bo de thi tieng viet lop 4 giua hoc ki 1 nam 2022

Đề thi kì Tiếng Việt lớp Số Số câu, Mức Mức Mức Mức Tổng Số điểm Mạch kiến thức, kĩ Kiến thức Tiếng Việt: - Hiểu nghĩa sử dụng số từ ngữ thuộc chủ điểm học Số câu Câu 10 2 Câu 6;9 Câu 7;8 1,5 - Tìm danh từ riêng - Tác dụng dấu hai chấm - Nắm kiểu câu học Số điểm 0,5 - Nhận biết cảm nhận hay câu văn sử dụng từ láy, Đọc hiểu văn bản: - Xác định hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa đọc Số câu - Hiểu nội dung đoạn, đọc, hiểu ý nghĩa Câu Câu 1;2;3 Câu 5 - Giải thích chi tiết suy luận trực tiếp rút từ đọc - Nhận xét hình ảnh, chi 1,5 tiết đọc; biết liên hệ Số điểm điều đọc với thân thực tế Số câu Tổng 0,5 10 Số điểm 2 MA TRẬN CÂU HỎI ĐỀ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT GIỮA HỌC KÌ LỚP Năm học 2022 - 2023 Mức TT Chủ đề TN TL Mức TN TL Mức TL TN 1 Đọc hiểu văn Câu số 1, Số câu Mức TN TL Tổng Số câu Kiến thức Tiếng Việt Câu số 10 Tổng số câu 1 5;9 3 1 10 ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ I Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học MÔN TIẾNG VIỆT LỚP A BÀI KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (3 điểm) II Đọc thầm làm tập: (7 điểm) (40 phút) Tình bạn Thỏ Sóc rủ vào rừng hái Mùa thu, hương rừng thơm phức hương chín Ở cao chót vót, Thỏ reo lên sung sướng : - Ơi chùm chín vàng mọng kìa, ngon q ! Thấy chùm vắt vẻo cao tít, Sóc vội vàng ngăn bạn : - Cậu đừng lấy, nguy hiểm Nhưng Thỏ men Nó cố với Trượt chân, Thỏ ngã nhào Sóc nhanh nhẹn túm áo Thỏ tay kịp với cành nhỏ nên hai bị treo lơ lửng không không bị rơi xuống khe núi đầy đá nhọn Cái cành cong gập hẳn lại Sóc cố sức giữ chặt áo Thỏ Tiếng rắc cành kêu to - Cậu bỏ tớ kẻo cậu bị rơi theo Thỏ nói với Sóc khóc ịa - Tớ khơng bỏ cậu đâu Sóc cương Bác Voi cao lớn làm việc gần nghe tiếng kêu cứu chạy tới Bác vươn đưa vịi dài đỡ hai xuống an toàn Bác âu yếm khen : - Các cháu có tình bạn thật đẹp Theo Hà Mạnh Hùng Đọc thầm Tình bạn sau khoanh vào chữ đặt trước ý trả lời cho câu hỏi đây: Câu Thỏ Sóc rủ vào rừng làm gì? (M1) A rủ vào rừng hái hoa B rủ vào rừng hái C rủ vào rừng tìm bạn Câu Khi Thỏ bị trượt chân ngã, Sóc làm gì? (M1) A vội vàng ngăn Thỏ B túm lấy áo Thỏ cương không bỏ rơi bạn C với Thỏ túm lấy cành Câu Khi Thỏ bị ngã nhào, Thỏ nói với Sóc câu gì? Hãy ghi lại câu nói đó: (M1) Câu Việc làm Sóc nói lên điều gì? (M2) A Sóc người bạn khỏe B Sóc người bạn chăm C Sóc người sẵn sàng quên thân để cứu bạn Câu Câu chuyện Tình bạn có nội dung gì? (M4) Câu Bài Tình bạn có danh từ riêng lồi vật? (M2) A danh từ riêng Đó B danh từ riêng Đó C danh từ riêng Đó Câu Dòng từ láy ? (M3) A