1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề thi giáo viên giỏi tỉnh

2 3,1K 8
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 61 KB

Nội dung

S GD&T NGH AN K THI CHN GIO VIấN DY GII TNH BC THPT CHU K 2008 2011 thi lý thuyt mụn: Sinh hc ( gm 01 trang) Thi gian: 150 phỳt (Khụng k thi gian giao ) Câu 1: a. Hãy giải thích tại sao ADN của các sinh vật có nhân thờng bền vững hơn nhiều so với ARN? b. Nhiệt độ nóng chảy là nhiệt độ mà ở đó phân tử ADN mạch kép bị tách thành 2 mạch đơn. Hãy cho biết cấu trúc phân tử ADN nh thế nào thì có nhiệt độ nóng chảy cao và ngợc lại? Câu 2: a. Từ một phân tử glucôzơ (C 6 H 12 0 6 ), qua mỗi giai đoạn hô hấp hiếu khí ở tế bào sẽ tạo ra bao nhiêu phân tử NADH và FADH 2 ? b. ở ngời, có những cơ quan nào tham gia vào quá trình chuyển hoá vật chất và năng lợng? Nêu tóm tắt chức năng của các cơ quan đó trong quá trình chuyển hoá vật chất và năng lợng. Vẽ sơ đồ về mối quan hệ giữa các cơ quan với tế bào trong quá trình chuyển hoá vật chất và năng lợng. c. Sơ đồ dới đây phản ánh về nội dung chơng trình sinh học cơ thể lớp 11. Hãy điền vào ô trống những nội dung thích hợp. Câu 3: a. Hãy nêu những dấu hiệu đặc trng của phơng pháp dạy học tích cực. b. Hãy nêu một số đặc điểm của phơng pháp dạy học. Nêu các phơng pháp đặc thù của dạy học sinh học. c. Quá trình dạy học bao gồm những thành tố nào? Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa các thành tố đó. Câu 4: Để xác định khả năng quang hợp của một cành lá có tổng diện tích 80 cm 2 , ngời ta đặt cành lá này vào trong bể kính kín A chứa CO 2 và chiếu sáng 15 phút, sau đó nhờ một thiết bị dẫn hết CO 2 từ bể kính này vào bình chứa 20 ml dung dịch Ba(OH) 2 , lắc đều để hoà tan hết CO 2 . Sau đó lọc lấy kết tủa và chuẩn độ phần dung dịch còn lại cần dùng hết 18 ml HCl. Cũng tiến hành tơng tự nh vậy với bể kính kín B cùng dung tích nhng không cho cành lá vào, thì chuẩn độ chỉ hết 14 ml HCl. a. Giải thích kết quả thí nghiệm trên. b. Xác định cờng độ quang hợp của cành lá theo đơn vị là mg CO 2 /dm 2 /giờ. Biết 1 ml HCl đợc sử dụng tơng đơng 0,6 mg CO 2 . Câu 5: a. Phân biệt photsphoril quang hoá và photsphoril hoá ôxy hoá. b. Sự đồng hoá các bon trong quang hợp ở các loài thực vật CAM thể hiện đặc điểm thích nghi với môi trờng sống nh thế nào? Câu 6: Khi nghiên cứu một loài hoa, các nhà khoa học thấy rằng: Hoa màu vàng do gen trội A quy định, hoa màu hồng do gen lặn a quy định. Màu sắc của hoa chỉ biểu hiện khi không có gen trội B lấn át, gen lặn b không có khả năng này. Trong kiểu gen có B thì hoa có màu trắng. Khi lai dòng hoa màu trắng thuần chủng với dòng hoa màu hồng, ở F 1 thu đợc 100% hoa màu trắng. Lấy F 1 lai phân tích, thu đợc kết quả (F a ) với tỷ lệ: 4 cây hoa màu trắng: 3 cây hoa màu hồng: 1 cây hoa màu vàng. Hãy giải thích kết quả trên. Viết sơ đồ lai minh họa. Câu 7: ở một loài thú, màu lông do một gen quy định. Cho con cái lông dài, đen thuần chủng giao phối với con đực lông ngắn, trắng đợc F 1 toàn lông dài, đen. Cho đực F 1 lai phân tích đợc đời con (F a ): 93 con cái lông ngắn, đen; 32 con cái lông dài, đen; 91 con đực lông ngắn, trắng; 29 con đực lông dài, trắng. Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F a . = = = HếT = = = THI CHNH THC Hä vµ tªn thÝ sinh: …………………………………………………………………………… SBD: .………………… . GD&T NGH AN K THI CHN GIO VIấN DY GII TNH BC THPT CHU K 2008 2011 thi lý thuyt mụn: Sinh hc ( gm 01 trang) Thi gian: 150 phỳt (Khụng k thi gian giao. chiếu sáng 15 phút, sau đó nhờ một thi t bị dẫn hết CO 2 từ bể kính này vào bình chứa 20 ml dung dịch Ba(OH) 2 , lắc đều để hoà tan hết CO 2 . Sau đó lọc

Ngày đăng: 02/06/2013, 01:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w