBBddEE. D. AabbDDee; aaBBddEE; AAbbDdee; AABBddee. Câu 28: Trong các phát biểu sau đây, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về bậc dinh dưỡng? (1) Các loài có mức năng lượng giống nhau được xếp vào cùng một bậc dinh dưỡng. (2) Trong một lưới thức ăn, một loài xác định có thể được xếp vào các bậc dinh dưỡng khác nhau. (3) Các loài bị ăn bởi cùng một sinh vật tiêu thụ được xếp vào cùng một bậc dinh dưỡng. (4) Các loài cùng ăn một loại thức ăn được xếp vào cùng một bậc dinh dưỡng. (5) Trong một chuỗi thức ăn, mỗi bậc dinh dưỡng chỉ có một loài. A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 29: Phát biểu không đúng khi nói về mô hình điều hòa hoạt động của opêron Lac ở vi khuẩn E. coli là A. vùng khởi động là vị trí tương tác với chất ức chế để ngăn cản sự hoạt động của gen điều hòa. B. sản phẩm phiên mã của nhóm gen cấu trúc Z, Y, A là một chuỗi polinuclêôtit chứa 3 phân tử mARN. C. chất ức chế là sản phẩm do gen điều hòa thực hiện quá trình phiên mã và dịch mã tạo ra. D. hoạt động gen điều hòa (R) không phụ thuộc vào sự có mặt của chất cảm ứng lactôzơ. Câu 30: Bảng sau đây cho biết một số thông tin về các sinh vật qua các đại địa chất? Trang 59 Cột A Cột B 1. Kỉ Jura a. Dương xỉ phát triển mạnh. Thực vật có hạt xuất hiện. Lưỡng cư ngự trị. Phát sinh bò sát. 2. Kỉ Cacbon b. Cây có mạch và động vật lên cạn. 3. Kỉ Silua c. Phát sinh thực vật. Tảo biển ngự trị. Tuyệt diệt nhiều sinh vật. 4. Kỉ Pecmi d. Phân hóa bò sát. Phân hóa côn trùng. Tuyệt diệt nhiều động vật biển. 5. Kỉ Ocđôvic e. Cây hạt trần ngự trị. Bò sát cổ ngự trị, phân hóa chim. Trong các tổ hợp ghép đôi ở các phương án dưới đây, phương án đúng là A. 1e, 2a, 3b, 4d, 5c. B. 1d, 2a, 3e, 4c, 5b. C. 1b, 2e, 3c, 4a, 5d. D. 1a, 2c, 3d, 4b, 5e. Câu 31: Một đoạn mạch bổ sung của một gen ở vi khuẩn E.coli có trình tự các nuclêôtit như sau 5’ ATT GXG XGA GXX 3’. Quá trình dịch mã trên đoạn mARN do đoạn gen nói trên phiên mã có lần lượt các bộ ba đối mã tham gia như sau A. 3’AUU5’; 3’GXG5’; 3’XGA5’; 3’GXX5’. B. 5’AUU3’; 5’GXG3’; 5’XGA3’; 5’GXX3’. C. 5’UAA3’; 5’XGX3’; 5’GXU3’; 5’XGG3’. D. 3’UAA5’; 3’XGX5’; 3’GXU5’; 3’XGG5’. Câu 32: Một tế bào xôma ở gà(2n = 78) trải qua quá trình nguyên phân. Trong các nhận xét sau, có bao nhiêu nhận xét đúng? (1) Ở kì giữa có 78 nhiễm sắc thể kép. (2) Ở kì sau có 78 tâm động. (3) Ở kì cuối, lúc tế bào đang phân chia có 156 nhiễm sắc thể đơn. (4) Ở kì đầu có 156 crômatit. (5) Ở kì đầu có 156 tâm động. (6) Ở kì sau có 156 nhiễm sắc thể đơn. (7) Ở kì sau có 156 crômatit. A. 3. B. 5. C. 6. D. 4. Câu 33: Cho hai nhiễm sắc thể ban đầu có cấu trúc và trình tự các gen như sau Trong các trường hợp đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể dưới đây, có bao nhiêu trường hợp không làm thay đổi hình thái nhiễm sắc thể? A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 34: Ở một loài côn trùng ngẫu phối, alen A quy định thân đen, alen a quy định thân trắng. Một quần thể ban đầu (P) cân bằng có tần số alen A và a lần lượt là 0,4 và 0,6. Do môi trường bị ô nhiễm nên bắt đầu từ đời F1, khả năng sống sót của các kiểu hình trội đều bằng nhau và bằng 25%, khả năng sống sót của kiểu hình lặn là 50%. Nhận xét nào sau đây là đúng? A. Thế hệ F1 trưởng thành có tỉ lệ kiểu gen là 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa. Trang 69 B. Thế hệ hợp tử F2 có tỉ lệ kiểu gen là 0,09AA : 0,41Aa : 0,5aa. C. Thế hệ hợp tử F1 có tỉ lệ kiểu gen là 0,04AA : 0,12Aa : 0,18aa. D. Thế hệ F1 trưởng thành có tỉ lệ kiểu gen là 0,09AA : 0,41Aa : 0,5aa. Câu 35: Ở một loài thực vật, alen A quy định cây cao trội hoàn toàn so với alen a quy định cây thấp; alen B quy định quy định quả tròn trội hoàn toàn so với alen b quy định quả dài. Cho 2 cây dị hợp 2 cặp gen giao phấn với nhau (P) thu được F1 gồm 213 cây thân cao, quả dài; 210 cây thân thấp, quả tròn; 599 cây thân cao, quả tròn; 65 cây thân thấp, quả dài. Biết không xảy ra đột biến, sự biểu hiện của kiểu gen không phụ thuộc vào điều kiện môi trường. Theo lí thuyết, trong các kết luận sau, có bao nhiêu kết luận đúng? (1) F1 có tối đa 9 hoặc 10 hoặc 7 kiểu gen khác nhau. (2) Ở F1, chọn ngẫu nhiên hai cây, xác suất chọn được 2 cây mà trên mỗi cây chỉ có một loại quả (về hình dạng) là 0%. (3) Hai cây mang giao phấn (P) có kiểu gen giống nhau hoặc khác nhau. (4) Quá trình giảm phân của hai cây mang giao phấn (P) diễn ra giống nhau hoặc khác nhau. A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 36: Ở một loài thực vật, màu sắc hoa là do sự tác động của hai cặp gen (A,a và B,b) phân li độc lập. Gen A và gen B tác động đến sự hình thành màu sắc hoa theo sơ đồ: Biết không xảy ra đột biến, sự biểu hiện của kiểu gen không phụ thuộc vào môi trường, các alen a và b không có chức năng trên. Thực hiện phép lai giữa cây hoa hồng và cây hoa trắng (P), ở thế hệ F1 thu được toàn cây hoa đỏ. Cho F1 tạp giao, thu được thế hệ F2. Theo lí thuyết, trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng? (1) Ở F2, có tối đa 3 kiểu gen quy định cây hoa trắng. (2) Trong tổng số cây hoa trắng thu được ở thế hệ F2, các cây hoa trắng có kiểu gen thuần chủng chiếm tỉ lệ 50%. (3) Chọn ngẫu nhiên một cây hoa đỏ ở thế hệ F2 cho tự thụ phấn, xác suất thu được cây hoa hồng ở thế hệ F3 là 3 1 . (4) Chọn ngẫu nhiên hai cây hoa hồng ở thế hệ F2, sau đó cho hai cây