thân thiết, chót vót, cành cây, rắc B sung sướng, vắt vẻo, cành cây, rắc C nhanh nhẹn, vắt vẻo, lơ lửng, rắc Câu Dấu hai chấm câu “Thấy chùm vắt vẻo cao tít, Sóc vội vàng ngăn bạn: - Cậu đừng lấy, nguy hiểm lắm.” có tác dụng gì? (M3) Câu Dịng sau từ ghép có nghĩa tổng hợp (M2) A xe cộ, phố phường, ruộng vườn, bãi bờ, bạn bè, xóm làng B xe máy, phố phường, ruộng vườn, bãi bờ, bạn bè, xóm làng C xe cộ, phố phường, đường làng, bãi bờ, bạn bè, xóm làng Câu 10 Bộ phận gạch chân câu Thỏ Sóc rủ vào rừng hái trả lời cho câu hỏi nào? (M1) A nào? B làm gì? C gì? II KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Chính tả (Nghe – viết) (2 điểm - 20 phút): Trung thu độc lập Ngày mai, em có quyền mơ tưởng sống tươi đẹp vô Mươi mười lăm năm thôi, em thấy ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay tàu lớn Trăng em soi sáng ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm rải đồng lúa bát ngát vàng thơm, với nông trường to lớn, vui tươi 2 Tập làm văn: (8 điểm) - 30 phút: Đề bài: Nhân dịp sinh nhật, em viết thư cho người thân xa (ông bà, thầy cô giáo cũ, bạn cũ,…) để thăm hỏi chúc mừng Đáp án: I KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) Kiểm tra đọc thành tiếng: (3 điểm)   Mỗi học sinh đọc đúng, rõ ràng diễn cảm đoạn văn khổ thơ với tốc độ khoảng 75 tiếng/phút tập đọc học từ Tuần đến Tuần (Sgk Tiếng Việt – Tập 1) HS bốc thăm (2 điểm) Trả lời – câu hỏi nội dung đoạn đọc theo yêu cầu giáo viên (1 điểm) Kiểm tra đọc - hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt: (7 điểm) Câu Đáp án B Điểm B 0,5 0,5 0,5 C Ca ngợi tình bạn đẹp Sóc Thỏ … 0,5 B (Thỏ, Sóc, Voi) B Báo hiệu phận đứng sau A lời nói nhân vật B 0,5 1 0,5 10 II KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Chính tả (2 điểm) Bài viết: (Nghe- viết) thời gian 15 phút Trung thu độc lập (SGK Tiếng Việt tập 1- Trang 66 ).Viết từ “ngày mai nông trường to lớn vui tươi ” Yêu cầu:   Tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày quy định, viết sạch, đẹp: điểm Viết tả (khơng mắc q lỗi): điểm Tập làm văn: (8 điểm) - Yêu cầu: Thể loại: Văn viết thư Nội dung: Nhân dịp sinh nhật, em viết thư cho người thân xa (ông bà, thầy cô giáo cũ, bạn cũ,…) để thăm hỏi chúc mừng - Bài có đủ phần:   Phần đầu thư (1 điểm) Phần (4 điểm) * Nội dung: 1.5 điểm * Kĩ năng: 1.5 điểm * Cảm xúc: điểm     Phần cuối thư (1 điểm) Chữ viết, tả: 0.5 điểm Dùng từ, đặt câu: 0.5 điểm Sáng tạo: điểm - Cụ thể:    Viết văn viết thư theo yêu cầu đề Bài làm có đủ bố cục phần: phần đầu thư, phần chính, phần cuối thư Viết kiểu văn viết thư, lời văn mạch lạc, sáng, bộc lộ cảm xúc, tình cảm