ngan hang de thi tieng viet lop 4 giua hoc ki 1

NGÂN HÀNG ĐỀ MÔN TIẾNG VIỆT GKI Họ tên: Lớp: I ĐỌC HIỂU 1/ HS đọc thầm tập đọc“Chị em tôi” ( SGK TV tập I/59) Khoanh tròn vào ý làm tập sau: Câu Cô chị xin phép ba đâu?(mức 1) a.Xin phép ba xem phim b.Xin phép ba học nhóm c.Xin phép ba đến nhà bạn d.Xin phép ba tập văn nghệ Câu Khi biết em nói dối ,thái độ cô chị ? ( mức 2) a) Mừng rỡ có đồng minh b) Thản nhiên chuyện chẳng có lạ c) Nổi giận thấy em tính xấu xảy d Bình thường khơng có Câu Câu chuyện khuyên điều ?( mức 3) Đáp án: Khơng nói dối nói dối làm lòng tin người Câu Khi biết bạn nói dối em làm ?(mức 4) Đáp án:Khun bạn khơng nên nối dối nói dối xấu 2/ Học sinh đọc thầm tập đọc : “Nỗi dằn vặt An-drây-ca” ( SGK TV tập I/ 55) Câu : An-dray-ca làm đường mua thuốc cho ơng ? a Nhanh nhẹn b.Chạy mạch đến cửa hàng thuốc b c.Cậu chơi đá bóng với đứa bạn d Vừa đi, vừa hát Câu : Câu chuyện cho thấy An-dray- ca cậu bé ? a Một cậu bé trung thực biết dũng cảm nhận lỗi b c Một cậu bé ham chơi d e Rất ngoan ngoãn, trung thực f g Rất dũng cảm h Câu :Vì An-dray- ca lại tự dằn vặt ? Đáp án : Vì cậu nghĩ lỗi mải chơi, không mang thuốc kịp nên ông Câu : Em học đức tính từ cậu bé An-dray- ca ? Đáp án : Đức tính trung thực, biết dũng cảm nhận lỗi 3/ Học sinh đọc thầm tập đọc : “Người ăn xin” ( SGK TV tập I/ 31) Câu 1: Những chi tiết cho thấy ông lão ăn xin đáng thương ? (m1) a Già lọm khọm, áo quần tả tơi b c Cái nhìn hiền từ bao dung d e Đôi môi tái nhợt,đôi mắt đỏ, f g Già lọm khọm, áo quần tả tơi.Đôi môi tái nhợt ,đôi mắt đỏ, h Câu 2:Ví người bạn nhỏ truyện lại bối rối khơng có cho ơng lão ăn xin? (m2) a Vì lần đầu gặp tình nên khơng biết phải làm gì? b c Vì bạn cách từ chối d e Vì ơng lão định chờ để xin chút f g Vì bạn thật lịng muốn giúp ơng mà bạn khơng có chút tài sản h Câu 3:Câu chuyện có ý nghĩa ? (m3) ĐÁP ÁN : Ca ngợi cậu bé có lịng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ Câu 4: Nếu em gặp người ăn xin nghèo khổ, đáng thương chơi gia đình em làm ? (M4) ĐÁP ÁN : HS trả lởi ý sau - Cho người ăn xin tiền đồ ăn - Em nhờ ba mẹ giúp đỡ người ăn xin - Em hỏi thăm giúp đỡ người ăn xin 4/ Những hạt thóc giống Câu 1: Nhà vua chọn người để truyền ? (M1) a Tài giỏi b Nhanh nhẹn c Trung thực d Thật Câu 2: Hành động bé Chơm có khác người ? (M2) a Chơm chở thóc kinh thành nộp cho nhà vua b c Chơm khơng nộp thóc không đến kinh thành d e Chôm dũng cảm dám nói thật, khơng sợ bị trừng phạt f g Chơm im lặng khơng nói h Câu 3: Em thấy cậu bé Chôm người ? (M3) ĐÁP ÁN :Chôm cậu bé trung thực, dũng cảm, dám nói lên thật Câu 4: Theo em, người trung thực người đáng quý? (M4) ĐÁP ÁN : HS chọn ý Vì người trung thực nói thật Vì người trung thực khơng lợi ích mà nói dối làm hỏng việc chung Vì người trung thực muốn nghe thật nhờ làm nhiều điều có ích cho người./… 5/ Học sinh đọc thầm bài: “Thưa chuyện với mẹ” SGK/ 85 Câu 1: Cương xin mẹ học nghề gì?(m1) a Nghề thợ xây thợ sắt b Nghề thợ mộc c Nghề thợ rèn d Nghề Câu Cương thuyết phục mẹ cách ?(m2) a Anh nắm tay mẹ khẩn khoản nói với mẹ lời tha thiết: nghề đáng trọng, trộm cắp hay ăn bám đáng bị coi thường b Mẹ cho học nghề c.