ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II ĐỀ SỐ A.Kiểm tra đọc: (10 điểm) I.Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: Bốn anh tài (SGK Tiếng Việt 4, tập 2, trang 4) - Đọc diễn cảm toàn - Trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang II.Đọc hiểu: (5 điểm) -Bài đọc: Chuyện cổ tích lồi người (trích) -Làm tập: Chọn câu trả lời 1.Trong “Câu chuyện cổ tích” này, người sinh đầu tiên? a Trẻ b Người lớn c Thầy giáo c Học sinh 2.Sau trẻ sinh cần có người mẹ? a Cần tình yêu lời ru b Cần mẹ bế c Cần mẹ chăm sóc d Tất ý Bố thầy giáo giúp trẻ em làm gì? a giúp trẻ khỏe mạnh b giúp trẻ biết suy nghĩ, mở mang hiểu biết, có kiến thức c giúp trẻ khéo tay d Tất ý Câu “ Thầy viết chữ thật to” thuộc mẫu câu nào? a Ai làm gì? b Ai gì? c Ai nào? d Khơng thuộc mẫu câu Từ danh từ? a Chăm sóc b Chuyện cổ tích c Xanh d Viết B.Kiểm tra viết: (10 điểm) I.Chính tả (Nghe- viết): (5 điểm) Bài viết: Kim tự tháp Ai Cập (SGK Tiếng Việt 4, tập 2, trang 5) II.Tập làm văn: (5 điểm) Tả trống trường em HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM A Kiểm tra đọc: (10 điểm) I.Đọc thành tiếng: (5 điểm) -Đọc tiếng, từ: điểm (đọc sai tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: -Ngắt nghỉ ngơi dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) -Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm) -Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lúng túng, chua rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm) II.Đọc hiểu: (5 điểm).Học sinh thực câu điểm Câu 1: a Câu 2: d Câu 3: b Câu 4: a Câu 5: b B.Kiểm tra viết: (10 điểm) I.Chính tả: (5 điểm) -Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn (thơ): điểm lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm -Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn, bị trừ điểm tồn II.Tập làm văn: (5 điểm) - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm Bài tham khảo Mỗi ngày học ngày vui em Vui em nghe âm trống trường Cái trống trường em trở thành vật dụng gắn bó với em bạn Trống treo giá gỗ đặt trước phòng bảo vệ Thân trống hao hoa giống chum đựng nước, thân phình to ra, hai đầu khum lại làm từ gỗ uống cong, đặn khép liền keo dán gỗ Thân trống sơn màu đỏ tươi Giữa thân có hai vịng đai thắt sợi mây Nhờ có vịng đai mà trống treo giá, để chạm đất Hai đầu trống bịt da trâu thuộc kĩ, căng thật phẳng làm mặt trống Hai mặt trống hai đầu hình trịn phẳng Chúng cộng tác với thân trống dùi trống để tạo âm thanh, thứ âm đỗi quen thuộc với học sinh Tiếng trống vang xa, lúc rành rọt ba tiếng gọi chúng em vào lớp, lúc “xả hơi” vang hồi dài báo hiệu tan trường, lúc “cầm càng” theo nhịp “Cắc, tùng! Cắc, tùng!” cho chúng em tập thể dục Mỗi nghe tiếng trống, lòng em rộn ràng Tiếng trống giúp thầy tro nhà trường thực hiên giấc buổi học Trống hiệu lệnh điều khiển hoạt động chúng em Trống thắp sáng nụ cười rạng rỡ chúng em mái trường Em yêu trường, yêu lớp, yêu tiếng trống trường vang vọng ngày Em bạn bảo phải cố gắng học tập để trở thành người có ích từ mái trường thân u ĐỀ SỐ A.Kiểm tra đọc: (10 điểm) I.Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: Bốn anh tài (phần tiếp theo) (SGK Tiếng Việt 4, tập 2, trang 13) - Đọc đúng, trôi chảy, mạch lạc - Trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang 14 II.Đọc hiểu: (5 điểm) Bài đọc: Trống đồng Đông Sơn (SGK Tiếng Việt 4, tập 2, trang 17) - Làm tập : Chọn câu trả lời 1.Trống đồng Đông Sơn đa dạng nào? a.Hình dáng, kích thước, cách trang trí xếp hoa văn b.Giữa mặt trống có hình ngơi nhiều cánh tỏa xung quanh c.Trên mặt trống có vịng trịn đồng tâm, hình vũ cơng nhảy múa, chèo thuyền, hình chim bay, hươu nai có gạc d.Tất ý 2.Nổi bật hoa văn trống đồng hình ảnh nào? a.Phong cảnh làng quê Việt Nam b.Con người hòa với thiên nhiên c.Hình ảnh ngơi năm cánh d.Các ý Vì trồng đồng niềm tự hào đáng người Việt Nam ta? a.Trống mang vẻ đẹp đa dạng, phong phú b.Trống đồng thể trình độ văn minh người Việt cổ xưa c.Trống đồng thể hình ảnh người hậu, hiền hịa, mang tính nhân văn sâu sắc d.Tất ý Từ sau từ láy? a b a.Săn bắn c.Tung tăng c d b.