viết, Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng Bài viết sáng tạo, giàu hình ảnh, câu văn hay đặc sắc, -> HS viết văn theo yêu cầu đạt: điểm Cũng với yêu cầu bố cục trên, HS viết câu văn không sai ngữ pháp, dùng từ đúng, chữ viết rõ ràng, : tùy theo mức độ sai sót ý, cách diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: - 7.5; - 6.5; - 5.5; 4; Lưu ý: Điểm toàn = (Điểm đọc + điểm viết ): Làm tròn 0,5 lên điểm Đề thi kì Tiếng Việt lớp Số A Kiểm tra Đọc I Đọc thành tiếng Học sinh đọc đoạn văn thuộc sau trả lời câu hỏi nội dung đọc giáo viên nêu Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (Đoạn từ “Tôi cất tiếng … giã gạo.”, sách TV4, tập - trang 15) Nỗi dằn vặt An- đrây- ca (Đoạn từ “An-đrây-ca lên chín …mang nhà ”, sách TV4, tập - trang 55) Trung thu độc lập (Đêm nay, … tới ngày mai.”, sách TV4, tập - trang 66) Nếu có phép lạ (4 khổ thơ đầu, sách TV4, tập - trang 76) II Đọc hiểu: (7 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi: LỜI CẢM ƠN Thằng bé mồ cơi cha mẹ có đơi mắt màu nhạt, hai gò má nhem nhuốc mái tóc đen rối bù nhìn tơi - Ơng ơi, cháu đói q! Tơi dẫn vào tiệm giải khát - Cháu chọn để ăn - Tơi nói Thằng bé chạy đến quầy hàng chọn bánh mì Thường ngày bọn trẻ đường phố xin khách hàng mua cho bánh bỏ ngay, mà người ta khơng muốn cho chúng lại trơng chúng rách rưới bẩn thỉu Nhưng thằng bé lại làm ngạc nhiên Tôi bắt đầu uống cà phê tơi uống xong, trả tiền, tơi nhìn cửa phát đứng ngồi cửa, tay cầm bánh mì, mắt dí vào cửa kính, quan sát "Nó làm qi thế?!" - Tơi nghĩ Tơi ra, nhìn thấy tơi chạy đến Nó ngước nhìn tơi, mỉm cười nói: "Cảm ơn ông! " Rồi, sợ nghe không rõ, nói to hơn: "Cảm ơn ơng nhiều ạ! " Trước tơi nói câu gì, quay người bỏ chạy Tôi xúc động nhớ hoài lời cảm ơn cậu bé đường phố mẩu bánh mì (Sưu tầm) Câu Cậu bé là: A trẻ em khuyết tật B khách du lịch C trẻ em Tiểu học D trẻ em đường phố Câu Ghi lại câu văn tả ngoại hình cậu bé ………………………………………………………………………………… … Câu Sau nhận bánh mì, cậu bé đã: A bỏ ln, khơng nói đứa trẻ đường phố khác B đứng cửa hàng chờ gặp khách để nói lời cảm ơn Câu Nhận xét nhân vật “Người ông” bài: A Người ông cho em bé thức ăn em đói B Người ơng khơng muốn cậu bé đến gần cậu bẩn thỉu C Người ơng ngạc nhiên xúc động cậu bé biết nói lời cảm ơn D Người ông không quan tâm đến trẻ em đường phố Câu Em rút học qua câu chuyện Câu Tìm ghi lại từ láy có đọc thầm Câu Trong câu: Nó ngước nhìn tơi, mỉm cười nói: "Cảm ơn ơng!" có: A từ phức , B từ phức, C từ phức, D từ phức, Câu Từ nghĩa với từ trung thực từ…………………………… Đặt câu với từ tìm được: B Kiểm tra Viết I Chính tả (Nghe đọc) Thời gian: 15 phút