được chọn giao phấn với nhau, ở đời con thu được 2 trường hợp là: 75% cây hoa hồng: 25% cây hoa trắng hoặc thu được 100% cây hoa hồng. A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 37: Cho các thông tin sau: (1) Cắt ADN của tế bào cho và mở plasmit bằng enzim đặc hiệu. (2) Tách ADN ra khỏi tế bào cho và tách plasmit từ tế bào vi khuẩn. (3) Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận. (4) Nối đoạn ADN của tế bào cho vào plasmit. (5) Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp mang gen mong muốn. Trình tự đúng trong kỹ thuật chuyển gen là A. (1) → (2) → (4) → (3) → (5). B. (2) → (1) → (4) → (3) → (5). C. (5) → (1) → (4) → (2) → (3). D. (2) → (4) → (1) → (3) → (5). Câu 38: Ở người, bệnh bạch tạng do alen lặn a nằm trên NST thường quy định, alen trội A quy định da bình thường; bệnh máu khó đông do alen lặn b nằm trên vùng không tương đồng của nhiễm sắc thể giới tính X quy định, alen trội B quy định máu đông bình thường. Một người phụ nữ có em gái mắc bệnh bạch tạng, anh trai mắc bệnh máu khó đông lấy một người đàn ông có em trai mắc cả hai bệnh trên. Biết ngoài những người mắc bệnh đã nêu, cả bên vợ và bên chồng không còn ai khác bị bệnh. Xác suất để cặp vợ chồng này sinh ra 1 người con chỉ mắc một trong hai bệnh trên là Trang 79 A. 24 5 . B. 9 1 . C. 72 7 . D. 36 11 . Câu 39: Ở một loài thực vật, alen A quy định lá nguyên trội hoàn toàn so với alen a quy định lá xẻ; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng. Cho cây lá nguyên, hoa đỏ giao phấn với cây lá xẻ, hoa trắng (P), thu được F1 gồm có các cây lá xẻ, hoa đỏ chiếm tỉ lệ 50%. Biết rằng không xảy ra đột biến. Tính theo lí thuyết, trong các kết luận dưới đây, có bao nhiêu kết luận không đúng? (1) Dựa vào kết quả phép lai ta không thể kết luận được hai cặp gen này nằm trên một cặp nhiễm sắc thể tương đồng hay nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng. (2) Ở F1, có tối đa ba kiểu gen khác nhau, trong đó các cây có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ 10%. (3) Khi cho cây có kiểu hình còn lại ở F1 lai phân tích, nếu kết quả thu được có tỉ lệ phân li kiểu hình khác với tỉ lệ 1:1:1:1, ta kết luận được bài toán tuân theo quy luật di truyền liên kết. (4) Khi cho cây lá xẻ, hoa đỏ ở F1 lai phân tích ta luôn luôn thu được tỉ lệ phân li kiểu hình đời con xấp xỉ 1: 1. (5) Có tối đa 2 trường hợp hợp phép lai (P) cho kết quả thỏa mãn kiểu hình F1. A. 5. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 40: Ở một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng, sự hình thành màu sắc hoa không chịu ảnh hưởng của điều kiện môi trường. Cho rằng không xảy ra đột biến. Thực hiện phép lai nào sau đây để xác định chính xác kiểu gen cây hoa đỏ? A. Lai các cây hoa đỏ với cây hoa trắng và quan sát kiểu hình của đời con. B. Cho các cây hoa đỏ và hoa trắng giao phấn ngẫu nhiên và quan sát kiểu hình của đời con. C. Lai các cây hoa đỏ với nhau và quan sát kiểu hình của đời con. D. Cho các cây hoa đỏ giao phấn ngẫu nhiên với nhau và quan sát kiểu hình của đời con. Câu 41: Trong các phát biểu dưới đây, có bao nhiêu phát biểu không đúng khi nói về dòng năng lượng trong hệ sinh thái? (1) Sinh vật đóng vai trò quan trọng nhất trong việc truyền năng lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng là các sinh vật phân giải như vi khuẩn, nấm. (2) Năng lượng được truyền trong hệ sinh thái theo chu trình tuần hoàn. (3) Ở mỗi bậc dinh dưỡng, phần lớn năng lượng bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải,... chỉ có khoảng 10% năng lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao hơn. (4) Trong hệ sinh thái, năng lượng được truyền một chiều từ vi sinh vật qua các bậc dinh dưỡng tới sinh vật sản xuất rồi trở lại môi trường. (5) Năng lượng được truyền theo một chiều từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường và không được tái sử dụng. (6) Tất cả các dạng năng lượng được sinh vật hấp thụ cuối cùng đều chuyển cho các sinh vật phân giải. (7) Trong hệ sinh thái trên cạn, năng lượng được tích lũy lớn nhất ở bậc dinh dưỡng cấp 1. (8) Năng lượng bị tiêu hao do hô hấp, vận động, sinh nhiệt chiếm khoảng 70%, mất đi do các bộ phận bị rơi rụng, chất thải, bài tiết…khoảng 10%. A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 42: Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, alen D quy định quả tròn trội hoàn toàn so với alen d quy định quả dài, alen E quy định quả chín sớm trội hoàn toàn so với alen e quy định quả chín muộn. Các gen đều nằm trong nhân tế bào và sự biểu hiện kiểu hình không phụ thuộc vào điều kiện môi trường. Tiến hành giao phấn giữa hai cây thuần chủng khác nhau bởi các cặp tính trạng tương phản (P) thu được F1. Tiếp tục cho hai cây F1 giao phấn với nhau, ở thế hệ F2 thu được các cây với tỉ lệ phân li kiểu hình như sau: 0,28% cây thân thấp, hoa trắng, quả dài, chín muộn: 7,28% cây thân thấp, hoa đỏ, quả tròn, chín muộn: 3,22% cây thân thấp, hoa đỏ, quả dài, chín muộn: 3,22% cây thân thấp, hoa trắng, quả tròn, chín muộn: 1,28% cây thân cao, hoa trắng, quả dài, chín sớm: 33,28% cây thân cao, hoa đỏ, quả tròn, chín sớm: 14,72% cây thân cao, hoa đỏ, quả dài, chín sớm: 14,72% cây thân cao, hoa trắng, quả tròn, chín sớm: 0,22% thân cao, hoa trắng, quả dài, chín muộn: 5,72% cây thân cao, hoa đỏ, quả tròn, chín muộn: 2,53% cây