GA mẫu 10 CB

Trường THPT Nguyễn Khuyến Giáo án vật lí 11 trang PHẦN I: CƠ HỌC CHƯƠNG I: ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM BÀI 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được các khái niệm: về chuyển động, quỹ đạo của chuyển động, chất điểm vật làm mốc, mốc thời gian, hệ toạ độ, hệ quy chiếu, thời gian và khoảng thời gian. 2. Kỹ năng: Cách xác đònh vò trí của chất điểm trên đường cong và trên mặt phẳng. Cách giải các bài toán về mốc thời gian. B. Chuẩn bò: GV xem lại SGK vật lý lớp 8 để xem học sinh học những gì? Chuẩn bò một số thuộc thực tế. C. Tiến trình dạy – học: 1. Ổn đònh lớp: 2. Bài mới: Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Lưu bảng - Gọi học sinh nhắc lại kiến thức về chuyển động cơ học. - Gợi ý cho học sinh biết một vật chuyển động. - Giáo viên nhận xét và đưa ra kết luận. - Làm thế nào để nhận biết một ôtô trên đường, một chiếc thuyền trên sông, một đám măy trên trời… đang chuyển động hay đứng yên? - Một ôtô chuyển động từ Cà Mau đến Thành Phố. Vậy chiều dài của ôtô so với quãng đường đi được như thế nào? - Nhận xét và kết luận chuyển động. - Gọi học sinh lấy ví dụ. - Phân tích khái niệm quỹ đạo. - Ví dụ? - Nhận xét. - Gọi học sinh quan sát hình 1.1 và - Nhắc lại kiến thức cũ. - Học sinh thảo luận và trả lời. - Học sinh thảo luận và trả lời. - Học sinh thảo luận và trả lời. - Học sinh. - Ghi nhận khái niệm quỹ đạo. - Học sinh lấy vd về các dạng của quỹ đạo trong thực tế. Thảo luận. Học sinh trả lời câu hỏi 2 Học sinh xem hình I. Chuyển động cơ. Chất điểm: 1. Chuyển động cơ: Chuyển động cơ của một vật là sự vò trí của vật đó so với các vật khác theo thời gian. 2. Chất điểm: Một vật chuyển động được coi là một chất điểm nếu kích thước của nó rất nhỏ so với độ dài đường đi. 3. Quỹ đạo: Là tập hợp tất cả các vò trí của một chất điểm chuyển động tạo ra một đường nhất đònh. Đường đó đgl quỹ đạo của chuyển động. II. Cách xác đònh vò trí của vật trong không gian: 1. Vật làm mốc: Vật làm mốc được coi là vật đứng yên. 2. Hệ toạ độ: Gồm + Vật làm mốc. 1 Trường THPT Nguyễn Khuyến Giáo án vật lí 11 trang chỉ ra vật làm mốc. - Nhận xét và kết luận. - Lấy vd vật làm mốc. - Phân tích cách xác đònh vò trí của một vật trên quỹ đạo và trong không gian. - Nếu biết quỹ đạo thì chỉ cần chọn mốc và chiều dương của quỹ đạo. - Gọi học sinh xem bảng 1.1 - Cho học sinh trả lời câu 4 - Nhận xét và kết luận. _ Phân tích cho học sinh phân biệt được thời điểm và thời gian. - Nhận xét và kết luận. 1.3, 1.4 và trả lời câu 3. + Hệ toạ độ gắn với vật làm mốc. + Một thước đo. III. Cách xác đònh thơì gian trong chuyển động. 1. Mốc thời gian: tức là thời điểm mà ta bắt đầu đo thời gian. Dùng đồng hồ để đo thời gian. 2. Thời điểm và thời gian IV. Hệ qui chiếu: Một hệ qui chiếu gồm vật làm mốc, hệ toạ độ, thước đo đồng hồ. 1. 