Để giúp đỡ mẹ, thương mẹ vất vả, muốn tự kiếm sống d Để kiếm tiền mẹ cho học nghề Câu Nội dung gì?(m3) a Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống b.Cương ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ nên em thuyết phục mẹ đồng tình với em Đây mơ ước đáng nghề thợ rèn đáng q c Cương thuyết phục mẹ trở thành thợ rèn d.Cương ước mơ trở thành kĩ sư hàn xì Câu 4: Ước mơ em sau làm nghề Vì sao?(m4) ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………… II LTVC / Mảng kiến thức danh từ Câu 1: Trong từ sau từ danh từ ?( mức 1) a Bố, mẹ, học sinh, đội c Đi, hát, vẽ, múa b Vàng, trắng, xanh, đỏ d Chăm chỉ, nhanh nhẹn, hiền hòa Câu 2: Danh từ danh từ riêng tên người ( mức 2) a Nhà Trò b Dế Mèn c Thu Hà d Bọ Ngựa Câu 3: Xếp danh từ đoạn văn sau vào nhóm( mức 3) Dưới đường, lũ trẻ rủ thả thuyền gấp giấy vũng nước mưa Theo LƯU QUANG VŨ - Danh từ người: ……………………………………………………………… - Danh từ vật: ………………………………………………………………… Câu 4: Nêu ý nghĩa cách dùng danh từ riêng sau: ( mức 4) Mình với Bác đường xi, Thưa giùm Việt Bắc khơng ngi nhớ Người Nhớ Ơng Cụ mắt sáng ngời, Áo nâu, túi vải đẹp tươi lạ thường Nhớ Người sơm tinh sương, Ung dung yên ngựa đường suối reo Nhớ chân Người bước lên đèo Người đi, rừng núi trơng theo bóng Người TỐ HỮU ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………………… Câu 5: Hãy xếp danh từ vào nhóm thích hợp ( mức 2) (sơng , Cửu Long , vua, thành phố , Hồ Chí Minh, tỉnh , Hải Dương, Ngọc Lan bạn bè) Danh từ chung Danh từ riêng ………………………………………… …… …………………………………… …… ………………………………………… …… …………………………………… …… Câu 6: Tìm danh từ riêng có đoạn văn sau: ( mức 2) Chúng tơi đứng núi Chung Nhìn sang trái dịng sông Lam uốn khúc theo dãy núi Thiên Nhẫn Danh từ riêng:………………………………………………………………………… Câu 7: a) Tìm danh từ tượng (M4) ………………………………………………………………………………… …… b) Đặt câu với danh từ mà em vừa tìm ………………………………………………………………………………… …… Câu 8: Ghép từ ngữ cột A với từ ngữ cột B cho phù hợp( mức 2) AB a Danh từ người b Danh từ tượng c Danh từ vật Quyển Bác sĩ Sấm sét Câu 9: a) Tìm danh từ người (M4) ………………………………………………………………………………… …… b) Đặt câu với từ mà em vừa tìm ………………………………………………………………………………… …… 2/ Từ đơn, từ phức Câu :Trong từ : Xe đạp, xe cộ, chạy đi, bánh rántừ từ phức ? a Xe đạp b.xe cộ c.chạy d.bánh rán Câu 2: Trong câu : Đoàn kết truyền thống quý báu nhân dân ta, có từ phức : a từ : Đoàn kết, truyền thống, dân ta b c từ : quý báu, truyền thống, nhân dân d e từ : nhân dân, quý báu, truyền thống, dân f g từ : Đoàn kết, truyền thống, quý báu, nhân dân h Câu 3: Ghi lại từ đơn, từ phức câu văn sau: Những hạt mưa bé nhỏ mềm mại, rơi mà nhảy nhót Từ đơn :…………………………………… Từ phức :…………………………………… Câu 4: Tìm từ đơn từ phức Đặt câu với từ vừa tìm Từ đơn : …………………………………………………………………………… ……… Từ phức : …………………………………………………………………………… ……… 3/ Từ ghép, từ láy Câu1:Em gạch chân từ dây từ ghép? Chân thành Chân thật Chân tình Thật Thật Thật tình Câu 2: Từ sau khơng phải từ láy? ( m1 ) a/ hoa c/ mạnh mẽ c/ vui vẻ d/ nhanh nhẹn Câu 3: Cho số từ sau: thật