thân cao, hoa đỏ, quả dài, chín muộn: 2,53% cây thân cao, hoa trắng, quả tròn, chín muộn: 0,22% cây thân thấp, hoa trắng, quả dài, chín sớm: 5,72% cây thân thấp, hoa đỏ, quả tròn, chín sớm: 2,53% cây thân thấp, hoa đỏ, quả dài, chín sớm: 2,53% cây thân thấp, hoa trắng, quả tròn, chín sớm. Biết không xảy ra đột biến, nếu xảy ra Trang 89 hoán vị gen thì tần số hoán vị bé hơn 50%. Tính theo lí thuyết, trong các kết luận sau, có bao nhiêu kết luận đúng? (1) Bốn cặp gen đang xét nằm trên 2 cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau. (2) Ở thế hệ F2, có tối đa 70 kiểu gen khác nhau. (3) Mỗi cây F1 mang lai đều tạo ra 16 loại giao tử. (4) Ở thế hệ F1 các cây có kiểu gen dị hợp 4 cặp gen chiếm tỉ lệ 2,17%. (5) Trên mỗi cây thu được ở thế hệ F2, số lượng quả tròn gấp 3 lần số lượng quả dài. A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 43: Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu đúng khi nói về quá trình phiên mã? (1) Enzim tham gia quá trình phiên mã là enzim ARN pôlimeraza. (2) Phiên mã được bắt đầu trên vùng điều hòa của gen. (3) Mạch khuôn được dùng để tổng hợp ARN có chiều 3’→5’. (4) Quá trình tổng hợp mARN được thực hiện theo đúng nguyên tắc bổ sung: AU, TA, GX, XG. (5) Phân tử ARN được tổng hợp theo chiều 5’→3’. (6) Enzim ARN pôlimeraza di chuyển trên mạch khuôn theo chiều 3’→5’. (7) Enzim ARN pôlimeraza di chuyển đến đâu thì hai mạch của gen sẽ tách nhau ra đến đấy, những vùng em enzim này đã đi qua sẽ đóng xoắn trở lại, hiện tượng này gọi là đóng xoắn cục bộ. (8) Kết thúc quá trình phiên mã, phân tử ARN và enzim ARN pôlimeraza sẽ được giải phóng. A. 8. B. 5. C. 7. D. 6. Câu 44: Ba tế bào sinh giao tử có kiểu gen aB Ab Dd thực hiện quá trình giảm phân tạo giao tử. Biết quá trình giảm phân không xảy ra đột biến, quá trình giảm phân không xảy ra hoán vị gen. Theo lí thuyết, trong các tỉ lệ giao tử dưới đây, có tối đa bao nhiêu tỉ lệ giao tử được tạo ra từ quá trình giảm phân của ba tế bào trên? (1) 1: 1. (2) 1: 1: 1: 1. (3) 1: 1: 1: 1: 1: 1. (4) 1: 1: 2: 2. A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 45: Ở một loài thực vật, tính trạng chiều cao cây do ba cặp gen (A,a; B,b; D,d) phân li độc lập, tương tác cộng gộp quy định, trong đó kiểu gen càng chứa nhiều alen trội thì cây càng cao. Đem lai cây cao nhất với cây thấp nhất thu được F1. Cho hai cây F1 giao phấn với nhau, ở thế hệ F2, các cây cao 120 cm và các cây cao 200 cm chiếm tỉ lệ bằng nhau và bằng 9,375%. Biết không xảy ra đột biến, sự biểu hiện của kiểu gen không phụ thuộc vào môi trường. Theo lí thuyết, trong các kết luận sau, có bao nhiêu kết luận sai? (1) Sự có mặt 1 alen trội bất kì trong kiểu gen làm cây cao thêm 10 cm. (2) Ở F2, có tối đa 4 kiểu gen quy định cây có chiều cao 160 cm. (3) Ở F2, loại kiểu gen quy định cây có chiều cao 120 cm có số lượng lớn nhất. (4) Ở F2, các cây có chiều cao 130 cm chiếm tỉ lệ lớn nhất. A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 46: Một cơ thể của một loài thực vật tự thụ phấn nghiêm ngặt có kiểu gen Aa bd BD . Cơ thể này giảm phân hình thành giao tử, vào kì giữa giảm phân I tất cả các tế bào sinh dục đều có cùng một kiểu sắp xếp nhiễm sắc thể, các giao tử tạo ra đều tham gia thụ tinh bình thường, quá trình giảm phân không xảy ra đột biến. Theo lí thuyết, đời con có thể có những kiểu gen nào sau đây? A. AA BD BD ; Aa bd BD ; aa bd bd hoặc AA bd bd ; Aa bd BD ; aa BD BD . B. AA bd bd ; Aa bd BD ; aa bd BD hoặc AA bd BD ; Aa bd BD ; aa bd bd . C. AA BD BD ; Aa bd BD ; aa bd BD hoặc AA bd BD ; Aa bd BD ; aa BD BD . D. AA BD Bd ; Aa bd BD ; aa bd Bd hoặc AA bd bD ; Aa bd BD ; aa BD bD . Trang 99 Câu 47: Ở ruồi giấm, tiến hành phép lai (P): Aa bD Bd XE Xe x Aa bd BD XE Y. Ở thế hệ F1, các cá thể có kiểu hình lặn về tất cả các tính trạng chiếm tỉ lệ 0,625%. Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, tính trạng trội là trội hoàn toàn. Tính theo lí thuyết, trong quá trình giảm phân tạo giao tử của con cái ở thế hệ P đã xảy ra hoán vị gen giữa B và b với tần số là A. 40%. B. 20%. C. 10%. D. 5%. Câu 48: Ở một loài thực vật, gen A quy định quả tròn trội hoàn toàn so với alen a quy định quả dài; gen B quy định quả đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định quả vàng; các gen phân li độc lập. Thực hiện một phép lai giữa hai cơ thể (P) cùng loài, ở thế hệ F1 người ta thu được tính trạng dạng quả phân li theo tỉ lệ 1 : 1, tính trạng màu sắc quả phân li theo tỉ lệ 1 : 1. Tính theo lí thuyết, nếu không xét đến vai trò của bố mẹ thì số phép lai tối đa thỏa mãn bài toán là A. 1. B. 4. C. 2. D. 3. Câu 49: Ở một loài thực vật, alen A quy định hạt tròn trội hoàn toàn so với alen a qui định hạt dài; alen B qui định hạt đỏ trội hoàn toàn so với alen b qui định hạt trắng. Hai cặp gen A, a và B, b phân li độc lập. Khi thu hoạch ở một quần thể cân bằng di truyền, người ta thu được 63% hạt tròn, đỏ; 21% hạt tròn, trắng; 12% hạt dài, đỏ; 4% hạt dài, trắng. Theo lí thuyết, tần số tương đối của các alen A, a, B, b trong quần thể lần lượt là A. A = 0,6; a =0,4; B = 0,7; b =0,3. B. A = 0,5; a =0,5; B = 0,6; b =0,4. C. A = 0,6; a =0,4; B = 0,5; b =0,5. D. A = 0,7; a =0,3; B = 0,6; b =0,4. Câu 50: Sơ đồ phả hệ sau mô tả sự di truyền của một bệnh ở người: Biết rằng bệnh này do một trong hai alen của một gen quy định và không phát sinh đột biến mới ở tất cả những người trong phả hệ. Trong các phát biểu sau, có bao nhiêu phát biểu không đúng? (1) Có 5 người trong phả hệ này không xác định được chính xác kiểu gen. (2) Tất cả những người bị bệnh trong phả hệ này đều có kiểu gen đồng hợp. (3) Có tối đa 6 người trong phả hệ này có kiểu gen đồng hợp trội. (4) Xác suất sinh con trai bị bệnh của cặp vợ chồng III.13 – III. 14 là 25%. (5) Cặp vợ chồng I.3 – I.4 không mang alen gây bệnh. A. 2. B. 3. C. 4. D. 5. HẾT