3.Củng cố : - Các câu hỏi 1, 2 ,3, 4 sách giáo khoa 11. - Gọi hs thảo luận và trả lời. 4. Giao nhiệm vụ: làm các bài tập 5, 6, 7, 8, 9 sgk và đọc trước bài 2. 1. § 2 - CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU Tiết: 2 A. Mục tiêu: 1. Kiến thức : Nêu được đn của chuyển động thẳng đều. Viết được dạng pt chuyển động của cđtđ. 2. Kỹ năng: - Vận dụng công thức tính đường đi và pt chuyển động để giải bài tập. - Vẽ đồ thò toạ độ. - Xác đònh được vò trí và thời điểm xuất phát và gặp nhau. - Nhận biết được cđtđ trong thực tế. B. Chuẩn bò: GV: - Xem lại sgk 8 để xem hs đã học những gì. - Chuẩn bò một số bài tập về cđtđ. HS: n lại kiến thức về hệ toạ độ hệ qui chiếu. C. Tiến trình dạy học: 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: - 1. Phân biệt hệ toạ độ và hệ qui chiếu. - 2. Chất điểm là gì? Co ví dụ. - 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Đặt câu hỏi để hs ôn -Nhắc lại công thức tính vt 2 Trường THPT Nguyễn Khuyến Giáo án vật lí 11 trang lại kiến thức cũ về vận tốc và quãng đường đã học. Nhận xét và kết luận. P/t sự thay đổi vò trí của chất điểm, y/c hs xác đònh vò trí của chất điểm. - Y/c hs tính tốc độ trung bình của câu C1 - Y/c hs xác đònh đường đi trong cđtđ khi biết vt. - Gọi hs cho vd? 20(s) → 100(m) 1 (s) → x = ? v ⇔ x = )(20 )(100 t s ⇒ s = ? - Chuyển động của giọt nướcmưa một thời gian sau khi bắt đầu rơi, của người nhảy dù sau một thời gian khi mởû dù ? là cđtđ . - Từ v tb = t s ⇒ s =? - Nx: s = v tb. t = vt - v = ? - Vì sao s tỉ lệ với t - Nêu và pt bài toán xác đònh vò trí của một chất điểm trên một trục toạ độ chọn trước. - Phân tích kn cđtđ. và qđ đã học. Hs xđ vò trí của chất điểm dựa vào hình 2.2 Hs thảo luận và tính vt trung bình. V tb = ? = t s - Thảo luận trả lời. - Chuyển động của ôtô, xe máy, xe đạp , tàu hoả, tàu thuỷ… trên một số đoạn đường là cđtđ. - Hs trả lời s = v tb .t Là vt của vật. Vì v không đổi nên s phụ thuộc t. - Cho hs thảo luận xác đònh pt vò trí của chất điểm. I.Chuyển động thẳng đều: 1. Tốc độ trung bình: V tb = t s Vttb của chuyển động cho ta biết mức độ nhanh hay chậm của cđ và được đo bằng thương số giữa qđ đi được và khoảng thời gian vật đi hết khoảng đường đó. 2.Chuyển động thẳng đều: Cđtđ là cđ có quỹ đạo là đường thẳng và có vt như nhau trên mọi quãng đường. 3.Quãng đường đi được trong cđtđ: s = v tb .t = vt Trong cđtđ quãng đường đi được tỉ lệ thuận với thời gian đi được (t). III. Phương trình cđ. Đồ thò toạ độ. Thời gian của cđtđ 1.Phương trình của cđtđ: x = x 0 + s = x 0 + vt pt cđtđ của chất điểm. 3 Trường THPT Nguyễn Khuyến Giáo án vật lí 11 trang - Cho hs lập bảng(x, t) và vẽ đồ thò. - Nhận xét và kết luận. - Nhận xét dạng đồ thò của cđ. Hs lập bảng vẽ đồ thò và thảo luận.- - Hs tự vẽ đồ thò. 2.