thà, bạn bè, san sẻ, bạn học, ngoanngoãn, giúp đỡ.Những từ từ ghép a Thật thà, bạn bè, hư hỏng, san sẻ, bạn học, b c Bạn học, ngoan ngoãn, giúp đỡ, d e Bạn bè, san sẻ, bạn học, ngoan ngoãn, giúp đỡ, f g bạn học,giúp đỡ, bạn bè h Câu 4: Nối cột A với cột B: ( m2 ) A B Từ ghép có nghĩa phân loại a/ xe cộ, cối, bút chì, thướt Từ ghép có nghĩa tổng hợp b/ xe máy, hồng, cục tẩy, bảng c/ xe cộ, cối, đường xá, đồ dùng Câu 5:Tìm từ ghép chứa tiếng sau a) Ngay:………………………………………………………………… b) Thẳng:…………………………………………………………………… Câu 6: Xếp từ ghép sau thành hai nhóm :từ ghép có nghĩa phân loại, từ ghép có nghĩa tổng hợp: (xe cộ, xe đạp, núi non, xe máy, cối, hoa hồng, đường xá, tràm.) Từ ghép có nghĩa phân loại Từ ghép có nghĩa tổng hợp ……………………………………… ……………………………………… … … ……………………………………… ……………………………………… … … ……………………………………… ……………………………………… … … Câu7: Em đặt câu với từ ghép có nghĩa phân loại: ( m4 ) Câu 8: Em đặt câu với từ ghép có nghĩa tổng hợp: ( m4 ) Câu 9: Dòng sau từ láy? (m1) a Rì rào, chuồn chuồn, rung rinh, b c Rì rào, xao xác, chuồn chuồn, rung rinh, d e Rì rào, bờ bãi, rung rinh, cối f g Rì rào, chạy nhảy, rung rinh, chân thật h Câu 10: Trong từ: Chôm chôm, châu chấu, thăm thẳm, cối (m2) a Có từláy b.Có từláy b c.Có từláy d.Có từláy Câu 11: Hãy xếp từ ngoặc đơn( long lanh, cối, xanh thắm, trùng trùng, mấp máy, sách )thành nhóm từ ghép từ láy (M3) Từ ghép:………………………………………………………………… Từláy:…………………………………………………………………… Câu 12: Hãy xếp từ đây: long lanh, thoang thảng, bàn ghế, nhà cửa thành hai nhóm từ ghép từ láy ( m3 ) a/ Từ ghép: b/ Từ láy: Câu 13:Tìm từ láy Đặt câu với từ vừa tìm 4/ MRVT: Nhân hậu đồn kết Câu 1: Tìm từ ngữ: a) Thể lịng nhân hậu, tình cảm u thương đồng loại:…………… b) Trái nghĩa với nhân hậu yêu thương:…………………… c) Thể tinh thần đùm bọc, giúp đỡ đồng loại d) Trái nghĩa với đùm bọc giúp đỡ: Câu Xếp từ có tiếng nhân (nhân dân, nhân hậu, nhân ái, công nhân, nhân loại, nhân đức, nhân từ, nhân tài) thành hai nhóm : a) Từ có tiếng nhân có nghĩa người: b) Từ có tiếng nhân có nghĩa lịng thương người: Câu Đặt câu với từ nhân ái, nhân loại Câu Nối câu tục ngữ thích hợp bên A với lời khuyên, lời chê bên B : A B a) hiền gặp lành 1) Khuyên người đoàn kết Đoàn kết tạo nên sức mạnh b) Trâu buộc ghét trâu 2) 2.Khuyên người sống nhân hậu, hiền lành ăn gặp điều tốt đẹp c) Một làm chẳng nên non 3) 3.Chê người xấu tính, hay ghen tị thấy người khác hạnh phúc, may mắn Ba chụm lại nên núi cao Câu 5: Tìm từ a) chứa tiếng hiền.:………… b) Chứa tiếng ác.:…… Câu 6: Em chọn từ ngữ ngoặc đơn (đất, cọp, bụt, chị em gái) điền vào trống để hồn chỉnh thành ngữ ? a) Hiền b) Lành c) Dữ d) Thương 5/ MRVT: Trung thực-Tự trọng Câu 1: Dòng nêu nghĩa từ tự trọng ? (M1) a) Tin vào thân b) Quyết định lấy cơng việc c) Coi trọng giữ gìn phẩm giá d) Đánh giá cao coi thường người khác Câu 2: Nối từ cột A với nghĩa từ cột B: (M2) A 1.Tự tin 2.Tự kiêu 3.Tự ti 4.Tự trọng 5.Tự hào 6.Tự B a Coi trọng giữ gìn phẩm giá b.Tự cho yếu kém, khơng tin vào c.Hãnh diện điều tốt đẹp d.Ln tin vào thân e.Giận dỗi cảm thấy bị đánh giá thấp f.Tự coi người tỏ coi thường người khác Câu 3: Thành ngữ, tục ngữ dùng để nói lịng tự trọng ? (M2) a.Mơi hở lạnh b Ở hiền gặp lành c.