Trang 1/9 TÀI LIỆU LUYỆN THI MÔN SINH HỌC Giáo viên: Phan Thủ Khoa ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA NĂM 2016 (Đề thi có trang) Thời gian làm bài: 90 phút; không kể thời gian phát đề Họ tên thí sinh: Số báo danh:……………………………………………… Câu 1: Cho biết trình giảm phân không xảy đột biến Theo lí thuyết, phép lai AaBb × AaBb cho đời có kiểu gen aabb chiếm tỉ lệ A 25% B 50% C 12,5% D 6,25% B Câu 2: Ví dụ sau nói lên tính thoái hóa mã di truyền? A Bộ ba 5'XGU3', 5'AGA3' quy định tổng hợp Acginin B Bộ ba 5'AUG3' quy định tổng hợp mêtiônin mang tín hiệu mở đầu dịch mã C Bộ ba 5'UXU3' quy định tổng hợp Xêrin D Bộ ba 5'GUU3' quy định tổng hợp Valin Câu 3: Theo quan điểm tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên A tạo kiểu gen quy định kiểu hình thích nghi với môi trường sống B làm thay đổi tần số alen thành phần kiểu gen quần thể theo hướng không xác định C tác động trực tiếp lên kiểu gen, thông qua tác động gián tiếp đến kiểu hình D làm cho tần số alen có lợi tăng lên alen có hại giảm xuống Câu 4: Bộ ba mã mở đầu nằm vùng gen cấu trúc? A Vùng điều hòa B Vùng mã hóa C Vùng kết thúc D Vùng xếp cuộn Câu 5: Khi nói sản phẩm gen, phát biểu sai A có mARN tổng hợp theo chiều từ 5’ đến 3’ B mARN, tARN rARN có cấu trúc mạch C tARN rARN có đơn phân tạo liên kết hyđrô D tARN rARN có cấu trúc bền vững so với mARN Câu 6: Công nghệ gen đạt thành tựu sau đây? A Tạo giống cà chua có gen sản sinh etilen bị bất hoạt B Tạo giống dưa hấu không hạt C Tạo giống lúa có gen tổng hợp  carôten bị bất hoạt D Tạo giống đại mạch có hoạt tính enzim amilaza tăng lên Câu 7: Một tế bào sinh dục có kiểu gen Aaa (2n +1) thực trình giảm phân tạo giao tử Theo lí thuyết, loại giao tử tạo A A: a: Aa: aa B Aa: aa C A: aa D A: a Câu 8: Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể sau không làm thay đổi hình thái nhiễm sắc thể? A Mất đoạn B Đảo đoạn không chứa tâm động C Chuyển đoạn tương hỗ C Chuyển đoạn không tương hỗ Câu 9: Xét gen có alen A1, A2, A3, A4 Theo lí thuyết, quần thể có tối đa kiểu gen thuộc dạng 2n + 1? A 14 B C D 20 Câu 10: Khi nói bệnh hội chứng bệnh di truyền người, phát biểu sau đúng? A Bệnh hồng cầu hình liềm đột biến đoạn nhiễm sắc thể số 21 B Hội chứng claiphentơ xảy người nam người nữ C Hội chứng patau đột biến lệch bội nhiễm sắc thể số 18 D Bệnh mù màu máu khó đông gặp người nam nhiều người nữ Câu 11: Trong phát biểu sau, có phát biểu điểm chung đột biến gen đột biến nhiễm sắc thể? (1) Xảy tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục (2) Luôn biểu thành kiểu hình mang đột biến ĐỀ SỐ I Trang 2/9 (3) Xảy nhiễm nhiễm sắc thể thường nhiễm sắc thể giới tính (4) Là nguyên liệu sơ cấp trình tiến hóa chọn giống A B C D Câu 12: Phương pháp xác dùng để phát thể đa bội A phương pháp phả hệ B phương pháp nghiên cứu tế bào C quan sát đặc điểm hình thái D phương pháp gây đột biến Câu 13: Phát biểu sau nói bệnh phêninkêto niệu người? A Có thể hạn chế biểu xấu bệnh phát sớm trẻ mắc bệnh B Bệnh phát sớm phương pháp chọc dò dịch ối lấy tế bào phôi cho phân tích nhiễm sắc thể C Nguyên nhân gây bệnh tirozin dư thừa máu chuyển lên não đầu độc tế bào thần kinh D Không thể loại bỏ hoàn toàn phêninalanin khỏi phần ăn người bệnh Câu 14: Trong hoạt động sau người, có hoạt động góp phần vào việc sử dụng bền vững tài nguyên đất? (1) Chống đất bỏ hoang, sử dụng vùng đất không hiệu địa phương (2) Trồng gây rừng bảo vệ đất vùng đồi núi trọc (3) Sử dụng vùng đất chua mặn thông qua việc trồng loài phù hợp (4) Xử lí chất phế thải ô nhiễm, chất phóng xạ, kim loại nặng trước thải môi trường (5) Bảo vệ rừng đất rừng, tổ chức định canh, định cư cho dân cư miền núi A B C D Câu 15: Trong phát biểu đây, có phát biểu nói giới hạn sinh thái? (1) Khoảng chống chịu khoảng giá trị xác định mà sinh vật chống chịu tốt trước tác động môi trường (2) Giới hạn sinh thái khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà sinh vật tồn phát triển (3) Khoảng thuận lợi khoảng giá trị xác định mà cạnh tranh cá thể quần thể diễn mạnh (4) Phần giao (không gian đa diện) tổ hợp tất giới hạn sinh thái loài gọi nơi A B C D Câu 16: Kết luận sau không di truyền người? A Con trai nhận giao tử chứa NST X mẹ giao tử chứa NST Y bố B Cả trai gái nhận giao tử chứa NST X mẹ C Con gái nhận giao tử chứa NST X mẹ giao tử chứa NST X bố D Chỉ gái nhận giao tử chứa NST X mẹ trai không Câu 17: Theo thuyết tiến hóa đại, chọn lọc tự nhiên không loại hết alen lặn có hại khỏi quần thể A alen lặn tồn với tần số thấp cá thể có kiểu gen dị hợp B alen lặn không biểu thành kiểu hình C alen lặn tồn cá thể có kiểu gen trạng thái dị hợp D trạng thái đồng hợp, alen lặn không biểu thành kiểu hình có hại Câu 18: Vật ăn thịt, vật kí sinh dịch bệnh tác động lên mồi, vật chủ bệnh phụ thuộc vào mật độ, nghĩa tác động chúng tăng lên mật độ quần thể cao, tác động chúng