Đồ thò – toạ độ thời gian của cđtđ: Ta có: x = 5 +10t Là đồ thò biểu diễn sự phụ thuộc toạ độ của vật cđ theo thời gian. 4.Cũng cố: - Hướng dẫn hs viết ptr chọn toạ độ của 2 chất điểm trên cùng 1 hệ toạ độ. - Khi 2 chất điểm gặp nhau thì x 1 = x 2 và 2 đồ thò giao nhau. 5. Dặn dò: - Các câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5 trang 15. - Bài tập 6,7,8, 9, 10 trang 15. - Đọc trước bài 3. §- Bài 3 – 4: CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU Tiết: 3-4 A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Viết được biểu thức đònh nghóa của vt tức thời. - Nêu được đn của cđ thẳng biến đổi đều ( NDĐ và CDĐ). - Viết được ptr vt của CĐTNDĐ , CDĐ . Mối tương quan về dấu và chiều của vt và gia tốc . - Viết được ct tính gia tốc theo vt và đường đi trong cđ thẳng nhanh dần đều. 2. Kỹ năng: Giải được các bài tập về cđtbđđ. B. Chuẩn bò: GV: Chuẩn bò dụng cụ về tn cđ thảng nhanh dần đều. HS: n lại kiến thức về cđ thẳng đều. D. Tiến trình dạy học: a. Ổn dònh lớp: b. Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm của cđtđ? - Viết công thức đường đi và ptr cđ của cđtđ? c. Bài mới: Họat động của GV Hoạt động của HS Nội dung Một chiếc xe cđ không đều trên một đường thẳng, lấy chiều cđ làm chiều dương . Muốn biết tại một điểm M trên quỹ đạo xe đang cđ nhanh hay chậm ta phải làm gì? - Phân tích và nhận xét đại Hs thảo luận và trả lời. - Ghi nhận đại lượng vt tức I. Vận tốc tức thời trong chuyển động thẳng biến đổi đều: 1. Độ lớn của vt tức thời: 4 Trường THPT Nguyễn Khuyến Giáo án vật lí 11 trang lượng vt tức thời và vectơ vt tức thời . - Gọi hs trả lời câu 1. _ Tại mọi điểm trên đường cđ vt tức thời của vật không những có độ lớn nhất đònh mà còn có phương chiều xác đònh. Để đặc trưng cho sự nhanh hay chậm của cđ và về phương chiều ⇒ vectơ vt tức thời. Chuyển động thẳng biến đổi đều là cđ có quỹ đạo là đường thẳng và có đại lượng vt tức thời luôn thay đổi. _ Nêu và p/t đn CĐTBĐĐ, CĐTNDĐ, CĐTCDĐ. _ CĐTNDĐ ? - CĐTCDĐ? K hi nói vận tốc của vật tại một vò trí hoặc tại thời điểm nào đó là vt? - Vì sao nói các cđ biến đổi lại khác nhau. - So sánh cđ của xe máy và xe đạp. - Thế nào là cđ thẳng NDĐ? - Nêu và p/t đn gia tốc. thời và cách biểu diễn vectơ vt tức thời. - Thảo luận và trả lời. - Theo dõi và ghi nhận. Ghi nhận các đn. - Thảo luận và trả lời. - Thảo luận và trả lời. - Vt đó là vt tức thời. - Các cđ biến đổi khác nhau ở chỗ vt tức thời biến thiên theo thời gian nhanh hay chậm khác nhau. - Thảo luận và trả lời. - Là cđ có vt tăng đều theo thời gian. - Xác đònh độ biến thiên vt và công thức tính gia tốc trong CĐTNDĐ. V = t s ∆ ∆ Vt tức thời là đại lượng đo bằng thương số giữa đoạn đường đi rất ngắn tính từ điểm đã cho và khoảng thời gian rất nhỏ để vật đi hết đoạn đường đó. *Chú ý: Nếu chất điểm(vật) cùng chiều chuyển động là dương ∆ s > 0 ⇒ v > 0 +…. ∆ s < 0 ⇒ v < 0 2. Vectơ vt tức thời: Gồm có + Gốc đặt tại 1 điểm trên vật + Hướng trùng với hướng của cđ. + Độ lớn của tốc độ cđ theo 1………………………… 3. Chuyển động thẳng biến đổi đều: Là có độ lớn của vt tức thời