Bài “Đôi giày ba ta màu xanh” (Sách Tiếng Việt 4, tập 1, trang 81) Viết đầu đoạn “Sau làm công tác … buổi đầu cậu đến lớp.” II Tập làm văn: Thời gian: 40 phút Đề bài: Chọn đề sau: a Em viết thư cho người thân bạn em xa để thăm hỏi kể ước mơ em cho người thân biết b Em viết thư cho người thân bạn em xa để thăm hỏi kể việc tốt mà em làm Đáp án: A Kiểm tra Đọc I Đọc thành tiếng: (3 điểm) II Đọc thầm làm tập (7 điểm) Mỗi câu được: 0,5 điểm Câu D Câu Thằng bé mồ cơi cha mẹ có đơi mắt màu nhạt, hai gò má nhem nhuốc mái tóc đen rối bù nhìn tơi Câu B đứng ngồi cửa hàng chờ gặp khách để nói lời cảm ơn Câu A,C Câu Học sinh diễn đạt theo hiểu mình, chấp nhận ý trẻ Tham khảo: - Chúng ta cần yêu thương, giúp đỡ trẻ em đường phố thực phẩm trẻ em đói Hoặc: - Tất người dù lớn hay nhỏ cần biết nói lời cảm ơn người khác giúp đỡ Hoặc: - Lời nói cảm ơn chân thành ln làm người khác xúc động Đó nếp sống văn Minh Câu Các từ láy là: nhem nhuốc, rách rưới Câu từ phức, là: cảm ơn, mỉm cười Câu Từ nghĩa với từ trung thực từ thật thà, thẳng, chân thật, trực… Tham khảo: Bạn Lan học sinh thật B Kiểm tra Viết I Chính tả (Nghe đọc) Thời gian: 15 phút Bài “Đôi giày ba ta màu xanh” (Sách Tiếng Việt 4, tập 1, trang 81) Viết đầu đoạn “Sau làm công tác … buổi đầu cậu đến lớp.” Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đẹp: điểm Mỗi lỗi tả viết (sai - lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa qui định) bị trừ 0,5 điểm II Tập làm văn: Thời gian: 40 phút YÊU CẦU: a Thể loại: Viết thư b Nội dung: - Học sinh viết thư theo yêu cầu đề - Bức thư gồm đủ phần: + Phần đầu thư: • Địa điểm, thời gian viết thư • Lời thưa gửi + Phần chính: • Giới thiệu thân nêu mục đích, lí viết thư • Thăm hỏi tình hình người nhận thư • Kể việc học tập kể ước mơ kể việc tốt mà em làm + Phần cuối thư: • Lời chúc, lời hứa hẹn • Tên họ tên c Hình thức: - Bố cục rõ ràng, cân đối - Dùng từ xác, giản dị, sáng, xưng hô vai - Viết câu ngữ pháp, tả, biết dùng từ gợi tả, từ ngữ sinh động - Lời văn tự nhiên, diễn đạt thành câu lưu lốt - Trình bày làm sẽ, chữ viết rõ ràng BIỂU ĐIỂM: - Điểm 4,5 - 5: Bài làm hay, lời văn sinh động, giàu cảm xúc, hành văn tự nhiên, câu văn mạch lạc, trôi chảy, lỗi chung không đáng kể - Điểm 3,5 - 4: Học sinh thực yêu cầu mức độ khá; đôi chỗ cịn thiếu tự nhiên, khơng q lỗi chung - Điểm 2,5 - 3: Các yêu cầu thể mức trung bình, viết văn dạng liệt kê ý, câu văn chưa gọn gàng, ý lủng củng, nội dung sơ sài dàn trãi, đơn điệu, không lỗi chung - Điểm 1,5 - 2: Bài làm bộc lộ nhiều sai sót, bố cục chưa đầy đủ, xếp ý lộn xộn, diễn đạt lủng củng, vụng về, dùng từ khơng xác - Điểm 0,5 - 