giảm mật độ quần thể giảm Trong nhận xét đây, có nhận xét không đúng? (1) Vật ăn thịt, vật kí sinh dịch bệnh tác động lên mồi, vật chủ bệnh phụ thuộc vào mật độ nên gọi nhân tố vô sinh (2) Vật ăn thịt nhân tố quan trọng khống chế kích thước quần thể mồi, mồi khả khống chế số lượng cá thể quần thể vật ăn thịt (3) Đối với vật ăn thịt, vật kí sinh dịch bệnh mồi, vật chủ bệnh gọi nhân tố sinh thái hữu sinh (4) Vật kí sinh nhân tố khống chế kích thước quần thể vật chủ, ngược lại vật chủ nhân tố điều chỉnh số lượng cá thể quần thể vật kí sinh A B C D Trang 3/9 Câu 19: Hình ảnh sau mô tả giới hạn sinh thái nhiệt độ loài thực vật Hãy nghiên cứu hình ảnh cho biết nhận xét có nhận xét đúng? (1) Nhiệt độ từ 20o C đến 30o C gọi giới hạn sinh thái nhiệt độ (2) Nhiệt độ 10o C, 38o C điểm gây chết điểm gây chết (3) Nhiệt độ từ 10o C đến 38o C gọi khoảng thuận lợi (4) Nhiệt độ từ 10o C đến 20o C từ 30o C đến 38o C gọi khoảng chống chịu A B C D Câu 20: Cho phương pháp sau: (1) Nuôi cấy mô tế bào; (2) Sinh sản sinh dưỡng; (3) Nuôi cấy hạt phấn lưỡng bội hoá dòng đơn bội; (4) Tự thụ phấn bắt buộc Ở thực vật, để trì suất phẩm chất giống có ưu lai Phương pháp sử dụng là: A (1), (2) B (1), (2), (3) C (1), (2), (3), (4) D (1), (3) Câu 21: Phát biểu sau không nói phân bố cá thể quần thể? A Phân bố theo nhóm thường gặp điều kiện sống phân bố đồng có cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể B Phân bố theo nhóm giúp cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường C Phân bố ngẫu nhiên thường gặp điều kiện sống phân bố đồng cạnh tranh gay gắt cá thể quần thể D Phân bố đồng làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể Câu 22: Trong phát biểu sau, có phát biểu nói thành phần loài quần xã? (1) Một quần xã ổn định thường có số lượng loài lớn số lượng cá thể loài thấp (2) Trong sinh cảnh xác định, số lượng loài quần xã tăng lên số lượng cá thể loài tăng theo (3) Loài ưu loài có quần xã loài có số lượng cá thể nhiều hẳn loài khác (4) Loài đặc trưng loài có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, định chiều hướng phát triển quần xã (5) Loài chủ chốt thường vật ăn thịt đầu bảng có vai trò kiểm soát khống chế phát triển loài khác, trì ổn định quần xã A B C D Câu 23: Trong ví dụ sau, có ví dụ cho biết hai loài tham gia có lợi thiết phải có nhau? (1) Sán gan sống gan bò (2) Nấm vi khuẩn lam tạo thành địa y (3) Tảo giáp nở hoa gây độc cho cá, tôm (4) Trùng roi sống ruột mối Trang 4/9 (5) Lúa cỏ lồng vực ruộng lúa (6) Cây tầm gửi thân gỗ (7) Chim sáo trâu rừng A B C D Câu 24: Trong chu trình sinh địa hóa, trình đây, có trình làm cacbon trở lại môi trường vô cơ? (1) Hô hấp thực vật (2) Hô hấp động vật (3) Quang hợp xanh (4) Phân giải chất hữu vi sinh vật (5) Hoạt động công nghiệp đốt cháy nguyên liệu hóa thạch than đá, dầu lửa, (6) Sự phát triển ngành giao thông vận tải (7) Hoạt động núi lửa (8) Động đất A B C D Câu 25: Trong phát biểu sau, có phát biểu nhân tố tiến hóa theo quan niệm đại ? (1) Nhân tố tiến hóa nhân tố làm thay đổi tần số alen, thành phần kiểu gen loài (2) Giao phối không ngẫu nhiên không xem nhân tố tiến hóa nhân tố làm nghèo vốn gen quần thể, giảm đa dạng di truyền (3) Giao phối ngẫu nhiên xem nhân tố tiến hóa nhân tố làm cho đột biến phát tán quần thể, tạo đa dạng kiểu gen kiểu hình (4) Đột biến không xem nhân tố tiến hóa phần lớn đột biến tự nhiên gây hại cho thể đột biến (5) CLTN xem nhân tố tiến hóa nhân tố làm thay đổi cấu trúc di truyền quần thể A B C D Câu 26: Trong phát biểu đây, có phát biểu nói đột biến gen? (1) Ở vi khuẩn, đột biến gen lặn có hại không bị chọn lọc tự nhiên đào thải hoàn toàn khỏi quần thể (2) Cơ thể mang đột biến gen trội luôn biểu thành thể đột biến (3) Đột biến gen phát sinh điều kiện tác nhân gây đột biến (4) Đột biến gen không làm thay đổi nhóm gen liên kết nhiễm sắc thể A B C D Câu 27: Khi lai thể có kiểu gen AaBb với thể có kiểu gen DdEe, sau tiến hành đa bội hóa tạo nên thể dị đa bội Biết trình giảm phân xảy bình thường Đời thu tập hợp kiểu gen dị đa bội sau đây? A AABBDDee; aabbDDee; AABBddEE; aabbddEE B AABBDDEE; AABBddee; aabbDDEE; aabbddee C AAbbDDee; AAbbddEE; aaBBDDee; aaBBddEE D AabbDDee; aaBBddEE; AAbbDdee; AABBddee Câu 28: Trong phát biểu sau đây, có phát biểu nói bậc dinh dưỡng? (1) Các loài có mức lượng giống xếp vào bậc dinh dưỡng (2) Trong lưới thức ăn, loài xác định xếp vào bậc dinh dưỡng khác (3) Các loài bị ăn sinh vật tiêu thụ xếp vào bậc dinh dưỡng (4) Các loài ăn loại thức ăn xếp vào bậc dinh dưỡng (5) Trong chuỗi thức ăn, bậc dinh dưỡng có loài A B C D Câu 29: Phát biểu không nói mô hình điều hòa hoạt động opêron Lac vi khuẩn E coli A vùng khởi động vị trí tương tác với chất ức chế để ngăn cản hoạt động gen điều hòa B sản phẩm phiên mã nhóm gen cấu trúc Z, Y, A chuỗi polinuclêôtit chứa phân tử mARN C chất ức chế sản phẩm gen điều hòa thực trình phiên mã dịch mã tạo D hoạt động gen điều hòa (R) không phụ thuộc vào có mặt chất cảm ứng lactôzơ Câu 30: Bảng sau cho biết số thông tin sinh vật qua đại địa chất? Trang 5/9 Cột A Cột B Kỉ Jura a Dương xỉ phát triển mạnh Thực vật có hạt xuất Lưỡng cư ngự trị Phát sinh bò sát Kỉ Cacbon b Cây có mạch động vật lên cạn Kỉ Silua c Phát sinh thực vật Tảo biển ngự trị Tuyệt diệt nhiều sinh vật Kỉ Pecmi d Phân hóa bò sát Phân hóa côn trùng Tuyệt diệt nhiều