tăng đều hoặc giảm đều theo thời gian. Chuyển động thẳng biến đổi đều gồm: CĐNDĐ và CĐCDĐ. II. Chuyển động thẳng nhanh dần đều: 1. Gia tốc trong Chuyển động thẳng nhanh dần đều: a. Khái niệm gia tốc: 5 Trường THPT Nguyễn Khuyến Giáo án vật lí 11 trang - Vt tăng đều theo thời gian nên ∆ v tỉ lệ với ∆ t. ∆ v ~ ∆ t ⇒ ∆ v = a ∆ t ? - Đơn vò gia tốc? - Mọt vectơ chia cho mọt số ta sẽ được một vectơ. - Chỉ ra gia tốc là một đại lượng vectơ và được xác đònh theo độ biến thiên củavectơ vt. - Cho hs làm vd trong SGK trang 18. Tù công thức: a = 0 0 tt vv t − − ⇒ v t = ? - Nếu lấy gốc thời gian ở điểm t 0 ( t 0 = 0) có ∆ t = t ⇒ v t = ? - Hãy vẽ đồ thò vt – tg để biểu diễn ssự biến thiên của vt. v t = v 0 + at Cho v t = 3 + 0,5t. - Đồ thò hàm bậc nhất có dạng là một đường gì? - Gọi s là quãng đường đi được trong thời gian t ⇒ v tb = ? - Đối với cđ thẳng NDĐ thì độ lớn của vt tăng đều theo thời gian ⇒ v tb = 2 0 vv t + Mặt khác ⇒ v t = ? - Từ (1), (2), (3) ⇒ s = ? - NX và KL - Gọi 2 hs trả lời câu 4 và 5. - Từ v t = v 0 + at ⇒ t = ? a = t v ∆ ∆ m/s 2 - Biểu diễn vectơ gia tốc. - Thảo luận và trả lời. v t = v 0 + a( t – t 0 ) v t = v 0 + at Khi t = 0 ⇒ v t = v 0 = 3 Khi t = 10 ⇒ v t = v 0 = 8 - Có dạng là một đường thẳng. v tb = t s (1) v tb = 2 0 vv t + (2) v t = v 0 + at (3) Từ (1), (2) 2 0 vv t + = t s ⇒ s = v 0 t + 2 2 1 at là hàm số bậc hai của thời gian. - Thảo luận và trả lời. - Gia tốc của vật cđ là đại lượng xác đònh bằng thưong số giữ độ biến thiên ∆ t, ∆ v và khoảng thời gian xảy ra sự biến thiên đó ∆ t. b. Vectơ gia tốc: Ta có: t v tt vv a t ∆ ∆ = − − =   0 0 Khi vật cđ thẳng nhanh dần đềutheo gia tốc có: + Gốc đặt tai gốc cđ. + Phương, chiều trùng với phương chiều của vectơ vt. + Độ lớn có độ lớn dài theo một tỉ lệ …………….nào đó. a = v t tt vv t ∆ ∆ = − − 0 0 2. Vận tốc của cđ thẳng nhanh dần đều: a. Công thức tính vt: v t = v 0 + at b. Đồ thò vt – tg: v t = 3 + 0,5t 3.Công thứctính quãng đường đi được trong cđ thẳng NDĐ: s = v 0 t + 2 2 1 at 4. Công thức liên hệ giữa gia 6 Trường THPT Nguyễn Khuyến Giáo án vật lí 11 trang - Thế t vào s = v 0 t + 2 2 1 at ⇒ vt 2 - v 0 = 2at - Xét một chất điểm M xuất phát từ điểm A có toạ độ x 0 trên đường thẳng ox CĐTNDĐ với vận tốc ban đầu x 0 và gia tốc a thì toạ độ của M ở thời điểm t là: - Theo hình vẽ x = ? - Mà s = ? - ⇒ x = ? - CĐTCDĐ là cđ như thế nào? - Vt ban đầu và vt lúc sau như thế nào? - Nhắc lại công thức tính gia tốc trong CĐTNDĐ. - v t < v 0 ⇒ ? =∆ v - v ∆ < 0 ⇒ a = ? - So sánh 0 v  và t v  - v  ∆ ngược chiều 0 v  và t v  - a ngược chiều 0 v  và t v  - Chuyển động thẳng chậm dần đều là? - Cho hs làm vd trang 20 SGK. v t = v 0 – v 1 = 3 – 1 = 2 (m/s) - Hãy viết ct tính vt ứng với ở hình 3.9 và vẽ đồ thò. t = a vv t 0 − x = x 0 + ? s = v 0 t + 2 2 1 at x = x 0 + v 0 t + 2 2 1 at - Là cđ có vt giảm dần theo tg. - Vt ban đầu lớn hơn vt lúc sau. a = 0 0 tt