1: Viết lan man, lạc đề dở dang Đề thi kì Tiếng Việt lớp Số A Kiểm tra Đọc I Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: Có chí nên (SGK Tiếng Việt 4, tập 1, trang 108) - Đọc đúng, mạch lạc, trôi chảy - Trả lời câu hỏi sách giáo khoa trang 109 II Đọc hiểu: (5 điểm) - Bài đọc: Ông Trạng thả diều (SGK Tiếng Việt 4, tập 1, trang 104) - Làm tập: Chọn câu trả lời Câu 1: Lúc nhỏ Nguyễn Hiền có sở thích nhất? A Chơi bi B Thả diều C Đá bóng D Các ý sai Câu 2: Những chi tiết nói lên thơng minh Nguyễn Hiền? A Đọc đến đâu hiểu đến B Có trí nhớ lạ thường C Có hơm, thuộc hai mươi trang sách mà có thời chơi thả diều D Tất ý Câu 3: Nguyễn Hiền ham học chịu khó nào? A Vì nghèo khơng học nên đứng để nghe giảng nhờ B Đợi bạn học thuộc mượn bạn học C Khơng có vở, Nguyễn Hiền tận dụng lưng trâu cát, bút ngón tay hay mảnh gạch vở, cịn đèn trứng thả đom đóm vào Bài thi làm chuối khô nhờ bạn xin thầy chấm hộ D Tất ý Câu 4: Câu tục ngữ nêu ý nghĩa câu chuyện trên? A Có chí nên B Giấy rách phải giữ lầy lề C Máu chảy, ruột mền D Thẳng ruột ngựa Câu 5: Từ động từ? A Học B Đèn C Tốt D Hay B Kiểm tra Viết I Chính tả (Nhớ – viết): (5 điểm) Bài viết: Nếu có phép lạ (SGK Tiếng Việt 4, tập 1, trang 76) II Tập làm văn: (5 điểm) Kể lại câu chuyện Ông Trạng thả diều lời kể Nguyễn Hiền Đáp án: A Kiểm tra Đọc I Đọc thành tiếng: (5 điểm) - Đọc tiếng, từ: điểm (Đọc sai tiếng: 1,5 điểm; đọc sai từ đến tiếng: điểm; đọc sai từ đến 10 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai 10 tiếng: không cho điểm) - Ngắt nghỉ dấu câu (có thể mắc lỗi ngắt nghỉ dấu câu): điểm; (không ngắt nghỉ đến dấu câu: 0,5 điểm; không ngắt nghỉ dấu câu trở lên: điểm) - Tốc độ đọc đạt yêu cầu: điểm (đọc phút đến phút: 0,5 điểm; đọc q phút, phải đánh vần nhẩm: khơng có điểm) - Trả lời ý câu hỏi: điểm (trả lời chưa đủ ý hiểu câu hỏi diễn đạt lúng túng, chưa rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời trả lời sai ý: điểm) II Đọc hiểu: (5 điểm) Học sinh thực câu điểm Câu 1: B Câu 2: D Câu 3: D Câu 4: A Câu 5: A B Kiểm tra Viết I Chính tả: (5 điểm) - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn (thơ): điểm Mỗi lỗi tả viết (sai phụ âm đầu, vần, viết hoa không quy định): trừ 0,5 điểm - Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn,… bị trừ điểm tồn Lưu ý: Tất đề lại chấm theo thang điểm II Tập làm văn: (5 điểm) - Viết đủ ý, diễn đạt mạch lạc, viết câu ngữ pháp: điểm Bài mẫu: Tôi Nguyễn Hiền, người làng Dương Miện, tỉnh Hà Nam Tôi sinh lớn lên gia đình nghèo vùng nông thôn Năm lên sáu tuổi, cha mẹ cho học trường làng Tơi thích Khơng thích học mà cịn thích thả diều Có lần, đứa