động vật biển Kỉ Ocđôvic e Cây hạt trần ngự trị Bò sát cổ ngự trị, phân hóa chim Trong tổ hợp ghép đôi phương án đây, phương án A 1-e, 2-a, 3-b, 4-d, 5-c B 1-d, 2-a, 3-e, 4-c, 5-b C 1-b, 2-e, 3-c, 4-a, 5-d D 1-a, 2-c, 3-d, 4-b, 5-e Câu 31: Một đoạn mạch bổ sung gen vi khuẩn E.coli có trình tự nuclêôtit sau 5’ ATT GXG XGA GXX 3’ Quá trình dịch mã đoạn mARN đoạn gen nói phiên mã có ba đối mã tham gia sau A 3’AUU5’; 3’GXG5’; 3’XGA5’; 3’GXX5’ B 5’AUU3’; 5’GXG3’; 5’XGA3’; 5’GXX3’ C 5’UAA3’; 5’XGX3’; 5’GXU3’; 5’XGG3’ D 3’UAA5’; 3’XGX5’; 3’GXU5’; 3’XGG5’ Câu 32: Một tế bào xôma gà(2n = 78) trải qua trình nguyên phân Trong nhận xét sau, có nhận xét đúng? (1) Ở kì có 78 nhiễm sắc thể kép (2) Ở kì sau có 78 tâm động (3) Ở kì cuối, lúc tế bào phân chia có 156 nhiễm sắc thể đơn (4) Ở kì đầu có 156 crômatit (5) Ở kì đầu có 156 tâm động (6) Ở kì sau có 156 nhiễm sắc thể đơn (7) Ở kì sau có 156 crômatit A B C D Câu 33: Cho hai nhiễm sắc thể ban đầu có cấu trúc trình tự gen sau Trong trường hợp đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể đây, có trường hợp không làm thay đổi hình thái nhiễm sắc thể? A B C D Câu 34: Ở loài côn trùng ngẫu phối, alen A quy định thân đen, alen a quy định thân trắng Một quần thể ban đầu (P) cân có tần số alen A a 0,4 0,6 Do môi trường bị ô nhiễm nên đời F1, khả sống sót kiểu hình trội 25%, khả sống sót kiểu hình lặn 50% Nhận xét sau đúng? A Thế hệ F1 trưởng thành có tỉ lệ kiểu gen 0,16AA : 0,48Aa : 0,36aa Trang 6/9 B Thế hệ hợp tử F2 có tỉ lệ kiểu gen 0,09AA : 0,41Aa : 0,5aa C Thế hệ hợp tử F1 có tỉ lệ kiểu gen 0,04AA : 0,12Aa : 0,18aa D Thế hệ F1 trưởng thành có tỉ lệ kiểu gen 0,09AA : 0,41Aa : 0,5aa Câu 35: Ở loài thực vật, alen A quy định cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thấp; alen B quy định quy định tròn trội hoàn toàn so với alen b quy định dài Cho dị hợp cặp gen giao phấn với (P) thu F1 gồm 213 thân cao, dài; 210 thân thấp, tròn; 599 thân cao, tròn; 65 thân thấp, dài Biết không xảy đột biến, biểu kiểu gen không phụ thuộc vào điều kiện môi trường Theo lí thuyết, kết luận sau, có kết luận đúng? (1) F1 có tối đa 10 kiểu gen khác (2) Ở F1, chọn ngẫu nhiên hai cây, xác suất chọn mà có loại (về hình dạng) 0% (3) Hai mang giao phấn (P) có kiểu gen giống khác (4) Quá trình giảm phân hai mang giao phấn (P) diễn giống khác A B C D Câu 36: Ở loài thực vật, màu sắc hoa tác động hai cặp gen (A,a B,b) phân li độc lập Gen A gen B tác động đến hình thành màu sắc hoa theo sơ đồ: Biết không xảy đột biến, biểu kiểu gen không phụ thuộc vào môi trường, alen a b chức Thực phép lai hoa hồng hoa trắng (P), hệ F1 thu toàn hoa đỏ Cho F1 tạp giao, thu hệ F2 Theo lí thuyết, phát biểu sau, có phát biểu đúng? (1) Ở F2, có tối đa kiểu gen quy định hoa trắng (2) Trong tổng số hoa trắng thu hệ F2, hoa trắng có kiểu gen chủng chiếm tỉ lệ 50% (3) Chọn ngẫu nhiên hoa đỏ hệ F2 cho tự thụ phấn, xác suất thu hoa hồng hệ F3 (4) Chọn ngẫu nhiên hai hoa hồng hệ F2, sau cho hai chọn giao phấn với nhau, đời thu trường hợp là: 75% hoa hồng: 25% hoa trắng thu 100% hoa hồng A B C D Câu 37: Cho thông tin sau: (1) Cắt ADN tế bào cho mở plasmit enzim đặc hiệu (2) Tách ADN khỏi tế bào cho tách plasmit từ tế bào vi khuẩn (3) Chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận (4) Nối đoạn ADN tế bào cho vào plasmit (5) Phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp mang gen mong muốn Trình tự kỹ thuật chuyển gen A (1) → (2) → (4) → (3) → (5) B (2) → (1) → (4) → (3) → (5) C (5) → (1) → (4) → (2) → (3) D (2) → (4) → (1) → (3) → (5) Câu 38: Ở người, bệnh bạch tạng alen lặn a nằm NST thường quy định, alen trội A quy định da bình thường; bệnh máu khó đông alen lặn b nằm vùng không tương đồng nhiễm sắc thể giới tính X quy định, alen trội B quy định máu đông bình thường Một người phụ nữ có em gái mắc bệnh bạch tạng, anh trai mắc bệnh máu khó đông lấy người đàn ông có em trai mắc hai bệnh Biết người mắc bệnh nêu, bên vợ bên chồng không khác bị bệnh Xác suất để cặp vợ chồng sinh người mắc hai bệnh Trang 7/9 A 24 B C 72 D 36 11 Câu 39: Ở loài thực vật, alen A quy định nguyên trội hoàn toàn so với alen a quy định xẻ; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho nguyên, hoa đỏ giao phấn với xẻ, hoa trắng (P), thu F1 gồm có xẻ, hoa đỏ chiếm tỉ lệ 50% Biết không xảy đột biến Tính theo lí thuyết, kết luận đây, có kết luận không đúng? (1) Dựa vào kết phép lai ta kết luận hai cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng hay nằm hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng (2) Ở F1, có tối đa ba kiểu gen khác nhau, có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ lệ 10% (3) Khi cho có kiểu hình lại F1 lai phân tích, kết thu có tỉ lệ phân li kiểu hình khác với tỉ lệ 1:1:1:1, ta kết luận toán tuân theo quy luật di truyền liên kết (4) Khi cho xẻ, hoa đỏ F1 lai phân tích ta luôn thu tỉ lệ phân li kiểu hình đời xấp xỉ 1: (5) Có tối đa trường hợp hợp phép lai (P) cho kết thỏa mãn kiểu hình F1 A B C D Câu 40: Ở loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng, hình thành màu sắc hoa không chịu ảnh hưởng điều kiện môi trường Cho không xảy đột biến Thực phép lai sau để xác định xác kiểu gen hoa đỏ? A Lai hoa đỏ với hoa trắng quan sát kiểu hình đời B Cho hoa đỏ hoa trắng giao phấn ngẫu nhiên quan sát kiểu hình đời C Lai hoa đỏ với quan