vv t v t − − = ∆ ∆ - v ∆ có giá trò âm - a có giá trò âm. 0 v  ngược chiều t v  t v  ngắn hơn 0 v  - Là cđ thẳng có độ lớn của vt giảm dần theo thời gian. - v 0 = 3(m/s) cđcd. 1(s) → 0,1 m/s 10(s) ⇒ v t = 1m/s a = 10 32 0 0 − = − − tt vv t = - 0,1 m/s 2 - v t = 3 – 0,1t + t = 0 ⇒ v t = 3 + t = 10 ⇒ v t = 2 tốc, vt và quãng đường đi được của cđ thẳng NDĐ: vt 2 - v 0 = 2at 5. Phương trình cđ của cđ thẳng NDĐ: x = x 0 + v 0 t + 2 2 1 at III. Chuyển động thẳng chậm dần đều: 1. Gia tốc của CĐTNDĐ: a. Công thức tính gia tốc: a = 0 0 tt vv t v t − − = ∆ ∆ Nếu chọn chiều dương la ø chiều cđ ⇒ v < v 0 và ∆ v<0 ⇒ a < 0. Tức là a và v trái dấu. b. Vectơ gia tốc: Ta có: t v a ∆ ∆ =   Vectơ gia tốc của cđ thẳng CDĐ ngược chiều với vectơ vt hay a  và ← v  chiều. 2. Vt của CĐTCDĐ: a. Công thức tính vt: Ta có: v t = v 0 + at a và v trái dấu b. Đồ thò vt – tg: v t = 3 – 0,1t 7 Trường THPT Nguyễn Khuyến Giáo án vật lí 11 trang - NX và KL + t = 30 ⇒ v t = 0 - Ghi nhận. 3. Công thức tính quãng đường đi được và pt cđ của CĐTCDĐ: a. Công thức tính quãng đường đi được: s = v 0 t + 2 2 1 at a ngược dấu với v 0 b. Pt cđ của CĐTCDĐ: x = x 0 + v 0 t + 2 2 1 at a ngược dấu với v 0 D. Củng cố: - Vt tức thời và vectơ vt tức thời là gì? - CĐTBĐĐ là gì? - CĐTNDĐ, CDĐ là gì? - Công thức tính vt của CĐTND, CD. Chú ý về dấu các đại lượng trong công thức. E. Dăn dò: 1. Các câu hỏi 1 đến 8 SGK trang 22. 2. Làm các bài tập 9 đến 15 SGK trang 22. 3. Đọc trước bài 4. Bài 4: SỰ RƠI TỰ DO Tiết: 6 – 7 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Trìmh bày, nêu vd và pt được khái niệm. - Phát biểu được Đ/L rơi tự do. - Nêu được những đặc điểm củasự rơi tự do. 2. Kỹ năng: - Giải được một số bài tập đơn giản. - Đưa ra được những ý kiến nhận xét về hoạt động của sự rơi tự do. II. Chuẩn bò: 8 Trường THPT Nguyễn Khuyến Giáo án vật lí 11 trang GV: Một vài hòn sỏi - Một vài tờ giấy nhỏ, vài hòn bi xe đạp và một vài miếng bìa cứng phẳng có trọng lượng lớn hơn trọng lượng của hòn bi. - Chuẩn bò 1 sợi dây và 1 vòng lim loại. - Vẽ lsò hình ảnh trên giấy khổ to về sự rơi tự do trong ống thí nghiệm. HS: ôn lại bài CĐTBĐĐ. III. Tiến trình dạy học: A. Ổn đònh lớp: B. Kiểm tra bài cũ: - Cđ thẳng nhanh dần đều, chậm dần đều là gì? - Gia tốc của cđ thẳng nhanh dần đều, chậm dần đều có đặc điểm gì? - Gia tốc được đo bằng đơn vò nào? Chiều của vectơ gia tốc của các cđ này có đặc điểm gì? C. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung - Có một hiện tượng rất quen thuộc đối với các em đó là sự rơi của các vật trong tự nhiên. - Quan sát các vật khác nhau rơi trong không khí (hòn đá, lá cây, tờ giấy) Khi chúng được thả ra cùng 1 độ cao, các vật ấy rơi có giống nhau không? - Thả một tờ giấy và 1 hòn sỏi( nặng hơn giấy). - Tờ giấy vo tròn và nén chặt và hòn sỏi thả cùng 1 lúc. - Thả 2 tờ giấy cùng kích thước, nhưng một tờ để phẳng, còn tờ kia vo tròn