Ấm no d.Yên vui Từ thay cho từ “khát khao”? a b a.Khát vọng c.Ước vọng c b.Vang vọng d d.Khơng có từ để thay e f i j l m r t u x B.Kiểm tra viết: (10 điểm) I.Chính tả (Nghe- viết): (5 điểm) g Bài viết: Cha đẻ lốp xe đạp h (SGK Tiếng Việt 4, tập 2, trang 14) II.Tập làm văn: (5 điểm) Có đồ vật nhà mà em u thích gắn bó Hãy tả lại đồ vật k HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM B.Kiểm tra đọc: (10 điểm) I.Đọc thành tiếng: (5 điểm) n -Đọc tiếng, từ: điểm (đọc sai tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: khơng có điểm) o -Ngắt nghỉ ngơi dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: khơng có điểm) p -Tốc độ đọc đạt u cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc phút, phải đánh vần nhẩm: điểm) q -Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lúng túng, chua rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: khơng có điểm) II.Đọc hiểu: (5 điểm).Học sinh thực câu điểm s Câu 1: d Câu 2: b Câu 3: d Câu 4: b Câu 5: a B.Kiểm tra viết: (10 điểm) I.Chính tả: (5 điểm) v -Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn (thơ): điểm lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm w -Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn, bị trừ điểm tồn II.Tập làm văn: (5 điểm) y - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm z Bài tham khảo aa Gia đình em có nhiều vật dụng, đồng hồ báo thức vật dụng cần thiết em ab.Chiếc đồng hồ có mặt gia đình em từ lâu Bao năm tháng qua mặt dù nhà em đổi thay nhiều vật dụng đồng hồ báo thức vẫn chăm làm việc Đồng hồ có cấu tạo bên ngồi đơn giản Toàn thân khối hộp chữ nhật, vỏ nhựa màu trắng sữa Đế đồng hồ nhựa cứng, màu cánh gián Lớp vỏ nhựa bóng lống, sờ vào có cảm giác dễ chịu Mặt số hình trịn Trên mặt số có đính bốn kim dài ngắn khác Kim ngắn to kim giờ, kim dài tí kim phút Kim bé dài kim giây Kim báo thức màu xanh nhạt Kim làm việc theo ý muốn người Muốn đồng hồ báo thức vào nào, ta cần lên dây cốt quay kim số Bảo vệ mặt số kim đồng hồ mặt kính suốt Mặt kính trịn mặt số, lần làm vệ sinh, mặt kính sáng Phía sau đồng hồ hai nút nhỏ để lấy Phía có nắp nhỏ, mở phận gắn pin ac Tuy làm việc lâu đồng hồ tốt, tiếng kim chạy êm, áp tai gần đồng hồ nghe âm tíc tắc, tíc tắc Khi kim báo thức làm việc, âm phát tiếng nhạc chuông để gọi em dậy sớm học bài, chuẩn bị cho ngày học ad.Chiếc đồng hồ lặng lẽ đếm thời gian Tuy làm việc nhiều đồng hồ báo giấc xác Đồng hồ giúp em làm việc giờ, gợi nhắc em ln tận dụng thời gian để làm việc có ích ae af ĐỂ DOWNLOAD ĐẦY ĐỦ (FILE WORD) VÀO LINK: ag.http://onthi24h.vn/tai-lieu-hoc-tap/bo-17-de-thi-dap-an-hk2-tieng-viet-4692.html ah aj ak al am an ao ap aq ... ĐẦY ĐỦ (FILE WORD) VÀO LINK: ag.http://onthi24h.vn/tai-lieu-hoc-tap /bo- 17- de- thi- dap- an -hk2 -tieng- viet- 46 92.html ah aj ak al am an ao ap aq ... Tiếng Việt 4, tập 2, trang 13) - Đọc đúng, trôi chảy, mạch lạc - Trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang 14 II.Đọc hiểu: (5 điểm) Bài đọc: Trống đồng Đông Sơn (SGK Tiếng Việt 4, tập 2, trang 17) - Làm... gian Tuy làm việc nhiều đồng hồ báo giấc xác Đồng hồ giúp em làm việc giờ, gợi nhắc em ln tận dụng thời gian để làm việc có ích ae af ĐỂ DOWNLOAD ĐẦY ĐỦ (FILE WORD) VÀO LINK: ag.http://onthi24h.vn/tai-lieu-hoc-tap /bo- 17- de- thi- dap- an -hk2 -tieng- viet- 46 92.html