sát kiểu hình đời D Cho hoa đỏ giao phấn ngẫu nhiên với quan sát kiểu hình đời Câu 41: Trong phát biểu đây, có phát biểu không nói dòng lượng hệ sinh thái? (1) Sinh vật đóng vai trò quan trọng việc truyền lượng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng sinh vật phân giải vi khuẩn, nấm (2) Năng lượng truyền hệ sinh thái theo chu trình tuần hoàn (3) Ở bậc dinh dưỡng, phần lớn lượng bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải, có khoảng 10% lượng truyền lên bậc dinh dưỡng cao (4) Trong hệ sinh thái, lượng truyền chiều từ vi sinh vật qua bậc dinh dưỡng tới sinh vật sản xuất trở lại môi trường (5) Năng lượng truyền theo chiều từ sinh vật sản xuất qua bậc dinh dưỡng tới môi trường không tái sử dụng (6) Tất dạng lượng sinh vật hấp thụ cuối chuyển cho sinh vật phân giải (7) Trong hệ sinh thái cạn, lượng tích lũy lớn bậc dinh dưỡng cấp (8) Năng lượng bị tiêu hao hô hấp, vận động, sinh nhiệt chiếm khoảng 70%, phận bị rơi rụng, chất thải, tiết…khoảng 10% A B C D Câu 42: Ở loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, alen D quy định tròn trội hoàn toàn so với alen d quy định dài, alen E quy định chín sớm trội hoàn toàn so với alen e quy định chín muộn Các gen nằm nhân tế bào biểu kiểu hình không phụ thuộc vào điều kiện môi trường Tiến hành giao phấn hai chủng khác cặp tính trạng tương phản (P) thu F1 Tiếp tục cho hai F1 giao phấn với nhau, hệ F2 thu với tỉ lệ phân li kiểu sau: 0,28% thân thấp, hoa trắng, dài, chín muộn: 7,28% thân thấp, hoa đỏ, tròn, chín muộn: 3,22% thân thấp, hoa đỏ, dài, chín muộn: 3,22% thân thấp, hoa trắng, tròn, chín muộn: 1,28% thân cao, hoa trắng, dài, chín sớm: 33,28% thân cao, hoa đỏ, tròn, chín sớm: 14,72% thân cao, hoa đỏ, dài, chín sớm: 14,72% thân cao, hoa trắng, tròn, chín sớm: 0,22% thân cao, hoa trắng, dài, chín muộn: 5,72% thân cao, hoa đỏ, tròn, chín muộn: 2,53% thân cao, hoa đỏ, dài, chín muộn: 2,53% thân cao, hoa trắng, tròn, chín muộn: 0,22% thân thấp, hoa trắng, dài, chín sớm: 5,72% thân thấp, hoa đỏ, tròn, chín sớm: 2,53% thân thấp, hoa đỏ, dài, chín sớm: 2,53% thân thấp, hoa trắng, tròn, chín sớm Biết không xảy đột biến, xảy Trang 8/9 hoán vị gen tần số hoán vị bé 50% Tính theo lí thuyết, kết luận sau, có kết luận đúng? (1) Bốn cặp gen xét nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác (2) Ở hệ F2, có tối đa 70 kiểu gen khác (3) Mỗi F1 mang lai tạo 16 loại giao tử (4) Ở hệ F1 có kiểu gen dị hợp cặp gen chiếm tỉ lệ 2,17% (5) Trên thu hệ F2, số lượng tròn gấp lần số lượng dài A B C D Câu 43: Trong phát biểu sau, có phát biểu nói trình phiên mã? (1) Enzim tham gia trình phiên mã enzim ARN pôlimeraza (2) Phiên mã bắt đầu vùng điều hòa gen (3) Mạch khuôn dùng để tổng hợp ARN có chiều 3’→5’ (4) Quá trình tổng hợp mARN thực theo nguyên tắc bổ sung: A-U, T-A, G-X, X-G (5) Phân tử ARN tổng hợp theo chiều 5’→3’ (6) Enzim ARN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều 3’→5’ (7) Enzim ARN pôlimeraza di chuyển đến đâu hai mạch gen tách đến đấy, vùng em enzim qua đóng xoắn trở lại, tượng gọi đóng xoắn cục (8) Kết thúc trình phiên mã, phân tử ARN enzim ARN pôlimeraza giải phóng A B C D Câu 44: Ba tế bào sinh giao tử có kiểu gen aB Ab Dd thực trình giảm phân tạo giao tử Biết trình giảm phân không xảy đột biến, trình giảm phân không xảy hoán vị gen Theo lí thuyết, tỉ lệ giao tử đây, có tối đa tỉ lệ giao tử tạo từ trình giảm phân ba tế bào trên? (1) 1: (2) 1: 1: 1: (3) 1: 1: 1: 1: 1: (4) 1: 1: 2: A B C D Câu 45: Ở loài thực vật, tính trạng chiều cao ba cặp gen (A,a; B,b; D,d) phân li độc lập, tương tác cộng gộp quy định, kiểu gen chứa nhiều alen trội cao Đem lai cao với thấp thu F1 Cho hai F1 giao phấn với nhau, hệ F2, cao 120 cm cao 200 cm chiếm tỉ lệ 9,375% Biết không xảy đột biến, biểu kiểu gen không phụ thuộc vào môi trường Theo lí thuyết, kết luận sau, có kết luận sai? (1) Sự có mặt alen trội kiểu gen làm cao thêm 10 cm (2) Ở F2, có tối đa kiểu gen quy định có chiều cao 160 cm (3) Ở F2, loại kiểu gen quy định có chiều cao 120 cm có số lượng lớn (4) Ở F2, có chiều cao 130 cm chiếm tỉ lệ lớn A B C D Câu 46: Một thể loài thực vật tự thụ phấn nghiêm ngặt có kiểu gen Aa bd BD Cơ thể giảm phân hình thành giao tử, vào kì giảm phân I tất tế bào sinh dục có kiểu xếp nhiễm sắc thể, giao tử tạo tham gia thụ tinh bình thường, trình giảm phân không xảy đột biến Theo lí thuyết, đời có kiểu gen sau đây? A AA BD BD ; Aa bd BD ; aa bd bd AA bd bd ; Aa bd BD ; aa BD BD B AA bd bd ; Aa bd BD ; aa bd BD AA bd BD ; Aa bd BD ; aa bd bd C AA BD BD ; Aa bd BD ; aa bd BD AA bd BD ; Aa bd BD ; aa BD BD D AA BD Bd ; Aa bd BD ; aa bd Bd AA bd bD ; Aa bd BD ; aa BD bD Trang 9/9 Câu 47: Ở ruồi giấm, tiến hành phép lai (P): Aa bD Bd XE Xe x Aa bd BD XE Y Ở hệ F1, cá thể có kiểu hình lặn tất tính trạng chiếm tỉ lệ 0,625% Cho biết gen quy định tính trạng, tính trạng trội trội hoàn toàn Tính theo lí thuyết, trình giảm phân tạo giao tử hệ P xảy hoán vị gen B b với tần số A 40% B 20% C 10% D 5% Câu 48: Ở loài thực vật, gen A quy định tròn trội hoàn toàn so với alen a quy định dài; gen B quy định đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định vàng; gen phân li độc lập Thực phép lai hai thể (P) loài, hệ F1 người ta thu tính trạng dạng phân li theo tỉ lệ : 1, tính trạng màu sắc phân li theo tỉ lệ : Tính theo lí thuyết, không