và nén chặt lại. - Thả một vật nhỏ (viên phấn) và 1 tấm bìa phẳng đặt nằm ngang ( bìa nặng hơn phấn). - Vậy các vật rơi nhanh chậm là do đâu? - Vật rơi do đâu? - Mô tả và trình bày thí nghiệm ống Niutơn. - Từ TN rút ra két luận gì? - Nếu muốn có sự rơi tự do cần phải loại bỏ nhiều ảnh - Vật nặng rơi nhanh hơn vật nhẹ. - Hai vật nặng nhẹ khác nhau lại rơi như nhau. - Hai vật nặng nhẹ như nhau nhưng lại rơi nhanh chậm khác nhau. - Vật nhẹ rơi nhanh hơn vật nặng. - Do sức cản của không khí. - Do súc hút của trái đất hay còn gọi là trọng lực tác dụng lên vật. - Nếu loại bỏ được ảnh hưởng của không khí thì với mọi vật sẽ rơi nhanh như nhau. I. Sự rơi trong không khívà sự rơi tự do: 1. Sự rơi của các vật trong không khí: - Các vật rơi nhanh hay chậm không phải vài nặng hay nhẹ khác nhau. - Các vật rơi nhanh hay chậm là do sức cản của không khí. 2. Sự rơi của các vật trong chân không(sự rơi tự do): - Sự rơi của các vật trong chân không chỉ dưới tác dụng của trọng lực. - Trong không khí, nếu sức cản cuả không khí không đáng kể so với trọng lực tác dụng lên vật thì có thể coi là sự rơi tự do. 9 Trường THPT Nguyễn Khuyến Giáo án vật lí 11 trang hưởng khác như điện trường, từ trường… - Sự rơi của các vật trong không khí cũng được xem là sự rơi tự do nếu sức cản của không khí không đáng kể. - Làm thí nghiệm phương của dây …… nó có phương như thế nào? - Chuyển động rơi tự do có chièu như thế nào? - Chuyển động rơi tự do có dạng cđ gì? - Nhắc lại công thức tính vt và đường đi, liên hệ trong cđ thẳng NDĐ. - Vật rơi tự do thì v 0 = ? V 0 = 0, h = s, g = a ⇒ v t , s = ? - Phương thẳng đứng - Có chiều tùe tren xuống dưới. - Chuyển động thẳng NDĐ không vt ban đầu. v t = v 0 + at s = v 0 t + 2 1 at 2 v t 2 – v 2 0 = 2as v 0 = 0 v t = gt s = h = 2 1 gt 2 v t = gh2 II. Nghiên cứu sự rơi tự do của các vật: 1. Những đặc điểm của cđ rơi tự do: - Phương của cđ rơi tự do là phương thẳng đứng. - Chiếu của cđ rơi tự do là chiều từ trên xuống dưới. - Tính chất của cđ rơi tự do là cđ thẳng nhanh dần đều. - Công thức của sự rơi tự do là: + v t = gt + s = h = 2 1 gt 2 + v t = gh2 2. Gia tốc của sự rơi tự do: Tại một nơi nhất đònh trên trái đất và ở gần mặt đất, các vật đều rơi tự do với cùng một gia tốc g. g = 9,8 m/s 2 hoặc g = 10 m/s 2 D. Củng cố: Các câu hỏi từ 1 đến 6 SGK trang 27. E. Dặn dò: - Làm các bài tập từ 7 đến 12 SGK trang 27. - Đọc trước bài 5. Bài 5: CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU Tiết: 8 – 9 A. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Phát biểu được đn của cđ tròn đều. 10 . 3(m/s) cđcd. 1(s) → 0,1 m/s 10( s) ⇒ v t = 1m/s a = 10 32 0 0 − = − − tt vv t = - 0,1 m/s 2 - v t = 3 – 0,1t + t = 0 ⇒ v t = 3 + t = 10 ⇒ v t = 2 tốc, vt và. đường đi trong cđtđ khi biết vt. - Gọi hs cho vd? 20(s) → 100 (m) 1 (s) → x = ? v ⇔ x = )(20 ) (100 t s ⇒ s = ? - Chuyển động của giọt nướcmưa một thời gian