trẻ nghèo chăn trâu, tranh thủ thả diều bị thầy giáo thấy Hôm sau, thầy giáo gọi để kiểm tra Tôi đọc thuộc làu làu hai mươi trang sách Thầy giáo ngạc nhiên Việc học nhà nghèo nên tơi phải nghỉ học Tôi nhớ lớp, nhớ thầy, thèm học bạn trạc tuổi Tôi nghĩ cách học Ban ngày, chăn trâu, tranh thủ nấp ngồi lớp nghe thầy giảng Tơi đến, đợi bạn học xong, mượn học Tôi đèn sách lưng trâu hay cát, bút ngón tay, cành cây, mảnh gạch vụn Đèn vỏ trứng thả đom đóm vào Vừa chăn trâu vừa học, vừa thả diều vừa học kiến thức tơi khơng thu bạn học hành tử tế Bận làm, bận học cánh diều bay cao vũ trụ, tiếng sáo diều vi vút bầu trời rộng khôn Tơi vui sướng nhìn cánh diều tự tay làm nên bay bổng cao Năm mười ba tuổi, nhà vui mở khoa thi chọn người tài Một hôm, bạn thả diều ngồi đồng, thầy giáo làng tìm tơi bảo: - Thầy biết có chí học giỏi Tuy nhà nghèo hiếu học Con tham gia thi này! Đất nước cần người tài giỏi Tơi ngạc nhiên tự thầy giáo nói tiếp: - Thầy hiểu hồn cảnh con, thầy giúp thứ để an tâm bước vào kì thi Thế tơi tạm biệt cha mẹ, thầy giáo bạn bè để lên kinh ứng thí Tơi dự thi đỗ Trạng Ngun, ghi vào sổ sách “Trạng Nguyên trẻ nước Nam” Từ thành cơng đó, tơi muốn nhắn gửi bạn điều: “Có chí nên – Có cơng mài sắt có ngày nên kim.” Đề thi học kì lớp năm 2019    Bộ đề thi học kì mơn Tốn lớp năm 2019 - 2020 Đề thi học kì mơn Tốn lớp năm 2019 - 2020 Đề thi học kì mơn Tốn lớp năm 2019 - 2020 - Đề    Bộ đề ơn thi học kì mơn Tốn lớp năm 2019 - 2020 Bộ đề thi học kì mơn Tiếng Việt lớp năm 2019 - 2020 Đề thi học kì mơn Tiếng Việt lớp năm 2019 - 2020 Đề thi kì Tiếng Việt lớp Số A Kiểm tra Đọc I Đọc thành tiếng: Giáo viên cho học sinh bốc thăm, sau em đọc thành tiếng (mỗi học sinh đọc đoạn sách giáo khoa Tiếng Việt 4, tập khoảng: phút 30 giây – phút 50 giây) trả lời câu hỏi giáo viên chọn theo nội dung quy định sau: Bài 1: "Dế mèn bênh vực kẻ yếu"; đọc đoạn "Từ hốc đá, quang hẳn." (trang 15) Bài 2: "Người ăn xin"; đọc đoạn: "Trên người ông lão." (trang 30 31) Bài 3: "Đôi giày ba ta màu xanh"; đoạn: "Sau , nhảy tưng tưng." (trang 81) - Thời gian kiểm tra: Đọc thầm, trả lời câu hỏi tập giấy: 30 phút Đọc thành tiếng: tùy theo tình hình lớp, giáo viên tổ chức cho em kiểm tra chấm lớp II Đọc thầm, trả lời câu hỏi tập: BÀN TAY NGƯỜI NGHỆ SĨ Ngay từ nhỏ, Trương Bạch yêu thiên nhiên Lúc nhàn rỗi, cậu nặn giống đất sét trông y thật Lớn lên, Trương Bạch xin làm cửa hàng đồ ngọc Anh say mê làm việc hết mình, khơng chịu dừng thấy chỗ cần gia công tinh tế mà chưa làm Sự kiên nhẫn Trương Bạch khiến người dạy nghề phải kinh ngạc Một hơm có người mang khối ngọc thạch đến nhờ anh tạc cho tượng Quan