xét đến vai trò bố mẹ số phép lai tối đa thỏa mãn toán A B C D Câu 49: Ở loài thực vật, alen A quy định hạt tròn trội hoàn toàn so với alen a qui định hạt dài; alen B qui định hạt đỏ trội hoàn toàn so với alen b qui định hạt trắng Hai cặp gen A, a B, b phân li độc lập Khi thu hoạch quần thể cân di truyền, người ta thu 63% hạt tròn, đỏ; 21% hạt tròn, trắng; 12% hạt dài, đỏ; 4% hạt dài, trắng Theo lí thuyết, tần số tương đối alen A, a, B, b quần thể A A = 0,6; a =0,4; B = 0,7; b =0,3 B A = 0,5; a =0,5; B = 0,6; b =0,4 C A = 0,6; a =0,4; B = 0,5; b =0,5 D A = 0,7; a =0,3; B = 0,6; b =0,4 Câu 50: Sơ đồ phả hệ sau mô tả di truyền bệnh người: Biết bệnh hai alen gen quy định không phát sinh đột biến tất người phả hệ Trong phát biểu sau, có phát biểu không đúng? (1) Có người phả hệ không xác định xác kiểu gen (2) Tất người bị bệnh phả hệ có kiểu gen đồng hợp (3) Có tối đa người phả hệ có kiểu gen đồng hợp trội (4) Xác suất sinh trai bị bệnh cặp vợ chồng III.13 – III 14 25% (5) Cặp vợ chồng I.3 – I.4 không mang alen gây bệnh A B C D - HẾT - [...]...Câu 39: Ở một loài thực vật, alen A quy định l nguyên trội hoàn toàn so với alen a quy định l xẻ; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng Cho cây l nguyên, hoa đỏ giao phấn với cây l xẻ, hoa trắng (P), thu được F1 gồm có các cây l xẻ, hoa đỏ chiếm tỉ l 50% Biết rằng không xảy ra đột biến Tính theo l thuyết, trong các kết luận dưới đây, có bao nhiêu kết luận không... toàn so với alen b quy định quả vàng; các gen phân li độc l p Thực hiện một phép lai giữa hai cơ thể (P) cùng loài, ở thế hệ F1 người ta thu được tính trạng dạng quả phân li theo tỉ l 1 : 1, tính trạng màu sắc quả phân li theo tỉ l 1 : 1 Tính theo l thuyết, nếu không xét đến vai trò của bố mẹ thì số phép lai tối đa thỏa mãn bài toán l A 1 B 4 C 2 D 3 Câu 49: Ở một loài thực vật, alen A quy định... Trong hệ sinh thái, năng l ợng được truyền một chiều từ vi sinh vật qua các bậc dinh dưỡng tới sinh vật sản xuất rồi trở l i môi trường (5) Năng l ợng được truyền theo một chiều từ sinh vật sản xuất qua các bậc dinh dưỡng tới môi trường và không được tái sử dụng (6) Tất cả các dạng năng l ợng được sinh vật hấp thụ cuối cùng đều chuyển cho các sinh vật phân giải (7) Trong hệ sinh thái trên cạn, năng l ợng... dòng năng l ợng trong hệ sinh thái? (1) Sinh vật đóng vai trò quan trọng nhất trong việc truyền năng l ợng từ môi trường vô sinh vào chu trình dinh dưỡng l các sinh vật phân giải như vi khuẩn, nấm (2) Năng l ợng được truyền trong hệ sinh thái theo chu trình tuần hoàn (3) Ở mỗi bậc dinh dưỡng, phần l n năng l ợng bị tiêu hao qua hô hấp, tạo nhiệt, chất thải, chỉ có khoảng 10% năng l ợng truyền l n bậc... ta kết luận được bài toán tuân theo quy luật di truyền liên kết (4) Khi cho cây l xẻ, hoa đỏ ở F1 lai phân tích ta luôn luôn thu được tỉ l phân li kiểu hình đời con xấp xỉ 1: 1 (5) Có tối đa 2 trường hợp hợp phép lai (P) cho kết quả thỏa mãn kiểu hình F1 A 5 B 2 C 3 D 4 Câu 40: Ở một loài thực vật, alen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen a quy định hoa trắng, sự hình thành màu sắc hoa không... trội hoàn toàn so với alen a qui định hạt dài; alen B qui định hạt đỏ trội hoàn toàn so với alen b qui định hạt trắng Hai cặp gen A, a và B, b phân li độc l p Khi thu hoạch ở một quần thể cân bằng di truyền, người ta thu được 63% hạt tròn, đỏ; 21% hạt tròn, trắng; 12% hạt dài, đỏ; 4% hạt dài, trắng Theo l thuyết, tần số tương đối của các alen A, a, B, b trong quần thể l n l ợt l A A = 0,6; a =0,4;... Tính theo l thuyết, trong các kết luận sau, có bao nhiêu kết luận đúng? (1) Bốn cặp gen đang xét nằm trên 2 cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác nhau (2) Ở thế hệ F2, có tối đa 70 kiểu gen khác nhau (3) Mỗi cây F1 mang lai đều tạo ra 16 loại giao tử (4) Ở thế hệ F1 các cây có kiểu gen dị hợp 4 cặp gen chiếm tỉ l 2,17% (5) Trên mỗi cây thu được ở thế hệ F2, số l ợng quả tròn gấp 3 l n số l ợng quả dài... phép lai ta không thể kết luận được hai cặp gen này nằm trên một cặp nhiễm sắc thể tương đồng hay nằm trên hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng (2) Ở F1, có tối đa ba kiểu gen khác nhau, trong đó các cây có kiểu gen dị hợp chiếm tỉ l 10% (3) Khi cho cây có kiểu hình còn l i ở F1 lai phân tích, nếu kết quả thu được có tỉ l phân li kiểu hình khác với tỉ l 1:1:1:1, ta kết luận được bài toán tuân theo quy luật... l ợng được tích l y l n nhất ở bậc dinh dưỡng cấp 1 (8) Năng l ợng bị tiêu hao do hô hấp, vận động, sinh nhiệt chiếm khoảng 70%, mất đi do các bộ phận bị rơi rụng, chất thải, bài tiết…khoảng 10% A 1 B 2 C 3 D 4 Câu 42: Ở một loài thực vật, alen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với alen a quy định thân thấp; alen B quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với alen b quy định hoa trắng, alen D quy định... gen quy định cây có chiều cao 120 cm có số l ợng l n nhất (4) Ở F2, các cây có chiều cao 130 cm chiếm tỉ l l n nhất A 1 B 2 C 3 D 4 Câu 46: Một cơ thể của một loài thực vật tự thụ phấn nghiêm ngặt có kiểu gen Aa bd BD Cơ thể này giảm phân hình thành giao tử, vào kì giữa giảm phân I tất cả các tế bào sinh dục đều có cùng một kiểu sắp xếp nhiễm sắc thể, các giao tử tạo ra đều tham gia thụ tinh bình thường,

Ngày đăng: 02/09/2016, 10:28

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w