Đói cho sạch, rách cho thơm d Thuốc đắng dã tật Câu 4: Trong câu sau câu có từ nghĩa với từ trung thực? (M2) a Thời nhà Lý, Tô Hiến Thành tiếng vị quan vô trực b Trong truyện cổ tích, cáo thường vật vô gian ngoan c Trên đời này, khơng có tệ hại dối trá d Lừa dối người khác cuối chẳng dám tin tưởng đâu Câu 5: Xếp từ ghép ngoặc đơn thành hai nhóm dựa theo nghĩa tiếng trung (trung bình, trung thành, trung nghĩa, trung thực, trung thu, trung hậu, trung kiên, trung tâm) (M3) Trung có nghĩa "ở giữa" ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… … Trung có nghĩa "một lịng dạ" ……………………………………… … ……………………………………… … ……………………………………… … Câu 6: Hãy tìm tiếng thích hợp ghép với tiếng thẳng, tiếng thật ghi vào chỗ trống để có từ ghép nghĩa với trung thực (M3) thẳng; thẳng thật thật thật … thật … Câu 7: a) Tìm từ trái nghĩa với từ “Trung thực” (M4) ………………………………………………………………………………… …… b) Đặt câu với từ mà em vừa tìm III CHÍNH TẢ 1/ HS nghe - viết bài: ” Vào nghề ”SGK/72 Va-li-a bố mẹ cho xem xiếc Em thích tiết mục “cơ gái phi ngựa đánh đàn’’ mơ ước thành diễn viên biểu diễn tiết mục Em xin vào học nghề rạp xiếc Ông giám đốc rạp xiếc giao cho em việc quét dọn chuồng ngựa Em ngạc nhiên nhận lời Va-li-a giữ chuồng ngựa làm quen với ngựa diễn suốt thời gian học Về sau , Va-li-a trở thành diễn viên em mong ước 2/ HS viết “Trung thu độc lập” (SGK lớp tập / trang 66) Ngày mai, em có quyền mơ tưởng sống tươi đẹp vô Mươi mười lăm năm thôi, em thấy ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện ; biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay tàu lớn Trăng em soi sáng ống khói nhà máy chi chít, cao thẳm, rải đồng lúa bát ngát vàng thơm, với nông trường to lớn, vui tươi 3/ HS viết bài: Chú dế sau lò sưởi sgk/78 Buổi tối ấy, nhà Mô-da thật yên tĩnh Cậu thiu thiu ngủ ghế bành Bỗng có âm trẻo vút lên Cậu bé ngạc nhiên đứng dậy tìm kiếm Sau lị sưởi có dế biểu diễn với vĩ cầm Dế kéo đàn hay cậu bé phải buột miệng kêu lên: - Hay !Ước trở thành nhạc sĩ ? Viên Rồi lâu sau, tiếng đàn Mô-da chinh phục thành IV/ TẬP LÀM VĂN Đề : Em viết thư gửi cho người bạn thân xa để thăm hỏi kể cho bạn nghe tình hình học tập Đề 2: Nhân dịp sinh nhật người bạn thân xa, viết thư thăm hỏi chúc mừng người bạn thân Đề 3: Em viết thư thăm hỏi chúc mừng năm ông bà anh em xa Đề : Em viết thư thăm hỏi người thân thơng báo tình hình học tập em  ... xì Câu 4: Ước mơ em sau làm nghề Vì sao?(m4) ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………… II LTVC / Mảng ki? ??n thức danh từ Câu 1: Trong từ sau từ danh từ ?( mức 1) a Bố,... thương mẹ vất vả, muốn tự ki? ??m sống d Để ki? ??m tiền mẹ cho học nghề Câu Nội dung gì?(m3) a Cương ước mơ trở thành thợ rèn để ki? ??m sống b.Cương ước trở thành thợ rèn để ki? ??m sống giúp mẹ nên em... người ăn xin 4/ Những hạt thóc giống Câu 1: Nhà vua chọn người để truyền ? (M1) a Tài giỏi b Nhanh nhẹn c Trung thực d Thật Câu 2: Hành động bé Chơm có khác người ? (M2) a Chơm chở thóc kinh thành