Âm Trương Bạch tự nhủ gắng công tạo nên tác phẩm tuyệt trần, mĩ mãn Pho tượng làm xong, tác phẩm trác tuyệt Từ dung mạo đến dáng vẻ Quan Âm toát lên ung dung mĩ lệ Điều vơ lí thú tượng sống động đến lạ lùng, giống người sống Nếu vòng xung quanh tượng, đôi mắt Quan Âm biết nhìn theo Hiển nhiên điều khơng thể tưởng tượng (Sưu tầm) Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả lời hoàn thành tiếp tập: Câu 1: Từ nhỏ, Trương Bạch có niềm yêu thích, say mê gì? A Đất sét B Thiên nhiên C Đồ ngọc Câu 2: Điều Trương Bạch khiến người dạy nghề phải kinh ngạc? A Sự kiên nhẫn B Sự chăm C Sự tinh tế Câu 3: Pho tượng Quan Âm có điều khiến người ta tưởng tượng nổi? A Từ dung mạo đến dáng vẻ Quan Âm toát lên ung dung mĩ lệ B Pho tượng sống động đến lạ lùng, giống người sống C Nếu vòng xung quanh tượng, đơi mắt Quan Âm biết nhìn theo D Cả ý Câu 4: Theo em, đọc "Bàn tay người nghệ sĩ" thuộc chủ điểm học? A Trên đôi cánh ước mơ B Măng mọc thẳng C Có chí nên Câu 5: Gạch chân phận vị ngữ câu sau: Lúc nhàn rỗi, cậu nặn giống đất sét trông y thật Câu 6: Ghi lại động từ, tính từ câu sau: Cành đào nở hoa cho sắc xuân thêm rực rỡ, ngày xuân thêm tưng bừng Các động từ: Các tính từ Câu 7: Tìm từ trái nghĩa với từ "quyết chí" B Kiểm tra Viết I Chính tả: (5 điểm) Nghe - viết: Bài Thư thăm bạn (Tiếng Việt lớp 4, tập 1, trang 25, 26) Từ: Mình tin đến Quách Tuấn Lương II Tập làm văn: (5 điểm) Đề: Tả đồ dùng học tập mà em yêu thích Đáp án: A Kiểm tra Đọc I Đọc thành tiếng: (5 điểm) Có thể phân yêu cầu sau: 1/ Đọc tiếng, từ Đọc sai từ đến tiếng :0,5 điểm; đọc sai tiếng: điểm 2/ Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: 1,0 điểm Ngắt nghỉ không từ đến chỗ: 0,5 điểm Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: không ghi điểm 3/ Giọng đọc bước đầu có biểu cảm Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm: 0,5 điểm Giọng đọc khơng thể rõ tính biểu cảm: khơng ghi điểm 4/ Tốc độ đọc: đạt tốc độ quy định Nếu thời gian lần đọc vượt so với quy định phút: ghi 0,5 điểm; Đọc phút: không ghi điểm 5/ Trả lời câu hỏi giáo viên nêu: 1,0 điểm Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: ghi 0,5 điểm II Đọc thầm, trả lời câu hỏi tập: (5 điểm) Câu 1: B Câu 2: A Câu 3: D Câu 4: C Câu 5: (Lúc nhàn rỗi, cậu nặn giống đất sét trông y thật) Câu 6: a) nở; cho b) rực rỡ; tưng bừng Câu 7: Nản chí B Kiểm tra Viết I Chính tả: (5 điểm) Bài viết khơng mắc lỗi (hoặc mắc lỗi) tả; chữ viết rõ ràng, sẽ, trình bày đoạn văn: ghi điểm Mỗi lỗi tả viết (sai - lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định): trừ 0,5 điểm Nếu chữ viết không rõ ràng; sai lẫn độ cao, khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn: trừ điểm cho tồn II Tập làm văn: (5 điểm) Bài ghi điểm phải bảo đảm yêu cầu sau: Viết đoạn văn tả đồ dùng học tập theo đề Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả Chữ viết rõ ràng, trình bày viết Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, ghi mức sau: 4.5 – 4.0- 3.5 – 3.0 – 2.5 – 2.0 – 1.5 – 1.0 – 0.5 Bài mẫu: Năm em lên lớp Bốn Do em phải học làm nhiều tập nhà, bố mẹ xếp cho em góc học tập ngăn nắp, thống mát Đặc biệt bàn học xinh xắn đặt kề cửa sổ nhìn vườn xanh rợp bóng Bàn làm gỗ tạp, chưa phải gỗ tốt nhờ đánh véc-ni nên bóng lống, màu nâu sẫm ghế giá sách Mặt bàn hình chữ nhật, bề dài sải tay em, bề rộng vừa đủ ba gang, xi phía em đặt ghế, tạo tư thoải mái em ngồi viết Độ bóng véc-ni làm rõ đường vân gỗ đẹp Mép bàn phía trước có đường rảnh dài, lõm xuống giúp em đựng bút, thước, tẩy khỏi bị lăn xuống theo độ dốc bàn Bên mặt bàn ngăn hộc rộng, em kéo đóng vào dễ dàng nắm vào tay cầm sắt Trong ngăn hộc này, em đựng dụng cụ học môn kĩ thuật, đị dùng học tốn, nhiều hộp phấn viết bảng trắng lẫn màu, chí có mớ dây thun tết hình rết, nắm sỏi trịn để chơi ô quan Bốn chân bàn gỗ vng to cứng cáp, góc mép bào nhẵn Ba gỗ dẹp đóng thành hình chữ H chân bàn phía gần mặt đất giữ cho chân bàn vững vàng chắn Mỗi học xong em thường thu dọn sách thứ mặt bàn cho gọn ghẽ lau bàn khăn vải mềm Không em lơ đễnh hay cố ý viết, vẽ bậy lên mặt bàn Vì mà dùng nửa năm bàn Em yêu quý bàn ngày em học tập miệt mài Áp má lên mặt bàn, em nghe mát rượi có gió thổi từ khu rừng xa xưa nơi gỗ sinh sống Em tưởng nghe lời gió thầm nhắc nhở: "Cơ chủ ơi, gắng học lên! Chúng tin tưởng nhiều cô nhé!" Đề thi học kì lớp năm 2020       Bộ đề thi học kì lớp năm 2020 - 2021 Có đáp án Đề cương ơn tập học kì lớp năm 2020 - 2021 Đề thi kì lớp mơn Tốn năm 2020 - 2021 Đề thi kì lớp mơn Tốn năm 2020 - 2021 - Đề Đề thi kì lớp mơn Tiếng Việt năm 2020 - 2021 Đề thi kì lớp mơn Tiếng Việt năm 2020 - 2021 - Đề ... nên kim.” Đề thi học kì lớp năm 2 019    Bộ đề thi học kì mơn Tốn lớp năm 2 019 - 2020 Đề thi học kì mơn Tốn lớp năm 2 019 - 2020 Đề thi học kì mơn Tốn lớp năm 2 019 - 2020 - Đề    Bộ đề ơn thi. ..Số câu Ki? ??n thức Tiếng Việt Câu số 10 Tổng số câu 1 5;9 3 1 10 ĐỀ KI? ??M TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KỲ I Năm học 2022 - 2023 Trường Tiểu học MÔN TIẾNG VIỆT LỚP A BÀI KI? ??M TRA ĐỌC: (10 điểm) I... học kì mơn Tốn lớp năm 2 019 - 2020 Bộ đề thi học kì môn Tiếng Việt lớp năm 2 019 - 2020 Đề thi học kì mơn Tiếng Việt lớp năm 2 019 - 2020 Đề thi kì Tiếng Việt lớp Số A Ki? ??m tra Đọc I Đọc thành